泰 州 市 沈 毅 中 学
江苏省泰州市沈毅中学九年级英语上册 Unit 2 Colour Task课件
Look at the picture, answer the questions.
9.What’s the man doing? Does he look busy? 10. What moods does the man have? Why do you think so? 11.It seems that he might be doing something important, doesn’t it? 12.What are strong and powerful colours used to do?
What do you think?
Structure of the passage
• Papa __1___.
What to wear
Introduction
• Para. __2_-3___
Main body
Colours and what they represent
• Para. __4_____
将颜色和其代表的含义连线
1. black
a. calm and peace
2. blue
b. powLeabharlann r and trust3. green
c. wisdom and success
4. orange
d. power and strength
5. red
e. energy and nature
6. white
I think the woman is feeling weak and a little bit stressed, but she is wearing the right colours to help herself. Red and white are a good match, as the powerful_r_e_d___ balances the calm _w_h_i_te___.
江苏省泰州市沈毅中学中考物理 15.3 电热器 电流的热效应复习学案(无答案)
电热器电流的热效应课题：电热器电流的热效应执笔李晓艳二次备课时间（本栏内容应根据本班学生情况书写）学习目标1.了解电流的热效应2.理解焦耳定律。
3.了解电热器的工作原理及优点4.初步学会实验条件的控制——控制变量法。
初步学会和体验实验中对比的作用。
进一步培养通过观察实验现象得出实验结论的能力。
5.通过学生在探索中体验成功的乐趣，激发学生学习科学的兴趣，培养学生敢于质疑、勇于探索的精神6. 通过学生自己提出问题——实验探究——解决问题，接受实践出真知的辩证唯物主义观点。
学习重点1.认知方面：焦耳定律。
2.技能方面：研究方法（控制变量法）及其实验设计，探索结果的归纳总结。
3.情感方面：科学探究兴趣及科学精神的培养。
学习难点1.实验设计及其方法（将电流通过导体产生的热量变为可以直接观察比较的现象的设计）。
2.导体放出的热量Q与I2成正比的理解。
学时安排 1学法指导综合诱导型探究式教学法学习过程：【预习·导学】课前布置学生调查：在日常生活中，同学们还见过电流通过哪些用电器会产生热量？教师出示功率为“220V，2000W”的电炉，让学生观察电炉的构造后，插上电源电炉通电后，电炉丝热得发红。
【预习检测】1.电流做功是指能转化成能。
2.热量的符号，单位。
3.电流通过导体时，电能转化成能，使导体发热，这种现象称为电流的。
【教学内容】一电热器电流的热效应1.电能转化为内能2.常见电热器（学生举例）二探究活动：1.小活动：用相同的导线，分别对电灯和大功率电炉供电，让学生触摸绝缘的导线。
你能根据实验现象提出1——2个问题吗？同学们能否根据刚才实验现象及结合生活经验猜测影响电流产生热量的因素？对学生的分析给予肯定性评价并讲述，可见要得到较为精确的结论，还需要通过定量实验。
2.探究活动：电热Q与I、R、t的关系猜想：实验方法：实验过程：学生操作（配以视频，flash动画）实验结论：通电导体产生的热量与导体本身的、通过导体的以及通电时间有关。
江苏省泰州市沈毅中学沪教版化学九年级全册第九单元第二节新型材料的研制教案
实验取聚乙烯和聚氯乙烯各一小块，分别放在试管中加热，用湿润的蓝色石蕊试纸放在管口，检验产生的气体有什么不同？或分别在酒精灯上灼烧，闻一闻产生的气体的气味有什么不同？
交流实验现象和结论。
点拨聚乙烯无毒，一般用于食品包装，保鲜膜；聚氯乙烯有毒，燃烧时产生氯化氢有毒气体，一般用于食品以外的包装，如人造革、雨衣等。
拓展（阅读提炼）稀土材料
活动探究怎样识别无机材料与有机合成材料？
实验取玻璃、饮料瓶碎片和有机玻璃各一块，分别在酒精灯上灼烧，观察有何不同现象？
结论饮料瓶碎片和有机玻璃发生燃烧有熔滴现象，玻璃则没有此现象。有机合成材料一般能燃烧，无机非金属材料不能燃烧。
二、合成材料
议一议你身上的衣服是用什么材料做的？
讨论有一种说法是“塑料是双韧剑”，怎么理解这句话？
议一议解决“白色污染”问题的方法有哪些？你能做些什么？
小结尽可能减少使用一次性的塑料制品；回收废旧塑料；研制和推广使用可降解塑料。从我们自身做起，不随意丢弃塑料。
想一想车胎的成分是什么？
点拨橡胶应用十分广泛，如用橡胶制成各种轮胎、体育场的跑道、鞋底、皮球、玩具等。橡胶有两种，天然橡胶和合成橡胶，与天然橡胶相比，合成橡胶有良好的弹性、绝缘性和耐高温。
3.塑料-----最常见的包括：是聚乙烯、聚氯乙烯、电木塑料、聚苯乙烯等。
a.鉴别聚乙烯和聚氯乙烯的方法; b.废弃塑料造成“白色污染”
4.合成橡胶
四.复合材料
布置作业：
教后记：
授课人：
年月日
3．复合材料性能与应用
展示车棚顶材料，“神州五号”宇宙飞船图片
想一想“神州五号”宇宙飞船的船体材料必须具备什么性质？
小结生活中有多种复合材料，如钢筋混凝土、车棚顶材料、快餐厅的桌椅材料是塑料中嵌入玻璃纤维制成的玻璃增强塑料（玻璃钢）、飞机的机翼是用耐高温碳纤维复合材料制成。
江苏省泰州市沈毅中学沪教版化学九年级全册第九单元第三节环境污染的防治教案
（2）水体富营养化导致藻类植物的过分繁殖，造成了海水的“赤潮”和河水的“水华”。
（3）被污染了的水若用来灌溉，就污染了土壤，长出的农作物中含有有毒物，通过饮用水、食用含有有毒物的食物等途径，水体中的有毒物质就进入人体。
展示交流收集我国水污染状况、有关水污染造成的危害的事例和有关图片。（课前布置准备）
（二）合作交流，解读探究
一、还人类洁净的空气
1．环境问题与危害
议一议现代社会的发展带来了哪些环境问题？
点拨环境问题主要是空气污染、水源污染、生态环境的破坏等。
2．空气污染物、污染源及危害
交流与讨论图片展示：工厂烟囱冒出“黑龙”、拖拉机喷吐出的黑烟、裸露土壤产生的地面扬尘、石化厂烟囱喷出“火龙”和白雾等。
3．一氧化碳的来源、危害和防治
问题情景：在一个狂风呼啸的冬天的夜里，在一户鱼船上发生惨剧，一家人全部丝于煤气中毒，公安局在调查中证了实死因，这家人为了取暖，将煤炭炉放在密不通风的船舱里，煤炭不完全燃烧产生了大量一氧化碳，导致惨剧的发生。
讨论：刚开始制造出燃气热水器的那几年，每年都有人很多死于煤气中毒，为什么？怎样防止此类事故的发生？
