2020年开家长会校长发言稿小学家长会校长发言稿

家长会校长发言稿尊敬的各位家长你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教冇，支持教弃的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等齐个方面提出宝贵意见。

今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。

自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。

然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。

在全面实施素质教冇的今天，家庭教育、学校教弃、社会教育是现代人成才的三大支柱, 家庭教育是基础。

目前，广大家长对家庭教冇重要性的认识普遍提高，家庭教冇条件有了明显改善，家长参与教疗的意识和学习家庭教冇知识的自觉性、积极性大大提高。

家长对子女教冇的责任心、使命感显著增强。

但是与目前教弃教学形势的发展要求相比，我们的家庭教育在某些方而仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。

每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。

因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该亳不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。

所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。

必须引起我们的高度重视。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。

那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。

也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。

真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教冇教学中来，成为学校教冇的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暧、健康、积极向上的学习氛囤，从而使学生真正健康成长。

我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一圧会健康地成长。

让全体师生与您一起同心同徳，为学生美好未来共同努力。

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。

最后，请允许我再次表达对齐位出席家长会的谢意!期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功!祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！校长在家长会上的讲话尊敬的各位家长你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教冇，支持教疗的行动表示衷心感谢。

一、简要介绍一下我们的学校。

我们吴宁四校是一所百年老校，有着丰厚的文化底蕴，这是许多学校无法比拟的。

一百多年来，我校岀过许许多多杰出的人才。

有东阳县副县长、东阳中学校长、有黄埔军校校友, 有一位工程院院士、有博士后、有特级教师，他们都曾在吴宁四校这块上地上快乐学习、快乐成长。

一百多年来，学校历经沧桑，从一间小上房发展到了现在亩的规模，是位历任校长呕心沥血、励精图治的奋斗结果，也是一代代家长共同支持的结果。

近两年来，在政府的大力支持下，我校发展成个班级，班班装上了多媒体和电子白板，所有的教师都配了电脑，有音乐室、科学实验室、劳技实验室、仪器室、微机室、舞蹈室、书画室、会议室、大队室、徳冇馆、国学馆、剪纸馆、拼贴馆等专用教室，现代化设备日趋完善。

我校先后被评左为浙江省艺术特色学校、金华市排球特色学校、全国徳育实验基地学校。

本学期又通过了浙江省义务教育均衡发展评估和浙江省标准化学校的验收。

我校的校园文化丰厚浓郁，特色鲜明。

又将代表昊宁城区学校迎接市局领导的视察和观摩。

二、介绍一下我们的教师队伍现在我们学校拥有一个“民主团结、实干创新”的领导团队，班子成员分工明确，相互尊重，团结协作。

我们一直倡导和谐的校园文化氛須，强调教师的师徳榜样作用。

每学期我们都要组织教师开展师徳培训、班主任经验交流等活动。

为了打造好这支教师团队，我们学校每学期都组织教师开展教研活动，对刚走上岗位的新教师，学校都为他们结对了一位师傅, 让他有学习的样板。

组织每位年轻教师每周上一廿汇报课，每学期上一节校级以上教研课，每堂课都要求教师精心备课。

学校非常重视年轻教师的专业成长，给他们制左了年发展规划, 每年都有相应的检测标准。

要求年轻教师参与课题研究，做一个有思想有理念的新时期的优秀教师。

平时，班主任与学生接触的机会最多，与在座的每一位家长接触的也最多，我们真诚地希望每一位家长能理解、尊重我们的教师。

很多时候，我们的家长们看到的知识孩子的成长, 却无法体会到一需班主任教师为此付岀的辛苦。

刚上学的孩子，班主任教师要带着孩子上厕所;中午吃饭了，老师要一个一个地分饭分菜，陪着孩子一起吃，等孩子吃完了，扫掉地上的饭菜，再用拖把拖掉地上的汕腻杂物，然后组织学生写作业。

