一年级认数练习题
一年级上册数学练习题(二)
天地学校一年级数学一.数一数班级:姓名: 1.数一数.在里画●·2.连一连·二.比一比数一数.在多的一行后面的（）里画√·1.长的画“√”·2.高的画“√”·3.重的画“√”·4.哪条路近？近的画“√”·5.在最重的旁边画“√”.最轻的旁边画“○”·把方糖放入杯子后.哪杯水最甜画“√”.最淡的画“○”·三.分一分1.把文具圈起来·2.把下面的物品分在两个盘子里.应该怎样分？用线连一连·3.圈出与其它三件不同类的物品·哪一行排列的规律与其它三行不一样？请在它后面的□里画“√”四.认位置游戏：听口令做动作·小脚向上跳一跳.小脚向下蹲一蹲.小脚向前走一步.小脚向后退一步.小脚向左跨一步.小脚向右跨一步·1.圈出正确的答案·2.按要求画一画·（2）在☆的左面画△；（3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□；在一列队伍中.小明的左边有3个小朋友.右边有2个小朋友. 这列队伍有（）人·五.认数（一）认识1-5数一数.在里画●·1.数一数.圈一圈·2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 52.看数画○·3 1 5 2 43.数一数.写一写·一根绳子剪1次有2段.剪2次有（）段·认识几和第几数一数.写一写·1.一共有（）只小动物在排队. 排第 1. 排第（）. 排第（）.前面有（）只小动物.后面有（）只小动物·2.从左数.第四张图上有( )朵花.有3朵花的是第( )张图·3.从右边起涂色·涂4个涂第4个下图是5个小朋友在上体育课.穿黑色衣服的组长排在第二.当老师叫“向后转”后.穿黑色衣服的组长变成了排第（）·认识0一共有（）只小动物. 排第（）. 排第（）.的前面有（）只小动物.后面有（）只小动物·1.看图写数·2.填一填·3.照样子画△·找规律.画一画·认识＝.＞和＜比一比.在多的那行后面的□里画“√”·1.比一比.填一填·2.按要求画一画·(1)画○.比△多2个 (2)画△.比○少1个(3)画□.和○同样多 (4)画☆.比○多.比△少3.在○里填上＝.＜或＞·5 3 0 2 4 4 2 3 4 24.在□里填数·1＞＜4 5 = ＜3＜红花.黄花一共有5朵.猜一猜.红花最多有（）朵·认识6-9（1）数一数.填一填·1.看图写数·2.看数接着画下去·8 ○○○○ 7 □□□ 9 △△△△△ 6 ☆☆3.·4.一共有（ ）只小动物. 排第4 . 排第（ ）.前面有（ ）只小动物. 后面有（ ）只小动物·单人椅只坐1个小朋友.双人 椅能坐2个小朋友.当这些椅子坐满时.还有（ ）个小朋友没有座位·认识6-9（2）1.在○里填上“＝”.“＞”或“＜”·7 5 6 9 8 0 7 7 4 82.在□里填数·＞7 6＜ = 9＞ ＞53.将下列各数按从小到大的顺序排列起来·9 7 6 0 4 8 2□＜□＜□＜□＜□＜□＜□4. 8.6.4.9.1.7.3.0.5上面一共有（ ）个数.其中最大的是（ ）,最小的是（ ）·从左起第5个数是（ ）.第8个是（ ）· 从右边起第6个数是（ ）·把左边第3个数圈起来.把右边4个数圈起来·6 37 9请你数一数.右图中玩绳的小孩有（）个·认识10看图写数·1.数一数.写一写·2.接着画.每个里都画满10个·3.填一填·4..(1)上面一共有（）个数·(2)最大的是（）.最小的是（）·(3)从左边起.第3个是（）.10排在第（）·(4)把上面的数按从大到小的顺序排一排·你能在两个跳舞的小朋友身上找到哪些我们学过的数字六.认识物体1、连一连·2、数一数.填一填·( )个( )个( )个( )个3.（1）一共有（）个物体·（2）从左边起.第（）个和第（）个是·（3）的右边一共有（）个图形·数出右边各由（）个（）个（）个多少个物体堆成·长方体正方体正方体七.分与合2-5的分与合数一数.填一填·1、看图填一填·2.2、接着往下画.画满10个·（1）○△○△（2）★★☆★★☆把5本本子分给小方和小兰.小方最多可以分（）本.最少分（）本·6.7的分与合43 1254 22 4填一填1. 2.哪两个数合起来是6.连一连·3.哪两个数合起来是7.连一连·4.找规律填一填·想一想盒子里串的珠子应该是什么颜色的.请你画出来·8.9的分与合填一填·1.2.每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连·3.在□里填上合适的数·想一想.做一做·○+○＝4 △+△+△＝9 ○＝( ) △＝( )10的分与合填一填·1.2.哪两个数合起来是10.用线连一连·3.想一想.□里应该填几？八.加法和减法5以内的加法1.画一画.算一算：3＋2= 2＋2= 1＋2=2.看图列算式并计算·3.填一填填一填.使右边图形中每条线上三个数相加都等于5·5以内的减法填一填·1.照样子画一画.在填一填·5－4= 4－2= 5－2=2.3.算一算.连一连·一张全家福的照片中有3个大人排成一行.每两个大人之间有一个小孩·照片中一共有（）个人·0的加减法算一算·4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1=5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1=1、看图写算式.并计算·2、你能算得又快又准吗？5－2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 5－3=3－3= 2＋3= 4＋1= 2－0= 0＋5= 5－5=3、在□里填上适当的数·4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 32＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0天平的左右两边各有2个同样的乒乓球·如果在左边拿掉一个, 天平上还有（）个乒乓球·和是6.7的加法1. 3＋2= 4－0= 2－2= 1＋3= 0＋3= 5＋0=2.1.看图列式计算·。
苏教版一年级下册数学知识点及练习题
