小学一年级课外阅读计划

小学一年级课外阅读计划

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。

一、指导思想

小学生语文课外阅读应该以学生为主体，根据一年级学生的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。

二、具体措施

1、激发读书兴趣。让孩子搜集有关

读书的名言召开“我爱读书”主题队会，充分使孩子体会到读书的诸多好处，调动读书的积极性，对读书产生浓厚的兴趣。

2、在读中识字，引导学生读课外书时能圈出自己新学的生字词。

老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。

3、保证阅读时间。每周星期二和星期四下午第三节课为阅读课。老师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。除了在学校规定的阅读课以外，每天可以阅读至少半小时，可以把读书当成家庭作业中的一项。

4、除了利用每周的阅读时间进行阅读外，向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营

造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。

5、结合学校每学期背诵的经典诵读古诗和三字经方面要求，每日课前读、背一首古诗。每天利用早读和课外的时间阅读和背诵《三字经》。课堂上内外结合，老师要注意根据教材进行资源的整合，每节课都要进行课外拓展，并有机地把课内外阅读融合在一起。

三、课外阅读活动

1 、每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。 3 、班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读故事比赛、词语接龙比赛等活动。4 、学期结束评出一些知识小博士，进行奖励，较差的鼓励改进，使同学们能够相互学习，相互提高。

只要坚持与书为伴，我们相信学生会更加健康快乐地成长！

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