要手把手教孩子扫地，领着孩子一起做游戏，要组织开展务种活动，保护孩子的安全，激发他们的学习兴趣，教给孩子们做人的道理。

班主任不仅是孩子的老师，也是与学生耐心交流的朋友，是孩子之间出现矛盾的调解员。

白天班主任老师是没有时间备课的，大部分班主任都是晚上回家备课。

许多班主任老师没有时间照顾自己的家庭，孩子有病了只能托付给自己的家人照顾。

由于长期超负荷的工作，我校有许多班主任老师的嗓子相继出现了不同程度的声带息肉结肖，原本淸脆的嗓音变得沙哑了，但是她们依然坚守在自己的讲台上，坚持上好每节课。

即使去做了手术，由于牵挂着学生，也没有听从医生的告诫，没有渡过禁声期就又回到了班级。

有好几位老师带病坚持上课，只有到不得不请假时才在医生的警告之下请假治疗。

孩子出了毛病，受了伤，老师要陪孩子一起去医院。

许多时候，老师是担惊受怕的……在这里我们再次頁•诚地希望我们的家长朋友能理解我们的老师，常与老师沟通，共同教弃好我们的孩子。

三、对家校合作谈几点看法。

教育是一个既艰苦又漫长的过程。

对孩子们来说，家庭教冇、学校教育、社会教弃三方而缺一不可。

特別在全而实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教冇是现代人成才的三大支柱。

家庭教冇和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。

只是发挥着不同的作用，家庭教育是基础的基础，家长是孩子的第一任老师，而学校对学生的健康成长也起着至关重要的作用，两者缺一不可。

家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教冇。

另一方而，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教冇责任全推给老师，老师同样无法取代家长。

尤其是品徳教弃、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长勺教师的合作，才能完成。

所以家庭和学校只有共同努力，密切配合，才可以达到理想的效果。

第一、我们双方必须任孩子的教育问题上达成共识。

家长们都希望老师能严格要求自己的孩子，但有时教师对学生有一点小小的惩戒，有的家长可能却不能理解，成了教师与家长之间的矛盾。

请家长们相信，老师的做法是善意的，都是为了学生的发展，为学生好。

奖励、表扬是一种教育手段，惩罚、批评也是一种教育手段。

只有奖励或表扬而没有批评或惩罚的教疗是不符合实际的，完整的教冇既有奖励也有惩罚。

适当的惩罚可以提高学生的是非辨别力, 有助于培养学生的心理承受能力和责任心，有助于塑造学生坚强的性格和优秀的品质，可以帮助学生抗拒诱惑。

当然作为学校我们也会严格的要求教师，不能体罚和变相体罚学生，惩戒学生要以保护学生的自尊心为前提。

第二、希望家长配合学校做好安保工作。

为了保证学生的安全，我们配备了完善的安保系统，比如视频监控，全校安装了个，还有许多安保防备器械放在传达室里，校门口有学校领导和老师在值日，采取了严格的安全管理措施。

根据浙江省教育厅安全工作的指示精神，规左外来人员（包括家长）无事一律不准进入校园。

我校保安人员非常负责，可以说他们是在保证在校全体师生的安全。

但有的家长总喜欢找理由挤进学校来，有的因进不了学校，就跟他们吵闹。

你对保护自己孩子的人都不客气，他们还怎么有心情做好安保工作呢?校园安全工作上级部门都很重视，经常要来学校检查，为了所有学生的安全，我们必须严格管理。

我们学校前而比较拥挤，车辆来往多，有的家长车停在黄线内，让孩子在车上吃饭，长时间不开走，严重影响交通秩序。

所以，希望各位家长配合学校保安工作，不要再出现类似问题。

第三，请对老师多一点信任与理解。

尽管老师们辛辛苦苦备课，兢兢业业上课，但是难免出现偶尔的失误。

请家长多一点宽容，更不要在孩子面前说老师的不是。

俗话说亲其师，信苴道。

如果孩子不信任老师，老师的教学效果必将打折扣。

请各位家长对学校、老师们的工作，多一份理解，多一份信任，我代表学校向大家表示衷心的感谢！第四、要联系学校要求培养孩子良好的行为习惯。

教育就是习惯培养。

好习惯出能力，好习惯出效率。

良好的习惯是成功的捷径。

孩子越小，习惯越容易养成，大了以后反而难养成。

在家里有哪些习惯需要监督呢?如认真完成家庭作业;工工整整写好字;整理学习用品；孝敬长辈，文明言行等等。

有的家长会向老师述苦说“我每天都问他，作业做好没有，他总回答'做好了’ ”课实际上根本没做好或丢三落四没完成。

针对不同的孩子督促的方法应该不同，自觉的孩子过问一下就可以，而不够自觉的孩子，要检查到位，要对照家庭作业单逐项检査, 他才可能老老实实去做，才能养成及时完成作业的好习惯。

四、学校的倡导（一）培养孩子学会做人。

著名的教冇学家陶行之先生说过"千教万教，教人求真;千学万学，学做貞•人。

”在孩子的成长过程中，重要的一环是教孩子学会做人。

但怎样教孩子学会做人呢?我的体会是靠家长在生活中点点滴滴的引导，实实在在地示范，处处做教冇有心人，敏锐的捕捉时机，启发孩子教育，帮助孩子学会做人。

要注意培养孩子的责任感在家庭中，由于生活条件的不断改善，由于独生于女的特圧环境。

一方而，孩子的物质享受几乎是应有尽有，另一方而，孩于不会自我服务劳动，依赖性极强。

他们缺乏意志、毅力和自强精神，经不住人生挫折。

有的不懂礼貌，对集体和他人的事显得冷漠，缺乏责任感。

苴实，责任感是一个人立身处事的基础，是道徳的源泉，是做人的起码要求。

在家庭中，父母应有意识地分派给孩子一些力所能及的劳动任务。

例如打扫卫生、负责为花草浇水等等。

使他从水上就养成对家庭的责任感。

教孩子善待他人，从小培养一颗宽容之心。

告诉他社会是人组成的，一个人要想得到他人的承认和尊敬，首先就要先尊重别人。

在日常生活中，我们要教弃孩子懂得换位思考，能够站在对方的角度去看待问题，学会善解人意、宽容他人。

尤其是在遇到这样那样不如意时, 要让他冷静地去分析问题，如果责任在自己一方，就要主动地认识自己的不足，总出总以自我为中心考虑问题的误区。