高等教育学考试样卷及答案
高等教育学考试试题(附答案)
高等教育学参考题一、单选题1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、(A)的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰·霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B)A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设置D 学制设置9、(A)是高等学校的中心任务。
A 教学B 科研C 服务社会D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。
A 学科B 专业C 课程D 培养计划11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。
A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。
A 美国B 日本C 法国D 俄罗斯13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在(A)新型大学中应运而生。
A 德国B 美国C 法国D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中,一般是在(B)阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
A 教授B 副教授C 助理教授D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是(A)。
高校教师资格证之高等教育学测试卷包含答案
高校教师资格证之高等教育学测试卷包含答案单选题(共20题)1. 文化素质教育不是为了()。
A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】 B2. 最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是()。
A.布鲁纳B.斯金纳C.布卢姆D.奥苏伯尔【答案】 C3. 1852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。
A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A4. 主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 C5. 对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指()。
A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A6. 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()。
A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主,通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】 D7. 结构主义课程理论的代表人物是()。
A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C8. 就教学的静态结构而言,教学是由多项内容构成,不属于其构成内容的是()。
A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D9. 根据层次构成可将课程分为()。
A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D10. 教师专业发展的关键是()。
A.创新实践B.教研结合C.终身学习D.反思经验【答案】 D11. 下列选项中,为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。
A.教育目的B.教育方针C.人才培养方案D.教育政策【答案】 B12. 学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 B13. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。
高等教育学考试试题及答案
高等教育学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学是一门研究高等教育的______。
A. 学科B. 专业C. 课程D. 活动2. 高等教育的普及化是指高等教育的______。
A. 质量B. 规模C. 结构D. 效率3. 以下哪项不属于高等教育的功能?A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 经济盈利4. 高等教育的培养目标通常包括______。
A. 知识传授B. 能力培养C. 素质提升D. 所有上述选项5. 现代高等教育强调的是______。
A. 应试教育B. 素质教育C. 职业教育D. 精英教育二、填空题(每题2分,共10分)6. 高等教育学的研究对象包括高等教育的______、______和实践。
7. 高等教育的国际化趋势主要体现在学生流动、教师流动以及______的流动。
8. 高等教育的学科设置应该符合社会需求,注重______与______的结合。
9. 高等教育的质量保障体系包括内部质量保障和______。
10. 高等教育的发展趋势之一是终身教育,强调学习者的______。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述高等教育学的研究内容。
12. 阐述高等教育与社会发展的关系。
四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述高等教育在促进国家创新体系中的作用。
14. 分析当前高等教育面临的挑战及应对策略。
五、案例分析题(共30分)15. 某高校为了提高教学质量,采取了一系列措施,包括加强师资队伍建设、优化课程设置、改进教学方法等。
请分析这些措施可能带来的影响,并提出你对此的看法。
