我的小老师
我的老师小学作文（精选15篇）
我的老师小学作文我的老师小学作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的老师小学作文1新的一学期又开学了，来了一位新老师上我们的英语课，她是英语陈老师。
以前我不是很喜欢上英语课，后来，陈老师在我的本上画了五角星和苹果，老师说：“你是我的好朋友。
”我好开心。
老师批改作业时，常会写“小书法家，你真棒！”“宝贝，棒！”上英语课时还请我上去教同学，教完后老师亲了我，这些都让我慢慢喜欢上英语了。
我的老师小学作文2赵老师是我们班的班主任，她长着一双大大的眼睛，她的眼睛不但漂亮，还会说话。
有一次上语文课，赵老师让我回答问题，我有点紧张，怕说错了话。
赵老师用慈祥的眼睛看着我，好像在说：别害怕，勇敢点。
我鼓起勇气，大声回答，我答对了，赵老师用赞许的目光看着我，好像在说：好样的。
还有一次我做错了事，赵老师的眼盯了我一下，我知道了她在说：以后不许这样了。
赵老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。
我的老师小学作文3我们有很多老师，每个老师都有自已的不同的风格，有严厉的、风趣的、幽默的、慈祥的。
但李老师确是这个几个风格的“混合体”。
每个人都有自已最喜爱的老师，而我目前为止，李老师是我最喜爱的老师之一。
李老师教的是英语，她的英语读的很标准，就像自已的母语。
我们班的同学都非常敬佩她，在李老师的带领下，大家学习英语的干劲实足，成绩也突飞猛进，我们班的平均分常常排在年段第一。
我的老师小学作文4我最喜欢的老师就是杨老师。
因为她长得很美。
她的头发又黑又长，她的睫毛长长的，眼睛好像会说话，哪个小朋友不听话，老师就会用眼睛紧紧地盯着他，直到他难为情地低下头。
老师很喜欢和我们一起做游戏，有时在教室里玩，有时在课堂上玩，我们喜欢有游戏的语文课。
我的老师小学作文5我的语文老师是赵老师，她长的非常漂亮，眼睛大大的，眉毛弯弯的，戴着一副红边眼镜。
我的一位老师作文
我的一位老师作文我的一位老师作文（精选25篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的一位老师作文（精选25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的一位老师作文篇1我的一年级语文老师是我心中的一位好老师。
她的个子不是很高，短短的头发。
五年前，是她把一无所知的我领进了校门，记不清她的样子，但她那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。
我刚上一年级时，语文赵老师课堂上提问时，同学们都争先恐后地举用回答，我虽然会，但却不敢举手，生怕出了错，同学笑话，老师看不起，于是我心里想着：老师千万别叫我，千万别叫我。
没想到老师偏偏要叫我，我慢吞吞地站起来，同学们的头刷地一扭过来，看着我。
顿时，我的脸像发高烧似的，不敢看老师，不敢看黑板,看桌子,回答问题的声音很小,跟蚊子嗡嗡叫似的。
在这时,只听她亲切地对我说,下次回答声音大一点,说错了没关系。
我慢慢地抬起头,从老师那温柔的目光里,我看到了鼓励。
于是,我看向黑板,大方而且完整地回答了老师提出的问题。
老师满意地点了点头,同学们也不约向我投来了赞许的目光。
我的语文老师对自己的工作很负责任，上课的时候老师这一题说过了，可是我们做题目的时候，这题我们做错了，老师还会认真地说给我们听，直到我们懂。
我们已经是六年级学生了，我们真希望您还能教我们，我希望我们的梦想能够成真。
我心中的语文老师是我最好的老师。