石蕊（是、否）变色
将少量水注入充满二氧化硫的集气瓶中，振荡后，用pH试纸测定水溶液的pH。
二氧化硫的水溶液的pH为
练一练：完成下列反应的化学方程式。
（1）在空气中尘埃等的作用下，二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫：
（2）二氧化硫溶以水生成亚硫酸（H2SO3）：
（3）三氧化硫溶于水生成硫酸（H2SO4）：
投影：我国水污染状况很严重，有23.3%的河水不能用于灌溉。45%的河段鱼虾绝迹，85%的河段不能满足三类水质标准，生态功能严重衰退。1992年调查显示北方有90%的地下水受到污染，淮河191条支流中近80%的河段河水泛黑发绿，导致下游很多土壤污染，地下水严重污染，许多百姓因长期饮用浅水井中的水而患病致癌。
江苏省泰州市沈毅中学八年级数学下册92反比例函数的图象与性质学案3苏科版
【学习目标】
1.理解反比例函数的概念；
2.掌握反比例函数的性质；
3.能够根据反比例函数的定义绘制其图象；
4.掌握反比例函数的应用。
【学习重点】
掌握反比例函数的定义及其图象、性质的绘制。
【学习过程】
一、课前自学
1.定义反比例函数：反比例函数是一种特殊的函数，它的函数图像经过原点，具有比例特征，令y关于x的比值常数，这种函数称为反比例函数；
2.性质：
（1）反比例函数可以表示为y=（1/k）x,且k为常数；
（2）反比例函数曲线总是经过原点（0,0）；
（3）若x增大，则y递减；
（4）若x递减，则y增大；
（5）反比例函数的曲线总是开口向下；
（6）反比例函数的对称轴是（0,0）；
（7）反比例函数的图象关于原点对称。
二、课堂小练
1.根据反比例函数的定义，画出反比例函数y=(1/2)x的函数图像。
2.如何用反比例函数来模拟两个变量之间的变化关系？
3.运用反比例函数的性质来说明它的特点？
三、课后作业
1.已知反比例函数y=(1/4)x,求x,y之间的关系？
2.以反比例函数的形式描述一个现象？
3.利用反比例函数解决实际中的一个问题？。
江苏省泰州市沈毅中学中考物理 信息技术学案(无答案)
信息技术年级：九年级学科：电子电工课题：信息技术1.电的文明史2.电能执笔二次备课时间学习目标知识与技能：了解电的文明史.知道电能。
过程与方法：通过探究，培养学生的思维能力。
情感态度与价值观：通过学习了解能源变化给社会经济带来的贡献和巨大的推动作用。
学习重点难点电能的运输教学资源多媒体课件.课本.挂图等。
学时安排 1学法指导活动.讨论学习过程：一.电的文明史P61---P64二.电能1.电能及相关能源1).简介能源的分类2).能量转换示意图P653).交流电和直流电三.电的传输1.高压输电2.例题P67相关电学公式:P=IU U=IR P=I2R四.小结巩固五.布置作业:初三物理相关电功率的题目. 教学反思授课人：（签名）年月日年级：九年级学科：电子电工课题:信息技术3.电路及电路图4.电路的基本规律执笔二次备课时间学习目标知识与技能：认识电路和电路图,知道电路的基本规律.过程与方法：通过实验，知道电路的组成和连接方式.情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣.增强节电的意识.学习重点难点正确辨别电路图和电气施工图教学资源多媒体课仲.课本等学时安排 1学法指导实验探究学习过程：一.电路1.定义:用导线把电源.用电器.开关等连接起来的电流路径.2.通路开路短路二.电路图1.定义:用电路器件符号表示电路实物连接的图.2.P68家庭照明电路图和电气施工图.3.P69电气施工图中常见电气器件符号三. 电路的基本规律1.串联电路2.并联电路3.电能和电功率计算公式三.小结巩固四..布置作业:初三物理电能和电功率计算的题目.教学反思授课人：（签名）年月日年级：九年级学科：电子电工课题:信息技术5.线路的敷设6.电子元器件执笔二次备课时间学习目标知识与技能：了解照明电路以及电子元器件. 过程与方法：通过活动，培养学生的思维能力. 情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣.,体验科技对社会发展的作用学习重点难点电子元器件的原理和作用教学资源多媒体课件.课本.电子元器件等学时安排 1学法指导活动.探究学习过程：一.线路的敷设1. 明线敷设暗线敷设2.单芯绝缘导线持续允许的载流量P71电能表二.电子元器件1.电阻器: 固定电阻器可变电阻器电阻器的主要参数P732.电容器: 固定电容器可变电阻器电阻器的主要参数P75-------P76以及充放电过程3.电感器:晶体二极管和晶体三极管P77--P804.传感器P81--P825.集成电路和片状元器件P836.常见电气图形符号P84三.小结巩固四..布置作业:背常见电气图形符号.教学反思授课人：（签名）年月日年级：九年级学科：电子电工课题:信息技术7.常见电子电工工具及使用8.测量技术9.焊接技术执笔二次备课时间学习目标知识与技能：了解电子电工工具及使用.掌握测量技术和焊接技术.过程与方法：通过活动，会进行操作。
江苏省泰州市沈毅中学高二生物期末试题含解析
江苏省泰州市沈毅中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（）A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中进行调查D．研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查[来源参考答案：B2. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是( )A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D3. 生物体具有生殖现象，其主要意义是（）。
A.增加生物的变异性B.保证种族的延续C.增加物种的数量D.促进个体的生长参考答案：B4. 如图表示生物之间的概念关系，下列选项中不能用该概念关系表示的是（）A．A B．B C．C D．D参考答案：B【考点】H3：生物多样性保护的意义和措施；E8：内环境的组成；G5：生态系统中的信息传递．【分析】1、生态系统中信息传递的种类（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．2、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．3、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．4、内环境是指细胞外液，主要由淋巴、组织液和血浆组成．【解答】解：A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A正确；B、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，B错误；C、生态系统的信息包括行为信息、物理信息和化学信息，C正确；D、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，D正确．故选：B．【点评】本题考查生物多样性、内环境的组成、生态系统的信息传递，要求考生识记生物多样性的组成及价值；识记内环境的组成；识记生态系统的信息传递，属于考纲识记层次的考查．5. 在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
