2017科学发展观活动方案(3篇)
科学发展观学习实践活动方案
科学发展观学习实践活动方案一、背景介绍:二、活动目标:1.培养青少年科学精神,强调实践和创新意识。
2.增强青少年对科学发展观的理解和认同,提高他们的思考和判断能力。
3.通过实践活动,培养青少年科学素养,加深对科学的兴趣和热爱。
三、活动内容:1.科学发展观讲座:邀请专家学者就科学发展观、社会主义核心价值观等相关内容进行讲解,引导青少年学生正确理解科学发展观的内涵和要求。
2.科学实践活动:组织学生进行科学实践活动,包括科学实验、观察和调研等,引导他们通过实践探索科学的规律和真理,培养观察力、实验分析能力和问题解决能力。
3.科学报告会:学生利用所学知识和实践成果,根据自己的兴趣和专长,进行科学报告,包括科学项目研究报告、科普知识普及报告等,并邀请专家进行评审和指导。
4.社会实践活动:组织学生参观科研机构、企业和社会组织,了解科学技术在现实中的应用,启发他们对科学问题的思考,培养他们的社会责任感。
5.课堂讨论和演讲:在各学科课堂上,适时引入科学发展观的内容,组织学生就相关问题进行讨论和演讲,培养他们的批判思维和表达能力。
四、活动计划:1.讲座活动(1周):-第1天:邀请专家进行科学发展观讲座,介绍科学发展观的概念和主要内容。
-第2天:组织学生讨论和总结,进行小组报告,分享学习心得。
-第3天:邀请专家进行社会主义核心价值观讲座,引导学生理解社会主义核心价值观和科学发展观的关系。
-第4天:组织学生进行社会主义核心价值观促进科学发展观的实践活动,如志愿服务、公益活动等。
2.科学实践活动(3周):-第1周:组织学生进行科学实验活动,培养他们的实践能力和创新意识。
-第2周:组织学生进行科学观察和调研活动,引导他们观察和发现科学现象,并进行数据收集和分析。
-第3周:学生根据实践活动结果,进行科学报告,包括实验报告、调研报告等。
3.社会实践活动(1周):-组织学生参观科研机构、企业和社会组织,了解科学技术的发展和应用,并进行相关讨论和总结。
深入学习实践科学发展观活动方案
深入学习实践科学发展观活动方案
一、活动目标
1.了解和了解科学发展观的基本理论和内涵。
2.认识科学发展观的重要性和意义。
3.加强对科学发展观的理解和实践。
4.提高学生科学素养和综合素质。
二、活动内容安排
1.开展科学发展观主题班会。
在班会上,简要介绍科学发展观的基本理论和内涵,分析它在
国家和社会发展中的重要意义,以及它对个人发展的影响。
同时,
引导学生认识到自身在科学发展观实践中的作用和责任,并围绕学校、社会等方面展开讨论。
2.举办科学发展观专题报告比赛。
在比赛中,鼓励学生自主选择科学发展观相关的课题,针对性
阐述科学发展观的重要性和实践方法,并采用多种方式进行展示和
交流。
通过比赛,增强学生发现问题、独立思考、创新探究的能力,以及表达和交流的能力。
3.组织实践科学发展观活动。
科学发展观方案 .doc
科学发展观方案
撰写人:XXX 本文档介绍了XXXXX.
YOUR
LOG
一、主要工作
按照管理处党委学习实践活动方案,第二阶段的学习实践活动计划从2009年5月上旬开始至6月下旬结束。
这一阶段要着力抓好召开分析检查阶段工作部署大会、广泛征求群众意见及建议、撰写领导班子分析检查报告、开好党委专题民主生活会和党支部组织生活会、组织群众评议等五个方面的工作。
分析检查阶段的工作可以具体分解、归纳为"开好四个会议、做好两次意见征集、写好两份材料、抓好六个主题教育实践活动"。
(一)开好四个会议
开好分析检查阶段工作部署会议。
*管理处党委分析检查阶段工作部署会议于5月5日召开。
管理处党委分析检查阶段工作部署会议召开后,富宁管理所应尽快召开分析检查阶段工作部署会。
分析检查阶段工作部署会要通报第一阶段活动情况,对第二阶段工作进行安排。
开好党委扩大会。
会议的主要任务是对领导班子分析检查报告进行认真审议修改。
要求参会人员在会前和会上认真审阅领导班子分析检查报告,提出修改、完善意见。
开好党委专题民主生活会。
领导班子召开学习实践科学发展观专题民主生活会。
会前,要广泛听取各方面对班子和班子成员的意见建议,党委书记与每一位班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间要开展交心谈。
科学发展观“争先创优”活动方案
2007级本科学生第二党支部科学发展观“争先创优”活动方案为认真贯彻落实在校大学生党员开展“学习争先,实践创优”主题活动的通知,我党支部在学院党委的指导下,特制定活动方案如下:一、指导思想坚持以邓小平理论、“科学发展观"重要思想和精神为指导,认真贯彻十七届四中全会精神,按照“工作争先,学习争先,服务争先"和“学习优,作风优,素质优”的要求,坚持以“争先创优”活动统揽工作全局,把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合,与提高素质,推动创新相结合,以“建一流班子,带一流队伍,创一流业绩"为目标,不断提高工作效率和学习水平,推动自身建设和工作.二、活动目标深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,认真落实第十八次全国和第十九次全省高校党建工作会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“创先争优、科学发展、强化特色、服务海西"为主题,以“争做发展先锋"为载体,以“树立优良学风和立足岗位奉献”为重点,从学校实际出发,改革创新,务求实效,推进学校党的建设和各项事业发展,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、构建和谐师大。