苏教版一年级下册数学知识点及练习题苏教版一年级下册数学知识点第一单元熟记20以内的加减口算8+6=147+7=146+8=145+9=14 9+6=15 12-4=8 13-5=8 11-5=67+8=15 6+9=15 9+7=16 8+8=16 14-6=8 15-7=8 12-6=67+9=16 9+8=17 8+9=17 16-8=8 17-9=8 13-7=69+9=18 11-2=9 11-4=7 14-8=6 14-9=512-3=9 12-5=7 11-6=5 11-7=413-6=7 12-7=5 12-8=413-8=5 13-9=411-8=3第二单元：认识图形能认识长方形、正方形、三角形和圆;知道用长方体画出长方形;正方体画出正方形;三棱柱画出三角形;圆柱画出圆。
第三单元：认识100以内的数请输入标题1.会1个1个地数：1,2,3,4,5,6……2个2个地数：2,4,6,8,10,12,14......3个3个地数：3,6,9,12,15,18,21......4个4个地数：4,8,12,16,20,24,28......5个5个地数：5,10,15,20,25,30,35......10个10个地数：10,20,30,40,50,60......2.68前面的一个数是(67)，后面的一个数是(69);3.对于百数，孩子们需要知道：(1)后面一个数比前面一个数大1;(2)下面一个数比上面一个数大10.【即除去每一行的最后一个数后，横着看十位上的数字是一样的，竖着看个位上的数字是一样的】(3)能利用以上规律在不看表格的情况下解决下面的问题：4.“多一些”：只多几个;“少一些”：只少几个.“多得多”：多得较多;“少得多”：少得较多.例如：1.小芳：我拍了50下;小明：我拍的比你少一些。
小明可能拍了多少下?12下47下52下2.苹果有40个;梨的个数比苹果少得多。
梨可能有多少个?18个38个43个第四单元：100以内的加法和减法1.这部分的口算题的速度取决于20以内的口算熟练程度;这部分的口算题的正确率的技巧如下：45+29=74即：先算个位5+9=14写4进1，进的1写小一点，写在加号的下面;再算十位：4+2=6;6+1=764-18=46即：先算个位4减8不够减，要跟十位的6借1个(必须在6的上面点一个点)，14-8=6写在个位上;再算十位：5-1=4.(即平时作业的思路)2.竖式计算(1)要按照课本格式进行计算(进位必须写1，借必须在十位的数字上加点)(2)竖式计算需注意以下要点：①两位数的个位与十位之间一般要空出一个数字的位置;②两个加数要各占一行;③“+”或“-”要写在下面一个数的前面;④横线要用直尺画(不要画得太长，也不要画得太短，刚好包住“+”“-”号和数字为宜);⑤“+”时个位向十位进上的“1”要写得略小些;“-”时，如果个位不够减需要向十位借的话，必须在十位数字的上面点上一个点;⑥有横式的一定不要忘记将计算出的得数写在横式的后面.3.100以内的加减法解决实际问题的一般步骤：(1)按照“秘诀”将需要的两个数字写出来;(2)寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法;(3)算出答案，带上单位名称;(4)口头答一下(其实一年级不作要求，只是为了提前训练).备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写在前面或将答案写在了前面;②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“+”法计算;若是求：还剩多少?卖出多少?拿走多少?借走多少?用去多少钱?找回多少钱?求一个数比另一个数多多少或少多少?贵多少、便宜多少?……此类问题用“-”法计算.【例1】：丽丽拿了30元钱去买水壶，一个水壶要39元钱，丽丽还差多少钱?常见错误：30+9=39(元)30-39=9(元)正确列式：39-30=9(元)【按照“秘诀”就不会出错，先写大数39，再写小数30.判断“-”法……】【例2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前3天卖出64个，还剩6个。
一年级数学认表练习题
一年级数学认表练习题数学认表练习题第一题：填空题（10分）1. 用汉字写出数字：① 9② 3③ 7④ 5第二题：连线题（10分）请按照数字的大小，将左边的数字和右边的阿拉伯数字连线：① 10② 8③ 2④ 6第三题：判断题（10分）请判断下列算式是否正确，并在正确的算式前面打√, 错误的算式前面打×：1. 5 + 7 = 132. 9 - 4 = 33. 8 × 2 = 204. 10 ÷ 2 = 4第四题：选择题（10分）请选择正确的答案，并在括号内填上对应的字母：1. 请问6 + 2 = ? ( )a) 4b) 8c) 102. 请问9 - 3 = ? ( )a) 6b) 4c) 123. 请问2 × 4 = ? ( )a) 6b) 8c) 154. 请问10 ÷ 2 = ? ( )a) 5b) 8c) 3第五题：排序题（10分）请将下列数字按照从小到大的顺序排列：17，5，9，3，12第六题：计算题（20分）请计算下列算式的结果，并将结果填在括号内：1. 6 + 3 - 2 = ( )2. 4 × 5 ÷ 2 = ( )第七题：填空题（20分）请根据题意，在空格内填上合适的数字：1. 小明有__5__个苹果，小红有__3__个苹果，他们一共有__8__个苹果。
2. 请用数字表示一天有__24__个小时。
3. 请用数字表示五加一等于__6__。
第八题：解答题（30分）请计算下列的数学问题：小明有8个苹果，小红给了他3个苹果，小明又自己摘了2个苹果。
那么小明现在一共有多少个苹果？参考答案：一年级数学认表练习题第一题：填空题（10分）1. 九、三、七、五第二题：连线题（10分）①-2 ②-5 ③-3 ④-6第三题：判断题（10分）√ × × √第四题：选择题（10分）1. b2. a3. b4. a第五题：排序题（10分）3，5，9，12，17第六题：计算题（20分）1. (7)2. (10)第七题：填空题（20分）1. 5，3，82. 243. 6第八题：解答题（30分）小明现在一共有8 + 3 - 2 = 9个苹果。
小学一年级的数字识别练习题及答案2023
小学一年级的数字识别练习题及答案20231. 请根据题目，写出相应的数字。
a. 一b. 三c. 五d. 六答案：a. 1 b. 3 c. 5 d. 62. 请把下面的数字填入相应的方框中。
