一节快乐的英语课_小学作文
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的英语课作文1今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
我们今天预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。
我们打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
我们先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，我们进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后我们又学习“颜色”部分，我们也都过了一遍，然后也进行了测试。
因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。
今天的英语课真开心。
有趣的英语课作文2“叮铃铃”上课铃响了，这节是我最喜欢的英语课。
于是，我快步地奔向教室，端端正正地坐在座位上等蔡老师来上课。
班上的英语尖子们对《let’stalk》很感兴趣，个个高声地朗读。
一句句流利的英语，直让老师连声赞叹：“very good！”琅琅的书声飞出了教室，飞到了空旷的操场上，如同美妙的音乐，沁人肺腑。
接着，老师让我们跟她学写英语字母。
自作聪明的同学们满不在乎地用手指比划着，结果格式都写错了。
蔡老师用了“顶天立地”这个词语教我们写字母，叫我人写字要注意顶格，还告别我们这是按国际通用法写的。
原来，写英语和写中文截然不同啊！有趣的英语课作文3今天，我们二（8）班正式开始上英语课了。
快看，一位戴着眼睛的女老师走进了教室，走上讲台。
我们瞪大眼睛吃惊地想：难道是她给我们上英语课吗？“大家好，是我来给同学们上英语课”，一口流利的英语，证实了我们的猜测。
她首先教我们用英语相互问好，然后居然和我们做起游戏。
一节与众不同的英语课作文【小学六年级500字】
一节与众不同的英语课
今天，我上了一节与众不同的英语课——是由北京大学教授讲的一节英语课，就是在北楼会议室上的这一堂课，想要了解我们的这一堂课是怎样的吗？那就听我慢慢道来吧！
下午前两节课，一晃眼就过去了，活动时杜美逸被叫到老师办公室说：”现在北楼会议室，正在上英语口语课，你要不要去听呢？“其实，老师是想让杜美逸去的，因为千载难逢的好机会，为什么不去呢？但是，杜美逸犹豫地说：”如果有人陪我去就行。
“就在这时，王佳璐跑了过来，老师看见后又说：”那你们就去吧，反正这也能让你们的英语更加好。
”在老师的劝导下，他们找好抄作业的人就去了。
过了一会儿，她们回来说：“那还需要人，你去不去。
”这时，我心想：有这么好的机会，干吗不去？于是，我便爽快地答应了，我们以小跑到了会议室，去后还在上课，我们就悄悄地坐下。
刚开始，我一点都不认真听，有时我还开小差——与同学说话。
但是，这只是开始的时候，当课堂进入高潮后。
我就跟着老师又唱又跳，老师虽然是外国人，但也与我们又唱又跳的。
有些同学说：”要是这个老师能成为我们的英语老师该多好呀！“当然，快乐的事情是很短暂的，很快就下课了。
我们依依不舍的离开了，在路上我还想：
他能当我们的英语老师该多好呀！
这节课我们上的十分开心，这个老师把整个课堂都调动起来了。
六年级:李昕泽。
第一节英语课作文200字
第一节英语课作文200字篇一：第一节英语课今天是第一天上英语课，我很开心，因为在一。
二年级都没学英语，所以我觉得这门课很新鲜。
我们的英语老师姓马，马老师一走进教室就说：‘'GOOd morning'’这句英语，当时我们什么也听不懂，后来老师告诉我们是“同学们早上好‘’。
我们这才明白，原来英语可以这样说，后来老师又教了我们几个英语，通过这第一节英语课的学习，我觉得学英语是一件有趣的事情，而且，学了英语会是一门很有用的技术。
因为有趣，让我爱上了英语，所以我以后要努力学英语。
因为有用，我以后可以去世界各地参观游览，还可以交许多外国朋友，所以我一定要学好英语。
篇二：第一节英语课今天我要上第一节英语课了。
我既兴奋又迫不急待，想早点知道学英语是什么感觉。
首先，老师给我们每个人起了英文名字，我叫迪克。
我对我的新名字很满意。
上课时老师教我们如何正确的发音，我非常认真的听老师讲的每一句话。
一节课下来，我学会说很多英语单词了，比如：猴子、狗、猫、熊猫、早上好、您好……老师夸我年龄虽小发音很准确，我心里美滋滋的。
下课了，老师还让我们在家多读多听磁带。
这时我才发现学英语不能光靠好奇和喜欢，要付出劳动才能学好。
第一堂英语课后，我还是喜欢上了英语。
篇三：第一节英语课今天，我迎来了我的第一节新概念英语课，我的心里非常高兴！又有一种害怕的感觉，还怕赶不上他们。
第一节课开始了，我坐在了第一排，那并不是老师安排的，而是我自己抢的。
因为老师说第一节课不排座位，下一节课在排，因为第一节课家长太多了！所以我就抢了一个第一排的位置。
开始讲课了，老师先考了我们一些四、五年级应该会的单词，我们回答得很好，非常准确。
老师表扬了我们。
接着，我们开始学习新概念的课程了，”翻开第一课。
