五年级班级管理目标4篇(一)
五年级班级量化管理细则(4篇)
五年级班级量化管理细则旨在通过明确的规定和评价标准来促进班级的管理和学生成长。
本细则包括以下内容:1. 出勤管理- 要求学生必须按时上课,到校迟到或早退将会被记录。
- 对于频繁迟到或早退的学生,将会进行适当的警告和处罚。
- 家长需积极配合学校对于学生出勤情况的监督,及时向学校请假并提供假条。
2. 作业管理- 学生必须按时完成作业,质量要符合要求、整洁有序。
- 学生应积极参与课堂讨论和互动,提出问题并积极回答。
- 作业将会被及时批改,批改结果将反馈给学生。
- 对于频繁不完成作业或作业质量差的学生,将会进行适当的警告和处罚。
3. 考试评价- 学校将会安排定期考试,考试内容将以课程内容为主。
- 考试成绩将会记录并及时反馈给学生和家长。
- 对于考试成绩较差的学生,学校将会提供适当的辅导和支持。
- 学生应积极参与课后复习和提高自己的学习方法。
4. 行为规范- 学生应尊重师长和同学,不得打架斗殴、恶言恶语、欺凌他人等行为。
- 学生要遵守校规校纪,不得擅自离开校园或组织或参与不良社交活动。
- 学生应保持课堂秩序,遵守老师的指导和管理。
- 对于违反行为规范的学生将会受到相应的处罚和警告。
5. 奖励与表彰- 学校将会根据学生的优异表现和进步给予奖励和表彰。
- 优秀的学生将被评选为文明之星,并获得相应证书和奖励。
- 学生的奖励和表彰将会在班级和学校范围内公示。
以上五年级班级量化管理细则的目的在于规范学生的行为和学习态度,促进班级的良好学习环境和学生的全面发展。
同时,家长也应积极配合学校的管理工作,与学校共同关注学生的学习和成长。
五年级班级量化管理细则(2)一、目的为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学基本分为____分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
小学五年级班级管理计划
小学五年级班级管理计划尊敬的小学五年级同学们:大家好!我是你们的班主任,非常荣幸能够成为你们的班级管理者。
为了使我们的班级更加有序、活力和温馨,我制定了以下班级管理计划。
一、班级目标与规划我们的班级目标是建立一个和谐、积极向上、互相尊重的学习环境,促进每个同学全面发展。
为了实现这个目标,我们将采取以下措施:1. 鼓励大家积极参与班级活动,如班级讨论、团队合作和文化艺术表演等,培养同学们的团队合作精神和领导才能。
2. 建立班级规章制度,规范同学们的行为,提高每个同学的自律能力。
例如,认真听讲、遵守课堂纪律、按时完成作业等。
3. 鼓励同学们积极参与班级志愿活动,如为社区做义工、参观博物馆等,提升同学们的社会责任感和团队合作能力。
二、班级管理组织架构为了更好地管理班级事务,我们将设立以下管理岗位:1. 班干部:负责协助班主任管理班级,包括监督同学的行为表现、协助组织班级活动等。
2. 学习委员:负责班级学习氛围的营造和课堂秩序的维护,监督同学们按时完成作业。
3. 纪律委员:负责维护班级纪律,监督同学们的行为规范,及时向班主任汇报问题。
4. 志愿者委员:负责策划和组织班级志愿活动,鼓励同学们参与社会实践。
这些岗位将由大家选举产生,每个学期轮换,以培养同学们的领导才能和责任感。
三、班级管理活动计划为了增强班级凝聚力和活力,我们将定期开展以下管理活动:1. 班会:每周一次,由班主任组织召开。
班会上,同学们可以提出问题和建议,班主任也会就班级管理进行通知和指导。
2. 学习小组:每学期组建学习小组,由学习委员带领同学们一起学习,互相讨论、交流和互助。
3. 班级活动:每月至少举办一次班级活动,如团队拓展、班级比赛和社区义务活动等,以增强同学们的凝聚力和团队意识。
4. 班级文化建设:通过班级文化展示、寻宝比赛、班级墙报等形式,培养同学们的艺术氛围和文化素养。
四、奖励与激励机制在班级管理中,我们将设立奖励与激励机制,以鼓励同学们的积极表现和努力学习。
五年级上班级管理工作计划
一、班级概述本班共有学生50人,其中男生25人,女生25人。
五年级是学生成长的关键时期,班级管理工作尤为重要。
本计划旨在通过科学的管理方法,营造一个和谐、有序、向上的班级氛围,促进学生全面发展。
二、工作目标1. 建立健全班级管理制度,确保班级各项工作有序开展。
2. 提高学生的学习成绩,培养学生的自主学习能力。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任感,增强班级凝聚力。
4. 关注学生的身心健康,引导学生形成正确的价值观。
三、具体措施1. 加强班级制度建设(1)制定班级规章制度,明确学生行为规范,提高学生自我管理能力。
(2)设立班委,明确班委职责,加强班委与班主任之间的沟通与协作。
(3)定期召开班会,让学生参与班级管理,提高学生的主人翁意识。
2. 提高学生学习成绩(1)关注学生的学习状态,针对学生个体差异,制定个性化学习计划。
(2)加强课堂教学,提高教学质量,激发学生的学习兴趣。
(3)组织课外辅导,帮助学生解决学习中的困难,提高学习成绩。
3. 培养学生集体荣誉感和责任感(1)开展班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的集体荣誉感。
(2)组织学生参加各类比赛,提高学生的竞技水平,培养团队精神。
(3)开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。
4. 关注学生身心健康(1)关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育活动。
(2)关注学生的身体健康,加强体育锻炼,提高学生的体质。
(3)加强家校沟通,共同关注学生的成长。
5. 培养学生正确的价值观(1)开展道德教育,培养学生的道德观念,提高学生的道德素质。
(2)引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(3)组织学生参观爱国主义教育基地,培养学生的爱国情怀。
四、工作要求1. 班主任要具备高度的责任心和敬业精神,关心爱护每一位学生。
2. 班委要充分发挥带头作用,积极配合班主任开展班级管理工作。
