成功一定有方法失败一定有原因完整PPT
成功一定有好方法——探讨学习方法主题班会课件
提高学习效率
优化时间管理
合理安排学习时间,提高学习效率 01
掌握学习策略
运用有效的学习策略,提高学习效率 03
培养专注力
专注学习,减少干扰,提升学习效果
02
事半功倍
正确的学习方法很重要,它可以助你一臂之力,让 你在学习上事半功倍,取得好的学习成绩。
培养自主学习能力
提升学习效率
自主学习有助于提升学习效率,更好地掌握知识。
02
有效的学习方法
制定学习计划
明确学习目标
设定具体、可衡量的学习 目标
规划学习时间
合理安排每日学习时间, 确保高效学习
调整学习计划
根据学习进度和效果,适 时调整学习计划
专注力训练
番茄工作法
每25分钟专注学习,后休息 5分钟
冥想练习
每日进行冥想,提升专注力
环境优化
减少干扰,营造专注学习环 境
碎片化学习
学习不讲究方法的后果
01 读书不讲方法,只会越读越累,越读越差。错误的学 习方法则会让你事倍功半,付出的多,成效却不大。
02
学习如果不讲方法,一通乱学。不但学习 效率低,学习效果差,还会产生强烈的逆
反情绪。
03 学习方法不对,付出再多的时间也 是在做无用功,而这种无效努力与 假装的勤奋,不但让你累而且让你 毫无收获。
有一个词叫时间黑洞,就是你的时间在哪里被不知 不觉溜走了呢?平时生活中碎片化时间还是挺多的, 等车、等人、吃饭排队的时间都比较碎片化,可以 用这三五分钟的时间背十个英语单词,古文诗词等 等。随着时间的积累,也会带来一定的收获。 猫叔在《一年顶十年》里说,时间就是我的命。我 们要把时间花在高价值的人和事上。碎片化时间也 不例外。 碎片化学习也就是滚雪球效应,是越滚越大的,也 就是随着时间的发展,你的知识量的积累会越来越 多,像竹子的生长是厚积薄发的,一开始长了四五 年才长那么一点点,后面势如破竹的生长,学习需 要厚积薄发,需要不断积累,需要沉淀自己。
赢在职场经典实用课件:成功一定有方法 失败一定有原因
• • • • • • • 成功需要具备哪些条件? 努力做是能成功吗? 积极的行动能成功吗? 坚持不懈能成功吗? 勤于思考明确目的能成功吗? 答案是: 成功=勤奋努力+坚持不懈+明确目标
• 人人都渴望成功 • 成功的需求是与 生俱来的 • 不断获得满足、 追求快乐
• 实现自己有意义的既定目标! • 成功就是设定目标,并达成目标!
(1)一切操之在我 (2)我是生命的主人 (3)我是我命运的设计师 (4)我是问题的源头 (5)我承担100%的责任
决定成功的十种心态
10、爱与付出
• 没有目标 就没有成功
• 世界上没有懒惰的人 • 只有没有明确目标的 人
1、目标产生积极的心 态 2、目标使我们看清使 命产生动力 3、目标使我们觉得生 命的意义与价值 4、目标使我们把重点 从过程转到结果 5、目标有助于我们分 清轻重缓急,把握 重点
• 1、对事不对人 • 2、对未来不要纠缠过去 • 3、以激励为导向
影响自我成长的根源
二、不愿承担责任
找借口、找原因、找理由 埋怨、责怪 一切都是别人的问题,我是受害者
目的:1、掩盖失误 2、逃避惩罚
做一个敢于承担责任的人
• 不找借口、不抱怨、不责怪 • 我是问题的根源、我是责任者 • 一切都操之在我 ———我是命运的设计师 ———我是生命的主人
成功就是追求卓越的人生
• 干自己想干的事 • 去自己想去的地方 • 说自己想说的话
成功的三大定义: 1、既定目标的达成 2、人格魅力的体现 3、个人价值的升华
没有成功的主要
问题与障碍
是
自我设限
分析人生的几大劣根性
• • • • • • • • 1、懒惰 2、消极 3、嫉妒 4、等待 5、攀比 6、缺乏自信 7、恐惧 8、没有使命感和责任感
成功与失败的教训主题班会PPT课件
失败并非坏事,反而是通往成功的重要一步。我们可以从失败中找出原因,调整策略,不断改进和进步。
不断实践进步
成功从来不会一帆风顺,需要通过不断实践和积累经验。我们应该勇于接受挑战,从失败中吸取经验教训。
接受失败,迎接未来
保持积极态度
失败并不可怕,关键是保持积极乐观的心态,从中学习吸取经验。
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3. 学习成功案例与失败案例
通过分析实际案例,总结成功与失败的共性和差异。
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4. 掌握应对失败的方法
学习如何正确看待并应对失败,从中获得成长的机会。
什么是成功?什么是失败?