2 4 □ 7答案：2 4 6 73. 下面哪一个数字是错的？a. 8b. 9c. 7d. 6答案：c. 74. 请写出以下数字的下一个数字。
a. 2b. 4c. 6d. 8答案：a. 3 b. 5 c. 7 d. 95. 请根据图形写出相应的数字。
(图片描述：一个有四个边的正方形)答案：46. 请将下面的数字按从小到大的顺序排列。
5, 3, 8, 1答案：1, 3, 5, 87. 请写出将下面两个数字相加的结果。
9 + 2答案：118. 请写出将下面两个数字相减的结果。
7 - 3答案：49. 请写出将下面两个数字相乘的结果。
4 × 5答案：2010. 请写出将下面两个数字相除的结果。
8 ÷ 2答案：411. 请写出以下数字的中文写法。
a. 2b. 9c. 5d. 7答案：a. 二 b. 九 c. 五 d. 七12. 请写出以下横线上数字组成的数。
(图片描述：一个有两个横线的图形，上面有两个数字：9、6)答案：9613. 请写出以下数字的中英文写法。
a. 3b. 6c. 10d. 4答案：a. 三 (Three) b. 六 (Six) c. 十 (Ten) d. 四 (Four)14. 请将下面的数字转换成阿拉伯数字。
a. 十b. 八c. 五十d. 二十五答案：a. 10 b. 8 c. 50 d. 2515. 请将下面的数字转换成中文写法。
a. 12b. 9c. 30d. 15答案：a. 十二 b. 九 c. 三十 d. 十五通过以上的数字识别练习题，可以帮助小学一年级的学生巩固数字的识别能力。
在解答每一个练习题之前，学生们需认真仔细地读题，并仔细观察图形、符号等提示信息，以便准确地选择或填入正确的数字。
一年级数学入门练习题认字
一年级数学入门练习题认字在一年级学习数学是一项基础而又重要的任务。
通过数学的学习，学生们能够培养逻辑思维能力和求解问题的能力。
同时，学习数学还能提升学生们的认字能力，因为数学中涉及到很多的数字、符号和计算公式。
下面是一些适合一年级学生的数学入门练习题，帮助他们巩固数学基础知识的同时，提高认字能力。
1. 认识数字：请填写下面每个数字的名字。
例如：0 - 零1 - 一2 - 二3 - 三...2. 认识计算符号：请将下面每个符号与它的名称进行匹配。
例如：+ - 加号- - 减号× - 乘号÷ - 除号= - 等于号...3. 数字排序：请将下面的数字按照从小到大的顺序排列。
例如：3, 1, 4, 2 → 1, 2, 3, 44. 数字填空：请根据题目中的提示，在空格中填写适当的数字。
例如：2 + ___ = 5 → 2 +3 = 55. 数字运算：请根据题目中的计算公式，进行运算并填写答案。
例如：3 +4 = ___ → 3 + 4 = 76. 数字连线：请使用直线将每个数字与相应的数量进行连线。
例如：1 - 一2 - 两3 - 三...7. 数字配对：请将相同数量的数字配对。
例如：1 + 1 → 22 + 2 → 43 + 3 → 6...8. 数字找茬：请数出下面两行数字中不同的数字。
例如：1234567891234577899. 数字填空：请在每个题目的括号中填写适当的数字，使等式成立。
例如：2 + (___) = 5 → 2 + (3) = 510. 数字图案：请根据下面的数字图案，填写每个图案中缺失的数字。
例如：1 23 45 ___以上是一些适合一年级学生的数学入门练习题，通过这些题目的学习和解答，学生们可以巩固数学基础知识，提高数字的认知和计算能力。
同时，在解答题目的过程中，他们还能够增加对数字的辨认能力和阅读理解能力的练习。
这些练习题的目的不仅是为了学习数学知识，更是为了培养学生们的思维能力和解决问题的能力，为将来更复杂的数学学习打下坚实的基础。
一年级数学计数器的认识练习题
填一填12个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
21个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
10个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
16个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
19个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
22个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
11个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
13个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
14个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
15个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
16个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
20个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
23个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
24个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
25个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
28个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
32个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
27个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
21个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
12个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