3. 家长要积极参与班级活动,关注孩子的成长,与学校共同为孩子的全面发展努力。
4. 全体教师要关心班级管理工作,共同为学生的健康成长创造良好的环境。
五年级班级管理目标4篇
五年级班级管理目标4篇五年级班级管理目标第1篇新的学期已经开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只是少数学生止步不前,我也早就和他们谈过话,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。
经过了这么多年的教学,我经验越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
新的学期班务工作计划如下:一、班级基本情况:本班为复式班,二年级10人,五年级13人,共有学生23人,其中二年级女生5人,五年级女生6人。
学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标:1.有效配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2.安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
3.鼓励学生参加各科竞赛,并取得好名次。
三、本学期基本工作要点:1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。
提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3.继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力四、具体措施1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。
要同学自觉遵守学校制度,遵守班级制度。
2.安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。
五年级班级管理目标和要求
五年级班级管理目标和要求在我们五年级的班级管理中,真是个大舞台,大家都是小演员,每个人都有自己的角色。
你想想,每天一进教室,看到的都是满脸笑容的小伙伴,听到的是叽叽喳喳的谈话声,简直就像是一场热闹的聚会!我们要的就是这样的氛围,轻松愉快,又充满活力。
为了让班级更和谐,大家可得一起努力哦。
咱们得提提班级的规矩。
规矩虽然听起来有点严肃,但其实就是为了让大家都能在一个舒服的环境里学习。
比如上课的时候,咱们得认真听讲,不能东张西望,想想看,如果每个人都心不在焉,那知识可就飞走了。
就像大海里的鱼儿,游得欢快,但一不小心就可能被网捕住。
我们可不想让知识像鱼儿一样溜走呀!所以上课要专心,积极回答问题,这样才能在知识的海洋中畅游。
再说说班级的卫生,保持教室干净整洁,这可是咱们每个人的责任哦。
就像吃饭前要洗手,教室也是要打扫的。
我们都希望在一个干净的环境里学习,想象一下,书桌上干干净净,地面上没有垃圾,那心情绝对是大好!每个人都要有责任心,互相监督,看到地上有纸屑,咱们就要主动捡起来。
小手一伸,问题解决,大家一起努力,班级就能像新的一样亮堂。
哦,还有一个很重要的就是相互尊重。
这可不是一句空话,真的是要放在心里。
每个人的意见和想法都值得被重视,就像每一颗星星都有它的光芒。
小组讨论时,不要打断别人,认真倾听。
想想看,要是你说话时别人不听,那心里肯定不舒服,对吧?尊重他人,就像播撒友爱的种子,慢慢发芽,开出美丽的花朵。
班级活动也是提升凝聚力的好机会!咱们可以组织一些趣味活动,比如运动会、文艺汇演,甚至是班级旅行。
这些活动不仅能让大家放松心情,还能拉近彼此的距离。
想象一下,大家一起在操场上奔跑,或者在舞台上尽情展示才艺,那种欢乐的气氛,简直就是人间仙境!通过这些活动,我们的友谊就会像豆芽一样,越长越旺盛,越发青翠。
还有一点,就是对待学习的态度。
学习不应该是一件苦差事,咱们要把它变得有趣。
可以尝试一些新的学习方式,比如小组合作,或者用游戏来复习知识。
小学五年级班级工作计划范本(4篇)
小学五年级班级工作计划范本一、班级基本情况和目标:本班有学生____人,其中男生____人,女生____人,班上设有班干部____人。
从目前看,大部分学生纪律良好,自觉学习,听从教育,但也有小部分同学,学习叫懒,上课爱讲话,有____个同学基础差,底子薄,学习习惯差,直接影响本班的班风和学风。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
二、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。
2、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级板报对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设:1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、学生参与根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
五年级班级管理目标
五年级班级管理目标五年级班级管理目标作为五年级班级的班主任,我的管理目标是营造一个积极健康的学习和生活环境,培养学生的自律意识和团队合作能力,促进他们的全面发展。
首先,我将注重学生的自律意识培养。
通过制定明确的纪律规定和行为准则,我会教育学生懂得遵守规则、尊重他人、爱护公物,自觉养成良好的学习和生活习惯。
我会从身边小事入手,如要求学生按时完成作业、遵守上课纪律、保持教室的整洁等。
同时,我也会积极鼓励和表扬那些自律的学生,树立正面榜样,激励其他学生向他们看齐。
其次,我将注重培养学生的团队合作能力。
在每一次的活动和任务中,我会让学生分成小组,让他们学会相互合作、相互支持和相互尊重。
我会鼓励学生们分享彼此的观点和经验,在小组合作中锻炼他们的互助精神和沟通能力。
我也会组织一些班级活动,如运动会、文化节等,让学生们一起参与规划和组织,从而增强他们的团队合作意识。
