初中化学一天一练
初中化学-基础每日一练
每日一练Day11、空气中含量最多的元素2、标出过氧化氢中氧元素的化合价3、5个铵根离子4、中和酸性土壤5、(2014龙岩)（10分)右图装置用于制取某些气体。
（1）填写下列仪器的名称：a：；b: .（2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为，应选择的发生装置是（填序号），不能选用的收集装置是______（填序号）。
（3）虽然常温常压下乙烯（C2H4)不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。
若用排空气法收集乙烯，将;排水法收集乙烯时，待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是_____________________。
Day21、2个硝酸根离子2、地壳中含量最多元素形成的离子3、标出氧化铁中铁元素的化合价4、发酵粉5、（2014泉州）(14分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
(1）从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：，简要说出它的用途：.(2）写出实验室制取氧气的一个化学方程式: ，用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的（填标号)。
(3）实验室制取二氧化碳选择的药品是和.收集二氧化碳通常选择图2中的（填标号）仪器进行组合.欲收集满一瓶二氧化碳气体,收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭,则接下来应进行的操作是；若火焰不熄灭，则可能的原因是 .Day31、H2S中硫元素的化合价为2、构成氯化钠的粒子为3、4个氯离子4、天然气的主要成分5、（2014•定西）老师为同学们提供了如图所示的实验装置：(1）写出仪器a,b的名称：a，b．(2）若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为：，选择的发生装置为（填代号）．实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是,选择的发生装置时（填序号），收集装置时(填序号)，验满的方法是．（4）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是．Day41、标出氨气中氮元素的化合价2、5个碳酸根离子3、由60个碳原子构成的分子4、食醋中的主要成分5、（2014广州）（2分）甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
初中 化合价练习
初中化学 化合价练习一、知识窗1、化合价的定义：元素的原子间相互形成化合物时表现出的数目关系，叫做化合价。
化合价是对元素而言。
2、化合价的表示方式：标在元素符号的正上方，正负号在前数字在后。
例：表示氧化铜中铜元素呈+2价《教您一招》：一般：金属只有一种化合价 ；非金属有多种化合价3、化合价规律：化合物中，各种元素化合价的代数和为零；单质的化合价为零。
原子团中：正负化合价代数和等于其电荷数4、化学式：根据元素的化合价用元素符号表示物质组成的式子，叫化学式。
化学式表示意义： ①表示该物质，②表示该物质的组成元素，③表示该物质的一个分子，④表示－个该分子由几个某原子组成。
3、化合价规律：化合物中，各种元素化合价的代数和为零；单质的化合价为零。
4、化学式：根据元素的化合价用元素符号表示物质组成的式子，叫化学式。
化学式表示意义： ①表示该物质，②表示该物质的组成元素，③表示该物质的一个分子，④表示－个该分子由几个某原子组成。
练一练：1、请求KMnO 4 和K 2MnO 4 中Mn 元素的化合价。
请求HCl 、Cl2、HClO 、KClO 3中Cl 元素的化合价。
2、请求下列原子团中元素的化合价：NO 3-、ClO -、ClO 3—、ClO 4—、HCO 3 -、CO 3 2-、C 2O 42—、S 2O 32—、SO 32—、SO 42—、Cr 2O 42—、FeO 42—3、求RO 43-中和R 2O 72-申R 的化合价。
4、请求下列原子团中元素的化合价：NH 4、NO 、NO 2；SO 2、SO 42-、CO 32-，PO 43-。
5、下列五种物质按一定规律排列如下：①、KI ②、I 2 ③、HIO ④、X ⑤、NaIO 4，X 不可能的是（ ）A 、AgIB 、I(IO 3)2C 、I 2O 4D 、I 2O 5练习一、选择题（每小题有一个答案符合题意）1．下列化合物中，R 元素的化合价为＋1价的是（ ）。
初中化学第十章酸和碱常考点
(每日一练)初中化学第十章酸和碱常考点单选题1、下列关于实验现象的描述，正确的是A．固体硝酸铵溶于水，溶液温度降低B．硫在空气中燃烧，产生有刺激性气味二氧化硫气体C．打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白烟D．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体答案：A解析：A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故选项说法正确。
B、硫在空气中燃烧，产生有刺激性气味二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
C、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，瓶口上方有白雾产生，故选项说法错误。
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
故选A。