35个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
39个位是（），十位是（），写作（），读作（）。
给数字标出数位顺序：5 9 10 13 54 21 1314 47 12 80 78 86 19 3625 28 23 26 24 36 32 31 38 58 56 57 54 52 51 17 9 1 41 65 75 45 25 15 90 477 11 16 15 21 14 17 18 19感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！。
小学一年级数学认识多少和第几个的练习题
小学一年级数学认识多少和第几个的练习
题
以下是一些适合小学一年级学生的数学认识“多少”和“第几个”的练题。
这些练题旨在帮助学生掌握基本的数学概念和技能。
1. 多少个水果？
- 有4个苹果和2个梨，请问一共有多少个水果？
- 答案：一共有6个水果。
2. 第几个数？
- 数数：1，2，3，4，5，6，7，8，请问“3”是第几个数？
- 答案：“3”是第三个数。
3. 多少个形状？
- 有2个圆形和3个方形，请问一共有多少个形状？
- 答案：一共有5个形状。
4. 第几个星期天？
- 数数星期：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期天，请问“星期五”是第几个星期天？
- 答案：“星期五”不是星期天，所以没有对应的数字。
5. 多少个动物？
- 有3只狗和4只猫，请问一共有多少只动物？
- 答案：一共有7只动物。
以上是一些基础的数学练习题，可以帮助小学一年级的学生加深对“多少”和“第几个”的理解。
通过这些练习，学生可以培养数学思维能力，并提升他们的计算能力和逻辑能力。
希望这些练习对学生的学习有所帮助！。
一年级数学上册填空题大全 认识数 (13)
认识数填空题一年级数学上册1.个位是0,十位上是2,这个数是( )｡2.画和○同样多的△○○○○○○___________________3.15里面有( )个十和( )个一｡4.比一比｡(□内填数,○内填“”>“<”“=” )(每空3分,每个式子6分)5.18里面有( )一和( )个十｡6.4个十和6个一是( )｡7.12的前面的数是( ),( )在9和11的中间｡8.比4小1的数是( ),比9大1的数是( ),写出比7小的3个数9.5○9 13○12 18○9 20○1610.小明和小红每人有15支铅笔,小明给小红7支后,小明比小红少几支?11.12里面有( )个十,( )个一｡4个一,1个十合起来( )｡12.一个两位数,十位数字比8大,个位数字比1小,这个两位数是( ).13.个位是0,十位上是2,这个数是( )｡14.个位上是0,十位上是2,这个数是( )15.一个数十位上是1,个位上的数字比十位上的数字多5,这个数是( )｡16.写数时,右边的第一位是( )位,第二位是( )位｡17.比20小,比16大的数是( )和( )｡18.一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十｡19.13前面第三个数是( ),后面的第二个数是( )｡20.小明钓了( )条鱼,比小亮少钓( )条鱼,比小飞少钓( )条鱼｡21.14里面有( )个十和( )个一｡22.按从小到大的顺序把下面几个数排列出来｡13､8､0､9､1723.6个十和7个一是( )｡24.比7大而又比11小的数有( ),共( )个｡25.1个十和5个一组成的数是( )26.12前面的数是( ),后面的数是( )｡27.☆☆☆☆☆ □□□○○○○ ▲▲▲▲( )最多,( )最少,( )和( )同样多｡( )比( )多2,( )比( )少1.28.100里面有( )个十,有( )个一｡29.按规律填数:4( )8( )( )( )16.30.1前面的数( ),1后面的数是( )｡31.一个数个位上是4,十位上是8,这个数是( )｡32.☆☆☆☆☆ □□□ ○○○○ ▲▲▲▲( )最多,( )最少,( )和( )同样多｡( )比( )多2,( )比( )少1.33.个位是4,十位是1,这个数是( )｡34.14里面有( )个一和( )个十｡35.比19多1的数( ),比20少1的数是( )｡36.20里面有( )个十｡37.从右边起,第一位是( )位,第二位是( ),第三位是( )｡38.15里面有( )个十和( )个一;8个一和1个十组成的数是( )｡39.画▲和◎一共13个｡▲▲▲▲40.画○,比△多3个△△△△△——————————41.按规律填数:①( )､( )､10､9､( )､7②9､11､13､( )､( )42.○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△ △ △ △ △ △ △ △ △ △○比△( ),△比○( )｡43.19里面有( )个一和( )个十｡44.比较大小:8○6 5○9 □=8 □<9 3<□ 5○□45.十位上是8,个位上是0,这个数是( )｡46.6个一和1个十合起来是( );47.( )比( )多,( )比( )少,( )与( )同样多｡48.17里面有( )个十和( )个一;49.找规律,填数字｡(1)4､6､8､( )､( )｡(2)12､11､( )､9､( )｡50.19里面有( )个一和( )个十｡51.找出最大的数,填在□内①7､5､9､4､3､8 □ ② 1､4､2､9､10 □52.个位和十位上的数字都是1的数是( ), 与17相邻的两个数是( )和( )｡53.1个十和7个1,合起来是( )｡54.一个数十位上是1,个位上是9,这个数是( )｡55.一个数十位上是1,个位上是9,这个数是( )｡56.请你画出11个○,并把从左往右数的第5个涂上色｡ ( )57.15里面有( )个十和( )个一;3个一和1个十合起来是( )58.9､5､0､7､6､8､10①比5小的数有:②比5大的数有:59.找规律,填一填｡ 2､4､____､____､1060.比9多1的数是( ),9比( )多1.61.写出比10大,比15小的所有数( )｡62.从小到大数,10前面的一个数是( ),后面一个数是( )｡63.20里面有( )个十｡64.按规律填数:4( )8( )( )( )16.65.