专题九信息的传递
传递的定义是什么？
传递的定义是什么？传递是一种信息或信号从一个地方到另一个地方的过程。
它是人类生活中不可或缺的一部分，贯穿了我们的日常交流和社会互动。
然而，传递并不仅仅是简单地将信息从一个位置转移到另一个位置，它涉及到许多复杂的因素和机制。
本文将介绍传递的定义，并探讨在不同领域中的应用。
一、传递的基本概念和原理传递的基本概念是指信息的从一个地方到另一个地方的过程。
在这个过程中，信息经常需要经过传感器、信道和接收器等多个环节。
传递的原理涉及到多个理论和模型，如信息论、信号处理和通信理论等。
这些理论和模型提供了理解和分析传递过程的框架，使我们能够更好地设计和优化传递系统。
二、传递在不同领域中的应用1. 传输技术传输技术是指将信息通过电缆、无线网络或光纤等媒介传递的技术。
这是现代通信领域的重要组成部分，涉及到许多关键技术，如调制解调、编码解码和调度算法等。
传输技术的发展使得人们能够更加方便地进行语音通话、视频会议和互联网访问等活动。
2. 交通运输交通运输是一种将人和货物从一个地方运送到另一个地方的过程。
在交通运输中，传递包括道路交通、航空和航海等多种形式。
现代交通系统借助于先进的传递技术，如全球卫星导航系统和智能交通系统，来提高交通的效率和安全性。
3. 人类交流人类交流是指人们通过语言、肢体动作和表情等方式进行信息交换的过程。
传递在人类交流中起着关键作用，它使得人们能够理解和共享彼此的思想和情感。
通过适当的传递方式和技巧，我们能够更好地传达我们的意图和理解他人的意思。
4. 生物信号生物信号是指生物体内用于传递信息的信号。
生物信号可以是电信号、化学信号或机械信号等。
它在生物学领域中起着重要的作用，如神经传递、激素传递和细胞间的信号传导等。
研究生物信号的传递机制有助于我们理解生命现象的本质和发展新的医疗治疗方法。
三、结论传递是人类社会和生命活动中不可或缺的一部分。
了解传递的定义和原理，对于设计和优化传递系统以及改善人类交流和医疗技术等方面都具有重要的意义。
高中信息技术会考复习提纲及习题
高中信息技术会考复习提纲及习题信息技术复习提纲（一）专题一：信息技术基础一、信息、信息的载体及信息的特征1、信息：信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。
（要会判断什么是信息）2、信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。
而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。
3、信息的特征：（根据已知信息判断相应的信息特征）①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。
②信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。
③信息是可以传递和共享的。
④信息具有时效性。
二、二进制、十六进制与十进制的相互转换1、二进制①计算机内部的信息包括数据和程序都采用二进制代码表示的。
在平时书写时，用下标2或在代码的最后位加B来标识该代码为二进制代码。
例如：（10011）2、10011B。
②二进制数由“0”与“1”两个数字组成，每个数码在不同的数位上，对应不同的权值。
③二进制数的运算（加、减）n④n位二进制编码的个数为22、十六进制①由于不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。
在平时书写时，用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。
例如：（10A11）16、10A11H。
②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成，分别对应十进制的十进制：10个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9二进制：2个数码0、1十六进制：16个数码0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A 、B、C、D、E、F①十进制转换为二进制：“除二取余”法。
②二进制转换为十进制：“按权展开相加”法。
（ 1 0 0 1 1 ）224 23 22 21 20按权相加：= 1×24 + 0×23 +0×22 +1×21 +1×20= 16 + 0 + 0 + 2 + 1=19③十进制转换为十六进制（根据对应关系表）④十六进制转换为十进制：（根据对应关系表）⑤二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。
专题九 走进社会生活(课件精讲)-中考道德与法治一轮复习讲练测(部编版)
积极奉献社会、服务社会的意义和要求 网上交友新空间：网上交友的要求 尊重自由平等：自由的真谛、珍视自由的要求
本单元必背核心观点
1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、人的成长是不断社会化的过程。 4、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了 解社会，服务社会，养成亲社会行为。 5、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 6、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 7、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 8、网络为经济发展注入新的活力。 9、网络促进民主政治的进步。 10、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
解读本单元中考考点
中考考点复习建议 （1） 第一课 丰富的社会生活：结合名人名言，、模范人物的事迹、志愿者活动、 研学旅行、中学生参与的志愿服务活动及义工活动等背景材料、强化对个人与社会 的关系、亲社会行为的表现、养成亲社会行为的意义和途径等知识的认识和理解。 （2）第二课 网络生活新空间：结合漫画、互联网大会的召开、“互联网+”制造和 传播网络谣言、中学生沉迷网络的现象等载体、理解掌握网络的积极作用和消极影 响、如何理性参与网络生活、如何传播网络正能量等相关知识。学生在掌握这些知 识时,一定要注重运用辩证思维全面地分析理解网络的作用。
【解析】本题考查感受社会生活。轩轩在双休日陪妈妈逛逛街、买买菜，晚上 和爸爸一起看看电视谈谈看法，有利于增进与爸爸妈妈的情感，加强对社会生 活的了解，丰富自己的生活阅历，①②③正确；没有正确认识轩轩做法的意义， 排除④；故本题选A。
考点二、在社会中成长
1、为什么说人的成长是不断社会化的过程? 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断 丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长 为一名合格的社会成员。