江苏省泰州市沈毅中学2022年高二化学上学期期末试卷含解析
江苏省泰州市沈毅中学2022年高二化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 一定条件反应N2+3H22NH3达平衡，当单独改变下述条件后有关叙述错误A．加催化剂,v(正)和v (逆)都发生变化,且变化的倍数相等B．加压, v (正)和v (逆)都增大,且v (正)增加倍数大于v (逆)增加倍数C．降温, v (正)和v (逆)都减少,且v (正)减少倍数大于v (逆)减少倍数D．增加N2的浓度, v (正)和v (逆)都增大,且v (正)增加倍数大于v (逆)增加倍数参考答案：CA．催化剂同等程度改变化学反应速率，仍保持V正=V逆，化学平衡不发生移动，故A正确；B．增大压强，正、逆反应速率都增大，平衡向正反应方向移动，V正增大倍数大于V逆增大倍数，故B 正确；C．降低温度，正、逆反应速率都减小，正反应放热，平衡向放热反应方向进行，V正减小倍数小于V逆减小倍数，故C错误；D．增大氮气的浓度瞬间，反应物浓度增大，生成物浓度不变，则正反应速率增大，逆反应速率不变，故D正确．故选：C．考点：2. 在密闭容器中发生如下反应：mA（g）+nB（g） pC（g）达到平衡后，保持温度不变，将容器体积缩小到原来的1/2，当达到新平衡时，C的浓度为原来的1.9倍。
下列说法中正确的是A、m+n＞pB、A的转化率降低C、平衡向正反应方向移动D、C的体积分数增加参考答案：B略3. 短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。
其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。
X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质，而Z不能形成双原子分子。
根据以上叙述，下列说法中正确的是（）A．以上四种元素的原子半径大小为W＜X＜Y＜ZB．W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20C．W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物D．由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点参考答案：C略4. 下列反应属于取代反应的是A．CH3CH3＋Cl2 CH3CH2Cl＋HClB．H2C=CH2＋HCl H3C－CH2ClC．2CH3CH2OH＋O2 2CH3CHO＋2H2OD．2C6H6＋15O2 12CO2＋6H2O参考答案：A略5. 在常温下，等物质的量浓度的NaCl和CH3COONa两溶液中阴离子的总浓度关系A、相等B、NaCl中的大C、CH3COONa中的大D、无法确定参考答案：B略6. 在恒容密闭容器中存在下列平衡：C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)。
江苏省泰州市沈毅中学九年级数学下册 6.4 探索三角形
探索三角形相似的条件 时 间学习目标 1、通过探索与交流，得出两个三角形只要具备三边对应成比例，即可判断两个三角形相似的方法；2、尝试选择判断两个三角形相似的方法，进一步解决生活中一些简单的实际问题， 初步发展学生的合情推理能力和初步的逻辑推理意识。
学习重点 两个三角形相似的条件的选择和应用学习难点 两个三角形相似的条件的探究思路.学习过程：【预习·导学】探索两个三角形相似，可以从哪几个方面考虑找条件？两个全等三角形一定相似吗？如果相似，相似比是多少？两个相似三角形一定全等吗？对照判定两个三角形全等的方法，猜想判定两个三角形相似还可能有什么方法？【教学内容】1、探索三角形相似的条件（三）已知△ABC ， （1）画△A ′B ′C ′，使得2'C 'B BC 'C 'A AC 'B 'A AB ===； （2）比较∠A 与∠A ′的大小；由此，你能判断△ABC 和△A ′B ′C ′相似吗？为什么？设k 'C 'B BC 'C 'A AC 'B 'A AB ===，改变k 的值的大小，再试一试，你能判断△ABC 和△A ′B ′C ′相似吗？解：假设AB ＞A ′B ′，在AB 上截取AB ″＝A ′B ′,过点B ″作B ″C ″∥BC ，交AC 于点C ″，在△ABC 与△AB ″C ″中，∵B ″C ″∥BC ，△ABC ∽△AB ″C ″∴AC CA C B BC B A AB ''=''''='', 又∵'C 'B BC 'C 'A AC 'B 'A AB ==，AB ″＝A ′B ′ ∴B ″C ″＝B ′C ′，C ″A ＝C ′A ′，△AB ″C ″≌△A ′B ′C ′， △ABC ∽△A ′B ′C ′；概括总结：判定方法三：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似；几何语言：∵在△ABC 和△A ′B ′C ′中，'C 'B BC 'C 'A AC 'B 'A AB == ∴△ABC ∽△A ′B ′C ′例题：根据下列条件，判断ΔABC 与Δ'''A BC 是否相似，并说明理由。
江苏省泰州市沈毅中学中考物理 家庭电路学案2(无答案)
注:万用表的使用.A选档B量程的选用C检测.
二.小结巩固
三.布置作业:预习下一节.
教学反思
授课人：（签名）
年月日
3.双联开关的调试
P20电路图双联开关的优点和安装
3.小结巩固
4.布置作业:插座和灯泡在电路中的连接方式是什么?
教学反思
授课人：（签名）
年月日
年级：九年级学科：电子电工
课题:2.4安装家庭电路（二）
执笔
二次备课
时间
学习目标
知识与技能：知道日光灯安装原理并能安装.
过程与方法：通过探究,来提升学生动手动脑能力.
家庭电路
年级：九年级学科：电子电工
课题：二.家庭电路
2.3家庭电路安装材料
2.4安装家庭电路（一）
执笔
二次备课
时间
学习目标
知识与技能：知道家庭电路的安装材料及开关和插座的安装。
过程与方法：通过活动，培养学生的动手能力。
情感态度与价值观：增强学生交流合作能力。
学习重点难点
双联开关的安装
教学资源
多媒体.课本.工具材料
情感态度与价值观：掊养学生的节能意识.
学习重点难点
安装原理的电路图.
教学资源
多媒体.课本.工具材料
学时安排
1
学法指导
实验讨论
学习过程：
一.新授
1.日光灯的优点及外形种类
2.日光灯电路图
装步骤:
定位
注:镇流器的安装位置要利于通风散热,启动器的安装位置要利于调换.
安装接线
注:开关和镇流器应串联在电源火线上,启动器两个引脚与灯管两端的引脚连接.