赵老师，我爱您！您辛苦了我的一位老师作文篇2在我上小学的第一天,，便认识了这位语文老师，她姓解，是教务主任。
解老师的个子不高，相貌清秀，一双眼睛炯炯有神，那鼻子的用处虽小，但长得却十分漂亮，那张嘴巴一张一合，一大串词句下来了。
你们说解老师是不是天生就是当语文老师的料？开学的头一天，她便让我当上了语文小组长。
第二天早上，我去送本子了，远远地看见老师正向我这边走来，我怕去迟了，会挨批评，所以立马加快脚步，跑了起来。
我的小老师作文最新6篇
我的小老师作文最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《我的小老师》
《我的小老师》
嘿，朋友们！今天我要和你们讲讲我的小老师。
我的这个小老师呀，不是什么学富五车的大学者，而是我那机灵鬼似的小表妹。
记得有一次，我们一起去公园玩耍。
我瞅见一朵特别漂亮的花，伸手就想去摘。
就在这时，小表妹一下子拦住了我，瞪着那双圆溜溜的大眼睛，一脸严肃地说：“姐姐，不能摘花！老师说花也是有生命的，我们要爱护它们。
”我不以为然，嘟囔着：“不就摘一朵嘛，有啥大不了的。
”小表妹一听，急得直跺脚，拉着我的衣角说：“姐姐，真的不行！要是大家都像你这样摘花，公园里就不美啦，别人也看不到这么好看的花了。
”看着她那认真的模样，我还真不好意思了，赶紧缩回了手。
从那以后，每次我想要做什么不对的事，小表妹那严肃又着急的样子就会浮现在我眼前，提醒着我要守规矩。
这不，我的小老师虽然年纪小，但是教给我的道理可真不少呢！。
我的小学老师作文600字四篇
我的小学老师作文600字四篇导语：在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
还有最令人难忘的老师。
下面是小编收集“我的小学老师作文600字四篇”。
欢迎阅读！【篇一：我最难忘的一位小学老师】打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。
在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。
黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。
黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。
记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。
刚好，那是临近大考的时期。
黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。
看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。
下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。
当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。
后来，我在别的老师口中打听到。
原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。
我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。
上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：“老师，谢谢您！”黄老师听了以后也激动得哭了。
从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。
黄老师对我们的好，怎么说也说不完。
