中考物理第八章 运动和力练习题含答案

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中考物理第八章 运动和力单元测试及答案

中考物理第八章 运动和力单元测试及答案

中考物理第八章运动和力单元测试及答案一、选择题1.如图所示物体A、B叠放在水平地面上,对A施加水平向右的拉力F,A、B一起向右做匀速直线运动,下列说法正确的是()①A受的摩擦力向左,大小为F②A对B的摩擦力向右,大小为F③物体B水平方向受到两个力的作用④地面对B的摩擦力向左,大小为FA.只有②③正确B.只有①②正确C.只有①④正确D.①②③④都正确2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体不受力作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变3.现有3块相同的砖,每块砖重为10N,一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起,则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为()A.5N 5N B.5N 10N C.10N 5N D.10N 10N4.小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用(不计空气阻力),重力大小不变,而弹性绳的弹力是变化的。

蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚,从高处p跳下,人到a处时刚好拉直弹性绳,人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动,如此反复,最终停在b 位置。

在开始下降时,经过pa段、ab段、bc段的过程中,人的运动情况分析错误的是()A.pa段加速运动B.ab段加速运动C.bc段减速运动D.a点速度最大5.把一个重为G的物体竖直向上抛出,如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f,则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下,则()A.F上 = G B.F上>G C.F下 = G D.F下>G6.如图所示,放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动,下列对这两个物体受力分析正确的是()A.A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B.A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C.B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力D.A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等7.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。

初中物理第八章 运动和力知识归纳总结及答案

初中物理第八章 运动和力知识归纳总结及答案

初中物理第八章运动和力知识归纳总结及答案一、选择题1.如图所示,水平桌面上有甲、乙、丙三个物块叠放在一起,现用10N的力F沿水平方向向右拉物块乙,甲、乙、丙都保持静止。

下列说法中正确的是()A.乙对丙的摩擦力大小为10N,方向向左B.甲对乙的摩擦力大小为10N,方向向左C.桌面对甲的摩擦力大小为10N,方向向右D.桌面受到的摩擦力大小为10N,方向向左2.下列关于运动与力的说法正确的是()A.物体受到力的作用,运动状态一定发生改变B.运动的物体一定受到非平衡力的作用C.若没有力的作用,运动的物体将逐渐停下来D.物体受到不为零的合力,但其运动方向可能保持不变3.如图甲所示装置,其中心固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球。

一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动,某时刻装置突然停止,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图乙所示,请由此判断装置是向哪个方向运动()A.西南B.东南C.东北D.西北4.下列关于生活中几个事例的说法,正确的是A.一辆汽车在平衡力的作用下,一定做匀速直线运动B.若跳高运动员竖直向下蹬地的力大于他的重力,运动员就能从地上跳起来C.鸡蛋掉到地面上破裂,是因为地面对蛋壳的作用力大于蛋壳对地面的作用力D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力竖直向上提它,这袋米受到的合力为200N 5.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽车对它的牵引力.6.如下图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态.下列受力属于平衡力的是()A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力C.弹簧对小球的拉力和小球受到的重力D.小球对弹簧的拉力和小球的重力7.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将()A.竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C.保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动8.下列关于力的说法中正确的是()。

人教版八年级上物理 第8章 运动和力 专项题(含答案)

人教版八年级上物理 第8章 运动和力 专项题(含答案)

《运动和力》专项题一、选择题1.下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )A.客车突然开动时,乘客向后仰B.踢出去的足球在空中继续向前飞行C.用手拍桌面,手感到疼痛D.把锤柄的一端在地上撞击几下就能套紧锤头2.下列关于惯性的说法正确的是( )A.静止在草坪上的足球没有惯性B.高速公路上对汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性,使飞机更加灵活D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用3.下列属于增大摩擦的事例是( )A.鞋底刻有凹凸不平的花纹B.旱冰鞋下安装滚轮C.向自行车车轴处加润滑油D.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触4.在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F 3,则F1、F2、F3大小关系正确的是( )A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.F1>F2=F35.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。

其中说法正确的是( )A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C.绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力6.如图所示,小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子,但箱子却没有运动。

下列说法正确的是( )A.箱子没有运动,此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D.假设箱子受到的作用力突然全部消失,则箱子将静止在原地7.教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。

下列解释合理的是( )A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力专题训练练习题(含详解)

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力专题训练练习题(含详解)

人教版八年级物理下册第八章-运动和力专题训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是( )A .跳远运动员助跑B .用力拍打衣服上的灰尘C .司机开车系安全带D .利用盛水容器,泼水浇菜2、如图所示A 、B 是相同的梯形物体,各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动,则拉力大小的比较正确的是( )A .2143F F F F >>>B .2143F F F F >=>C .2413F F F F >>>D .2341F F F F >>>3、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是( )A .缓慢进站的火车B.站在商场运行的自动扶梯上的乘客C.空中下落的雨滴D.绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星4、小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设小石块受到的力突然全部消失,则它将()A.立即停止B.继续做匀速圆周运动C.做匀速直线运动D.无法确定5、火车在长直的轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到原处,这是因为()A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢的地板给人一个向前的力,推动他随火车一起运动C.人跳起后,车继续前进,所以人落下必然偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不易观察出来D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车具有相同的速度6、有关力和运动的描述不正确的是()A.匀速直线运动的物体受平衡力,匀速转弯的物体受非平衡力B.竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力C.滚动的足球停下来是因为球受到阻力D.划船时人向后划船,船向前运动,说明力的作用是相互的7、起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()A.重物静止时,T=0NB.重物匀速上升时,T>5×104NC.重物匀速下降时,T<5×104ND.以上三种情况下,T都等于5×104N8、如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验,下列说法中正确的是()A.实验中运动的小车会停下来,说明力不是改变物体物体运动状态的原因,而是维持物体的运动的原因B.实验表明,小车在毛巾上阻力最大,速度减小得最慢,滑行距离最短C.由于小车具有惯性,到达水平面后能继续向前运动D.若水平面光滑,小车将保持一定速度做匀速直线运动,即可验证牛顿第一定律9、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()A. B.C.D.10、如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是()A.a受到两个摩擦力B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力与支持力是一对平衡力D.b受到水平向右的摩擦力二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某同学在超市购物时,用10N水平力推着购物小车在地面上作匀速直线运动,这时小车受到的阻力是______N,突然他发现前面有位老人,于是,马上用15N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动过程中,小车所受的合力为______N。

部编物理八年级下册第八章运动和力(人教版)(解析版)含答案

部编物理八年级下册第八章运动和力(人教版)(解析版)含答案

第八章运动和力(解析版)一、目标要求1.理解:力对物体运动的影响;牛顿第一定律及其现象;惯性概念;二力平衡的条件;平衡力的概念;摩擦力的概念;2.认识:影响滑动摩擦力大小的因素;4.会:分析生活中的惯性现象;进行一条直线上的力的合成;进行影响滑动摩擦力大小因素的实验探究;5.了解:影响物体惯性大小的因素;平衡状态和二力平衡概念;生活中应用与防止摩擦力的现象。

