一年级下学期数学找规律汇总
一年级下册数学找规律及统计练习题汇纳
一年级下册数学找规律及统计练习题汇纳一年级数学下册找规律练习题(1)一、填空题。
1.按规律填数。
(1)6 9 12 ( ) ( )。
(2)20 18 16( ) ( )。
(3)3 5 7( )( )。
(4)5( ) 15 ( ) 25 。
2.填空。
1、2、3……9都是( )位数，其中最小的数是( )，最大的数是( )。
3.(1)10、11、12……99都是( )位数，其中最小的数是( )，最大的数是( )。
4.写出个位上是7的数( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )5.写出个位和十位上数字相同的两位数。
( )( )( )( )( )( )( )( )( )6.在7、51、63、6、17、4和81中，一位数有( )，其中最小的数是( )。
两位数有( )，其中最大的数是( )。
7、填空4元=( )角 60分=( )角 5角=( )分3角5分=( )分 7元8角=( )角0.36元=( )元( )角 2.56元=( )元( )角( )分2元3角+6元5角=()元( )角 16角=( )元( )角8、.一个乒乓球5角钱，一根跳绳9角钱，买一个乒乓球和一根跳绳一共用( )角，合( )元( )角.9、小林买一个12元的小熊，还剩9元，小林原来有多少元?10、小军有5张一元和2张两元，他要买一个5元的文具盒，可以怎样付钱?11、小龙拿2元钱买一把小刀，售货员找给他1元5角，一把小刀多少钱?12、小丽付给售货员1元钱，买一个8角的橡皮，应找回多少钱?一年级数学下册找规律练习题(2)一、找规律填空。
1. ( )，66、 68， ( )， ( )2. 5， 7， 9， ( )， ( )， ( )， 17， 19二.找规律涂一涂，画一画。
三、找规律填数。
五、自己涂出有规律的颜色。
1.找规律填数。
(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( )(2)10、( )、( )、7、6、( )、( )、( )、(3)2、4、( )、8、( )(4)1、3、( )、( )、92.在5、7、0、10、8、4这几个数中，最大的是( )，最小的是( )，把这些数从大到小排列：( )<( )<( )<( )<( )<( )。
一年级找规律的题20道数字
一年级找规律的题20道数字一年级学生被要求做找规律的数字题，对他们来说是一项挑战。
所谓“找规律”，即根据数字的变化，找出数字之间的联系，从而推算出究竟有怎样的规律。
找规律是孩子们学习数理化中最具挑战性的一项内容。
下面，是20道备受一年级学生欢迎的找规律的数字题：1. 8、8、16、24、___，接下来的数字是？2. 10、20、30、___，接下来的数字是？3. 4、12、36、___，接下来的数字是？4. 12、6、3、___，接下来的数字是？5. 3、4、6、8、____，接下来的数字是？6. 18、___、36、72，接下来的数字是？7. 14、___、28、56，接下来的数字是？8. 6、10、14、___，接下来的数字是？9. 8、___、64、512，接下来的数字是？10. 20、___、80、320，接下来的数字是？11. 5、10、___、40，接下来的数字是？12. 9、___、81、729，接下来的数字是？13. 16、32、___、256，接下来的数字是？14. 6、___、54、432，接下来的数字是？15. 4、___、64、1024，接下来的数字是？16. 14、___、112、896，接下来的数字是？17. 5、15、45、___，接下来的数字是？18. 7、21、___、84，接下来的数字是？19. 2、6、18、___，接下来的数字是？20. 3、___、63、504，接下来的数字是？答案分别为：1. 32 2. 40 3. 108 4. 1.5 5. 12 6. 27 7. 21 8.18 9. 16 10. 40 11. 20 12. 27 13. 64 14. 9 15. 16 16. 28 17. 135 18. 42 19. 54 20. 126。
一年级学生可以通过不同的方式来解决这些找规律的数字题。
最重要的是，他们需要仔细观察数字的排列，尝试找到数字之间的相似性，以及它们的变化规律。
一年级数学下册第七单元“找规律”的总复习(知识点)
一年级数学下册第七单元“找规律”的总复习必记知识点一、基础概念与认识•规律的定义：规律是事物之间或事物内部要素之间联系和发展的必然趋势。
在数学学习中，我们经常会遇到一些图形、数字等按照一定顺序排列，形成一定的规律。
二、常见规律类型1.数字规律：•递增或递减规律：如2, 4, 6, 8,...（递增2的规律）。
•乘法规律：如1, 2, 4, 8, 16,...（每个数是前一个数的两倍）。
•平方规律：如1, 4, 9, 16,...（每个数是对应整数的平方）。
2.图形规律：•形状重复规律：如一组图形按照一定的顺序重复出现。
•颜色变化规律：图形中颜色按照一定顺序变化。
•图形数量变化规律：如一组图形中某个图形的数量逐渐增加或减少。