信息传递初中物理教案
信息传递初中物理教案年级：八年级学科：物理教学目标：1. 了解信息传递的概念和重要性。
2. 掌握信息传递的基本原理和方式。
3. 能够运用信息传递的知识解决实际问题。
教学内容：1. 信息传递的概念和重要性2. 信息传递的基本原理和方式3. 信息传递的应用实例教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是信息？信息传递有什么重要性？2. 学生回答后，教师总结：信息传递是指信息的传递和交流过程，它在我们的日常生活中起着重要的作用。
二、新课导入（15分钟）1. 讲解信息传递的基本原理：信息传递是通过信号的传输实现的，包括模拟信号和数字信号。
2. 介绍信息传递的方式：有线传输和无线传输。
有线传输包括电缆、光纤等，无线传输包括无线电波、微波等。
3. 讲解信息传递的应用实例：电话、互联网、无线通信等。
三、课堂互动（15分钟）1. 学生分组讨论：信息传递在日常生活和学习中的应用。
2. 学生代表发言，分享各自小组的讨论成果。
3. 教师总结：信息传递在现代社会中无处不在，我们的生活和学习都离不开信息传递。
四、实例分析（15分钟）1. 讲解手机通信的信息传递过程：语音信号→模拟信号→数字信号→模拟信号。
2. 分析手机通信中信息传递的原理和方式。
3. 引导学生思考：手机通信中如何保证信息的准确传输？五、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生总结信息传递的概念、原理和应用。
2. 强调信息传递在日常生活和学习中的重要性。
六、课后作业（课后自主完成）1. 总结信息传递在家庭、学校和社会中的应用。
2. 探究信息传递的发展趋势。
教学反思：本节课通过讲解信息传递的概念、原理和应用，使学生了解了信息传递的重要性。
通过课堂互动和实例分析，提高了学生的参与度和实践能力。
课后作业的设置，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，培养学生的实践能力。
整体来说，本节课达到了预期的教学目标。
但在教学过程中，要注意引导学生思考信息传递的原理和方式，提高学生的理解能力。
党委信息基础知识
党委信息基础知识二0一一年四月十五日党委信息讲课提纲A：普通传统信息知识：主要内容一、信息二、党委办公室系统信息三、党委信息的地位和作用四、对信息工作人员的要求五、对信息内容的要求六、对信息分管领导的要求七、信息的收集八、信息的基本写作九、信息的传递和接收（报送）十、信息与新闻的区别B、舆情监督信息A：普通信息一、信息（一）信息的概念：信息是通过一定的物质载体反映出来的新的有用的知识。
（二）信息的分类：按不同的社会领域，可分为政治信息、军事信息、文化信息、科技信息等；按信息的载体，可分为文字信息、声像信息等；按信息的流程，可分为输入信息和输出信息；按信息的加工程度，可分为原始信息、初级信息、深层信息；按信息的应用范围，可分为公开信息、内部信息、秘密信息。
新时期在工作实践中最经常性的分类：按信息内容所反映的内容来分（最经常的分类）：可分为工作动态信息、领导思路、综合专题信息、调研信息、问题建议性信息、突发性事件信息、舆情监督信息等。
（三）信息具有五种基本特征：客观性、价值性、时效性、共享性和可开发性。
二、党委办公室系统信息简称党委信息，主要是指在党委领导制定和实施决策、指导工作过程中运行的信息。
党委信息包含政务信息。
它具有五种特性。
（一）政治性。
有鲜明的政治立场、准确的政治观点、正确的政治方向。
（二）政策性。
围绕党委决策的需要，去收集、提供有关的新情况、新问题、新经验；注意提供有关的政策建议、意见和可供选择的预案；注意在政策制定后，收集、提供政策反馈信息，以利于对政策的修正和完善。
（三）全局性。
对社会的政治、经济、文化、科技、卫生等方面进行全方位的反馈，内容广泛，覆盖面大。
（四）典型性。
反映问题的信息要有普遍性，提供经验的信息对面上工作要有指导性。
（五）超前性。
信息收集、加工、提供都力求在决策之前，围绕决策目标，及时反映大量与之相关的动态性、苗头性、倾向性问题。
三、党委信息的重要地位和作用党委信息工作，是指党委办公厅（室）或相关机构收集、反馈和处理的为党委制定决策和推动决策落实服务的信息活动。
【优秀版】现代信息查询与利用数据库专题九 读秀学术搜索的使用PPT
1.系统介绍 2.主要检索功能 3.检索示例 4.检索结果
获取此书的几种途径：本馆藏书（电子、纸质）、图书馆文献传递（机器进行） 每次检索，均能同时得到与检索词相关的其它类型的文献（如相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、 图片、视频、专利、标准等各种文献类型的资源），即多面搜索 现代信息查询与利用数据库专题九 读秀学术搜索的使用 每次检索，均能同时得到与检索词相关的其它类型的文献（如相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、 图片、视频、专利、标准等各种文献类型的资源），即多面搜索 每次检索，均能同时得到与检索词相关的其它类型的文献（如相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、 图片、视频、专利、标准等各种文献类型的资源），即多面搜索 与检索词相关的其它类型的文献，即多面搜索 与检索词相关的其它类型的文献，即多面搜索 现代信息查询与利用数据库专题九 读秀学术搜索的使用 每次检索，均能同时得到与检索词相关的其它类型的文献（如相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、 图片、视频、专利、标准等各种文献类型的资源），即多面搜索 与检索词相关的其它类型的文献，即多面搜索 在线阅读图书的书名页、版权页、前言页、目录页 每次检索，均能同时得到与检索词相关的其它类型的文献（如相关的人物、工具书、图书、期刊、报纸、会议论文、学位论文、网页、 图片、视频、专利、标准等各种文献类型的资源），即多面搜索 现代信息查询与利用数据库专题九 读秀学术搜索的使用
4.检索结果及处理
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与检索词相关的 其它类型的文献
，即多面搜索
图书主要内容
第二十一章 《信息的传递》(复习课件)-九年级全一册物理同步备课系列(人教版)
选择题
选择题3 3.（2021·广东中考真题）电磁波的频率与波长的大致分布如图所示，下列说法正确 的是（ ）。 A．紫外线属于可见光； B．红外线的波长比可见光的短； C．X射线的频率比无线电波的低； D．可见光与γ射线在真空中的传播速度相等
选择题
选择题3 【解析】A．由图可知，紫外线在可见光之外，属于不可见光，故A错误； B．由图可知，红外线的波长比可见光长，故B错误； C．由图可知，X射线的频率比无线电波的大，故C错误； D．可见光与γ射线都是电磁波，电磁波在真空中的传播速度约为3×108m/s，故D正 确。 故选D。