此外,我会关注每个学生的个体发展。
我将和同事们一起制定个别化教育计划,根据每个学生的特点和需求,提供针对性的教学和辅导。
我会与学生及家长保持良好的沟通,了解学生的学习状况和生活情况,及时解决他们的困惑和问题。
我会鼓励学生积极参加各种活动,如课外读书、比赛等,让他们在实践中得到全面的发展。
最后,我将注重激发学生的学习兴趣和动力。
我会设计富有趣味性和活动性的教学方法,调动学生的积极性和参与度。
我会鼓励学生们积极思考、勇于提问,培养他们的探索精神和创新能力。
我也会及时反馈学生的学习成绩和进步,鼓励他们树立自信,同时针对不足提供适当的帮助和指导。
总之,作为五年级班级的班主任,我将以营造积极健康的学习和生活环境为目标,培养学生的自律意识和团队合作能力,促进他们的全面发展。
我相信,在我们共同努力下,五年级班级一定会成为一个充满活力和温馨的大家庭。
2024年第一学期五年级的班级工作计划样本(4篇)
第一学期五年级的班级工作计划样本新学年第一学期就要开始,为了使六年级这个学期的安全工作不出现一点小问题,为今后的安全工作指明正确的方向,现将本学期的安全工作做一个计划。
一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析:六年级共有____个学生,其中男生____人,女生____人。
学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农民子女。
学校地处公路边,人多车多。
许多车和驾驶员都是无牌无证,给学生的安全带来很大的威胁。
学校地方小,学生多,上下楼梯等拥挤,也极易造成安全事故。
学生的安全防范意识较差。
再加上学生吃零食现象较多,容易造成食物中毒。
二、为了学生的身心健康,要非常重视学生的安全教育工作。
必须采取以下措施:1、加强安全教育。
安全教育作为学校的一项重要的日常工作,要时时讲,事事讲。
每个星期一的班会课,都要抽出时间讲安全问题。
如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教育。
还要求学生在校园里不要追跑打闹,上下楼梯要靠右走,不要拥挤。
2、消除安全隐患。
(1)认真检查学生的活动场所,一发现问题就及时解决。
如学生的桌椅是否稳固,有没有钉子。
课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。
(2)在校园里禁止学生吃零食和喝自来水,要求学生从家里带凉开水来喝。
(3)学校的体育设施,要经常检查,在老师不在的情况下,要求学生不要去玩。
3、加强监督。
光讲学生不一定能注意安全,更重要的是经常检查监督。
所以,要做到勤下班,以便及时发现、及时制止、及时解决一切不应发生的事情。
每次集会、放学,要亲自到位,检查学生有没有按要求排队,有没有同学追追打打,力争使安全事故避免发生。
保障学生的身心健康。
三、行事历____月开学加强安全教育____月进行交通安全教育____月进行食品卫生教育____月进行防火、防水教育____月进行突发事件安全教育____月进行放假安全检查教育第一学期五年级的班级工作计划样本(二)一、指导思想:以____为指导,结合____执行《公民道德建设实施纲要》,努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓少先队工作新局面。
五年级班级量化管理细则范文(3篇)
五年级班级量化管理细则范文一、纪律管理1. 准时到校:学生必须按时到校,不得迟到,迟到三次以上将进行批评教育,并向家长进行通报。
2. 维持课堂秩序:学生应安静听讲,不得打闹、自由活动或干扰他人。
否则,将受到批评教育。
3. 尊重师长:学生应尊重老师的教学安排和规定,不得违抗或对老师有不敬行为。
如有违反,将进行批评教育。
4. 保持卫生:学生应保持课桌、座位和教室环境的整洁,不得乱丢垃圾或破坏公物。
否则,将进行批评教育。
二、学习管理1. 完成作业:学生应按时完成老师布置的作业,如有不能完成的情况,应提前向老师请假,并及时补交作业。
2. 提高成绩:学生应刻苦学习,努力提高成绩。
老师将定期进行测验和考试,并根据成绩进行评定和奖励。
3. 课前准备:学生应在上课前预习、复习相关知识,做好学习准备,以提高学习效果和参与课堂活动的积极性。
4. 合理规划时间:学生应合理安排课余时间,不能沉迷于电子产品或游戏中,要有足够的时间用于学习和锻炼身体。
三、行为管理1. 文明待人:学生应礼貌待人,不得进行恶作剧、欺负同学或进行任何形式的不良行为。
2. 团结合作:学生应与同学和睦相处,互相帮助,形成良好的集体氛围。
3. 公平竞争:学生应在课堂、运动场等场合中遵循公平竞争的原则,不得以不正当的方式获取好处。
4. 自律自省:学生应自觉遵守规章制度,主动检查自己的行为,并及时改正不良行为。
四、安全管理1. 注意交通安全:学生应在上下学途中注意交通安全,不得横穿马路、在车辆行驶道上玩耍或随意接触陌生人。
2. 防范意外伤害:学生应在课间休息时保持安全,不得攀爬高处、乱奔跑或玩具品等行为。
3. 食品安全和个人卫生:学生应注意食品卫生,不得食用过期食品或与他人共用食具。
同时,还需保持个人卫生,勤洗手、勤剪指甲等。
4. 提倡体育健康:学生应积极参加体育活动,锻炼身体,增强体质,远离不良嗜好,确保健康成长。
五、奖惩制度1. 奖励:对遵守学校规定、努力学习、积极参与课堂活动和帮助他人的学生,将给予表扬、奖励和荣誉称号。
2024年小学五年级班主任班级工作计划(4篇)
2024年小学五年级班主任班级工作计划一、班级概况:本班级现有学生总数为____人,其中女生____名,男生____名。
学生群体普遍能够遵循日常行为规范,但部分学生的自我约束能力尚需加强,特别是少数男生在习惯养成方面存在不足,需频繁接受教师或同学的提醒。
大部分学生展现出较高的智力水平与活跃的思维能力,能够认真完成作业,并具备一定的合作与竞争意识。
然而,也有少数学生尚未形成良好的学习习惯。
在情感态度上,大部分学生热爱集体、劳动、师长与同学,展现出强烈的集体荣誉感。
但值得注意的是,部分学生存在自私、虚荣心强及盲目自满等不良心态。
二、工作目标设定:1. 紧密配合学校各项工作部署,将教育工作置于核心地位,致力于提升教学质量至新高度。