2、下列实验能达到实验目的是A．AB．BC．CD．D答案：C解析：A、蜡烛燃烧时，烧杯内壁有一层水雾，说明生成物中有水，根据质量守恒定律，证明蜡烛中含有氢元素，无法证明碳元素的存在，若要检验C元素的存在应向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊说明生成物中含有CO2，从而说明蜡烛中含有碳元素，故A错误；B、稀盐酸与碳酸钠固体反应生成的CO2会逸散到空气中，故无法验证质量守恒定律，故B错误；C、氧化钙与水反应放热，会使瓶内压强变大，红墨水向右移动，故C正确；D、试管一中铁和硫酸铜溶液反应，可以证明金属活动性Fe>Cu；试管二中铁和硝酸银溶液反应可证明金属活动性Fe>Ag，但无法证明Cu和Ag的活动性，故D错误。
故选C。
3、2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。
下列关于水的说法正确的是A．过滤能将硬水转化为软水B．用明矾对自来水进行杀菌消毒C．用肥皂水区别硬水与软水D．有水生成的反应一定是中和反应答案：C解析：A、过滤能除去水中难溶性杂质，不能降低水中钙离子和镁离子含量，不能将硬水转化为软水，故选项说法不正确；B、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而加速其沉降，并不能起到杀菌消毒的作用，故选项说法不正确；C、用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沬较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，故选项说法正确；D、中和反应是酸和碱作用生成盐和水反应，但有水生成的反应不一定是中和反应，如氢气和氧气在点燃的条件下生成水，不属于中和反应，故选项说法不正确。
2021河南中考化学考前每日一练活页检测
（4）干冰是
；
（5）矿石（赤铁矿、磁铁矿、石灰石等）、糖水、稀盐酸、浓硫酸等都是
。
（6）澄清石灰水是
。
2. 用“A. 分子”“B. 原子”或“C. 离子”进行填空（填序号）
（1）甲烷、氨气、氧气、水、双氧水、乙醇、氯化氢是由
构成；
（2）金刚石、石墨、二氧化硅、晶体硅、红磷、水银、铁、铜是由
构成；
（3）C60 是由
。
（2）向氢氧化钠中不断滴加稀盐酸：
。
（3）氢氧化铝与稀硫酸的反应：
。
（4）硫酸除铁锈：
。
（5）碳酸钠与氢氧化钙反应：
。
三．常见的沉淀汇总（用化学式填空）
（1）蓝色沉淀指的是
，红褐色沉淀指的是
。
（2）白色沉淀（六个）：
。
四．粗盐提纯（NaCl 中混有泥沙、氯化镁、硫酸钠和氯化钙）
第一步：依次加入过量的 NaOH、BaCl2、Na2CO3
。
烧碱属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）
3. 纯碱/苏打：
。
纯碱属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）
4. 小苏打：
，它是
的主要成分。
食盐指的是
。
草木灰主要成分：
。
5. 制备波尔多液的一种碱和一种盐分别为：
和
。
6. 最常见的复合肥是
。尿素属于
肥。
7. “双氧水”指的是
。
8. 铁锈与赤铁矿的主要成分都是
， 磁性氧化铁是指
。
3. 打开瓶装汽水时会观察到大量气泡冒出，请结合气体溶解度加以分析：
。
4. 实验室制取二氧化碳的实验中不能使用稀硫酸替换稀盐酸的原因是：
。
5. 处理酸性尾气时常使用浓碱吸收法，一般会将尾气通过浓 NaOH 溶液，请解释为何不用
初中化学第二章我们周围的空气基础知识题库
(每日一练)初中化学第二章我们周围的空气基础知识题库单选题1、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）A．c代表氧气B．t2时刻，O2开始产生C．t1时刻，KMnO4开始分解D．起催化作用物质的质量一直保持不变答案：C解析：根据高锰酸钾加热生成二氧化锰可以做催化剂，同时生成氧气；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氧气判断图中a：氯酸钾，b：高锰酸钾，c：氯化钾；t1时刻，KMnO4开始分解产生氧气；起催化作用物质是高锰酸钾分解产生的二氧化锰，随着加热反应进行其质量先增大，直至高锰酸钾完全分解后，二氧化锰质量保持不变。
故选C。
2、空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体答案：BA、氧气能够与多种物质反应，且能够支持呼吸，不能用作防腐剂，选项错误；B、氮气的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应，可用作食品防腐剂，选项正确；C、许多食品遇水受潮易发生变质，所以水不能用作食品防腐剂，选项错误；D、稀有气体在空气中的含量低，生产成本较高，不适合用作食品防腐剂，选项错误，故选B。
3、下列关于氧气的说法正确的是（）A．分离液态空气获得氧气是化学变化B．植物的光合作用会消耗氧气C．氧气的化学性质不活泼D．液态氧可用作火箭助燃剂答案：D解析：A、分离液态空气获得氧气，没有新物质生成，是物理变化，故A不正确；B、植物的光合作用会产生氧气，不是消耗氧气，故B不正确；C、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与很多种物质发生反应，故C不正确；D、氧气由助燃性，液态氧可用作火箭助燃剂，故D正确。
故选D。
4、下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是加热A．氧化汞汞 +氧气B．二氧化碳+水→碳酸点燃点燃C．碳+氧气二氧化碳D．乙炔+氧气二氧化碳+水答案：C化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应。