三、主要内容我2007级本科学生第二党支部“学习争先,实践创优”学习实践活动主要内容包括以下十一个方面。
1、学生党员主动向支部交纳“争先创优承诺书”及参加学院的学习培训。
按照学校统一要求,每一位学生党员和预备党员主动向我支部交纳“争先创优承诺书",参加学校统一组织的学习、讨论活动,并做好学习笔记,届时我支部将邀请学院有关领导和相关专家为学生党员和入党积极分子做专题培训报告。
2、在化学与材料学院第二党支部范围内组织开展以“我看、我读、我写、我做”为主要内容的争先创优活动,以活动为载体,提高党员素质,激发党员干劲。
“我看”即组织党员观看学习先进典型的音像资料,不断提高自身党性修养;“我读”即要求党员干部熟读典型的事迹材料,重温入党誓词;“我写”即通过开展“和谐第二党支部大家谈”,反思自己的不足之处,写心得体会文章,促进自己健康成长;“我做”即以实际行动在各自的岗位上彰显先进本色,实践为人民服务宗旨。
办公室科学发展观活动实施方案
办公室科学发展观活动实施方案一、活动目标:1. 促进办公室科学发展观的深入理解和贯彻落实。
2. 增强员工的职业道德和素质,提升工作效率和综合能力。
3. 加强团队合作和沟通,营造和谐的办公环境。
二、活动内容:1. 主题演讲和培训:邀请相关专家就办公室科学发展观的内涵、意义和具体做法等进行专题演讲和培训,帮助员工深入理解和掌握科学发展观的核心要义。
2. 学习交流会:组织员工分享在实践中的科学发展观经验和案例,鼓励大家互相学习和借鉴,形成共同进步的氛围。
3. 观摩学习:组织员工参观一些成功实施科学发展观的企事业单位,通过实地观摩学习,深入了解科学发展观的具体落地实践。
4. 理论学习小组:将员工分成若干个小组,每个小组负责研读和讨论一本与科学发展观相关的著作,定期召开小组学习会议,交流学习心得和体会。
5. 案例分析:选取一些实际案例,组织员工进行案例分析和讨论,帮助大家更好地理解科学发展观的具体应用和实践方法。
6. 岗位培训:制定科学发展观相关的岗位培训计划,针对不同岗位的员工进行培训,提升员工的专业知识和职业技能。
三、活动方案:1. 制定活动计划:明确活动的时间、地点、内容和参与人员,并制定详细的活动流程和安全措施。
2. 组织团队:成立活动组织筹备小组,负责整个活动的统筹、协调和执行工作。
确定各个工作岗位的责任分工,确保活动顺利进行。
3. 宣传推广:通过内部通知、电子邮件、公告栏等方式,宣传活动的目的、内容和时间,并鼓励员工积极参与。
4. 资源准备:统筹安排场地、设备、材料和专家资源等,确保活动所需的一切资源准备完备。
5. 活动实施:按照活动计划严格执行,确保各项活动顺利进行,保证活动的质量和效果。
6. 反馈和总结:在活动结束后,组织开展员工满意度调查和活动效果评估,总结活动的经验教训,并对下一次活动做出改进计划。
四、活动评估与效果追踪:1. 定期对员工的工作表现进行评估和追踪,收集数据、反馈和建议,以了解科学发展观在实际工作中的应用情况。
学生学习实践科学发展观活动指导方案
学生学习实践科学发展观活动指导方案
一、活动目的
1.深入贯彻落实科学发展观,提高学生的社会意识和文化素养;
2.促进学生对社会发展的关注和理解,激发学生的社会责任感
和使命感;
3.以开展实践活动为载体,寓教于乐,提高学生的综合素质和
实践能力。
二、活动内容
1.学习科学发展观的基本理论知识和核心要义,理解科学发展
观对于当前国家和社会的重要意义;
2.参观当地的科技馆、机械厂、工厂等,了解科技成果的研发
过程和应用情况;
3.带领学生进行小调查,了解周围的环境保护状况,积极倡导
环保意识,推动社会的可持续发展;
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式,引导学生思考创新创
业的方法和策略,培养学生的创新精神和创业意识。
三、活动过程
1.学校领导和教师先进行科学发展观的宣讲和教育,让学生了
解科学发展观的基本理论和核心要义,提高科学发展观的认识和理解;
2.学生参观当地的科技馆、机械厂、工厂等,了解科技成果的研发过程和应用情况,并与工人与工程师近距离交流,激发学生学习科技知识的兴趣和动力;
3.学生进行小调查,了解周围的环境保护状况,收集相关数据和信息,制作调查报告,提高学生的创意思维和环保意识;
4.通过集体讨论和团队合作等活动形式,让学生学习创新创业的方法和策略,激发学生的创新精神和创业意识,同时在互动中增强团队协作和沟通能力。
四、活动效果
1.提高学生的科学发展观意识和文化素养;
2.激发学生对社会发展的关注和理解,增强学生的社会责任感和使命感;
3.提高学生的综合素质和实践能力,增强学生的创新精神和创业意识;
4.倡导环保意识,推动社会的可持续发展,造福社会和人民。
科学发展观活动方案
科学发展观活动方案一、活动背景随着科学技术的不断进步和社会发展的日益加快,科学发展观成为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,具有重要的理论和实践意义。
为贯彻落实科学发展观,促进全社会的可持续发展,我们组织了一系列科学发展观活动,旨在提高人们的科学素养和环境意识,推动人与自然和谐共生。
二、活动目标1.加深对科学发展观的理解:通过开展科普讲座、读书分享会等形式,普及科学发展观的基本原理和核心价值观,提高公众对科学发展观的认识和理解。
2.提升科学素养:组织科学实验、科技创新设计大赛等活动,让参与者亲身体验科学的魅力,培养创新精神和科学思维。
3.倡导绿色低碳生活方式:举办环保公益活动,如清洁行动、绿色出行宣传等,引导公众改变不良的生活习惯,践行环保理念。
4.促进文化交流与合作:举办国际学术研讨会、文化交流展览等活动,增进不同国家和地区间的相互了解与合作,推动科学知识的跨国传播。