成功
成功是指达成既定目标,实现理想,获得预期结果的状态。它可以体现在事业上的成就、财富的累积、个人价值的实现等各个层面。成功意味着付出的努力得到了应有的回报,展现了个人的潜力与价值。
调整心态
保持乐观积极的心态,相信自己终将战胜挫折。
如何提高心理抗压能力
1
制定应对计划
面对压力时,制定明确的应对计划,有助于增强解决问题的能力。
2
培养乐观态度
保持积极乐观的心态,将压力视为成长的动力,有助于提高抗压能力。
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进行自我调节
通过冥想、运动等方式,学会调节情绪,有助于增强内心的平和与稳定。
通过实践不断进步
1
学会从失败中吸取教训
每一次实践都是宝贵的机会,即便失败也要反思总结,找出问题所在并加以改正。
2
坚持不断尝试和修正
成功很少一蹴而就,需要通过持续的实践和不断完善来缓慢推进。
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锻炼解决问题的能力
面对挑战时保持冷静分析,运用所学知识和技能来发现并解决问题。
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培养主动学习的习惯
时刻保持好奇心和求知欲,主动研究学习新的方法和技巧以不断提升自我。
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2、名单越大越好
1、不要死盯住一个人。每当想起一个人,同时 要写下与他相关的整体人群的名字。死盯住一 个人,会浪费你很多时间,也显得你在推荐中 没有姿态。
2、尽快列一份100-300人的名单,写出他们的 姓名、年龄、职业、和你的关系、经济情况、 人际关系、需求、能力等。至少要和你的领导 人一起做一次分析。
详细成功八步
第三步:列名单
列名单、邀约、讲解事业、跟进是这个 生意中的行动圈,列名单是第一步。
在交互式合作生意中,人际、时间是两 个最大的资源。
珍惜和善于开发你的名单,就是保护和 拓展你最大的财富。
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第三步:列名单
一、列名单的三个原则 1、不做判官:预先判定谁会做,谁不会做 2、名单越大越好 。 3、不要丢失名单
军队的战友、朋友:20人 你的近亲兄弟姐妹:30人 业务往来的朋友:20人 你和种种亲戚:20人 历来工作同事:20人 你国外的朋友:5人 孩子的老师:10人 球友、牌友:50人 给你看病的医生:10人。
思考方式。 ☆ 改变从自身开始:不要试图改变任何人,要改
变就先改变自己。 ☆ 改变从小事开始:如建立专业化的、成功的个
人形象。 ☆ 改变从现在开始:起而行胜于坐而思。你要行
动!立即行动!现在就行动!“跟着行动走, 感觉自然来。”
详细成为百分百的产品爱用者,从自用
近); ☆ 朋友(千万不要忘记过去的老朋
友); ☆ 一面之交者和新结识的人。
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两种列名单的方式
2、职业法(适合列100300人名单):
幼儿园同学:5人 邻居:30人 小学同学:10人 商店服务员:20人 中学同学:20人 成人教育同学:10人 大学同学:20人 出租车司机:10人 你的父母:1人
不为失败找借口,只为成功找方法ppt课件
地清洁石头?
留下了太多的粪便。
那为什么有这么多的 鸽子来这里?
因为这里有大量的蜘蛛可供它们觅食。
为什么这里会有这么 多的蜘蛛?
因为蜘蛛是被大量的飞蛾吸引过来的。
为什么这里会有大量 的飞蛾?
