13乘法口算练习
口算乘法练习题
口算乘法练习题一、基础练习1. 5 × 3 =2. 7 × 4 =3. 6 × 6 =4. 8 × 2 =5. 9 × 5 =二、进阶练习1. 12 × 7 =2. 15 × 4 =3. 18 × 3 =4. 21 × 2 =5. 24 × 5 =三、混合练习1. 13 × 8 =2. 17 × 9 =3. 22 × 4 =4. 25 × 6 =5. 29 × 7 =四、挑战练习1. 36 × 11 =2. 45 × 12 =3. 58 × 13 =4. 72 × 14 =5. 85 × 15 =五、应用题1. 小明有36个苹果，他想平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少个苹果？2. 学校图书馆有45本书，如果每本书借出去需要5天，那么这些书一共可以借出去多少天？3. 一个班级有48名学生，如果每个学生需要2本练习册，那么总共需要多少本练习册？4. 一个农场有56头牛，如果每头牛每天吃5千克饲料，那么一天需要多少千克饲料？5. 一个工厂有72名工人，如果每个工人每天工作8小时，那么这个工厂一天总共工作多少小时？答案一、基础练习1. 152. 283. 364. 165. 45二、进阶练习1. 842. 603. 544. 425. 120三、混合练习1. 1042. 1533. 884. 1505. 203四、挑战练习1. 3962. 5403. 7544. 10085. 1275五、应用题1. 每个朋友可以得到6个苹果。
2. 这些书一共可以借出去225天。
3. 总共需要96本练习册。
4. 一天需要280千克饲料。
5. 这个工厂一天总共工作576小时。
通过这些练习题，学生可以逐步提高他们的口算乘法能力，从而在数学学习中更加自信和熟练。
口算练习题大全
口算练习题大全口算是一种提高数学计算能力的有效方式，通过不断练习口算题，可以有效增强大脑的计算能力和逻辑思维能力。
本文将为大家提供一份口算练习题大全，以帮助读者提升口算能力。
一、加法口算题1. 25 + 17 =2. 43 + 56 =3. 89 + 23 =4. 72 + 48 =5. 105 + 78 =二、减法口算题1. 64 - 28 =2. 97 - 52 =3. 83 - 29 =4. 121 - 69 =5. 56 - 37 =三、乘法口算题1. 6 × 8 =2. 9 × 7 =3. 5 × 12 =4. 13 × 4 =5. 10 × 11 =四、除法口算题（结果为整数）1. 72 ÷ 9 =2. 63 ÷ 7 =3. 36 ÷ 6 =4. 100 ÷ 10 =5. 88 ÷ 8 =五、混合运算口算题1. 26 + 48 × 2 - 31 =2. 89 - 36 ÷ 3 + 15 =3. 72 ÷ 8 + 17 × 5 =4. (45 - 28) × 4 + 37 ÷ 7 =5. 120 ÷ 12 + (8 × 6 - 15) =六、运算优先级口算题1. 12 + 5 × 8 - 30 ÷ 5 =2. 30 ÷ 3 × 2 + 10 - 5 =3. 16 - 3 × (5 + 2) + 4 =4. (80 - 16) ÷ 8 + 14 × 2 =5. 25 + 9 - 12 ÷ 6 × 3 =通过以上口算练习题，可以不断提升自己的数学计算能力。
挑战不同难度的口算题，既可以增加计算的复杂性，也可以锻炼自己的思维能力和注意力集中能力。
乘除法口算题100题
一位数乘法口算4000题
时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______时间：______分______秒 分数: ______。
二年级数学乘法口算练习题100道
