湘艺版小学音乐 (音乐游戏)阿西里西 课件
合集下载
二年级上册音乐课件1阿西里西1_湘教版(秋)
《人远民热方情的好客客人的留习下俗来与风》尚。
《远方的客人留下来》是一首混声合唱曲。它包括高参与其中。女低
男高
男低
女声领唱
提问
介绍
侗族大歌是当今世界上十分罕见的多声部、无指挥、无伴奏民间合唱 音乐，它与侗寨鼓楼、侗乡花桥一起被称为侗族文化“三大宝”而闻名 遐迩。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
彝族音乐细腻见长. 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民
间有各式各样的传统曲调，诸如爬山调、 进门调、迎客调、吃酒调、娶亲调、哭丧 调等。无论男女老少，个个都会唱几首。 有的曲调有固定的词，有的没有，是临时 即兴填词。山歌又分男女声调，男声调雄 浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有 自己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快 跑》、《远方的客人，请您留下来》，就 是根据彝族民间曲调提炼出来的.
对表现歌曲的情绪来说十分重要。也可以说， 失去了这首歌的力度层次，这首歌的音乐情 趣也就失去了它应有的光彩。
问题
简介歌曲
这首歌作于1953年，1954年由中央民族歌舞团 及中央歌舞团相继演出。1957年在莫斯科举行的第 六届世界青年联欢节中，这首歌获得了金质奖章。 歌曲表现了云南彝族人民在丰收后的节日里，与远 方的客人共度佳节的欢乐心情，同时也表现了彝族
彝族有哪些节日
彝族主要分布在云南、四川、贵州等省，有十几个支系。 彝族的传统节日很丰富，根据节日的性质可分为生产性 节日、社交游乐性节日、纪念性节日、庆祝性节日和祭 祀性节日等五类 。彝族崇尚火，是追求光明的象征。在 彝族地区，最隆重的传统节日是火把节，火把节多在农 历六月二十四或二十五日举行。
《远方的客人留下来》是一首混声合唱曲。它包括高参与其中。女低
男高
男低
女声领唱
提问
介绍
侗族大歌是当今世界上十分罕见的多声部、无指挥、无伴奏民间合唱 音乐，它与侗寨鼓楼、侗乡花桥一起被称为侗族文化“三大宝”而闻名 遐迩。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
彝族音乐细腻见长. 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民
间有各式各样的传统曲调，诸如爬山调、 进门调、迎客调、吃酒调、娶亲调、哭丧 调等。无论男女老少，个个都会唱几首。 有的曲调有固定的词，有的没有，是临时 即兴填词。山歌又分男女声调，男声调雄 浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有 自己独特的风格，如著名歌曲《马儿快快 跑》、《远方的客人，请您留下来》，就 是根据彝族民间曲调提炼出来的.
对表现歌曲的情绪来说十分重要。也可以说， 失去了这首歌的力度层次，这首歌的音乐情 趣也就失去了它应有的光彩。
问题
简介歌曲
这首歌作于1953年，1954年由中央民族歌舞团 及中央歌舞团相继演出。1957年在莫斯科举行的第 六届世界青年联欢节中，这首歌获得了金质奖章。 歌曲表现了云南彝族人民在丰收后的节日里，与远 方的客人共度佳节的欢乐心情，同时也表现了彝族
彝族有哪些节日
彝族主要分布在云南、四川、贵州等省，有十几个支系。 彝族的传统节日很丰富，根据节日的性质可分为生产性 节日、社交游乐性节日、纪念性节日、庆祝性节日和祭 祀性节日等五类 。彝族崇尚火，是追求光明的象征。在 彝族地区，最隆重的传统节日是火把节，火把节多在农 历六月二十四或二十五日举行。
最新湘艺版小学二年级上册音乐课件：《阿西里西》课件1
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
阿西里西
了解彝族
彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族， 主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族 自治区北部，形成大分散小聚居的特点；彝族 崇尚火，是追求光明的象征，在彝族地区，最 隆重的传统节日是“火把节”，火把节多在农 历六月二十四或二十五举行。
