梁小民《西方经济学 第二版》第四章课后习题答案
梁小民(第2版)西方经济学课后习题答案
梁小民西方经济学第2版( 中央电大) 课后习题第一章1、相对于人类社会的无穷欲望而言，资源是稀缺的。
因此稀缺性是相对的。
但稀缺性是人类社会面临的永恒问题，它存在于人类历史的一切地域范围、一切历史时期、一切社会形态和一切人物阶层。
因此，稀缺性又是绝对的。
2、上大学是有代价的。
在这里，上大学的机会成本是3000元一年的薪水。
3、混合经济是以市场调节为基础，又有政府适当干预的经济制度，又称现代市场经济。
它不市场经济和计划经济的简单混合或结合。
在经济理论的发展历史上，古典市场经济是指只有市场调节而没有政府干预的市场经济。
由于经济的实践发展，后来理论界提出了混合经济，即市场调节是基础，但政府要适当干预，以区别于古典市场经济。
“计划和市场相结合”和混合经济的区别在于：(1)前者没有点明基础是什么，而是意味着计划和市场的地位是相等的。
(2)前者没有了经济理论发展的历史基础。
4、微观经济学中的价格是某种商品的价格，它是个量分析。
宏观经济学中的价格是价格水平，即种商品和劳务的平均价格，它是总量分析。
5、微观经济学和宏观经济学的不同和联系微观经济学宏观经济学不同点(1)研究的对象单个经济单位的经济行为整个国民经济(2)解决的问题资源配置资源利用(3)中心理论价格理论国民收入决定理论(4)研究的方法个量分析问题分析(5)基本内容(微观) 均衡价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论、分配理论、一般均衡理论和福利经济学、市场失灵和微观经济政策(宏观) 国民收入决定理论、失业和通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、开放经济理论、宏观经济政策联系:微观是宏观的基础，宏观是微观的综合，相互依存相互制6.规范,P15规范方法的定义7.实证，p15实证方法的定义8.不同。
假设只是一个简单的假设推测、假说是通过足够的证据资料对自己提出假设的肯定。
9.西方经济理论中理论假说核心的具体表现形式就是所谓假设条件，依据实证方法论的思想我们可以说，假设条件是认识西方经济理论及其方法论最重要的部分，也是最困难的部分。
《西方经济学》梁小民版 第4章 消费者行为理论
对效用的理解 —《最好吃的东西》
免子和猫争论，世界上什么东西最好吃。免子说，“世界上萝
卜最好吃。萝卜又甜又脆又解渴，我一想起萝卜就要流口水。”
猫不同意，说，“世界上最好吃的东西是老鼠。老鼠的肉非常
嫩，嚼起来又酥又松，味道美极了！”
免子和猫争论不休、相持不下，跑去请猴子评理。 猴子听了，不由得大笑起来：“瞧你们这两个傻瓜蛋，连这点
X
3、消费可能线（预算线 budget line）
消费可能线
在消费者收入与商品价格既定 的条件下，消费者所能购买到 的X、Y两种商品数量最大组合 的线。
消费可能线上的每一点，X、 Y两种商品组合不同，但支出 相等。 A点，全部买X，无法买Y； B点，全部买Y，无法买X。
B
Y商品（衣服）
0
A X商品（食品）
P
TU
总效用以固定增加时，边 际效用不变。
Q
5、边际效用递减规律
（Law of Diminishing Marginal Utility）
边际效用递减：随着对某商品消费量的增加，人们从该商 品连续增加的每个消费单位中得到的满足程度逐渐下降。
解释 生理原因：兴奋度递减 心理原因：人性 物品本身用途的多样性
MU
P’
Q
需求曲线向右下方倾斜
价格P 与 需求量呈反方向变动； 边际效用递减，量增，愿意出价 递减。
P
价格不反 D（MU） 映一件商 品的总效 用，而是 反映它的 边际效用 。 Q
200多年前，亚当• 斯密在《国富论》 中提出Paradox of value 价值悖论。
许多生活必需品（水）
同一条曲线代表相同的 效用，不同的曲线代表不 同的效用。 表明为实现同样的满足 程度，增加一种商品的消 费，必须减少另一种商品 的消费。
西方经济学(第二版)(蔡增正)答案.doc
〈〈西方经济学〉〉习题集答案第一章经济学研究的对象和方法一、单项选择题I.c 2. c 3. b 4. c 5. b 6. c 7. c 8. d 9. c 10. dII. c 12. b 13. d 14. c二、判断对错题1.错2.错3.错4.错5.错6.错7.错8.对9.对10.对三、简答题1、1）经济学中所使用的“规律"、“原则"、“定理"、“理论”、“模型”等术语都代表着“典型或一般化”，这有别于自然科学中的规律；2）在经济学的分析中经常使用“其他条件不变”这一假设以使分析过程简单化；3）在经济学的分析中还应注意避免以下常见的谬误：分析中带偏见、先入为主；合成逻辑错误；混淆因果关系与相关关系；误将发生在前的事归结为发生在后的事的原因，而后者是前者的结果。
2、实证经济学是与经济事实、数据打交道，并从中归纳出对人们经济行为的理论描述、科学概括。
简而言之，实证经济学所要处理、研究的问题是“是什么”，也就是以事实、数据为对象，探讨其中的原因、结果、逻辑过程和内在机制等。
规范经济学研究的问题是“应该是什么”，即在研究者的价值判断的基础上对经济问题所作出的解释和分析。
第一章附录1.c2. c3. d4. b5. d6. c7. c8. a9. a第二章经济学的基本问题一、单项选择题1. b2. d3. a4. c5. d6. d7. d8. b9. b 10. c11. b 12. b 13. d 14. a 15. c 16. c 17. d 18. c 19. c 20. d21. a 22. b二、判断对错题1.对2.错3.对4.错5.对6.对7.错8.错三、简答题1、经济资源大致可分为四种，分别是代表一切自然资源的土地、劳动力、资本和企业家才能；而它们各自对应的报酬依次为租金、工资、利息和利润。