现代通信技术
典例二 2.今天，科技正在改变人们的生活，下列有关新科技应用说法正确的是（ A．北斗卫星导航是通过光纤传递信息； B．智能机器人只能通过声音信号控制； C．用5G手机上网是通过电磁波传递信息； D．无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量
）。
现代通信技术
典例二
【解析】导航仪是利用电磁波传递信息的，导航仪、地面端的中心控制系统、导航卫星间 可以相互传递信息。 A、我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用 电磁波来实现的，故A错误； B、智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉 、嗅觉。除具有感受器外，它还有效应器，作为作用于周围环境的手段，故B错误； C、5G手机上网属于移动电话，所以它传递信息是通过电磁波来实现的，故C正确； D、无人自动驾驶汽车行驶也需要消耗能量，故D错误。 故选：C。
电磁波的应用
典例四 4.在疫情防控期间，人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等 办公服务，避免了人与人之间的直接接触，手机传递信息是利用了（ ）。 A. 红外线 B. 电磁波 C. 超声波 D. 次声波
【单元练】河南商丘市九年级物理第二十一章【信息的传递】知识点(专题培优)
一、选择题1．下列说法正确的是A．物体的速度越大,其惯性越大B．电磁波不能在真空中传播C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体D．磁感线是磁场中真实存在的曲线C解析：CA、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故A错误；B、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故B错误；C、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故C正确；D、磁感线不是磁场中真实存在的曲线，而是人们假想出来的，它可以形象地描述磁场，故D错误．2．关于能源、信息和材料，下列说法正确的是A．煤炭、石油、天然气都属于可再生能源B．条形码扫描器中的光敏二极管使用的材料是超导材料C．我国的北斗卫星导航系统是利用超声波进行定位和导航的D．手机上“微信抢红包”这一过程是靠电磁波传递信息的D解析：D【解析】煤炭、石油、天然气在短时间内不能从自然界得到补充，属于不可再生能源，故A错误；超市收银员使用的条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料，故B 错误；超声波和次声波都属于声波，传播需要介质，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播，故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的，故C错误；手机既可以接收电磁波，也可以发射电磁波，是利用电磁波来传递信息的，所以手机上“微信抢红包”的过程中是用电磁波来传递的信息，故D正确，故选D。
3．关于电与磁的材料，下列说法中正确的是（）A．地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近B．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流C．在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度D．集成电路中的三极管是利用超导体材料制成的A解析：AA、地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，所以地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故A正确；B、闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，故B错误；C、无线电波和光分别是电磁波的其中一类，而所有电磁波的波速是一定的，在真空中，它们的传播速度相等，故C错误；D、集成电路中的三极管是利用半导体材料制成的，故D错误．4．春节期间300架无人机点亮大唐芙蓉园的夜空，一个个幻彩的造型引起市民游客的阵阵欢呼，与世界最前沿科技接轨，提升文化旅游的品质，这对于志在建设世界旅游时尚之都的西安来说，是极具意义的事。
初二物理教师教学工作计划8篇
初二物理教师教学工作计划8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!初二物理教师教学工作计划8篇在工作正式开展之前，认真准备好详细的工作计划可以提高我们的工作效率，为了在工作中更快的成长，一定要将工作计划制定好，本店铺今天就为您带来了初二物理教师教学工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
2022年中考语文复习课件：积累与运用 专题九 语言综合运用
步 骤 2 分步讲解
典例
解题步骤
[2021·河南第 5(3)题]研学活动结束后，小文同 第一步：审题
学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻(对联 从题干中选取关键信息。 主题符合情境)，但语言还没有组织好，请你运 第二步：组合上下联 用对联知识(符合对联基本要求)，帮他把下列词 (1)从所给词语中找表述对象。然后将与之有关的
联基本要求，1 分。共 3 分)
仄声，下联最后一个字为平声，仄起平收。
步 骤 3 巩固练习
1．(2005·河南)邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁” 被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有 关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。(3 分)
有关知识：上联，末字是仄声韵(一般是第三声、第四声)，贴在右边； 下联，末字是平声韵(一般是第一声、第二声)，贴在左边。
【备选时空舱】 第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国 的历史。通过 虚拟现实再现当时的重大事件、战争场 面等 ，让观众在金 戈 铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。