“老师说。
我看了看课程，前几课特别简单，都是我们学过的知识。
所以，我就抢着回答问题，得了四个小卡片。
老师还布置了作业：1、造五个句子2、第一课单词写三遍默一遍，3、要把第一课背下来，所有的作业多要家长签字。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的有趣的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。
高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。
不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。
大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。
虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
有趣的英语课作文2我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
我们可以玩猜数字。
老师给每个人一张扑克牌，自己不能看，贴在额头上，别人能看......←摘要部分,全文如下：在暑假期间，妈妈给我报了一个英语班。
我十分喜欢那里，因为在那里我不仅学会了英语准确的确读音，而且学会了在外国的良好教育。
每节课先把主要内容学完后，我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文1今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。
先从吴高雪开始。
”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。
顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。
顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！有趣的英语课作文2“叮铃铃，叮铃铃，校园里传来动听的上课铃，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前准备，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包慢慢地走进教室，米思包说：“今天上表演课。
”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。
”我们组表演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。
“Hello，we are group four，plese watch our show。
” 大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。
有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。
有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。
接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。
我们一边表演一边唱着优美的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，开心地笑了，她还选我们去二班表演呢！英语课真有趣，它给我带来快乐和勇气。
有趣的英语课作文3我们301班最喜欢上英语课了，因为舒老师不仅长得漂亮又可爱，而且上课有趣极了！“叮、叮、叮……”上课铃声刚响，我们立刻拿出英语书，等待着有趣的舒老师的到来，小巧玲珑的舒老师踩着铃声走进了教室，我们互相问完好，可爱的舒老师就说：“同学们，我们来学习英语单词三角形和star星形。
一节英语课带给我的乐趣作文（通用24篇）
⼀节英语课带给我的乐趣作⽂（通⽤24篇） 在平平淡淡的⽇常中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
写起作⽂来就毫⽆头绪？下⾯是店铺为⼤家整理的⼀节英语课带给我的乐趣作⽂（通⽤24篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼀节英语课带给我的乐趣作⽂篇1 “上课。
”“Stand up。
”“Good morning boys and girls。
”“Good morning，Miss Yue。
”“Thank you，sit down，please。
”“Thank you。
”在这中英混合的对⽩声中，我们开始了这节乐趣⽆穷的英语课。
课上的⽓氛很欢乐，好像根本不是在上课，⽽是在英语游乐园。
⽼师就是园长，我们就是游客，在英语的世界⾥玩耍，可开⼼了。
可今天这节课，⽼师带来了课件，跟我们玩起了游戏，游戏的名字叫作：打印机。