火把节
火把节彝语叫“都则”，为祭火之意 。最 初是彝族先民用火把来驱虫避邪、企盼丰收 的民间习俗。在征服和改造自然的历史进程 中，逐步演变成今天的民间文化体育节日。 火把节的传统项目有斗牛、赛马、斗羊、摔 跤、斗鸡、爬油杆、抢羊、射击、赛歌、选 美、赛衣、老鹰捉小鸡、跳“朵乐荷”舞、 耍火把、打情火等，各式各样的节目精彩纷 呈，高潮迭起。
节奏练习
2 4
X
X.X
X
X
XX
XX
X
X
X
0
表 现的 真 棒，你表 现的 真 是 思？
“阿西里西”是彝语“我们的好朋友”的意思
“丘都拉迪嗡啊”是钻篱 笆洞的游戏。
结束语：
音乐是人们了解一个民族文化的窗口。祖 国的西南是少数民族居住的地方，除了彝族 外，还有苗族、傣族、壮族等少数民族，其 实在我们的日常生活中也或多或少的接触过 他们的民族音乐文化，如：苗族飞歌、傣族 孔雀舞、壮族的《刘三姐》等都是经典之作。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
阿西里西
了解彝族
彝族是中国西南地区一个具有悠久历史的民族， 主要分布在云南、四川、贵州三省及广西壮族 自治区北部，形成大分散小聚居的特点；彝族 崇尚火，是追求光明的象征，在彝族地区，最 隆重的传统节日是“火把节”，火把节多在农 历六月二十四或二十五举行。
火把节
火把节彝语叫“都则”，为祭火之意 。最 初是彝族先民用火把来驱虫避邪、企盼丰收 的民间习俗。在征服和改造自然的历史进程 中，逐步演变成今天的民间文化体育节日。 火把节的传统项目有斗牛、赛马、斗羊、摔 跤、斗鸡、爬油杆、抢羊、射击、赛歌、选 美、赛衣、老鹰捉小鸡、跳“朵乐荷”舞、 耍火把、打情火等，各式各样的节目精彩纷 呈，高潮迭起。
节奏练习
2 4
X
X.X
X
X
XX
XX
X
X
X
0
表 现的 真 棒，你表 现的 真 是 思？
“阿西里西”是彝语“我们的好朋友”的意思
“丘都拉迪嗡啊”是钻篱 笆洞的游戏。
结束语：
音乐是人们了解一个民族文化的窗口。祖 国的西南是少数民族居住的地方，除了彝族 外，还有苗族、傣族、壮族等少数民族，其 实在我们的日常生活中也或多或少的接触过 他们的民族音乐文化，如：苗族飞歌、傣族 孔雀舞、壮族的《刘三姐》等都是经典之作。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
三年级音乐_阿西里西_课件
2 4
三年级音乐名师课程
生师
师
生
师生
接
龙
演
唱
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年5月9日星期一上午9时40分4秒09:40:0422.5.9 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年5月上午9时40分22.5.909:40May 9, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年5月9日星期一9时40分4秒09:40:049 May 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三年级音乐名师课程
阿 西里 西 —
阿 西里 西 —
快 来 跳（哪哟 ）快 来 唱 —
快快活活 唱歌跳舞（嗡 啊 嗡 啊） （哎 呀） 我们心里 多 欢 畅
三年级音乐名师课程
二分音符
X
三年级音乐名师课程
1 高音dol做手势边唱 一唱下面的乐句吗？
三年级音乐名师课程
阿西里西
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
彝族
三年级音乐名师课程
阿西里西
——大家一起来
三年级音乐名师课程
邀有 请哪 我些 们有 一意 起思 做的 什歌 么词
三年级音乐名师课程
《阿西里西》是一首流行于贵州威宁地 区的彝族儿童游戏歌曲。歌曲中出现的 “哪哟”“嗡啊”“哎呀”是表示欢乐 情绪的衬词，没有实际的意义，起到烘 托歌曲气氛的作用。
三年级音乐名师课程
生师
师
生
师生
接
龙
演
唱