三、活动内容1.科普讲座:每月举办一次科学发展观相关的讲座,邀请知名专家学者进行讲解,内容涉及经济、社会、环境等多个领域,旨在向公众普及科学发展观的理念和实践。
2.读书分享会:定期组织读书分享会,选取与科学发展观相关的经典著作进行研读与分享,通过与会者之间的交流与讨论,加深对科学发展观的理解和认同。
3.科学实验活动:定期开展科学实验活动,提供实验器材和材料,让参与者亲自动手进行实验操作,体验科学实验的乐趣与意义,培养科学思维和解决问题的能力。
4.科技创新设计大赛:举办科技创新设计大赛,面向学校和社会公众征集科学创新作品,如科技发明、环保设计、智能产品等,鼓励创意和创新,培养学生的科学素养和实践动手能力。
5.环保公益活动:开展环保公益活动,如植树造林、垃圾分类宣传、海滩清洁等,号召广大市民共同参与,倡导绿色低碳的生活方式,推动环保理念在社会各个层面的落实。
6.国际学术研讨会:邀请国内外相关学者和专家共同参与,举办国际学术研讨会,就科学发展观相关的热点问题展开深入研讨,促进学术交流与合作,推动科学发展观在国际社会的传播和应用。
2017主题教育活动方案(4篇)
.精选文档 .2017 主题教育活动方案(4 篇)党的十八大报告提出,倡议兴盛、民主、文明、和睦,倡议自由、同等、公正、法治,倡议爱国、敬业、诚信、友善,踊跃培养社会主义中心价值观。
为贯彻落实党的十八大倡议的社会主义中心价值观的精神,增强广大青少年学生社会主义中心价值观教育,培养学生正确的文化观点和价值取向,培养学生的民族骄傲感和爱国爱乡情怀,把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。
依据上司部门的要求,我校展开“社会主义中心价值观” 主题教育活动,方案以下:一、活动主旨以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,依据党的十八大提出的建设社会主义中心价值系统的任务和要求,指引广大青少年认识和掌握社会主义中心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认可,在学习生活中依据践行,使社会主义中心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。
二、参加对象全体教职员工、全体学生三、详细活动安排(一)启动仪式( 3 月 3 日,周一晨会时间)在三月第一周晨会上举行启动仪式,向全校师生做主题教育活动动员,并做“社会主义中心价值观”理论指导报告。
(二)宣传报导( 3 月 3 日—— 3 月 9 日)1、利用学校宣传栏进行专题宣传。
2、刊发校内《“社会主义中心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报导。
(三)学习活动( 3 月份)1、组织全体教职员工学习社会主义中心价值观有关理论资料。
(周一教员工会议时间)2、各教研组进行社会主义中心价值观的主题教育念书活动。
(教研组活动时间)3、各班利用班团活动时间进行社会主义中心价值观的理论学习。
( 3 月 11 日,周二)4、学校业余党校开设2-3节社会主义中心价值观的专题讲座。
(四)实践活动( 3 月份)1、组织“社会主义中心价值观”的主题黑板报评选。
(3月 18 日,周二)2、组织主题征文比赛,全体教工党员、业余党校学员一定参加。
3 、联合校艺术节活动,组织学生进行主题书法、绘画比赛。
实践科学发展观活动策划书
实践科学发展观活动策划书活动名称:实践科学发展观主题活动活动目标:1. 加深学生对科学发展观理念的理解和认同。
2. 增强学生的实践动手能力和创新思维能力。
3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
活动时间:一个学期内进行多次活动,每次活动时间为2-3天。
活动地点:学校实验室、图书馆等科研实践场地。
活动内容:1. 科学发展观讲座:邀请专家学者给学生进行科学发展观讲座,介绍科学发展观的基本理念和原则。
2. 实践活动:a) 科学实验:安排学生进行一系列科学实验,鼓励学生发现问题、设计实验方案,并进行实际操作与观察。
b) 创新设计:组织学生形成小组,开展一项有关科学发展观的创新设计活动,要求学生结合实际问题,提出解决方案,并进行模型制作或设计图纸展示。
3. 主题讨论:分组讨论科学发展观在不同领域的应用,如教育、环境保护、经济发展等,引导学生思考科学发展观的实践意义。
4. 实地考察:组织学生参观相关科研机构、企业或社会组织,了解科学发展观在实际工作中的应用和影响。
5. 成果展示:邀请学生展示他们在活动中的实践成果,如实验报告、创新设计作品等。
活动实施步骤:1. 活动前期准备:确定活动日程安排,邀请专家学者、联系相关科研机构等。
2. 活动开展:根据活动日程安排,按照所制定的活动内容依次进行。
3. 活动总结:每次活动结束后,组织学生进行总结和反思,引导学生深入思考科学发展观理念的实际应用。
4. 活动成果展示:安排时间和场地,邀请学生展示他们在活动中的实践成果。
5. 活动评估:通过学生和老师的评估反馈,对活动的效果进行评估,为下次活动改进提供参考。
活动资源需求:1. 专家学者资源:联系相关专家学者进行讲座和指导。
2. 实验设备和材料:根据实验内容的需要,准备相应的实验设备和材料。
3. 活动场地:学校实验室、图书馆等科研实践场地。
4. 宣传推广材料:制作宣传海报、活动手册等,宣传和记录活动内容。
活动预期效果:1. 学生对科学发展观的理解和认同程度将得到提升。
中学开展落实科学发展观大讨论活动实施方案 (2)