二、知识体系三、知识点概览★知识点一:阻力对物体运动的影响【实验目的】探究运动和力的关系。

【实验器材】小车、斜面、长木板、直尺、毛巾、棉布、木块。

【实验原理】(1)任何物体都具有惯性,物体惯性大小与质量有关;(2)当物体不受力或受到平衡力作用时,物体静止或做匀速直线运动。

二、在长木板上铺上毛巾,让小车从A位置由静止开始自由下滑,静止后测出斜面底端到小车7.这个实验能不能直接验证牛顿第一定律:不能;8.小车运动的长短与它受到的阻力有什么关系:阻力越大,运动越短;9.让小车从不同高度滑下还可以探究:重力势能与高度、动能与速度关系。

★知识点二:牛顿第一定律1.牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.牛顿第一定律的理解:(1)牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的,不可能用实验直接来验证。

(2)牛顿第一定律对任何物体都适用,不论固体、液体、气体。

(3)力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因。

(4)运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。

(5)静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。

3.对牛顿第一定律的认识牛顿第一定律表明,一切物体在没有受到力(合力为零)时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。

换句话说,假若施加于物体的合外力为零,则物体保持原来的运动状态不变。

根据这定律,静止的物体会保持静止,除非有合外力施加于这物体。

运动中的物体不会改变其运动状态,除非有合外力施加于这物体。

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测(含答案解析)

(常考题)人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》检测(含答案解析)

一、选择题1.如图为小勇在中考体育测试中,参加立定跳远项目,下列说法中正确的是()A.在腾空至最高点时他受到平衡力的作用B.在最高点时,若不受力的作用,他将保持静止状态C.小勇起跳后在空中能够继续向前运动是由于他受到惯性的作用D.人用力蹬地才能起跳,说明力是改变物体运动状态的原因2.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力3.一个重为200牛的物体,当它受到200牛的拉力时,这个物体()A.一定处于静止状态B.一定处于匀速直线状态C.一定处于静止或匀速直线运动状态D.条件不足,无法确定4.下列关于力的说法中正确的是()A.只要有两个物体存在,它们间就一定存在力B.被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C.力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D.无论是否接触,只要物体间相互作用,就会产生力5.关于运动和力,下列说法正确的是()A.汽车速度越大越难以停下来,说明物体速度越大,惯性越大B.击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和空气阻力的作用C.推门时手离门轴越远越省力,说明力的作用效果与力的作用点有关D.甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜,说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力6.如图所示,小明在水平冰面上滑冰车时,用钎子用力杵冰面,冰车加速向前滑行,但停止用力后会慢慢停下来,不计空气阻力。

对此现象分析正确的是()A.冰车加速向前滑行是由于钎子给冰面的力大于冰面给钎子的力B.扔掉钎子,冰车继续滑行,冰车受到的重力和地面对冰车的支持力是一对平衡力C.小明停止用力后,冰车能继续向前滑行是因为冰车具有惯性力D.停止用力后,若一切物体的重力都消失,则小明和冰车一起向前做匀速直线运动7.一个物体同时受到同一直线上两个力的作用,其中F1=3N,F2=4N,若用一个力等效代替这两个力,则这个力的大小可能是()A.2N B.5N C.7N D.9N8.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力9.如图所示,放在水平地面上的两个物体一起匀速直线运动,下列对这两个物体受力分析正确的是()A.A对B的压力与B受到地面的支持力是一对平衡力B.A对B的压力与B对A的支持力是一对平衡力C.B对A的支持力与A的重力是一对相互作用力D.A对地球的吸引力与地球对A的吸引力大小相等10.下列关于惯性的说法正确的是()A.正在匀速行驶的汽车,遇到障碍物突然减速时惯性减小B.驾驶汽车要系好安全带,是防止车突然启动或刹车时具有惯性从而带来危害C.小华通过拍打衣服从而除去灰尘,是因为灰尘具有惯性D.跳远运动员助跑是为了增大惯性11.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.2~4秒,物体做匀速直线运动C.2~4秒,物体受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物体受到的摩擦力是2NF 作用,在水平地面上做匀速12.如图所示,重200N的小车受到水平向右的拉力15N直线运动。

2014年中考物理练习专题八:运动和力(含13年真题及答案解析)

2014年中考物理练习专题八:运动和力(含13年真题及答案解析)