现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。
黄老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……【篇二：回忆我的小学老师】一年一度的教师节来临了。
这时，我又回想起了我的小学老师，她叫蒋志莹。
她是我的语文老师，也是我的班主任。
她有着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，眼里透着闪亮的光芒。
她今年36岁，身高1米75。
身材不胖不痩。
我十分喜欢她。
记得她是小学二年级才转来教我们语文课的'，刚开始，我觉得她是一位很凶的老师。
所以在她的课上，我几乎都不举手回答问题，害怕我回答错了，她就会很严厉地批评我。
我的小老师作文400字范文4篇
1.我的小老师我有一个小老师，她是我的小学同学，也是我的好朋友。
尽管我们年龄相同，但她总是能够在学习上给我帮助和指导。
我的小老师善于思考和分析问题，对于我们学习中的难点和疑惑总是能够给出清晰明了的解释，让我们在学习上事半功倍。
此外，我的小老师还非常有耐心，她总是不厌其烦地帮助我们理解学习中的知识点。
因为我的小老师在学习上的表现非常出色，所以她也经常在班级里帮助其他同学。
她常常主动协助老师，为班级的课外活动做出贡献，是我们班内的优秀学生代表之一。
总之，我的小老师不仅让我在学习上受益匪浅，也让我体会到了友情的真谛，我相信她定会成为一个优秀的少年。
2.我的小老师——我的榜样我的小老师是一位非常努力和聪明的学生，她总是能够在学习上做出很好的成绩。
我非常钦佩她的勤奋和毅力，她一遇到困难就会不断努力，直到能够克服它们为止。
我的小老师是一个很有责任心的人，她总是能够认真完成老师布置的任务，并尽其所能地去帮助别人。
她亲切友好，善良友善，是我们班内最值得我们学习的一个榜样。
我的小老师非常喜欢读书，并且特别善于思考和分析问题。
她总是能够理解老师讲解的知识点，并主动分享她的学习心得和经验，让我们受益匪浅。
总之，我的小老师不仅仅是我的好朋友，也是我学习上的榜样，我肯定我的小老师会越来越出色，成为未来的栋梁之才。
3.我的小老师—帮我度过低谷我曾经成为了一名退学生，但幸运的是，我的小老师在这场人生的低谷中给我帮助。
她不断地鼓励我，告诉我不要被失败击垮，并且主动帮助我克服学习上的难点。
她常常用她的亲身经历和心灵经历来感染和激励我，鼓励我重新展开学习，为自己的未来奋斗。
她给了我极大的鼓励和动力，让我重新获得了学习的信心。
我非常感谢她的帮助，她是我的得力支持和良师益友。
现在，我已经重新回到学校，并且投入了学业中，准备好好学习，认真备考，为高考而奋斗。
我会一直记住，我的小老师是我的帮手，我的榜样，也是我未来中不可或缺的好朋友。
4.我的小老师—好习惯的启蒙者我的小老师对我的作用不仅限于在学习上提供帮助和指导，她还教会了我很多好习惯。
我的小老师
我的小老师我的小老师就是我的弟弟。
你听了以后，一定会感到惊奇。
弟弟怎么能当你的老师？事情还要从头说起。
那是我上三年级时，弟弟上一年级。
我因身体弱，所以体育常常不及格，连个跟头都翻不过来。
为了这，弟弟老说：“没出息！”我气得真想揍他一顿。
可还没揍呢，他就一溜烟似地跑了。
因为我的体质差，所以怎么也追不上他。
弟弟还故意气我，也不跑远，在不远的地方喊：“追呀！怎么不追了？”我累得跑不动了，只好自己生闷气。
署假黔了。
我决心首先突破“滚翻”这个难关。
妈妈说：“弟弟体育挺好，就让他当你的体育老师吧，”让他当老师？哎！没有别的办法，我只好耐着性子，向坐在床上玩手枪的弟弟说：“请你做我的体育老师行吗？”调皮的弟弟一听当老师，马上“正经”起来，小手枪甩了，连那只没穿好的袜子也穿上了。