2. 鉴于安全工作的极端重要性,我们将安全教育视为一项长期而艰巨的任务,确保无安全事故发生。
3. 全力以赴,确保本班学生在小学毕业测试中达到既定标准。
三、本学期工作要点概览:1. 强化学生思想品德教育,引导学生树立正确的学习态度与明确的学习目标,激发其学习兴趣,促进主动学习,进而提升学业成绩。
2. 鼓励学生勇于创新,积极探索,保持积极进取的精神风貌。
3. 持续推进学生行为习惯养成教育,致力于培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。
4. 积极参与学校组织的各项活动,让学生在实践中接受教育,实现全面发展。
5. 进一步优化班委会建设,明确职责分工,提升学生的自我管理能力。
四、具体实施策略:1. 根据班级实际情况,制定并实施科学合理的规章制度,要求学生严格遵守学校及班级的各项规定。
2. 将安全教育贯穿于日常工作的始终,做到常抓不懈,确保学生安全无虞。
3. 成立班干部小组,协助教师做好班级日常管理工作,同时加强与学校的沟通协调。
4. 针对当前学生中存在的卫生问题,加大治理力度,利用班干部及学生间的相互监督,逐步改善卫生状况。
5. 通过个别谈心等方式,了解后进生的思想动态,采取针对性措施进行转化,激发其学习兴趣与自觉性。
五年级班级管理的工作计划(6篇)
五年级班级管理的工作计划新的学期已经开始,接手了一个全新的班级。
面对一个崭新的班集体,面对一群半大的孩子,作为班主任,我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作;为了这个班集体有一个更好的发展,我根据学校制定的德育计划,制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面以全面提高学生素质为目标,以培养学生的各种能力为宗旨,以学生常规落实为前提,对学生进行习惯养成教育,激发学生自我学习、自我管理的积极性,为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时,我们还要增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识,锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式,向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育,让学生学会怎样做人,树立公德意识,爱校意识,充分发挥学生的创新意识,让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神,形成一种“人人爱班,人人管理”的现象,人人争做班级小主人。
二、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培养,切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班,新学期,新气象,我决定重新改选班委。
开学第一天,我让学生通过民主选举投票的方式,重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员,组成了一个新的班委。
对于每一位班干部,我都严格的进行了任务分工,让他们明确自己的职责,同学们随时监督他们的工作。
同时,我召开了班委会,鼓励他们大胆工作,并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体,班干部的作用至关重要,在班干部中先要形成良好的团结合作意识,以班干部的行动带动学生的行动,让好的行为带动整个班集体,这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力,使学生学习有目标,行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理,我在班里划分了纪律小组和学习小组,分别确定了小组长。
根据同学们的意见,共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系,大大的激发了孩子们的学习、纪律意识,使得他们学习有目标,行动有准则,共同创建一个良好的班级学习氛围。
五年级班级管理目标
五年级班级管理目标五年级啦,那可是小学里很关键的一年呢!班级管理目标就像是指引我们前进的明灯呀。
咱先说说纪律吧,这就好比是一个球队,得有规矩才能踢好比赛不是?没有纪律,那班级不就乱套啦!上课不能随便讲话呀,得认真听讲,不然知识怎么能跑进脑袋里呢?就像小猴子摘果子,得专心才能摘到又大又甜的果子嘛!大家都遵守纪律,班级氛围才能好起来,学习效率不也跟着蹭蹭往上涨嘛!学习方面呢,那可得加油啦!每个人都要有自己的小目标,就像爬山一样,一步一步往上爬。
遇到难题不要怕,大家一起讨论,说不定就能找到解决办法呢。
咱班的同学都要互相帮助呀,你拉我一把,我扶你一下,一起进步多好呀!这就像拔河比赛,大家齐心协力才能赢呀!而且呀,阅读也很重要,多读书就像给大脑充电,知识多了,脑袋瓜不就更聪明啦!卫生也不能马虎呀!教室就像是我们的家,得干干净净、整整齐齐的。
每个人都要爱护这个家,不乱扔垃圾,看到垃圾主动捡起来。
这就像爱护自己的宝贝一样,把教室也当成宝贝来对待。
想象一下,如果教室里脏兮兮的,那多不舒服呀,学习起来心情能好吗?再说说团结吧,这可是非常重要的一点哟!一个班级就是一个大家庭,大家要相亲相爱。
不能因为一点小事就闹别扭,要学会宽容和理解。
就像拼图一样,每一块都很重要,缺了谁都不行。
大家团结一心,遇到困难一起解决,那还有什么能难倒我们呢?还有呀,班级活动也要积极参加。
这可是展示大家才能的好机会呢!唱歌、跳舞、画画、运动,每个人都有自己的闪光点,在班级活动中都能绽放光彩。
这不就像开一场盛大的派对嘛,大家都玩得开开心心的。
五年级的班级管理目标,其实就是让我们一起努力,让班级变得更好,让我们每个人都变得更优秀。
大家都行动起来吧,让我们的班级像一艘大船,在知识的海洋里稳稳地航行!让我们一起为了这个目标加油,好不好?我相信,只要我们一起努力,就没有什么做不到的!班级会越来越好,我们也会越来越棒!。
