言语理解十大技法

背景铺垫法：

1.背景常出现在段首，引出下文重点，故背景不重要。

2.背景的类型：

（1）时间/地点状语：近年来、改革开放以来、明清之际、建国初期、目前、日前、当下；在美国、在中国北方

（2）分析形势：随着。。。。。。的变化/的提高/下降/紧缺/发展/日益突出，在这样的背景/趋势/形势/情况下

援引观点法：

1.作用：为了引出之后作者的观点，重点阅读援引之后的语句。

2.类型：

前半句后半句

（1）正向援引：（正如）结论性引导词—因此、所以等

有人认为

大多数人认为

（2）反向援引：一家之言有一种看法通常认为转折性引导词—但是、然而等

传统认为

有一种观点认为

表达倾向法：

1.注意把握稳中的表达倾向性

2.类型：

（1）积极的倾向性↑：

（2）消极的倾向性↓：从表面上看、看上去、似乎、好像、所谓的、遗憾的是

举例论证法：

1.作用：

（1）为了证明前后出现的观点，例子本身不重要，可以略读或快速浏览。

（2）围绕例子的选项不是主旨题的答案。

2.类型：

（1）显性：比如、例如、xx就是一个例证、以xx为例

（2）隐形：数据、年份、人名、地名、术语

原因推断法：

1.作用：

（1）为了证明前后出现的结论或观点的正确性，通过原因的位置来寻找前后的主题句。

（2）原因本身并不重要，因此阅读时可以快速浏览

（3）围绕原因进行表述的选项属于干扰选项

2.类型：

（1）阐明原因—引出观点

（2）点明观点—阐明原因

（3）点明观点—阐明原因—重申观点

反面论证法：

1.作用：为了说明正面观点的权威性与合理性

2.类型：

（1）正+反：不看反面论证，直接看之前的语句，如：否则，不然等词。

（2）（正）+反：通过反面论证推出正面观点，如：如果不。。。那么不，如果没有。。。那么没有

标点符号法：

1.冒号、破折号：解释说明

2.分号、顿号：引导并列关系

3.双引号：（1）援引观点（2）强调特称（3）反语讽刺↓

4.括号：补充说明（略读）

5.问号：

（1）设问：自问自答—引出重点话题

（2）反问：问中有答—表达倾向性

（3）疑问：进行询问—不确定性，可能带有倾向性

指代引导法：

1.前提：代词指代的是前文的宏观内容

2.运用：指代类的代词引导出一个主题句（往往就是重点，就是答案）

选项差异法：

1.选择答案前，要先比较四个选项的最大差异

2.四个选项中，排除两个还剩两个时，要首先比较二者差异

主题排除法：

1.选项的陈述主体要与原文保持一致。

2.常与“选项差异法”结合使用。

排同求异法：

1.排同法：四个选项中几个选项若表述意思相同或十分相近，则均予以排除。

2.求异法：在讨论话题与原文一致的前提下，答案很有可能在一对互相矛盾的选项中。

相对绝对法：

1.绝对法：通常过于绝对化的选项不是正确答案

如：都、所有、一切、任何、完全、永远不、绝对、各个、总是、一定、全部、不可能、必将等。

2.相对法：通常相对、部分、不确定的表述是正确答案

如可能、也许、大概、通常、往往、一般、未必、是否等。