中学开展落实科学发展观大讨论活动实施方案一、活动目标1.增强中学生对科学发展观的理解和认同2.培养学生的创新思维和实践能力3.促进学生的自主学习和合作能力的提升4.加强学生对社会发展的关注和责任感的培养二、活动内容1.组织学生研究科学发展观的基本原理和内容,了解其与我国社会主义建设的相互关系2.围绕科学发展观的实施,展开理论研讨和实践活动,如科学发展观生活实践组织、科学发展观社会调查、科学发展观政策研究等3.组织学生参观科研机构、企事业单位,了解科技创新和科研发展的重要性4.开展科学发展观教育讲座、专题报告,邀请专家学者为学生讲解科学发展观的理论和实践5.进行科技知识竞赛、创新科技作品展示等活动,鼓励学生发挥创造力和实践能力三、活动组织方式1.开展班级、年级、学校三级管理,由各班级班主任负责统筹安排2.组织学生自愿参加,可以成立科学发展观实践小组,由学生干部和教师指导员组成,负责活动的组织和汇报3.活动可以在课余时间进行,也可以结合学校的政治课、思想品德课等课程进行4.活动实施过程中,可以邀请各级政府、企事业单位、科研机构的领导和专家学者进行指导和支持四、活动评估方法1.定期组织学生交流座谈,了解活动实施情况和学生的收获和意见2.通过学生参与的科技知识竞赛、科研调查报告、创新科技作品等评选,评估学生的实践能力和创新思维3.邀请专家学者对活动进行评估,并进行意见反馈五、活动宣传与总结1.通过学校官网、微信公众号等途径宣传活动的目标、内容和意义2.活动结束后,组织开展总结交流会议,总结活动的效果和经验,并制定下一步的计划和措施3.通过学校刊物等媒体宣传活动的成果,激励更多的学生参与到科学发展观的实践中。
学习实践科学发展观活动策划书发方案
学习实践科学发展观活动策划书发方案活动名称:学习实践科学发展观活动活动时间:XX年XX月XX日活动地点:XX大学活动目的:加强同学们对科学发展观的学习和理解,提高同学们的综合素质和思维能力。
活动主题:科学发展观的实践与探索活动内容:1. 主题演讲:邀请相关专业的教授或研究人员进行科学发展观的专题演讲,介绍科学发展观的理念、原则及实践经验。
2. 学生报告:组织学生提交相关科学发展观的研究报告或实践经验,并筛选出优秀报告进行现场展示与分享。
3. 小组讨论:邀请同学们参加小组讨论,探讨科学发展观在不同领域的应用与实践,激发同学们的思考和创新。
4. 实践体验:组织同学们参观科学发展观相关的实践基地或企业,深入了解科学发展观的实际运作和成果。
5. 专题展览:设立专题展览区,展示科学发展观在各个领域的应用案例和成果,吸引同学们参观并了解。
6. 座谈会:邀请学校领导、教授、企业代表等进行座谈交流,共同探讨科学发展观在学校和社会发展中的价值和作用。
7. 互动游戏:设计科学发展观的知识竞赛或互动游戏,加强同学们对科学发展观的学习和记忆。
活动流程:9:00-9:30:活动开幕式9:30-10:00:主题演讲10:00-11:00:学生报告11:00-12:00:小组讨论12:00-13:30:午餐及休息13:30-15:00:实践体验15:00-16:30:专题展览16:30-17:30:座谈会17:30-18:00:互动游戏18:00-18:30:闭幕式宣传策划:1. 制作宣传海报和传单,张贴于校园各个重要位置,并发送至学生和教职员工的邮箱里。
2. 利用学校的社交媒体平台和校园广播宣传活动,并邀请同学们积极参与。
3. 在学校网站和学院的官方网站上发布活动通知,并提供报名渠道。
4. 邀请媒体进行报道和宣传,并向其他高校宣传推广。
预算筹备:1. 堂费等场地租用费用。
2. 演讲嘉宾费用以及交通、住宿费用。
3. 专题展览的搭建和展示费用。
办公室深入学习实践科学发展观活动方案
办公室深入学习实践科学发展观活动方案一、指导思想全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕落实“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题,努力建设人民满意政府,使政府工作和自身建设更加符合科学发展观的要求,把科学发展观贯彻落实到全市经济社会发展的各个方面,为实现经济总量再翻番提供强大的动力支持和思想保障。
二、目标要求在市委的领导下,坚持解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,以正面教育为主,通过发挥示范带头作用,始终保持坚定、清醒、有为的精神状态,牢牢把握科学、民主、法治的行政原则,大力弘扬为民、务实、清廉的优良政风,激励全市政府系统党员干部特别是领导干部积极投身学习实践活动,切实转变思想作风和工作作风。
要着力做好以下五个方面工作:一是在解放思想中坚定科学发展信心。
结合我市实际,不断加深对科学发展观基本内涵、精神实质和根本要求的理解,进一步解放思想、转变观念、形成共识、坚定信心,真正做到在解放思想中统一认识,在转变观念中明确方向,以思想解放引领科学发展。
二是在提高素质能力中增强科学发展本领。
深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观,自觉用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
在当前国际金融危机大背景下,要特别注重研究我市保持经济平稳较快发展的具体对策,全面抓好市委十二届三次全会部署的各项工作的落实。
三是在破解矛盾中优化科学发展环境。
结合我市进入发展新阶段面临的新情况和新问题,深入了解民情、倾听民意,针对影响和制约科学发展的突出矛盾,特别是围绕人民群众最关心、最直接、最现实的问题,总结经验,探索规律,破解难题,优化环境,让发展成果更多地惠及人民群众。
四是在完善体制机制中形成科学发展优势。
科学发展观活动第二阶段工作安排
科学发展观活动第二阶段工作安排