游戏的规则是这样的，⽼师先在前⾯说⼀个句⼦给第⼀个⼈，其他⼈都听不见，然后按顺序传给下⼀个⼈，这样⼀直传到最后⼀个⼈。
中间要是谁出了错，就要表演节⽬，⼤家听完规则都点了点头。
⽼师先告诉我⼀个秘密的句⼦，我⽴马把它传给下⼀个⼈，等他听见了，他⼜传给下⼀个⼈。
过了⼀会，到最后⼀个⼈了，可他说出的句⼦却不是⽼师说的那个句⼦。
经过调查，我们最后发现，原来，是⼩明那⾥出了错。
作为惩罚，他只好去表演节⽬了。
之后的⼏次游戏中，好多⼈都表演了节⽬，因为有太多的⼈没有复习，我也是。
下课铃声可真⽆情，就这样把我们的游戏给结束了，真希望下节课还是英语课。
我想⼤声说⼀句：这节有趣的英语课也太快了吧！ ⼀节英语课带给我的乐趣作⽂篇2 2013年12⽉25⽇，我们的英语课本来是要过圣诞节的，但是由于“圣诞⽼⼈”⼯作太忙，就没有来跟我们过圣诞节，我们的圣诞节活动就没有举⾏。
但是我们照样玩了游戏，吃了好吃的。
我们之间还发⽣过⼀次关于圣诞⽼⼈的争议，我们的英语⽼师说：“我们是这个星期举⾏呢？还是下个星期举⾏呢？如果是这次举⾏就不会有‘圣诞⽼⼈’了，就只是做做游戏，吃点⼉零⾷。
我最喜欢的一堂课作文300字（精选22篇）
我最喜欢的一堂课作文300字我最喜欢的一堂课作文300字（精选22篇）引导语：无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我最喜欢的一堂课作文300字（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我最喜欢的一堂课作文300字篇1我最喜欢的一堂课是英语课，因为外国老师会教我发音，玩英语字母游戏很有趣。
上次英语课玩到英语字母游戏时，男女生一起比赛，女生赢了比赛，我要好好上课，我才会赢女生。
英语课的学习让我的英语更好，我会勇敢的跟外国人说话，我也会教妹妹英语。
我最喜欢的一堂课是体育课，因为跳绳可以让我跳很高，非常好玩！记得上次的体育课是练习跳绳，我跟班上的同学一起比赛，男生赢了，女生输了。
体育课的学习让我的身体变得更壮，也让身体更健康。
我要锻炼身体，就不会常常感冒了。
在树林小学上课，每天都可以学习道不同的课程。
有语文、数学、生活、英语和体育，而我最喜欢的一堂课就是生活。
生活最有趣的地方，就是有很多和课文相关的影片可以看，里面的内容都非常的生动有趣。
最后在单元结束以后都有机智问答大考验，可以比赛的方式来复习这一单元所教的内容。
生活一个星期有六节课，除了有动画可以看，还有美术可以做和音乐可以听，如果可以不用考试那生活课就会更有趣了。
我最喜欢的一堂课作文300字篇2“当！当！当！当！”上课啰！老师在教室外叫着，大家听到了以后，便赶紧三步并二步，跑回教室。
回到教室，就看到一张纸，仔细一看，原来是我最爱玩的拼图，上面有我喜爱的可爱的熊猫图案。
我等不及了，赶紧拿出彩色笔，画在拼图上。
画到一半，老师走过来检查，老师一看到我画的拼图，竖起大拇指说：“七彩分明，非常美丽！”说得我心花怒放，更仔细也更卖力的涂鸦。
我在熊猫的手上画了船桨，再让它们坐在五颜六色又豪华的龙舟。
同学看到我美丽的拼图，惊讶得合不拢嘴！画画也可以表现我的喜怒哀乐。
英语课上作文(优秀8篇)
英语课上作文（优秀8篇）英语课上作文篇一这学期，我转到了一个新的学校。
虽然在新的班级里才几个周，但是班级里总会发生许多有趣的事。
这些趣事像海边的`浪花一样，朵朵精彩，在我记忆的沙滩上留下了脚印。
说起最有趣的要数那节英语课上发生的事了。
那是一个周二上午的第四节课，我们正在上英语。
教我们的是一位和蔼又严厉的李老师，她正在给我们讲卷子，我们都听得专心致志，一个说话的也没有。
此时的教室里非常安静，连地上掉一根针都能听得清清楚楚。
当李老师讲到连词成句的时候，突然她发现一个同学在卷子上标了序号，于是李老师对她说：“你都这么大了，应该不用在单词上标序号了吧。
”说完她又问大家：“以后不用在单词上标序号了吧？”我们齐声回答：“不用了。
”李老师又兴致勃勃地讲起来，讲到下一个连词成句时，李老师又看见一个同学正在擦自己标的序号。
李老师马上问：“你之前是不是也标了？”刚说完她自己就哈哈大笑起来，紧接着几个同学也跟着哈哈大笑了起来。
我有点莫名其妙：怎么了，李老师的话有什么问题吗？他们为什么笑呀？噢……忽然，我也明白了，原来李老师说的标序号的“标”和表示呆傻的青岛方言“彪”字是同音呀！“你之前是不是也‘彪’了？”想着我也跟着大笑起来，全班同学都笑了起来。
好不容易我们平静下来准备继续讲题了，这时李老师又问一些没标序号的同学：“你们也‘彪’了吗？”大家都赶紧说：“没‘彪’没‘彪’。
”说完全班又哈哈大笑起来，有的同学笑出了眼泪，有的笑得直不起腰来，还有的笑的肚子都疼了……瞧，我们的李老师有严厉的一面也有风趣的一面呀！直到现在，每每想起这节有趣的英语课，我还会忍不住笑出声来呢。
英语课上作文篇二今天早上，我和表弟来到了英语教室，快上英语课的时候，我们发现老师换了。
这个老师虽然好看，但是十分的凶。
上课了，老师教我们单词“Monday”的时候，她的电话响了，让我们自习，我和我的队友读好了，有一单词不会读，我问另外一组同学，他们说：“我们也不知道，我们问班长吧！”我们随后问班长，她却说：“去死吧！谁会告诉你怎么读？”我的同桌说：“告诉我给你一块钱！”班长说“好。