第一学期五年级的班级工作计划范文(四篇)
第一学期五年级的班级工作计划范文每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的.喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。
而二年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。
一、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、具体措施1、配合体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。
提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育(1)防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。
初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
(2)防毒安全教育教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。
不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒。
了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
(3)劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。
(4)防电安全教育严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
小学五年级班级目标_共10篇完整篇.doc
★小学五年级班级目标_共10篇范文一:小学五年级目标第三学段(5年级)一)识字与写字1.有较强的独立识字能力。
累计认识常用汉字3000个左右,其中25002硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定速度。
3能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。
4写字姿势正确,有良好的书写习惯。
二)阅读1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于。
学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
3能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
4在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。
在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。
5阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
阅读诗歌,天体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。
受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。
6在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
7诵读优秀诗文,注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文60篇(段)。
8扩展阅读面。
课钋阅读总量不少于100万字。
三)习作1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。
2养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
3能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。
能根据内容表达的需要,分段表述。
学写读书笔记,学写常见应用文。
4修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。
根据表达需要,正确使用常用的标点符号。
5习作要有一定速度。
课内习作每学年16次左右。
四)口语交际1与人交流能尊重和理解对方。
2乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。
2024年第一学期五年级班队工作计划(三篇)
2024年第一学期五年级班队工作计划一、目标和任务:1. 提高班级凝聚力和团队合作意识;2. 培养学生的领导才能和责任感;3. 维护班级秩序和良好学习氛围;4. 做好卫生与安全工作;5. 加强家校合作,促进家长参与到学生的教育管理中来。
二、具体措施和实施计划:1. 每周举行班会,加强班级凝聚力和团队合作意识- 定期举行班级活动,如集体游戏、拓展训练等,增强学生之间的互动和合作;- 鼓励学生参与团队合作的课堂活动,如小组讨论、合作解决问题等;- 设立班级奖励机制,表彰积极参与班级活动的学生。
2. 培养学生的领导才能和责任感- 选举班干部,包括班长、学习委员、纪律委员等,培养他们的领导才能和责任感;- 定期组织学生开展班级管理活动,如班级卫生清扫、班级会议等,培养学生的组织能力和管理能力;- 鼓励学生参与校内外的社会实践活动,锻炼他们的领导才能和责任感。
3. 维护班级秩序和良好学习氛围- 严格执行班级纪律,对学生的违纪行为进行及时处理和教育;- 建立班级习惯,如迟到、早退等行为进行规范和约束;- 组织学生参加学习小组,互相监督学习,提高学生的学习效果。
4. 做好卫生与安全工作- 每周组织学生进行卫生清洁工作,培养学生的卫生意识;- 加强校园安全教育,包括交通安全、防火安全等;- 组织学生参加卫生检查和应急演练,提高应对突发事件的能力。
