2017年度中职教师跟岗访学国培结业报告

2017年中职优秀青年教师跟岗访学培训班结业报告

提笔回顾，宛如初到。时间往往让人猝不及防，国培班已然到了结业时刻。真的不舍得，不舍得离开可爱美丽的大山校园，不舍得离开让我迅速成长，开阔眼界的教室，不舍得离开对我们无论学习生活都关爱备至的黄院长、刘老师、王老师，更舍不得共同学习、生活了将近两个月的同学们……

推开记忆的大门，当初选择学校的情形历历在目，与商职一起备选的还有一个中德合资的一个大学。虽然德国职业教育一直走在世界前列，但是让我选择商职的原因，却是商职学院给出的课程表。培训课程全面涉及教学设计、信息化技术、班级管理、师德教育、教研科研、跟岗实践等各个方面，内容的丰富与接地气的讲座让我对培训充满了期待。

当我们带着对新知识的渴求以及对新生活的憧憬在学校门口站定，便被学校门口“以社会资源人为本”的几个大字吸引了。当时对此并不理解，甚至觉得不怎么通顺，后来班主任刘红丽老师解释说这是“以学生为本，以资源为本，以人为本”的缩写。商职学院以此践行她的办学宗旨，在短短的不到两个月时间，向我们展示着她的魅力与激情。我们重新回到了大学校园生活，徜徉在知识与爱的海洋里，重温青春的记忆，感受知识的力量，感知人与人之间的信任与爱。

学习篇

开学典礼上，马广水院长用他那亲切和蔼的谈话，深厚渊博的学识，积极向上的实干家的精神让我们感受到了一位引领大省高职院校

发展的具有领头羊作用的大学校长的大家的风采。马院长讲到职业教育是“无业者有业，有业者乐业”，尤其是谈到那句让学生“离开学校时，作为一个和谐的人，而不是作为一个专家”，让我恍然大悟，更让我感受到职业教育的责任任重而道远。谈到对工作的态度的时候，他说消极的态度做什么事情都是无解，但是积极的态度，首先要相信自己有这个能力，然后努力好好干，最终做出成绩，被领导欣赏，同志们认可，自己也自信心爆棚。这样的结果才是最优解。相信这样的“工作最优解”会让我在以后的工作中端正态度，勇于付出，用最好的工作成绩来证明自己。

作为中职老师，在教学基本功上的缺失，让我对教学设计以及教案编写有着极其热切的需求，而王爱华老师的课让我有一种拨开云雾见月明的感觉。从传统教案与教学设计的区别，到教学目标的设立；从教学设计的环节，到板书设计的重要性；从课堂设计，到课堂小结，

每个知识点，每个环节，细致入微，真实实用。杨凤义老先生的课让我有一种醍醐灌顶的震撼感。当他说现在职业学校的老师的写照“站住脚，把住桌，哇啦哇啦就是说”，看似有趣的调侃，反思自己，可不是可笑的现实。老师们总是抱怨中职学生的素质差，可是却很少从自己身上分析原因。如果我们能真正理解职业教育的目的不是学习解决问题的知识，而是问题解决。或许我们就不会有那么多的迷茫和抱怨吧。杨老先生说“老师是研究如何让学生接受知识的工程师”。老师也绝不是单纯的拿来教材，照着教材讲解的教书匠。真正理解美国奥苏贝尔说的“影响学习的重要因素是学生已知知识的内容，弄清了这一点后进行相应的教育。”其中他讲了一个指导黄院长教学大赛的案例，用真实的成功的电商毕业生讲出自己的经历，并让他们说出现在存在的问题，然后引出知识点，讨论问题，解决问题。一节课简单流畅而又环环相扣的教学环节设计。这正是职业教育所需要做的“问题解决”。老师们的课，无论在理论性上还是在实用性上都让我受益一生。

刘同峰老师的课，给我们打开了一扇窗。这个窗外为我们展现了一个新的世界。由一颗冬枣引发的一系列经济价值的创造，比如冬枣—枣树—金蝉—金蝉养殖；比如冬枣—枣树—枯死的枣树—树根—根雕/树枝灯/树枝桌；比如冬枣—枣园—苔藓—微景观—苔藓种植业等等。具有创新创业精神的刘老师，用他的智慧为学生人生的发展展示或者提供了多元化的发展机遇。通常说专业院校是培养研究型人才，职业院校培养专业技能型人才，可是最终所有的人都需要靠一级之能立足于社会，只是或早或晚。像刘老师这样具有积极创业精神的职业院校的老师，对职业教育有着非常积极而又重要的意义，尤其对我们中职教师来说，有着开创性的意义。我们中职的孩子们虽然年龄小，心智技能方面都不成熟，但是作为老师，有责任和义务为孩子们的职业发展前景做长远的规划和指导。

山师大的赵建民博士为我们讲解的《混合式教学实施的系统思考

与关键技术》，他在一开始就讲专业型教师的专业性是不可替代的，这就造就了不可替代性所相应得到的价值回报。仅仅一句话，让我深感自己专业方面的不足的严重性，唯有努力提升自己的专业性，才能不仅让自己的课堂丰富有趣起来，更让学生们感受到专业的魅力与不可替代性。赵博士的一些教学观点也让我感到非常有意义，比如最好的学习是个性化学习；最好的教学是对话式教学；最好的教育是自我教育。其中最让我震撼的是“为什么20年来，工厂改变了几乎所有领域，却唯独对教育的影响小得令人吃惊？”这些都是我们之前都不会想到，更不会去思考的问题。这也更让我对信息化应用到教学工程中更加迫切。我希望在自己的课堂上孩子们是快乐学习，快乐思考。

秦继林老师和朱佳老师和我们分享的全国职业技能大赛的收获和经验。作为一线老师，他们从实际工作到备战大赛，之所以可以成为全国第一。敢为人先的敬业、乐业精神是我从他们身上发现的共同闪光点。用热爱代替抱怨，用拼搏代替平庸，这正是我们所要努力的

方向。

生活篇

校园生活像学校后山的花儿那样美好灿烂，让我充满了感谢。感谢学校对跟岗访学班的安排，更感谢老师们对我们细心周到的照顾。尤其是黄院长和刘红丽老师，他们的无微不至让我感到无比的受宠若惊。感觉自己像孩子一样被照顾的井井有序。

刘老师像大姐姐一样照顾我们大家的日常的学习生活，无论什么时候见到她，总是满脸笑意，温柔可爱。大家觉得课后生活比较枯燥，刘老师就给大家买羽毛球、毽子来丰富大家的课外生活。为了让老师们的跟岗访学更加有意义，黄院长就组织大家到莱芜参观抗日博物馆以及雪野湖品尝美食。去潍坊商校参观，出发比较早，黄院长让酒店准备的丰富早餐，让大家惊喜又暖心。尤其让我感动的是，之前我因为扁桃体炎需要输液，顺手发了个朋友圈，黄院长看到后很关切的询问我，并在我们群里留言让大家好好照顾身体。也许，这是黄院长的无心之举，可正是在这一点一滴当中，让我感受到了商职的温暖，黄院长的温暖。挺羡慕商职的学生，有黄院长、刘老师这样的老师陪伴