二年级数学上册分糖果PPT
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二年级上册数学课件-分糖果｜北师大版
姓名 小兰 小丽 小华 小亮 小梅
第一次 第二次 第三次 第四次
每人分（ ）块糖。
每人分四块糖，恰好分完。我一共 试了四次。有没有什么方法让我分 的快一点呢？
直接用除法计算每人分几块糖。 20÷5=4（块） 所以你可以直接给每人分四块糖。 （2）分一分，把分的过程记录下来。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
每人分到（ ）根，还剩（ ）根。
（1）把一些豆子放在袋中。 （2）一位小朋友抓一把豆子。 （3）如果手中的豆子能平均分成2份，得
2分；如果还能平均分成3份，再得3分。 （4）轮流做几次。 （5）得分高的获胜。
谈谈收获
本节课同学们要通过动手分糖果的游戏培养自 己的动手能力，进一步体会除法的意义。 同学们要用除法解决一些实际的问题。
二年级数学上册PPT课件
北师大版二年级数学上册第四单元课件
分糖果
学习目标
1.同学们通过分一分的活动，要着重培养自身 的动手操作能力、初步的抽象概括能力。并结 合具体情境进一步体会除法的意义。
2. 能用除法解决一些简单的实际问题，初步体 验除法运算与生活实际的密切关系。
我们可以用5个圆片代表5个小朋 友，用20跟小棒代表20块糖果， 请你分一分。
感谢观看
二年级上册数学课件 第七单元 第3课时 分糖果 北师大版(共12张PPT)
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分一分与除法
第3课时 分糖果
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一、情景导入 同学们，报告你们一个好消息，我们班在上个月被评为“月 模范班级”，为了奖励同学们，我买了一些糖果，想请同学 们帮我分给4个小组，可以吗？
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二、探究新知
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分一分与除法
第3课时 分糖果
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一、情景导入 同学们，报告你们一个好消息，我们班在上个月被评为“月 模范班级”，为了奖励同学们，我买了一些糖果，想请同学 们帮我分给4个小组，可以吗？
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二、探究新知
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北师大版小学数学二年级上册分糖果ppt
生1 5 5 2
生2 5 5 2
生3 5 5 2
生4 5 5 2
第 次
第 次 第 次 第 次
还剩（2 ）根。
谈谈本节课的收获
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 姓名 第一次 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
第二次 第三次
第四次
1
1
1
1
1
第二次 第三次
第四次
把50块糖果平均分给4个人.
说一说,可以怎么分?
把50块糖果平均分给4个人.
利用附页4的表格填一填. 生1
第
第 第 第 第
生2
生3
生4
次
次 次 次 次
还剩___个
把50块糖果平均分给4个人.
姓名 第1次 第2次 第3次
第4次
第5次 第6次 第7次
生1 1 1 2 2 2 2 2
生2 1 1 2 2 2 2 2
生3 1 1 2 2 2 2 2
生4 1 1 2 2 2 2 2
还剩（2 ）根。
把50块糖果平均分给4个人.
姓名 第1次 第2次 第3次
北师大版二年级数学上册
把20块糖果平均 分给5个小朋友，每个 小朋友分几块？
你们可以用5个圆片代表5个小
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姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
每人分（ 4）块糖。
返回
姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
每人分（ 4）块糖。
二年级上册数学课件-7.3 分糖果 (共18张PPT)北师大版
（3）你是怎样分的？利用附页4填一填。
还剩_____块。 请同学们在老师，如果物体数量很多， 可以通过几次分来分步完成，并把分的过程 记录在表格中，最后算出结果。 2.如果平均分的过程中有剩余，剩下的个数要 小于份数。
小试牛刀 我每次捡3个，多 少次才能捡完？
我每次捡4个，多 少次才能捡完？
每次捡3个：11－3－3－3－2＝0 每次捡4个：11－4－4－3＝0 答：每次捡3个，需要捡4次才能捡完； 每次捡4个，需要捡3次才能捡完。
此题错在把分成的份数与每份有几个相混淆。正 确的做法是圈3个圆圈，每个圆圈里有4面小旗。
1.
10到20之间的数有：11,12,13,14,15,16,17,18,19。 两个乘数相同的积只有16。 既分4堆数，每堆4个。 答：这筐西瓜有16个。
第3课时 分糖果
1. 通过对不同数目物品进行平均分的具体操作，感受分 法的多样性与合理性。（重点）
2. 体验用表格记录平均分的过程，获得“试商”初步体 验。（难点）
3. 通过对大数目的物体进行平均分的过程，认识有余数 的平均分，体验用表格进行记录的方法。
例题分析 （1）说一说，可以怎样分？
（2）下面是笑笑和淘气做的记录，你能看懂他们是怎 样分的吗？
2.