他拉了拉衣服挺挺胸，挺严肃地点了点头。
晚上，弟弟走马上任了。
首先是在床上教我前滚翻。
只见他两手一撑，头一低，滴溜一下就过去了。
他一连翻了两个，翻得又快又利索。
轮到我翻了，不是翻不过去，就是“打转转”，弄得脖子和头生疼。
我又气又急，想打“退堂鼓”，不干了。
弟弟却很严肃、耐心，看他那神气就像不把我教会不罢休似的。
他两手叉腰，学着体育老师的口吻说：“董力同学，前滚翻的动作要领是：用后脑勺着地，两手平均用力。
要这样，我再示范一遍。
”他把两只手和头摆好，两腿并拢，把屁股撅得高高的，头一顶，好！又过去了，再看他双手抱膝站起来啦。
翻得又正确又轻巧。
看上去一点不费劲。
我不禁佩服起这位小老师来。
我认真地看着，仔细地想着，终于找到了翻不好的原因—我总是用头的前部着地。
在弟弟的耐心帮助下，我学着他的样子，胆怯地用头的后半部着地，两手使劲一撑，身子向前一倒，啊！成功了！我不由跳了起来。
我一边擦去头上的汗水，一边用敬佩的目光看了看身边这个可爱又顽皮的小老师。
弟弟一本正经地说：“祝贺董力同学。
”。
小学叙事我的我的小老师
我的我的小老师
我有一个好朋友叫:红领巾，它是一个聪明的的小老师。
因为只要做错了事，它一定会提醒我，让我马上改正过来。
我记得有一次。
那天下午放学后，我准备和同学一起走回家，我刚要走过马路时，就看见挂在胸前的红领巾，原来我们没走人行道。
知道原应后，我和同学们马上改了过来，找一个有人行道的地方走。
这还不算什么。
我还记得在去年暑假里，我弟弟来我家玩，不小心把妈妈心爱的花瓶打碎了。
妈妈听见了就来问我和弟弟说：“这是谁大破地？”我硬说是弟弟打碎的。
正在我说完这句话时，突然想起了我是一名优秀的少先队员，我不能瞒天过海，我一定要向妈妈道歉。
想完后，马上跑到妈妈的房间，向妈妈道歉。
这就是我的小老师。
《我的小老师》
《我的小老师》
嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我的小老师。
我的这个小老师呀，可不是学校里那种正儿八经的老师，而是我那古灵精怪的小表妹。
她才上小学三年级，个头小小的，扎着两个羊角辫，一双大眼睛总是滴溜溜地转，透着一股子机灵劲。
有一次，我去表妹家玩，正碰上她在写作业。
我瞅了一眼，发现她有道数学题做错了，就随口说了句：“这题你做错啦。
”表妹一听，小嘴一撅，不服气地说：“哼，怎么可能，我算得可认真了！”我笑着指给她看：“你看啊，这里应该是先算乘法，不是加法。
”表妹皱着眉头看了半天，还是不吭声。
我耐心地给她讲起来：“你看，就好比你有 3 个苹果，每个苹果 2 块钱，那一共多少钱呀？是不是 3 乘 2 等于 6 块钱，而不是 3 加 2 等于 5 块钱。
”表妹眨巴眨巴眼睛，好像有点明白了，可还是小声嘀咕：“那我再想想。
”
过了一会儿，她突然一拍桌子，大声说：“哎呀，我懂啦！表哥你真厉害！”然后她冲我甜甜地笑了，那笑容就像春天里盛开的小花一样灿烂。
从那以后，表妹一遇到难题就来找我，我呢，也乐意给她当这个小老师。
在这个过程中，我发现表妹不仅聪明好学，还特别有趣。
这就是我的小老师表妹，虽然她年纪小，却让我感受到了帮助别人的快乐。
怎么样，我的小表妹是不是很可爱呀？。
我的小老师作文
我的小老师作文我的小老师作文14篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺收集整理的我的小老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小老师作文1你们可能认为老师就是在学校里面传授我们知识的人，而在我心目中还有一位小小的老师，她是一个才八岁的小女孩。