在○的左边画△,画的△比○多1个,在○的右边画□,画的比○少｡66.16比10多( )｡8比14少( )｡67.一个数个位上是2,十位上是8,这个数是( )｡68.画○,与△同样多｡△ △ △ △ △ △ △69.小于5的请回家( )70.1个十10个一合起来是( )｡71.画□比◇少5个｡◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇72.11的前一个数是( ),后一个数是( )｡73.和13相邻的两个数是( )和( )｡74.右起第位是百位｡75.15里面有( )个一和( )个十｡76.0 11 19 7 18 6 20 4上面一共有( )个数｡从左往右数,排在第3位的是( );从右往左数,“7”排在第( );( )是最大的数｡77.按要求画△｡1.画3个△｡2.再画几个△,就是5个了? △△△3.再画几个△,就是8个了? △△△△78.12和17相比,( )比较接近15｡79.个位上是0,十位上是2,这个数是( )｡80.一个数的个位上是2,十位是2,这个数是( )｡81.最大的一位数比最小的两位数少( )｡82.6个十和3个一是｡83.20的前面是( ),( )在9和11的中间｡84.小刚送给弟弟4个练习本后,还比弟弟多2个练习本,原来弟弟比小刚少( )个练习本.85.( )个十是20｡86.18里面有( )个十和( )个一;3个一和1个十合起来是( )｡87.按顺序填空( )､( )､10､9､( )､7｡88.8○6 8○10 2○5 7○7 1○489.20里面有( )个十｡90.○○○○△○○○○□○(1)从左数△是第个,□是个｡(2)从右数是△第个,□是个｡91.找规律填数2,4,6,________ ________ ________5,10,________ ________ ________16,12, ________ ________ ________92.把下列各数按从小到大的顺序排一排｡8 5 12 6 9 1593.在☆下面画○,画的○比☆多2个｡☆ ☆ ☆ ☆ ☆94.找出最小的数,填在□内①6､5､2､8､7 □ ② 3､2､9､4､0 □95.找规律填空｡①2､4､6､8( )……②△○□△○○□△○○○□( ) ……96.在○里填上“﹥” “﹤”或“=”13○18 20○12 9○11 17○19 13○10 8○1897.14后面连续三个数是( )､( )､( )｡98.大于5的请回家( )99.□<17 14>□ (□里最大能填几)□>9 19<□(□里最小能填几)100.画一画｡①把△画在○的下面｡②把○画在△的前面｡101.13和18这两个数中,( )接近10,( )接近20｡102.小红和小兰跳绳,小红跳了16下,小兰跳了8下,小兰比小红少跳多少下?□○□○□103.2<□ 9>□ □=□ 4>□ 1<□104.6比( )多2; 5比( )少3｡105.1个十和5个一组成的数是( )｡106.17里面有( )个一和( )个十｡ 2个十是( )｡107.与13相邻的两个数是( )和( )｡108.12前面的数是( ),17后面的数是( )｡109.在○内填上“>”“<”或“=”｡7○5 4○8 1○7 3○3 1○0 10○7 3○4 10○9 4○10 5○5110.画□,比☆少2个☆☆☆☆☆☆☆☆4､——————————111.按规律写数① 6､8､( )( )14 ② 19､17､( )13( )112.☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆□ □ □ □ □ □☆比□( ),□比☆( )｡113.与10相邻的数是( )和( )｡。
一年级数学上册练习题
一年级数学上册练习题对于一年级的小朋友来说，数学上册的学习是他们探索数学世界的第一步。
练习题则是帮助他们巩固所学知识、提高数学能力的重要工具。
下面为大家带来一些一年级数学上册的练习题，希望能对小朋友们的学习有所帮助。
一、数一数数一数下面的图形分别有几个。
1、苹果：＿____2、香蕉：＿____3、花朵：＿____这类型的题目可以帮助小朋友们认识数字，建立初步的数量概念。
二、比一比1、比较长短（1）哪支铅笔长？在长的后面画“√”。
铅笔 A：＿____铅笔 B：＿____（2）哪条绳子短？在短的后面画“○”。
绳子 C：＿____绳子 D：＿____通过这样的比较练习，小朋友能够学会观察和区分物体的长短。
2、比较高矮（1）谁高？在高的下面画“△”。
小朋友 A：＿____小朋友 B：＿____（2）哪个杯子矮？在矮的下面画“□”。
杯子 C：＿____杯子 D：＿____比高矮的练习有助于培养小朋友的空间感知能力。
三、认识位置1、上下（1）苹果在香蕉的（）面，香蕉在苹果的（）面。
（2）书本在桌子的（）面，桌子在书本的（）面。
2、前后（1）小明在小红的（）面，小红在小明的（）面。
（2）汽车在自行车的（）面，自行车在汽车的（）面。
位置的认识对于小朋友理解物体之间的相对关系非常重要。
四、认识图形1、认识圆形请在下面的图形中找出圆形，并圈出来。
2、认识正方形请在下面的图形中找出正方形，并涂上颜色。
3、认识三角形请在下面的图形中找出三角形，并数一数有几个。
通过认识不同的图形，能激发小朋友的几何思维。
五、10 以内的加减法1、计算2 ＋3 ＝（）4 1 ＝（）5 ＋ 0 ＝（）7 3 ＝（）2、看图列式计算（1）左边有 3 个苹果，右边有 2 个苹果，一共有几个苹果？算式：＿____（2）一共有 5 只鸭子，游走了 2 只，还剩几只？算式：＿____加减法的练习是数学学习的基础，要让小朋友多练习，熟练掌握。
六、解决问题1、小明有 4 个气球，小红有 3 个气球，他们一共有几个气球？算式：＿____2、树上有 8 只鸟，飞走了 3 只，树上还剩几只鸟？算式：＿____解决问题的练习可以培养小朋友运用所学知识解决实际问题的能力。
一年级认一认 1-5练习题
一年级认一认 1-5练习题对于一年级的小朋友来说，认识数字 1 5 是数学学习的重要基础。
为了帮助孩子们更好地掌握这几个数字，我们准备了一系列有趣的练习题。
一、数一数首先，让孩子们观察周围的事物，数一数有几个。
比如，家里有几个苹果、几个香蕉；教室里有几张桌子、几把椅子。
通过实际的观察和数数，让孩子们将数字与具体的物品数量联系起来。