学时安排
1
学法指导
江苏省泰州市沈毅中学高二数学理期末试题含解析
江苏省泰州市沈毅中学高二数学理期末试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 若则=A. B.2 C.1 D.0参考答案：B2. 已知圆,圆,分别是圆上的动点,为轴上的动点,则的最小值为()A．B．C．D．参考答案：A3. 如图，茎叶图记录了某校“春季运动会”甲、乙两名运动员的成绩，他们的平均成绩均为82分，则x+y=（）A．4 B．5 C．6 D．7参考答案：A【考点】茎叶图．【专题】对应思想；定义法；概率与统计．【分析】根据茎叶图中的数据，计算甲、乙二人的平均数，求出x、y的值即可得出结论．【解答】解：根据茎叶图中的数据，得；甲、乙两名运动员的平均成绩均为82分，∴（75+76+84+80+x+85+90）=82，解得x=2；（72+70+y+84+86+87+91）=82，解得y=2；∴x+y=4．故选：A．【点评】本题考查了利用茎叶图中的数据求平均数的应用问题，是基础题目．4. 命题“?∈R，x2≥0”的否定是（）A．?x?R，x2≥0B．?x?R，x2＜0 C．?x∈R，x2≥0D．?x∈R，x2＜0参考答案：D【考点】命题的否定．【专题】简易逻辑．【分析】直接利用全称命题的否定是特称命题写出结果即可．【解答】解：因为全称命题的否定是特称命题，所以：命题“?∈R，x2≥0”的否定是?x∈R，x2＜0．故选：D．【点评】本题考查命题的否定同学明天与全称命题的否定关系，是基础题．5. 在中，若，则的形状一定是（）A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形参考答案：D6. 将所有自然数按如图所示规律排列：2 3 6 7 10 110 1 4 5 8 9 12 ……那么从2002到2004的顺序（）A、 B、 C、D、参考答案：D7. 已知数列{an}通项an=（n∈N*），则数列{an}的前30项中最大的项为（）A．a30 B．a10 C．a9 D．a1参考答案：B略8. 命题“若a2+b2=0,a,b∈R,则a=b=0”的逆否命题是（）A．若a≠b≠0,a,b∈R,则a2+b2=0B．若a=b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0C．若a≠0且b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0D．若a≠0或b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0参考答案：D9. 函数的定义域是（）A． B. C. D.参考答案：C10. 抛物线到直线距离最近的点的坐标是 ( )A．B．(1，1) C．D．(2，4)参考答案：B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 展开式中的系数是．参考答案：略12.参考答案：(0，1)∪(1，+ ￥)13. 面积为的平面凸四边形的第条边的边长记为，此四边形内任一点P到第条边的距离为，若，则；根据以上性质，体积为V的三棱锥的第个面的面积记为，此三棱锥内任一点Q到第个面的距离记为，若，则_________。
江苏省泰州市沈毅中学高三化学联考试题含解析
江苏省泰州市沈毅中学高三化学联考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 化学在工业生产和日常生活中都有着重要的应用，下列说法正确的是A．CO2、NO2和SO2都是酸性氧化物，都容易形成酸雨B．Na2O2、H2O2所含化学键完全相同，都能作供氧剂C．常温下，浓硫酸、浓硝酸与铁均能发生钝化，均能用铁罐储运D．NaClO和明矾都能作消毒剂或净水剂，加入酚酞试液均显红色参考答案：C2. 在10％稀碱催化下，醛与醛分子间能发生如下反应：苯甲醛和乙醛发生上述反应生成的是参考答案：D略3.(09盐城第三次调研)O3是重要的氧化剂和水处理剂，在平流层存在：2O33O2，2O3O+O2。
粒子X能加速O3的分解：X + O3 = XO + O2；XO + O = X + O2(X=Cl、Br、NO、OH等）。
已知：2O3(g) 3O2(g)△H=－144.8kJ/mol，t℃时K=3×1076。
下列说法不正确的是A．臭氧层中氟里昂释放出的氯原子是O3分解的催化剂B．高压放电条件下O2可以生成O3C．O3转变为O2能量曲线可用右图表示D．t℃时，3O2(g) 2O3(g)，K≈3.33×10－77参考答案：C4. 下列说法正确的是A．居室装修材料如化纤地毯、三合板、花岗岩等均会释放出污染空气的甲醛气体B．古代的陶瓷、砖瓦，现代的有机玻璃、水泥都是硅酸盐产品C．将碳进行气化处理，提高煤的综合利用率D．化学变化是指有新物质生成的变化，因此裂化、炭化属于化学变化，风化、老化则属于物理变化参考答案：C略5. 短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大．X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2+与Y2﹣具有相同的电子层结构，W与X同主族．下列说法正确的是（）A．离子半径：r（Y2﹣）＞r（Z2+）B．Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同C．Y的气态简单氢化物的热稳定性比氮元素的气态简单氢化物弱D．X、Y、Z、W所有元素的最高正价等于其所在族的族序数参考答案：A【考点】原子结构与元素的性质．【分析】X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，因此X是C，Y是地壳中含量最高的元素O，W与X同主族，W是Si，短周期元素Z2+与Y2﹣具有相同的电子层结构，因此Z为Mg，A．电子排布相同的离子，原子序数越大，离子半径越小；B．MgO中含有离子键，SiO2中含有共价键；C．元素非金属性越强，简单气态氢化物越稳定；D．O没有最高正价．【解答】解：X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，因此X是C，Y是地壳中含量最高的元素O，W与X同主族，W是Si，短周期元素Z2+与Y2﹣具有相同的电子层结构，因此Z为Mg．A．Y为O，Z为Mg，电子排布相同的离子，原子序数越大，离子半径越小，则r（Y2﹣）＞r（Z2+），故A正确；B．Y分别与Z、W形成的化合物分别为MgO、SiO2，MgO中含有离子键，SiO2中含有共价键，化学键类型不同，故B错误；C．非金属性O＞N，元素非金属性越强，简单气态氢化物越稳定，因此H2O的热稳定性大于NH3，故C错误；D．O没有最高正价，C、Si、Mg的最高正价等于其所在族的族序数，故D错误；故选A．【点评】本题考查原子结构与元素周期律知识，侧重于学生的分析能力的考查，难度中等，注意把握原子结构特征和对应单质、化合物的性质，学习中注意相关基础知识的积累．6. 在T℃时，将a g NH3完全溶于水，得到V mL溶液，假设该溶液的密度为ρ g·cm－3，溶质的质量分数为w，其中含NH的物质的量为b mol。
江苏省泰州市沈毅中学中考化学 基础知识及规律总结 苏科版
化学基础知识及规律总结一、离子或气体物质的检验：1、H+（酸）的检验：方法1：将紫色石蕊试液滴入待测液中，振荡，如果石蕊试液，则证明H+存在。
方法2：将较活泼金属锌投入待测液中，如果产生能被点燃或产生爆鸣声的气体，则证明H+的存在。
方法3：用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH，如果pH 7，则证明H+的存在。
2、OH-（碱）的检验：方法1：将紫色石蕊试液滴入待测液中，振荡，如果石蕊试液，则证明OH-存在。
方法2：将无色酚酞试液滴入待测液中，振荡，如果酚酞试液，则证明OH-存在。
方法3：用玻璃棒蘸取待测液滴在 pH试纸上，然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照，便可知道溶液的pH，如果pH大于7，则证明OH-的存在。
方法4：将 CuSO4溶液滴入待测液中，如果产生蓝色沉淀，则证明OH-的存在。
3、CO32-（碳酸盐）的检验：将少量的盐酸（或硝酸）倒入盛有少量待测物的试管中，如果有无色气体放出，将此气体通入澄清石灰水中，如果石灰水变浑，则证明原待测物中CO32-存在。