5. 加强家校合作,促进家长参与到学生的教育管理中来- 定期召开家长会,与家长交流学生的学习和成长情况;- 鼓励家长参与到班级活动中来,如家长义工、家长参观等;- 定期发送班级通讯,与家长保持沟通和联系。
三、工作计划表:日期工作内容实施人员1月1日举行班会,制定计划教师、学生干部1月10日进行班级活动教师、学生干部1月20日选举班干部教师、学生2月1日组织学生开展班级管理活动教师、学生2月10日开展社会实践活动教师、学生2月20日纠正违纪行为教师、学生干部3月1日组织学生卫生清洁工作教师、学生3月10日进行校园安全教育教师、学生干部3月20日召开家长会教师、家长、学生干部3月30日发送班级通讯教师四、总结和评估:1. 每月召开一次班会,评估和总结上一个月的工作成果和不足之处;2. 定期进行学生满意度调查,了解学生对班级工作的满意度和建议;3. 定期与家长进行沟通和交流,了解家长对班级工作的评价和建议;4. 结束学期时,召开班级大会,对一学期的工作进行总结和表彰。
2024年五年级班级工作计划范例(五篇)
2024年五年级班级工作计划范例一、总体目标在2023年,五年级班级通过全体师生的共同努力,全面提高学生的学业水平、素质素养和综合能力,在学科学习、文化课程和综合实践等方面取得优异的成绩。
二、学科学习计划1. 语文学习(1)加强阅读理解能力的培养,提高学生的阅读理解水平。
(2)丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,提高学生的写作能力。
(3)加强语文积累并运用,培养学生正确的语言表达能力。
2. 数学学习(1)强化基础知识的巩固与训练,提高学生的计算能力。
(2)培养学生的数学思维能力,开展适当的数学思维导向的教学活动。
(3)提高学生的问题解决能力和数学建模能力。
3. 英语学习(1)加强听说读写能力的培养,提高学生的英语综合运用能力。
(2)培养学生自主学习和合作学习能力,开展多样化的英语学习活动。
(3)注重培养学生的跨文化交际能力,开展英语角、英语浸润式教学等活动。
三、文化课程计划1. 手工美术(1)培养学生的动手能力和创造力,开展各类手工制作和美术活动。
(2)注重培养学生的审美能力和观察力,开展各类美术欣赏和创作活动。
2. 音乐艺术(1)培养学生的听音辨音能力和音乐表现能力,开展各类音乐鉴赏和演唱活动。
(2)开展乐理知识的普及和音乐创作活动,激发学生的音乐兴趣。
3. 体育健身(1)开展各类体育项目的学习和锻炼,提高学生的体育素养。
(2)注重培养学生团队合作精神和竞争意识,开展体育比赛和活动。
四、综合实践计划1. 科技创新(1)开展科学实验和科技制作活动,培养学生的科学思维和创新精神。
(2)加强信息技术的学习和运用,提高学生的信息素养和科技能力。
2. 社会实践(1)组织学生参观社会机构,增强他们的社会经验和社会责任感。
(2)开展社会公益活动,培养学生的公民意识和社会参与能力。
3. 安全教育(1)加强学生的安全意识,组织开展各类安全教育宣传活动。
(2)提供安全知识和技能培训,提高学生应对突发事件的能力。
五年级班级管理制度范文(4篇)
五年级班级管理制度范文是为了规范班级秩序、促进学生全面发展而制定的一系列规定和措施。
以下是一个示例的五年级班级管理制度:1. 早晨礼仪:- 学生应提前到校,迎宾老师准时入座,举手行注目礼。
- 保持整齐干净的仪容仪表,服装整洁、头发整齐。
2. 课堂纪律:- 遵守上课时间表,按时到达教室,不迟到、早退。
- 尊重老师和同学,不打闹、不讲话,不吃东西。
- 注意听讲,积极参与课堂活动,不随便离座。
- 完成课堂作业,不抄袭、作弊。
3. 自习和作业:- 完成布置的作业任务,按时交作业。
- 自习时安静专心,不交头接耳,不玩闹。
4. 清洁卫生:- 班级保持整洁有序,保持桌椅干净整齐。
- 饮食垃圾放入指定的垃圾桶,保持教室卫生。
- 每周轮流负责打扫教室,营造整洁的学习环境。
5. 班级活动:- 积极参加班级活动,服从活动组织者的安排和指导。
- 团队合作,互帮互助,共同完成班级任务。
- 争做文明礼貌的学生代表,不进行欺凌和歧视行为。
6. 规定和处罚:- 不准携带手机、电子游戏等违规物品进入教室。
- 辱骂、打架、欺凌等不良行为将严肃处理。
以上仅为示例,具体的五年级班级管理制度可以根据学校的实际情况和需要进行调整和补充。
学生和家长都要遵守班级管理制度,共同维护良好的班级环境。
五年级班级管理制度范文(2)一、班干部职责:班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。
负责课堂常规检查、督促。
密切同班委会成员联系,定期召开班委会,了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系,能独当一面开展工作。
副班长:协助班长工作,当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计,每天及时向班主任报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好“两操一锻”,负责例行班会的组织安排事务。
学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况,及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。
五年级班级管理方案(通用9篇)
五年级班级管理方案五年级班级管理方案(通用9篇)为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的五年级班级管理方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级班级管理方案篇1互相尊重学生对老师的尊重体现在:1、上课认真听讲,不做与本节课无关的事。
2、回答问题先举手,待老师允许后用清晰响亮的声音回答老师的提问。
3、老师讲课时不随便插话,如有与老师意见不一的地方,举手示意。
4、课堂上如果与同桌发生矛盾冲突时,应以大局为重,不得扰乱课堂秩序,影响老师讲课。
5、老师处理问题时如果有误会,不得与老师发生顶撞,应以委婉的语气跟老师提出并心平气和地与老师沟通。