2、1）在画生产可能性曲线时，一般假设一个国家的生产是在以下条件下进行的：整个经济的运行是有效率的；现有经济资源的数量和品质是固定不变的；生产技术水平是不变的；该国只生产两种产品。
《西方经济学978-7-5654-0434-4》李伯兴章后习题参考答案
《西方经济学》习题参考答案第一章导论习题参考答案一、单项选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22C BD B B C B C D D C B C C B C A A B A B A二、多项选择1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11AC CD ABCD ABCD ABCD ABCD ACD ABC BCD BC AC三、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11√√××××√√×√×12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22×√×××××√√××四、名词解释1.经济资源是人类必须付出代价才能获得的资源.2.相对于人类无穷的欲望而言，资源总是有限的，我们把这种情况称为资源的稀缺性。
3.机会成本是指把一定资源用于某种用途后放弃其他用途可能获得的最大收益。
4.生产可能性曲线，是指在既定的经济资源和生产技术条件下所能生产的各种产品最大产量的组合。
5.经济学是研究如何配置和利用稀缺资源以最大限度地满足人类欲望的一门科学。
6.微观经济学是以个体经济单位作为考察对象，研究其在市场经济制度下的经济行为，以及由此而产生的经济理论。
7.宏观经济学是把整国民经济作为考察对象，研究其经济活动的现象和规律，以及由此产生的经济理论。
8.实证分析是指超脱或排除人们对事物的主观价值判断标准，通过对事物运动过程进行客观描述，反映事物的一般现象，揭示事物内在联系及其运行规律的研究方法。
9.规范分析是以既定的价值判断标准为前提，来分析和评价事物发展状态的研究方法。
10.边际分析法是指对自变量每加一单位的量值会如何影响和决定因变量的量值所进行的分析。
11.西方经济学的均衡是指经济体系中变动着的各种力量相互制约或者相互抵消，以至这一体系内不存在变动要求的状态。
西方经济学第二版课后答案
西方经济学第二版课后答案【篇一：西方经济学第二章习题答案】txt>1. 已知某一时期内某商品的需求函数为qd＝50－5p，供给函数为qs＝－10＋5p。
(1)求均衡价格pe和均衡数量qe，并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为qd＝60－5p。
求出相应的均衡价格pe和均衡数量qe，并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为qs ＝－5＋5p。
求出相应的均衡价格pe和均衡数量qe，并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3)，说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3)，说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答：(1)将需求函数qd＝50－5p和供给函数qs＝－10＋5p代入均衡条件qd＝qs，有50－5p＝－10＋5p得pe＝6将均衡价格pe＝6代入需求函数qd＝50－5p，得或者，将均衡价格pe＝6代入供给函数qs＝－10＋5p，得所以，均衡价格和均衡数量分别为pe＝6，qe＝20。
如图2—1所示。
图2—1(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数qd＝60－5p和原供给函数qs＝－10＋5p代入均衡条件qd＝qs，有60－5p＝－10＋5p得pe＝7将均衡价格pe＝7代入qd＝60－5p，得或者，将均衡价格pe＝7代入qs＝－10＋5p，得所以，均衡价格和均衡数量分别为pe＝7，qe＝25。
如图2—2所示。
-1 -图2—2(3)将原需求函数q＝50－5p和由于技术水平提高而产生的供给函数qs＝－5＋5p代入均衡条件qd＝qs，有50－5p＝－5＋5p得pe＝5.5将均衡价格pe＝5.5代入qd＝50－5p，得或者，将均衡价格pe＝5.5代入qs＝－5＋5p，得所以，均衡价格和均衡数量分别为pe＝5.5，qe＝22.5。
如图2—3所示。
d图2—3(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征。
《西方经济学》(第二版)许纯祯,高等教育出版社习题与答案
第一章绪论一、思考题1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？3.经济学能否利用自然科学的研究方法？谈谈你对这一问题的看法。
4.经济学研究能否保持“价值中立”原则？经济研究是否需要价值判断？5.西方经济学的价值取向能否妨碍西方经济学家正确认识经济规律？参考答案：一、思考题1.答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。
稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。
稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。
”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。