有趣的英语课作文450字
有趣的英语课作⽂450字有趣的英语课作⽂450字 在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
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有趣的英语课作⽂450字1 星期五中午的第⼆节课，邢⽼师告诉我们第三节课有⼀个英语活动。
我们都想看看第三节课有什么新鲜事情。
⼤家怀着⼀颗激动的⼼就下去做操了。
我们班做完操，来到教室⼀看，惊呆了。
有⼀个阿斯顿英语学校的外教⽼师，和其他的⼀些英语⽼师，都在我们班教室⾥。
正在等着我们准备上课。
桌⼦上有⼀⼤袋⼦⽩⾊的⾯具，还有笔，和颜料。
我⼀想，原来下周周四就是万圣节。
我们要⼀⼈做⼀个⾯具，带回家去。
⼤家在班⾥⾼兴地说说笑笑，吵吵闹闹，都快把屋顶掀翻了，过了⼀会⼉，我们正式上课了。
外教⽼师先简单的认识了我们班学⽣的名字。
我们⽤英语来把我们的英⽂名字告诉外教。
认识完之后，外教⽼师⼜挑了⼏个穿橘⾊⾐服的同学上去表演万圣节的⼤南⽠。
然后我们⼜认识了万圣节的僵⼫、⽊乃伊、骷髅、幽灵。
然后外教⽼师⼜挑了⼏个学⽣上来表演⽊乃伊。
表演结束后，我们就开始做⾯具了。
我们先分好组，我和于秦懿、⾼晨越、胡硕恒、留在炀、陆煜坤、李泽坤，我们⼋个⼈是⼀组。
⽼师发给我们⼀⼈⼀个⾯具，把英⽂报纸放到我们的桌⼦上，⼜发给我们⼀⼈⼀⽀笔和⼀个涮笔的杯⼦和颜料，我们就开始画了。
我们根据⾃⼰喜欢的样式，涂上鲜艳的颜⾊，⼀会⼉⼀个个⽩⾊的⾯具，⼀下就变成了五彩缤纷让⼈看了提⼼吊胆的样⼦，我们都为⾃⼰的作品感到⾼兴，我们画完之后，⽼师让我们把⾯具戴上，⽼师给我们照了相，最后我们就依依不舍地和外教⽼师再见了。
我真希望那⼏个⽼师能天天来，因为这节课太有趣了。
有趣的英语课作⽂450字2 在⼩学⽣活中，我上过数千计的课，这其中有⼀些课给我留下过难以磨灭的印象。
一节开心的课英语作文
一节开心的课英语作文英文回答：An engaging lesson is a delicate balance ofintellectual stimulation, creativity, relevance, and joy. It is a class where students actively engage with the material, develop critical thinking skills, make meaningful connections, and leave feeling inspired and empowered.To foster such a learning environment, teachers must carefully craft their lessons, considering not only the content but also the delivery method and the students' individual needs. Here are some key strategies for creating a truly engaging lesson:1. Start with a hook: Begin the lesson with an intriguing question, a compelling story, or a captivating activity that grabs students' attention and sets the stage for the topic.2. Provide meaningful context: Connect the lesson to real-world experiences, current events, or students' personal interests. Show how the material is relevant to their lives and why it matters.3. Incorporate hands-on activities: Engage students in practical, hands-on activities that allow them to actively explore the concepts and develop a deeper understanding.4. Foster collaboration: Create opportunities for students to work together in groups or engage in discussions. This encourages peer-to-peer learning and helps develop communication skills.5. Use technology strategically: Integrate technology to enhance the learning experience, such