高中生班级管理中的问题及对策探析

高中生班级管理中的问题及对策探析

摘要：随着社会主义经济体制的不断完善，人民生活水平的提高，国家不断加大对教育的投入力度，社会与家庭时刻关注着校园教育。当代高中学生的管理应该与时俱进，顺应时代的发展。高中学生正处于世界观人生观价值观初步形成的时期，同时也面临着严峻的升学压力，特殊的背景下造成了高中学生管理过程中出现了许多问题。针对现行教育体制下出现的管理问题，本文通过调查分析后针对现状提出了一系列的对策，以提高高中学生管理机制。

关键词：高中学生；管理问题；对策；管理机制

在复杂的学习过程中，学生犯错是最常见的。学生的错误具有随机性和差异性，但经过分析研究，这些错误却又有联系，可以分类研究，找出共性。笔者根据十年的班主任工作实践，提出高中生管理中常见的问题与对策。

1.高中学生管理过程当中出现的问题

1.1网络对学生产生的负面影响

随着时代的发展，当今社会已经越来越依赖信息化，科技水平的提高，计算机的普及是社会发展的必然趋势，也成为了推动社会生产力发展的核心力量。互联网的普及最大限度的实现了资源共享，让学生拥有同样的机会来享受教育

资源，尤其是对于高中学生来说正处于一个大量接受信息知识的阶段，互联网的优势就可以最大限度的满足学生的需求。但是网络是一把双刃剑，在高中学生的管理过程当中也存在着许多负面影响。不少学生沉迷于网络游戏，比如说魔兽世界，传奇等网络游戏深受广大学生的欢迎，适当地玩游戏可以帮助学生缓解学习的压力，做到劳逸结合，但是高中学生正处于心理和生理过渡时期，自制力不高，往往出现沉迷于网络游戏的现状，不少学生甚至为此荒废了学业，更重要的是严重影响到了学生的健康成长。

1.2缺乏吃苦耐劳的品质

当代高中生多数是独生子女，在家庭成长当中备受关注。这些温室里的花朵从小衣食无忧，许多家长过分的溺爱孩子，造成了这部分学生缺乏吃苦耐劳的品质。这种现象严重阻碍了高中学生管理。比如在集体活动当中学生缺乏团结合作的意识，怕苦怕累不参加集体劳动。吃苦耐劳是中华民族的传统美德，是当代学生要继承和发扬的优秀品质。在学校教育和管理过程当中，要时刻灌输学生要养成吃苦耐劳的良好品质。但是由于这些九零后的家长们过分的溺爱孩子，让他们从小养尊处优，家庭教育的漏洞严重阻碍了学校管理活动。

1.3高中学生心理健康问题

时代的步伐在快速的前进，随着我国加入WTO，社会

的发展形态演变为经济全球化。物质生活水平的不断提升，受西方生活方式和价值取向的影响，中国学生普遍出现早熟现象。对于高中学生这个特殊的群体，正是世界观人生观价值观形成的关键时期，尤其是高中学生在这个阶段面临着升学考试，是人生成长阶段的重要转折点，家庭和社会各界对其成长给予了高度的关注，使得他们承受着巨大压力，学生的心理状况近年来成为学校教育改革过程当中迫切解决的问题。

2.对策

2.1尊重学生

不管学生犯多大的错误，首先他是人，是人就必须受到尊敬。

2.2延时定性

面对学生的错误，即使学生犯的错误是非常明显的，也要让学生将整个事件详细陈述，陈述自己的事前事后想法。让学生自己发现错误，改正错误。这样的教育方法和处理结果才能让学生心服口服，有助于学生的成长。

2.3适当范围

家校联动是教育工作的重要形式。但是处理时不一定要将范围次次扩大到家庭或学校。如果次次请家长，家长就会觉得班主任失职和无能，反而适得其反。只有重大事件诸如打架致伤、逃课等才能扩大处理范围，请家长一块处理。

而对于迟到一次、作业迟交一次等错误就不要扩大到家校大范围了。

2.4遮丑扬优

遮丑扬优的含义是：一要善于乐于戴上发现优点的“有色眼镜”，相信学生都是可进步的，有闪光点的；二是不要将学生的错误大声说出来，“让全世界都知道”，否则会带来负面影响，尽可能私下按条例处理，但应大力宣传学生的优点和所做的好事。这样，学生的焦点将是在同学和自己的优点上，互相进步了。

2.5切忌“连坐”

“连坐”又称相坐、随坐、从坐、缘坐。在高中学生管理中，常犯的“连坐”错误主要表现在：

（1）一人犯错，全班连坐。具体来讲，如一人顶撞老师，全班接受“教育”。又比如一人跑操时大声喧哗，全班挨批或者罚跑；一人作业没交，任课教师大骂“你们某某班作业如何如何”，等等。这样一是违背了“遮丑扬优”原则；二是将所有学生都推向了教师的对立面，把所有学生都变成了自己的敌人；三是对那些无辜的同学造成了心理伤害。

（2）组员犯错，全组受罚。有些教师，将学生分成几组，各组互相竞争。这种做法我也是赞同的。可有些时候，一位同学犯错，全组同学受罚，或者组长受罚。有个亲戚家

的孩子，上小学，当组长，领导了几个调皮的男生。每次这几个男生单词没背会，或者作业交不上，组长都要受罚。最后，搞得亲戚家的孩子很怕去学校。我觉得这样的做法，实在是教师师德缺失的表现。

3.重视学生的生理以及心理教育

当今社会学生的心理健康已经成为社会和家庭关注的热点问题。随着时代的发展，学生普遍存在早熟的情况。不少高中生出现了早恋的现象，早恋一直都是整个中国教育体制当中较为敏感的话题，同时高中生正处于生理和心里成长的时期，对异性充满了好奇。这种情感的释放与年龄的成长不相吻合，如果不加以纠正将会酿成大错。因此学校家庭之间要进行充分的沟通，及时了解学生的心理动态。对于那些已经有早恋现象或者是处于萌芽阶段的学生要给予正确的引导。同时学校要加强对学生生理健康的教育，帮助同学们形成正确的观念。早恋现象的出现有很大部分原因源自于对异性的好奇，因此加强学生的生理教育可以帮助学生形成正确的思想观念，与此同时生理健康的教育还可以帮助学生客观的认识物质世界，并且能够健康的成长。

参考文献

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[2]范候奇.学生班级管理思想探讨[J].江西科技师

范学院学报，2003，（03）