人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。
但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。
这就是稀缺性。
由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。
这是关于稀缺资源配置问题。
第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。
社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗?由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。
西方经济学习题(梁小民版)
第一章导言1．资源的稀缺性是指（ B ）A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光B、相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的C、生产某种物品所需资源的绝对数量很少2．生产可能线以内的任何一点表示（ B ）A、可以利用的资源稀缺B、资源没有得到充分利用C、资源得到了充分利用3．在研究消费与收入的关系时，内生变量是（ C ）A、政府政策的变动B、人口的变动C、收入的变动4．在研究投资与利率和产量的关系时，外生变量是（ C ）A、利率的变动B、产量的变动C、政府政策的变动5．资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费现象。
6．微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
7．“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。
8．假说就是某一理论所适用的条件。
第二章需求供给价格1．在家庭收入为年均8000元的情况下，能作为需求的是（ C ）A、购买每套价格为50元的卡中山装若干套B、购买价格为5万元的小汽车一辆C、购买价格为2500元左右的彩电一台2．当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将（ A ）A、减少B、保持不变C、增加3．当咖啡的价格急剧上升时，对茶叶的需求量将（ C ）A、减少B、保持不变C．增加4．对化妆品需求的减少是指（ A ）A、收入减少引起的减少B、价格上升而引起的减少C、与需求量的减少相同5．均衡价格是（ A ）A、供给与需求相等时的价格B、固定不变的价格C、任何一种市场价格6．均衡价格随着：（ C ）A、需求与供给的增加而上升B、需求的减少和供给的增加而上升C、需求的增加和供给的减少而上升7．在我国目前的情况下是否应该采取对农业的支持价格政策？为什么？提示：应该。
8．在通货膨胀严重时采用限制价格政策有什么好处？会带来什么不利的后果？提示：短缺票证排队黑市。
第三章弹性理论1．需求缺乏弹性是指需求量变动的比率价格变动的比率，需求富有弹性则是指需求量变动的比率价格变动的比率。
梁小民《西方经济学 第二版》第三章课后习题答案
经济学作业————第三章弹性理论1.某种商品价格由10下降为6时，需求量由20单位增加为40单位，用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。
需求价格弹性=需求量变动百分比/价格变动百分比Ed=|[（40-20）/(20+40)/2]/[(6-10)/（10+6）/2]|Ed=4/3所以，这种商品的需求弹性为4/3.因为，Ed=4/3>1,所以，需求变动的比率大于价格变动的比率，属于需求富有弹性。
2、小说类图书和中小学教科书都属于书籍，但小说类书的需求弹性大于教科书，为什么？中小学教科书属于必需品。
小说属于可替代品，且小说可替代品多。
需求价格弹性指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即需求量变动对价格变动的反应程度。
因此，中小学教科书的价格稳定，需求量大，需求弹性小。
小说的需求量相对较小，且可替代品多，小说的需求弹性大。
3、当人们的平均收入增加20%时，某种商品的需求量增加了30%，计算需求收入弹性，并说明这种商品是正常物品还是低档物品，是奢侈品还是生活必需品。
需求收入弹性=需求量变动的百分比/收入变动的百分比Em=30%/20%Em=1.5所以，需求收入弹性为1.5，收入富有弹性。
因为，当收入弹性为正值时，随着收入增加需求量增加的商品是正常商品，且收入弹性大于1的商品为奢侈品。
所以，这种商品为正常商品且为奢侈品。
4、一位司机来到加油站，汽油价格上升，该司机说，加40升汽油。
这位司机对汽油的需求弹性属于哪种类型？这属于需求缺乏弹性。
因为需求弹性是指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即需求量变动对价格变动的反应程度。
汽油是汽车的必需品，无论汽油价格如何上涨，需求量都不会变动，因此需求缺乏弹性。
5，如果商品价格上升10%，另一种商品需求量增加15%，这两种商品的需求交叉弹性是多少？这两种商品是什么关系？需求交叉弹性Ecx=15%/10%=1.5需求交叉弹性指相关两商品中一商品的价格变动比率所引起的另一种商品的需求量变动比率。
《西方经济学(精要本,第二版)》思考与练习解答
《西方经济学（马工程版）》思考与练习解答导论一、简答论述题1.西方宏观经济学与微观经济学的主要区别是什么？答案要点：微观经济学是研究个体行为，宏观经济学研究总体行为。