二年级数学乘法口算练习题100道二年级数学乘法口算练题1×3=3，5×9=45，9×5=45，5×7=35，3×2=6，7×2=14，1×3=3，1×9=9，2×6=12，2×7=14，7×5=35，3×4=12，8×1=8，3×8=24，2×6=12，9×5=45，7×6=42，7×5=35，6×4=24，7×2=14，7×7=49，9×8=72，6×5=30，1×8=8，3×3=9，8×2=16，4×8=32，1×2=2，7×9=63，6×3=18，5×9=45，4×4=16，4×2=8，8×7=56，3×7=21，9×6=54，7×6=42，2×4=8，8×8=64，5×1=5，5×2=10，6×7=42，3×3=9，4×3=12，7×9=63，7×9=63，2×9=18，3×3=9，9×8=72，8×9=72，9×7=63，8×9=72，7×1=7，3×9=27，9×9=81，4×8=32，8×7=56，3×4=12，5×3=15，4×6=24，8×6=48，3×4=12，1×6=6，6×4=24，7×1=7，1×1=1，2×9=18，5×8=40，1×5=5，2×5=10，8×2=16，1×7=7，5×6=30，8×6=48，5×6=30，1×9=9，3×9=27，4×9=36，4×9=36，3×2=6，5×8=40，1×2=2，8×5=40，7×5=35，9×3=27，2×4=8，4×6=24，7×1=7，7×8=56，3×6=18，6×5=30，2×6=12，8×3=24，6×3=18，7×6=42，8×7=56，1×0=0，2×2=4，6×7=42，7×5=35，7×9=63，5×1=5，6×5=30，8×3=24，9×5=45，4×8=32，3×6=18，2×6=12，4×5=20，2×3=6，1×9=9，8×5=40，9×3=27，7×4=28，8×5=40，8×7=56，3×2=6，6×2=12，6×6=36，5×9=45，8×6=48，5×4=20，3×3=9，3×8=24，9×9=81，7×2=14，7×1=7，3×4=12，5×5=25，6×2=12，7×9=63，4×5=20，6×9=54，6×5=30，7×3=21，8×8=64，1×8=8，4×5=20，7×1=7，2×5=10，4×2=8，1×4=4，2×6=12，7×5=35，8×6=48，7×6=42，7×6=42，7×7=49，7×2=14，2×3=6，8×6=48以上是二年级数学乘法口算练题，共计100道题目。
十十乘法口算100题
十十乘法口算100题口算是提高孩子数学能力的重要方法之一，特别是十十乘法口算。
掌握十十乘法口算可以帮助孩子快速计算两位数之间的乘法运算。
本文将提供100道十十乘法口算题目，帮助孩子熟练掌握这一技能。
题目1. 10 × 10 = ____2. 10 × 11 = ____3. 10 × 12 = ____4. 10 × 13 = ____5. 10 × 14 = ____6. 10 × 15 = ____7. 10 × 16 = ____8. 10 × 17 = ____9. 10 × 18 = ____10. 10 × 19 = ____11. 11 × 10 = ____12. 11 × 11 = ____13. 11 × 12 = ____14. 11 × 13 = ____15. 11 × 14 = ____16. 11 × 15 = ____17. 11 × 16 = ____18. 11 × 17 = ____19. 11 × 18 = ____20. 11 × 19 = ____21. 12 × 10 = ____22. 12 × 11 = ____23. 12 × 12 = ____24. 12 × 13 = ____25. 12 × 14 = ____26. 12 × 15 = ____27. 12 × 16 = ____28. 12 × 17 = ____29. 12 × 18 = ____30. 12 × 19 = ____31. 13 × 10 = ____32. 13 × 11 = ____33. 13 × 12 = ____34. 13 × 13 = ____35. 13 × 14 = ____36. 13 × 15 = ____37. 13 × 16 = ____38. 13 × 17 = ____39. 13 × 18 = ____40. 13 × 19 = ____41. 14 × 10 = ____42. 14 × 11 = ____43. 14 × 12 = ____44. 14 × 13 = ____45. 14 × 14 = ____46. 14 × 15 = ____47. 