专题八运动和力1.(2013•庆阳)下列实例中,为了增大有益摩擦的是()A.给自行车轴加润滑油 B.移动重物时,在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承 D.车轮上刻有凸凹不平的花纹1.D.解析:加润滑油,是为了减小摩擦,移动重物时,下面垫钢管是将重物与地面的滑动摩擦变为滚动摩擦,从而减小摩擦.机器的转动部分装滚动轴承,使相对运动的接触面之间由滑动摩擦变为滚动摩擦,从而减小了摩擦,车轮上刻有花纹,是为了增加接触面的粗糙程度,从而可以增大摩擦.2.(2013•扬州)小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是()A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变2.C.解析:甲图中小明用水平推力推木箱,但没有推动,即此时木箱处于平衡状态,此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力,故这两个力大小相等;故A正确;乙图中表示小明用更大的推力,但木箱仍然没有推动,即仍处于平衡状态,所受的推力和摩擦力是一对平衡力,这两个力大小相等,此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力;故B正确;丙图中表示小明木箱在水平地面上已运动起来,但小明已经摔倒,不在对木箱施加推力,故C错误,符合题意;丙图中木箱在水平地面上运动,由木箱和水平地面没有改变,所以受到的摩擦力大小不变,故D正确.3.(2013•台州)教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦3.C.解析:被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小,很容易克服摩擦将门吹开;故A错误;门没被吹开,说明此时的摩擦力为静摩擦力,风吹门的力等于摩擦力,故B错误;塞入硬纸片后,使门与门框之间的压力增大,因此是通过增大压力来增大摩擦;故C正确,D错误.4.(2013•泰安)如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有()A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力4.C.解析:A、C、物体静止在传送带上,物体受到重力和传送带的支持力作用;传送带向右运动,物体由于惯性保持原来的静止状态,所以相对于传送带来讲,物体有向左运动的趋势,物体受到向右的摩擦力作用.故选项A不全面,选项C正确.B、D、物体对传送带的压力,传送带是受力物体,物体是施力物体.所以B和D选项是错误的.5.(2013•安徽)如图示为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是()A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车C.调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小D.将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置5.B.解析:为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面,可以减小摩擦对实验的影响,质量较大的小车对桌面的压力大,小车受到的摩擦力大,对实验影响较大,调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变力的大小,可以探究二力平衡时两个力的大小关系,将小车扭转一个角度,是为了改变力的作用线的位置,探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上.6.(2013•南京)如图所示,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块(不计空气阻力).下列说法正确的是()A.小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的B.小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小车的机械能先变大后变小C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.若木板的表面光滑且足够长,最终木块的动能将保持平衡6.D.解析:小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车与木板之间的相对位置在不断发生变化,故小车是静止的,故A错误;从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中要不断克服阻力做功,所以机械能在不断减小;故B错误;木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力,故C 错误;若木板的表面光滑且足够长,木块在水平方向不受摩擦力,将做匀速直线运动,动能不变,保持平衡,故D正确.7.(2013•临沂)下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是()A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰D.在匀速行驶的列车上,晓明向上跳起后仍然落回原处7.B.解析:在马路上骑自行车,若高速骑车,当需要停车时,由于惯性,很难立刻停下,容易造成交通事故,能用惯性知识来解释,树上熟透的苹果沿竖直方向落下,是由于受到重力的作用,与惯性知识无关,汽车在刹车或启动时,乘客的脚随车静止或运动,乘客的身体由于惯性会前倾或后仰,能用惯性知识来解释,在匀速行驶的列车上,晓明本来随车一起作匀速直线运动,向上跳起后车向前行驶,而晓明在空中仍然保持原来的运动状态继续向前匀速运动,所以仍然落回原处,能用惯性知识来解释.8.(2013•鄂州)如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.2~4秒物体做匀速直线运动C.2~4秒物体受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力8.D.解析:由图象可知,0~2秒,物体没有推动,物体处于平衡状态,受到的摩擦力为1N,故A错误;由v ﹣t图象可知,2~4秒物体做匀加速直线运动,故B错误;由v﹣t图象可知,在4s~6s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由F﹣t图象可知在4s~6s可知拉力F=2N,由平衡条件可得滑动摩擦力f=F=2N,由v﹣t图象可知,物体在2~4秒做匀加速运动,受到的摩擦力为滑动摩擦力,因此物体受到的摩擦力是2N,故C错误;由v﹣t图象可知,在4s~6s物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可知,第4秒到第6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力,故D正确;9.(2013•宜昌)一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,下列属于平衡力的是()A.汽车的重力与路面对汽车的支持力 B.汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C.汽车的重力与汽车对路面的压力 D.汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力9.A.解析:在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态,受到的力为平衡力;对汽车受力分析如图所示:所以汽车受到的阻力和汽车的牵引力是一对平衡力,汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力.10.(2013•济南)沾上灰尘的衣服,用手轻轻拍打几下,就干净多了.小刚用下面的四句话解释了这一过程:①灰尘与衣服分离落向地面,衣服便干净了②一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打③灰尘由于具有惯性,继续保持原来的静止状态④衣服受力后运动状态发生改变,由静止运动起来.这四句话最合理的排列顺序是()A.②③④① B.②③①④ C.②④①③ D.②④③①10.D.解析:一手拿着沾有灰尘的衣服,用另一只手轻轻拍打,衣服由于受到手的作用力由静止变为运动,而衣服上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态,灰尘和衣服就会分离,由于重力的作用就会落下来.故这四句话最合理的排列顺序是②④③①.11.(2013•温州)如图是小明自创的”大炮”示意图.当瓶内产生的气体增多时,瓶塞会水平向右冲出,若此时所有外力全部消失,瓶塞将()A.立即沿竖直方向下落到地面上 B.向上运动 C.水平向右作匀速直线运动 D.立即静止11.C.解析:瓶塞水平向右冲出,处于运动状态,此时所有外力全部消失,根据牛顿第一定律可知,瓶塞将匀速直线运动状态.即水平向右作匀速直线运动.12.(2013•泸州)某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小雪用水平力拉动甲图中的物块m在木板上滑动.当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1= N;当物块m的滑动不是匀速时,设物块m受到的滑动摩擦力为f2,此时弹簧测力计的示数为,摩擦力f1、f2之间的关系为f1f2(以上两空选填“等于”、“不等于”).如图乙所示,小峰同学在物块m上加固砝码后,再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动,设物块m受到的滑动摩擦力为f3,则f3f1(选填“大于”、“等于”、“小于”).12.1.6;1.6N;等于;大于.解析:(1)当物块m匀速滑动时,物块受的拉力和摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计的示数为F=1.6N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=F=1.6N;(2)当物块m的滑动不是匀速时,因为压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,即物块m受到的滑动摩擦力为f2=f1=1.6N,此时弹簧测力计的示数F=f2=1.6N;(3)如图乙所示,小峰同学在物块m上加固砝码后,物块对木板的压力变大,接触面的粗糙程度不变,所以再次用水平了拉动物块m在同一木板上匀速滑动时,物块m受到的滑动摩擦力f3会变大,即f3>f1.13.(2013•呼和浩特)如图,给水平桌面上铺上粗糙不同的物体(毛巾、棉布、木板),让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下.观察小车从同一高度滑下后,小车在表面速度减小的最慢;伽利略对类似实验进行分析,并进一步通过得出:如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去.后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示关系的牛顿第一定律.13.木板;推理;运动和力.解析:接触面越光滑,小车受阻力越小,速度减小得越慢,所以在木板上速度减小得最慢.经过推理,若没有摩擦力,则物体将做匀速直线运动.从而得出了牛顿第一定律,牛顿第一定律反应了力和运动的关系.14.(2013•安顺)小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱,在水平地面上做匀速直线运动,则地面对木箱的摩擦力大小为N.若小明将推力增大到30N时,木箱受到的合力大小为N.14.20;10.解析:在水平地面上做匀速直线运动的木箱,受到的是平衡力的作用:竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力;水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力,因此地面对木箱的摩擦力大小为20N.若小明将推力增大到30N时,木箱对地面的压力和木箱与地面间的粗糙程度没有改变,因此木箱受到的摩擦力仍然为20N,所以木箱受到的合力大小F合=30N﹣20N=10N.15.(2013•乐山)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.(1)观察三个实验,比较甲图和图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在相同时,接触面越,摩擦力越大.(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示由图可知:F摩= 压.当木块与砝码的总重力为6N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为N,若此时弹簧测力计的读数为2.5N,则木块将做运动.15.(1)乙;(2)作用在物体表面的压力;粗糙;(3)0.25;1.5;加速.解析:(1)要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,压力不同,观察三个实验可知,符合要求的是甲图和乙图;(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验可知,作用在物体表面的压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以摩擦力不同,且接触面越粗糙摩擦力越大,说明在作用在物体表面的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大;(3)由摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线可知,当作用在物体表面的压力为2N时,摩擦力为0.5N;作用在物体表面的压力为4N时,摩擦力为1N;作用在物体表面的压力为6N时,摩擦力为1.5N;所以摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系是:F摩=0.25F压;若弹簧测力计的拉力为2.5N 时,木块受的不再是平衡力,拉力大于摩擦力,则木块将不再做匀速直线运动,而做加速运动.16.(2013•南宁)某学习小组利用图16体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:猜想A:与小球的质量大小有关;猜想B:与小球运动的快慢有关;猜想C:与绳子的长度有关.为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如下表:实验次数小球的质量(g)运动的快慢绳子的长度(cm)绳子的拉力1 15 慢10 很小2 20 慢10 小3 20 快10 大4 20 快15 很大(1)实验中,小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力(不计空气阻力).(2)实验中,小球的运动方向是变化的,说明其运动状态(选择“一定”或“不一定”)改变.若绳子断了,小球继续运动,那是因为小球具有.(3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想;分析对比实验次数的数据,可以初步验证猜想B.(4)本实验采用的实验方法有转换法和法.16.(1)重力;支持力;(2)一定;惯性;(3)A;2、3;(4)控制变量.解析:(1)由题意知,小球在竖直方向上受重力和支持力的作用,这两个力相互平衡;(2)小球的运动方向变,则说明其运动状态变;绳子断了后,由于惯性,小球继续向前运动;(3)1、2的数据,运动快慢和绳子的长度相同,小球的质量不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球的质量大小有关,则可以验证猜想A;由2、3两组数据,小球的质量和绳子的长度相同,小球的运动快慢不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,则可验证猜想B;(4)通过(3)的分析,实验中用到了控制变量法.。