大群飞蛾是黄昏时被纪念堂的灯光 吸引过来的。
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通过这不断地发问,真正的原因才被找到了。之后, 管理人员采取了推迟开灯时间的方法。这一来,没有 了灯光,飞蛾就不会来;没有了飞蛾,就没有蜘蛛; 没有了蜘蛛,就没有鸽子;没有了鸽子,就没有了粪 便。 小小的一个举措,不但解决了问题,还节省了一大笔 开支。
1、想办法才会有办法 2、先别说难,先问是否竭尽全力 3、惟一值得恐惧的是恐惧本身 4、把“我不行”改为“我能行” 5、把“绝不可能”改为“绝对可能” 6、别害怕拒绝,不试哪知行不行 7、分解问题和压力 8、越想放弃越不能放弃 9、把问题想透彻
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二、心理制胜:战胜对问题的恐惧
把“绝不可能”改为“绝对可能”
2 逆向思维就是大违常理,从反面探究和解 决问题的方法;
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三、方法为王:让问题迎刃而解 D、借助外力
1没有人能独自成功。让更多的人帮助你成功,是智慧 的高度体现。 智者找助力,愚者找阻力。
2 强化他人,弱化自己; 3 理解万岁?先理解别人的“不理解”! 4 包容,大智; 5 行善可开运。
46故事Βιβλιοθήκη 消气的方法1我们先来看一个故事
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您是那个农夫么?
有一个年轻的农夫,划着小船,给另一个村子的居民运送自家的农产品,那天的天气酷热难耐, 农夫汗流浃背,苦不堪言。他心急火燎地划着小船,希望赶紧完成运送任务,以便在天黑之前能 返回家中,突然,农夫发现,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速是驶来。眼看两只船 就要撞上了,但那只船并没有丝毫避让的意思,似乎是有意要撞翻农夫的小船。“让开,快点让 开,你这个白痴!”农夫大声地向对面的船吼叫道,“再不让开你就要撞上我了!”但农夫的吼 叫完全没用,尽管他手忙脚乱地企图让开水道,但为时已晚,那只船还是重重地撞了过来。农夫 被激怒了,他厉声斥责道:“你会不会驾船,这么宽的河面,你竟然撞到了我的船!”
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成功软件
最终决定一个人成功与否的是他的内在因素:
正确的思维方式、坚定的信念、积极的态度、高度 的自我期望良好的行为习惯是每一个成功者比备的成功 软件
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❖ ❖ ❖ ❖
成
人 人
功 都 实
可成 现成 成 以功 目功 功
都 可
的 移 人 标 的 是
植士 的本 可
以
成 功
规 到 身 方 质 以
普上 式是 学 通所 与确 习
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实验游戏:
将手掌张开,十指交叉合起来。重复一次,再重复一次。 打住,看一看你的左手大拇指在上,还是右手大拇指在 上?即使再重复几次,会不会是同样的结果? *人的行为是按习惯行事的; 继续游戏,反过来交叉,左右手的大拇指调换在上,何 感觉? *改变习惯是一个不舒服的过程; 再继续,按照刻意反过来的交叉动作,稍稍用力重复一 次, 二次,三次。。。。。。何感觉? *习惯是可以改变的,只要不断重复。
的乐趣
11
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➢积极思维者的特征:
1、即使是在最艰难的时刻都能鼓励自己 2、尽量将自己的积极情绪感染周围的同伴 3、永远积极乐观、从不抱怨 4、总是积极的寻求解决问题的方法,因此
他总能让希望之火重新点燃
5、从不自我设限,因而能激发自身无限的潜能 6、整天都生活在正面情绪当中,时刻都在享受
人生的乐趣
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我希望
1、 2、 3、 4、 5、 6、
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这样的事竟然发生在我身上, 又给了我一次成长的机会。 凡事的发生必有其因果,,必有助 于我。
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当你有好的信仰,你就改变了期望。 当你有好的期望,你就改变了态度。 当你有好的态度,你就改变了行为。 当你有好的行为,你就改变了表现。 当你有好的表现,你就改变了一生!