【答案】1. A2. B3. D4. D5. B6. 理论、实践7. 学术资源8. 理论与实践9. 外部质量评估10. 自主学习能力11. 高等教育学的研究内容包括高等教育的本质、功能、目标、结构、过程、管理、评价以及与社会发展的关系等。
12. 高等教育与社会发展的关系体现在为社会提供人才支持、推动科学技术进步、促进文化传承与创新、参与社会服务等方面。
(完整)高等教育学试题-(样题及参考答案)
高校教师岗前培训《高等教育学》试题(样卷)一、单项选择题(每题2分,共20分)1.下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是(D)。
A那烂陀 B岳麓书院C康斯坦丁堡帝国大学 D巴黎大学(中世纪大学)2.《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义,代表高等学校直接为社会服务职能的出现,该法案颁布的年份是(A)年。
A 1862B 1762C 1861D 17723.“自强不息,厚德载物”是著名高校(B)的校训。
A北京大学 B(前)清华大学 C南开大学 D浙江大学4.在理性主义大学理念里,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。
理性主义大学理念的代表人物是( B)。
A杜威 B纽曼 C查理斯·范海斯 D詹姆士5.高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为( C )。
A 自我反思模式B 专家指导模式C 群体自助互动模式D 专家介入模式6.学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工,再分别对下级部门实施领导的结构,属于(B )组织结构。
A直线制 B职能制 C直线职能制 D扁平制7.下列决策模式中,(B)不属于高校组织决策模式。
A行政主导模式 B 党政主导模式C学术主导模式D双重结合模式8.中国高校强调专业设置,(D)高校的专业意识淡薄,本科阶段没有严格的专业,代之以"主修领域"。
A俄罗斯B日本C香港D美国(该阶段的通识教育的比重是100%) 9.(A)依据人的活动类型,将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。
A巴班斯基B布鲁姆C泰勒D施瓦布10.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是(D)。
A定位性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价二、名词解释(每题10分,共20分)1、学习能力评价:就是指教师和学生依据一定的学习能力的评价标准和程序,对学生在学习活动中表现出来的自主学习的能力所做的评定和价值判断。
2023年-2024年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案
2023年-2024年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案单选题(共45题)1、培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。
A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标【答案】 B2、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是()。
A.通识教育与专业教育相互排斥B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C.以专业教育为主,通识教育为辅D.通识教育是专业教育的延伸与深化【答案】 D3、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
A.专科B.本科C.硕士D.博士【答案】 B4、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。
A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】 A5、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。
A.马列主义理论课教学B.政治课教学C.校园文化D.思想品德课教学【答案】 D6、根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()。
A.自我表现B.学科内容C.学生反应D.物理环境【答案】 A7、理想的教学计划要处理好诸多关系,下列哪一项是错误的()。
A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系。
【答案】 C8、高等教育学是教育科学体系中的一门()。
A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科【答案】 B9、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。
A.讲授法B.讨论法C.自学指导法D.演示法【答案】 C10、教学计划管理包括()。
A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】 A11、“永恒”主义教育思想的倡导者为()。
A.巴格莱B.赫钦斯C.马利丹D.涂尔干【答案】 B12、大学教师的首要职责是()。
A.教书育人B.科学研究C.服务社会D.引领社会【答案】 A13、“测量”是学业评价的一种特殊手段,它()。
高等教育学考试题及答案
