22届新能源入学考试专业课大纲
新能源技术概论.教学大纲
《新能源技术概论》课程教学大纲课程名称：新能源技术概论学时：36适用专业：新能源应用技术开课学期：第五学期考核要求：考试一、课程性质和任务新能源技术概论是新能源应用技术专业学生的一门专业必修课，本课程的任务是使学生获得有关能源的基本理论和基本知识；掌握对二次能源及新能源的开发、转换与利用, ，使学生获得较宽广的能源科学技术知识。
二、课程教学目的和要求通过对该门课程的学习，使学生了解中国的能源现状和中国新能源的发展现状，掌握太阳能光伏发电的基本原理及系统的构成，了解太阳能热发电技术的不同形式的热发电系统，熟悉太阳能的有关热利用的基本原理，加深对中国风力资源和风力发电基本原理的认识，深化理解作为分布最广泛的生物质资源的利用现状，重点把握生物质发电的基本原理。
掌握地热发电和潮汐能发电的基本原理和应用现状，认真掌握燃料电池的基本原理及其各种形式的燃料电池的具体应用及机理。
三、课程学时分配四、课程教学中应注意的问题对光伏专业学生应补充课本以外的知识点，帮助学生们拓展光伏利用的视野，熟悉太阳能的有关热利用的基本原理，加深对太阳能热水工程，太阳能采暖与制冷工程，太阳能温室工程基本原理的认识，深化理解作为分布最广泛的生物质资源的利用现状。
五、课程教学内容（一）绪论1．教学基本内容：能源的含义、分类及历史演变, 中国能源现状、问题与对策2．教学基本要求：理解能源的含义，了解中国能源现状及存在的问题。
3．教学重点难点：中国在能源利用过程中存在的极大问题及解决的方法。
中国能源发展对策。
发展新能源与可再生能源的重大战略意义。
4．教学建议：采用课堂教学2学时。
（二）太阳能光伏发电技术1．教学基本内容：太阳能利用方式，太阳能电池的工作原理，太阳能光伏发电历史和现状，太阳能光伏发电的优缺点，太阳能光伏发电的应用，太阳能电池的分类，太阳能电池制造工艺，太阳能光伏发电系统设备构成，独立光伏发电系统，并网光伏发电系统。
2．教学基本要求：了解太阳能利用方式、太阳能光伏发电历史和现状，太阳能光伏发电的优缺点，太阳能电池的分类。
《新能源汽车驱动电机及控制系统检修》课程教学大纲
《新能源汽车驱动电机及控制系统检修》课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称：新能源汽车驱动电机及控制系统检修课程类别：专业基础课总学时：72学时实验学时：0学时总学分：4适用专业：新能源汽车运用专业撰写人: 郑文强制定时间: 2022年8月二、课程的性质与任务《新能源汽车驱动电机及控制系统检修》是新能源汽车运用专业的主干课程及重要专业基础课，课程主要讲授新能源汽车电机原理、电机控制、电机及电控维修更换、电控系统分析、继电保护等内容。
学习本课程不仅为学习专业课做好准备，而且为今后从事的专业工作打下基础三、课程的基本要求本课程要求学生掌握磁路计算方法及交、直流磁路的性能；变压器、感应电机、直流电机和同步电机的基本结构及原理；牢固掌握各种电机稳态运行时的分析方法和运行性能；能正确掌握电机和电控的维护与维修方法，明确电机中的能量转换关系。
对汽车电机的参数要有清晰的物理概念；熟练掌握电机的更换操作技能；并初步具有检查电机故障的能力。
四、本课程与其他课程的联系本课程作为《新能源汽车概论》课程的内容补充五、课程教学内容和基本要求第一章1、教学内容：新能源汽车驱动电机2、教学要求：任务一驱动电机认知与更换任务二驱动电机结构认知任务三驱动电机性能检测3、教学重难点：重点：1. 能够描述驱动电机的作用；2. 能够描述驱动电机的特点；3. 能够描述驱动电机的类型。
难点：能够进行驱动电机总成的拆卸与安装4、教学学时：12学时第二章1、教学内容：新能源汽车驱动电机控制器2、教学要求：任务一驱动电机控制器认知任务二驱动电机控制器检测3、教学重难点：重点：1. 能够描述驱动电机控制器的功能；2.能够描述常见车型驱动电机控制器的安装位置、结构组成和特点；3.能够描述驱动电机控制器运行时的注意事项。