as simulations, interactive games, or online resources. However, ensure that technology supports the lesson's objectives and does not become a distraction.6. Provide timely feedback: Offer regular feedback to students, both on their progress and on the effectivenessof the lesson. This helps students identify areas for improvement and allows teachers to make necessary adjustments.7. Encourage reflection: Provide students with opportunities to reflect on their learning, both individually and as a class. This encourages metacognition and helps them develop a deeper understanding of the material.中文回答：一节令人愉悦的课程是一场对智力激发、创造力、相关性和快乐之间的微妙调和。
快乐的英语课作文【小学四年级300字】_1
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：320字
快乐的英语课
今天上午10时的时候，妈妈带我去学英语，因为是第一次学英语，我兴奋极了。
妈妈把我带到了朗宁学校的教室。
我好容易找到了一个座位，静静地坐着，等待老师来上课。
上课铃响了，老师开始上课了。
老师首先教我们学英语单词，她拿出一张可爱的熊猫图片，然后指着图片让我们跟着她一个字母一个字母地发音，经过几次的跟读，我们也慢慢学会了熊猫的发音。
接着老师就播放光碟给我们看，我们一边看动画片，一边学英语。
在有趣的动画片中，我又学会了老虎、斑马等动物的英语发音。
原来学习英语是那么的有趣，那么快乐。
更令我高兴的是因为我积极回答问题而获得一份奖品。
所以我要继续努力学好英语。
这就是我快乐的英语课。
你喜欢吗？如果你也喜欢，那么我们一起来学英语吧！。
有趣的英语课作文精选15篇
有趣的英语课作文精选15篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的有趣的英语课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的英语课作文1我最喜欢的一节课要算是英文课了，因为我们的英文老师总会为我们准备一些小有趣的小游戏。
上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢?只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。
就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。
不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。
又一个个同学得到奖品了。
终于，轮到我了。
我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。
这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。
一节有趣英文课在同学们的欢声笑语中结束了，真期待下一次的英语课啊!有趣的英语课作文2今天风和日丽，又到了快乐的英语课。
我三步并作两步地跑到了英语教室，那里有的人在翻书包，有的人在做游戏，有的人在数奖卡，还有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你来了！”我放下书包，交上作业，安安静静地等待老师来上课。
开始上课了，老师说这节是复习课，她给我们分成两组，叫每组的2个人站起来，老师提问，他们抢答，看谁答得快。
接着请了5个人上台表演，4个表演孩子，一个人表演压路机，同学们一个个流利通顺，表演得栩栩如生。
终于轮到我表演了，我扮演了“T om”，轮到我说话时，我精神抖擞地说出了其中的对话，得到了老师的鼓励。
第二节课时，我们玩了几个游戏，老师给我们选了些教过的单词，请12个同学选一个单词来造句。
小学英语作文一节有趣的活动课
小学英语作文一节有趣的活动课今日，我特别愉快而兴奋，由于今日我玩了你做我猜这个嬉戏，还当上了“小演员”，这真好玩。
Today, I am very happy, because today I played you do I guess this game, and also became a "little actor", which is really interesting.在课堂上老师先说了规章：“首先从每组选三名同学，然后选一个人来表演，剩下两名同学来猜，一共有三次机会。