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(包含答案)

人教版八年级物理下册 第八章 《运动和力》单元测试(包含答案)

第八章《运动和力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分1.(杭州中考)如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变2.如图为研究二力平衡条件的实验装置,若此时纸板保持静止,下列操作中仍能使纸板保持静止的是( )A.将纸板转动一个角度后释放B.同时在两边的盘子中增加相同的砝码C.将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放D.在左边的盘子里再加一个砝码,而右边的盘子不增加砝码3.(滨州中考)小明学习惯性的知识之后,在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中,他查了相关资料,发现地球由西向东自转(如图),赤道附近的速度约为460 m/s,滨州市城区地面的自转速度约为370 m/s.关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是( )A.因为人有惯性,地球没有惯性,所以向东跳成绩更好B.因为人的惯性小,地球的惯性大,所以向西跳成绩更好C.因为跳起后,地球会向东自转一段距离,所以向西跳更有利有提高成绩D.因为人和地球都有惯性,且自转速度相同,无论向哪跳对成绩都没有影响4.关于惯性,下列说法正确的是()A.静止的物体没有惯性B.运动的物体没有惯性C.太空中的物体没有惯性D.一切物体都有惯性5.如图所示,不属于惯性现象的是()6.教室的门关不紧,常被风吹开,小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。

下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦7.辽宁号航母的舰载机歼-15着舰时在阻拦索作用下停下来,这个过程中() A.阻拦索对战机的作用力使阻拦索发生形变B.阻拦索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的受力物体相同D.战机对阻拦索作用力与阻拦索对战机作用力的作用效果相同8.2019·巴中如图6所示,在粗糙程度相同的水平地面上,重为10 N的物体在F=5 N的水平拉力作用下,沿水平地面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来。

人教版初中物理中考第一轮复习第八章《运动和力》单元测试题 解析版

人教版初中物理中考第一轮复习第八章《运动和力》单元测试题 解析版

人教版初中物理中考第一轮复习第八章《运动和力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.在汶川抗震救灾时,用飞机空投物品,物品下落过程中,如果它所受的力全部消失,那么它将做()A.匀速运动B.减速运动C.加速运动D.曲线运动2.如图所示.乙上下各挂一个50 g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲、乙两测力计的示数分别是(不计测力计的重力)()A.1.0 N和1.5 NB.2.0 N和1.0 NC.2.0 N和1.5 ND.1.0 N和0.5 N3.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)()A.保持静止状态B.继续来回摆动C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动4.下列各种现象中,属于滑动摩擦的是()A.车辆启动时,车轮与地面间的摩擦B.开门时,门轴与轴套间的摩擦C.手握瓶子时,手与瓶子间的摩擦D.推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦5.一架匀速飞行的战斗机,为能击中地面上的目标,则投弹的位置是()A.在目标的正上方B.在飞抵目标之前C.在飞抵目标之后D.在目标的正上方,但离目标距离近些6.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行.这是一场高手云集的顶尖较量,本场比赛,中国队派出了两名选手出战,最终邓琳琳获得了冠军,队友眭禄则收获了银牌.在平衡木比赛中,运动员倒立在平衡木上静止时,下列说法正确的是() A.平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力B.运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力C.运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力D.运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力7.下列说法中正确的是()A.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车,受平衡力作用C.物体受平衡力的作用,一定保持静止状态D.运动的物体有惯性,静止的物体无惯性8.若物体不受外力的作用,则物体()A.一定静止B.一定做匀速直线运动C.运动状态可能发生改变D.可能做匀速直线运动,也可能静止9.关于惯性,下列说法正确的是()A.物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关10.足球深受同学们的喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是()A.脚对球的作用力与草地对球的阻力B.脚对球的作用力与球对脚的作用力C.球向前的惯性力与球对脚的作用力D.球的重力与草地对球的支持力11.如图所示,重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态;若用一个方向始终沿斜面向上,大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上,使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中,对物体受到的摩擦力方向的判断,下列说法正确的是()A.摩擦力方向始终沿斜面向上B.摩擦力方向始终沿斜面向下C.摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下D.摩擦力方向先沿斜面向下,后沿斜面向上12.下列有关惯性的说法正确的是()A.飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了B.小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远要助跑后起跳,是为了增大惯性D.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性13.如图所示,叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下,沿水平方向一起以某一速度运动,下列说法正确的是()A.AB之间无摩擦力B.A受到的摩擦力水平向右C.B受到A的摩擦力水平向右D.地面对B的摩擦力为静止摩擦力,方向水平向右14.如图是“竹筷提米”实验.玻璃杯和米被慢慢提起后,使玻璃杯不掉下的力是()A.米对竹筷产生的压力B.米对玻璃杯的摩擦力C.竹筷对米的摩擦力D.手对竹筷向上的提力15.一物体以1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40 N,若物体运动的速度增加到3 m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力()A.大于40 NB.小于40 NC.等于40 ND.无法确定二、填空题(共3小题)16.在体育竞技比赛中,很多项目的比赛技巧应用到物理知识:拔河比赛时,运动员不能踩到沙粒,这是因为沙粒容易滚动从而减小________.17.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为________(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为________(3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为________(4)将米袋以大于传送带的速度向右放上去,米袋在水平方向上受力情况为________.18.用封闭曲线(内部区域)表示集合及其关系的图形,我们称它为维恩图,如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图.它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域.请你写出它们独有的特征(不同点),平衡力________,相互作用力________.三、实验题(共3小题)19.如图所示是研究牛顿第一定律时的实验操作示意图:(1)每次都要从同一高度滑下来的原因是________.(2)当在实验桌上铺上不同的材料(毛巾、纸板和玻璃)时,小车滑行的距离是不一样的.由图可知,小车在________材料上滑行的距离最远.小车最终停下是因为在水平面上受到________的作用.如果没有摩擦力时,小车将会做________运动.20.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲,于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是________;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议:________;(2)实验改进后出现了如图乙平衡现象,他改变一侧钩码的个数使卡片在图示位置失去平衡,说明二力平衡的条件之一是________;(3)他将处于平衡状态的卡片转过一个角度,松手后,发现卡片________(选填“旋转”或“翻转”)后恢复平衡,说明________.21.如图所示,给水平桌面铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等)让小车自斜面顶端从静止开始下滑.观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离.(1)实验中同一高度、同一小车、同一斜面滑下的目的是为了________.(2)我们发现:平面越光滑,小车运动的距离越________,这说明小车受到得阻力越________,速度减小得越________.由此我们可以推理:如果运动物体不受力,它将________.四、简答题(共3小题)22.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子又落回原位置.你能解释这是为什么吗?23.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,此时人处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,在图中画出人的受力示意图.24.在研究牛顿第一运动定律的实验中,如图所示,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答:(1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下?(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么?(3)从这个实验可以得出什么结论?五、计算题(共3小题)25.质量均为2 t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动,它们运动的s-t图象分别如图甲、乙所示,则:(1)作匀速直线运动的是哪个物体?速度为多少?(2)吊车对甲物体的拉力为多少?(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等?为什么?26.重为8×104N的卡车,在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍.求卡车受到的牵引力.27.某跳伞运动员,张开伞后以6 m/s的速度匀速竖直下落,经过10 s的时间后下落到地面.问:(1)运动员开伞时距离地面的高度是多少?(2)若在下落过程中他受到了700 N的阻力,那么他的质量为多少?(g取10 N/kg)答案解析1.【答案】A【解析】2.【答案】D【解析】不计测力计的重力时,测力计甲的示数为物体A、B的重力之和,50 g的物体重约G=mg=0.05 kg×10 N/kg=0.5 N,所以测力计甲的示数为1.0 N,测力计乙的示数为0.5 N,故D正确.3.【答案】A【解析】当小丽同学自己荡秋千运动到右端最高点时,此时速度为零,处于静止状态,若受到的力全部消失,根据牛顿第一定律的内容,仍保持静止.故选A.4.【答案】B【解析】A、车辆启动时,车轮与地面间的摩擦属于滚动摩擦,不符合题意;B、开门时,门轴与轴套间的摩擦,属于滑动摩擦,符合题意;C、用手握住瓶子时,手与瓶之间的摩擦,属于静摩擦,不符合题意;D、推滚油桶时,油桶与地面间的摩擦,属于滚动摩擦,不符合题意.故选B.5.【答案】B【解析】6.【答案】A【解析】7.【答案】B【解析】人推桌子未动,说明桌子在水平方向上处于静止状态,即平衡状态,所以推力与摩擦力是一对平衡力,两者相等.故A错误.匀速行驶的汽车处于平衡状态,所以受平衡力的作用.故B正确.受平衡力作用的物体一定处于平衡状态,而平衡状态包括:静止状态和匀速直线运动状态两种.故C错误.根据惯性定义可知,一切物体都有惯性,且其大小只与质量有关.故D错误.8.【答案】D【解析】牛顿第一定律的内容:一切物体在没受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.原来静止的物体,在不受外力作用时,将保持静止;原来运动的物体,在不受外力作用时,将保持匀速直线运动状态;所以,物体不受力时将保持静止或匀速直线运动,即运动状态保持不变,故选D.9.【答案】D【解析】惯性的大小只与物体的质量有关,与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关,故D正确.10.【答案】D【解析】足球离开脚后,脚不再对球施加力的作用,所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力,故A错误;脚对球的作用力与球对脚的作用力,作用在不同的物体上,是一对相互作用力,不是平衡力,故B错误;惯性是物体的一种性质,不是力,所以球向前的惯性力的说法错误,故C错误;球所受的重力与草地对球的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确.11.【答案】C【解析】开始时,木块相对斜面有向下的运动趋势,静摩擦力沿斜面向上;增大拉力F,木块开始沿斜面向上运动时,摩擦力方向与物体相对运动方向相反,滑动摩擦力方向沿斜面向下,故摩擦力方向先沿斜面向上,后沿斜面向下.故ABD错误,C正确.故选C.12.【答案】D【解析】一切物体都有惯性,飞行的子弹穿入木头后静止,它仍有惯性,静止的汽车也有惯性,故A、B错误;惯性的大小与物体的质量有关,故跳远要助跑后起跳,不能增大惯性,故C错误;拍打衣服时,衣服运动,灰尘由于惯性还保持原来的静止状态,因此会从衣服上脱落,故D正确.13.【答案】C【解析】AB、对A研究:水平方向受到水平力F,由平衡条件得知:B对A有水平向左的静摩擦力.故AB错误;C、根据牛顿第三定律得知,B受到A的摩擦力与A所受的静摩擦力方向相反,即水平向右.故C正确.D、B相对于地面向右运动,对整体,根据平衡条件得知,地面对B的摩擦力为滑动摩擦力,水平向左.故D错误.故选C。