全国通用版初中化学第六章碳和碳的氧化物考点总结
(每日一练)全国通用版初中化学第六章碳和碳的氧化物考点总结单选题1、如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法不正确的是（）A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同C．相同元素组成的不同物质，化学性质相同D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60答案：C解析：A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同，构成物质的种类不同，说法正确；故不符合题意；B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧，产物都是二氧化碳，说法正确；故不符合题意；C、相同元素组成的不同物质，化学性质不相同，同种分子性质相同，不同分子性质不同，说法错误；故符合题意；D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同，可以相互转化，说法正确；故不符合题意；故选C本题主要考查学生对题干中有用信息的提取能力。
2、下列对实验结果的分析中，错误的是（）A．利用量简量取10mL的水时，如果采用的是仰视，其他操作都正确，则实际量取的水的体积大于10mL B．点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C．将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明集气瓶中装的是二氧化碳D．在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低答案：C解析：A、仰视读数偏小，量取的水比实际需要的水大，A说法正确。
B、不纯的氢气在爆炸极限内遇火会发生爆炸，故B说法正确。
C、将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，不能证明集气瓶中装的是二氧化碳，也可能是氮气等，故C不正确。
D、测定空气中氧气的体积分数要等装置冷却才能准确测出氧气的体积分数，否则测量结果偏低，故D说法正确。
故选：C。
3、空气中含量最多，又可以作为焊接金属的保护气的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．一氧化碳答案：B解析：A、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故A不正确；B、氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故BC、二氧化碳在空气中含量仅占0.03%，题目中该气体在空气中含量较多，故C不正确；D、一氧化碳在空气中含量很少，题目中该气体在空气中含量较多，故D不正确。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力每日一练试卷B卷含答案单选题（共60题）1、化学教学研究的起点环节是（）。
A.选定课题B.查阅文献C.研究设计D.收集资料【答案】 A2、下面不属于化学l的主题的是( )。
A.认识化学科学B.化学实验基础C.常见无机物及其应用D.物质结构基础【答案】 D3、学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。
传统化学学习方式存在的问题是（）A.主动探究多，被动接受少B.个人理解多，小组合作少C.合作学习多，自主学习少D.探究学习多，发现学习少【答案】 B4、中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应无关的是（）。
A.服用含AL（OH）3的药物治疗胃酸过多B.施用熟石灰改良酸性土壤C.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸D.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液【答案】 D5、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。
A.知道DH大小与溶液酸碱性的关系B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质D.认识催化剂和催化作用【答案】 B6、将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）。
A.硝酸铵B.生石灰C.烧碱D.食盐【答案】 A7、在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，已知氢元素的质量分数为y，则碳元素的质量分数为A.(1－9y)B.(1－y)C.(1－y)D.(1－6y)【答案】 A8、下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。
A.知识的启蒙性B.学生的主体性C.模块的选择性D.知识的多样性【答案】 A9、一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】 B10、下列说法错误的是（）A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体【答案】 A11、进入20世纪．化学科学经历了迅速发展的创新百年，取得了若干项重大成就。
初中化学一天一默写
1 中峰化学多背多练、勤学好问，方能决胜中考！1二、按顺序背熟1-18号元素，会写任意一种元素并画出原子结构示意图。