难点：能够进行驱动电机控制器总成的拆卸与安装4、教学学时：12学时第三章1、教学内容：新能源汽车驱动电机与控制器冷却系统2、教学要求：任务一驱动电机与控制器冷却系统认知任务二驱动电机与控制器冷却系统检修3、教学重难点：重点：1. 能够描述驱动电机与控制器冷却系统的功能；2.能够描述驱动电机与控制器冷却系统的类型；3.能够描述驱动电机与控制器冷却系统的结构组成。
《新能源汽车技术》课程教学大纲
《新能源汽车技术》课程教学大纲课程代码：0803515018课程名称：新能源汽车技术英文名称：Technology on clean energy vehicles总学时：48 讲课学时：44 实验学时：4学分：3适用对象：车辆工程专业先修课程：新能源汽车导论、模拟电子技术B、数字电子技术B、单片机原理及应用、新能源汽车技术、汽车理论、电力电子技术。
一、课程的性质、目的和任务《新能源汽车技术》课程是车辆工程专业一门重要的专业必修课，涉及新能源汽车的电机、电池及控制方面的知识。
通过本课程的教学，要求学生了解和掌握新能源汽车的基本原理、理论和设计，掌握混合动力电动汽车构造，电驱动系统，串联式、并联式和轻度混合动力电驱动的设计方法，能量存储系统，再生制动，燃料电池及其在车辆中的应用，以及燃料电池混合动力电驱动系统设计等，为以后从事汽车及新能源汽车检测、服务、科研等方面工作打下良好的基础。
二、教学基本要求学完本课程应达到以下基本要求：(1) 掌握电动汽车构造，了解电驱动系统组成。
(2) 掌握串联式、并联式和轻度混合动力电驱动的设计方法。
(3) 掌握能量存储系统，了解车辆再生制动。
(4) 掌握燃料电池及其在车辆中的应用，了解燃料电池混合动力电驱动系统设计。
三、教学内容及要求共分七章教学内容，对每章内容均要求作了解和掌握。
第一章环境影响与现代交通运输的历史第一节大气污染第二节全球变暖及石油资源第三节应对环境和石油能源问题关于交通运输工具发展策略的重要性第四节电动车及混合动力汽车发展的历史第五节燃料电池车的历史第二章电动汽车第一节电动汽车的结构第二节电动汽车的性能第三节正常行驶下的牵引力第四节能量消耗第三章电驱动系统第一节直流电动机驱动第二节感应电动机驱动第三节永磁无刷直流电动机驱动第四节开关磁阻电动机驱动第四章混合动力驱动系结构和设计第一节混合动力电驱动系统的概念第二节混合动力电驱动系统的构造串联式混合动力驱动系统、并联式混合动力驱动系统和混联式混合动力驱动系统。
《新能源科学与工程专业导论与职业发展》教学大纲
新能源科学与工程专业导论与职业发展课程教学大纲（总学时数：16，学分数：1）一、课程的性质、目的和任务本课程是新能源科学与工程专业的前导性课程。
本课程的教学任务和目的：通过本课程的学习，使学生了解本专业的发展历史及现状、人才培养定位、毕业生必须具备的能力和素质、课程设置、专业核心课程的基本内容、毕业生能力和素质要求、就业基本形势与未来工作去向及本专业师资队伍建设情况、实验室建设情况等。
引导学生逐步了解新能源科学与工程专业的基本情况，激发学生学习专业知识的兴趣，并树立牢固的本专业思想、确立自己的学习目标和努力方向。
二、课程基本内容和要求（一）概述专业概述、专业相关行业背景分析、本专业招生及就业状况分析国内本专业设置及发展情况分析。
基本要求：了解本专业基本情况，以及相关行业背景、国内本专业设置和发展情况。
教学重点及难点：专业相关行业背景分析（二）新能源科学与工程专业建设情况1. 本专业设置的历史、分布、定位、特色2. 本专业师资队伍建设情况与实验室建设情况3. 本专业建设的学科基础及科研能力介绍基本要求：了解我校新能源科学与工程专业的定位及特色、专业师资队伍，能够了解我校本专业发展的历史、现状、特色及定位，并能初步树立专业思想。
教学重点及难点：新能源科学与工程专业建设特色（三）新能源科学与工程专业人才能力与素质培养1. 新能源科学与工程专业人才能力结构2. 新能源科学与工程专业人才素质培养基本要求：了解新能源科学与工程专业人才能力与素质设定及构成，以及这些能力和素质的培养途径。
教学重点及难点：新能源科学与工程专业所培养的毕业生的能力设定及构成（四）新能源科学与工程专业培养计划与课程体系1. 新能源科学与工程专业培养计划的思想及意图2. 新能源科学与工程专业本科生应具备的知识结构与相应的课程体系设定基本要求：了解新能源科学与工程专业培养计划及实施计划设计的思路，以及新能源科学与工程专业本科生应备的知识构成及其设置依据。