2018-2019年人教版八年级物理第八章《运动和力》单元练习及答案(选自中考..

2018-2019年人教版八年级物理第八章《运动和力》单元练习及答案(选自中考..

2018-2019学年人教版八年级物理第八章《运动和力》单元练习及答案(选自中考真题)★选择题:1.(2017-百色)关于惯性,下列说法正确的是()A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性B.汽车行驶时有惯性,停车后没有惯性C.系安全带可以减少驾驶员的惯性D.一切物体在任何情况下都有惯性2.(2017•桂林)假如摩擦力消失了,将会直接导致()A.声音不能传播B.冰块不能漂浮于水面C.徒手不能爬上直杆D.电灯通电后不能发光3.(2018长沙)据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来.关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下面说法正确的是()A.刹车后,汽车没有受到摩擦力B.汽车具有惯性C.刹车后,汽车的惯性减少D.刹车后,汽车所受的力平衡4.(2017-玉林)下列交通安全提示语,不是为了防止惯性带来危害的是()A.珍爱生命,远离酒驾B.车辆起步,站稳扶好C.学校路段,减速慢行D.保持车距,安全行驶5.(2017.河池)下列关于运动和力的说法中,正确的是()A.在草地上滚动的足球最后停下,是因为它失去惯性B.击打排球时感到疼痛,说明力的作用是相互的C.行驶的汽车无论以什么物体为.参照物,它都是运动的D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车,其所受牵引力大于阻力6.(2018四川省内江市)物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步。

对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是()A.亚里士多德首先提出了惯性的概念B.物体只要受到了力的作用,它的运动状态就一定会发生改变C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一,它是能够通过现代的实验手段直接来验证的D.伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法7.(2017«济宁)下列有关力和运动的几种说法中,正确的是()A.匀速转弯的物体一定受到力的作用B.只受重力作用的物体不可能向上运动C. 相互平衡的两个力的三要素可能相同D. 摩擦力总是阻碍物体的运动8. (2017-泰安)如图是用力F 把一块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法: ①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一 对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手 的弹力是一对平衡力;上述表述中正确的是( )A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确9.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型。

力与运动 中考题含答案

力与运动   中考题含答案

《力与运动》中考题一、填空题1、在图1所示的一些与物理相关的生活现象中,图_____主要表示力能使物体发生形变;图_____主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图_____主要表示物体具有惯性。

[均选填“(a )”、“(b )”或“(c )”](a ) (b ) (c ) 图12、观察和思考是科学发现的基础。

众多科学家能从简单的现象中受到启发,从中发现重要的规律,如________从苹果落地的现象中受到启发,发现了万有引力定律。

3、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图2所示(1)两运动员中,__ _的速度较快,因为在相等的时间内该运动员__ _较大(2)乙运动员的成绩是10s ,他的速度是___m /s (3)运动员跑到终点时,不能马上停下来,是因为4、重均为10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图3所示。

静止时,铁球所受的支持力为__ N ,木块所受的合力为___ N 。

5、如图4所示,锤头松动时,用力敲锤柄是利用____使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下_______。

6、如图5所示,第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛,掷出的冰壶能在冰面滑行,是由于冰壶具有_____ ,而冰壶最终会停止下来,是因为_______________________。

二、选择题1、挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是【 】A .苹果受到的重力和苹果对树的拉力B .苹果受到的重力和树受到的重力C .苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D .苹果受到的重力和树对苹果的拉力2、秦动同学做物理小制作时,发现锤子的锤头与木柄之间松动了。