第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段，实 现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。“你 好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会 自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……
书》八上第五单元口 当甲让乙告诉丙某事时，用的是第一人称，但乙
语交际“复述与转 告诉丙时，就一定要换成第三人称。其次是转达，
述”)
要准确地把别人的意思表达出来。②根据转述的
对象，改变人称、时间、空间(地点)等。
答题格式：称呼＋转述要点(时间/地点/人物/事件)
①准确判断对方的态度。采用自嘲、归谬、巧换 应对
课标版生物 第一轮专题练习--专题九 生物与环境
2023课标版生物高考第一轮专题练习专题九生物与环境夯基础考点练透第1讲种群考点种群的特征和数量变化1.[2022江西南昌摸底]下列与种群数量相关的叙述，错误的是A.种群的数量变化可能会导致种群基因频率发生改变B.种群内个体的死亡和出生有利于保持物种的延续和基因多样性C.在种群增长的“S”型曲线中，增长率(AA/A7)保持不变I).采用每夭定时抽样检测的方法研究水体中微生物种群数量的变化规律2.如图表示种群的特征概念图，下列相叉叙述错误的是A.我国通过实施“二孩”或“三孩”政策可调整人口的④，一般不会影响⑤B.利用性引诱剂诱杀某害虫中的雄性个体，影响其种群的⑤，可以明显降低①c.所有生物的种群数量特征都包括or⑤以及迁入率和迁出率D.某种杂草在ffl野中的随机分布属于种群的空间特征3.[2021湖南永州模拟]种群密度是种群最基本的数量特征，不M的种群采用不闸的方法调查其种群密度。
下列相关叙述错误的是(A.植物一般采用样方法进行调查,活动能力强、活动范围广的动物一般采用标志重捕法进行调查B.调查岛速公路一侧某种绿化树的种群密度适合采用等距取样法进行取样C.动物在被捕捉过一次以后更难被捕捉，通过标志重捕法获得的数据要比实际数据偏高D.减小样方的面积便于统计个体数量，所以能降低调査的误差4.[2021浙江1月选考]大约在1800年，绵羊被引入到塔斯马尼亚岛，绵羊种群呈“S”型曲线增长，直到1860年才稳定在170万头左右。
下列叙述正确的是()A.绵羊种群数量的变化与环境条件有关，而与出生率、死亡率变动无关B. 绵羊种群在达到环境容纳量之前，单位时间内种群增长的倍数不变C. 若绵羊种群密度增大，相应病原微生物的致病力和传播速度减小1）.若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群的环境容纳量可能发生变化5. 我国是一个蝗灾多发的国家，治蝗问题备受关注。
某地区曾做过一项实验，将大量的鸭子引入农田捕食水 稻中的蝗虫，结果仅需2 000只鸭子就能对2. 5平方千米农田里的蝗虫进行有效控制。
2020苏科版九年级物理基础知识提升训练——专题二十一：信息的传递
2020九年级物理基础知识提升训练——专题二十一：信息的传递考点一：现代顺风耳——电话1.下列设备不是利用电磁波来传递信息的是A. 无线电广播B. 电视C. 手机D. 有线电话2.下列关于模拟信号与数字信号的说法正确的是A. 模拟信号比数字信号的抗干扰能力强B. 模拟信号比数字信号的抗干扰能力差C. 模拟信号与数字信号的抗干扰能力一样好D. 电话只能用数字信号传输信息3. 下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（）A. 发电机B. 电动机C. 动圈式话筒D. 电磁铁考点二：电磁波的海洋1.日常生活中的以下过程，一定与电磁波的应用无关的是A. 看电视B. 打手机C. 听广播D. 看电影2.下列说法中正确的是A. 光不属于电磁波B. 不同波长的电磁波在真空中传播速度不同C. 可用电磁波传递信息和能量D. 固定电话是通过电磁波传递信息的3.关于电磁波，下列说法正确的是A. 电磁波具有能量，微波炉就是用微波来加热，使食物内能增加、温度升高B. 不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同C. 声、光和电磁波这三者中，只有电磁波能传递信息D. 互联网光缆中的光波不属于电磁波4.关于电磁波的说法中，正确的是A. 不同频率的电磁波在空气中传播速度不同B. 不同频率的电磁波波长不同C. 频率高的电磁波其波长较长D. 电磁波的频率由接收电路的接收装置决定5.1864年，英国青年物理学家________ 在研究了当时发现的电磁现象的基础上，建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在．1888年德国青年物理学家________第一次通过实验证实了电磁波的存在．6.某电磁波的波长（真空中）为960m ，射入某种物质时波速为8210/m s ⨯，求：射入该物质时的波长．（电磁波进入另一种介质时，它的频率不会改变）7.请你设计一个实验，证明电磁波的存在，要求写出实验所需的器材，方法和现象．8.小明和小华在探究“电磁波产生的原因”的实验中，将一把锉刀、一节干电池和两条带有金属夹的导线连接成如图所示闭合电路．当用一个导线夹的金属头在锉刀上滑动时，就会听到旁边用来接收电磁波信号的收音机发出“咔咔咔”的声音，小明认为收音机接收到了电磁波．而小华却认为收音机接收到是导线夹和锉刀摩擦而产生的声波，不是电磁波．请你利用现有的实验器材，证明小华的观点是错的．9.打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了电磁波的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析()1收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是________．()2谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？答：________．()3请设计一个实验验证你的判断___________ ．（简述实验方法）考点三：广播电视与移动通信1.下列设备应用到的物理知识解释错误的是A. 电视机﹣﹣利用电磁波传播图象信号和声音信号B. “B ”超﹣﹣利用次声波获得人体内部的信息一步C. 验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光D. 燃气灶﹣﹣将燃料的化学能转化为内能 2.在收音机中，调谐器的作用是 A. 把变化的电流还原成声音B. 把声音信号从高频电流中取出来C. 从接收到的各种电磁波中，选出我们需要的某一频率的电磁波D. 调节收音机音量的大小 3.检波器可将A. 各种高频电磁波接收下来B. 我们所需要的某一高频电磁波选出来C. 我们所需要的声音信号取出来D. 产生高频振荡电流4.电视台发射出一列波长为10m 的无线电波，则它的频率大约是 A. 30HZ B. 30KHZ C. 30MHZ D. 无法计算5.