例如：画一幅图，上面有 3 只小兔子在吃草，让孩子数一数并写出数字 3。
二、数字与物品连线准备一些卡片，上面分别写着数字 1、2、3、4、5，同时准备一些画有相应数量物品的卡片，如 1 个气球、2 只鸭子、3 朵花、4 只小鸡、5 个糖果。
让孩子将数字卡片与对应的物品卡片用线连起来。
三、数字排序给出打乱顺序的数字 1、2、3、4、5，让孩子们按照从小到大或者从大到小的顺序排列。
这可以帮助孩子们理解数字的大小关系。
四、数字填空比如：（）、2、（）、4、5 让孩子填上缺失的数字 1 和 3。
或者： 5、（）、3、（）、1 让孩子填上缺失的数字 4 和 2。
五、比较数量给出两组物品，让孩子比较哪一组数量多，哪一组数量少，并写出相应的数字。
例如，一组有 2 个苹果，另一组有 4 个橙子，让孩子判断并写出 2 ＜ 4 。
六、数字书写练习准备一些练习本，让孩子们认真地书写数字 1 5 ，每个数字写一行。
注意书写的规范和工整，培养孩子们良好的书写习惯。
七、生活中的数字让孩子们在生活中寻找数字 1 5 ，比如门牌号、电话号码中的数字等等，并告诉爸爸妈妈自己找到的数字。
八、数字游戏可以和孩子们玩猜数字的游戏。
家长心里想一个 1 5 之间的数字，让孩子通过提问来猜出这个数字。
例如，孩子问：“是 3 吗？”家长回答“大了”或“小了”，直到孩子猜出正确的数字。
通过这些练习题，一年级的小朋友们能够更加熟练地认识和运用数字 1 5 ，为今后的数学学习打下坚实的基础。
同时，家长和老师在指导孩子做练习题的时候，要多给予鼓励和表扬，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，培养他们对数学的兴趣。
一年级上册数学练习题(二)
厦门市湖里区天地学校一年级数学一、数一数班级:姓名:1、数一数，在里画●。
2、连一连。
二、比一比数一数，在多的一行后面的（）里画√。
1、长的画“√”。
2、高的画“√”。
3、重的画“√”。
4、哪条路近？近的画“√”。
5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。
把方糖放入杯子后，哪杯水最甜画“√”，最淡的画“○”。
…………………………( )………………………………………( )三、分一分1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
哪一行排列的规律与其它三行不一样？请在它后面的□里画“√”四、认位置游戏：听口令做动作。
小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步， 小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。
1、圈出正确的答案。
2、按要求画一画。
（1）在☆的上面画○；（2）在☆的左面画△；（3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□；在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边有2个小朋友， 这列队伍有（ ）人。
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
坐在 的（前、后）面。
坐在 的（前、后）面。
五、认数（一）认识1-5数一数，在里画●。
1、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 52、看数画○。
3 1 5 2 43、数一数，写一写。
一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，一看就像小鸭子。
（猜一数字）认识几和第几数一数，写一写。
1、一共有（ ）只小动物在排队， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂4个涂第4个下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第（ ）。
一年级数学-20以内数的认识专项练习
《20以内各数的认识》专项练习姓名：一、数一数 1、 （ ）、（ ）、10、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、162、 （ ）、19、18、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、123、 4、（ ）、8、10、（ ）、（ ）、16、（ ）、（ ）4、 20、18、（ ）、（ ）、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）5、（1） 0、5、（ ）、（ ）、（ ）(2) 3、6、（ ）、（ ）、（ ）6、二、我会填1、计数器从右边数，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、一个十是（ ），2个十是（ ）。
3、一个十，3个一组成（ ）。
5个一，1个十组成（ ）。
4、个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。
5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（ ）。
6、十六写作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
7、16的前面是（ ），后面是（ ）。
8、和15相邻的两个数是（ ）和（ ）。
9、16在（ ）和（ ）的中间。
10、9和11中间的数是（）。
11、比19大1的是（），比17小1的是（）。
12、（）比15大2，18比（）少2.13、比14大，比18小的数有（）个，分别是（）。
14、12后面的3个数是（）。
14后面第3个数是（）。
15、15前面第2个数是（）。
16、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）。
17、比12大3的数是（）。
比19小3的数是（）。
18、16连续减3，分别得到（）（）（）（）（）。
19、13和15中间的数是( )。
20、和18相邻的数是( )和( )。