他将锤子倒着举起,用木柄的一端撞击硬木凳,锤头就紧套在木柄上了,如图6所示。

他利用的物理知识是【 】A .惯性B .速度C .压力D .压强3、 关于静止在水平地面上的汽车,以下说法正确的是【 】A .车处于静止状态,它没有惯性B .车处于静止状态,所受的力是平衡力C .车处于静止状态,所以不受力的作用D .车处于静止状态,是因为它只受到摩擦力4、下列有关运动和力的描述或解释正确的是【 】A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的B.用习惯喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力5、 下列事例中,属于避免惯性带来危害的是【 】A .拍打刚晒过的被子,灰尘脱落B .锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上C .汽车在行驶时要保持一定的车距D .跳远时,助跑能使运动员跳得更远6、如图7所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【 】图3 图2图4 图5 图6A .“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B .“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C .“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D .“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力7、如图8所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,水块运动一段距离后停下来。

教科版物理八年级下册-《力与运动》中考典题补充(含答案)

教科版物理八年级下册-《力与运动》中考典题补充(含答案)

金戈铁骑制作金戈铁骑制作第八章力与运动中考典题补充例1(2013•湖南株洲)下列运动过程中,处于平衡状态的物体是()A.在空中自由下落的苹果B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡滚动的小球D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员解析:在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态,故A选项错误;竖直向上抛出的石子,上升速度越来越小,不是平衡状态,故B选项错误;沿光滑斜坡滚动的小球,速度越来越快,不是平衡状态,故C选项错误;在空中匀速直线下降的跳伞运动员,处于匀速直线运动状态,是平衡状态,故D选项正确。

答案:D例2(2013•黑龙江绥化)一辆坦克行驶在水平地面上,下属各对力中属于平衡力的是()A.坦克受到的重力和坦克对地面的压力B.坦克对地面的压力和地面对坦克的支持力C.坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力D.坦克受到的重力和地面对坦克的支持力解析:坦克受到的重力和坦克对地面的压力,两个力的方向相同且作用在两个物体上,所以不是一对平衡力,故A选项错误;坦克对地面的压力和地面对坦克的支持力,两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在两物体上,符合相互作用力的条件,所以不是一对平衡力,故B选项错误;坦克受到的摩擦力和坦克受到的重力,两个力的方向不在同一条直线上,且两个力的大小不一定相等,所以不是一对平衡力,故C 选项错误;坦克受到的重力和地面对坦克的支持力,两个力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故D选项正确。

答案:D例3(2013•四川眉山)下列是发生在我们身边的常见的物理现象,其中解释正确的是()A.放在水平讲台上的书处于静止状态,因为它所受的重力和支持力是一对平衡力B.推课桌时会运动,而不用力推就会停下来,说明力是物体产生运动的原因C.足球在空中沿曲线飞行,是因为它受到重力和踢力的共同作用D.竖直上抛的足球飞行到最高处时,如果所有的力突然消失,足球将保持匀速直线运动状态解析:书受重力和支持力的作用,处于静止状态,所以重力和支持力是一对平衡力,故A正确;推课桌时会运动,而不用力推就会停下来,是因为受到阻力作用的原因,力是改变物体运动的原因,所以B选项错误;足球在空中飞行不受踢力作用,所以C选项错误;竖直上抛的足球飞行到最高处时,速度为零,如果所有的力突然消失,足球将保持静止状态,所以D选项错误。

初二物理第八章 运动和力(讲义及答案)附解析

初二物理第八章 运动和力(讲义及答案)附解析

初二物理第八章运动和力(讲义及答案)附解析一、选择题1.如图所示,用细线将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。

下列说法中正确的是()A.甲图中,小球可能做加速直线运动B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球立刻向下运动C.乙图中,小球可能做匀速直线运动D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力2.如图所示,将轻质弹簧的一端固定在水平桌面上,在弹簧正上方O点释放一个重为G 的金属小球,下落到A点时与弹簧接触并压缩弹簧至最低点B点,随即被弹簧竖直弹出(整个过程弹簧在弹性范围内)。

A.小球在A点时速度最大B.小球在B点时受平衡力C.小球从A点到B位置先做加速运动再做减速运动D.小球从A点到B位置做减速运动3.在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来,此过程中下列说法正确的是( )A.物体在AB段摩擦力等于10N B.物体在AB段摩擦力小于5NC.物体在BC段摩擦力等于5N D.物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力4.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动.其结构如图甲所示.图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,针对此过裎(处在最低位置时高度为零).下列分析正确的是A.在a状态时弹簧的弹性势能最大,小希的动能为零B.a→b的过程中,弹簧的弹力越来越大,在b状态时弹力最大C.b→c的过程中,弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能D.a→c的过程中,小希先加速后减速,在b状态时速度最大5.我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象。

王亚平利用小球做了两次实验:第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手;第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力同步训练试题(含答案解析)

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力同步训练试题(含答案解析)

人教版八年级物理下册第八章-运动和力同步训练(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是一列在平直轨道上以270km/h行驶的高铁的某节车厢,车顶用绳子悬挂着质量为0.5kg的铁球,忽略空气阻力,若剪断绳子,铁球可能会落在车厢内()A.a点B.b点C.c点D.都有可能2、下列跟摩擦有关的现象或应用中,叙述不正确的是()A.车轮、各种把手、鞋底等物体的表面,凹凸不平是为了增大有益摩擦B.在体育比赛中,鞍马、单双杠、举重、吊环运动员,在比赛前都要在手上擦一种白色粉末,这是为了减小有害摩擦C.磁悬浮列车、气垫船等是采用使接触面分离的方法来减小摩擦D.各种车辆急刹车时,采用变滚动为滑动的方法来增大摩擦3、下列关于运动和静止的说法中正确的是()A.月亮相对地球是静止的B.歼﹣15歼击机在航母上滑行起飞过程中是匀速直线运动C.在轨道上运行的人造地球卫星是匀速直线运动D.高铁在平直的轨道上匀速行驶是匀速直线运动4、下列所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是()A.跳远运动员助跑B.用力拍打衣服上的灰尘C.司机开车系安全带D.利用盛水容器,泼水浇菜5、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场,如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。

下列说法正确的是()A.餐盘相对于机器人是运动的B.餐盘中食品受到平衡力作用C.机器人对地面压力与地对机器人的支持力是一对平衡力D.机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用6、2021年5月15日,“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星,这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。

如图是“祝融号”火星车,火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子,关于火星车车轮说法正确的是()A.车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的B.车轮做成圆的是为了增大摩擦力的C.车轮表面有棱是为了增大摩擦力的D.如果六个轮子依靠电动机驱动,当行驶时,轮子受到摩擦力向后7、下列有关力的说法正确的是()A.力是维持物体运动的原因B.力是物体对物体的作用,所以只有直接接触的物体,才有力的作用C.质量分布均匀、形状规则的物体的重心,可能在物体上,也可能在物体外D.“以卵击石”,鸡蛋破了,石头却完好无损,说明鸡蛋受到力的作用,石头却没有8、一辆水泥浇灌车沿水平路面匀速直线慢行驶,进行浇灌作业,说法正确的是(()A.浇灌车对地面的压力,是轮胎形变造成的B.浇灌车的惯性保持不变C.浇灌车重力与地面对它的支持力是相互作用力D.浇灌车的牵引力大小保持不变9、关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.抛出去的篮球由于受到手的推力作用,继续飞行B.在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用C.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力D.运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动状态不改变10、下列物体中,受到平衡力的是()A.从手中飞出的纸飞机B.做圆周运动的链球C.在手中静止的瓶子D.减速运动的车子二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、世界上第一只摆钟是根据______原理制成的,此原理是由意大利科学家______首先发现的。