高等教育学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育的普及化阶段,通常是指高等教育毛入学率超过多少?A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%答案:C2. 以下哪项不是高等教育的基本功能?A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 文化传承答案:D3. 高等教育学的研究对象主要包括哪些方面?A. 高等教育现象B. 高等教育规律C. 高等教育政策D. 所有以上选项答案:D4. 高等教育的发展历程中,哪个阶段被称为“精英教育”阶段?A. 普及化阶段B. 大众化阶段C. 普及化前阶段D. 精英化阶段答案:D5. 高等教育学的研究方法不包括以下哪一项?A. 历史研究法B. 比较研究法C. 定量研究法D. 定性研究法答案:C6. 高等教育的培养目标通常包括哪些方面?A. 知识传授B. 能力培养C. 素质提升D. 所有以上选项答案:D7. 高等教育的课程设置应该遵循哪些原则?A. 科学性B. 实用性C. 灵活性D. 所有以上选项答案:D8. 高等教育的评估体系通常包括哪些内容?A. 教学评估B. 科研评估C. 学生评估D. 所有以上选项答案:D9. 高等教育的国际化趋势主要表现在哪些方面?A. 学生流动B. 教师流动C. 学术合作D. 所有以上选项答案:D10. 高等教育的财政支持主要来源于哪些渠道?A. 政府拨款B. 学费收入C. 社会捐赠D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 高等教育的发展趋势包括哪些方面?A. 质量提升B. 规模扩张C. 结构优化D. 管理创新答案:ABCD2. 高等教育的人才培养模式应该注重哪些方面?A. 知识传授B. 能力培养C. 创新意识D. 社会责任感答案:ABCD3. 高等教育的科研活动应该遵循哪些原则?A. 科学性B. 创新性C. 实用性D. 伦理性答案:ABCD4. 高等教育的社会服务功能主要体现在哪些方面?A. 人才培养B. 知识创新C. 社会咨询D. 文化传承答案:ABCD5. 高等教育的国际化策略应该包括哪些内容?A. 国际合作B. 学生交流C. 教师交流D. 文化交流答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述高等教育学的研究内容。
《高等教育学》考试卷(A卷)参考答案
《高等教育学》考试卷(A卷)参考答案第一篇:《高等教育学》考试卷(A卷)参考答案安徽省高等学校教师资格认定《高等教育学》考试卷(A卷)参考答案一、解释下列概念(每小题4分,计16分)1.通才教育通才教育是一种通识教育(1分),其目的是培养具有高尚情操、有高深学问、有高级思维,能够自我激励自我发展的人才(2分),注重理智的培养和情感的陶冶(1分)。
2.课程课程有广义和狭义之分(1分)。
狭义的课程是指被列入教学计划的各门学科,及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和(1.5分)。
广义的课程则是指学校有计划地为指导学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力(1.5分)。
3.威斯康星思想威斯康星思想的基本要义是,把服务社会作为大学的重要职能(1分),提出大学的基本任务是:把学生培养成有知识、能工作的公民(1分),科学研究,发展创造新文化、新知识(1分),传播知识给广大民众,使之能够解决各种社会问题(1分)。
4.教学原则教学原则是依据已经发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求(2分)。
教学原则的目的是促进教学和教育工作者自觉地按照教学规律进行教学,从而不断提高教学质量(2分)。
二、辨析题(每小题8分,计16分)要求辨别正误,分析清楚,言之成理。
1.科学性与思想性相统一原则,就是要求教师在教学过程中,所讲授的教学内容应反映当代最先进的科学思想。
此说不完整(4分)。
科学性与思想性相统一原则,一方面要求教师在教学过程中,所讲授的教学内容应反映当代最先进的科学思想,另一方面还要求教师应掌握马克思主义的思想观点,对学生进行辩证唯物主义世界观的教育,传播科学的思想和价值观念。
(4分)2.高等学校实施全面发展教育的途径是课堂教学。
错误(4分)。
高校[实施全面发展教育有多种途径,如教学、科研、生产劳动、社会实践等,其中教学是实施全面发展教育的最基本途径(4分)。
三、简答题(每小题8分,计32分)1.简述高校教师的基本任务。
高等教育学考试题和答案
高等教育学考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学的研究对象是()。
A. 高等教育现象B. 高等教育规律C. 高等教育制度D. 高等教育管理答案:B2. 高等教育的起源可以追溯到()。
A. 古埃及B. 古希腊C. 古罗马D. 古中国答案:B3. 现代高等教育体系中,研究生教育属于()。
A. 本科教育B. 专科教育C. 硕士教育D. 博士教育答案:C4. 高等教育质量保障体系的核心是()。
A. 教育评估B. 教育认证C. 教育监督D. 教育反馈答案:A5. 高等教育大众化阶段的特点是()。
A. 精英教育B. 普及教育C. 质量优先D. 规模扩张答案:D6. 高等教育国际化的主要途径不包括()。
A. 学生交流B. 教师交流C. 课程共享D. 学术封闭答案:D7. 高等教育的学科专业设置应遵循()。
A. 市场需求B. 学科发展C. 政策导向D. 个人兴趣答案:A8. 高等教育的培养目标是()。
A. 知识传授B. 能力培养C. 人格塑造D. 全面发展答案:D9. 高等教育中的“双一流”建设指的是()。
A. 一流大学和一流学科B. 一流师资和一流设施C. 一流管理和一流服务D. 一流科研和一流教学答案:A10. 高等教育中的学分制是为了实现()。
A. 教学管理B. 学生自主C. 课程选择D. 学籍管理答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 高等教育的功能包括()。
A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 文化传承答案:ABCD12. 高等教育学的研究方法包括()。
A. 历史研究法B. 比较研究法C. 实证研究法D. 理论分析法答案:ABCD13. 高等教育中的课程类型包括()。
A. 公共课B. 专业课C. 选修课D. 实践课答案:ABCD14. 高等教育中的教师队伍建设包括()。
A. 师资引进B. 师资培养C. 师资评价D. 师资激励答案:ABCD15. 高等教育中的学术评价体系包括()。
高等教育学试题及答案
高等教育学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学的研究对象是()。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育活动D. 教育实践答案:B2. 高等教育学的研究方法包括()。
A. 实证研究B. 理论研究C. 比较研究D. 所有以上答案:D3. 高等教育的培养目标是()。