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信念是后天性的,因此我们要慎选自己的信念(例子:对人的防备)。
复制成功者的信念系统
信念的选择与确定 1、必须确信信念的力量 2、系统地模仿成功者的信念(如座右铭) 3、把信念写下来贴在墙上,放在显眼处, 写在笔记本的菲页上,让自己每天能重 复看到,运用潜意识的视觉化的力量不 断地强化,直到成为生命中的一部分。
卓越团队的共同理念
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 信念 我最棒我一定会成功 每天进步一点点 我是我认为的我 成功是因为态度 过去不等于未来 我是一切的根源
不是不可能只是暂无方法
例子 跳蚤人生
序号 9 10 11 12 13
信念 我要我就能 决心决定成功没有失败只是暂未成功源自例子求生的欲望 邱吉尔
例子:1、飞机的故事;2、求生者的欲望;3、英雄的死亡
信念就是牢固的观念
信念和观念都是指一个人对某一事物的看法,观 念与信念的差别在看法的牢固程度。
观念因时因地而改变,信念则是人大脑潜意识中的习惯看法, 因此它的力量十分巨大。
观念→信念:
1、不断地被重复灌输;2、不断地被验证。
例子:苦命的人、优秀的小孩
理性思考→接近客观的评价→正确的解决问题的方法 非理性思考→给自己带来困扰→在错误的判断中难以自拨
表现 事例
未按时间交报告,一直担心上司责难,而十分沮丧 被别人批评,心里就难过得不得了 我妈什么都不会,害得我无法完成作业 他过去表现不好,现在也不表现好 我何必这么辛苦,又没人要求我 公司正在竞争上岗,我会不会被淘汰
期望…结果
成功100%是因为态度
坚持到底永不放弃 成功者找到方法失败 者找到借口 天助自助者 命运在自己手里不在 别人嘴里 立即行动
好灵的棺材
学习经验交流.最全优质PPT
• 记忆是学习中最重要的学习手段。首先要
有记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的 任务,要求背诵的 必须背诵,以形成习惯。 再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重 现,勤复习、多复习。当天的内容当天复 习,本周的功课周复习,一月还有小复习, 考前再做总复习,这样学习才记忆牢固, 才能取得最佳学习效果
没有比手更大的天 没有比脚更长的路 没有比人更高的山 没有比心更宽的海
Hale Waihona Puke 叉学习效果好不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间 用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?脑卫生学者告诉我们, 人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分 学习英语,首的先兴要端奋正心。态大,不脑要急长躁,久毅接力和受恒心同很一重要类。信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容 课甚堂至上 符所号做代的替易笔文产记字为等生是情要况疲跟。劳着老,师讲降课低的速学度进习行的效,率一般。的讲若课及速度时要较转记换录速学度快习,内于是容笔记,就合会出理现缺调漏节、条兴约、奋省灶略、,简单 以文字(最好就是可用红以笔)避或免符号大、代脑号等某划一分笔兴记内奋容区的类长别。时间过于紧张,使别的部位出现新的兴 知复当道习天学 : 的习复内的习容目要当奋 书的摸天区 搁及规复目律习。 下标,,。复本马,习周克去的的目功思读的课是周的一把复学习穿种习,插不内一容月读 同进还一有书 的步小法 书巩复固习是 籍、,掌考:,握前当有,再以做阅时便总摸复读读清习理诗其,内这论,在样规学书有律习籍时,才在记感读运忆用 牢到小中固疲说举,一才倦。反能三取时过。得,一最佳立会学习刻儿效把,果 这样,既能缓疲解倦疲劳的,又大能脑开阔得知识到视野休,息从而,延长便连又续阅重读的新时研间,究提高起学理习效论率。书籍来。马克思的读书方 这预当能习天证 时 的明,内一假容个想当法 容人自天符 差的己复能是习合 别力一,,位本生较同老周理大时师的也,功科的能列课培出周学不养自复一己习。同个要,在书人上一的课月读 籍能的还力重有书 。,点小求 在更。