根据科学发展观活动的第二阶段工作安排,以下是一些可能的任务和活动:
1. 组织学习和研讨会:组织团队成员进行科学发展观的学习和研讨,深入理解科学发展观的理论和实践。
2. 设计实施科学发展观调研:组织团队成员进行科学发展观相关领域的调研工作,了解当前的情况和问题,为后续的制定政策和决策提供依据。
3. 制定科学发展观的具体实施措施:根据调研结果,结合科学发展观的理论指导,制定具体的实施措施和政策措施,以推动科学发展观的贯彻落实。
4. 宣传推广科学发展观:通过各种途径和渠道,宣传推广科学发展观,提高广大人民群众的认识和理解,形成共识,凝聚共识。
5. 监测和评估科学发展观的实施效果:设立监测和评估机制,定期对科学发展观的实施效果进行评估,及时发现问题和不足,加以改进。
6. 组织培训和交流活动:组织培训班、研讨会、交流会等活动,提升团队成员的能力水平,加强团队协作和沟通。
7. 与相关部门和单位的合作:与其他部门和单位进行合作,共同推进科学发展观的实施工作,形成合力。
8. 完善科学发展观的制度体系:根据实施过程中的问题和需求,逐步完善科学发展观的制度体系,为科学发展观的长期推进提供保障。
根据具体情况,以上安排可能需要结合实际情况进行适当调整和补充。
科学发展观主题实践活动方案
科学发展观主题实践活动方案科学发展观主题实践活动方案主题实践活动方案为进一步推动我校深入开展学习实践科学发展观活动,全面贯彻落实《白音诺勒乡党委关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神,确定以“教育是基础、白中争先锋”作为学习实践活动的载体,在我校开展深入学习实践科学发展观主题实践系列活动。
为此,制定本活动方案。
一、活动目的全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标,坚持突出实践特色的原则,把推动学校又好又快发展、办好人民满意的学校,作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。
通过“务本求实、争创佳绩”主题实践系列活动的开展,深化学习实践科学发展观各个阶段的活动,进一步提高学习实践科学发展观整体活动的实效。
二、活动内容以主题实践活动为平台,把开展学习实践活动与研究解决影响和制约我校教育事业发展的突出问题结合起来,在“理论研究、实践活动、典型推介”三个方面深入开展。
(一)加强队伍建设,造就德能并重的师资队伍认真贯彻落实省政府关于《加强中小学教师队伍建设的意见》及《大庆市教师七条禁令》和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见(暂行)》,努力构建现代教育管理体制,科学管理,形成高效有序的管理组织系统,进一步优化教师队伍结构,建设一支高素质的教师队伍。
1.加强学校管理,提高办学水平。
健全教育教学“三级管理”(校级、年段、班级)、“双轨并存”(年段和教研组)的体制。
充分发挥学校工会、教代会的作用,走民主化办学道路,努力形成结构合理、运行高效、反应灵敏、调控适度的科学民主的开放型管理系统;推进人事制度改革。
按需设岗,通过公开招聘,平等竞争,择优聘用,严格考核,进一步健全完善教师聘任、考核、奖惩、晋升等制度,提高教师队伍的工作积极性。
科学发展观活动方案范文4篇与科学发展观演讲稿4篇汇编
科学发展观活动方案范文4篇与科学发展观演讲稿4篇汇编科学发展观活动方案范文4篇根据镇党委学习实践科学发展观动员会和实施方案的要求,我校制定本方案。
一、指导思想全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特色的社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,组织我镇小学教师党员深入学习实践科学发展观,进一步解放思想、实事求是、改革创新,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,进一步转变广大教职工的思想观念,提升教育质量和管理水平,努力把学校党支部建设成为落实科学发展观的坚强堡垒,努力把干部和教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,把学校的发展同全镇发展结合起来,为办人民满意的教育和加快镇域经济建设奠定坚实基础。
二、活动目标和需要解决的突出问题按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众都满意的目标,围绕讲党性、树新风、提质量的主题开展学习实践活动,以优化办学条件、提高教学质量、服务科学发展、办人民满意教育为载体。
联系学校实际,边学、边查、边改。
确保有突出转变。
1、转变思想观念,对理解不深不透,思想解放程度不高,学实质、悟内涵,用科学发展观统领学校各项工作。
2、整合资源,解决教学设施利用率过低,师资分配不均衡,调整网点布局促进科学发展。
3、结合行风、党风廉政建设方案改善师德师风。
4、科学管理打开新局面。
明确学校发展思路,落实新课程标准,完善机制提高学校管理水平,向管理要质量。
三、时间范围:4月至8月,全镇小学党员教师均参加。
四、方法步骤充分准备,结合实际,召开支部动员大会,进入正式学习。
具体分三个阶段来学习。
第一阶段:5月份重点是学习理论,解放思想讨论。
1、学习调研。
制定学习培训计划,集中与分散相结合,学习内容为十七大报告、十七届三中全会精神、领袖论科学发展、论述摘编以及省市县委领导的重要讲话。
领导干部带头学,带问题边学边思考,做到学有所用,学有所获。
党员要上交书面心得笔记。
找准影响学校发展的根本问题,拿出解决措施,形成调研报告。