A. 培养应用型人才B. 培养研究型人才C. 培养创新型人才D. 培养复合型人才答案:C4. 高等教育的课程设置应该()。
A. 以理论为主B. 以实践为主C. 理论与实践相结合D. 以考试为主答案:C5. 高等教育的教师队伍建设应该()。
A. 重视学历B. 重视经验C. 重视科研D. 重视教学答案:C6. 高等教育的评估体系应该()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以课程为中心D. 以学校为中心答案:A7. 高等教育的国际化发展趋势是()。
A. 越来越封闭B. 越来越开放C. 保持现状D. 无法预测答案:B8. 高等教育的经费来源主要包括()。
A. 政府拨款B. 学费收入C. 社会捐赠D. 所有以上答案:D9. 高等教育的学术自由是指()。
A. 学术研究的自由B. 学术表达的自由C. 学术选择的自由D. 所有以上答案:D10. 高等教育的学位制度包括()。
A. 学士B. 硕士C. 博士D. 所有以上答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 高等教育学的研究领域包括()。
A. 高等教育管理B. 高等教育政策C. 高等教育评估D. 高等教育国际化答案:ABCD2. 高等教育的课程改革应该()。
A. 增加课程的多样性B. 提高课程的实践性C. 减少课程的难度D. 强化课程的互动性答案:ABD3. 高等教育的教师队伍建设应该()。
A. 提高教师的学历B. 提高教师的待遇C. 提高教师的科研能力D. 提高教师的教学能力答案:ABCD4. 高等教育的评估体系应该()。
A. 客观公正B. 科学合理C. 易于操作D. 促进发展答案:ABCD5. 高等教育的经费管理应该()。
高等教育学考试题库及答案
高等教育学考试题库及答案一、选择题1. 高等教育学的研究对象是()A. 高等教育现象B. 高等教育过程C. 高等教育规律D. 高等教育管理答案:C2. 以下哪项不是高等教育的特点?()A. 专业化B. 学术性C. 应用性D. 知识性答案:D3. 我国高等教育学的发展历程不包括以下哪个阶段?()A. 古代高等教育B. 近现代高等教育C. 现代化高等教育D. 未来高等教育答案:D4. 以下哪项不是高等教育的四大功能?()A. 人才培养B. 科学研究C. 社会服务D. 文化传承答案:D5. 以下哪项不是我国高等教育体制的组成部分?()A. 高等教育管理B. 高等教育结构C. 高等教育层次D. 高等教育理念答案:D二、填空题6. 高等教育学的学科基础是______。
答案:教育学、心理学、社会学7. 高等教育的三大支柱是______、______、______。
答案:人才培养、科学研究、社会服务8. 高等教育的基本矛盾是______与______的矛盾。
答案:教育规律、社会需求9. 我国高等教育体制改革的核心是______。
答案:高等教育的分类与分层10. 高等教育国际化的发展趋势包括______、______、______。
答案:教育观念国际化、教育内容国际化、教育模式国际化三、判断题11. 高等教育学的产生和发展与高等教育的实践密切相关。
()答案:正确12. 高等教育具有学术性、专业性、应用性等特点。
()答案:正确13. 我国高等教育的发展历程不包括古代高等教育阶段。
()答案:错误14. 高等教育四大功能中,人才培养是核心功能。
()答案:正确15. 高等教育国际化有利于提高我国高等教育的整体水平。
()答案:正确四、简答题16. 简述高等教育的特点。
答案:高等教育的特点包括学术性、专业性、应用性、国际化、创新性等。
17. 简述我国高等教育体制的组成部分。
答案:我国高等教育体制的组成部分包括高等教育管理、高等教育结构、高等教育层次、高等教育理念等。
高等教育学考试题及答案大全解析
高等教育学考试题及答案大全解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学的研究对象是()。
A. 高等教育现象B. 高等教育规律C. 高等教育制度D. 高等教育政策答案:B解析:高等教育学作为一门学科,其研究的核心是高等教育的规律,包括高等教育的产生、发展、变化以及高等教育与社会的关系等。
2. 高等教育的起源可以追溯到()。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案:A解析:高等教育的起源通常被认为是古希腊时期,特别是柏拉图在雅典创办的学院,这是西方高等教育的开端。
3. 现代高等教育体系中,以下哪一项不是高等教育机构的类型?()A. 大学B. 学院C. 研究所D. 中学答案:D解析:中学不属于高等教育机构,它是中等教育的一部分。
4. 高等教育的目的不包括以下哪一项?()A. 培养专业人才B. 促进科学研究C. 提高文化素养D. 基础教育答案:D解析:高等教育的目的主要是培养专业人才、促进科学研究和提高文化素养,而基础教育是中小学教育的任务。
5. 在高等教育中,以下哪一项不是学术自由的体现?()A. 教师自主选择教学内容B. 学生自由选择课程C. 学校强制学生参加政治活动D. 学术研究不受外部干预答案:C解析:学术自由包括教师和学生在学术研究和教学活动中的自由选择,不受外部干预。
学校强制学生参加政治活动不属于学术自由的范畴。
6. 高等教育质量保障体系中,以下哪一项不是质量保障的措施?()A. 课程评估B. 教师资格认证C. 学生成绩排名D. 教学督导答案:C解析:学生成绩排名不是高等教育质量保障体系中的措施,它更多地是对学生学习成果的一种评价方式。
7. 高等教育国际化的主要目的不包括以下哪一项?()A. 促进文化交流B. 提高教育质量C. 增加学校收入D. 培养全球视野答案:C解析:高等教育国际化的主要目的在于促进文化交流、提高教育质量以及培养具有全球视野的人才,增加学校收入并非其主要目的。
高等教育学考试试题(附答案)
高等教育学参考题一、单选题1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、(A)的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰·霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B)A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设置D 学制设置9、(A)是高等学校的中心任务。
A 教学B 科研C 服务社会D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。