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年5月9日星期一上午9时40分4秒09:40:0422.5.9 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年5月上午9时40分22.5.909:40May 9, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年5月9日星期一9时40分4秒09:40:049 May 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三年级音乐名师课程
阿 西里 西 —
阿 西里 西 —
快 来 跳（哪哟 ）快 来 唱 —
快快活活 唱歌跳舞（嗡 啊 嗡 啊） （哎 呀） 我们心里 多 欢 畅
三年级音乐名师课程
二分音符
X
三年级音乐名师课程
1 高音dol做手势边唱 一唱下面的乐句吗？
三年级音乐名师课程
阿西里西
三年级音乐名师课程
三年级音乐名师课程
彝族
三年级音乐名师课程
阿西里西
——大家一起来
三年级音乐名师课程
邀有 请哪 我些 们有 一意 起思 做的 什歌 么词
三年级音乐名师课程
《阿西里西》是一首流行于贵州威宁地 区的彝族儿童游戏歌曲。歌曲中出现的 “哪哟”“嗡啊”“哎呀”是表示欢乐 情绪的衬词，没有实际的意义，起到烘 托歌曲气氛的作用。
二年级音乐下册第四单元《阿西里西》课件1
民居 彝族民居类型可以分为以下几类： 瓦房、土掌房、闪片房、垛木房、茅草房 等
饮食禁忌 忌食猴、虎、熊、豹、灌肉。传说猴、
虎、熊、豹、稚等几种动物与人类祖先有共 同的渊源关系，因而以上动物有的只能取其 毛皮，、不能食肉。如有时路遇虎、豹只能 驱赶，遇猴不能射杀。反映了彝族古代原始 崇拜信仰遗俗对狩猎的影响。
彝族的音乐有什么特点呢？
• 彝族音乐细腻见长
• 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间 有各式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门 调、迎客调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。 无论男女老少，个个都会唱几首。有的曲调 有固定的词，有的没有，是临时即兴填词。 山歌又分男女声调，男声调雄浑高亢，女声 调柔和细腻。各地山歌又有自己独特的风格， 如著名歌曲《马儿快快跑》、《远方的客人， 请您留下来》，就是根据彝族民间曲调提炼 出来的.
你能说出图片中的服饰是哪个民族的吗？
彝族服饰的介绍
花腰彝族妇女的服饰由头帕、大襟裳、托 肩、领挂、腰巾、腰带、肚兜、绣花鞋等十 余种配件组成。其中以头饰与腰饰最为丰富， 头部多以巾、帽、大股彩色的绒线或银泡为 装饰，以大玛樱花为主图，四周绣有花边。 头巾、衣袖、坎肩、背部和裤脚等显眼的部 分都用马樱花、杜鹃花、山茶花等变形图案， 在帽檐和肩峰处，还扎有银、铜、钢丝为柄 的花缨，走起路来左右晃动，如彩蝶飞舞。
忌食狗肉。认为狗是脏的动物，厌气大， 吃了会做事不顺协称口。
忌食猫食，猫虎共祖，食用猫食会招灾。 忌用餐后把汤匙扣于碗盆的边沿上，这是给 死人敬食的方式。忌做客猛吃不留肉。
笛老挪
• 笛老挪，彝族边棱气鸣乐器。汉族称土 洞箫 .演奏时，双手托持土洞箫，口对 吹孔边棱送气，手指开闭音孔而发音。
月琴
• 是由阮演变而来的弹拨乐器。月 琴的琴颈较短，音箱为木制圆形， 也有八角形的，口张四根丝弦， 分成两组，每组两弦的音高相同。 通常是五度定弦，演奏时左手按 弦，右手持拨子弹奏。常用于戏 曲、曲艺和歌舞伴奏也用于器乐 合奏，是京剧乐队三大伴奏乐器 之一．它的音量较小，音色清脆 柔和。
饮食禁忌 忌食猴、虎、熊、豹、灌肉。传说猴、
虎、熊、豹、稚等几种动物与人类祖先有共 同的渊源关系，因而以上动物有的只能取其 毛皮，、不能食肉。如有时路遇虎、豹只能 驱赶，遇猴不能射杀。反映了彝族古代原始 崇拜信仰遗俗对狩猎的影响。
彝族的音乐有什么特点呢？
• 彝族音乐细腻见长
• 彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间 有各式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门 调、迎客调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。 无论男女老少，个个都会唱几首。有的曲调 有固定的词，有的没有，是临时即兴填词。 山歌又分男女声调，男声调雄浑高亢，女声 调柔和细腻。各地山歌又有自己独特的风格， 如著名歌曲《马儿快快跑》、《远方的客人， 请您留下来》，就是根据彝族民间曲调提炼 出来的.