如图是收音机的调台面板，“FM ”和“AM ”为两个波段，下列说法中正确的是A. 收音机通过调节接收电磁波的频率换台B. FM 比AM 波段的波长长C. FM 比AM 波段的电磁波传播速度快D. FM 比AM 波段的电磁波振幅一定大6.星期天，几位同学在一起看电视节目，他们议论时，有以下几种说法，你认为正确是 A. 音频信号是由声音转换成的电信号，其频率与声音的频率相同 B. 视频信号是由图象转换成的电信号，它的频率在几赫到几兆赫之间C. 不论是音频信号还是视频信号发射时都要加载在射频电流上D. 电视频道1的波长范围是6.19 5.31m m7.一台简单的无线电收音机，除了天线外，至少必须具备的电路是 A. 调制电路 B. 调谐电路 C. 检波电路D. 等幅振荡电路8.下列关于电磁波的叙述中，正确的是 A. 微波炉是利用电磁波加热食品的 B. 透视使用的X 射线是一种电磁波 C. 电磁波不能在真空中传递 D. 电视机和移动电话都能接收电磁波9.频率为300MHz ﹣300GHz 的电磁波，它的波长很短，通常称之为微波．微波能沿直线传播，在遇到金属材料时能发生反射：遇到玻璃、塑料、陶瓷等绝缘材料可以穿透；遇到含有水分的蛋白质、脂肪等介质可被吸收，并将微波的电磁能量变为内能．人们熟悉的手机就是利用微波进行通讯的．GSM 手机的工作频率般为900MHz ～1800MHz 波段．使用手机通话时，微波会对人体产生一种“加热效应”，微波频率越高，人对其能量吸收率就越高，危害也就越大．下表提供了某种型号手机的技术参数．请根据这些技术参数和微波的上述特性解决下列问题．某型号GSM 手机的主要技术参数表（1）手机的最大工作电流约是多少？在300min 的通话时间内．手机的平均功率约为多少？ （2）请列举两项减小手机微波辐射危害的措施；（3）某网站刊载了一则“手机煮鸡蛋”的消息：两名实验人员将一个生鸡蛋放置在陶瓷杯子里，在鸡蛋两侧各放置部手机，让听筒与鸡蛋的水平距离保持2cm 左右．用其中一部手机拨通另一部手机，并保持通话状态．在实验进行到65min 时，实验人员取出鸡蛋，发现已经完全熟透．请判断这则消息的真伪，并简要说明理由．考点四：越来越宽的信息之路 1.下列说法错误的是A. 手机通讯是利用电磁波传递信息的B. 光在光导纤维中靠多次反射传递信息C. 通信卫星既能传递信号，又能放大信号D. 通信卫星使用的是中波或者短波2.能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱．下列说法正确的是 A. 利用电磁感应原理可实现光纤通信 B. 太阳能、风能、天然气都是清洁能源C. 江苏田湾核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的D. 微波大致沿直线传播，远距离微波通信只能通过通信卫星来实现 3.下列是记录信息的载体，其中能够记录信息最多的载体是 A. 一张A4纸 B. 一张3.5寸软盘 C. 一张VCD 光盘D. 一卷竹简4.关于微波，下列说法不正确的是A. 微波是指频率很高、波长大约在1?1?mm m 之间的无线电波B. 微波大都能沿地球表面绕射，所以可以实现全球通信C. 微波大致沿直线传播，需要每隔50?km 左右建一个中继站D. 卫星通信是用通信卫星来作为微波通信的中继站 5.下列说法中错误的是 A. 微波通信是现代通信的基础 B. 太阳光可以直接用于光纤通信C. 目前光纤通信已成为我国长途通信的骨干力量D. 目前使用最频繁的网络通信形式6.2009年10月6日，英国华裔科学家高锟因在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就而获得诺贝尔物理学奖．光纤通信是利用激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次________后从另一端射出来传递信息的．7.地震对地面上的通信设施造成巨大破坏，汶川大地震救援初期，主要靠我国自主研发的“北斗”导航系统与灾区取得联系，该系统利用太空中的________作微波中继站．地震发生仅几分钟，全国乃至世界各地的人们通过因特网就得到了地震的信息，目前人们经常使用的因特网通信形式还有________（只需填写一种）．8.雷达利用天线把电磁波向欲探测的目标发射出去，然后再利用天线接收到反射线，根据反射波的方向和延迟时间判断目标的方位和距离．某地面雷达站向某卫星发射出波长为0.1m的电磁波，经过2s的时间，接收到了反射波，求该卫星距地面多远？2020九年级物理基础知识提升训练——专题二十一：信息的传递参考答案考点一：现代顺风耳——电话1.下列设备不是利用电磁波来传递信息的是A. 无线电广播B. 电视C. 手机D. 有线电话【答案】D【解析】A. 无线电广播的发射发射天线发射出去的是载有音频电信号的高频电磁波，收音机的接收天线接收各种各样的电磁波．B. 电视用电磁波传递图象信号和声音信号．C. 手机既是无线电发射台又是无线电接收头：在你讲话的时候，它用电磁波把信息发射到空中，同时它又能在空中捕获电磁波．D. 有线电话原理：话筒把声音变成变化中的电流，随声音变化的电流沿着导线传到远方，在另一方听筒把电流还原成声音．故选D.2.下列关于模拟信号与数字信号的说法正确的是A. 模拟信号比数字信号的抗干扰能力强B. 模拟信号比数字信号的抗干扰能力差C. 模拟信号与数字信号的抗干扰能力一样好D. 电话只能用数字信号传输信息【答案】B【解析】数字信号：传播距离长，可同时传递大容量的信号，抗干扰能力强；模拟信号：传播距离较短，传递容量小，保真性较差，抗干扰能力弱．电话的模拟信号是在话筒将声音转换成信号电流时产生的．故选B.3. 下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（）A. 发电机B. 电动机C. 动圈式话筒D. 电磁铁【答案】B【解析】由各设备的原理可知A、C均利用了电磁感应原理；D是利用了电流的磁效应；B是利用通电线圈在磁场中受到力而发生运动，故B符合题意．考点二：电磁波的海洋1.日常生活中的以下过程，一定与电磁波的应用无关的是A. 看电视B. 打手机C. 听广播D. 看电影【答案】D【解析】A. 电视节目是通过无线电波传递过来的，无线电波就是电磁波，故与电磁波有关，不符合题意；B. 对于手机在通话时，即是电磁波的发射台，也是电磁波的接受台，故手机是利用电磁波来发送信息的，故不符合题意；C. 广播是通过无线电波传递过来的，无线电波就是电磁波，故与电磁波有关，不符合题意；D. 看电影与电磁波无关，故符合题意．故选D.2.下列说法中正确的是A. 光不属于电磁波B. 不同波长的电磁波在真空中传播速度不同C. 可用电磁波传递信息和能量D. 固定电话是通过电磁波传递信息的【答案】C【解析】A.光也是一种电磁波，故该选项错误；B.不同波长的电磁波在真空中传播速度相同，故该选项错误；C.电磁波可以传递信息和能量，故该选项正确；D.固定电话是通过导线中的电流传递信息的，故该选项错误．故选C.3.关于电磁波，下列说法正确的是A. 电磁波具有能量，微波炉就是用微波来加热，使食物内能增加、温度升高B. 