21、15在( )和( )中间。
22、比12多1的数是( )，比( )少1的数是13。
23、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。
24、0-20各数中最大的( )，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。
25、7+8=（），加数分别是（）（），和是（）。
26、20个位上的数是（），十位上的数是( )。
一年级数学认识轻重练习题
一年级数学认识轻重练习题认识轻重是一年级数学中的重要内容之一，它帮助学生理解和区分物体的轻重程度。
本文将通过一些练习题来帮助一年级学生巩固对轻重的认识。
1. 小明手里有一个篮球和一个乒乓球，请问哪个更重？答：篮球更重。
2. 请按照从轻到重的顺序排列：苹果，西瓜，橘子。
答：橘子，苹果，西瓜。
3. 小猫和小狗分别站在天平的两边，天平平衡。
请问小猫和小狗的重量是否相同？答：是的，小猫和小狗的重量相同。
4. 小明拿着一把尺子，请问尺子更重还是一颗糖果？答：尺子更重。
5. 请找出不同重量的一组物品：鸡蛋，书包，花瓶，小熊玩具。
答：鸡蛋。
6. 小明站在天平的一边，天平向小明的一边倾斜。
请问小明应该向哪边移动来平衡天平？答：小明应该向天平的另一边移动。
通过以上练习题，一年级学生可以通过实际操作和思考来认识轻重的概念。
这种学习方式可以激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解数学中的抽象概念。
除了以上的练习题，老师还可以通过一些实物来辅助教学。
比如，老师可以拿一把重量适中的尺子和一颗糖果，让学生亲自感受尺子的重量，并与糖果进行比较。
这样的实践操作可以增加学生的亲身体验，加深对轻重概念的理解。
在学习认识轻重的过程中，老师还可以引导学生进行一些思考和探索。
比如，通过观察不同大小的物体，让学生猜测它们的重量大小，并通过实际操作来验证猜测的正确性。
这样的学习方式可以培养学生的思维能力和观察力。
除了认识轻重的练习题和实践操作，老师还可以设计一些游戏和活动来加深学生对轻重概念的理解。
比如，可以组织学生进行轻重比赛，邀请学生带来一些不同重量的物品，在规定时间内尽量放在天平上，看谁的天平平衡最久。
这种游戏既能增加学生的参与度，又能让他们在游戏中学习和探索。
总之，认识轻重是一年级数学中的重要内容，通过练习题、实践操作、思考和探索等方式，可以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
同时，老师还可以设计一些游戏和活动，使学习变得更加有趣和生动。
通过这样的学习方式，一年级学生可以在轻松愉快的氛围中提高对认识轻重的理解能力。
一年级数学认识10的练习题
一年级数学认识10的练习题1. 认识10在一年级的数学学习中，我们开始认识各种数字。
今天，我们来一起练习认识数值10。
让我们通过一些练习题来深入理解这个数字。
2. 单位数量问题一：有10个苹果，你拿走了1个，还剩下几个？答案：剩下9个。
问题二：如果你有10块糖果，分给你的朋友，每个朋友分2块，你一共可以分给几个朋友？答案：共可以分给5个朋友。
3. 数字排列问题一：将数字1至10按从小到大的顺序排列。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
问题二：将数字10至1按从大到小的顺序排列。
答案：10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
4. 数的组成问题一：将数字10分解成两个数之和。
答案：10 = 5 + 5 或 10 = 6 + 4，共有两种分解方式。
问题二：将数字10分解成三个数之和。
答案：10 = 3 + 3 + 4 或 10 = 2 + 2 + 6，共有两种分解方式。
5. 十以内加法问题一：计算以下算式：2 + 8 = ?答案：2 + 8 = 10。
问题二：计算以下算式：7 + 3 = ?答案：7 + 3 = 10。
6. 十以内减法问题一：计算以下算式：10 - 5 = ?答案：10 - 5 = 5。
问题二：计算以下算式：10 - 7 = ?答案：10 - 7 = 3。
7. 十以内混合运算问题一：计算以下算式：6 + 2 - 4 = ?答案：6 + 2 - 4 = 4。
问题二：计算以下算式：9 - 3 + 1 = ?答案：9 - 3 + 1 = 7。
8. 十的倍数问题一：10的倍数有哪些？答案：10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100等。
问题二：将以下数字划分为能被10整除和不能被10整除的两组：3, 10, 25, 36, 70, 82。
答案：能被10整除的有10, 70，不能被10整除的有3, 25, 36, 82。
一年级数学认识数字练习题
一年级数学认识数字练习题1. 小灵灵家有5个苹果，小明家有3个香蕉，请问小灵灵家和小明家一共有多少个水果？解答：小灵灵家有5个苹果，小明家有3个香蕉。
我们可以用加法来解答这个问题。
所以，5 + 3 = 8。
小灵灵家和小明家一共有8个水果。
2. 请用数字填空：1，2，3，4，__，__，7，8。
解答：我们可以观察前面的数字序列，发现是逐个递增的。
所以缺失的数字应该是5和6。
所以填空之后的数字序列是：1，2，3，4，5，6，7，8。
3. 完成下列数学表达式：a) 2 + 3 = __b) 4 - 1 = __c) 5 × 2 = __d) 10 ÷ 2 = __解答：a) 2 + 3 = 5b) 4 - 1 = 3c) 5 × 2 = 10d) 10 ÷ 2 = 54. 请用括号填空，使等式成立：a) 4 + 3 × (8 - 6) = 4 + __ = 9b) 9 - 2 × (5 - 3) = 9 - __ = 7c) (10 + 4) × 2 = __ × 2 = 28d) 20 ÷ (5 + 5) = 20 ÷ __ = 2解答：a) 4 + 3 × (8 - 6) = 4 + 3 × 2 = 4 + 6 = 10b) 9 - 2 × (5 - 3) = 9 - 2 × 2 = 9 - 4 = 5c) (10 + 4) × 2 = 14 × 2 = 28d) 20 ÷ (5 + 5) = 20 ÷ 10 = 25. 请判断下列等式是否成立，并用"√"表示正确，"x"表示错误：a) 5 + 3 = 8b) 9 - 4 = 6c) 2 × 6 = 12d) 10 ÷ 3 = 3解答：a) 5 + 3 = 8 - 正确(√)b) 9 - 4 = 6 - 错误 (x)c) 2 × 6 = 12 - 正确(√)d) 10 ÷ 3 = 3 - 错误 (x)6. 请填写相应的不等号：大于（>）、小于（<）、等于（=）a) 7 __ 5b) 9 __ 12c) 3 + 2 __ 10 - 4d) 6 × 3 __ 2 × 9解答：a) 7 > 5b) 9 < 12c) 3 + 2 = 10 - 4d) 6 × 3 < 2 × 97. 请将以下数字从小到大排列：18，2，7，14，9解答：我们需要将这些数字按照从小到大的顺序进行排列。