星期五下午放学的时候，已经快6点了，我走在路上，一阵阵秋风吹过我的脸颊，也吹着我身旁的一棵小树苗，风越吹越大，小树苗在风中摇摇摆摆。
终于，它累了，弯下了它娇弱的小身体。
这时，一个身穿白裙子，扎着两个小辫子的小女孩走了过来，看样子应该7、8岁了吧！只见女孩眉头紧皱组成了一个川字，样子好像很担心。
她两手叉腰说：风啊！你居然欺负一棵小树苗，真是的。
接着，女孩蹲在地上，用细小的双手将弯下腰的小树苗小心翼翼的慢慢扶起来。
生怕自己一个不小心弄疼了小树苗。
可刚扶起来，小树苗又倒下了，我以为女孩会走，可它自言自语地说:算你幸运了，就让本姑娘再帮你一把吧！她从旁边找来一根棍子，解下自己的红领巾，又用双手慢慢的地扶起了小树苗，这时我飞快跑过去和她一起把棍子和小树苗捆在了一起。
小树苗又重新站了起来。
接着女孩又给它旁边添了一些土，用脚踩了踩固定好的小树苗，她就走了。
看着风中的那个鲜艳的红领巾，我沉默了许久……这个女孩给我上了第一节课，就是世间万物都有生命，我们应尊重每一个生命。
点评：作者用敏锐的观察，朴实无华的文字，将一个充满爱心的小姑娘表现的活灵活现。
读后发人深思，让人钦佩！我的小老师作文2“我的小老师”顾名思义是教会我一些东西的人，这个人，并不是什么大人物，只是我的好邻居而已。
我的这位老师是一名维吾尔族的小朋友，他教会了我好多常用的维吾尔语。
它不仅教会了我维吾尔语，还教会了我很多道理。
记得有一次，我到他们家去学维吾尔语，他的妈妈看我们学的很辛苦，就端了他们民族特有的茶给我们喝，当我要喝的时候，在那一刹那间，我听到他的妈妈轻声问道：“你准备什么时候和小姐姐说我们要走的事情？”“学完这最后一次课吧”小老师沮丧的和妈妈说。
我的小学老师
我的小学老师“哎呀，你们这帮小调皮，能不能安静会儿呀！”这是我们班主任刘老师的声音。
记得那是一个阳光明媚的上午，教室里同学们正在叽叽喳喳地说着话。
刘老师走进教室，看到这乱糟糟的场面，就说出了那句话。
刘老师是我们的语文老师，她中等个子，瘦瘦的，眼睛炯炯有神，笑起来特别和蔼可亲。
“好了好了，都别说话了，开始上课啦！”刘老师拍了拍手说道。
同学们立马安静下来。
这堂课刘老师给我们讲了一个很有趣的故事，大家都听得津津有味。
突然，我同桌小明偷偷在下面玩玩具，被刘老师发现了。
刘老师走到他旁边，轻轻地敲了敲他的桌子，说：“小明呀，上课要认真听讲哦，别玩玩具啦。
”小明脸一下子红了，赶紧把玩具收起来。
我心里想：刘老师可真厉害，一下子就发现了。
接着刘老师又继续绘声绘色地讲着故事，我们也都沉浸其中。
下课了，刘老师也没有立刻走，而是留在教室里和我们聊天。
“你们最近有没有什么好玩的事情呀？”刘老师笑着问我们。
同学们纷纷七嘴八舌地说起来，刘老师就像我们的好朋友一样，认真地听着我们说。
有一次，我考试没考好，心里特别难过。
刘老师看到我情绪低落，就把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心呀，一次没考好不算什么，咱们找找原因，下次努力就好啦。
”我听了刘老师的话，心里暖暖的，好像有了动力。
刘老师不就像那温暖的阳光，照亮我们前行的路吗？刘老师对我们每个人都很关心，她就像妈妈一样照顾着我们。
她教给我们知识，也教给我们做人的道理。
她的每一句话，每一个动作，都让我们感受到她对我们的爱。
我真的很幸运能有这样一位好老师，她是我小学生涯中最难忘的人。
刘老师就是这样一位既和蔼又严厉的老师，她用自己的方式关爱着我们，教育着我们。
我相信，在她的教导下，我们都会茁壮成长，成为对社会有用的人。
这就是我的小学老师，我爱她！。
五年级我的老师小作文(优秀6篇)