不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同C. 声、光和电磁波这三者中，只有电磁波能传递信息D. 互联网光缆中的光波不属于电磁波【答案】A【解析】A. 电磁波是具有能量的，微波炉就是用微波来加热，使食物的内能增加、温度升高就是该性质的典型表现，故该选项正确；B. 不同频率的电磁波在真空中的传播速度是相同的，且在真空中的传播速度最快，故该选项错误；C. 声、光和电磁波这三者是都能传递信息的，故该选项错误；D. 互联网光缆中的光波也属于电磁波，故该选项错误； 故选A.4.关于电磁波的说法中，正确的是A. 不同频率的电磁波在空气中传播速度不同B. 不同频率的电磁波波长不同C. 频率高的电磁波其波长较长D. 电磁波的频率由接收电路的接收装置决定 【答案】B 【解析】A. 不同频率的电磁波在空气中传播速度都是相同的，与光速相等，不符合题意；B. 不同频率的电磁波波长是不同的，符合题意；C. 电磁波的波长和频率互成反比例关系，频率高的电磁波其波长较短，不符合题意；D. 电磁波的频率是由波源决定的，不符合题意； 故选B.5.1864年，英国青年物理学家________ 在研究了当时发现的电磁现象的基础上，建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在．1888年德国青年物理学家________第一次通过实验证实了电磁波的存在．【答案】 (1). 麦克斯韦 (2). 赫兹 【解析】1864年，英国青年物理学家麦克斯韦建立了电磁场理论，并预言了电磁波的存在．1888年德国青年物理学家赫兹第一次通过实验证实了电磁波的存在．6.某电磁波的波长（真空中）为960m ，射入某种物质时波速为8210/m s ⨯，求：射入该物质时的波长．（电磁波进入另一种介质时，它的频率不会改变） 【答案】640m ． 【解析】电磁波在真空中传播的速度：c ＝3×108m/s ．电磁波的波长λ＝960m ，由公式c ＝λf 可知电磁波的频率f ＝8310m /s λ960mc ⨯＝＝3.125×105Hz ．∵电磁波进入另一种介质时，它的频率不会改变．∴f′＝f＝3.125×105Hz．电磁波射入某种物质时波速c′＝2×108m/s，射入该物质时的波长：λ′＝85210m/sf 3.12510Hzc⨯⨯''＝＝640m．答：电磁波射入该物质时的波长为640m．7.请你设计一个实验，证明电磁波的存在，要求写出实验所需的器材，方法和现象．【答案】器材：收音机、导线、电池．方法：用导线让电池短路，并用导线在电池的任意一极不停摩擦，不断出现变化的电流，就会产生电磁波．打开收音机，听收音机声音的变化．现象：收音机接收到不规则的电磁波，出现杂音．【解析】实验器材：收音机、钢挫、废旧电池、导线等；实验方法：把收音机打开，调到没有电台播音的位置，用一根导线把电池的一端与钢挫相接，另一根导线的一端与电池的另一极相接，把这根导线的另端在钢挫上来回滑动；现象：可以听到收音机发出“喀、喀”的声音．8.小明和小华在探究“电磁波产生的原因”的实验中，将一把锉刀、一节干电池和两条带有金属夹的导线连接成如图所示闭合电路．当用一个导线夹的金属头在锉刀上滑动时，就会听到旁边用来接收电磁波信号的收音机发出“咔咔咔”的声音，小明认为收音机接收到了电磁波．而小华却认为收音机接收到是导线夹和锉刀摩擦而产生的声波，不是电磁波．请你利用现有的实验器材，证明小华的观点是错的．【答案】在原电路的基础上，断开导线与电池的连接，当导线夹的金属头在锉刀上滑动时，听不到旁边用来接收电磁波信号的收音机发出“咔咔咔”的声音，从而说明收音机接收到的是电磁波而不是声波，故小华的观点是错误的．【解析】利用题干中所给的电路，先关闭收音机，用导线夹的金属头在锉刀上滑动，结果听不到“咔咔咔”的声音，然后打开收音机可以听到“咔咔咔”的声音，从而说明收音机接收到了电磁波而不是声波，故小华的观点是错误的．9.打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了电磁波的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析()1收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是________．()2谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？答：________．()3请设计一个实验验证你的判断___________ ．（简述实验方法）【答案】 (1). 声音不能在真空中传播 (2). 电梯对电磁波有屏蔽作用 (3). 将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用【解析】(1)收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是声音不能在真空中传播；(2)电梯是金属制成的，在电梯中收不到手机信号，是因为金属对电磁波有屏蔽作用．(3)将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用．考点三：广播电视与移动通信1.下列设备应用到的物理知识解释错误的是A. 电视机﹣﹣利用电磁波传播图象信号和声音信号B. “B ”超﹣﹣利用次声波获得人体内部的信息一步C. 验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光D. 燃气灶﹣﹣将燃料的化学能转化为内能【答案】B【解析】 电视机是用来接收电磁波信号的，电视信号是通过电磁波来进行传播，故A 正确；B 超是利用超声波工作的，故B 错误；紫外线可以使荧光物质发光，所以可以用来做验钞机，故C 正确；燃气灶是通过燃料燃烧，将燃料化学能转化为内能，故D 正确，故选B ．2.在收音机中，调谐器的作用是A. 把变化的电流还原成声音B. 把声音信号从高频电流中取出来C. 从接收到的各种电磁波中，选出我们需要的某一频率的电磁波D. 调节收音机音量的大小【答案】C【解析】A、固定电话的听筒把变化的电流还原成声音；B、检波器把声音信号从高频电流中取出；C、调谐器选出特定频率的信号；D、电位器调节音量．所以从接收的电磁波中，选出需要的某一频率的电磁波，是调谐器的作用．故选C．3.检波器可将A. 各种高频电磁波接收下来B. 我们所需要的某一高频电磁波选出来C. 我们所需要的声音信号取出来D. 产生高频振荡电流【答案】C【解析】收音机的检波器的作用是把我们所需要的声音信号取出来．故选C.4.电视台发射出一列波长为10m的无线电波，则它的频率大约是A. 30HZB. 30KHZC. 30MHZD. 无法计算【答案】C【解析】频率f＝300000000m/s30000000Hz30MHz λ10mc＝＝＝故选C.5.如图是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为两个波段，下列说法中正确的是A. 