6、按时完成老师布置的作业,并且字迹工整,作业本整洁。
7、各种集会必须做到速度快,队伍整齐,并且保持安静。
8、积极参与班级的各项活动,并为班级做贡献。
老师对学生的尊重:1、老师对学生一视同仁,不偏袒任何一位同学。
2、对学生不得讽刺挖苦,不随意体罚任何一位同学。
3、老师如果误解了同学或做了出格的事,会及时向学生道歉。
4、不用脏话侮辱学生,不随意给同学定位。
5、班级事务采用民主通过的形式,不能一人说了算。
6、凡事老师一定要明察秋毫,不得随意误解每位同学。
7、遇事老师也要心平气和,跟同学们讲道理,谈心,不得对学生大声呵斥。
同学之间的尊重:1、认真倾听同学的回答,不得随意插话。
2、遇到同学的回答与自己意见不一致时,不得随意反驳,待同学回答完毕时,再举手纠正或补充。
3、同学之间有矛盾,多想自己不对之处,并学会谦让,大事化小,小事化了。
4、不随意给同学起外号,更不得欺负、挖苦势力弱的同学。
5、处理问题要冷静,不得动拳头,说脏话。
五年级班级管理方案篇2(1)组织好学生参加升旗和做操。
对学生进行爱国主义教育。
在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站得挺直,要有饱满的热情和向上的精神。
2024年新学期五年级班主任工作计划范例(四篇)
2024年新学期五年级班主任工作计划范例四、常规管理策略1、在学习方面,为营造积极向上的学习氛围,同时考虑到五年级学生的年龄特征,我们将实施以下措施:(1)建立全面的量化评价体系,班级内设立综合评价栏。
定期评选“优秀小组”,对各小组的学习、纪律、卫生情况进行评估,以激发学生的团队合作精神,培养集体荣誉感。
(2)设立班级“学习小组”,前后四名同学为一组,选拔小组长。
“学习小组”内的成员应互相协助,团结协作,共同努力,以取得优异的学习成果。
这种方法不仅培养了学生的团队协作精神,也是转化学困生的有效途径。
2、在文明行为方面,为规范学生行为,让日常行为参与评价,具体操作如下:(1)学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节表现出色的给予加分,反之则适当减分,由值日班长记录。
(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育活动。
(3)通过“优秀小组”的评选,要求每个小组成员都需规范自身行为,齐心协力才能成为“优秀小组”。
3、在卫生管理上,将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何合理分工,明确责任,增强小组意识,发挥模范带头作用。
(2)卫生委员和每日的环境小卫士需明确职责,确保教室内外的清洁,对卫生习惯不佳的同学提出警告,并做好记录。
遇到重大问题及时向老师报告。
(3)利用课间操时间,由卫生委员检查个人卫生状况。
(4)结合各方面表现,每周评选一次“卫生标兵”,以表彰在卫生方面表现突出的学生。
五、德育工作策略在德育工作中,班级将与学校教育部门保持一致。
具体措施如下:1、优化班级育人环境,将课程表、学生座位表、环境小卫士值日表、作息时间表上墙。
利用壁报栏展示学生的特长,美化班级环境,通过评价栏鼓励学生进步。
2、培养班干部的责任心,鼓励他们积极帮助其他同学。
班主任遵循“抓两头,带中间”的原则,关注每一位学生,让他们感受到老师的关心,激发上进心。
3、班主任应以身作则,时刻作为学生的榜样,以身作则地影响学生。
五年级班级管理制度(4篇)
五年级班级管理制度通常包括以下几个方面:1. 课堂纪律:要求学生准时进入教室,安静就座,遵守老师的指令,遵守课堂秩序,不私自离开座位,不随意交谈或嬉戏,课堂结束后要整理桌面,保持教室的整洁。
同时,学生在课堂中要尊重师长,不得扰乱课堂秩序,不得恶意打扰他人。
2. 作业管理:要求学生按时完成作业,保持作业本和课本的整洁,书写规范,批改及时,老师批改后要及时签字,家长也应该关注学生的作业情况,及时签字确认。
对于未完成作业或乱写的情况,学生需要及时补交作业或进行整改。
3. 考试管理:要求学生认真备考,按时参加考试,不得作弊或抄袭。
考试结束后,学生要保持安静,等待老师的指示。
成绩评定要公平公正,老师要及时公布成绩,并对学生的学习情况进行分析和评价。
4. 行为规范:要求学生待人有礼,互相尊重,不欺负同学,不打架斗殴,不以身体接触或言语伤害他人。
同时,学生要遵守校园规则,不擅自离校,不乱扔垃圾,不破坏公共财物,维护校园环境的整洁和安全。
5. 活动参与:鼓励学生积极参加班级和学校组织的各项活动,如班级会议、班级文化活动、体育比赛等。
同时,要求学生按时参加集体活动,服从安排和指导。
以上仅为一般五年级班级管理制度的常见内容,具体的管理制度可能会因学校、班级的要求而有所不同。
最重要的是培养学生的良好品德和行为习惯,提升他们的学习积极性和自觉性。
五年级班级管理制度(2)一、学习方面:1. 老师要求学生按时到校,迟到三次以上将扣除相应的学分。
2. 学生要主动配合老师的教学,完成课堂上的作业和提问。
3. 禁止抄袭作业和作弊,一旦发现将按照学校的规定进行处罚。
4. 学生要完成老师布置的作业,并按时交到指定的地点,延迟交作业将扣除学分。
5. 学生要遵守班级的学习计划,按时完成预习、复习和设计计划。
二、行为方面:1. 学生要尊重并遵守老师和同学的发言权限,不得随意打断和嘲笑。
2. 学生要保持良好的仪态和行为举止,尊重他人的权利和尊严。
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1.有效配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。
2.安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。
3.鼓励学生参加各科竞赛,并取得好名次。
三、本学期基本工作要点:
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。教育学生爱学习、爱劳动、爱祖国。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