你能说出图片中的服饰是哪个民族的吗？
彝族服饰的介绍
花腰彝族妇女的服饰由头帕、大襟裳、托 肩、领挂、腰巾、腰带、肚兜、绣花鞋等十 余种配件组成。其中以头饰与腰饰最为丰富， 头部多以巾、帽、大股彩色的绒线或银泡为 装饰，以大玛樱花为主图，四周绣有花边。 头巾、衣袖、坎肩、背部和裤脚等显眼的部 分都用马樱花、杜鹃花、山茶花等变形图案， 在帽檐和肩峰处，还扎有银、铜、钢丝为柄 的花缨，走起路来左右晃动，如彩蝶飞舞。
忌食狗肉。认为狗是脏的动物，厌气大， 吃了会做事不顺协称口。
忌食猫食，猫虎共祖，食用猫食会招灾。 忌用餐后把汤匙扣于碗盆的边沿上，这是给 死人敬食的方式。忌做客猛吃不留肉。
笛老挪
• 笛老挪，彝族边棱气鸣乐器。汉族称土 洞箫 .演奏时，双手托持土洞箫，口对 吹孔边棱送气，手指开闭音孔而发音。
月琴
• 是由阮演变而来的弹拨乐器。月 琴的琴颈较短，音箱为木制圆形， 也有八角形的，口张四根丝弦， 分成两组，每组两弦的音高相同。 通常是五度定弦，演奏时左手按 弦，右手持拨子弹奏。常用于戏 曲、曲艺和歌舞伴奏也用于器乐 合奏，是京剧乐队三大伴奏乐器 之一．它的音量较小，音色清脆 柔和。
音乐下册阿西里西1课件湘教
阿西里西的音乐具有深厚的历史传承 性。在漫长的历史长河中，彝族人民 通过口传心授的方式，将本民族的音 乐文化代代相传。这些音乐作品不仅 具有艺术价值，更是彝族历史文化的 活化石。
民族精神
阿西里西的音乐蕴含着丰富的民族精 神。它表现了彝族人民的勇敢、坚韧 、乐观和热情。这些精神特质不仅体 现在音乐的旋律和节奏中，更体现在 歌词的内容和情感的表达上。通过欣 赏阿西里西的音乐，我们可以感受到 彝族人民的独特魅力和民族精神的力 量。
通过学习这首曲目，我不仅掌握了相关的音乐知识 和技能，还感受到了音乐所带来的愉悦和成就感， 增强了对音乐学习的兴趣和动力。
小组互评结果展示
我们小组在演奏《阿西里西1 》时，能够相互配合，协调一 致，整体表现出色。
在互评过程中，我们发现了各 自在演奏技巧、节奏感和音乐 表现力等方面的不足之处，并 相互提出了改进意见和建议。
节奏感培养与训练
节奏型辨识与模仿
节拍器与节奏感训练
通过模仿和练习，掌握各种基本节奏 型的特征和演奏方法。
使用节拍器辅助练习，提高内心节奏 感和对节拍的掌控能力。
复杂节奏处理
学习如何处理复杂的节奏组合，如切 分音、连音符等。
03
作品欣赏与分析
阿西里西代表作品欣赏
1 2
《阿西里西》
该作品是彝族音乐的代表，以其独特的旋律和节 奏展现了彝族人民的乐观和坚韧精神。
阿西里西音乐的影响
阿西里西音乐在中国民族音乐中占有重要地位，对 后来的音乐创作产生了深远的影响。
湘教版音乐下册特点
80%
突出民族音乐文化
湘教版音乐下册注重对中国民族 音乐的传承和弘扬，选入了大量 具有民族特色的音乐作品。
100%
强化音乐基础知识
2020秋湘艺版音乐二年级上册第1课阿西里西课件2
小组讨论：联系生活创编情绪适合的歌词并展示
1