人教版八年级物理下册 第8章 运动和力 复习专题训练(含答案)

人教版八年级物理下册 第8章 运动和力 复习专题训练(含答案)

第8章运动和力训练1.惯性现象由于惯性,运动的物体总要保持原来的运动状态继续运动,但由于重力或阻力的缘故,物体的运动状态又会发生变化;因此,在分析惯性现象时,既要考虑惯性,又要考虑其他因素对物体运动状态的影响。

由惯性现象判断运动状态1.(中考·孝感)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹。

下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示。

则:(第1题图)(1)不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为________图。

(2)实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为________图。

2.在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴在路面上,路面上部分水滴的印迹如图所示(图中虚线为汽车的行驶路线)。

由水滴印迹的特点知汽车行驶方向是由________向________,这是因为水滴离开汽车后,由于______,在水平方向仍保持向前运动的状态,滴到地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,其余部分继续向前运动而向前抛洒,因此出现了先圆后不规则的印迹。

(第2题图)由运动状态判断惯性现象3.(2015·德阳)匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头,当绳子突然断了以后,小石头的运动情况是(不计空气阻力)()A.将立即加速下降B.减速上升一段距离后再加速下降C.由于惯性,将继续匀速上升D.匀速上升一段距离后再加速下降4.如图所示,轮船在海上匀速航行,小明同学在甲板中央竖直向上跳起,则小明下落时()(第4题图)A.仍在起跳点B.在起跳点前C.在起跳点后D.可能从船后部落水摔倒与绊倒(对比法)5.小明同学在放学回家的路上,脚被石块绊了一下,如图甲所示,身体向前跌倒,过了一会儿,不小心脚踩到一块西瓜皮,身体向后摔倒,如图乙所示。

这是由于两种情况下脚的运动状态改变,上身由于________保持原来的运动状态。

(第5题图)(第6题图) 6.在反映古代战争的电视连续剧中,经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面,如图所示。

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力同步练习试题(含答案及详细解析)

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力同步练习试题(含答案及详细解析)

人教版八年级物理下册第八章-运动和力同步练习(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、今年端午节,我国许多地区都举办了龙舟比赛,下列说法正确的是()A.龙舟运动快时惯性大,运动慢时惯性小B.龙舟到达终点后不能立即停下来,是因为受到惯性的作用C.运动员不再划龙舟,龙舟会慢慢停下来,说明物体运动需要力来维持D.运动员用桨向后划水使龙舟前进,说明物体之间力的作用是相互的2、下列所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.瓶盖上刻有纹线B.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C.鞋底上制有花纹D.旅行箱下装有小轮3、下列常见的一些交通提示语,其中与惯性无关的是()A.前方路段,雷达测速限速100km/h B.前排乘客请系好安全带C.请勿超载D.司机一滴酒,亲人两行泪4、下列关于力和运动的关系的描述中正确的是()A.水平面上的桌子推它就动,不推就不动,说明力是使物体运动的原因B.摩擦力总是阻碍物体运动的C.运动的物体,一旦它所受外力消失,它就从这一时刻开始,按这时的速度大小和方向做匀速直线运动D.物体只要受力,其运动状态就会改变5、如图中,物体的运动状态发生了变化的是()A.绕地球飞行的“天宫一号”B.匀速直线上升的热气球C.悬停在空中的直升飞机D.匀速直行中的高铁列车6、第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办,下列关于冬奥会项目的描述正确的是()A.冰壶投出后仍会向前运动,是受惯性力的作用B.花样滑冰运动员匀速滑行时,运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力C.冰球运动员击球后冰球开始运动,说明力能改变物体的运动状态D.滑雪运动员从高台滑下后腾空,腾空时不受重力的作用7、有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,由图可知两车在行驶过程中受力情况是()A.甲、乙两车都受到平衡力的作用B.甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小C.乙车在水平方向受到平衡力的作用D.甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用8、如图所示,用F=50N的力,将G=20N的木块静止垂直压在竖直墙壁上,下列有关分析正确的是()A.墙壁受到的压力是70NB.木块所受到手的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力C.对木块的压力越大,木块受到的摩擦力越大D.木块所受重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力,大小均为20N9、一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车,没能推动,则此时()A.人推车的力与车的重力是一对平衡力B.人推车的力与车对人的力的合力为零C.人推车的力小于地面对车的阻力D.人推车的力等于地面对车的阻力10、某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为F的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到的合力大小为20牛,则F的大小为()A.10牛B.20牛C.30牛D.10牛或30牛二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在《刻舟求剑》的寓言故事中,刻舟人最终未能寻到其落水的剑,是因为船相对于河岸是______的,船夫用桨不断向后划水,小舟会向前行驶,说明力的作用是_______的。

2023年中考物理复习-专题08 运动和力-(2022-2020)三年中考物理试题分项汇编(全国通用

2023年中考物理复习-专题08 运动和力-(2022-2020)三年中考物理试题分项汇编(全国通用

运动和力【【2022年】】一、单选题1.(2022·江苏常州)如图所示,【2022年】北京冬奥会高山滑雪比赛,运动员与旗门杆(弹性杆)发生碰撞,导致运动员滑行速度明显变慢且杆明显变弯。

碰撞过程中,杆阻碍运动员滑行的力与运动员撞击杆的力,属于()A.同一个力B.一对平衡力C.一对相互作用力D.同一物体受到的不满足平衡条件的两个力【答案】C【解析】杆阻碍运动员滑行的力,是作用在运动员上的力,运动员撞击杆的力是杆受到的作用力,两个力作用在两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,所以是一对相互作用力,故C符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

2.(2022·江苏宿迁)如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景,下列说法中正确的是()A.球离开手后继续在空中飞行时不受重力作用B.球在地面上滚动时受到的重力和摩擦力是一对平衡力C.球在飞行过程中,若所受外力突然消失,球将做匀速直线运动D.球运动到最高点时惯性消失【答案】C【解析】A.地面附近的物体都要受到重力的作用,所以球离开手后继续在空中飞行时也会受重力作用,故A错误;B.球在地面上滚动时,受到的重力和摩擦力不在一条直线上,所以不是一对平衡力,故B错误;C.球在飞行过程中,若所受外力突然消失,根据牛顿第一定律,球将做匀速直线运动,故C正确;D.一切物体在任何情况下都具有惯性,所以球运动到最高点时惯性不会消失,故D错误。

故选C。

3.(2022·湖北鄂州)【2022年】3月23日,老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课,其中太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。

由于物体在太空中处于失重状态,为了验证牛顿第一定律,宇航员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富,将冰墩墩水平向叶光富扔过去。

不考虑舱中的空气阻力,王亚平抛出冰墩墩后,冰墩墩将()A.沿抛物线快速下落B.竖直下落C.沿原方向加速运动D.沿原方向匀速运动【答案】D【解析】ABCD.王亚平抛出冰墩墩后,因冰墩墩处于失重状态,且所受的空气阻力忽略不计,所以我们可以认为它处于不受力状态,由牛顿第一定律可知,将做匀速直线运动,故ABC不符合题意,D符合题意。