复会习知 学磨,练考时 习一前, 内个再人做为 容的总意复了 的志习充 安。,这分 排样学利 上习用 要才记时 注忆牢间意固,各,才可门能取交学得叉科最佳阅交学习读替效内进果 数学家们拓展行这,些概特念,别为是了公文式化理新的交猜替想以。及从学合完适选语定的文公做理及物定义理中,建立读起严完谨政推导治出的写真数理。学学习之余, 若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到 调节。这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读 的时间,提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法,科学 运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更 大效益。
成功必有方法失败定有原因 (1)
成功必有方法,失败定有原因(李践)题记:仅仅讲述一个曾流落街头的贫苦青年经过不懈的努力成长为一家集团公司总裁的故事,就能引起常人莫大的好奇和钦佩了。
更不用说这个人在经济相对落后的西南地区,从广告业起步,将他领导的企业从零做到了1.7个亿。
当我们回首李践和他领导的昆明风驰广告集团所演义的传奇经历,赫然发现,与其说这是李践和他的同仁们的成功,还不如说是李践的成功学的成功,更不如说是李践身体力行地运用和传播成功学所结出的累累硕果。
李践和风驰的成功,警醒着我们:成功必有方法,失败定有原因。
笔者在心里埋下采访昆明风驰广告集团总裁李践的念头,很大一个原因是自己对成功学一直深深迷恋。
多年前笔者曾在上海参加过成功课程的训练,后来又在某小型广告公司推广过成功学的一些方法……成功法则对人的积极作用,可能是笔者一生中最感震惊和最受折服的事情了。
而今我们终于有机会全面深切地走近李践和他领导的风驰集团,去了解成功法则促使一个广告人及其管理下的广告公司快速和稳步成长的客观事实。
从零到1.7个亿的传奇风驰广告集团的历史簿上会记下1992年11月28日这一个令难忘的日子。
这一天,在当时一文不名的穷小子——如今的风驰广告集团总裁李践,联合几个好友,成立了一间再小不过的广告公司。
此后短短的三年时间里,风驰广告飞速发展壮大,仅到1995年就被评为中国广告“50家最大广告公司”。
1996年风驰又组建了包括策划创意、企业及产品形象设计,广告发布,制作一体化的企业集团。
1998年风驰吸收合并了昆明明星电脑公司及北京明星电脑公司,实现强强联合成立了风驰明星信息产业集团。
这一年,风驰资产评估已到1.7亿元,被评为云南省“百强”民营企业和昆明“50强民营企业”。
1999年,风驰更大举向网络进军,与昆明世博园计算中心联合建成了世博网站,世博会期间访问率达650万人次,在网络广告领域,树立起自己的形象。
同年,风驰被全国工商联评定为中国民营“四百强”企业;被国家科技部认定为“全国重点高新技术企业”,并承担了一项国家99火炬计划项目和两项省级99火炬项目。
现场管理PPT
自主生产与订货生产的区别
项目
产品规格 需求预测 产平价格 工艺过程
交货期 设备要求
人员
生产方式
自主型/MTS 订货型/MTO 企业标准产品 顾客要求产品
预测性强
预测性弱
事先确定
协商确定
执行公司标准 强调顾客需求
自主制定
执行合同
可以通用
通用性弱
符合公司要求 符合顾客要求
各种生产方式的特征
2.生产次品的浪费
• 不良品的产生会引至过多的检查和修正, 浪费人力和资源,尤其是品质劣的产品 无法实现市场价值
3.存货的浪费
• 作业站之间堆积半制品,增加管理及搬 运,占据了地方掩盖了人,机,物,法 各方面问题造成浪费
4.动作的浪费
• 制造过程中不必要的也不会增值的动作
5.工序的浪费
• 作业中存在的重复,检查,修正的工序 而且不能产生附加值
现场管理
管理是技术是专业
1. “成功一定有方法,失败一定有原因” 2. 搞管理,人人都自认为OK,只要给我权利,凭我三寸不烂之
舌以及我的聪明,管理个百八十人不是问题!不听我的就开 除掉他!我小学时就当过班长呢!!管理的很好! 如果真正管理200人以上,管理好,很难!尤其在中国!因为现 场管理直接管理的是基层的员工,管人 1. “现场 + 管理”=现场管理,是管理中难度最大的管理!尤 其在中国民营的中小企业,因为你面对的是Q-D-C-P-S-M 2. Q-D-C-P-M-S都很混乱,是什么原因?从哪几个方面切入, 提高管理水平?