作业 •搜集民族文字图片，了解多元化风土人情
1
╳—∣╳╳ ╳╳∣╳╳ ╳╳∣╳ ╳ ∣╳ ╳ ∣╳╳ ╳╳∣ 戏 ， 丘都 拉迪 丘都 拉迪 嗡 啊 ，嗡 啊 ，大家 快来 ╳ ╳╳∣╳ 0∣ 做 游 戏。
1
音乐是人们了解一个民族文化的窗口。民歌 是广大劳动人民智慧的结晶，它来源于生活，通 过一代代人的口耳相传，创作改编才流传下来。
1
1
拓展延伸
阿西里西
这节课我们要学习《阿西里西》这首歌，在 学习前，给大家提出几点要求：
• 通过学习《阿西里西》，体会彝族人民在欢庆节日中 的欢乐幸福的心情 。
• 学会并背唱歌曲《阿西里西》正确把握歌曲情绪，体 会旋律特点。
1
• 按节奏拍手朗读歌词
• ╳ ╳╳ ∣╳— ∣╳ ╳╳ ∣╳— ∣╳╳ ╳ ∣╳ ╳╳∣╳╳ ╳∣ 阿 西里 西， 阿 西 里 西， 大 家 快 来 做 游
1
作业 •搜集民族文字图片，了解多元化风土人情
1
╳—∣╳╳ ╳╳∣╳╳ ╳╳∣╳ ╳ ∣╳ ╳ ∣╳╳ ╳╳∣ 戏 ， 丘都 拉迪 丘都 拉迪 嗡 啊 ，嗡 啊 ，大家 快来 ╳ ╳╳∣╳ 0∣ 做 游 戏。
1
音乐是人们了解一个民族文化的窗口。民歌 是广大劳动人民智慧的结晶，它来源于生活，通 过一代代人的口耳相传，创作改编才流传下来。
1
1
拓展延伸
阿西里西
这节课我们要学习《阿西里西》这首歌，在 学习前，给大家提出几点要求：
• 通过学习《阿西里西》，体会彝族人民在欢庆节日中 的欢乐幸福的心情 。
• 学会并背唱歌曲《阿西里西》正确把握歌曲情绪，体 会旋律特点。
1
• 按节奏拍手朗读歌词
• ╳ ╳╳ ∣╳— ∣╳ ╳╳ ∣╳— ∣╳╳ ╳ ∣╳ ╳╳∣╳╳ ╳∣ 阿 西里 西， 阿 西 里 西， 大 家 快 来 做 游
《阿西里西》 精品PPT课件(13张)
你知道“阿西里西”、“丘都拉迪嗡啊” 是什么意思？
“阿西里西”是彝语“我们是好朋友”的
意思
“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词， 无实意。
问题
这首歌曲在演唱时声音力度发生了哪些变化？
中强——中弱——渐强——中强——强
这些力度变化对表达歌曲的情感有什么作用？ 歌中的力度变化颇为细致，层次感很强，这对表现歌曲的情 绪来说十分重要。也可以说，失去了这首歌的力度层次，这 首歌的音乐情趣也就失去了它应有的光彩。
《远方的客人留下来》
简介歌曲 这首歌作于1953年，1954年由中央民族歌舞团 及中央歌舞团相继演出。1957年在莫斯科举行的第 六届世界青年联欢节中，这首歌获得了金质奖章。 歌曲表现了云南彝族人民在丰收后的节日里，与远 方的客人共度佳节的欢乐心情，同时也表现了彝族 人民热情好客的习俗与风尚。
提 问
《远方的客人留下来》是一首混声合唱曲。 它包括了（女高 ）、（女低 ）、（男高）和 女声领唱）参 （男低）四个声部。此外还有（ 与其中。
侗族大歌
介绍