14 × 16 = ____48. 14 × 17 = ____49. 14 × 18 = ____50. 14 × 19 = ____51. 15 × 10 = ____52. 15 × 11 = ____53. 15 × 12 = ____54. 15 × 13 = ____55. 15 × 14 = ____56. 15 × 15 = ____57. 15 × 16 = ____58. 15 × 17 = ____59. 15 × 18 = ____60. 15 × 19 = ____61. 16 × 10 = ____62. 16 × 11 = ____63. 16 × 12 = ____64. 16 × 13 = ____65. 16 × 14 = ____66. 16 × 15 = ____67. 16 × 16 = ____68. 16 × 17 = ____69. 16 × 18 = ____70. 16 × 19 = ____71. 17 × 10 = ____72. 17 × 11 = ____73. 17 × 12 = ____74. 17 × 13 = ____75. 17 × 14 = ____76. 17 × 15 = ____77. 17 × 16 = ____78. 17 × 17 = ____79. 17 × 18 = ____80. 17 × 19 = ____81. 18 × 10 = ____82. 18 × 11 = ____83. 18 × 12 = ____84. 18 × 13 = ____85. 18 × 14 = ____86. 18 × 15 = ____87. 18 × 16 = ____88. 18 × 17 = ____89. 18 × 18 = ____90. 18 × 19 = ____91. 19 × 10 = ____92. 19 × 11 = ____93. 19 × 12 = ____94. 19 × 13 = ____95. 19 × 14 = ____96. 19 × 15 = ____97. 19 × 16 = ____98. 19 × 17 = ____99. 19 × 18 = ____100. 19 × 19 = ____总结通过完成这100道十十乘法口算题目，孩子们能够提高他们的数学计算能力，尤其是掌握两位数之间的乘法运算。
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乘法口算练习
教学内容：青岛版小学数学四年级上册第 30—32 页信息窗 1 第 2 课时 教学目标： 1.掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法。
2.能正确熟练地进行口算。
3.学会运用口算乘法解决简单的实际问题。
4.培养学生思维的灵活性以及交流协作的意识。
教学重难点： 教学重点：掌握两位数乘一位数、整百数乘整十数的口算方法。
教学难点：两位数乘一位数（进位）的口算。
教具、学具： 教师准备：多媒体课件、口算卡片 学生准备：口算卡片、答题纸 教学过程 一、问题回顾，再现新知。
1、回顾例题：鼓励学生自由回答。
（1）18×3（怎样口算两位数乘一位数？） 把这个两位数看成一个整十数与一个一位数的和或差， 分别用这个整十数与 一位数去乘一位数（算式中第二个因数） ，然后把所得的积相加或相减。
（2）400×20（整百数乘整十数怎样口算？） 先把两个因数的最高位相乘，再看算式中的两个因数后面一共有几个 0，就 在在所得的积的后面补几个 0. 2、出示课件：复习口算练习，导入本课练习。
（课件展示）口算练习： 14×3 12×5 49×2 16×4 200×3 10×70 30×300 10×500 32×4 500×20
二、分层练习，巩固提高。
1.基本练习：北欧有一种候鸟，名叫金鸻。
迁徙时它的飞行速度很快，平均 每小时能飞行 90 千米。
如果连续飞行 15 小时，一共能飞行多少千米？
（练习时，注重让学生说说解决问题的思路。
学生自主练习。
） 2.实践深入： （1）出示教材 31 页第五题：东方旅行社新推出的双休日旅游线路。
（有关旅 游的问题） （根据实际调整）
抱犊崮
熊耳山