完成下列检测：锂（ ） 钠（ ） 镁（ ） 铝（ ）氟（ ） 氯（ ） 氧（ ） 硫（ ）碳（ ） 硅（ ） 氦（ ） 氖（ ） 氩（） 结论：原子序数= = =三、化合价是书写金属氧化物、酸、碱、盐的工具，必须背熟。
背会后书写下列元素和原子团，并标注化合价。
1、常见元素的化合价：钾 钠 氢 氯 银 ；氧 钙 钡 镁 锌 ； 铝 硅 铜 铁 亚铁 。
四、离子符号书写（能根据化合价和离子表示方法的不同，熟练将二者进行转化）五、化学式的书写： 1、单质的化学式：(1)金属单质：钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡、铅（H ）铜 汞 银 铂、金 （金属的化学式直接用元素符号表示） (2)非金属单质：固体（除碘之外都用元素符号表示）：碳 硫 磷 ，碘 。
气体：氧气 臭氧 氮气 氢气 氯气 。
稀有气体单质（直接用元素符号表示）：氦 氖 氩 氪 ……2、氧化物（1）金属氧化物：氧化钾 氧化钠 氧化钙（生石灰） 、氧化镁 氧化铝 氧化锌 氧化亚铁 、氧化铁 、四氧化三铁 氧化铜 。
注：金属氧化物一般难溶于水，可与酸反应生成盐和水，只有钾、钙、钠这三种活泼金属的氧化物可以和水反应生成可溶性的碱。
（2）非金属氧化物（可直接按照读法来书写）气态：二氧化碳 一氧化碳 二氧化硫 三氧化硫 一氧化氮 二氧化氮 （其中，一氧化碳和一氧化氮为中性气体，不能与碱反应；其它为酸性气体，可与碱反应生成盐和水。
）液态：水 过氧化氢（双氧水） ； 固态：五氧化二磷 二氧化硅 ， 3、酸：H + + 酸根离子 —— 酸盐酸 硫酸 硝酸 碳酸 。
4、碱：金属离子 + OH - —— 碱（1）可溶性碱：氢氧化钠（火碱、烧碱、苛性钠） ，氢氧化钙（熟石灰、消石灰） 氢氧化钡 ，氢氧化铵（氨水） 或 。
（2）难容性碱（沉淀）：氢氧化铜 （蓝色） 氢氧化铁 （红褐色） 氢氧化铝 氢氧化镁 。
全国通用版初中化学第九章溶液典型例题
(每日一练)全国通用版初中化学第九章溶液典型例题单选题1、向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。
下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是A．X是水，Y是氧化钙B．X是水，Y是氢氧化钠C．X是水，Y是硝酸铵D．X是水，Y是氯化钠答案：C解析：A、水与氧化钙反应放出热量，广口瓶内温度升高，瓶内气体气压增大，U形管内红墨水左侧液面下降，不符合题意；B、氢氧化钠溶于水时，放出热量，广口瓶内温度升高，瓶内气体气压增大，U形管内红墨水左侧液面下降，不符合题意；C、硝酸铵溶于水时，吸收热量，广口瓶内温度降低，瓶内气体气压减小，U形管内红墨水左侧液面升高，符D、氯化钠溶于水时，既不吸热也不放热，广口瓶内温度几乎不变，瓶内气体气压几乎不变，U形管内红墨水左侧液面几乎不变，不符合题意。
故选C。
2、将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。
下列说法中不正确的是A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C．稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液答案：C解析：A、将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸，步骤包括计算、量取、混匀、装瓶贴标签，故A正确；B、量取液体需要量筒、胶头滴管，混匀需要烧杯玻璃棒，装瓶存放在细口瓶需要细口瓶，故B正确；C、在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。
切不可将水倒进浓硫酸中。
如果水倒进浓硫酸中，由于水的密度小，浮在硫酸的上面，硫酸溶解时放出的热量不易散失，使水暴沸，带着酸向四处飞溅，有可能发生意外，故C错误；D、浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，故D正确。
故选：C。
3、溶液在日常生活中应用广泛。
下列对溶液的有关说法不正确的是A．溶液都是无色、透明的液体B．一种溶液中只能有一种溶剂C．溶液都是混合物D．溶液中各部分性质相同答案：AA、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，说法错误；B、溶液中溶质可以是一种或多种，溶剂只有一种，说法正确；C、溶液是均一、稳定的混合物，说法正确；D、溶液具有均一性，溶液中各部分性质相同，说法正确。
9年级化学一课一练习题
9年级化学一课一练习题：一、选择题(每空? 分，共? 分)1、加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是A.是化学变化B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.是物理变化D.既不是物理变化，也不是化学变化2、某同学用量筒量取5.0ml水时仰视读数，则所量水的体积A.等于5.0mlB.大于5.0mlC.小于5.0mlD.不能确定4、“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少，减低二氧化碳排放量，保护环境。
下列做法符合“低碳生活”理念的是A.节约用电B.大量砍伐森林C.提倡使用一次性木筷D.尽量使用私家车等交通工具6、在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是( )A. 蓝色固体B. 黑色粉末C. 绿色食品D. 白色烟雾8、下列实验结果或操作正确的为( )A. 天平称得某物质的质量为36.76 gB.为了防止液滴飞溅，应该将胶头滴管伸入试管滴加液体C.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上D.用100mL的量筒量取20mL的液体9、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是( )A. 加热前试管外壁干燥B. 加热不均匀，局部温度过高C. 试管口略向下倾斜了D. 试管夹夹在试管中上部了10、小明欢同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )A. 建立假设B. 收集证据C. 设计实验D. 做出结论12、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A.采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。