A 学科B 专业C 课程D 培养计划11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。
A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。
A 美国B 日本C 法国D 俄罗斯13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在(A)新型大学中应运而生。
A 德国B 美国C 法国D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中,一般是在(B)阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
A 教授B 副教授C 助理教授D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是(A)。
高等教育学考试试题及答案
高等教育学考试试题及答案一、选择题1. 高等教育学的研究对象是指:A. 高等教育的组织形式和制度B. 高等学校的发展历程C. 高等教育的内涵和价值D. 高等教育中的各个参与主体答案:D2. 高等教育学的核心任务是:A. 研究高等学校的管理机制B. 探索高等教育的改革方向C. 分析高等教育的社会功能D. 提升高等学校的教育质量答案:D3. 高等教育学主要包括以下几个层面的研究:A. 高等学校的管理与治理B. 高等教育的发展与改革C. 高等学校的教育教学D. 高等教育的评价与质量保障E. 上述都正确答案:E4. 高等教育的分类主要分为:A. 学历教育和继续教育B. 理工科、文史类和艺术类C. 公立高校和私立高校D. 985、211、双一流等答案:A5. 高等教育的社会功能主要包括:A. 人力资源培养B. 科学研究和知识创新C. 社会服务和文化传承D. 以上都正确答案:D二、判断题1. 高等教育的终极目标是培养具有高级知识和专业技能的人才。
答案:正确2. 高等学校的办学自主权是指高校可以自主决定教学内容和课程设置。
答案:正确3. 高等教育评价主要以学生的分数和成绩为依据。
答案:错误4. 高等教育中的学术自由是指教师可以独立开展学术研究和教学活动。
答案:正确5. 高等教育的质量保障主要由高校自身负责。
答案:错误三、简答题1. 简要说明高等教育学的研究内容和意义。
高等教育学主要研究高等教育的组织形式、内涵和影响,涉及高等学校的管理与治理、教育教学、发展与改革、评价与质量保障等方面。
通过研究高等教育的理论基础、政策制度和实践经验,可以促进高等教育的改革与发展,提升教育质量和人才培养水平。
2. 请简述高等教育的社会功能。
高等教育的社会功能主要包括人力资源培养、科学研究和知识创新、社会服务和文化传承等方面。
通过高等教育的教学与培养,社会可以获取各类专业人才,满足经济和社会发展的需要;高等学校的科研和知识创新能够推动科技进步和社会发展;高等教育还承担着社会服务和文化传承的角色,为社会提供各种形式的教育服务,传承和弘扬优秀的文化遗产。
2024年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案
2024年高校教师资格证之高等教育学真题精选附答案单选题(共180题)1、结构主义课程理论的代表人物是()。
A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C2、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B3、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是().A.终身的B.有阶段的C.创新的D.以上全是【答案】 D4、现代高校的基本职能是()。
A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B5、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指()。
A.保送生制度B.定向生制度C.委培生制度D.自费生制度【答案】 A6、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()。
A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B7、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。
这是指()。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C8、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()。
A.《大学规程》B.《壬子癸丑学制》C.《大学组织法》D.《修正大学令》【答案】 B9、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。
A.任何时间(anytime)B.任何地点(anywhere)C.任何材料(anything)D.任何方式(anyway)【答案】 C10、大学这种组织形式的首要特征是()。
A.专业性C.多学科性D.严密性【答案】 B11、美国在高等教育宏观管理体制上采用()。
A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B12、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。
A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B13、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是()。
高等教育学试题及答案
高等教育学试题及答案一、选择题1. 高等教育学是研究什么的学科?A. 研究高等教育的学科B. 研究基础教育的学科C. 研究职业教育的学科D. 研究成人教育的学科答案:A2. 高等教育的普及化是指:A. 高等教育覆盖所有人群B. 高等教育覆盖大多数人群C. 高等教育覆盖少数人群D. 高等教育只覆盖特定人群答案:B二、填空题1. 高等教育学的研究对象主要包括_________、_________和_________。