三、找规律的方法1.观察法：通过观察图形或数字序列的排列特点，找出它们之间的规律。
2.推理法：根据已知规律，推理出下一个图形或数字应该是什么。
3.试错法：尝试多种可能性，通过排除错误答案，找到正确的规律。
四、练习题与解析（由于无法直接提供具体的练习题，这里给出练习题的一般形式和解析方向）•数字规律题：观察一组数字，找出它们之间的规律，并预测下一个数字。
•图形规律题：观察一组图形的排列，找出它们之间的规律，并预测下一个图形。
五、解题技巧与注意事项1.细心观察：找规律需要细心观察，不要遗漏任何信息。
2.尝试多种可能性：在找规律时，可以尝试多种可能性，尤其是当规律不太明显时。
3.验证答案：找到规律后，要验证答案是否符合规律。
六、归纳与总结找规律是数学学习中非常重要的一部分，它不仅能锻炼我们的观察能力和推理能力，还能帮助我们更好地理解数学中的一些概念和定理。
在复习找规律这一单元时，我们需要掌握常见的规律类型、找规律的方法和解题技巧，并通过大量的练习来巩固所学知识。
数学一年级下人教版7找规律课件(20张)
小鸡的排列规律
是按
重复
排列。
直接看数字就 是1、3为一组 重复出现。
摆一摆，填一填。
找规律，填数。
接着该填什么数？
（1）
3 6 9 12 15 18 21 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
11
9
7
5
31
-2
-2 -2 -2
（2）
5 10 15 20
25 30 35
＋5 ＋5 ＋5 ＋（5）＋（ 5）＋（5）
图中的人和物都是按规律排列的。
小旗的规律是按
重
复排列。
按自己喜欢的规律涂色。
找规律，填数。
2 32 3 2 3 2 3
碗的排列规律是按 重复排列。
我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。
找规律，填数。
13
13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13
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案置什都也么找是关全不系？同？的答案！
3＋（9 ）＝12 （102）＋（102）＝12
11 1
111
12 0
120
1按 以4我0所 这＋＋顺 写发以 样82序 全＝现＝还 想想 啦1：1可 。22就！以可
93 48 75 6
39 84 57 6
小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗 珠子，掉的是哪2颗？
24 20 16 12
84 0
- 4 - 4 -（4） -（4 ） -（4）-（4 ）
找规律，填数。
90 50 70 30 60 20 （80）40 50（10）
40
40
40
40
40
说一说你发现的规律？
一年级找规律题大全以及答案
小学一年级数学找规律专项练习题（附答案）一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （）（）（）（）12、14、16、18、20 ( ) ( ) ( )80、75、70、65、60 ( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字、80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______、1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）、15、10、13、10、11、10 、（）、（）、7、10四、（1）、1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）、1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律填数１.３、５、７、（）、１１２. ５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）3. 20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）6. 2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、7. 1、2、4、7、11、（）、（）、（）、（）8. 10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