具体而言，微观教学研究单个的居民户如何做出消费和劳动供给决策，研究单个的厂商如何做出产品供给和要素需求决策。
与此相对应，宏观经济学研究一个经济体的总体消费、总的就业、总的供给。
在上述基础上，微观经济学研究某一类商品的供求均衡与价格水平是如何决定的，宏观经济学则是研究一个经济体所有商品与服务的总供求、总产量和一般物价。
另一方面，宏观经济学是以微观经济学为基础的，宏观经济学的结论是通过微观分析得出来的。
2.西方经济学的研究对象是什么？答案要点：西方经济学研究资源的配置与利用问题。
3.西方经济学一般方法论与具体研究方法之间的区别是什么？答案要点：一般方法论包括演绎推理、方法论个人主义、理性原理假设和求解均衡，这些属于根本性的方法，是基础层面的，是目前所谓主流经济学都要遵循的一种研究范式，是一种原理。
而具体研究方法则是用来实现上述研究方式的工具，研究者会根据自己的研究主题和目的而从各种研究工具中选择合适的工具。
一个理论有没有采用上述一般方法论决定了这个理论是不是经济学，而上述各种具体研究方法则不具有这个性质。
4.什么是方法论个人主义？它在西方经济学研究中是怎样体现的？它的局限性是什么？答案要点：方法论个人主义是经济学研究问题的一种思路，不是鼓励个人主义行为。
方法论个人主义相信，不管是哪个层面的总体经济结果，都是由经济体中每一个参与者的决策带来的。
简单来说，它认为总体是个体的加总。
因此，不管是研究一个市场或是一个行业，还是研究总体经济，都需要从分析单个经济决策者如居民户和厂商等的选择行为着手展开研究，由此推断他们的选择会带来什么样的经济后果。
例如，西方经济学研究商品的需求时，它会讨论一个代表性的消费者是如何在价格与收入约束下选择各个商品的消费需求，然后由此推知所有的消费者对该商品的市场需求是什么。
西方经济学课后习题答案-第4章
西方经济学课后习题答案-第4章第四章1.企业面临的需求和市场需求有什么区别和联系？解答：企业面临的需求是对市场上某个企业的产品的需求，是“企业产品面临的需求”，或者“对企业产品的需求”，有时也简称为“企业的需求”。
市场需求指的是对某个市场上全部产品的需求。
通常，企业面临的需求只是市场需求的一个部分。
但在垄断的特殊情况下，企业面临的需求就是整个市场的需求。
市场需求取决于消费者的行为，企业面临的需求不仅取决于消费者行为，常常还要取决于同一市场中其他企业的行为。
2.划分市场结构的依据有哪些？解答：划分市场结构的依据主要有四个方面。
一是买卖双方的数量。
二是商品的性质。
三是市场主体之间相互联系的程度。
四是进出市场的难易程度。
根据上述四个方面的不同特点，可以划分出各种不同的市场类型。
一般来讲，如果在一个市场上，买卖双方的人数很多，买卖的商品完全相同，市场参与者之间的联系非常紧密，以至于每个参与者都具有充分的信息，进出该市场又不存在任何的障碍，那么，这就是一个“完全竞争市场”。
反之，如果在这个市场上，由于存在着对进出的限制，只有一个卖主或者买主，那就是“垄断市场”。
如果卖主和买主都很多，且对进出的限制很少，但买卖的产品却略有差异，则这个市场就是“垄断竞争市场”。
最后，如果卖主或者买主不止一个，但也不是很多，而是只有少数几个，就构成一个“寡头市场”。
3.为什么说完全竞争企业改变产量的行为不会影响市场价格？解答：完全竞争企业改变产量的行为之所以不会影响市场价格，是由完全竞争企业的特点特别是它的如下两个特点决定的：一是完全竞争企业的产量相对于整个市场而言微不足道，二是完全竞争企业的产品与同一市场中其他企业的产品毫无区别。
这两个特点意味着，对完全竞争企业来说，市场价格是一个既定的“参数”，不会因为完全竞争企业的行为而改变，即在现行的市场价格水平上，完全竞争企业可以多生产一点，也可以少生产一点，市场价格不会因此而下降或上升。
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第四章消费者行为理论1、如果消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好大于西瓜，那么，该消费者对苹果的偏好大于还是小于西瓜，为什么？答：该消费者对苹果的偏好大于西瓜。
消费者的偏好表示对一种物品或几种物品组合的排序，这种排序表示了消费者对不同物品的喜好程度，可以代表消费者的偏好，消费者的偏好具有传递性，该消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好又大于西瓜。
所以，该消费者对苹果的偏好大于西瓜。
2、经济学家认为，向低收入者发放实物津贴带给他们的效用小于相当于这些实物津贴额的货币津贴，这种看法正确吗？为什么？正确答：（1）效用是消费者从消费某物品中所得到的满足程度。
消费者对某种物品的满足程度高就是效用大，反之，满足程度低就是效用小。
（2）效用是对欲望的满足，是一种心理感觉。
效用的大小没有客观标准，完全取决于消费者在消费某种物品时的主观感受。
向低收入者发放实物津贴的效用小于货币津贴，对于低收入者而言，货币津贴更加灵活，可以自由支配，心理满足程度高。
4、在炎热的夏天，当你吃第一根冰棍时感觉最好，吃得越多感觉越不好，如果一次吃十几根就会痛苦。
用边际效用递减规律解释这种现象。
（1）随着消费者对某种物品消费量的增加，其从该物品连续增加的消费单位中所得的边际效用是递减的，这种现象被称为边际效用递减规律。
（2）连续消费十几根冰棍，反复的冰爽刺激，使消费者在心理或生理的满足减少，从而满足程度降低，甚至会造成生理或心理上的痛苦。
5、如果你有100元，苹果价格为10元1千克，橘子价格为20元，1千克的苹果与橘子的边际效用如图（图略）。