B.在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。
C.充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D.充分利用绿色原料进行化工生产，生产出绿颜色产品。
13、专家否认了“味精致癌”的说法。
实验表明，味精在100 oC时加热半小时，只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠，对人体的影响甚微。
全国通用版初中化学第五章化学方程式基本知识过关训练
(每日一练)全国通用版初中化学第五章化学方程式基本知识过关训练单选题1、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。
下列说法中不正确的是A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶4答案：D解析：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；C 、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（32-4）∶（24-4）=7∶5，该选项说法正确；D 、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（16-8）∶（32-4）=2∶7，该选项说法不正确。
故选D 。
2、火柴头上的深色物质主要成分是KClO3、MnO 2和Sb 2S 3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P ）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO 3在MnO 2催化下放出O 2，使红磷燃烧．同时Sb 2S 3也可与O 2反应生成Sb 2O 3和一种气体．Sb 2S 3燃烧生成Sb 2O 3和一种气体的化学方程式为（ ）A ．Sb 2S 3+8O 2Sb 2S 3+3SO 2B ．Sb 2O 3+9O 2Sb 2O 3+3SO 2C ．2Sb 2S 3+8O 22Sb 2O 3+6SO 2D ．2Sb 2S 3+9O 22Sb 2O 3+6SO 2答案：D解析：依题意可知，该反应的反应物为Sb 2S 3和O 2，生成物为Sb 2O 3和一种气体。
所以A 中生成物错误，B 中反应有错误，即可排除A 、B 两选项；C 选项没有配平，D 选项中化学方程式正确。
故选：D 。
3、在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁。
它们的微观结构示意图如下所示（其中“”代表氢原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）。
(文末附答案)2022届初中化学自然界的水必练题总结
(每日一练)(文末附答案)2022届初中化学自然界的水必练题总结单选题1、理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。
某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水2、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．水、氧化镁、空气B．稀有气体、氧气、调和食用油C．液氧、冰水混合物、矿泉水D．干冰、水、果汁3、石灰氮（化学式为CaCN2）是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCN2+3H2O=CaCO3+2X，则x化学式为A．NOB．N2C．CO2D．NH34、碘酸碘化学式为 I(IO3)3，括号外碘元素的化合价是+3，括号内碘元素的化合价是A．-1B．+3C．+5D．+75、根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是A ．①③属于同种元素B ．②表示的元素常见化合价为+1价C ．硒元素的相对原子质量是34D ．③④为稳定结构6、对下列物质构成的说法中，不正确的是A ．铜是由铜原子构成的金属单质B ．氧气是由氧分子构成的气体单质C ．水是由水分子构成的化合物D ．氯化钠是由氯化钠分子构成的化合物7、关于下列化学用语中数字“3”的意义，正确的是①3H ②Fe 3+ ③ ④SO 3A ．①中数字“3”表示三个氢分子B ．②中数字“3”表示铁原子失去三个电子C ．③中数字“3”表示氧化铁中铁元素带三个单位正电荷D ．④中数字“3”表示一个三氧化硫分子中有三个氧原子8、理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。
