明月几时有课件
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结 ， 故
目 录
春李 秋氏
前 是 乡
每愁
言 个 是
人中
心国
中人
春李 秋氏
的独
乐有
土的
……
情
结
，
故
乡
壹
乡淡秋在渐只故乡 愁淡天某远是乡愁 吧的叶次，我是是 。忧落乡所们每中
伤时音以都个国 ，，响在身人人 想就起某不心独 来会，个由中有 ，莫甚明己的的 这名至月，乐情 就忧某夜渐土结 是伤个，行，，
乡 是 写
吾尽
思 乡 思
。乡
之
情
春李 秋氏
的
诗
词
，
此
心
安
处
叁
的景那为古 诗而绵困代 词发绵难的 ，。的，交 令这思一通 人几乡个不 动首之人便 情写情远， 。尽便离通
了容故讯 乡易土也 思触，极
乡 思
愿圆转舞年明丙 教
人？朱弄。月辰 育
长人阁清我几中 久有，影欲时秋 ，悲低，乘有， 千欢绮何风？欢 里离户似归把饮 共合，在去酒达 婵，照人，问旦 娟月无间又青， 。有眠？恐天大
愿圆转舞年明丙 教
人？朱弄。月辰 育
长人阁清我几中 久有，影欲时秋 ，悲低，乘有， 千欢绮何风？欢
|
教 学
明
里离户似归把饮 共合，在去酒达 婵，照人，问旦 娟月无间又青，
教 学 课
月
。有眠？恐天大 阴。 琼。醉 晴不 楼不， 圆应 玉知作 缺有 宇天此 ，恨 ，上篇 此， 高宫， 事何 处阙兼
|
|
件 教 师 说 课
北 宋
]
愿欢不
舞风不
，
苏
人离应
弄归知
作
轼
长合
清去
，
，
长相思·山一程
故聒风 园碎一 无乡更 此心， 声梦雪 。不一
成更 ，，
夜身山 山
深向一 一
千榆程 程
帐关，
[]
灯那水 清
。畔一 纳
行程 ，，
兰 容 若
解读
纳兰容若是清代诗词界的奇迹，他是 满人，出生在北京，然而这首词的乡 愁却与汉人无异，此词填于康熙二十 一年，当时他随康熙帝祭陵后出山海 关，在塞上风雪夜无眠，想起了北京。 这首词很耐读，每次读后感受都不尽 相同。
久月有
影又天
此
明
，有恨
，恐上
篇
千阴，转何琼宫明，丙
里晴何朱似楼阙月兼辰
月
几 共 圆 事 阁 在 玉 ， 几 怀 中
婵缺长，人宇今时子秋
时 娟 ， 向 低 间 ， 夕 有 由 ，
。此别绮？高是？。欢
事时户 古圆，
处何把 不年酒
饮 达
有
难？照
胜。问
旦
[
全人无 。有眠 但悲。
寒我青 。欲天 起乘。
， 大 醉
渔家傲·秋思
将人羌燕浊
军不管然酒
白寐悠未一
发，悠勒杯
征
霜归家
夫
满无万
泪
地计里
。
，。，
长千四衡塞 秋
烟嶂面阳下 思
落里边雁秋
日，声去来
[]
孤
连无风 宋
城
角留景 范
闭 。
起意异 ，。，
仲 淹
解读 范仲淹是苏州吴县人，他并不是宋代词人的代表，但这首词却可称得上宋词 的代表作之一，词中充满了凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有一些伤感，每个 人思乡的感觉都是不一样的，中年男人想来应是“浊酒一杯家万里，燕然未 勒归无计。”。
水调歌头·明月几时有
解读
苏轼因与当时当权的王安石等 人政见不同，自求外放，他曾 要求调任到离其弟苏辙（字子 由）较近的地方为官，以求兄 弟能多聚会，但这一愿望一直 无法实现。词前的小序交待了 写词的过程，当时苏轼与其弟 苏辙已七年未见，又正值中秋 佳节，所谓“每逢佳节倍思 亲”，面对一轮明月，怎能不 心潮起伏？于是乘酒兴正酣， 挥笔写下了这首名篇。
春夜洛城闻笛
春
何此散谁 人夜入家 不曲春玉 起中风笛 故闻满暗
夜 洛 城 闻唐
园 折 洛 飞 笛李
情柳城声
白
。，。，
[]
解读
这首诗创作于开元二十二 到二十三年，李白大约三 十五岁，当时正旅居洛阳， 春夜人静，忽闻《折杨柳》 笛曲，从而触发乡思。此 诗的“玉笛暗飞声“、 “散”与“满”，都恰到 好处，必须多次朗诵，才 能体会其中神韵。
十五夜望月寄杜郎中
十
不今冷中 五
知夜露庭 秋月无地 思明声白
夜 望 月 寄
落 人 湿 树 杜唐
谁尽桂栖 家望花鸦
郎 中
王 建
。，。，
[]
解读
王建是颍川（今河南许昌） 人，他并不能算是唐代的 一流诗人，然而这首诗却 非常有名，“今夜月明人 尽望，不知秋思落谁家”， 放在千年以后，也一定会 有人在月夜里低声诵读， 然后黯然销魂吧。
几 时
老 师 ：
古事 难长 全向
不，怀 胜今子 寒夕由
教 师
有
。别 。是。 教
但时 起何
案
春李
秋氏
叁
乡 处 写
是尽
思 吾 思
乡乡 。之
情 的 诗 词 ， 此 心 安
贰
明 知 关
是于
月 否 乡
触愁
几 发 的
您古
时 的 代
思诗
有 乡 词
之， 情读 ？后
不
……
壹
前 乡 乡
是愁
言 每 是
个中 人国 心人 中独 的有 乐的 土情
，
前 言
明 是 关
否于
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月 发 愁
您的
几 的 古 时 思 代
有 乡 诗
之词
情，
？读
后
春李 秋氏
不
知
贰
九月九日忆山东兄弟
九
遍遥每独 月
插知逢在 茱兄佳异 萸弟节乡
九 日 忆 山
少 登 倍 为 东唐
一高思异 人处亲客
兄 弟
王 维
。，。，
[]
解读
写这首诗的时候，王维才 17岁，当时他独自一人漂 泊在洛阳与长安之间；因 其为蒲州（今山西永济） 人，蒲州在华山东面，所 以称故乡的兄弟为“山东 兄弟”，千万别以为指的 是现在的“山东省”。农 历九月九日是重阳节，很 多地方有登高的习俗。