消费者购买多少苹果与橘子可以实现消费者均衡？为什么？解法一：组合方式MUx/Px与MUy/Py 总效用Qx=10 Qy=0 10/10≠0/20 550Qx=8 Qy=1 30/10≠200/20 720Qx=6 Qy=2 50/10≠170/20 820Qx=4 Qy=3 70/10≠140/20 850Qx=2 Qy=4 90/10≠110/20 810Qx=0 Qy=5 0/10≠80/20 700由此可以看出，各种组合都正好用完100元，但只有当Qx=4，Qy=3时才能满足MUx/Px=MUy/Py的条件，这种组合带来总效用最大，，为850个单位。
西方经济学第二版课后题答案
第三部分习题解答第一篇概论一、思考题1. 经济学是科学，但经济学家的政策见解很少完全一致。
这是为什么？[答]经济学家的政策见解不一，至少有以下几种可能的原因：（1）政治思想不同。
经济学属于研究意识形态的社会科学，马克思主义者与非马克思主义者的政策主张不同。
（2）经济思想不同。
主张自由放任的新自由主义与主张国家干预的新凯恩斯主义，在政策主张上也会不同。
（3）经济理论不同。
同一经济思想的不同经济理论，在政策主张上也会有所不同。
（4）经济信息不同。
即使同一学派、观点相同的经济学家，由于各自掌握的经济信息不同，政策主张也不会完全相同。
2. 有人说：“微观经济学研究企业经济管理，宏观经济学研究国民经济管理。
”请对此试加评论。
[答] 微观经济学和宏观经济学的研究对象，都是一国的经济运行，只是研究方法不同：微观经济分析从个量入手，宏观经济分析从总量入手。
这就是说，微观经济学与宏观经济学是以研究方法而不是研究对象来划分的。
因此，说“微观经济学研究企业经济管理，宏观经济学研究国民经济管理”是不确切的。
3. 某君曰：“我这个人，宏观上还可以，微观上有不足。
“这种说法对吗？[答]这种说法不对。
某君的原意是：自己整体上还可以，局部上有不足。
但这不是宏观、微观的原意：宏观指总量、总体，微观指个量、个体。
从经济学上说，无论从整体上还是局部上看，个人都是个体。
4. “经济人”都是利己主义者，但为什么国内外都有人助人为乐，舍己救人？[答] 这个问题可从以下几个方面加以分析：（1）作为假说，“经济人”是对人性的一种抽象，并不是现实中的具体人。
具体人多种多样，不一定都是利己的，但撇开非本质属性，“经济人”假定抽象人的本质属性是利己的。
（2）“经济人”追求的不仅仅是个人的利益，也包括个人的安乐。
也就是说，既有物质利益，也有精神安乐。
“人人为我，我为人人”，对某些人来说，助人为乐，舍己为人，可能得到精神上的满足，也可以利己。
（3）“经济人”假说是实证结论，不是道德规范。
【精品】西方经济学教材思考题参考答案.doc
《西方经济学》（梁小民2002版）教材思考题参考答案第一章无第二章6、收入增加和价格下降可以使电视机市场销售量增加。
从经济分析的角度看，这两种不同的因素引起的销售量增加有什么不同答：前者，需求水平提高（增加）；后者，需求量的増加。
7、根据供给定理，价格下降供给量减少。
但在现实中为什么当电脑价格下降时，供给量却增加了？答：主要是技术提高使产量提高与成本下降。
10、目前许多城市严重缺水，经济学家主张提高水价。
从经济学的观点看，你认为这种观点是否正确？为什么？答：正确，它可刺激供给而抑制需求。
11、匈牙利科学家科尔奈称计划经济是一种短缺经济，即各种物品的供给缺乏。
你认为引起短缺的原因是什么？如何才能从根本上走出短缺经济？答：供给不足。
应让市场调节价格，使价格真实反映供求，从而刺激供给而抑制需求。
第三章8、小餐馆与大饭店都是餐饮业，在一年之内，哪一家的供给弹性大？为什么?答：小饭店的供给弹•性大。
因为小饭店比大饭丿占容易改变供给量，比如扩大店面。
9、如果某一年农业受灾，这对不受灾地区的农民是一件好事还是坏事？为什么？答：好事。
因为当年农业受灾，粮食总供给减少，从而粮价上升。
而山于粮食为生活必需品，弹性小，对不受灾的农民而言，可以按高价卖掉同样数量的粮食，结果收入提高。
12、一些地方对汽车收取各种附加费用，这些费用的负担最终主要由谁承担？为什么？这种做法对发展我国汽车工业是否有利？答：主要山生产者负担。
因为目前我国汽车的消费需求弹•性大于生产弹性。
这种作法対我国汽车工业的发展不利, 因为我国的汽车处于发展初期，而种作法将削弱我国汽车生产商对外国生产商的竞争力。
13、烟民常开玩笑说自己是爱国的。
这句玩笑话有几分真实性吗？为什么？答：烟民缺乏价格弹性。
而香烟的价格中很大一部分为税收。
因此烟民承担了香烟的大部分税收。
若以是否纳税及税多少税为是否爱国衡量标准，则可以说，烟民是爱国的。
第四章2、经济学家认为，向低收入者发放实物津贴带给他们的效用小于相当于这些实物的货币津贴，你认为这种看法正确吗？为什么？答：止确。
西方经济学第二版课后题答案4
西方经济学第二版课后题答案4第四篇 市场竞争结构一、判断题（对者打√，错者打×，并说明理由）1. 企业面对的产品市场需求曲线是平均收益曲线。
[答] √。
无论完全竞争还是不完全竞争市场，产品市场需求曲线就是平均收益曲线。
因为，AR 为平均收益曲线，P （q ）为市场需求曲线。
2. 在完全竞争市场上，企业提高产品价格便能增盈或减亏。
[答] ×。
完全竞争市场的价格由市场供求决定，具有完全弹性。
企业是市场价格接受者，如果擅自提价，产销量将降为0，并不能增盈或减亏。
3. 某完全竞争企业的6L =MP ，15K =MP ，3=w ，5=r ，4.0=P ，为实现利润最大，企业将减少L 的投入。
[答] ×。
因为根据题中给出的数据知rMP w MP KL < ，L L MP MVP =·w P <。
两个式子中，只要适当提高MP L 和降低MP K ，让两式中的“<”变成“＝”，就能实现利润最大化。