[实践科学发展观活动方案]科学发展观实践活动
[实践科学发展观活动方案]科学发展观实践活动根据上级有关部门开展深入学习实践科学发展观活动的方案要求,结合我局实际,现就开展深入学习实践科学发展观活动制定如下活动方案。
一、指导思想、活动范围、目标要求(一)指导思想:以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以贯彻落实胡锦涛总书记在江西考察工作时提出的保增长、保民生、保稳定、弘扬井冈山精神为主题,组织广大党员特别是领导班子深入学习实践科学发展观,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求,紧密联系审计工作实际,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约我区审计工作科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,构建有利于我区审计科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。
为实现三保目标和区委提出的决战决胜、排难而进,奋力建设赣西工业经济重镇提供扎实有效的审计。
(二)活动范围:深入学习实践科学发展观活动以领导班子和党员领导干部为重点,全体党员参加。
(三)目标要求:深入学习实践科学发展观活动的主题是坚持科学发展,决战决胜、排难而进,奋力建设赣西工业经济重镇,具体要达到以下目标要求:1、提高思想认识。
通过学习,使我局的党员干部对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步解放思想,切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,准确把握全区经济社会发展工作目标要求,把思想和行动统一到检查科学发展,建设赣西工业经济重镇的战略部署上来。
2、解决突出问题。
针对我局实际,努力解决影响和制约审计科学发展、加快发展的突出问题,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力为群众办实事;进一步明确促进科学发展的工作思路,完善科学发展规划;进一步加强领导班子思想政治建设,推动全体党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。
学习实践科学发展观活动实施方案
学习实践科学发展观活动实施方案
实践科学发展观是一个关于经济、政治、文化和社会等方面发展的理论体系,强调协调发展、可持续发展和以人为本的发展理念。
以下是一个实施实践科学发展观活动的方案:
目标:
1. 促进经济社会的协调发展;
2. 推动资源的可持续利用;
3. 提高民生福祉。
一、宣传教育阶段:
1. 组织学习科学发展观的理论知识,包括阅读相关书籍、参加讲座或研讨会等;
2. 制作宣传材料,如海报、宣传册等,展示科学发展观的重要理念和实践;
3. 创办电视台、广播、报纸等媒体专栏,宣传科学发展观的理念;
4. 利用社交媒体和互联网平台开展在线教育和知识普及活动。
二、实践活动阶段:
1. 开展公益慈善活动,帮助贫困地区和弱势群体改善生活条件;
2. 推动节能减排和环境保护活动,如组织清洁能源宣传活动、树立环保意识等;
3. 促进产业升级和创新创业,鼓励企业家精神和创新意识;
4. 组织社区志愿服务,帮助居民解决实际生活问题;
5. 开展教育活动,提供职业技能培训和就业机会等。
三、评估总结阶段:
1. 对实践活动的效果进行评估和总结,收集参与者的反馈意见;
2. 分享实践经验和成功案例,鼓励更多的人参与进来;
3. 提供持续的培训和教育机会,帮助人们不断提高实践科学发展观的能力。
以上方案是一个初步的框架,具体的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和完善。
实践科学发展观需要全社会的共同努力,希望这个方案能够为您提供一些参考和启示。
学习实践科学发展观活动策划书
学习实践科学发展观活动策划书活动名称:实践科学发展观学习活动活动目的:通过学习实践科学发展观,增强参与者对科学发展观的理解和认同,培养科学发展观的实践能力,推动科学发展观在日常生活和工作中的应用。
活动时间:XXXX年XX月XX日活动地点:XXXXX活动对象:广大市民、企事业单位员工以及相关社会组织成员。
活动内容:1. 主题演讲:请邀请相关专家或学者就科学发展观的核心理念、实践模式以及发展战略等方面进行深入解读和分享。
2. 经典案例分享:邀请一些优秀的实践者,分享他们在实践科学发展观方面的经验和成果,鼓励其他参与者在实践中学习和借鉴。
3. 分组讨论和小组活动:根据参与者的兴趣和需求,组织分组讨论和小组活动,以促进交流和互动。
可以设置几个主题,如科学发展观在教育、城市发展、环境保护等领域的应用,参与者可以选择自己感兴趣的主题进行讨论。
4. 实践活动:组织实地参观或实践活动,以增强参与者对科学发展观的实践感知能力。
可以选择一些与科学发展观相关的项目或企事业单位进行合作。
5. 总结交流:活动结束时,组织总结交流会,汇报和分享各个小组的讨论成果和实践经验,形成一份总结报告或经验分享。
活动预算:1. 演讲嘉宾费用:XXXX元。
2. 场地租赁和设备费用:XXXX元。
3. 食品和饮料费用:XXXX元。
4. 宣传和印刷费用:XXXX元。
5. 其他费用:XXXX元。
活动宣传:1. 制作宣传海报和宣传单,发布在社交媒体平台上,并通过电子邮件和短信发送给目标群体。
2. 邀请相关媒体和记者进行报道。
3. 在社区和商业区设置宣传展板和宣传活动。
4. 利用网络、微信群等渠道,组织线上宣传活动。