4、NH4+（铵盐）的检验：将浓 NaOH溶液倒入盛有少量待测物的试管中，微热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，则证明原待测物中NH4+存在。
5、Cl-（盐酸盐）的检验：将硝酸银溶液和稀硝酸倒入盛有少量待测物的试管中，若产生白色沉淀，则证明原待测物中Cl-存在。
6、SO42-（硫酸盐）的检验：将硝酸钡溶液和稀硝酸倒入盛有少量待测物的试管中，若产生白色沉淀，则证明原待测物中SO42--存在。
(或先滴加稀盐酸再滴入氯化钡)7、Cu2+（铜离子）的检验：滴加 NaOH溶液，若产生蓝色沉淀，则证明含有Cu2+。
（或观察颜色是蓝色，也可证明含Cu2+）8、Fe3+（铁离子）的检验：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则证明含有Fe3+。
（或观察颜色是黄色，也可证明含Fe3+）9、Fe2+（亚铁离子）的检验：观察颜色是浅绿色，可证明含Fe2+）10、O2的检验：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．11、H2的检验：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气．12、CO2的检验：通入澄清的石灰水，若变浑浊，则是二氧化碳．13、NH3的检验：用湿润的红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气．（溶于水显碱性的气体只有NH3（NH3+H2O=NH3·H2O）14、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气．15、SO2的检验：无色有刺激性气味，能使紫红色KMnO4溶液褪色的，一般是SO2。
江苏省泰州市沈毅中学2022-2023高二化学联考试卷含解析
江苏省泰州市沈毅中学2020-2021学年高二化学联考试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下面是比较过氧化钠与氧化钠性质异同点的有关叙述，其中错误的是A．过氧化钠和氧化钠都是白色固体物质B．过氧化钠和氧化钠都能与或水发生反应C．过氧化钠和氧化钠与水反应都有生成D．过氧化钠是强氧化剂，氧化钠只是一种碱性氧化物参考答案：A略2. 我国已经成功研制出性能先进的铼镍合金单晶涡轮叶片。
冶炼铼（Re）的主要反应为：2NH4ReO4+ 7H2 2 Re + 2NH3 + 8H2O。
下列说法正确的是A. H2是氧化剂B. H2发生还原反应C. NH4ReO4在反应中得到电子D. NH4ReO4在反应中被氧化参考答案：CA. H2中氢元素化合价升高，失去电子，是还原剂，A错误；B. H2发生氧化反应，B错误；C.NH4ReO4在反应中Re元素化合价降低，得到电子，C正确；D. NH4ReO4在反应中被还原，D错误，答案选C。
3. 市场上经常见到的标记为Li-ion的电池。
它的负极材料是金属锂和碳的复合材料（碳作为金属锂的载体），电解质为一种能传导Li+的高分子材料。
这种锂离子电池的电池反应式为：Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO-2，下列说法不正确的是（）A．放电时，负极的电极反应式：Li-e-=Li+B．充电时，Li0．85NiO2既发生氧化反应又发生还原反应C．该电池不能用水溶液作为电解质D．放电过程中Li+向负极移动参考答案：D略4. 如图，Ⅰ是恒压密闭容器，Ⅱ是恒容密闭容器。
其它条件相同时，在Ⅰ、Ⅱ中分别加入2mol X和2mol Y，起始时容器体积均为V L，发生如下反应并达到平衡(X、Y状态未知)：2X(?)＋Y(?)aZ(g)。
此时Ⅰ中X、Y、Z的物质的量之比为1:3:2，则下列说法一定正确的是A．若X、Y均为气态，则平衡时气体平均摩尔质量：Ⅰ＞ⅡB．若X、Y不均为气态，则平衡时气体平均摩尔质量：Ⅰ＞ⅡC．若X为固态，Y为气态，则Ⅰ、Ⅱ中从起始到平衡所需时间相同D．平衡时Ⅰ容器的体积小于V L参考答案：AC5. 反应aA(g)+bB(g) cC(g) 有如下性质： v正＝K1〔c(A)〕a·〔c(B)〕b，v逆＝K2·〔c(C)〕c，K1、K2在温度一定时为常数，在其他条件不变时，当压强增大一倍则v正应为原来的A.a倍B.b倍C.2a倍D.2a+b倍参考答案：D6. 60．（3分）（2014秋?从化市校级期中）维生素C的结构简式为，它不含有的官能团是（）A．羧基B．羟基C．酯基D．碳碳双键参考答案：A考点：烃的衍生物官能团．分析：由图可知，维生素C中含有羟基（﹣OH）和酯基（﹣COO﹣）、碳碳双键，据此选择即可．解答：解：维生素C中含有羟基（﹣OH）和酯基（﹣COO﹣）、碳碳双键，不含有羧基，故答案为A．点评：本题考查有机物的官能团，把握官能团（羟基、双键等）为解答的关键，题目难度不大．7. 在标准状况下，相同质量的下列气体中体积最大的是A、O2B、 Cl2C、 H2D、 CO2参考答案：C略8. 对于合金的说法，不正确的是A．常见的铜合金是青铜和黄铜 B．合金与各组分金属相比具有更低的熔点C．钢是铁和碳的合金，生铁则是纯铁 D．合金与各组分金属相比具有更大的硬度参考答案：C9. 已知反应：2NO2（g）?N2O4（g），把NO2、N2O4的混合气体盛装在两个连通的烧瓶里，然后用止水夹夹住橡皮管，把烧瓶A放入热水里，把烧瓶B放入冰水里，如图所示．与常温时烧瓶内气体的颜色进行对比发现，A烧瓶内气体颜色变深，B烧瓶内气体颜色变浅．下列说法错误的是（）A．上述过程中，A烧瓶内正、逆反应速率均加快B．上述过程中，B烧瓶内c（NO2）减小，c（N2O4）增大C．上述过程中，A、B烧瓶内气体密度均保持不变D．反应2NO2（g）?N2O4（g）的逆反应为放热反应参考答案：D考点：化学平衡的影响因素．专题：化学平衡专题．分析：A．升高温度，正、逆反应速率都增大；B．B烧瓶内气体颜色变浅，说明平衡向生成N2O4方向移动；C．容器的容积不变，混合气体的质量不变，结合ρ=判断．D．放在热水中的A烧瓶内气体颜色变深，放在冰水中的B烧瓶内气体颜色变浅，说明升高温度平衡向生成NO2，降低温度平衡向生成N2O4方向移动．解答：解：A．升高温度，正、逆反应速率都增大，故A正确；B．B烧瓶内气体颜色变浅，说明平衡向生成N2O4方向移动，B烧瓶内c（NO2）减小，c（N2O4）增大，故B正确；C．容器的容积不变，混合气体的质量不变，由ρ=可知，A烧瓶、B烧瓶内气体密度都不变，故C 正确；D．放在热水中的A烧瓶内气体颜色变深，放在冰水中的B烧瓶内气体颜色变浅，说明升高温度平衡向生成NO2，降低温度平衡向生成N2O4方向移动，故反应2NO2（g）?N2O4（g）的正反应为放热反应，故D错误；故选D．点评：本题考查化学平衡的影响因素，难度不大，根据不同温度下颜色变化判断平衡移动方向是关键．10. 分离和，可选用的试剂是A．FeＣl3溶液 B．浓溴水Ｃ．NaOH溶液 D．NaOH溶液和稀盐酸参考答案：D11. 第一次用无机物制备有机物尿素，开辟人工合成有机物先河的科学家是A．瑞典的贝采利乌斯 B．德国的凯库勒C．德国的李比希 D．德国的维勒参考答案：D略12. 下列说法中正确的是A．含有非极性共价键的化合物分子一定是非极性分子B．原子晶体中只存在非极性共价键C．冰主要是水分子通过氢键作用而形成的分子晶体D．若元素R的含氧酸的酸性大于元素Q的含氧酸的酸性，则非金属性R大于Q参考答案：C13. 1999年报道：爆炸性的高能N5+ 阳离子被美国加州爱德华空军基地空军研究室研究的高能材料的化学家Karl O. Christe与他的同事W.W Wilson合成。
江苏省泰州市沈毅中学八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像规律学案(无答案) 苏科版
4.3 探究凸透镜成像规律课题：三、探究凸透镜成像规律执笔二次备课时间（本栏内容应根据本班学生情况书写）学习目标１．知识与技能（１）知道凸透镜成像规律及应用。
（２）能运用凸透镜成像规律解释有关现象。
２．过程与方法：（１）初步培养学生探究学习的一般程序和方法。
（２）培养学生分析实验结果，从中得出规律的能力。
（３）培养学生的创造能力和创造性思维。
３．情感态度和价值观：（１）培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质。
（２）培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。
