语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习(I)卷

语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习（I）

卷

语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习卷姓名:________班级:________成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共21题；

共104分) 1. 看图选择正确的音节。________ zhī zhū ________ huǒ.chē zī zhū huō xē ________ yù.mǐ ________ wū yā yǜ mǐ wū yá 2. 给划线的字选择正确的读音。

卓________越蓝盔________ 呼吁________弥________漫给________予威胁________ 3. 加部首成新字再组两个词真——________——________ ________ 吾——________——________ ________ 每——________——________ ________ 4. 根据意思，补全词语。

①平坦的场地坪________ ②鲜明而美丽鲜________ ③灿烂美丽 ________丽④尊敬热爱 ________ ⑤对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 ________奇5. 阅读《穷人》。根据课文内容填空。

桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能________；

孩子们没有________；

吃的是________，菜________鱼。从这段描写让我们感受到说穷人的“穷”。

6. 写出反义词潮湿—________宁静—________ 魁梧—________ 蜷缩—________ 僵硬—________

7. 按要求改写句子。

①孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。②西蒙一动不动，只有死人才是这副模样。8. 读句子，按要求完成练习。

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；

你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

①句子主要从________、________的角度来写植物的生长，其中“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”表现了夏天植物生长的________。

②夏天还有哪些生物生长迅速？请你仿照上面的句子写一写。

9. 根据课文《穷人》的内容填空本文的作者是________国著名作家________。我们还学过他的作品《________》。

10. 勇闯句子关。

小脑袋靠在一起。

扩句：________ 11. 加标点。

渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱来同死人待在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来但桑娜坐着一动不动你怎么啦不愿意吗你怎么啦桑娜你瞧他们在这里啦桑娜拉开了帐子12. 写出近义词温暖—________ 抱怨—________ 安静—________ 心惊肉跳—________ 13. 勇闯句子关。

一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。

缩句：________ 14. 扩句①私塾先生讲着故事。

②旅客们走进车厢。

③白衣天使工作。

15. 火眼金睛。揍________恕________ 凑________怨________ 虑________惨________ 虐________渗________ 16. 解释下列句子中划线词语在语境中的意思。

①她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……” ②魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！” ③桑娜倾听着风暴的声音，“他现在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！” ④屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

17. 病句门诊①大约有八十左右人参加了这次活动。

②参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

18. 勇闯句子关。

桑娜把西蒙的孩子抱回了家。

“被”字句：________ 19. 缩句①夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

②鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

③每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

20. 读句子，再用划线的词写自己身边可尊敬的人。

①遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气。

②马路上没有人，也没有汽车，但红灯亮了，立即从自行车上下来，等在标志线前的小伙子。

21. 画龙点睛。把下列词语补充完整。

心________肉跳自言自________ ________ ________不安自________自受________涌澎湃投入眼________ 波涛翻滚，互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。________ 自己做错了事，自己承担不好的后果。________ 形容心神不安定的样子。________ 二、阅读理解(共4题；

共30分) 22. 怎样评价桑娜这个形象？23. 《穷人》叙述了一个什么故事？24. 阅读课文《穷人》，回答问题：

桑娜家屋外环境和屋内环境分别怎样？这两处环境描写分别暗示什么？25. 阅读下文，回答问题。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

这段话节选自________先生的《________》，本学期我们还学过他写的《________》。

画线的句子运用了________的修辞手法，“小梅花”是指________。这个句子表达了作者对猫的________之情。

文段运用对比的手法写猫高兴时________，不高兴时________的古怪性格，其中高兴时的特点是从________和________两个方面来写的。

找出写小猫叫声的词语，画上波浪线。

参考答案一、基础题(共21题；

共104分) 1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、二、阅读理解(共4题；

共30分) 22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、