参考答案一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （1 ）（2 ）（3 ）（4）12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字、80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____、1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （11 ）（13 ）（2）、15、10、13、10、11、10 、（9 ）、（10 ）、7、10四、（1）、1、4、5、8 、9 、（12 ）、（13 ）（2）、1、13、2、14、3、15、4、16、（5 ）、（17）、（6）、（18）五、根据规律填数１.３、５、７、（9）、１１２. ５、１０、１5、２０、（25 ）、（30 ）、（35 ）、（40 ）3. 20、18、16、14、12、（10 ）、（8 ）、（6 ）、（4）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5 ）、（5 ）、（1 ）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1 ）、（2）、（3 ）、（2 ）、（1）6. 2、5、8、11、（14 ）、（17 ）、（20 ）、（23 ）、7. 1、2、4、7、11、（16 ）、（22 ）、（27 ）、（35 ）8. 10、20、11、19、12、18、（13 ）、（17 ）、（14 ）、（16 ）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
一年级数学下图形找规律知识点与习题
找规律
一、找规律（图形变化规律）
1. 图形重复出现的规律：一般有2组或
2组以上的循环组才是有规律地排列。
重复出现的每组都和第一组相同。
图形组成的规律题型，通常可以分为两类：单一图形组成，多种图形组成。
2.图形排列规律的方法：
（1
）按照颜色重复的规律。
（
2）按照形状重复的规律。
3.找物体的摆放规律，仔细观察一组图形，并找出这组图形是按什么规律排列的，从而可以接着排列图形；也有图形的排列规律不再是重复出现，而是依次增加或者减少几个图形。
4.图形涂色题，要想好“循环组”，即每组有几个图形，分别涂什么颜色，涂几个这样的循环组。
二、图形规律习题：
4
5.根据规律画出被挡住部分的珠子。
6.划去不符合规律的图形和文字，圈出正确的。
7.找规律，填数。
一年级数学下册《找规律》知识点
一年级数学下册《找规律》知识点
知识点
1、单向平移求不同的和的个数规律：方格的总个数—每次框出的个数+1=得到不同和的个数
2、双向平移：如果平移的方向既有横又有纵，我们只要分别探究出两个方向上各有几种不同的排列方法（和单向平移的规律一样），相乘的积是多少一共就有多少种不同的排列方法，一共有多少种贴法=沿着长的贴法×沿着宽的贴法
3、中间的数×框出的个数=框出的每个数的和框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数（注意：有些数字的和是不能框出来的，（1）是框出的每个数的和÷框出的个数≠中间的数;（2）是虽然“框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数”，但中间的数在边上;（3）出现有空白方格。
）
练习题
一、在括号中填入正确的图形。
★●●■■■★●●■■■★（）●■■■★●●■■■（）●●■■■
二、在括号中填入正确的数学。
2、4、6、8、（）、12、14、16、（）、20
参考答案
一、在括号中填入正确的图形。
★●●■■■★●●■■■★（●）●■■■★●●■■■（★）●●■■■
二、在括号中填入正确的数学。
2、4、6、8、（10）、12、14、16、（18）、20。
一年级数学找规律题100道
一年级数学找规律题100道一、数字递增规律1. 1，3，5，7，（）- 解析：观察这组数字，发现后一个数比前一个数大2，1 + 2 = 3，3+2 = 5，5 + 2 = 7，所以括号里的数应该是7+2 = 9。
2. 2，4，6，8，（）- 解析：这组数字的规律是依次增加2，2+2 = 4，4 + 2 = 6，6+2 = 8，那么括号里的数是8 + 2 = 10。
3. 5，10，15，20，（）- 解析：可以看出每个数都比前一个数大5，5+5 = 10，10+5 = 15，15+5 = 20，所以括号里的数是20 + 5 = 25。
二、数字递减规律4. 9，7，5，3，（）- 解析：这组数字是依次减少2的，9 - 2 = 7，7-2 = 5，5 - 2 = 3，所以括号里的数是3 - 2 = 1。
5. 12，10，8，6，（）- 解析：规律为依次减2，12-2 = 10，10 - 2 = 8，8-2 = 6，那么括号里的数是6 - 2 = 4。
三、隔项规律6. 1，2，3，2，5，2，（）- 解析：这组数字中，奇数项是1，3，5，依次增加2；偶数项都是2。
所以括号里是奇数项，应该是5+2 = 7。
7. 3，4，5，4，7，4，（）- 解析：奇数项3，5，7依次增加2，偶数项都是4，所以括号里是奇数项，为7+2 = 9。
四、数字重复规律8. 1，1，2，2，3，3，（）- 解析：这组数字是按照相同数字重复出现的规律，1重复两次，2重复两次，3重复两次，所以括号里应该是4。
9. 2，2，4，4，6，6，（）- 解析：规律是相同数字成对出现，且数字依次增加2，所以括号里是8。
五、简单倍数规律10. 1，2，4，8，（）- 解析：后一个数是前一个数的2倍，1×2 = 2，2×2 = 4，4×2 = 8，所以括号里的数是8×2 = 16。