活动评估:1. 设计问卷调查,收集参与者对活动的反馈和意见。
2. 组织活动评估会议,汇总和分析评估数据,撰写活动评估报告。
3. 根据评估结果,对活动的优点和不足进行总结和改进。
备注:以上策划案仅为参考,具体活动内容和预算还需根据实际情况进行调整和制定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017科学发展观活动方案(3篇)为树立和落实科学发展观,全面提升我校办学水平,根据省、市、县委的部署和要求,结合我校实际,决定在全校开展以“全面落实科学发展观,推进林头中学向更高处发展”为主题的“落实科学发展观大讨论”活动,现制定以下实施方案:一、指导思想和目标要求指导思想:高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的十六届六中全会以及省八次党代会、市二次党代会精神,紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论、整改、提高,发现问题,解决问题,全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展。
目标要求:进一步深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神实质和根本要求的认识,增强贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策和重大决策部署的自觉性和坚定性;进一步统一全校上下思想认识,夯实共同奋斗的思想基础,在全校形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围;进一步促进全校党员、干部和教师的思维方式、工作方式、领导方式转变,提高广大党员干部领导科学发展的能力;进一步理清发展思路,在教育、教学、科研和管理上形成成熟的经验;进一步建立健全体现科学发展观要求的体制机制,为落实科学发展观提供鲜明的导向和有力的制度保障,促使党员、干部和教师把心思用在推进科学发展、促进校园和谐、全心全意提高教育教学质量上。
二、活动原则1.坚持针对性原则:针对我校教育发展现状和我校教育教学工作实际,针对各阶段学生身心发展的特点,开展科学发展观大学习、大讨论活动,提高认识,形成合力。
2.坚持实效性原则:通过学习、讨论,提高广大教职工理论素质和业务水平,增强全面育人、科学育人的自觉性、针对性和实效性。
3.坚持科学性原则:坚持把科学发展观落实到日常各项工作中,努力提高学校教育教学管理的规范化、科学化,提高学校办学效益。
三、开展大讨论活动的时间安排和方法步骤大讨论活动的时间安排是从4月28日至8月31日,分三个阶段进行。
具体安排如下:第一阶段:4月28日至5月15日,为宣传发动、提高认识阶段。
主要任务是:广泛动员,统一全校上下认识。
召开动员会,营造宣传声势,充分认识大讨论活动的重大意义,明确大讨论活动的指导思想、目标要求和方法步骤,提高全校党员、干部和教师参与活动的自觉性。
第二阶段:5月16日至7月15日,为学习讨论、查摆整改阶段。
主要任务是:结合我校实际,学习讨论,查摆问题,实施整改。
1.组织学习学习的必读篇目包括:①xx《树立和落实科学发展观》(《保持共产党员先进性教育读本》第17篇);②《科学发展观学习读本》(学习出版社出版);③《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》;④郭金龙同志在省委八届二次全会上的讲话;参考书目为:①《科学发展观思想体系研究》(人民出版社出版);②《科学发展观与中国特色社会主义》(社会科学文献出版社出版)。
2.深入讨论围绕学校发展及学生发展等,深入开展讨论,形成共识,写出心得体会文章。
尤其要重点围绕以下六个方面进行深入讨论:一是落实科学发展观要坚持以教育教学为中心,实现我校又好又快发展;二是落实科学发展观要加快各处室职能转变,着力解决制约我校发展的突出问题,营造科学发展的良好环境;三是落实科学发展观要加强制度建设,清理、废止不符合科学发展观要求的规定、规章、制度等,建立健全符合科学发展观要求的工作机制和考评机制;四是落实科学发展观要弘扬求真务实精神,杜绝空谈,崇尚实干,盯住不落实的事,追究不落实的人;五是落实科学发展观要把中央、省市委精神与我校实际结合起来,创造性开展工作;六是落实科学发展观要与构建和谐校园、先进性建设和践行“八荣八耻”紧密结合起来。
3.查摆整改一是制定整改方案。
在认真学习讨论的基础上,结合我校实际,对我校在树立科学的发展观、促进学生全面发展方面存在的问题进行深入查摆,形成学校的查摆材料,把查摆出的问题进行梳理汇总,写出整改方案。
二是认真整改。
学校全体干部教师围绕如何树立科学发展观,促进学校管理上水平、上档次,促进学生全面发展等问题,严格落实整改方案并努力做到四个结合,即结合科学发展观的深刻内涵进行整改,结合教育发展的新形势、新任务进行整改,结合本职工作进行整改,结合学生思想和学习的实际进行整改。
查摆整改要紧紧围绕“六查六看”进行:查发展意识强不强,看不求有功,但求无过的思想有多少;查创新意识强不强,看安于现状,封闭保守的思想有过少;查实干意识强不强,看消极懈怠,不抓落实的思想有多少;查大局意识强不强,看争权夺利,推诿扯皮的思想有多少;查宗旨意识强不强,看漠视民生,与民争利的思想有多少;查服务意识强不强,看设置障碍,吃拿卡要的思想有多少。
第三阶段:7月16日至8月31日,为总结落实、巩固提高阶段。
对本次活动进行全面总结,总结经验,选树典型,找出差距和不足,开好总结会,并把学习讨论成果转化为动力,推动我校各项工作的开展。