所以有三个可行的途径：（1）K 不变，适当减少L 的投入（减少L 的投入使得MP L 增加，同时也降低了MP K ）；（2）L 不变，适当增加K 的投入（增加K 能够提高MP L ，同时使得MP K 降低）；（3）适当减少L 的投入和适当增加K 的投入。
4. 只要满足MR = MC ，企业必定盈利且最大。
[答] ×。
如果满足条件MR = MC ，企业的产销量是最优的——可能盈利最大，也可能亏损最小。
究竟盈利最大还是亏损最小，取决 于的大小关系，或者孰大孰小。
5. 长期均衡时必定短期均衡，但短期均衡时未必长期均衡。
[答] √。
长期均衡时，SMC LMC MR ==，也符合短期均衡的条件，但短期均衡时，LMC SMC MR ≠=，不一定符合长期均衡条件。
6. 无论完全竞争还是不完全竞争，企业短期均衡时生产都安排在合理阶段。
[答] ×。
在完全竞争条件下，企业短期均衡时生产安排在合理阶段。
梁小民《西方经济学 第二版》第四章课后习题答案
梁小民《西方经济学第二版》第四章课后习题答案梁小民《西方经济学第二版》第四章课后习题答案第四章消费者行为理论1、如果消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好大于西瓜，那么，该消费者对苹果的偏好大于还是小于西瓜，为什么？答：消费者更喜欢苹果而不是西瓜。
消费者的偏好表示对一种物品或几种物品组合的排序，这种排序表示了消费者对不同物品的喜好程度，可以代表消费者的偏好，消费者的偏好具有传递性，该消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好又大于西瓜。
所以，该消费者对苹果的偏好大于西瓜。
2.经济学家认为，向低收入者提供实物补贴的有效性低于与这些实物补贴相当的货币补贴。
对吗？为什么？正确答：（1）效用是消费者从消费中获得的满意度。
消费者对某一商品的高满意度是一种高效用，反之，低满意度是一种低效用。
（2）效用是对欲望的满足，是一种心理感觉。
效用的大小没有客观标准，完全取决于消费者在消费某种物品时的主观感受。
向低收入者发放实物津贴的效用小于货币津贴，对于低收入者而言，货币津贴更加灵活，可以自由支配，心理满足程度高。
4.在炎热的夏天，当你吃第一根冰棒时，你感觉最好。
你吃得越多，感觉就越糟。
如果你一次吃超过十根冰棍，那会很痛苦。
用边际效用递减定律解释这种现象。
（1）随着消费者对某种物品消费量的增加，其从该物品连续增加的消费单位中所得的边际效用是递减的，这种现象被称为边际效用递减规律。
（2）连续食用十几根冰棍和反复的冷刺激会降低消费者的心理或生理满意度，降低满意度，甚至造成身体或心理疼痛。
5、如果你有100元，苹果价格为10元1千克，橘子价格为20元，1千克的苹果与橘子的边际效用如图（图略）。
消费者购买多少苹果与橘子可以实现消费者均衡？为什么？解决方案1：组合方式mux/px与muy/py总效用qx=10qy=010/10≠0/20550qx=8qy=130/10≠200/20720qx=6qy=250/10≠170/20820qx=4qy= 370/10≠140/20850qx=2qy=490/10≠110/20810qx=0qy=50/10≠80/20700由此可以看出，各种组合都正好用完100元，但只有当qx=4，qy=3时才能满足mux/px=muy/py的条件，这种组合带来总效用最大，，为850个单位。
梁小民《西方经济学基础教程(第三版)》第04章
课堂练习：
4、一个计算机修理店可以进行修理的次数取决于其 工人数，工人数与修理次数之间的关系如下表所示。
工人人数 总产出（每周修理次数） 边际产出 平均产出 0 0
1
2 3 4 5
8
20 35 45 52
6
7
57
60
21
根据上表回答以下问题
5、假设除劳动力以外的所有其他投入在短期 都是固定的。 A、请填写表格的边际产量栏、平均产量栏。 B、劳动力投入分别在什么范围内时，劳动的 边际产出是递增的？递减的？ C、劳动力投入分别在什么范围内时，边际产 出大于平均产出？当雇佣的劳动力数量增加 到超出这一范围时，平均产出有什么变化？ D、劳动力投入在什么范围内时，边际产出小 于平均产出？当雇佣的劳动力数量增加到超 出这一范围时，平均产出有什么变化？
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二、内在经济与内在不经济
内在经济：一个厂商在生产规模 扩大时由自身内部所引起的产量 增加。
内在不经济：
一个厂商由于本身生 产规模过大而引起产 量或收益减少。
引起内在经济的原因： 第一，使用更先进技术； 第二，实行专业化生产； 第三，提高管理效率； 第四，对副产品进行综合利用； 第五，生产要素的购买与产品的 销售方面也会更加有利。
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第二节 长期中两种生产要素的合理 投入：规模经济
一、规模经济
规模经济： 技术不变，两种要素同比例增加，即生产规模扩大， 最初产量增加大于生产规模的扩大，即规模经济。 但当规模扩大超过一定限度时，使产量的增加小于生 产规模的扩大， 甚至使产量绝对减少，即规模不经济。 媒介商品普遍表现为规模经济。 电影/电视拷贝、闭路电视、通信网络、图书、音乐、 电影院等
西方经济学基础教程(第二版)梁小民编着经济学小抄
第一章西方经济学的对象与方法稀缺性相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。
选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策。
它包括“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”三个问题。