11. 3，6，12，24，（）- 解析：这组数字的规律是后一个数是前一个数的2倍，3×2 = 6，6×2 = 12，12×2 = 24，那么括号里的数是24×2 = 48。
福清市中心小学一年级数学下册 7 找规律知识归纳 新人教版
七、找规律1、通过颜色，形状找规律。
★2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律。
常用规律：单数 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21……第4课时图画式应用题教材第46～47页的内容。
1．使学生认识大括号和问号，会选择正确的计算方法解答。
2．学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感知数学存在于我们的生活中。
3．培养学生的观察能力和口头表达能力。
重点：学会用数学知识解决生活中简单的实际问题，感知数学存在于我们的生活中。
难点：图画理解应用题的题意。
课件。
1．复习6和7的数的组成。
2．出示课件：兔妈妈一家到郊外去采蘑菇。
师：仔细观察图中有哪些数学知识。
1．加法。
师：瞧，兔妈妈一家到郊外去采蘑菇，小兔们可高兴了，兔爸爸和兔妈妈笑眯眯地看着小兔们。
课件出示左边4只，数一数有几只小兔？再出示兔爸爸和兔妈妈，现在呢？课件出示大括号和问号。
师：现在有多少只兔子呢？你知道用什么方法计算吗？师：小兔们可真能干啊，它们采了好多蘑菇！课件分步出示：(1)左边4只。
(2)右边2只。
(3)大括号和问号表示什么？(小组里互相说一说图意。
)分组说图意，左边有4只兔子，右边有2只兔子，一共有多少只兔子？师：谁来说说图意，你知道怎样算吗？小组讨论，交流汇报。
2．减法。
课件出示教材第47页图：池塘里的荷叶上有一些青蛙，跳走了2只。
再出示大括号和7只，最后出示问号。
师：你能说出图意吗？师：想一想用什么方法计算。
课件分步出示：(1)跳走2只。
(2)荷叶上有几只？(3)大括号下7只和问号表示什么？(小组里互相说一说图意。
)分组说图意，荷叶上？只，跳走2只，求什么？师：谁来说说图意，你知道怎样算吗？小组讨论，交流汇报。
1．教材第46页“做一做”。
2．教材第47页“做一做”。
今天这节课你有哪些收获？还有什么疑问吗？对于一年级的学生来说，年龄比较小，理解能力差，语言表述得不是很完整，在教学图文应用题时，确实有些难度。
小学一年级数学下册找规律专项练习题附答案
小学一年级数学下册找规律专项练习题，附答案！“找规律”类型的题是小学一年级数学中经常出现的题型之一，它对培养小孩的观察能力、思维能力、计算能力都有很好的帮助作用。
不过，如果家长能够与孩子一起思考，一起总结规律，会对培养孩子分类和推理能力起到事半功倍的作用。
一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
（1）：1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4、（）（）（）（）（2）：12、14、16、18、20、( ) ( ) ( )（3）：80、75、70、65、60、( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字（1）：80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______（2）：1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______三、根据规律填数（1）：1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）：15、10、13、10、11、10 、（）、（）、7、 10四、按规律填数字（1）：1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）：1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律题数（1）：3、5、7、（）、11（2）：5、10、15、20、（）、（）、（）、（）（3）：20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）（4）：1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）（5）：1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）（6）：2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、（7）：1、2、 4、 7、 11、（）、（）、（）、（）（8）：10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
一、数字游戏：请你观察数字，找一找规律，写一写。