四、开展大讨论活动的保障措施:大讨论活动是一次思想的再解放和学校实现跨越式发展的行动,必须加强领导,强化措施,严格督查,确保大讨论取得实实在在的效果。
1.加强领导,精心组织大讨论活动为了开展好这次活动,学校成立大讨论领导小组组长:副组长:成员:下设大讨论活动办公室,办公室主任:2.广泛宣传,营造浓厚氛围。
要坚持正面教育、正面引导,注重实效,不搞无谓的争论。
3.领导带头,充分发挥表率作用。
在大讨论活动中,广大党员、干部要当好带头人,发挥表率作用,带头参加活动,带头学习讨论,带头查摆整改。
4.统筹兼顾,做到“两不误,两促进”。
要把开展大讨论活动和教育教学等工作有机结合起来,科学安排,统筹兼顾,处理好大讨论活动和推动教育教学等工作的关系,既要认真抓好大讨论,又要扎实抓好当前各项工作,做到工作、讨论“两不误,两促进”。
为深化学习实践科学发展观活动,丰富实践内容,推进建平县运输管理所学习实践活动取得实实在在的成果,根据建学组发[]4号和建交党发[]11号文件精神,结合我县道路运输管理工作实际,所支部决定,在全所学习实践活动中,开展以“坚持科学发展,构建和谐运管”为主题的系列实践活动。
制定如下方案。
一、指导思想开展“坚持科学发展、构建和谐运管”主题实践活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧抓住制约科学发展、群众反映强烈的突出问题,以广大党员为实践活动主体,着力解决实际问题、着力转变工作作风、着力密切党群干群关系、着力促进道路运输事业又好又快发展,真正用科学发展观指导道路运输管理工作实践,理清发展思路,破解发展难题,努力推动道路运输管理工作在更高起点上实现新的跨跃。
二、活动内容开展“坚持科学发展、构建和谐运管”主题实践活动,要紧紧围绕县委“坚持科学发展,建设和谐建平”和县局党工委“坚持科学发展,建设和谐交通”的统一部署,结合道路运输管理工作实际,围绕道路运输管理工作中心任务,设计一系列实践载体。
一是围绕道路运输管理工作,开展“共产党员示范工程”实践活动。
通过开展这项活动,进一步发挥全所广大党员在“坚持科学发展、构建和谐运管”系列实践活动中的先锋模范作用,激发广大党员的积极性和创造性,唱响科学发展的主旋律,出色地完成各项道路运输管理工作任务,把道路运输管理工作打造成交通党建的品牌工程,促进道路运输事业又好又快发展。
二是围绕优化交通发展结构,开展“管理工程”实践活动。
抓好运输市场管理。
按照“运输经营集约化、市场监管规范化”的要求,坚持整顿与规范并举,管理与服务并重,加强对运输市场主体的清理整顿,打击非法营运车,规范城区运输市场秩序,净化道路运营环境。
三是围绕交通软环境建设,开展“形象工程”实践活动。
通过各种新闻媒体,广泛宣传《中华人民共和国道路运输条例》及配套规章,进一步提高全社会对道路运输管理工作的认识。
建立以公正公开、务实高效为目的的行政执法公示制;以文明执法服务、树立行业形象为目标的责任制;以强化执法纪律为主要内容的执法监督制和以违法必究为准则的错案、执法过错追究制。
规范道路运输管理行政执法人员行为。
聘请社会监督员和内部监督员,设立举报电话、举报箱。
四是按着县委、局党工委要求,开展以解决困难群众生活问题为主要内容的“党员干部走进千家万户”实践活动。
组织所在职党员干部联系由县民政部门确定的城乡低保护、生活困难的优抚对象、农村分散供养的五保户等贫困家庭。
帮助其解决吃、穿等基本生活问题;解决农村贫困家庭春耕生产,危房、险房维修改造问题,解决困难群众看病难、贫困家庭子女上学难问题;帮助有劳动能力的城市贫困群体实现再就业,帮助农村贫困群体找到脱贫致富的路子,尽快脱贫致富;为困难群众帮助提供帮扶救助和社会保障方面的政策咨询和指导,帮助他们维护自身的合法权益;解决其他需要解决并能够解决的问题。
努力让这些困难群众在他们需要的时候得到帮助,困难时候得到救助,危难时候得到援助,确保他们学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,实实在在地享受到改革发展带来的成果。
三、组织领导开展“坚持科学发展、构建和谐运管”系列实践活动,在局党工委和所支部的统一领导下进行,所学习实践活动领导小组办公室负责统筹协调,要落实领导责任和责任部门,坚持上下联动,统筹推进,有序开展,确保各项实践活动深入开展,取得实效,让人民群众满意。
按照区委、教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)的部署,根据东教党发[]4号《东洲区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求,为在我校全面开展好学习实践科学发展观活动,特制定本活动方案。
一、活动范围教师进修学校全体党员。
(其他人员利用政治学习时间,学习实践科学发展观)二、活动时间从3月开始,至8月底基本完成。
三、实施步骤按照局党委的统一部署,学习实践活动共分三个阶段、六个环节进行。
活动准备(3月末至4月初)主要任务:按照局党委的统一要求,认真做好开展学习实践活动的各项准备工作。
方法步骤:1、成立领导小组和工作机构。
学校将成立深入学习实践科学发展观活动领导小组,由杨永成书记任组长,下设四个分组(详见组织机构),负责安排小组日常工作。
各分组组长及工作人员有明确分工,同时在工作任务重、急、难时,充分发挥团队合作精神确保顺利完成此项活动。
2、制定活动方案。
在认真调查摸底的基础上,学校要按照区委、区教育局党委的活动方案,结合本校实际制定出学校学习实践活动方案。
方案中要分别设计出本单位领导班子和党员学习实践活动的具体安排(详见具体安排)。
围绕提高思想认识、解决教育、教学、管理中存在的突出问题、促进科学发展的目标要求,学校要做好学习实践活动的材料积累和保存。