五年级我的老师小作文（优秀6篇）我们班的数学老师篇一我们班的数学老师的头不大也不圆，个子倒非常高。
有几节课老师变了好几次魔术，而且我们都笑了，老师也跟着笑了，笑的时候脸圆鼓鼓的像两个小皮球。
数学老师最大的特点就是很容易发笑，不过凶起来的时候，非常凶的。
还有，数学老师从不严厉，总会搞一些让我们哈哈大笑的东西来。
可有一次，老师非常凶，教室里鸦雀无声，还有一些哭泣的声音，对有些人来说，数学课就像以前体育课，魔鬼训练营啊！还有一点，老师为什么要叫陈小飞的名字？那是多么像动画片的名字，因为有小这个字。
我喜欢数学课，还有一个原因，你们想知道吗？我猜你们一定想知道，因为我计算能力还不错，就是可恶的施泽轩比我好一点，气死我了，看来我不是独一无二的人啊！反正我最喜欢数学老师了。
小学五年级我的老师作文篇二红润的脸蛋上一双明亮的眼睛，这就是我记忆中最难忘的老师——李老师。
那时，李老师教我们三年级。
她教我们数学、体育、美术，还是我们的班主任呢！李老师天天都笑眯眯的，好像从来就没有过烦心的事。
我们和李老师很快就成了亲密无间的“好朋友”了。
记得有一次，上写字课的时候，老师轻轻地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在说：“三个一，怎么又忘了。
”我立刻纠正了自己的坐姿，老师微笑着点了点头。
还有一次，我做完值日，独自走在回家的路上，当时天色已晚，我越走越害怕，总觉得有个影子跟在身后。
就在这时，我听到了老师亲切的呼唤：“连舒婷，等一等！咱们一起回家！”就这样，老师一直把我送到家门口，我的心里有说不出的激动！说了声：“老师，谢谢您。
”转眼间，我已上了五年级，李老师也不教我们了，但我永远也忘不了她。
我的老师五年级作文篇三书是人类的阶梯，是知识的海洋……书是我的好老师！在我很小的时候，在妈妈的引导下，慢慢让我爱上了阅读读物，如连环画、故事书，从中让我懂得了许许多多的道理，比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要非常细心认真的去做，不能像前两只猪一样马虎了事。
我的小老师
我的小老师
友谊路小学三年级七班
我的小老师，是爸爸为我买的一台步步高点读机。
它是蓝色的，像一本厚厚的百科书，包含了小学和中学的所有课程。
它的屏幕像镜子一样，可以触摸操作。
它不但能象真老师一样讲课，还能听懂我的声音，更有意思的是，当我回答问题以后，还会对我进行表扬或者批评呢。
每天当我完全成书面作业后，我都会请小老师为我讲课。
语文可以学拼音、学生字、听解读；数学可以听例题讲解、做应用题、掌握要点和难点；英语可以记单词、练发音、学句子。
无论是课前预习、课后复习，还是单元测验，只需轻轻一点，即生动又有趣。
学习累了，还可以绘画、听音乐、写日记、读电子书，它的功能太强大了。
自从有了它，我对学习更感兴趣了，并且养成了动耳、动口、动手、动脑的好习惯。
谢谢你，我的小老师，是你让我对学习更有信心了。
我的小老师
我的小老师——字典
我有一位小老师，它大约有13厘米长，它四四方方的，你猜到它是谁了吗——“字典”。
我上一年级的时候，天天都带着这位小老师，把它放在我的书包里，我如果有不会的生字，就可以查一查。
我的小老师教会了我许许多多的东西，比如24节气歌；计量单位换算；还教会了我很多我不认识的生字。
有一次，我正在读课外书，忽然有一个我不认识的字，我赶紧从书包里拿出我的小老师，让它来教我，这样我又学到了一个新字，如果我不赶紧拿出小老师，一会儿忘了，我就不能再学到这个字了。
随身带着小老师好处可真大。
刚开始的时候，老师让带字典，我还觉得很烦，可是妈妈却说：“把字典带在身边，你就可以多认识一些新字。
”听了妈妈的话，我觉得妈妈说的对，也就不再烦小老师了。