学习重点凸透镜成像规律的探究过程学习难点引导学生分析实验数据，归纳得出凸透镜成像规律学时安排1课时学法指导实验、讨论、探索法学习过程：【预习·导学】1．日常生活中凸透镜有哪些应用?2．照相机、投影仪、放大镜都是根据凸透镜能利用光的折射成像的原理工作的，它们各自成的像有何不同?【预习检测】如何粗测凸透镜的焦距【教学内容】学习几个知识点：①物距（u）：物体到透镜的距离；②像距（v）认识一下实验器材：大家桌子上有光具座、蜡烛、火柴、凸透镜、光屏等，【小组合作探究】强调实验的注意点：①烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一水平线上；②固定蜡烛，确定物距，移动光屏，直至得到一个清晰的像实验1、找到倒立缩小或放大的实像，并及时将物距和像距填写在表格中，分析成像规律实验2、总结物距大于2f成缩小的像，物距小于2f成放大的像，那么同学们能否猜想在何种情况下能得到等大的像呢？找找看物距和像距大约是多少？将数据填写在表格中实验3、那么同学们把物距调到小于焦距时，用眼睛通过透镜观察烛焰，你能看到什么样的像？你能在光屏上找到它吗？【大班交流，师生互动】凸透镜成像的规律：1.当物距大于两倍焦距时成倒立、缩小的实像，像距大于一倍焦距而小于二倍焦距。
例照相机。
2.当物距大于一倍焦距而小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像，像距大于两倍焦距。
例投影仪。
3.当物距等于2倍焦距，像距也等于2倍焦距时，形成的是倒立的、与物体大小相等的实像。
江苏省泰州市沈毅中学2021-2022学年高三物理模拟试题含解析
江苏省泰州市沈毅中学2021-2022学年高三物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（单选）甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0﹣10s内两车逐渐靠近B．在10﹣20s内两车逐渐远离C．5﹣15s内两车的位移相等D．在t=10s时两车在公路上相遇参考答案：分析：t=0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系．解答：解：A、0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在0﹣10s内乙车速度大于甲车的速度，乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离．故A错误．B、在10﹣20s内，a车速度小于b车的速度，两车逐渐靠近．故B错误．C、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，5﹣15s内两车的位移相等．故C正确．D、在t=10s时两车速度相等，但a的位移大于b的位移，b还没有追上a．故D错误．故选C点评：利用速度﹣﹣时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：①当两者速度相同时两者相距最远；②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇；③当图象相交时两者速度相同．2. (单选)下列说法中正确的是A．两个系统相互接触而传热，当两个系统的内能相等时就达到了热平衡B．分子间的距离为r0时，分子间作用力的合力为零，分子势能最小C．一定质量的理想气体在压强不变的情况下其体积与摄氏温度成正比D．单晶体中的原子都是按照一定的规则周期性排列的，因而原子是固定不动的参考答案：B3. 一物体放在升降机底板上，随同升降机由静止开始竖直向下运动，运动过程中物体的机械能与物体位移关系的图象如图所示，其中o- s1过程的图线为曲线，s1-s2过程的图线为直线.根据该图象，下列判断正确的是A．过程中物体所受合力一定是变力B．过程中物体可能在做匀速直线运动C．过程中物体可能在做变加速直线运动D．过程中物体的动能可能在不断增大参考答案：ABD4. 如图甲所示，光滑金属导轨MN、PQ所在平面与水平面成θ角，M、P两端接一电阻R，整个装置处于方向垂直导轨平面上的匀强磁场中．t=0时对金属棒施加一平行于导轨的外力F，使金属棒ab由静止开始沿导轨向上运动，导轨电阻忽略不计．已知通过电阻R的感应电流I随时间t变化的关系如图乙所示．下列关于棒运动速度v、外力F、流过R的电量q以及闭合回路中磁通量的变化率随时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．参考答案：B【考点】法拉第电磁感应定律．【分析】由题可知，金属棒由静止开始沿导轨向上做匀加速运动，回路中的感应电流与时间成正比，说明感应电动势也是随时间均匀增大的，明确各个图象的物理意义，结合产生感应电流的特点即可正确求解．【解答】解：A、而E=Blv，所以v=，v﹣t图象是一条过原点斜率大于零的直线，说明了导体棒做的是初速度为零的匀加速直线运动，即v=at；故A错误；B、根据如图乙所示的I﹣t图象可知I=kt，其中k为比例系数，由闭合电路欧姆定律可得：I==kt可推出：E=kt（R+r）而E=，所以有：=kt（R+r）图象是一条过原点斜率大于零的直线；故B正确；C、对导体棒在沿导轨方向列出动力学方程F﹣BIl﹣mgsinθ=ma，而I=，v=at，得到F=t+m（a+gsinθ），可见F﹣t图象是一条斜率大于零且与速度轴正半轴有交点的直线；故C错误．D、q===，q﹣t图象是一条开口向上的抛物线，故D错误；故选：B．5. （单选题）小明撑一雨伞站在水平地面上，伞面边缘点所围圆形的半径为R=1m，现将雨伞绕竖直伞杆以角速度=2rad/s匀速旋转，伞边缘上的水滴（认为沿伞边缘的切线水平飞出）落到地面，落点形成一半径为r=3m的圆形，当地重力加速度的大小为=10m/s2，不计空气阻力，根据以上数据可推知伞边缘距地面的高度为（）ks5u…A．10mB．mC．5mD．m参考答案：A二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 宇航员驾驶宇宙飞船到达月球表面，关闭动力，飞船在近月圆形轨道绕月运行的周期为T，接着，宇航员调整飞船动力，安全着陆，宇航员在月球表面离地某一高度处将一小球以初速度vo水平抛出，其水平射程为S。
建构“主体”文化 托起明天的太阳——泰州市沈毅中学简介
建构“主体”文化托起明天的太阳——泰州市沈毅中学简介文誉
【期刊名称】《江苏教育通讯》
【年(卷),期】2011(000)002
【摘要】泰州市沈毅中学坐落于汉唐古郡、淮海名区的泰州市主城区青年路北端，是一所以革命先烈的英名命名的学校。
建校五十多年来，学校始终坚持传承、弘扬先烈们追求真理、敢为人先、为民谋利、无私奉献的革命精神，不断深化教育教学改革．努力实践“让每一位学生得到发展”的办学理念，建构“主体”文化。
形成了“尊师爱生，文明守纪”的校风．
【总页数】1页(P48-48)
【作者】文誉
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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2022-2023学年江苏省泰州市沈毅中学高一物理联考试题含解析
2022-2023学年江苏省泰州市沈毅中学高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，如图所示．它们的竖直边长都是底边长的一半．现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上．其落点分别是a、b、c.下列判断正确的是A．图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最短B．无论小球抛出时初速度多大，落到两个斜面上的瞬时速度都不可能与斜面垂直C．图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快D．图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最大参考答案：B2. 如图所示，带正电的粒子以一定的初速度v0沿两板的中线进入水平放置的平行金属板内，恰好沿下板的边缘飞出，已知板长为L，平行板间距离为d，板间电压为U，带电粒子的电荷量为q，粒子通过平行板的时间为t，则(不计粒子的重力）（）A．在前t/2时间内，电场力对粒子做的功为Uq/4B．在后t/2时间内，电场力对粒子做的功为3Uq/8Ks5uC．在粒子下落前d/4和后d/4的过程中，电场力做功之比为1∶2D．在粒子下落前d/4和后d/4的过程中，电场力做功之比为1∶1参考答案：BD3. （单选题）甲、乙、丙三个物体具有相同的初动能，甲的质量最大，丙的最小，要使它们在相同的距离内停止，若作用在物体上的合力为恒力，则合力 ( )A．甲的最大B．丙的最大C．都一样大D．取决于它们的速度参考答案：C4. 自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动，把自由落体运动下落的高度分成高度相同的三等分，按从上到下的次序，物体在这三段距离中的平均速度之比为（）（A）1:3:5，（B）1:4:9，（C）1: :，（D）1:（＋1）:（＋）。