一年级数学上册看书练习题
一年级数学上册看书练习题在一年级的数学课程中，看书并完成相关练习题是重要的学习方法之一。
通过阅读教材中的内容，并积极参与练习题的解答，学生可以巩固所学知识，提升数学能力。
本文将为您介绍一年级数学上册的看书练习题及其解答。
第一单元：认识数与数的编排1. 将下列图形与相应的数字进行匹配。
2. 用1、2、3这三个数字组成不同的两位数。
3. 从下列数中，找出十位数为3的数。
4. 从下列数中，找出个位数为2的数。
5. 填写空缺的数字：__，__，__，__，12。
第二单元：认识和使用10以内的加法1. 计算下列算式的结果：2 + 3 = __。
2. 完成算式：__ + 5 = 7。
3. 填写空缺的数字：2 + __ = 5。
4. 每题有2只鸟，一共有__只鸟。
5. 完成算式：7 = __ + 3。
第三单元：认识和使用10以内的减法1. 计算下列算式的结果：9 - 4 = __。
2. 完成算式：8 - __ = 3。
3. 填写空缺的数字：__ - 2 = 6。
4. 用数字填空：5个苹果减去2个苹果，还剩下__个苹果。
5. 完成算式：7 = __ - 2。
第四单元：认识和使用10以内的乘法1. 计算下列算式的结果：2 × 3 = __。
2. 完成算式：__ × 4 = 12。
3. 填写空缺的数字：5 × __ = 20。
4. 桌子上有3本书，每本书有2个夹子，一共有__个夹子。
5. 完成算式：12 = __ × 3。
第五单元：认识和使用10以内的除法1. 计算下列算式的结果：6 ÷ 2 = __。
2. 完成算式：__ ÷ 4 = 2。
3. 填写空缺的数字：18 ÷ __ = 2。
4. 一共有12颗糖果，平均分给4个小朋友，每个人得__颗糖果。
5. 完成算式：10 = __ ÷ 2。
通过认真阅读教材中的内容，并按照要求完成相关练习题，学生可以逐步掌握一年级数学上册所涉及的知识点，并且能够熟练运用于实际生活中。
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（苏教版）一年级数学下册第三单元《认数》练习题
班级_____姓名_____得分_____
一、填数。
1.( ) ( )90 ( )80( ) ( ) ( )( ).
2. 37里有( )个十和7个( )，6个十和9个一是( )。
3. 一个数个位上是5，十位上的数比个位多1个，这个数是( )。
你最喜欢的个位上是6的两位数有( )( )( )( )( )。
你最喜欢的十位上是6的两位数有( )( )( )( ) ( )。
4. 比66大，比70小的双数有( )，单数有( )( )。
5. 把37、49、91、72、84、11，按从小到大的顺序排列。
( )
6. 56和42相比，( )接近40，( )接近60。
7. 写出3个比40大的单数。
( ) ( ) ( )
8. 69的前面一个数是( )，后面一个数是( )。
9. 70比( )大1，比( )小1。
10. 写出4个个位上都是9的两位数：( ) ( ) ( ) ( )，其中最大的数是( )，最小的数是( )。
11. 在43中，( )位上是3，( )位上是4。
12. 你会说一句话吗？我国有( )个民族，我今年( )岁。
13.7个一和3个十合起来是（），100里面有有（）个十，43里面有（）个一和（）个十。
14、个位和十位都是6的数是（）。
15、两个加数都是30，和是（）。
16、被减数是78，减数是8，差是（）
17、80比（）小1，比（）大1。
18. 65比（）大1，比（）小1.
19、在17、22、54、2、11、8、87、100、53、77中最大的数是（），最小的数是（），
双数有（），单数有（）。
20、59的“9”在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，表示（）个（），
它是（）位数。
21、比59大1的数是（），比90小1的数是（）。
22、按规律填数。
（1）12、14、16、（）、（）、（）、（）。
（2）100、98、96、（）、（）、（）、（）。
（3）11、14、17、（）、（）、（）、（）。
（4）57、54、（）、（）、（）、（）
二、直接写得数。
（15分）
50＋30= 80－30= 30＋40= 32－2=
（）+7>11 46－6= 20＋40= 70＋20= 70＋5=
50＋9= 20＋2= 24－4= 50＋3=
30＋10= 62－50= 48－40= 90-50=
8＋5＝13-6＝8＋6＝7＋4＝
5＋6＝
15-6＝14-4＝10-10＝13-5＝
7＋6＝
9＋3＝10-0＝8＋9＝9-5＝
7＋7＝
8-2＝12＋5＝7-6＝9＋0＝
12-8＝
15-9+4=13-5-3＝8-3＋7＝8＋7-9＝
12-6－5＝
10+4-8= 20-13+8= 13-5＋9= 17-9-3=
12-8－6=
55-5+4=73-70+3＝8-3＋7＝8＋7-9＝
10+4-8= 53-3+8= 47-40+80= 17-9-3=
45-5+7=83-80+30＝9-3＋7＝80＋7-7＝
40+4-40= 53-50+8= 47-40+80= 15-9-3=
18-（）>9 11-（）=8 13-（）<4
14-（）<6
14-（）<8 15-（）>5 16-（）<8 13-
（）=9
9+（）=14 8+（）<17 6+（）=14
9+（）<13
（）+8>12 （）+8=15 （）+2>11。