收音机通过调节接收电磁波的频率换台B. FM 比AM 波段的波长长C. FM 比AM 波段的电磁波传播速度快D. FM 比AM 波段的电磁波振幅一定大【答案】A【解析】A. 收音机调台是通过调节自身接收电磁波的频率，使自身频率与接收到的电磁波达到频率一致，从而达到共振，故A 正确；B. 由图可知FM 的频率为88∼108MHz,即8.8×107Hz ∼1.08×108Hz;而AM 的频率范围为530KHz ∼1600KHz,即5.3×105Hz ∼1.60×106Hz ；由公式c ＝λf 可得，电磁波的波速一定，电磁波的波长和频率互成反比例关系．所以，频率越大，波长越小．可得出FM 频率较大，FM 段对应的波长较小.AM 的频率较低，对应的波长较长．故B 错误；C. 因电磁波的传播速度相同，均为光速，故C 错误；D. 电磁波的振幅取决于电磁波的强度，与电磁波的频率无关，故D 错误；故选A.6.星期天，几位同学在一起看电视节目，他们议论时，有以下几种说法，你认为正确的是A. 音频信号是由声音转换成的电信号，其频率与声音的频率相同B. 视频信号是由图象转换成的电信号，它的频率在几赫到几兆赫之间C. 不论是音频信号还是视频信号发射时都要加载在射频电流上D. 电视频道1的波长范围是6.19 5.31m m ~【答案】ABCD【解析】由分析知A. 音频信号是由声音转换成的电信号，其频率与声音的频率相同，在几十赫么几千赫之间．符合题意．B. 视频信号是由图象转换成的电信号，它的频率在几赫到几兆赫之间．符合题意．C. 音频电流和视频电流在空间激发电磁波的能力都很差，需要把它们加载到具有更好的发射能力的电流上，这就是射频电流．符合题意．D. 电视频道1的频率范围是48.5−56.5MHz,由公式c ＝λf 得f 1＝81310m /s λ48.5MHz c ⨯＝＝6.19m ，f 2＝82310m /s λ56.5MHzc ⨯＝＝5.31m.因此它的波长范围是6.19m ∼5.31m.符合题意．故选ABC D.7.一台简单的无线电收音机，除了天线外，至少必须具备的电路是A. 调制电路B. 调谐电路C. 检波电路D. 等幅振荡电路【答案】BC【解析】一台简单的无线电收音机，除了天线外，至少必须具备的电路是检波电路检波器是将调谐器筛选出来后的声音电信号从高频振荡电流中“检”出来送入放大器；收音机的天线接收到各种各样的电磁波，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，进行放大，送到扬声器里，扬声器把音频信号转换成声音。
幼儿园探索求知：信息是如何传递的
幼儿园探索求知：信息是如何传递的教学目标：1. 帮助幼儿理解信息的基本概念。
2. 让幼儿了解并体验信息传递的多种方式。
3. 培养幼儿的观察力、思考力和创新能力。
教学内容：1. 信息的基本概念介绍。
2. 信息传递的方式，包括口头传递、书面传递、电子传递等。
3. 实际操作活动：设计并进行简单的信息传递游戏。
教学准备：1. 教学用具：纸张、笔、卡片、电话模型、电脑（或平板）等。
2. 教学材料：关于信息传递的图片、视频等多媒体资料。
3. 环境布置：营造一个开放、自由探索的学习环境。
教学过程：1. 引入主题：通过讲故事或者播放相关视频，引导幼儿对信息和信息传递产生兴趣和好奇心。
2. 概念讲解：简单明了地解释信息的基本概念，以及信息传递的重要性。
3. 实例演示：展示各种信息传递方式，如面对面说话、写信、打电话、发电子邮件等，并让幼儿参与其中。
4. 实践活动：设计一些简单的信息传递游戏，如传话游戏、秘密信件制作、模拟打电话等，让幼儿在实践中理解和体验信息传递的过程。
5. 思考讨论：引导幼儿反思和讨论信息传递过程中可能出现的问题和解决办法。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在生活中寻找和观察信息传递的现象，例如父母之间的对话、电视新闻的播报、网络消息的传播等。
2. 设计一些创新性的信息传递活动，如制作语音邮件、设计简单的电脑程序等，激发幼儿的创新思维。
教学总结：回顾本节课的主要内容，强调信息传递的重要性和多样性，鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识。
教学评估：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，评价他们对信息传递的理解和应用能力。
2. 设计简单的问卷或访谈，了解幼儿对信息传递的认识和感受。
3. 鼓励幼儿自我评价，反思自己在学习过程中的进步和需要改进的地方。
专题九 动物和人体生命活动的调节-2024届高三大二轮生物学 (新教材)
基于大概念下的专题突破微专题1神经调节1．(2022·浙江6月选考)听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。
该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。
下列关于该过程的叙述，错误的是()A．此刻①处Na＋内流，②处K＋外流，且两者均不需要消耗能量B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去D．若将电表的两个电极分别置于③、④处，指针会发生偏转解析：A①处即将恢复静息电位，②处即将产生动作电位，故此时①处K＋外流，②处Na＋内流，两者均需要消耗能量，A错误；动作电位的传导具有不衰减性，B正确；②处产生的神经冲动只能沿着神经纤维向右侧传播出去，C正确；若将电表的两个电极分别置于③、④处，兴奋传至③、④处时指针会发生偏转，D正确。
2．(2023·浙江6月选考)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。
通过微电极测定细胞的膜电位，PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b 的后膜电位，如图所示。
下列叙述正确的是()A．突触a、b前膜释放的递质，分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低B．PSP1和PSP2由离子浓度改变形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生C．PSP1由K＋外流或Cl－内流形成，PSP2由Na＋或Ca2＋内流形成D．突触a、b前膜释放的递质增多，分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小解析：B由题图可知，突触a、b前膜释放的递质能引起突触后膜电位改变，使突触a、b后膜通透性均增大，A错误；PSP1由Na＋或Ca2＋内流形成，PSP2由K＋外流或Cl－内流形成，共同影响突触后神经元动作电位的产生，B正确，C 错误；细胞接受有效刺激后，一旦产生动作电位，其幅值达最大，增加刺激强度，动作电位的幅值不再增大，推测突触a、b前膜释放递质增多，可能PSP1、PSP2幅值不变，D错误。