参考答案：D5. （单选）关于曲线运动，下列说法中正确的是：A．速率不变的曲线运动是匀速运动 B．曲线运动也可以是速度不变的运动C．曲线运动—定是变速运动 D．物体在恒力作用下不能做曲线运动参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 做直线运动的物体，前1/3时间内平均速度为2 m/s,在余下的时间内平均速度为3.5 m/s,则全程的平均速度为_________m/s；若前1/3的位移内的平均速度为2m/s，余下的位移的平均速度为3.5m/s,则全程的平均速度为__________m/s参考答案：7. 在北京和广州用同一弹簧秤称量两个不同物体A和B，读数相同。
江苏省泰州市沈毅中学中考物理 概念复习
概念复习1.杠杆研究杠杆的平衡条件：实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便测量出力臂。
结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
公式F 1l 1=F 2l 2 解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找力的作用点，连接支点和力的作用点,它们的连线就是最长的力臂；②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。
应用：名称结 构 特 征 特 点应用举例省力 杠杆动力臂 大于 阻力臂 省力、 费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力 杠杆 动力臂 小于 阻力臂费力、 省距离缝纫机踏板、起重臂 人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂 杠杆 动力臂等于阻力臂不省力 不费力天平，定滑轮2.滑轮1.定滑轮：实质：等臂杠杆特点：不能省力但是能改变动力的方向。
理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F=G 2.动滑轮：实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
OF 1l 1l 2F 2l l FFlFl特点：省一半的力，但不能改变动力的方向。
理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=3.滑轮组特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向F= S=3.功：1、功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直,惯性不做功,水平方向重力不做功。
3、公式：W=FS4、单位：J5.使用任何机械都不省功。
6.使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
四、机械效率：１、有用功：公式：W有用＝Gh2、额外功：公式：W额= W总－W有用=G动h3、总功：公式：W总=FS4、机械效率：有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
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泰 州 市 沈 毅 中 学2009～2010学年度第一学期期中考试试卷八 年 级 物 理拟题人：陈 鸣 审核人：李晓燕成绩：一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确） ．以下温度中，最接近23℃的是（ ） ．健康成年人的体温 B ．泰州市冬季最低气温．冰水混合物的温度 D ．让人感觉温暖而舒适的房间的温度．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物 ）．收集证据 B ．猜想假设 C ．进行实验 D ．分析论证．小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。
从物理学角度看，小 ） A ．声速B ．音调C ．响度D ．音色．今年入夏以来，太湖水位持续偏低，天气高温少雨，湖水富营养化严重等因素导致蓝藻大量繁埴，使 ） ．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收 ．白光照在蓝藻上，篮光、绿光被吸收，其余色光被反射 ．蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光．蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光．夏天开着空调的公交汽车以及冬天的公交汽车，车窗都是关闭的，而且车窗上都容易出现“水雾”。
） A ．夏天在外表面,冬天在内表面 B ．夏天在内表面,冬天在外表面 C ．都在内表面 D ．都在外表面噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A ．机动车辆在市内严禁鸣笛 B ．学校将高音喇叭换成许多小音箱 C ．清除城市垃圾，保持环境整洁 D ．在城市街道两旁种草植树．“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片 ）A．空气可以传声 B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远 D．锣鼓声传播速度很小8．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。
这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（）A．液化 B．汽化 C．凝华 D．升华9．工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来，具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高，在不同温度下得到各种油的蒸气，再让其分别冷却，得到各种油的液体。
这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的（）A.熔点B.凝固点C.温度D.沸点10.下列说法正确的是（）A光照在物体上时，物体的颜色由照射光的颜色决定B实验表明，色光的混合规律与颜料的混合规律相同C电视机的遥控器可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控D任何情况下,紫外线的照射对人体都是有利的11.如图所示，是发生日偏食的情况，月球把太阳遮住了一半，此时透过茂密的树叶，在树下地面上形成的亮斑是（）A．月牙形的 B．圆形的C．树叶形的 D．小孔的形状12．生活处处有物理，留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是（）A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝华放热防止菜被冻坏C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的。
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）13．人们把三色光叫做光的三原色，把三种颜色叫做颜料的三原色。