这三个问题被称为资源配置问题。
机会成本经济学是研究选择的，要选择就要有所舍弃，舍弃的东西就是机会成本。
西方经济学的研究对象研究在市场经济制度下，稀缺资源配置与利用的科学。
微观经济学与宏观经济学：微以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
宏观以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。
区别。
1研究的对象不同。
微观经济学的研究对象是单个经济单位的经济行为，宏观经济学的研究对象是整个经济。
2解决的问题不同。
微观经济学解决的问题是资源配置，宏观经济学解决的问题是资源利用。
3中心理论不同。
微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
4研究方法不同。
微观经济学的研究方法是个量分析，宏观经济学的研究方法是总量分析。
联系1是互相补充的；2研究方法都是实证分析；3微观经济学是宏观经济学的基础。
实证方法与规范方法实证方法研究经济问题时超脱价值判断，只研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，分析和预测人们经济行为的效果。
它要回答“是什么”的问题。
规范方法研究经济问题时以一定的价值判断为基础，提出某些标准作为分析处理经济问题的标准，并研究如何才能符合这些标准。
它要回答“应该是什么”的问题。
第二章均衡价格理论需求的定义需求是指消费者（家庭）在某一特定时期内，在每一价格水平时愿意而且能够购买的某种商品量。
需求定理基本内容是：在其他条件不变的情况下，一种商品的需求量与其本身价格之间成反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格的下降而增加。
西方经济学第二版复习思考题答案
西方经济学（第二版）复习思考题答案第一章复习思考题一.单项选择题：1．在任何一个经济中（ C ）A.因为资源是稀缺的，所以不会存在资源的浪费B.因为存在资源浪费，所以资源并不稀缺C.既存在资源稀缺，又存在资源浪费D.资源稀缺和浪费都不存在2．微观经济学要解决的问题是（ A ）A.资源配置B.资源利用C.实现最大化D.收入决定3．经济学研究的基本问题是（ D ）A、生产什么与生产多少B、如何生产C、为谁生产D、以上都正确4．微观经济学与宏观经济学的关系是（ D ）A.微观经济学和宏观经济学都是个量分析B.宏观经济学是微观经济学的基础C.宏观经济学和微观经济学都是以价值判断为研究的出发点D.微观经济学是宏观经济学的基础5．下列命题中哪一个不是规范经济学的命题？（ D ）A、政府增征利息税是不公平的B、政府应尽快建立失业救济制度C、我国选择发展家用小汽车是不符合本国国情的D、据预测分析，我国今年国内生产总值增长可达8%二.问答题（答案略）1．如何理解经济资源的稀缺性？2．简述微观经济学与宏观经济学之间的区别与联系。
3．简述实证经济学与规范经济学的特点表现。
4．实证分析有哪些工具？5.学习西方经济学有哪些意义？第二章复习思考题一。
单项选择题：1．当汽油的价格上升时，消费者对小汽车的需求量将（ A ）。
A．减少 B．保持不变 C．增加 D、不在乎2．下列（ B ）情况发生会使啤洒的需求增加。
A．消费者收入水平降低 B．啤酒同业进行大规模的广告宣传C．凉夏； D、生产成本增加3．均衡价格随着（ C ）。
A．需求与供给的增加而上升 B．需求的减少和供给的增加而上升C．需求的增加和供给的减少而上升 D．需求与供给的增加而下降4．若一条直线型的需求曲线与一条曲线型的需求曲线相切，则在切点处两曲线的需求价格弹性（ A ）。
A.相同B.不同；C.可能相同也可能不同D.依切点所在位置而定5．如果一个渔民在鱼腐烂之前要以他能得到的任何一种价格把他当天捕到的鱼卖出去，一旦捕到了鱼，渔民鲜鱼的价格弹性就是（ C ）。
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第四章消费者行为理论
1、如果消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好大于西瓜，那么，该消费者对苹果的偏好大于还是小于西瓜，为什么？
答：该消费者对苹果的偏好大于西瓜。
消费者的偏好表示对一种物品或几种物品组合的排序，这种排序表示了消费者对不同物品的喜好程度，可以代表消费者的偏好，消费者的偏好具有传递性，该消费者对苹果的偏好大于橘子，对橘子的偏好又大于西瓜。
所以，该消费者对苹果的偏好大于西瓜。
2、经济学家认为，向低收入者发放实物津贴带给他们的效用小于相当于这些实物津贴额的货币津贴，这种看法正确吗？为什么？
正确
答：（1）效用是消费者从消费某物品中所得到的满足程度。
消费者对某种物品的满足程度高就是效用大，反之，满足程度低就是效用小。
（2）效用是对欲望的满足，是一种心理感觉。
效用的大小没有客观标准，完全取决于消费者在消费某种物品时的主观感受。
向低收入者发放实物津贴的效用小于货币津贴，对于低收入者而言，货币津贴更加灵活，可以自由支配，心理满足程度高。
4、在炎热的夏天，当你吃第一根冰棍时感觉最好，吃得越多感觉越不好，如果一次吃十几根就会痛苦。
用边际效用递减规律解释这种现象。
（1）随着消费者对某种物品消费量的增加，其从该物品连续增加的消费单位中所得的边际效用是递减的，这种现象被称为边际效用递减规律。
（2）连续消费十几根冰棍，反复的冰爽刺激，使消费者在心理或生理的满足减少，从而满足程度降低，甚至会造成生理或心理上的痛苦。
5、如果你有100元，苹果价格为10元1千克，橘子价格为20元，1千克的苹果与橘子的边际效用如图（图略）。