某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）A ．部分氧气溶于水B ．部分氧气与碳棒反应+323Fe OC ．部分氧气被碳棒吸附D ．部分氧气与氢气反应重新生成了水多选题9、下图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，正确的是A ．该反应属于置换反应B ．反应中乙、丙两物质质量比为2∶1C ．图示中x 的数值为4D ．反应前后氢元素的化合价没有发生改变10、下列化学用语表达正确的是A ．三个钡离子：3Ba +2B ．三个氧原子：O 3C ．两个三氧化硫分子：2SO 3D ．四个硫酸根离子：411、二氧化氯（ClO 2）是安全消毒剂，可由NaClO 2与Cl 2反应制得。
人教版初中化学第三章物质构成的奥秘知识汇总大全
(每日一练)人教版初中化学第三章物质构成的奥秘知识汇总大全单选题1、下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等答案：A解析：A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；B、相同的原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子，故B不正确；C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大，故C不正确；D、原子呈电中性是因为原子中质子数带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，故D不正确。
故选A。
2、2019年12月，发射成功的“胖五”（长征五号运载火箭）使用了液氢做燃料。
氢气在液化过程中，下列说法正确的是A．分子质量增大B．分子间的间隔减小C．分子的体积减小D．分子停止运动答案：B解析：A、氢气在液化过程中，发生的是物理变化，分子的种类不变，分子质量不变，选项错误；B、气体物质分子间隔较大，液态物质分子的间隔较小，所以氢气液化过程中分子间的间隔减小，选项正确；C、氢气在液化过程中，发生的是物理变化，分子的种类不变，分子的体积不变，选项错误；D、分子总是在不停运动的，不论物质以哪种状态存在，分子都是运动的，选项错误。
故选B。
3、2020年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。
C919部分机身采用了新型的铝锂合金。
铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（）A．相对原子质量不同B．原子的中子数不同C．原子的电子数不同D．原子的质子数不同答案：D解析：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以铝元素与锂元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，故选：D。
4、2021年4月，日本政府计划将核废水排入海里，其中含有大量的氚。
氚一旦进入人体可能从人体内部对人造成辐射损害，如果人类持续暴露在氚的辐射下，可能会导致细脑死亡，DNA遗传损伤。
初中化学第十章酸和碱题型总结及解题方法
(每日一练)初中化学第十章酸和碱题型总结及解题方法单选题1、甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是A．甲和乙的溶解度相等且均为30gB．甲物质的溶解度随温度的升高而减小C．a1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7D．将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃，有20g固体析出答案：D解析：A、由于没有确定温度，甲和乙的溶解度无法确定，错误；B、根据溶解度曲线可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，错误；C、 a1℃时，乙的溶解度为30g，a1℃时，30g的乙与100g的水形成饱和溶液，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比=30g:100g=3:10，错误；D、a2℃时，甲的溶解度为50 g，根据溶解度的意义可知，a2℃时，甲的150g饱和溶液中溶质的质量为50g，溶剂的质量为100g， a1℃时，甲的溶解度为30 g，根据溶解度的意义可知，a1℃时，100g水中最多溶解30g的甲，将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃，溶剂的质量不变，析出晶体的质量=50g-30g=20g，正确。
故选D。
小提示：溶液在降温过程中，溶剂的量一般保持不变。
2、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）A．B．C．D．答案：C解析：酸一般是指电离出的阳离子都是氢离子的化合物，而选项中只有C的阳离子都是氢离子，故C符合题意3、2021年，新一轮全国文明城市创建活动启动，我省多个城市获得提名。
创建过程，安全第一，下列标志与安全无关的是（）A．B．C．D．答案：B解析：A、腐蚀品具有较强的腐蚀性，与安全有关；B、节约用水，与安全无关；C、爆炸品具有危险性，与安全有关；D、禁止烟火，与安全有关；故选：B。
4、常温下，一些饮料或食物的近似pH如下：下列说法中正确的是（）A．胃酸过多的人应多喝柠檬汁B．西瓜汁和鸡蛋清显碱性C．西瓜汁比柠檬汁酸性强D．柠檬汁和橙子汁显酸性答案：D解析：酸性溶液的pH<7，pH越小酸性越强；碱性溶液的pH﹥7，pH越大碱性越强。
2022届初中化学走进化学世界知识点汇总
(每日一练)2022届初中化学走进化学世界知识点汇总单选题1、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论答案：B解析：学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。
C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。