6.运输的浪费
• 生产中存在物料,零部件运输前后工序间的不平衡以及人机作业时间 不协调而造成操作员时间的损失
第二章 管理的方法与内容
成功一定有方法 失败一定有理由
成功一定有方法失败一定有理由初中数学总复习有助于学生巩固知识,加深理解,提高综合运用知识的能力,是一项特殊的教学活动。
但是总复习阶段“题海战术”、“疲劳战术”,又会使学生大脑活动由兴奋转向抑制,高劳低效,事倍功半。
怎样才能提高复习效率和效果呢?我们需要调整备考思路与复习方法。
一、调整备考思路使复习有的放矢1.强化合作意识要做到精诚团结,艰难与共。
要做到六个统合:统合资料,统合教学安排,统合教学内容,统合教学方法,统合教学时间,统合教学检测。
坚持每周一次集体备课,研究复习备考发现新问题,交流复习备考经验。
2.注重备考研究要研究《考试说明》中所列的考项,要明确目标,逐项对照,务求落实;对《考试说明》中新修订的内容,要引起足够的重视,从而明确复习目标,调整总复习的训练思路。
要研究学生学习规律、心理、知识结构,研究教法学法。
把准考点,理清知识点,找准教与考,教与学的结合点。
同时充分发挥互联网的作用,搜索各种中考网络信息;积极参加省市区各项教研活动和校际交往,最大限度的获取有用信息,指导备考工作。
3.重视研究复习方法师生要经常归纳各个知识点的规律性的东西,力求能举一反三。
尤其是主观题的训练,不能只停留在教师宣布“参考答案”上,要让学生自己练,自己讲答案的思路,自己互相评价答案的优劣,不仅“知其然”还“知其所以然”,掌握答题规律,以不变应万变。
二、多样化教学使复习扎实有效1.章节复习要链化每章或每节的复习,一般先讲基本内容,但对基本内容的复习不能平铺直叙、简单重复,而应将数学定义、概念、公理、定理及公式、知识点设计成框图。
框图不限于本章本节的内容,可突破章节界限,贯通教材前后,通过框图展现知识间内在联系,展现知识的整体结构。
我们在进行基本内容复习时,结合框图讲解知识点,连结知识网,并突出重点难点,打好网结。
同时,结合框图,分析一些典型例题,总结常见解题方法,揭示典型错误,开拓学生思路,为后续的例题教学埋下伏笔,为学生课后练习奠定基础。
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决定成功的十种心态
5、充满热忱 如何充满热忱
• 凡是主动 • 全力以赴 • 发自内心 才能=态度+技能
决定成功的十种心态
6、做事认真 如何做事认真 专心致志 精益求精 追根究底
决定成功的十种心态
7、热爱学习
高效学习的方法 (1)复制成功
向成功人士学习成功方法 (2)1小时创造奇迹
做一个敢于承担责任的人
• 不找借口、不抱怨、不责怪 • 我是问题的根源、我是责任者 • 一切都操之在我
———我是命运的设计师 ———我是生命的主人
影响自我成长的根源
• 三、自以为是 • 主观固执、消极论断 • 我是对的——固执己见 • 别人是错的
——验证别人的错误
目的是: 使自己消极情绪合理化
消极为什么不能使人成功
我 设定目标 真实的目的
——得到的并不是我想的!
为了赚钱
损害了夫妻关系 损害了亲情、友情 损害了别人和自己
赚了钱,却输掉了全世界
• 步骤一:找出10个声 明中最重要的价值观
• 步骤二:按照重要优 先顺序从1—10排序
• 步骤三:针对前三项 重要的价值,询问自 己:
• 改变你的信念, • 就是改变你的生命!
信念 态度 行为 结果
成功一定有方法
• 世上无事不可 为
• 凡事要做万全 的准备
• 全力以赴
突破自我设限的方法
• 世上无事不可为
• 过去不等于未来
• 相信自己,永不 言败
成功的三大关键
• 1、设定明确的目标 • 我要做什么样的人 • 我想要什么 • 我想得到什么样的结果
• 什么是破坏性批评
• 害怕、胆怯、没有信心 • 逃避、放弃 • 自我设限
消除破坏性批评心理障碍的方法
• 1、对事不对人 • 2、对未来不要纠缠过去 • 3、以激励为导向
影响自我成长的根源
二、不愿承担责任
找借口、找原因、找理由 埋怨、责怪 一切都是别人的问题,我是受害者 目的:1、掩盖失误 2、逃避惩罚
10、目标是你成为一 个成功的人
人生的 终极目标
10年 3-5年
人生主线目标
远期目标工作、 家庭生活、人际关系、
成长、财富、健康 中期目标工作、
家庭生活、人际关系、 成长、财富、健康
1-3年
短期目标工作、 家庭生活、人际关系、成长、财富、健康
月、周、日目标、 家庭生活、人际关系、成长、财富、健康
每天养成学习1小时的学习习惯
决定成功的十种心态
8、建立良好的人际关系
决定成功的十种心态
9、100%的承担完全责任
(1)一切操之在我 (2)我是生命的主人 (3)我是我命运的设计师 (4)我是问题的源头 (5)我承担100%的责任
决定成功的十种心态
10、爱与付出
• 没有目标 就没有成功
• 世界上没有懒惰的人 • 只有没有明确目标的
没有成功的主要
是 自我设限
问题与障碍
分析人生的几大劣根性
• 1、懒惰 • 2、消极 • 3、嫉妒 • 4、等待 • 5、攀比 • 6、缺乏自信 • 7、恐惧 • 8、没有使命感和责任感
你如何对待如下算式
3 +5 ————
8
2
4
+6
+5
———— ———
8
8
所有人类的突破, 都是信念的改变, 因为你的看法左右 你生命的结果!