侗族大歌是当今世界上十分罕见的多声部、 无指挥、无伴奏民间合唱音乐，它与侗寨鼓 楼、侗乡花桥一起被称为侗族文化“三大宝” 而闻名遐迩。
名言摘抄 1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
小学音乐《唱歌 阿西里西》黄文娟PPT课件新优质课比赛公开课获奖7
XX
XX
X
X
X
X
碰铃
合作表演
音乐会
这节课我们认识了彝族 族，演唱了彝族 族歌 曲《阿西里西》
我们祖国是一个大家庭，我们各族小朋友， 要团结友爱、互帮互助、快乐成长！
同学们再见 ！
欢迎大家来到音乐课堂
彝 族
阿西里西
舞动起来
小耳朵听仔细
做游戏
彝族小朋友们在做什么？ 他们的心情是怎样的？
阿西里西
2 读一读
阿西里西
4 X XX X
X XX X
阿 西里 西，
阿 西里 西，
阿 西里 西，
阿 西里 西，
Байду номын сангаас
XX X
大家 人人
X XX XX X X
快 来 做 游 戏， 快 活 笑 嘻 嘻，
XX XX XX XX X 师： 丘 都 拉 迪 ， 丘 都 拉 迪 ， 翁
生： 丘 都 拉 迪 ， 丘 都 拉 迪 ， 翁
X0 X
啊翁 啊翁
X0
啊， 啊，
X XX XX XX X
啊 呀 大家 快来 做 啊 呀 人人 快活 笑
XX X
游 戏。 嘻 嘻。
小嘴巴唱起来
小小手动起来
2 4
XX 响板
XX
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《阿西里西》
他们在这里！
我们在 这里！
了解彝族风土人情
• 分布在我国西南地 区.
彝族的服饰
• 变化多样，种类繁多
• 色彩鲜艳，并配有很 多首饰
彝族的“火把节”
大家快来做游戏
（1） ｘ ｘ 拍手 拍腿 | ｘ 拍手 ｘ || 拍腿
（2）
ｘ ｘ 拍手 拍腿|ｘ 拍手||你准备好了吗？
• “阿西里西” • 在歌曲中听到了什么？ • 是好朋友的意思。
• “丘都拉迪” • 是指愉快的心情
朗读歌词
• 1、阿西里西，阿西里西，大家快来 做游戏，丘都拉迪丘都拉迪，嗡啊， 嗡啊，啊呀，大家快来做游戏。 • 2、阿西里西，阿西里西，人人快活 笑嘻嘻，丘都拉迪丘都拉迪，嗡啊， 嗡啊，啊呀，人人快活笑嘻嘻。
同学们，再见！
他们在这里！
我们在 这里！
了解彝族风土人情
• 分布在我国西南地 区.
彝族的服饰
• 变化多样，种类繁多
• 色彩鲜艳，并配有很 多首饰
彝族的“火把节”
大家快来做游戏
（1） ｘ ｘ 拍手 拍腿 | ｘ 拍手 ｘ || 拍腿
（2）
ｘ ｘ 拍手 拍腿|ｘ 拍手||你准备好了吗？
• “阿西里西” • 在歌曲中听到了什么？ • 是好朋友的意思。
• “丘都拉迪” • 是指愉快的心情
朗读歌词
• 1、阿西里西，阿西里西，大家快来 做游戏，丘都拉迪丘都拉迪，嗡啊， 嗡啊，啊呀，大家快来做游戏。 • 2、阿西里西，阿西里西，人人快活 笑嘻嘻，丘都拉迪丘都拉迪，嗡啊， 嗡啊，啊呀，人人快活笑嘻嘻。
同学们，再见！