有着小老师陪伴在身边，真的很好，你们是不是也随身带着小老师呢？
辅导教师——。
我的小老师作文（精选15篇）
我的小老师作文（精选15篇）我的小老师作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的小老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小老师作文1小老师?大家一定会觉得老师一定是教导我们知识的吧!哈哈，可不是的哦，这里的老师是教会我一些道理，并且还比我小呢!有一次，妈妈和阿姨一起带我和只有四岁的表弟去体检，一进医院大门我就开始紧张，嘴里一直嘟囔着,甚至有点想哭。
旁边的表弟一点声音也没有，表现很平静，好像来打针的不是他。
护士阿姨把针扎进了他的肉里，只“嗯”了一声，然后自己用棉花捂着手指对我说“哥哥，没事的，针扎进去就想蚂蚁咬了一下，不痛的”。
我听了表弟的话脸红了，心想：我可真胆小，一个比我小很多的弟弟却比我勇敢多了。
还有一次，我和表弟去外婆家吃晚饭，菜一上来，我就狼吞虎咽地吃了起来，一会夹肉吃，一会夹菜吃，全然不顾其他人。
而表弟呢?他先把几块红烧肉夹给了妈妈和奶奶，然后才坐下来自己吃饭。
看到这一幕，我心里很难受，恨不得找个地洞钻进去，弟弟这么小都知道孝敬长辈，我都这么大了，还这么自私。
心动不如行动，我赶紧夹了一个鸡腿给奶奶说：“奶奶，鸡腿留给您，您为我们做饭辛苦了!”，我又拿了一个碗盛上骨头汤端给了妈妈，妈妈摸着我的头说：“我家儿子懂事了”，奶奶和弟弟都竖起大拇指表扬我呢!这个小老师教会了我做人道理，在遇到困难的时候一定要勇敢面对，不能害怕和退却。
还要懂得去孝敬长辈，不能自私。
我要感谢这个小老师。
我的小老师作文2妈妈小的时候，上学对英语的重视没有我们现在这样，更不会有钱去上英语学习班什么的，所以我妈妈的英语IQ等于20，只会念一些我们现在一年级学的东西。
在妈妈的再三请求下，我当了一回小老师。
我翻开英语课本，绘声绘色地念起来你好，你叫什么名字？”妈妈没有书，我只好与她合看。
我的小老师
我的小老师
找到我，她说：“哥哥，我们来比赛背诗吧！”看着她那充满自信的眼神，我心想：一个小屁孩，能懂得多少诗？于是，我答应了她。
比赛开始，妹妹熟练地背诵出一首首唐诗，而我这个哥哥却支支吾吾地背不出几首。
妹妹见状，便得意地向我炫耀：“哥哥，你看，我都会背这么多诗了，你还要加油哦！”那一刻，我感受到了来自这个小家伙的“压力”。
从那以后，妹妹成了我的小老师。
每当我有空闲时间，她便会拉着我学习。
她教我背诗、教我写字，甚至还会教我一些她学到的知识。
而我也在这个过程中，逐渐体会到了学习的乐趣。
妹妹的小老师身份不仅限于文学方面。
有一次，我在做数学作业时遇到了一道难题，正当我焦头烂额之际，妹妹走了过来。
她拿起笔，在草稿纸上画了起来，边画边给我讲解解题思路。
没想到，这个小家伙竟然把那道题解了出来。
我惊讶地看着她，心中暗暗佩服。
在我的小老师的帮助下，我的学习成绩不断提高。
而我也渐渐明白，学习并不仅仅是枯燥无味的，关键在于我们如何去发现其中的乐趣。
在这个过程中，妹妹也成长了许多，她变得越来越自信，越来越有担当。
如今，妹妹已经长大，不再是那个需要我保护的小女孩。
而我也在她的陪伴下，不断成长。
我的小老师，谢谢你的陪伴，是你让我明白了学习的重要性，也让我体会到了成长的快乐。
岁月如梭，时光荏苒，那段美好的回忆将永远留在我的心中。
我的小老师，愿你永远快乐、自信，我们一起加油，共同成长！。
《我的小老师》
《我的小老师》《我的小老师》这个题目可以有很多种解读，但通常指的是一个在某个领域或技能上给予我们指导和帮助的人，这个人可能是我们的同龄人、朋友或者甚至是年纪比我们小的人。