答案:高等教育制度、高等教育政策、高等教育实践2. 高等教育的功能主要包括_________、_________和_________。
答案:人才培养、科学研究、社会服务三、简答题1. 简述高等教育学的研究方法。
答案:高等教育学的研究方法主要包括文献研究法、比较研究法、案例研究法、实证研究法等。
2. 阐述高等教育普及化对社会发展的意义。
答案:高等教育普及化对社会发展的意义主要体现在:促进人力资源的开发,提高国民整体素质;推动经济社会发展,增强国家竞争力;促进社会公平,提高社会流动性。
四、论述题1. 论述高等教育与社会发展的关系。
答案:高等教育与社会发展的关系密切,高等教育是社会发展的重要推动力。
高等教育通过培养高素质人才,为社会提供智力支持和创新动力。
同时,高等教育也是社会文明进步的重要标志,能够促进社会价值观的更新和文化传承。
此外,高等教育还承担着社会服务的功能,通过科研成果转化,为社会经济发展提供技术支持。
2. 分析当前高等教育面临的主要挑战及其应对策略。
答案:当前高等教育面临的主要挑战包括:教育资源分配不均、教育质量参差不齐、教育与社会需求脱节等。
应对策略包括:优化教育资源配置,实现教育公平;提高教育质量,加强师资队伍建设;深化教育改革,促进教育与社会需求的对接;加强国际交流与合作,提升高等教育的国际竞争力。
高等教育学考试题及答案大全解析
高等教育学考试题及答案大全解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 高等教育学研究的核心内容是什么?A. 教育政策B. 教育管理C. 教育理论D. 教育实践答案:C2. 以下哪一项不是高等教育学的主要研究对象?A. 高等教育制度B. 高等教育政策C. 中小学教育D. 高等教育管理答案:C3. 高等教育学中,教育公平主要指的是什么?A. 教育资源的公平分配B. 教育机会的公平获取C. 教育过程的公平参与D. 所有选项答案:D4. 现代高等教育的发展趋势是什么?A. 精英化B. 普及化C. 专业化D. 市场化5. 以下哪一项不是高等教育学的研究方法?A. 比较研究B. 历史研究C. 实证研究D. 理论研究答案:D6. 高等教育学中,教育质量的提高主要依靠什么?A. 教师素质B. 教学资源C. 教学方法D. 所有选项答案:D7. 教育评价的主要功能是什么?A. 选拔功能B. 激励功能C. 导向功能D. 所有选项答案:D8. 高等教育学的研究范畴包括哪些?A. 教育理论B. 教育实践C. 教育政策D. 所有选项答案:D9. 高等教育学研究的学科基础是什么?B. 心理学C. 社会学D. 所有选项答案:D10. 高等教育学的研究目的是什么?A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 推动教育改革D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 高等教育学的研究方法包括哪些?A. 比较研究B. 历史研究C. 实证研究D. 理论研究答案:ABCD2. 高等教育学的研究对象包括哪些?A. 高等教育制度B. 高等教育政策C. 高等教育管理D. 高等教育评价答案:ABCD3. 高等教育学的研究范畴包括哪些?A. 教育理论B. 教育实践D. 教育评价答案:ABCD4. 高等教育学中,教育公平的实现需要哪些方面的努力?A. 教育资源的公平分配B. 教育机会的公平获取C. 教育过程的公平参与D. 教育结果的公平评价答案:ABCD5. 高等教育学的研究目的包括哪些?A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 推动教育改革D. 促进教育创新答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述高等教育学的研究意义。
高等教育学试题与答案
高等教育学试题与答案一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )A、隐性课程B、核心课程C、显性课程D、活动课程正确答案:A2、高校社会服务职能肇始于( )A、德国B、美国C、英国D、古希腊正确答案:B3、教师专业发展的根本是( )A、教研结合和创新实践B、终身学习C、提升专业知识D、反思经验正确答案:A4、课程性教学环节是( )A、社会实践B、考查考试C、入学教育D、军事训练正确答案:B5、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是( )A、矩阵式组织结构B、直线制组织结构C、直线—职能制组织结构D、职能制组织结构正确答案:A6、教师绩效考评的首要原则是( )A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理正确答案:A7、在现阶段,我国大多数民办高校的特点是( )A、以发展科研为主B、以培养实用型人才为主C、以教学和科研为主要任务D、以发展学术为主正确答案:B8、高校科学研究职能的确立起始于( )A、柏林大学B、哈勒大学C、威斯康星大学D、哥廷根大学正确答案:A9、关于国家层次的培养目标,表述不正确的是( )A、它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B、它在各级各类高校教育中具有协调作用C、它是中观性的培养目标D、它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用正确答案:C10、大学教师的首要职责是( )A、服务社会B、引领社会C、科学研究D、教书育人正确答案:D11、大学教师的( )能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A、沟通能力B、教学能力C、组织管理能力D、研究能力正确答案:C12、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是( )A、国际化B、民主化C、终身化D、法治化正确答案:C13、1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是( )A、《关于教师地位的建议》B、《给教师的建议》C、《教育:财富蕴藏其中》D、《教师职业生涯周期》正确答案:A14、教育的本质决定了高校的基本职能是( )A、培养人才B、普及教育C、服务社会D、科学研究正确答案:A15、下列有关高职院校科研的表述,不正确的是( )A、高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