象棋教案(第一课)

象棋教案（第一课）

校本教案

学科象棋社团教师凌刚日期2022.2

第一课教案：中国象棋的起源

（一）、教学目标：1、了解中国象棋的起源、2、了解中国象棋的发展、

3、激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。（二）、重点和难点：

激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。（三）、教学过程：谈象棋趣

闻（导入）1、你知道中国象棋吗？2、你能说说你喜欢中国象棋的吗？一、知识场：

中国象棋的起源与发展：象棋是中华民族珍贵的文化遗产，历

史悠久，流传广泛。早在《楚辞》中即有象棋的记载。现在的象棋比

赛规则，开始于唐朝，成熟定型于宋朝，已有千年的历史。

象棋是中国传统文化园地中的一朵奇葩，它融科学性，艺术性，趣味性，竞技性于一体，千百年来，久盛不衰，每十位中国人中，就有一人会

下象棋。

新中国成立后，1956年，象棋被国家正式列入体育竞赛项目，每年

至少举办两次全国性比赛。使象棋这门古老的传统艺术之花焕发了新的生命。

为继承和发扬中国传统优秀文化，实施“二期”课改的理念，开发小

学生的智力训练，小学生逻辑思维能力，培养小学生创新意识。

二、对弈场:1、初赛：同年级比、2、复赛：跨年级比三、评价场

1、同年级评比，评出棋品、棋艺最好的学员。

2、跨年级评比、评选出班内棋品、棋艺最佳的学员。四、课后反思：有三位学员基础差，走棋也不会，需要从零学

起，对此个别辅导。

第二课：象棋教案

（一）、教学目标：1、认识棋盘和棋盘的组成、2、认识棋子和棋子的名称、

3、激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。（二）、重点和难点：

激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。（三）、教学过程：谈象棋趣闻（导入）

1、玩象棋游戏，先要认识棋盘和棋子。

2、让学生自己摆放棋子一、知识场：

棋盘：整个棋盘有9条竖线，10条横线组成，共有90个交叉点，棋子就摆放在点上。中间以“河界”字样分开，为各自双方的阵地。

棋子：共有32个，分为红、黑两种各有16个。双方将士兵力相同，走法一样，所起作用相同。

二、练习场:小朋友们，现在请你们说一说，有什么好的方法，让大

家既快又正确的认识与记住棋盘和棋子。

（1）练一练：

小朋友们看这些棋子叫什么名字啊？小朋友自己演练（认棋盘，摆棋子）。

1、初赛：同年级比、

2、复赛：跨年级比

三、评价场

1、同年级评比，评出棋品、棋艺最好的学员。

2、跨年级评比、评选出班内棋品、棋艺最佳的学员。四、课后反思：有三位学员基础差，先认识棋盘后再认识棋子

和名称，需要从零学起，对此个别辅导。

第三课：象棋教案

象棋的走法（下）

（一）、教学目标：1、学习象棋的各种棋子的走法。

2、认识马和炮与兵（卒）特殊性。

3、激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。（二）、重点和难点：

学生学习马和炮与兵（卒）的特殊走法。（三）、教学过程：谈象棋趣闻（导入）

1、玩象棋游戏，先认识马和炮与兵（卒）、士、象（相）的特殊

走法。

2、让学生自己摆放棋子一、知识场：

棋子共有7个兵种，可分为两大类，一类可过“河界”，一类不可过“河界”。

可以过“河界”兵种有（红、黑相同）：车、马、炮、兵，4类兵种。

不可以过“河界”的兵种有（红、黑相同）：帅、仕、相，3类兵种。

帅（将）、相（象）、仕（士）（红、黑走法相同）如下：帅（将）：只有在“九宫”的九个点上活动。可上、可下、可左可

右，直走横走，仅限一步。

仕（士）:只有在“九宫”的五个点上活动。相（象）：只能在已方

阵地上的七个点上活动。如果两步之间有阻

隔，则不能通过。俗称“堵象腿”。

二、练习场:

1、小朋友们，现在请你们说一说，有什么好的方法，让大家既

快又正确的认识与记住棋盘和棋子。练一练：小朋友们看清楚，帅（将）、相（象）、仕（士）这些棋子。

请你们自己在棋盘上走一走，练一练，掌握它们的走法。

2、练习场：

请小朋友们一对一全员演练，比一比那位小朋友走得最正确。

1、初赛：同年级比、

2、复赛：跨年级比三、评价场

1、同年级评比，评出棋品、棋艺最好的学员。

2、跨年级评比、评选

出班内棋品、棋艺最佳的学员。四、反思：

方唐中是班级里最佳的学员，郑威已经初步学会了棋子的各种走法。

第四课：象棋教案

棋子的走法（下）

（一）、教学目标：1、学习象棋的各种棋子的走法。2、认识马和炮与兵（卒）特殊性。3、激发学生学习和继承中国象棋的兴趣。（二）、重点和难点：

学生学习马和炮与兵（卒）的特殊走法。（三）、教学过程：谈象棋趣闻（导入）

1、玩象棋游戏，先认识马和炮与兵（卒）、的特殊走法。

2、让学生自己摆放棋子一、知识场：

今天我们要学习可以过“河界”棋子的走法。（红、黑相同）车：不论上下左右，只要无子阻拦，都可以直走、横走，能进能退，不限步数。

马：每招斜行两格，即一直一斜，可进可退。如再走子方向一直

处有别的棋子挡住，就不能走过去。俗称“蹩马脚”。

炮：不吃子时，走法同车一样。凡吃子时，必须隔一个棋子，（不论双方己方）跳吃。俗称“炮打隔子”。

兵（卒）：未过“河界”时，每招只许向前走一格。过“河界”后，每招既可前进一格，也可横走一格，但不能后退。

二、练习场:

1、小朋友们，现在请你们说一说，有什么好的方法，让大家

既快又正确的认识与记住棋盘和棋子。