D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。
故选B。
2、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论答案：B解析：学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计实验）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。
根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。
2022届初中化学化学与生活知识点归纳超级精简版
(每日一练)2022届初中化学化学与生活知识点归纳超级精简版单选题1、生活中处处有化学，下列说法错误的是A．铁在潮湿的空气中易生锈B．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料C．肉类、鱼类、奶类等食物中含有丰富的蛋白质D．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源答案：D解析：A、铁和氧气、水反应会生成铁锈，故铁在潮湿的空气中易生锈，正确；B、塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料，正确；C、肉类、鱼类、奶类等食物中含有丰富的蛋白质，正确；D、煤、石油、天然气都是不可再生资源，不是取之不尽用之不竭的，错误。
故选D。
2、甲状腺肿大的患者，特别要注意合理食用的食物是A．加碘食盐B．富硒鸡蛋C．葡萄糖酸锌口服液D．高铁酱油答案：A解析：碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大；对于甲状腺肿大患者来说，应在饮食上适当食用含碘丰富的食物，所以加碘食盐可以提供碘元素，故选A。
3、下列我省名优食品与其所含的主要营养物质对应关系正确的是（）A．靖远羊羔肉--维生素B．永昌虹鳟鱼--油脂C．安宁白凤桃--蛋白质D．皋兰“和尚头”挂面--糖类答案：D解析：A、靖远羊羔肉中主要含有蛋白质，故A错误；B、永昌虹鳟鱼中富含蛋白质，故B错误；C、安宁白凤桃中富含维生素，故C错误；D、皋兰“和尚头”挂面中主要含有淀粉，淀粉属于糖类，故D正确。
故选D。
4、今年世界地球日的主题是:珍爱地球，人与自然和谐共生。
下列说法不合理的是（）A．废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋B．农业要禁用化肥、农药以防止水污染C．车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染D．可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料答案：B解析：A、废弃塑料会污染土壤、地下水和海洋，故A正确；B、农业要合理使用化肥、农药以防止水污染，不能禁用，故B不正确；C、车辆尾气的氮氧化物会造成空气污染，故C正确；D、可用有些垃圾生产煤气、乙醇等燃料，故D正确。
故选B。
5、下列归类正确的是A．AB．BC．CD．D答案：C解析：A、化石燃料有煤、石油、天然气等，酒精不是化石燃料，错误；B、溶液是均一稳定的混合物，波尔多液是硫酸铜和氢氧化钙反应制成的浊液，错误；C、合成材料有塑料、合成纤维、合成橡胶；涤纶、聚乙烯、合成橡胶都属于合成材料，正确；D、CO(NH2)2中只含有植物所需的营养元素氮元素，不是复合肥，错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、厨房里的操作中，发生化学变化的是
A．拉面条 B．磨豆浆 C．切黄瓜 D．酿米酒
2、下列关于物质的性质和用途的说法不正确
．．．的是
A．干冰可以作致冷剂，是利用了干冰升华吸热
B．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的可燃性
C．稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光
D．二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质
3、下列实验操作符合规范的是
4、根据下图的粒子结构示意图，得出结论正确的是
A．①②③④分别表示一种元素
B．②和④是两种金属元素
C．②带正电荷，是阳离子
D．①和③化学性质相似
5．我省环保部门按新修订的《环境空气质量
标准》，着力做好细颗粒物(PM2．5)和臭氧（O3)等新增指标的监测。
下列说法正确的是（）
A．焚烧秸秆不会造成大气污染 B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D．臭氧(O3)是一种混合物
6、用化学符号填空
(1)3个汞原子_________；(2)3个氢离子；(3)2个氧分子。
7、通过化学学习，同学们对组成万物的基本组成有了进一步了解．
(1)现有H、C、S、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①造成酸雨的气体；
②相对原子质量最小的气体；
③能用于炼钢、气焊和医疗急救的是。
(2)下图是某陨石样品中各种元素含量的比例图：
①该陨石中含种非金属元素；
8、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
（1）表中磷原子的核电荷数x=______；
（2）表中原子具有相对稳定结构的元素是__________(填元素符号)；
（3）在化学反应中，每个镁原子失去个电子形成镁离子；
（4）钠元素与氯元素形成的化合物化学式为_ ；
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是____________________________。
答案。