14．雨过天晴，天空中出现美丽的彩虹，这是光的____________现象．日食和月食可以用光的____________理论来解释。
15.用“高声大叫”来形容人讲话的声音，这里的“高”是指声音的不同，这种区别是由于声带振动的不同。
某次下雷雨，小明看到闪电5秒后听到雷声，则发生雷击处离小明大约有____ m。
16．2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。
地震时产生的（选填“超声波”、“次声波”）对建筑物、人的内脏器官的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。
由于它的破坏性大，并且它的频率低于 Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。
17．小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声，二胡的声音是通过传播到我们耳中的。
如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”）。
声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播________的性质。
18．右图是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像，其中物质_______是晶体，它的熔点是_____℃,在第6min时，这种晶体处于__________状态。
19．光在真空中传播的速度为 m/s 。
在①月亮②太阳③正在使用的电视机④放电影时看到的银幕中，属于光源的是。
（填序号）20．在物态变化中伴随能量的转移，放出热量的物体能量，吸收热量的物体能量（增加/减小）。
江河、湖海中的水因而变为水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷成小水珠或成小冰晶，小冰晶逐渐聚集而下落，在下落过程中若遇暖空气，则成小水珠形成雨，若在下落过程中空气温度一直在0℃以下，则形成雪。
低温下地上的雪也会逐渐消失，是因为成水蒸气。
(填物态变化)21．普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用的原理制成的。
如图所示，体温计的示数是____________℃。
一个粗心的护士没有将水银柱甩下，而直接用它去测量体温是37℃的病人的体温，则该温度计的读数是__________℃。
三、作图题（每题2分，共4分）22．请画出电线杆在太阳光下的影子。
23. 窗口前有一个小孩(用AB表示)，那么请将影子所在的位置用括号标注出来。
在室内可以看到整个小孩的范围是什么，请作图表示出来（范围用阴影线表示）。
四、解答题（本题共5小题，每空2分，共44分．28题应有解题过程）24．在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：（1）请你告诉小明他应采用图_______所示的方法点燃酒精灯；完成实验后要熄灭酒精灯应采用图_______所示的方法。
（2）实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是:(答一种) （3①由表中数据可知，在当地，水的沸点是 ℃；在计时后的第分钟后停止对水的加热。
②根据表中数据，在图中画出水的温度和时间的关系曲线；根据图像可知水在沸腾过程中温度______________。
③小明同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示，则图____是水在沸腾前的情况。
④小明还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，他的想法正确吗？ （“正确”或“错误”）。
25．图为我国A 、B 、C 三地区的各月气温曲线和降水量柱状图，看图回答：(1)气温和降水量的关系是，气温升高，降水量__________(填“增加”或．“减小”) 。
(2)比较而言，如果植被遭到破坏，______________地区更容易引起土地的沙漠化。
(3)如果三地的排涝条件相当，洪涝灾害最容易在___________地区发生。
26．为了探究声音产生的原因，小明和小军一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小军把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论 ______(2)小平同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ____________。
(3)小明、小军等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要东西做媒介；/min 抽气②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图所示，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_______。
(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想_________是正确的。
27．植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用．植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程。
蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气。
蒸腾作用对植物体具有重要的意义：①降低植物的温度，②促进根吸收水分，③促进水分和无机盐的运输。
植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点。
(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周闱环境的温度的物理原理：(2)植物的蒸腾作用有快有慢，对于影响植物蒸腾作用的因素有生物因素和非生物因素，如叶片的结构和表面积，就是生物因素。
而光照和温度，称之为非生物因素，对于非生物因素，小明认为是光照条件对植物蒸腾影响大，而小强认为是温度条件的影响大。
为了探究这一问题，他们借助温室进行了以下实验：选择五株生长健壮长势相同的青菜，用如图所示的装置。
按下表进行分组实验，(相对湿度和室温都由人工控制)整个实验在封闭的温室中进行。
将五组装置在同一个温室内，用不同的光照射4h，通过测量水的体积来反映植物蒸腾作用的快慢．实验记录数据如下表：(3)从表中可以看出，影响植物蒸腾速度快慢的主要非生物因素是什么？(4)我们发现，在红外线照射下的菜叶温度最高，这是为什么？(5)植物的光合作用越强，蒸腾速度就越快，光合作用越弱，蒸腾作用就越弱。
我们所见的植物，大多是绿色的，可为什么在绿光照射下的青菜，蒸腾速度会很慢，几乎和黑暗中的蒸腾速度差不多呢?28．一个猎人在一陡峭的山谷中开枪射击，2s后听到一次回声，又经过1s听到第二次回声，已知声音在空气中的传播速度为340m／s，求：(1)猎人距远的一处峭壁的距离是多少？(2)山谷两峭壁间相距多远？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个．．．．选项正确）二、填空题（本题共9小题，每空1分，共28分）13、红绿蓝红黄蓝14、色散直线传播15、响度振幅（幅度）170016、次声波20 17、振动空气（气体）瓶子和水能量（声能）18、甲80 固液共存（熔化）19、3×1082和3 20、减小增加汽化（蒸发）液化凝华熔化升华21、液体的热胀冷缩37.3 37.3三、作图题（每题2分，共4分）22 23略四、解答题（本题共5小题，每空2分，共44分．28题应有解题过程）24、（1）乙丁（2）火太小（水太多或水的初温过低或没有加盖子）（3）①97 7②图略不变③b ④错误25、（1）增加（2）B （3）C 26、（1）声音是由振动产生的（2）放小纸屑（只要合理就行）（3）小 1 27、（1）蒸发吸热（3）光性质（4）红外线具有热效应（5）绿色植物反射绿光，光合作用停止28、（1）510m (2) 850m。