2，3，4，6的最小公倍数是12。 答：这一堆橘子至少有12个。
3.分一分，填一填。（选自教材P63练一练第1题）
同学们试试看吧！你 一定可以的。
请同学们在老师的带领下完成表格吧，加油哦！
把一些物品平均分的情况：(1)按指定份数平 均分；(2)按每份的个数平均分。平均分的过程中， 剩余的个数要小于份数。
作业1：完成教材P63练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
(2023秋)北师大版二年级数学上册《 分糖果》PPT课件
还剩___根。
学校买来70本图书，平均分给二年级的3个班。 （1）说一说可以怎样分。 （2）分一分，把分的过程记录下来。
班级 第1次 第2次 第3次 第4次
每班分到___本，还剩___本。
Hale Waihona Puke 2.做游戏。（教材P63 T2）
（1）把一些豆子放在袋子中，一 位小朋友抓一把豆子。
（2）如果手中的豆子能平均分成2 份，得2分；能平均分成3份， 得3分；如果既能平均分成2 份又能平均分成3份，得6分； 其他情况不得分。
还可以先5块5 块的分，再2 块2块的分。
分了3次,每份是 12块,还剩下2块。
总数比较多时， 可以每次多分些。
也可以6块6块 的分。
你能看懂笑笑是怎么分的呢？
笑笑前2次每次分1块,后 5次每次分2块。7次分完， 每份12块，还剩下2块。
4个人各分12块， 还剩下2块。
你能看懂淘气是怎么分的呢？
最后还剩下2块。
前两次先5块5块地分, 第三次再2块2块地分, 最后还剩下2块。
你是怎样分的？填一填。
还剩 块。
快乐应用
（教材P63 T1）
1.分一分，填一填。
把30根小棒平均分给你们小组的小朋友。 （1）说一说可以怎样分。 （2）分一分，把分的过程记录下来。
姓名
第1次
第2次
第3次
第4次
每个小朋友分到___根，
（3）每人做3次。 （4）总分高的获胜。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
北师大版 数学 二年级 上册
7 分一分与除法
大数目物品平均分
课前导入
分糖果
50块糖平均分给 4个人？
可以怎样分呢？
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姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
10
10
10
10
每人分到（10 ）根，还剩（10 ）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
8
8
8
8
8
8
每人分到（8）根，还剩（2）根。
谈谈本节课的收获
北师大版二年级数学上册
把20块糖果平均 分给5个小朋友，每个 小朋友分几块？
你们可以用5个圆片代表5个小 朋友，用20根小棒代表20块糖果
姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
小明
小红
小华
小亮
乐乐
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
每人分（ 4）块糖。
姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
1 1 2 2
第5次
第6次 第7次
2
2 2
2
2 2
2
2 2
2
2 2
每人分到（12 ）根，还剩（2 ）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
5 5 2
5 5 2
5 5 2
5ห้องสมุดไป่ตู้5 2
每人分到（12 ）根，还剩（ 2）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
10 1 1
10 1 1
10 1 1
10 1 1
每人分到（12 ）根，还剩（ 2）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
10 2
10 2
10 2
10 2
每人分到（ 12）根，还剩（2 ）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
乐乐 3 1
姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
小明 4
小红 4
小华 4
小亮 4
乐乐 4
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 姓名 第一次
小 小 明 红 1 1 1 1 1 1 1 1
小 华 1 1 1 1 小 华 3
小 亮 1 1 1 1 小 亮 3
乐 乐 1 1 1 1 乐 乐 3
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 姓名 第一次
小明
小红
小华
小亮
乐乐
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1
每人分（ 4）块糖。
姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
小明 2 2
小红 2 2
小华 2 2
小亮 2 2
乐乐 2 2
每人分（ 4）块糖。
姓名
第一次 第二次 第三次 第四次
小明 3 1
小红 3 1
小华 3 1
小亮 3 1
小 小 明 红 2 2 2 2
小 华 2 2
小 亮 2 2
乐 乐 2 2
小 小 明 红 3 3
小 小 明 红 4 4
小 华 4
小 亮 4
乐 乐 4
第二次 第三次
第四次
1
1
1
1
1
第二次 第三次
第四次
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第1次 第2次 第3次 第4次
1 1 2 2
1 1 2 2
1 1 2 2
12
12
12
12
每人分到（12 ）根，还剩（2 ）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
10 2
10 2
10 2
10 2
每人分到（12 ）根，还剩（2 ）根。
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。
姓名 第一次 第二次 第三次 第四次
12 1
12 1
12
12
把50根小棒平均分给你们组的小朋友。