人教部编版八年级语文上册 《梦回繁华》阅读训练(含答案)

阅读训练

1.课文是怎样围绕“繁华”来说明《清明上河图》的？

2.课文详写了哪些内容，略写的有哪些？为什么这样安排？

3.本文使用了怎样的说明顺序？第四段使用了怎样的说明顺序？

4.课文标题“梦回繁华”有哪些深义？

参考答案

1.课文先介绍宋朝城市经济的繁华，再介绍张择端绘画技艺的高超和南宋人梦想的繁华，最后详写《清明上河图》的内容和创作技法。

2.详写的有画的内容、画的艺术特色及地位，略写了张择端的生平、画的整体特点。介绍画的内容里详写了汴河虹桥，略写了其他内容。

详写画作内容体现了作者的写作目的，内容是画作的核心。详写它的艺术特色和成就，

能突出《清明上河图》的价值和历史地位。这些详略得当，疏密有致，使文章中心和重点明确突出，使读者很容易就学到知识，了解事物。

3.就全文而言，使用了由表及里的逻辑顺序。第四段重点说明画作内容时，既使用了从右至左的画面空间顺序，又使用了由次到主，由主到次的逻辑顺序。

4.（1）《清明上河图》让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华；（2）《清明上河图》反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望；（3）“梦回繁华”既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。