《新能源汽车概论》课程教学大纲
《新能源汽车概论》课程教学大纲
一、课程概述
新能源汽车概论是新能源汽车检测与维修专业的一门专业课程。
通过本课程的学习，学生应能说出新能源汽车基本结构和原理、新能源汽车的分类、能说出燃料电池技术的应用。
本课程主要内容包括新能源汽车的定义、类型、发展现状及趋势、新能源汽车的类型、电动汽车储能装置的结构原理、动力驱动系统的结构原理、控制系统及辅助充电系统的结构原理、燃料电池技术简介等。
二、教学目标
通过本课程的学习，使学生了解新能源汽车的类型、发展新能源汽车的必要性，以及新能源汽车发展现状和湿合动力电动汽丰、燃料电池电动汽车、气体燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的基础知识，对电动汽车储能装置、电动汽车电机驱动系统、电动汽车能源管理和回收系统，以及新材料和新技木在汽车上的应用有整体的了解。
三、最低课时安排
《新能源汽车概论》课程最低总计学习课时为64课时。
各章节最低课时安排如下表所示：
四、教学内容
我们对本课程的具体授课内容会提供PPT，并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPT。
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华北电力大学2022年硕士生入学考试初试科目考试大纲考试科目编号：851
考试科目名称：新能源理化基础
新能源理化基础包括两部分内容：大学物理和无机化学，每部分内容75分，满分150分。
《大学物理》部分
一、考试的总体要求
掌握大学理工科类专业《大学物理》课程的基本内容，包含力学、电学等。
二、考试的内容
(一) 力学
1. 质点运动学：
熟练掌握和灵活运用：矢径；参考系；运动方程；瞬时速度；瞬时加速度；切向加速度；法向加速度；圆周运动；运动的相对性。
2．质点动力学：
熟练掌握和灵活运用：惯性参照系；牛顿运动定律；功；功率；质点的动能；弹性势能；重力势能；保守力；功能原理；动量、冲量、动量定理；动量守恒定律。
3．刚体的转动：
熟练掌握和灵活运用：角速度矢量；质心；转动惯量；转动动能；转动定律；力矩；力矩的功；角动量和冲量矩；角动量定理；角动量守恒定律。
4．量子力学基础：
理解并掌握：普朗克的能量子假设;光电效应;物质的波粒二象性；波函数。
(二) 电磁学
1.静电场：
熟练掌握和灵活运用：库仑定律，静电场的电场强度及电势，场强与电势的叠加原理。
2.稳恒电流的磁场：
熟练掌握和灵活运用：磁感应强度矢量，磁场的叠加原理，毕奥—萨伐尔定律及应用，磁场的高斯定理、安培环路定理及应用。
三、考试的题型
选择题、填空题、简答题、计算题
四、参考书目
《普通物理学》上下册（第七版），程守洙江之永主编，高等教育出版社，2016年。
《无机化学》部分
一、考试的总体要求
掌握大学理工科类专业《无机化学》课程的基本内容，包含化学热力学、原子化学等。
二、考试的内容
(一) 化学热力学
熟练掌握和灵活运用：理想气体状态方程；理想气体分压定律；状态函数；焓和焓变；熵和熵变；标准摩尔反应焓变；标准摩尔熵变；赫斯定律；吉布斯自由能变及各种计算方法；化学反应（包括弱酸、弱碱、弱电解质、氧化还原反应等）方向和限度；化学平衡（包括弱酸、弱碱、弱电解质、氧化还原反应等）及计算；原电池符号及半电池反应；能斯特方程；歧化反应。
(二) 原子化学
熟练掌握和灵活运用：原子核外电子排布的一般规律（4个）；原子或离子核外电子排布；原子半径及变化规律；电负性及变化规律；价键理论；杂化轨道理论；键长；键角；键能；分子间力；分子极性、变形性及其对物质性质的影响；原子晶体、分子晶体、离子晶体和金属晶体的概念；离子极化及对物质性质的影响；配位化合物的组成、化学式及命名；配位化合物的价键理论。
三、考试的题型
选择题、填空题、简答题、计算题
四、参考书目
《无机化学》第5版，主编：天津大学无机化学教研室，高等教育出版社。