究B、高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合C、高职院校直接为地方经济建设服务,开展科学研究的意义不大D、高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合正确答案:C16、教师职业道德的内涵中不包含( )A、专业技术B、专业品质C、专业态度D、专业意识正确答案:A17、university的本义是( )A、职业训练机构B、师生行会C、牧师养成所D、科研机构正确答案:B18、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在( )A、1862年B、1898年C、1957年D、1810年正确答案:D19、高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的( )A、广阔性B、实体性C、合作性D、专业性正确答案:B20、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是( )A、科学主义课程观B、结构主义课程观C、改造主义课程观D、永恒主义课程观正确答案:A21、组织学生参加科学研究训练的主要目的是( )A、传道、授业、解惑B、培养学生主动探寻知识的能力C、使学生了解社会,提高他们的综合素质。
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高等教育学考试样卷及答案(岗前培训用)(2009-06-07 17:32:16)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选选项前的字母填在题后的括号内。
1.西方近现代高等教育始于( B )。
A.古希腊学园 B.中世纪大学 C.赠地学院 D.红砖大学2.社会实践活动的根本目的在于( C )。
A.服务社会 B.了解国情 C.培养学生 D.勤工俭学3.高等学校直接为社会服务职能的产生,始于( B )。
A.德国柏林大学 B.美国威斯康星大学 C.英国剑桥大学 D.法国巴黎大学A.七艺 B.六艺 C.四书五经 D.军事教育.7.现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的( D )。
A.文学博士学位 B.医学博士学位 C.理学博士学位 D.哲学博士学位8.我国学位授予的权力机构为( C )。
A.国家教育部 B.国务院学位委员会C.各授予单位的学位评定委员会 D.各省市自治区的学位办公室9.东南亚国家和地区高等学校招生主要实行( A )。
A.统一考试制度 B.单独考试制度 C.推荐人学制度 D.高中证书制度1O.目前我国大学毕业生就业实行( D )。
A.供需见面双向选择的分配制度 B.指令性和指导性计划相结合的制度C.统一分配制度 D.自主择业制度11.出资设立高等学校的机构和个人,称为高等教育的( A )。
A.办学者 B.管理者 C.主管者 D.举办者12.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪( D )。
A.50年代 B.60年代 C.80年代 D.90年代13.美国哈佛大学是世界著名的( B )。
A.公立研究型大学 B.私立研究型大学C.公立教学型大学 D.私立教学型大学A.教学 B.科研 C.管理 D.服务17.以计算机技术为基础,通过交互处理文本、图像、动画、声音等多种技术进行教学的方法称为( D )。
A.电化教学法 B.智能教学法 C.计算机辅助教学法 D.多媒体教学法18.与注入式教学相对立的是( A )。
A.启发式教学 B.愉快式教学 C.渐进式教学 D.个别式教学19.首对班级授课制进行理论论证的教育家是( B )。
A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.凯洛夫20.从理论与实践相结合的角度对大学生进行思想政治教育的有效途径是( D )。
A.政治课 B.专业课 C.“三育人” D.社会实践二、填空题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分,把答案填在题中的横线上。
21.人力资本理论认为,高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关,而且对_________收益有贡献。
22.从形式上看,教学大纲一般分为三个部分,即_________。
23.高等教育是在完成_________基础上实施的教育。
24.一般说来,专业的出现以一定的社会_________为前提。
25.社会实践活动的场景具有_________、灵活性的特点。
26.从形式上看,高校课程可以分为必修课程、限选课程和_________。
27.专业教学计划是根据高等学校_________制定的教学活动的规范性文件。
28.19世纪初,洪堡首先提出了“教学与_________相结合”的思想。
29.大学生的身体发展处于人体“_________”的后期。
30.高等学校的学年编制称为_________历。
三、简答题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分。
31.高等学校科学研究的主要特点有哪些?32.简述威斯康星思想在高等教育史上的意义。
33.高等学校实施教师聘任制的基本原则有哪些?34.二、三年级大学生有哪些基本特点?四、论述题:本大题共3个小题,每小题10分,共30分。
35.试论大学教学过程的特殊属性。
36.论影响高等教育宏观结构调整的主要因素。
37.结合高校思想政治教育实际,谈谈如何贯彻“教育与自我教育相结合原则”。
参考答案一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
1.B解析:与近代大学有密切关系或者说有“血缘”关系的应该是12、13世纪产生于西欧的中世纪大学。
最早产生的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学,确立了一系列的制度,由此开创了西方近现代高等教育发展的先河。
因此,正确答案选B。
2.C解析:社会实践是一种以实践的方式实现高等学校教育目标的教育形式,社会实践活动的最终效果表现为大学生在实践中增长了见识和才干,完善了品格修养,改造了自身,最根本的目的在于培养学生。
因此,正确答案选C。