消费者购买多少苹果与橘子可以实现消费者均衡？为什么？
解法一：
组合方式MUx/Px与MUy/Py 总效用
Qx=10 Qy=0 10/10≠0/20 550
Qx=8 Qy=1 30/10≠200/20 720
Qx=6 Qy=2 50/10≠170/20 820
Qx=4 Qy=3 70/10≠140/20 850
Qx=2 Qy=4 90/10≠110/20 810
Qx=0 Qy=5 0/10≠80/20 700
由此可以看出，各种组合都正好用完100元，但只有当Qx=4，Qy=3时才能满足MUx/Px=MUy/Py的条件，这种组合带来总效用最大，，为850个单位。
所以，消费者购买4千克苹果3千克橘子可以实现消费者均衡。
解法二：
消费者购买4千克苹果3千克橘子实现消费者均衡
根据消费者均衡的条件Px*Qx+Py*Qy=M (1)
MUx/Px=MUy/Py=MUm (2) （1）（2）式联立，当x=4，y=3时实现消费者均衡
6、根据以下三组数字画出三条无差异曲线。
注意：a、b、c、d各点后括号中前面的数字代表X商品的数量，例如，a(5,30)表示X物品5单位，Y商品经济30单位。
第一组：a(1,5);b(2,4;c(3,2);d(4,1)。
第二组：a’(3,15);b’(6,12);c’(9,6);d’(12,3)。
第三组：a”(4,20);b”(8,16); c” (12,8): d” (16,4)。
然后说明这些无差异曲线的特征。
答：图略。
无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。
特征：（1）无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值。
（2）在同一平面上可以有无数条无差异曲线。
（3）在同一平面图上，任意两条无差异曲线不能相交。
（4）无差异曲线是一条凸向原点的线。
7、假设某消费者收入为120元，X物品价格为10元，Y物品价格为15元，画出该消费者的消费可能线。
答：图略，根据根据消费行为的限制条件Px*Qx+Py*Qy=M，当Qx=0时，Qy=8;当Qy=0时，Qx=12。
图像为直线2x+3y-24=0在第一象限的部分。
8、用第6题与第7题的图形说明消费者均衡的实现。
答：如果把无差异曲线与消费可能线合在一个图上，那么，消费可能线必定与无数条无差异曲线中的一条相切于一点，在这个切点上，就实现了消费者均衡。
蒋第六题的无差异曲线与第七题的消费可能线结合在一起，二者没有切点，不能实现消费者均衡。
9.某消费者对一场电影的评价（即其原意支付的价格）是20元。
当电影票的价格分别为10元、15元和25元时，消费者剩余是多少？当价格高于多少元时，消费者不会看这场电影？为什么？
答：当价格为10元，消费者剩余为20-10=10元
当价格为15元，消费者剩余为20-15=5元
当价格为25元，消费者剩余为20-25=-5元
当电影票价格高于20元，消费者不会看这场电影。
因为当消费者剩余出现负值时，市场价格超过了消费者愿意支付的价格，消费者就会觉得商品效用下降，不值得购买。
10.瑞士斯沃奇公司开发出了各种不同款式的手表，使手表销售量增加而价格并没有下降，用消费者行为理论解释该公司成功的原因。
答：消费者行为理论说明一种产品的边际效用是递减的。
如果一种产品只是数量增加，它带给消费者的边际效用在递减，消费者愿意支付的价格就会降低。
但同类商品如果样式不同，存在差异，就不会引起边际效用递减。
该公司开发了不同款式的手表，消费者从不同款式手表中依旧能获得同样的效用，从而不会是引起边际效用递减，反而是销售量增加但价格不变。
11.经济学家认为，劳动供给曲线是一条向后弯曲的曲线（见下图：图中W代表工资率，L代表劳动量，LS劳动供给曲线）。
试解释其原因。
答：工资的变动通过替代效应和收入效应来影响劳动供给。
替代效应指工资增加而引起的工作对闲暇的替代。
因此，随着工资的增加，替代效应使劳动供给增加。
另一方面，随着收人
增加，人们对闲暇的需求也增加，增加闲暇必定减少劳动时间。
这就是工资增加引起的收入效应，收入效应使劳动供给随工资增加而减少。
当替代效应大于收入效应时，劳动供给随工资增加而增加；当收入效应大于替代效应时，劳动供给随工资增加而减少。
当工资较低时，替代效应大于收入效应；当工资达到某个较高水平时，收入效应大于替代效应。
因此，劳动供给曲线是一条向后弯曲的曲线。
12.降低利率可以刺激消费，提高利率可以刺激储蓄。
根据消费者决定消费与储蓄的因素分析这句话的政策含义。
答：
1、用于消费还是储蓄取决于效用最大化的目标。
但是由于未来的不确定性可大，所以消费者通常认为消费比储蓄带来的效用大，但利率是决定消费与储蓄的因素之一。
2降低利率可使消费者认为存着的钱的未来消费所带来的效用小于及时消费，所以消费者会选择及时消费而不是储蓄；反之，提高利率可使消费者认为加上利息在未来带来的效用比现在高时，则会选择储蓄。
3所以当经济低迷时，政府一般会降低利率鼓励消费以刺激经济发展；当经济过热或通货膨胀时，政府则会提高利率鼓励储蓄以抑制经济过热。
13、经济学家常说“不要把鸡蛋放在一个篮子里”。
根据消费者投资的收益与风险解释这句话。
1、消费者进行投资的目的是实现未来收入的最大化，以及从这种收入中获得的效用最大化，但投资既有收益又有风险，一般规律是一种投资的风险越大，收益也越大。
2、人们决定采取什么投资形式的是每种形式的未来收益率，在现实中，人们不会只投资于某一种形式，这是风险的不确定性决定的，即“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”，这就是说要对风险与收益不同的资产进行组合，以使投资的预期未来收益率最大。