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中考物理第八章运动和力练习题含答案一、选择题1.中央电视台《是真的吗》某期节目中,有这样一个实验:将一根绳子穿过内壁和端口光滑的空心圆筒,绳子上端系一个金属球,下端与装有皮球的网袋连接。

转动空心圆筒,使金属球转动(如图)。

随着转速加大,网袋由静止开始向上运动。

下列判断正确的是()A.金属球转动速度越大,惯性越大B.金属球转动过程中,运动状态保持不变C.网袋静止时,它对绳子的拉力和绳子对它的拉力是一对平衡力D.网袋开始向上运动,说明所受到的拉力大于它的重力2.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一重为G=50N的金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间变化的图像如图乙所示,则()A.0~t1时间内小球处于平衡状态B.t1~t2时间内小球的速度越来越大C.t2时刻小球处于静止状态D.t3时刻小球处于非平衡状态3.如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,它在大气层外运行,假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失,那么卫星将会()A.在远地点静止B.沿远地点切线方向做匀速直线运动C.落回地球D.仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行4.下列关于运动与力的说法正确的是()A.物体受到力的作用,运动状态一定发生改变B.运动的物体一定受到非平衡力的作用C.若没有力的作用,运动的物体将逐渐停下来D.物体受到不为零的合力,但其运动方向可能保持不变5.如图甲所示,相同的两物块A、B 叠放在粗糙程度相同的水平地面上,在20N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为f1,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则()A.f1=0N,F2=20N B.f1=10N,F2=20NC.f1=20N,F2=40N D.f1=10N,F2=40N6.如图甲所示,小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中,得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像,如图乙所示,其中b为曲线最高点.不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球()A.在a处弹簧的弹力最大B.在b处弹簧的弹性势能最大C.从a到c过程中,小球的速度逐渐减小D.在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件7.如图所示,昆明公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行,以下关于摩擦力的说法正确的是()A.骑行过程中,人受到了路面的摩擦力B.摩擦力大小不受路面粗糙程度的影响C.轮胎的表面做得凹凸不平是为了减小摩擦力D.刹车时用力捏闸柄,通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦力8.下列实例中,属于防止惯性带来危害的是()A.跳远运动员跳远时助跑B.把锤柄在地上撞击几下,使松的锤头紧套在锤柄上C.拍打衣服时,灰尘脱离衣服D.汽车驾驶员驾车时必须系安全带9.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。

联想到许多物理知识,其中错误的是()A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为10N10.水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.2~4秒,物体做匀速直线运动C.2~4秒,物体受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物体受到的摩擦力是2N11.如图所示,水平地面上静置着A、B两个物体,下列说法正确的是()A.B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力B.A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用力C.B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力D.B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用力12.如图所示,一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子,但箱子仍保持静止,则()A.小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B.小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C.小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D.小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定二、填空题13.滑板车是小学生喜爱的玩具之一.用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的_____;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与_____是平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”).14.超市里小红用15N的力推着重30N的购物车,沿水平方向做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为_____N,购物车安装车轮的作用是_____(选填“增大”或“减小”)摩擦.15.如图所示是可变形液态金属机器,它能在各种结构槽道中蜿蜒前行,遇到拐弯时则略有停顿,好似略作思索后继续行进,在拐弯时液态金属机器受______(填平衡力/非平衡力)作用。

在物质燃料耗尽后,液态金属机器由于具有______它将继续前进一段距离。

16.如图甲所示,水平地面上一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示,则第1秒内,物体处于______状态,物体受到的摩擦力是______N;第2秒内,物体受到的摩擦力是______N,假若此时物体不再受任何力的作用,物体将保持______状态。

17.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=______N。

18.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg,张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降,这时运动员(包括伞)受到的阻力为____________N,阻力的方向是____________.(g取10N/㎏)19.如图是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中.然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕O点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做______运动,这是由于小球具有_______.20.如图所示,一位穿着旱冰鞋的小女孩用力推墙,身体却向后运动,这可以说明物体间力的作用是_______;同时还能说明力可以改变物体的_______。

小女孩穿旱冰鞋的目的是为了_______。

21.如图,爷爷推箱子感到吃力。

聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子,爷爷感觉轻松多了。

这是因为滚动摩擦比滑动摩擦要__________(选填“大”或“小”)得多的缘故。

22.将重为6N的篮球竖直向上抛出,在篮球竖直向上运动的过程中,受到的空气阻力为1N,则此过程中篮球受到的合力为______N,合力的方向______。

23.如图所示,木块下面是一长木板,小明将弾簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。

不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,木块A所受摩擦力的方向是水平________(选填“向左”或向右),拉动速度变大,弹簧测力计示数________。

(选填“变大”“変小”或“不变”)24.如图所示,绳子一端固定在墙壁上,另一端与木块A相连,水平向左拉动木板B。

当以木板B为参照物时,木块A是________(选填“运动”或“静止”)的。

若绳子对木块A 的拉力的大小为2N,木板B受到桌面所给的摩擦力的大小为4N,则水平匀速拉动木板B 的拉力F的大小为_________N。

三、实验题25.小华同学研究水平掷出物体的落地点远近与哪些因素有关.他先在5米高处将物体P,以速度v1水平掷出,落地点在甲处,如图(a)所示.接着,他又分别在5米高处以速度v2、v3将物体P水平掷出,落地点分别在乙、丙处,实验过程和现象如图(b)、(c)所示.然后,他又以速度v3将物件Q(m P<m Q),在相同高度水平掷出,落地点在丙处,实验过程和现象如图(d)所示.请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论.(v1<v2<v3)①分析比较图(a)、(b)与(c)中落地点远近及相关条件可得:__.②分析出较图(c)与(d)中落地点远近及相关条件可得:__.26.小明在探究“二力平衡的条件”的实验中,选择了如图所示的实验装置进行操作。

(1)他把小车放在较光滑的水平桌面上,向左右两端的小盘里加减砝码,当两盘中砝码质量____(填“相等”或“不相等”)时,小车静止,说明相互平衡的两个力大小____(填“相等”或“不相等”),方向_______(填“相同”或“相反”);(2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2不在一条直线上,观察到木块会发生________。

当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上。

说明这两个力还必须满足作用在___________上,才能相互平衡;(3)本次实验中,小明选择小车而不是木块作为研究对象是因为_____(选填“小车”或“木块”)跟桌面的摩擦力太大,会影响实验效果。

27.小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验中,他应将弹簧测力计沿_____方向拉动长方体木块,使长方体木块在水平面上做________运动,并记下弹簧测力计的示数.(2)比较步骤____与_____可得:摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关,并且压力越大,摩擦力越大;(3)比较步骤甲与丙可得:摩擦力的大小跟接触面的______有关,且接触面越_______,摩擦力越大.(4)小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,利用上述实验器材设计的实验步骤是:①___________②____________28.(1)如图所示,小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,出现的操作错误是______.纠正错误后,他应拉动弹簧测力计使木块作______运动.实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小,这是运用了物理学的____________原理.(2)若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同,根据弹簧测力计的读数可知,________(铜块/木块)的下表面更光滑.(4)实验前,个别同学在竖直方向上手钩圆环对弹簧测力计校零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力________(大于/等于/小于)实际摩擦力.(5)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是________________.请你帮他提出改进措施:________________________。

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