（1）：1、2、3、4、1、2、3、4、1、2、3、4（1）（2）（3）（4）（2）：12、14、16、18、20(22)(24)(26)（3）：80、75、70、65、60(55)(50)(45)二、按规律写合适的数字（1）：80、70、60、50、___40____、___30____、___20____、___10____（2）：1、2、3、1、2、3、___1____、____2___、____3___三、根据规律填数（1）：1、2、4、5、7、8、10、（11）、（13）（2）：15、10、13、10、11、10、（9）、（10）、7、10四、按规律填数字（1）：1、4、5、8、9、（12）、（13）（2）：1、13、2、14、3、15、4、16、（5）、（17）、（6）：（18）五、根据规律填数１：3、5、7、（9）、11２：5、10、15、20、（25）、（30）、（35）、（40）3：20、18、16、14、12、（10）、（8）、（6）、（4）4：1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5）、（5）、（1）5：1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1）、（2）、（3）、（2）、（1）6：2、5、8、11、（14）、（17）、（20）、（23）、7：1、2、4、7、11、（16）、（22）、（27）、（35）8：10、20、11、19、12、18、（13）、（17）、（14）、（16）六、根据规律填数上方：18 下方：8七、选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
一年级找规律的题
一年级找规律的题
一、数字规律
1. 递增规律
题目：1，3，5，7，（）。
解析：观察这组数字，1到3增加了2，3到5增加了2，5到7也增加了2，所以规律是后一个数比前一个数大2，括号里的数应该是7 + 2 = 9。
2. 递减规律
题目：10，8，6，4，（）。
解析：10到8减少了2，8到6减少了2，6到4减少了2，规律是后一个数比前一个数小2，括号里的数应该是4 2 = 2。
3. 重复规律（数字循环）
题目：1，2，1，2，1，（）。
解析：这组数字是1和2交替出现的，前面是1，2循环，所以括号里应该是2。
二、图形规律
1. 形状规律
题目：△□△□△（）。
解析：图形是三角形和正方形交替出现的，前面已经有三角形、正方形交替，最后一个是三角形，所以括号里应该是正方形。
2. 颜色规律
题目：（白色圆形）（黑色圆形）（白色圆形）（黑色圆形）（白色圆形）（）。
解析：图形的颜色是白色圆形和黑色圆形交替出现的，前面最后一个是白色圆形，所以括号里应该是黑色圆形。
3. 数量规律（图形数量变化）
题目：
☆
☆☆
☆☆☆
（）
解析：观察图形，第一行有1个五角星，第二行有2个五角星，第三行有3个五角星，规律是每行五角星的数量依次增加1个，所以括号里应该画4个五角星，即☆☆☆☆。
人教版一年级下册数学-找规律整理和复习
例1 找规律，接着画。
思路分析：观察第（1）组图形可知，这组图形是
按 重复排列的，根据规律接下来应是
。
观察第（2）组图形可知，它们是按 重复排列
的，根据规律接下来应该是
。
规范解答：
1.找出规律，接着画出3颗珠子。 请同学们自己做一做。
例2 画一Leabharlann ，填一填。思路分析：题中有两种图形 和 ，并且按5个 和3个 的规律摆放，图形下面的数字正好也是按 5、3 的顺序重复出现。 规范解答： 3535
10. 哪两行的规律相同？
12 22
笑哈哈笑哈哈笑哈哈笑哈哈
12
人教版一年级下册数学-找规律整理和 复习
人教版一年级下册数学-找规律整理和 复习
11.下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来， 并改正在横线上。 5 10 15 16 25 30 20 88 77 66 55 45 33 44 13 23 33 43 53 73 63
2.找规律，填一填，画一画。
3
1
例3 找规律，填数。
思路分析：（1）我们通过数方格个数发现，每一次 都比前一次增加1个，数字的变化规律是连续加1，6 后面的数分别是7，8，9。 （2）我们可以通过观察、计算找出数列的变化规律。 前一个数减后一个数的差总是3，这一组数字的变化 规律就是连续减3，因此9后面的两个数是6和3。
人教版一年级下册数学-找规律整理和 复习
8.按规律接着画。
人教版一年级下册数学-找规律整理和 复习
人教版一年级下册数学-找规律整理和 复习
9. 小明穿的手链还缺2颗珠子，他需要2颗什么形状的 珠子？
请同学们自己做一做。
人教版一年级下册数学-找规律整理和 复习
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一年级找规律练习题集汇总一、找规律填空。
1．10、13、、、22、25
2．5，7，9，，，，17，19
3．
二．找规律涂一涂，画一画。
三、按图形的排列规律接着画。
:
四、找规律填数。
七、涂一涂
自己涂出有规律的颜色
1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆
2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
3、○○●○○●○○○○○○
八、画一画。
(
1、
2、□△□△□△
3、
4、♀♂♀♂♀♂
5、○○□○○□○○□
6、
7、
1．(探究题)哪一行的规律与其他三得不一样，画“X”。
(1) 3，4，5， 6 ( ) (2) 2，5，7，9 ( )
7，8，9，10 ( ) 1，3，5，7 ( )
1，3，2， 3 ( ) 2，4，6，8 ( )
1，2，3， 4 ( ) 5，7，9，1l ( ) 2．(挑战题)按规律接着画。
3．(拓展题)在六组横格中涂画出不同规律的图案。
13、15、17、19、( )、( ) 、( )、( ) 22、24、26、28、( )、( ) 、( )、( )，
35、38、41、44、( )、( ) 、( )、( ) 55、50、45、40、( )、( ) 、( )、( ) 66、60、54、48、( )、( ) 、( )、( )
21、18、15、12、( )、( ) 、( )、( )
1、2、1、2、1、2、1、2、( )、( ) 、( )、( ) 1、2、4、7、( )、( ) 、( )、( )
找规律2 、4 、7、11 、( )、( ) 、( )、( )找规律3、4、7 、11 、( )、( ) 、( )、( )一、找规律画图
《
（1）——————
（2——————
（3——————
———
——————
二、[
三、涂色
（１）
（２）
（３）
四、请你涂出有规律的颜色。
（１）
（２）
<
（３）
五、
（１）５１０１５————————（２）１１２１３１————————（３）３５７９——１３
（４）81114————
（５）353025——15——
（６）171513
动脑筋，填一填
&
（１）124711
2．你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗
一、找出下面各题的排列规律，再在（）里填上适当的数。
（１）４、７、１０、１３、１６、（）、（）（２）２、４、７、１１、１６（）、（）
（３）２、３、５、８、（）、１７、２３、（）（４）２、４、８、１４、２２、（）、４４、（）（５）１、１、２、３、５、８、（）、２１、（）<
（６）（）３０、（）、１４、９、６、５
一、按规律填数
二、按规律，然后在方框里填数。
三、按规律，把珠子画完整。
四、找出规律不一样的一组数，打√。
~
五、在（ ）中填上合适的数，使数列有规律。
（1） 1 2 3 4 （ ） （ ）
`
1 3 5 7 （ ）
0 0 0 0 （ ） 2 5 8 11 （ ） 0 2 4 6 （ ）
3 3 3 3 （ ） 9 6 3 0 （ ） ，
9 7 5 3 （ ）
8 8 8 8 （ ） 19 16 13 10 （ ） 10 12 14 16 （ ）
1 2 3 4 （ ）
17 14 11 8 （ ）
（2） 1 （） 5 7 （）（）
（3） 1 2 3 5 （）（）
（4）（）16 13 10 （）（）
（5） 2 5 8 （）（）
（6）20 15 10 （）（）
（7） 2 4 6 8 （）（）（）（8） 3 6 9 （）（）（）
)
（9） 1 2 4 7 （）（）（）（10）19 9 17 8 15 7 （）（）
》
1、圈出合适的图形
2、观察前几幅图的变化规律，把第（6）第（7）副图中缺少的图形画出来。
~
3、仔细观察前面两幅图，看第三组的空白处应该画什么
4、仔细观察图形，第四幅图应该怎么画
1.小玉请五个小朋友一起去看电影，需要买（）张票。
2.想一想，填一填，用上1,2,3,4,5,6,7,8写出下面得数相等的式子。
（）+（）=（）+（）=（）+（）=（）+（）
3. * + *+ * =6 * + @ =5 *=（）@=（）
4.在（）里填上最大的数。
3+（）<9 9-3>( ) 7+3>( ) 10-4>( ) 9+1>( ) 10-1>( ) 5.把3、4、5、6、7、8、9、10填在（）里，每个数只能用一次。
（）-（）=1 （）-（）=2 （）-（）=3 （）-（）=4
6.一共有10只动物，我前面有4只，后面有（）只。
7.一只猫吃一条鱼要用3分钟。
按照这样的速度，3只猫同时吃3条鱼要（）分钟。
8.小朋友站“十”字队形，明明的前后左右各有( )人，这个“十”字队一共有多少人
9.一辆汽车到站后，上来7人，下去18人，现在车上共有23个人，你知
道原来车上有多少人吗
10.小丽有23块橡皮，小华有7块橡皮，小丽给小华几块橡皮，俩人的橡皮就一样多
11.老奶奶上一层楼要5分钟，从一楼到八楼，要用（）分钟。
12.同学们排队做游戏，一排15人，小明左边有7名同学，右边有（）名同学。
个小朋友排队去看电影，从前往后，胖胖排在第8个，从后往前数，胖胖排第（）。
14.△比☆少三个。
△△△△△☆_________________________
15.□比○多2个。
□□□□□□□○_____________________□○□□□□□○_______
16.有八本书，借走一本，还进两本，列式______________________________
17.找规律○○△△△△△○○△△△△○○△△△（）（）（）。