阴。 琼。醉
|
|
教 学 教 学 课 件
感 谢
晴不 圆应 缺有 ，恨
楼不， 玉知作 宇天此
教 师
，上篇 说
观
老 师 ：
此， 事何 古事 难长 全向
高宫， 处阙兼
课
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春李 秋氏
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故
乡
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吾尽
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之
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春李 秋氏
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词
，
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愿圆转舞年明丙 教
人？朱弄。月辰 育
长人阁清我几中 久有，影欲时秋 ，悲低，乘有， 千欢绮何风？欢 里离户似归把饮 共合，在去酒达 婵，照人，问旦 娟月无间又青， 。有眠？恐天大
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人？朱弄。月辰 育
长人阁清我几中 久有，影欲时秋 ，悲低，乘有， 千欢绮何风？欢
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教 学
明
里离户似归把饮 共合，在去酒达 婵，照人，问旦 娟月无间又青，
教 学 课
月
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件 教 师 说 课
北 宋
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愿欢不
舞风不
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苏
人离应
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轼
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纳兰容若是清代诗词界的奇迹，他是 满人，出生在北京，然而这首词的乡 愁却与汉人无异，此词填于康熙二十 一年，当时他随康熙帝祭陵后出山海 关，在塞上风雪夜无眠，想起了北京。 这首词很耐读，每次读后感受都不尽 相同。
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千阴，转何琼宫明，丙
里晴何朱似楼阙月兼辰
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孤
连无风 宋
城
角留景 范
闭 。
起意异 ，。，
仲 淹
解读 范仲淹是苏州吴县人，他并不是宋代词人的代表，但这首词却可称得上宋词 的代表作之一，词中充满了凄清、悲凉、壮阔、深沉，还有一些伤感，每个 人思乡的感觉都是不一样的，中年男人想来应是“浊酒一杯家万里，燕然未 勒归无计。”。
水调歌头·明月几时有
解读
苏轼因与当时当权的王安石等 人政见不同，自求外放，他曾 要求调任到离其弟苏辙（字子 由）较近的地方为官，以求兄 弟能多聚会，但这一愿望一直 无法实现。词前的小序交待了 写词的过程，当时苏轼与其弟 苏辙已七年未见，又正值中秋 佳节，所谓“每逢佳节倍思 亲”，面对一轮明月，怎能不 心潮起伏？于是乘酒兴正酣， 挥笔写下了这首名篇。
春夜洛城闻笛
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解读
这首诗创作于开元二十二 到二十三年，李白大约三 十五岁，当时正旅居洛阳， 春夜人静，忽闻《折杨柳》 笛曲，从而触发乡思。此 诗的“玉笛暗飞声“、 “散”与“满”，都恰到 好处，必须多次朗诵，才 能体会其中神韵。
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古事 难长 全向
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春李 秋氏
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九月九日忆山东兄弟
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兄 弟
王 维
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解读
写这首诗的时候，王维才 17岁，当时他独自一人漂 泊在洛阳与长安之间；因 其为蒲州（今山西永济） 人，蒲州在华山东面，所 以称故乡的兄弟为“山东 兄弟”，千万别以为指的 是现在的“山东省”。农 历九月九日是重阳节，很 多地方有登高的习俗。
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教 学 教 学 课 件
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