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内，用移动电话机拨固定电话机的号码，你认为能
听到铃声吗？ 都能听到铃声
。
实验结论： 金属盒对电磁波有屏蔽作用，
塑料盒对电磁波无屏蔽作用
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xx
。 15
17.现代航空和航运中使用的雷达是利用电磁波来发现 目标的，如果一台雷达搜寻到了目标，从发射信号 到接收信号的时间是1.2×10-4s，那么这个目标离雷 达的距离是多少？
解：因为电磁波的传播速度和光在真空中的传播速 度相同，为3×108m/s，
由v= 可得，电磁波从雷达发出到返回的总路程 为s=vt=3×108m/s×1.2×10-4s=3.6×104m，
则此目标距雷达为
20答21-2：-8 目标离雷达的距离是xx1.8×104m。
16
A.电视机遥控器
B.光纤通信
C.手机
D.B超
3.下列功能互联网不能实现的是( B )
A.查阅资料，看新闻
B.现金交易
C.远程教育，远程医疗
D.购物，视频，聊天
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3
4.下列邮件地址名书写正确的是( C ) A.xiaolin@.sever B.xiaolin@ C.xiaolin@
专题九 信息的传递
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1
1.(2016郴州)关于电磁波的知识，以下说法正确的是 ( A) A.微波炉利用电磁波加热食物 B.石块落入水中可以产生电磁波 C.有线电话通过电磁波传递信息 D.电磁波在真空中传播速度为3×105m/s
2021-2-8
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2
2.在下列生活生产应用中，不属于电磁波应用的是( D )
B.激光在空气中的传播速度
是340m/s
C.司机能看见“虚拟车道”是激光
在路面上发生了镜面反射
20D21.-2激-8 光是一种电磁波 xx
7
8.下列关于信息的传递的相关知识错误的是( C )
A.电磁波在真空中也可以传播，所以宇航员在月球 上可以利用电磁波来通信
B.移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台， 它利用电磁波传递信息
2021-2-8
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4
5.“蓝牙技术”是一种用于替代便携或固定电子设备上
使用的电缆或连线的短距离传输信息技术，通过蓝
牙遥控装置可以在周围组成一个“微网”，网内任
何蓝牙收发器都可与该装置互通信号，现在的手机
或笔记本电脑都少不了该技术的应用-蓝牙功能。
“蓝牙”是利用下列哪种方式传递C信号的( )
A.红外线
C.在地球周围均匀配置2颗同步通信卫星，就可以实 现全球通信
D.光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，
将信息传到远方
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9.在学习过无线电通信常识后，对电磁波的以下认识 正确的是( C ) A.频率不同的电磁波，在真空中的传播速度不相同 B.每秒钟电磁波出现的波峰数(或波谷数)叫电磁波的 周期
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13.广播电台、电视台以及移动电话(手机)靠复杂的电 子线路来产生迅速变化的电流，导线中的电流迅速 变化会在空间产生 电磁波 。移动电话(手机) 与固定电话的工作原理基本一样，只是移动电话的 声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间 的 电磁波 来传递的。
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C.太阳发出的电磁波中含有红外线 D.光纤通信中，激光能穿过线芯和包层的界面，由 近及远向前传播
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10.如图是电磁波家族，下列说法正确的是( B )
A.无线电波与X射线的传播一定需要介质
B.可见光与紫外线在真空中的传播速度相等
C.红外线与γ射线频率相等
20D21.-2无-8 线电波与紫外线波长xx相等
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14.如图是电视的发射和接收原理图，图乙中显示器的 作用是将接收的图像电信号还原成 图像 ；扬声器 的作用是将音频电信号转化成 声音 。
过话筒与听筒完成声信号与 电 信号的相互转换；西方有些国家法律禁止
低龄儿童使用手机，原因是手机辐射的 电磁波 会 一定程度危害健康；微波的频率比中波、长波的频 率高，在相同时间内，微波传输的信息量比中波、 长波传输的信息量 大 (选填“大”或“小”)。
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11.(2016钦州)人们外出旅游时不再用纸质地图，而是 利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路 图像信息是通过 电磁波 来传送的，这些图像信 息 能 (选填“能”或“不能”)在真空中传播。
12.现在的通信方式分为 模拟 通信和 数字 通信。
其中
数字通信的信号是以不同符号的不同组合
进行传递的。
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16.某校“STS”活动小组进行了一次科学探究活动：
实验器材：一部移动电话机，一台固定电话机，金 属盒和塑料盒。
实验步骤：①把移动电话机分两次放入密封的金属
盒和塑料盒内，用固定电话机拨移动电话机的号码， 你认为能听到铃声吗？
不能听到金属盒内的铃声，能听到塑料盒内的铃声；
②把固定电话机分两次放入密封的金属盒和塑料盒
B.超声波
C.电磁波
D.紫外线
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6.我们经常在媒体上听到“信息高速公路”的说法， 它主要是指B ( ) A.高速行驶的公路 B.利用光纤的通信 C.利用微波的通信 D.利用卫星的通信
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7.有一种自行车安装有激光系统，人在晚上骑车时， 该系统发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道”， 如图所示。它可以提醒来往车辆，注意行车安全。 下列说法正确的是( D ) A.激光在真空中不能传播