台儿庄古城
冠世榴园
龙口南山 线路 熊耳山、抱犊崮一日游 发团时间 周六
五莲山大佛 价格（元／人） 80 200 300
万亩榴园、台儿庄二日游 周六 龙口南山二日游 周六、周日
五莲山一日游
周六、周日
100
①如果你和爸爸、妈妈选择了熊耳山、抱犊崮一日游，需要多少钱？ ②如果你们全班同学到万亩榴园、 台儿庄二日游， 大约需要多少元？先估算， 再计算。
③7 人结伴旅游，现有 1500 元，选择哪条线路比较合适？ ④你还能提出什么问题？小组讨论，交流解决问题的方法。
教师巡视， 鼓励学生尝试用多种方法解决问题。
（对于第四小题主要为学有 余力的学生设计）可让学生在理解表格提供信息的基础上，独立解决第 1、2 小题。
第 3 小题可通过小组讨论的办法让学生体会答案的不唯一性。
⑤引导学生说出解决问题的方法、计算的过程和可能出现的不同解法： 80+80+80=240；80×3=240 （引导学生根据本班学生数，说出解决问题的办法。
鼓励学生充分说一说解 题思路，并对学困生进行及时指导。
） （2）二次探究：出示教材 32 页第 7 题（有关购物的问题） 华泰商厦部分商品 9 月份日平均销售量统计表 商品
日平均销量
60 把
200 张
23 个
32 台
20 盏
①华泰商厦 9 月份卖出多少张光盘？ ②按照表中的销售量，库存的 1200 台吸尘器能满足 10 月份的需求吗？ ③你还能提出什么问题？ 小组探究，合作解决问题，班级分享交流成果。
（3）拓展应用。
（课件展示：课堂同步与探究第 24 页第 2 题）
准乘 17 人
准乘 5 人
5 辆面包车可以可以坐多少人？23 辆小轿车可以坐多少人？
（引导学生个人展示，说出解题的方法与步骤） 三、梳理总结，提升认知。
1.小结： 通过对以上习题的学习， 相信同学们对口算乘法有了更加系统的认知，并能 运用口算乘法解决实际问题， 请根据课堂操练情况叙述口算乘法的计算方法。
根 （ 据小组实践情况分别小结。
） 归纳： （1）整百数乘整十数： 500 × 5×2=10 500×20=10000 （2）两位数乘一位数： 32 30+2=32 30×4=120 2×4=8 32×4=128 方法一：16 ×4=64 10 + 6=16 10 ×4=40 6 ×4 =24 40 +24=64 方法二：16×4=64 20―4=16 20×4=80 4 ×4=16 80―16=64 120+8=128 × 4 = 128 20 =10000
2.巩固延伸：课本 32 页第六题。
独立完成，小组汇报。
板书设计： 乘法口算练习 整百数乘整十数： 500 × 5×2=10 200 =10 000
500×20=10000 两位数乘一位数： 32 30+2=32 30×4=120 2×4=8 32×4=128 120+8=128 × 4 = 128
16 ×4=64 方法一：10 + 6=16 10 ×4=40 6 ×4 =24 40 +24=64 使用说明：
16×4=64 方法二：20―4=16 20×4=80 4 ×4=16 80―16=64
教学反思：课堂教学的真谛是学生在课堂上能听得懂，学得会，做得对。
本 课在学生原有知识基础上， 充分结合实践练习使学生能够利用所学知识解决实际 问题。
本课的目的是让学生对已学知识点进行巩固拓展，为此，依据教材内容设 计了不同类型的口算题目， 并给学生创设了与题目同步的解题环境，从不同方面 激发学生的学习兴趣，让学生感受得到，掌握的牢。
在讲述两位数乘一位数时， 要不断鼓励学生尝试一题多解， 充分掌握在计算两位数乘一位数时，可以把这个 两位数看成一个整十数与一个一位数的和或差，然后进行口算。
使用建议：本教案是按照回顾---提高---总结---拓展（再次巩固）的思路 设计的， 重点是让学生掌握乘法口算的计算方法，在教学过程中可以根据学生掌 握的情况进行适当的调整。
（针对两位数乘一位数的计算方法，尤其要注意学困 生的掌握情况。
） 需要破解的问题： 能否将两位数乘一位数，以及整百数乘整十数的口算方法 与竖式计算一同进行，在比较的过程中巩固学生的认知。
庄晓莉 山亭区实验小学
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