以下是一篇以这个题目为题的作文示例：---**我的小老师**在我成长的道路上，我遇到了许多老师，他们以不同的方式传授给我知识和智慧。
但有一个人，虽然年纪比我小，却教会了我许多宝贵的东西，她就是我的小老师——我的妹妹。
妹妹虽然只有八岁，但她对生活的热爱和对知识的渴望让我自愧不如。
她总是充满好奇心，对周围的世界充满了探索的欲望。
每当我看到她专注地阅读或认真地做作业时，我都会感到一种激励。
记得有一次，我在解决一个数学问题时陷入了困境。
我尝试了各种方法，但始终找不到答案。
正当我准备放弃时，妹妹走了过来，她用她那稚嫩的声音问我：“哥哥，你在做什么呢？”我向她解释了我的问题，没想到她竟然认真地听我说完，然后提出了一个简单而有效的解决方案。
那一刻，我意识到，有时候，最简单的方法往往是最有效的。
妹妹不仅是我的数学小老师，她还在其他方面给予我启发。
她教我如何欣赏生活中的小确幸，如何用乐观的态度面对困难。
她的纯真和善良让我学会了更加宽容和理解他人。
我的小老师，虽然年纪小，但她的智慧和勇气却让我受益匪浅。
她让我明白，年龄不是衡量一个人智慧的标准，而是他们对生活的态度和对知识的渴望。
我感激我的小老师，她不仅教会了我知识，更教会了我如何成为一个更好的人。
---这篇作文通过讲述妹妹如何在生活中给予作者指导和启发，展现了“小老师”这一角色的深刻含义。
写作时，可以根据个人经历和感受，选择不同的“小老师”角色，以及他们给予你的具体帮助和影响。
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我的小老师
邹嘉敏阶四
我家有位小老师，芳龄四岁。
别看她年纪小，整整小我十岁，懂的事儿可多了呢！不信？你瞧……
事件一
一日，我的馋瘾犯了，想去小店，我家那位“小老师”，也吵着要看。
无奈之下，只好把她带上。
不一会儿，我们便收获满满地走了出来。
馋虫催促着我，我便拿了一包小薯片出来，撕开包装，正准备往地上一扔，“小老师”发现了我的意图，便发话了：“不可以乱扔垃圾的，要被警察叔叔抓走的！”边说边瞪着我。
哎？这句话听着怎么这么耳熟，对了，这不是她前几天教训我乱扔垃圾时说的嘛……她给我上了一课：1、话是不能乱说的。
2、垃圾是不能乱扔的。
又一日，奶奶做完家务，想起还有玻璃没擦，便又去擦玻璃。
结果被小老师看见了，她马上就对奶奶说：“不可以爬到那里去玩的，要掉下去的，掉下去就没有奶奶啦！”奶奶正感叹着她的懂事，我大言不惭地说：“是我教的。
”她又补了句：“没有奶奶给我烧饭饭了。
”
奶奶还没感叹完她的懂事，我也还没说完“是我教的”
这句话，便都被雷到了。
这是谁教的？真想找个地缝钻进去算了。
这是她教的又一课：
危险的地方是不能“玩”的；
话有时候是不能多说的。
事件三
还有一日，我正玩着电脑，“小老师”便走了过来，缠着我要吃的，我便不耐烦地给她打开电视，看《喜羊羊与灰太狼》，她便安静下来了。
谁知，过了一会，她便扑了过来，抓住我手臂上的肉，死命地拧啊拧。
我的眼泪飙出来了。
我一边揉着“挂彩”的胳膊，一边没好气地“问”她：“你人好的呀？发什么神经啊你？”
她好像听懂了，又好像没听懂，又扑过来，我赶紧躲开。
她边跑边喊：“我要抓羊！”我这才明白，原来她是把自己当灰太狼了……
我一边跑一边后悔：早知道给她拿一下吃的就好了，结果现在弄得电脑也玩不成，还要“受伤。
”
这是她给我小的还有一课：
对小朋友要耐心。
要看动画片坚决不看《喜羊羊与灰太狼》，《喜羊羊与灰太狼》什么的，太害人了！
要问她是谁？她就是我的妹妹-----邹嘉倩。
指导老师：吴老师
评：运用反弹琵琶法，打破了常规思维，将描写视角对准自己的妹妹，又突出了“小”老师的老师特点，人物塑造很棒！。