五年级班级管理目标4篇(一)
五年级班级管理目标第
新的学期已经开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只是少数学生止步不前,我也早就和他们谈过话,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。经过了这么多年的教学,我经验越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。新的学期班务工作计划如下:
二、班情分析
本班共有学生32人,其中男生19人,女生13人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上有一定上进心。但仍有部分学生学习态度不够端正,上课听讲不够专心,完成作业有困难,学习成绩落后,个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多加指导、关心。
三、工作目标
短期的:
1、组建一支能起带头作用,敢抓敢管的班干部队伍,让学生初步学习自己管理自己。
一、班级基本情况:
本班为复式班,二年级10人,五年级13人,共有学生23人,其中二年级女生5人,五年级女生6人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
2.安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
3.成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。
4.根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。
2、根据班级情况,制定切实可行的班规制度并落实实施。
3、加强对班级的日常管理,使每一位老师能顺利上好每一节课。
4、课前准备好学习用品,上课专心听讲,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
5、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整。
6、当好值日生,保持教室环境整洁。
中期的:
1、积极参与大课间活动,认真做眼保健操,读书、写字姿势正确。
10、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。
五年级班级管理目标第
为了能把本班级建设成“文明守纪勤奋进取”的先进集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定奋斗目标如下:
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德品质。
班规:
1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。
2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
3、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
4、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。
5.通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的争有所提高。
6.把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。
7.和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。
3、同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,集体荣誉感强。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风,实现班级和学生的共同进步和全面发展。
五年级班级管理目标第
新的学期开始了,在这个学期里,我接手五年级一班的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上对孩子们今后的成长都是至关重要的。在新的学期里我准备从以下几个方面展开工作:
8.组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。
9.鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
五、本学期奋斗目标:
健全一个勤学守纪,健康向上的班集体。
五年级班级管理目标第
班训:做人诚心学习细心友情真心生活开心
班风:竞争互助共同进步
班级目标:用进取书写成长用快乐记录时光
2、能自觉遵守纪律,营造良好的学习氛围。。
3、充分利用班会、黑板报等形式,不断对学生进行“三生教育”,从而提高学生的安全意识,提高学生的求生本领,努力营造安全文明的育人环境,让学生养成安全习惯。
长期的:
1、加强诵读训练,从而规范言行,提高修养。
2、尊敬父母,关心父母,主动为家庭做力所能及的事,并听从父母和长辈的教导。
5、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
6、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
7、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
8、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;簿本整洁字端正,保质保量按时交。
9、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。
3.继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力
四、具体措施
1.根据本班实际情况制定相应的规章制度。要同学自觉遵守学校制度,遵守班级制度。