3.B解析:高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布,引发了美国赠地学院运动,以康奈尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。
因此,正确答案选B。
4、B5、A6.B解析:我国的高等学校可追溯到西周时期,在具有高等教育性质的学校机构中,辟雍为天子所设,泮宫为诸侯国国君设立,教育内容主要是以六艺为主,具体内容包括礼、乐、射、御、书、数。
因此,正确答案选B。
7.D解析:德国哲学博士学位的设立,丰富了学位的内涵,它强调纯理论研究和学术探究,体现了学位的学术价值和水准。
严格的学位授予程序又推动了学位授予过程的规范化和制度化,标志着现代学位制度基本确立。
因此,正确答案选D。
8.C解析:我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会,学位评定委员会由9到25人组成,任期2到3年,成员名单应当由各学位授予单位报主管部门批准,主管部门转报国务院学位委员会备案。
因此,正确答案选C。
9.A解析:在亚洲地区,实行统一的考试来录取新生的作法被普遍采用。
我国的台湾地区,目前仍实行大学联考制度,在东南亚的泰国和菲律宾等国家也都实行全国统一的招生考试制度。
因此,正确答案选A。
10.D解析:1997年后,随着招生就业制度的全面并轨,除极少数由国家分配外,其他所有高校毕业生将自主择业。
国家成立高校毕业生就业指导中心,各高校设立就业指导、咨询和服务机构,为高校毕业生就业提供全面的指导和服务。
因此,正确答案选D。
11.A解析:高等教育的办学者是指出资设立高等学校的机构和个人,办学者在法律地位上享有平等的地位,在学校的决策上享有自主权,不受其他组织或个人的非法干扰和阻碍,享有依法行使教育决策、教育活动组织的权力。
因此,正确答案选A。
12.D解析:《中华人民共和国高等教育法》于1998年8月29日由第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,1999年1月1日起实施。
因此,正确答案选D。
13.B解析:美国哈佛大学是通过政府拨款与民间集资相结合的方式兴办起来的,其性质属于私立大学,后来这种办学形式成为美国的一种传统,同时哈佛大学注重学术研究,是一所研究型大学。
因此,正确答案选B。
14、B15、C16、A解析:教学是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。
教学在高等学校中居于核心地位,是实现高等教育目的基本途径,没有其他方式的活动可以代替。
因此,正确答案选A。
17.D解析:多媒体教学法就是以多媒体技术为基础,通过教学设计以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,使学生在最佳的学习条件下学习。
由于多种媒体的交互应用,形成了声、光、形、色、动等直接对学生的视觉和听觉器官共同作用的情境。
因此,正确答案选D。
18.A解析:注入式教学法是指不顾学生的发展特点和知识掌握程度,将知识强迫性的灌输到学生的头脑中的教学方法,与之相对的便是启发式教学,以问题情境开始,引发学生的学习兴趣,让学生带着问题学习知识。
因此,正确答案选A。
19.B解析:班级授课制最先是由捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述,自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。
因此,正确答案选B。
20.D解析:社会实践是学生理论联系实际的主要途径,也是学生接受思想政治教育,由知到行的必经之路,也是对大学生进行思想政治教育的有效途径。
因此,正确答案选D。
二、填空题:本大题共10个小题,每小题1分,共10分。
21.个人22.说明、正文和附录23.中等教育24.分工25.开放性26.选修课程27.培养目标28.科研29.第二生长高峰期30.校三、简答题:31、高等学校科学研究的主要特点有哪些?(1)学科齐全,综合性强……(2)人才聚集,尤其是集中了一大批青年才俊高等学校兼有传授和发现知识的功能,大学教师在把学生带到学科发展前沿的同时,还从事开拓性工作,并把研究成果转化为教学内容。
一方面推进了学科发展,另一方面直接训练了学生,这是高等学校科研的显著特点。
高等学校集中了大批的优秀学者,这些具有深厚理论基础、丰富经验的教师和一大批生气勃勃、思维敏捷的青年学生结合在一起,是激励新思想、新观点的熔炉,是孕育创造的土壤。
(3)基础研究实力雄厚高等学校是国家基础研究的最重要力量,以大学为依托发展基础研究,是发达国家的通行做法和成功经验。
发达国家高等学校科研经费中国家投资所占的比重都很大,而且大学科研经费的一半以上投向了基础研究。
大学从事基础研究能够既出高水平成果又出高层次人才。
(4)信息来源广泛高等学校是智力高度集中的地方,具有开发信息资源的条件和潜力。
随着高等教育国际化的进程加快,国际间教育、学术与文化交流的逐步扩大,高等学校本身易于形成良好的学术环境,增进信息交流。
高等学校成为信息资源丰富、信息系统发达,能比较快地掌握和集中各种有关科技发展动向和经济建设对科技需求的信息港。
(5)基础研究设施先进,研究机构地域分布广长期以来,高校根据自己的学科优势和条件,先后建立一批专门研究机构,这些研究机构投资不多,效益显著。
有些研究机构根据研究任务的需要而建立,任务完成后或解散或作为新专业的基础。
由于高等学校遍布全国各地区,有不同的研究方向、研究特色和学术风格,有利于我国科学网络的合理布局,有利于高校科研为地区经济和社会发展服务。
32.简述威斯康星思想在高等教育史上的意义。
答:(1)威斯康星思想的内容威斯康星大学是一所在美国高等教育史上占有重要地位的赠地学院,它以1904~1913年在任校长范·海斯提出的“威斯康星思想”而著名。
威斯康星思想明确地把服务社会作为大学的重要职能,提出了大学的基本任务。
具体内容如下:①把学生培养成有知识、能工作的公民;②进行科学研究,发展创造新文化、新知识;③传播知识给广大民众,使之能用这些知识解决经济、生产、社会、政治及生活方面的问题。
大学为社会服务的基本途径包括:第一,传播知识、推广技术、提供信息。
威斯康星大学专门成立了一个知识推广部,设立函授、学术讲座、辩论与公开研讨、提供信息与福利四个服务项目,建立了一个流动图书馆,把知识和书籍送往全州。
第二,专家服务。
发动大学教授服务于州政府,参与决策与管理工作,发动大学专家做巡同教师,到农村、工厂指导工作。