表演的人不能说话、写字、画画，只要做了就算犯规。
”In the class, the teacher first said the rules: "first, choose three students from each group, then choose one person to perform, and the other two students will guess. There are three opportunities in total. The performer can't speak, write or draw. If he does, he will be fouled. "角逐开头了，由我们骏马奔腾队的三名同学上场。
我表演，另两名选手来猜。
我从老师手里抽了一张纸条，打开一看，啊！竟然是“跳天鹅舞”。
我一下子紧急起来，我是个大男孩，叫我跳天鹅舞，这也太难了吧。
不过我还是仔细表演了大半天，两手在空中上下摇摆。
他们俩也没看懂，乱猜了两个，也没猜对。
我心想：只有最终一个机会了，肯定要加油啊。
我想了想，突然，想起了电视里的演员是怎样表演的。
我五指并拢，手心朝上，手指对齐，遇到一起，放在胸前，踮起脚尖，抬头挺胸，就像舞蹈演员。
我又想了想：光跳舞还不够，还要表演天鹅。
一堂有趣的英语课英语作文
While there is life there is hope.悉心整理助您一臂（页眉可删）一堂有趣的英语课英语作文一堂有趣的英语课英语作文1We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla ss. The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa #39;t nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.一堂有趣的英语课英语作文2今天是我成为初中生后的第一节英语课。
本来我就很不喜欢英语，很讨厌上英语课，加上英语成绩很差经常被老师数落，所以我也就越来越讨厌英语，感觉上英语课很枯燥，讨厌那些要我死记硬背的单词。
那些英语单词我听起来如同昆虫的嗡嗡声一般，让人烦躁。
老师还没有来时我的心里就非常紧张了。
就在这时，一位坐在窗户跟前给我们把风的同学突然喊了声“老师来了”。
话音刚落，老师的脚就踏进了教室的门槛。
在老师踏进教室门的那一瞬间，我们好像感觉到了一股杀气扑面而来。
一堂有趣的课英语作文7篇
在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都尝试过写作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
⼀篇什么样的作⽂才能称之为优秀作⽂呢？以下是店铺帮⼤家整理的⼀堂有趣的课英语作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
⼀堂有趣的课英语作⽂1 Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting. Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice. We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English. When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a one horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.⼀堂有趣的课英语作⽂2 今天，谢⽼师告诉我们⼀件激动⼈⼼的事情。
快乐的英语课作文（10篇）
快乐的英语课作文快乐的英语课作文(10篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的快乐的英语课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的英语课作文1一说起英语，大家就会不由自主的想起枯燥无味的单词和那一篇篇长长的课文，很难想到快乐，但自从上了英语兴趣小组，我对英语的看法改变了。
今天是上英语兴趣小组的第一天，我一进教室就看见了一张张写满了英语的单词卡。
老师说：“今天我们先给自己取个英文名。
”教室里顿时像炸开了锅一样，同学们都迫不及待地想知道自己的英文名。
当老师报到我的时候，我竖起耳朵仔仔细细地听，老师说：“石梦航的英文名叫Mike。
”我奇怪地想：我的英文名和英语书上的人物叫得一样。
坐在旁边的辛宇俊笑着说：“不管三七二十一，只要有英文名就好了。
”我听了不禁笑了。
不一会，老师发了一张纸，我刚才的好心情一下子没了，又是老一套，叫我们默写单词，可事情大大出乎我的预料，老师竟然叫我们做“明星牌”。
同学们都兴致勃勃做了起来，不一会，一张张五颜六色的“明星牌”出现在我们眼前，老师还叫我们拿着“明星牌”用英语来交朋友。