人
1、目标产生积极的心 态
2、目标使我们看清使 命产生动力
3、目标使我们觉得生 命的意义与价值
4、目标使我们把重点 从过程转到结果
5、目标有助于我们分 清轻重缓急,把握 重点
6、目标使我们集中精 力把握现在
7、目标能提高激情, 有助于评估进展
8、目标产生信心、勇 气和胆量
9、目标使人自我完善, 永不停止
成功一定有方法失败一定有原因
关闭手机
心态归零
遵守时间
课堂要求
积极参与
不要大声喧哗
注意环境卫生
课间要求
保持礼仪
课后要求
注意安全
你想成功吗?
• 成功需要具备哪些条件? • 努力做是能成功吗? • 积极的行动能成功吗? • 坚持不懈能成功吗? • 勤于思考明确目的能成功吗? • 答案是: • 成功=勤奋努力+坚持不懈+明确目标
决定成功的十种心态
2、相信自己,建立100%的信 建立信心的基础一、自我激励
建立信心的基础二、改变肢体动作
建立信心的基础三、充满想象力
决定成功的十种心态
3、永远乐观,看到事物有益的一面
一切的付出都是为最美好准备的!
只要我们面向太阳,黑暗永远在我 们后头
—— X。 X
决定成功的十种心态
4、保持生命的弹性
• 人人都渴望成功
• 成功的需求是与 生俱来的
• 不断获得满足、 追求快乐
• 实现自己有意义的既定目标! • 成功就是设定目标,并达成目标!
成功就是追求卓越的人生
• 干自己想干的事 • 去自己想去的地方 • 说自己想说的话
成功的三大定义: 1、既定目标的达成 2、人格魅力的体现 3、个人价值的升华
• 消极是一种严重的心灵疾病
• 它会排斥财富、成功、快乐和健康
大多数人都想改造 这个世界,但没有人想 改变自己
—— X
幸福 健康
责任感
富足
成功 成就感
快乐
积极心态之树
决定成功的十种心态
1、强烈的企图心
如何培养强烈的企图心 1、追求成功 2、逃避痛苦 设定明确的目标,清除自己的结果 达不成目标个自己带来什么痛苦
起点
30岁
40岁
50岁 60岁
70岁
一 句 话 定 位
一 句 话 定 位
一
一一
一
句
句句
句
话
话话
话
定
定定
定
位
位位
位
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步
设
生
定
命
明
的 目 的
确 的 目 标
S W O T 分 析
措
施 与 计 划
评 估 检
激 励 与 处
测
罚
第一步:生命的目的
• 寻找生命中最真实的目的
• 目标就是方向 • 就是成功的彼岸 • 就是生命的价值与使命
成功的三大关键
2、复制成功
向成功的 人学习成功的 方法!
成功的三大关键
• 3、马上行 动
• 下定决心 • 敢于尝试
心态与成功
人与人之间只有很小的差 异,但这种差异往往造成人生 结果的巨大差异;很小的差异 是人生的态度是积极的还是消 极的,巨大的差异就是你的人 生结果是成功还是失败。
心态决定命运
心态只有两种
• 积极的心态 • 消极的心态
消极
贫穷
逃避
悔恨
痛苦
失败
悲伤
恐惧
消极心态的八种表现形式
• 1、缺乏明确的目标 • 2、害怕失败 • 3、害怕被拒绝 • 4、埋怨与责怪 • 5、工作冷漠 • 6、拖延时间 • 7、做事马虎 • 8、悲观失望、消极的
想象力
影响自我成长的根源