高中生物第一课(共16张PPT)

高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高中三年的学习任务
理科生：
（1）高一 第一学期 必修1 第二学期 必修2
（2）高二 第一学期 必修3 第二学期 选修1/3
（3）高三 第一学期 一轮复习 第二学期 二轮、三轮复习
文科生：
（1）高一 第一学期 第二学期
备注：课件中部分 图片来源于网络
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
非转基因胡萝卜
转基因胡萝卜
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
转基因耐贮藏番茄（左）和普通番茄（右）
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
转基因植物的安全性争论
▪ 支持派认为：如果转基因农业生物技术得不到社会支持， 这一研究将被扼杀，并且强调，迄今为止并没有发现转 基因食品危害人体健康和环境的确切证据。
（2）高二 第一学期
必修1 必修2 必修3
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
必修1:分子与细胞 在细胞水平上认识生命系统
的物质基础和结构基础;
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
11
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高中生物学习方法
4.有效做题，巩固所学内容。
不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚，准备错题本， 整理做错的题，温故而知新。及时记忆，每学完一章，及时构建知 识网络。
学无定法
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
必修2:遗传与进化 在基因水平认识生命系统的 发生和发展;
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
必修3:稳态与环境 在个体和群体水平认识生命
系统内部的调节机制以及与环境的关系.
长颈鹿的始祖
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
现代长颈鹿
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
一、为什么要学习生物 1.生活、时代的需要 2.高考和学业水平考试要求
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
二、高中生物学什么
高中生物学习建立在初中基础之上
高中生物开学第一课
世界第一例Βιβλιοθήκη Baidu管婴儿
1978年， 英国首例“试管婴儿” 路易丝·布朗
2004年，试管婴儿已成为妈妈
世界上第一只克隆动物是？ 什么是克隆？
多莉与伊恩·维尔穆特
以小组讨论： 生活中哪些问题与生物科学息息相关
• 新能源新材料的应用 • DNA在身份鉴定中的运用 • 人类基因组计划的实施 • 转基因食品的出现 • 生物制药的发展 • 疫苗的广泛使用… …
反对派认为：一英国科学家声称，转基因马铃薯会减 弱老鼠免疫系统功能；美国康乃尔大学也发现，转基 因玉米会危害蝴蝶幼虫及其相关生态环境；环保团体 认为这种违反自然的转基因作物及产品，未经长期安 全测试，长期食用可能对人类及生态环境造成负面影 响；尤其是注重环境和生态保护的欧盟国家，对转基 因作物更加排斥，因而抵制美国GMO产品的进口。
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)
三、怎样学好高中生物？
1.仔细研读课本内容，理解并记忆基本概念和原理，
时时思考 ： 结构、变化、时间、顺序、场所
2. 把所学的内容跟实际生活联系起来，多思考， 多问。
3. 重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观 察和实验。
高 中 生 物 第 一课(共 16张P PT)