课上，同学们都听得聚精会神，没有一个人走神，这真是一堂快乐的英语课。
快乐的英语课作文2我曾经上过一节快乐的英语课。
我非常喜欢那节课，因为我们不再坐在教室，而是去了郊外的树林。
那里绿树成荫、鲜花盛开，我们坐在树下的长板凳上，突然一片大落叶落在了一个同学的头上，他大叫道：“谁摸我的头！”同学们都在大笑，这时他才发现，他的头上有一片落叶。
老师说：“树叶的单词是―leaf。
”我们起身往前走，看到了一簇野花，老师问我们：“谁知道花儿的英语怎么说吗？回答问题的有两颗大白兔奶糖。
”我们一个个都把手举的高高的，都想要这两颗大白兔奶糖。
“马悦龄”老师叫到我了，我回答说：“花儿的单词是―flowers。
我最喜欢的一堂英语课_小学五年级作文500字
我最喜欢的一堂英语课
我最喜欢的一堂英语课
英语老师给我们上过一堂别开生面的英语课，这节课是我最喜欢的一节英语课，到现在我还记忆犹新。
一天，英语老师突然和我们说要挑选几位同学去上公开课。
我们既激动，又紧张，既想去上，又怕选不上。
最终我被老师选上了。
我心想：既然被选上了，就应该认真去上这节课。
我认真地准备着，等待着那天的到来。
丁零零，五（1）班的英语老师带着我们去上公开课，100多位老师坐在我们旁边，我的心怦怦直跳。
开始上课了，我们每个人都争先恐后的举手，课堂既精彩，又刺激。
这节课回答的问题都是关于钟面的问题，相信大家对钟都很感兴趣吧！然后，老师提供了我们胶水、剪刀、蜡笔等材料……让我们做钟。
大家都知道，平时的英语课都是回答问题、划划词组、就结束了。
可这次，我却要在英语课上做钟，羡慕吧！接下来要开始做钟了，我和我的同学林宗裕一组，我先把钟的外框剪下来，小林则把钟面的指针剪下来，钟面的基本做完了，我们就要开始涂色了，我先涂上了绿色，然后红色……接下来由小林来涂色，我则用大头针把钟面的指针钉住，接下了就只要把指针钉上去，我们可是第一个做完的呢！
最终我们的这节公开课非常成功，老师不仅得了奖，我们还得了一些奖励呢！
这节课使我情有独钟，我喜欢这节课！因为这节课的形式太独特了！。
一节英语课作文【优秀8篇】
一节英语课作文【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生英语作文带翻译：一节快乐的音乐课 A happy music lesson
小学生英语作文带翻译：一节快乐的音乐课A happy music lesson（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。
只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。
首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。
这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。
这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。
只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。
整理，也就是我们说的作文。
作文内容今天，我们的音乐老师教我们跳街舞。
我觉得非常开心，特别是，罗老师让我、彭米姿和丘锐三个人带着大家一起跳街舞时，我觉得很骄傲很酷。
在每一次放音乐的时候，我都觉得自己跳得很好、跳得爆极酷。
Today, our music teacher taught us how to dance hip-hop.I feel very happy, especially when Mr. Luo asked me, Peng miezi and Qiu Rui to take you to hip-hop dance, I feel very proud and cool. Every time I play music, I feel that I am very good at dancing and very cool.我很喜欢跳街舞的音乐，我最喜欢的是音乐里和打太极拳差不多的那一段音乐，因为那段音乐让我想起有一次我在烈士陵园看见一位大师练太极拳，大师穿着一套白色的衣服，他练太极拳练得很好看，那天烈士陵园的景色也很美。
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一节快乐的英语课
本文是关于小学作文的一节快乐的英语课，感谢您的阅读！
今天，我去赵老师那上英语课，到了教室，老师说：“今天要听写第四册的英语单词。
”我愣了一下，我连书都没有，也没有预习，这下不是要考个大鸭蛋呀！
我嘴上不说，心里在想，每次赵老师给我听写英语单词，都等于是在听写语文生字，因为我一个英语单词也不会，所以我写得全是汉语，英语上了一大半，到了听写的时候，可是老师没给我发听写页，我举手告诉了老师，老师反问我说：“你还用听写！”我连忙摇头说：“不，不.......”此时此刻，我心里乐开了花,哈哈，我不用听写了，我不用听写了！这时我的心情是又高兴又激动，就像午后的阳光一样灿烂，这真是让人高兴的英语课呀！。