五年级一班班级管理制度
五年级一班班级管理
总则一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班训让人们因我的存在而感到幸福；做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好公民，让社会幸福；让别人幸福，也就是让自己幸福。
第二章班级目标自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
天生我材必有用，相信自己，我能行。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。
勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
付出了努力，不一定会成功；但如果不付出努力，是绝对不会成功的。
胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自己，激励他人。
实干：我们不缺少远大的目标，我们缺少的是脚踏实地。
一步一个脚印，积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章班委干部班干部是协助班主任管理班级的助手。
班干部要以身作则，在各方面严格要求自己，起好带头作用。
班干部各司其责，共同管理，注意加强学习，提高认识，优化意识，提高班级凝聚力和战斗力。
班干部工作职责如下：班长：张婉班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。
负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计、午诵督促；协助体育委员督促同学做好"两操"。
学习委员：章盼怡密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科单元考成绩交班主任。
科代表：徐浩天、艾琪负责完成各科教师布置的任务，做好各科老师的小助手。
各组组长：每天早自习之前及时检查并收好作业，记录未完成作业的人员名单，一起交给各科代表。
五年级班级管理制度
一、班级纪律规范1.准时到校上学迟到、早退会影响学习和班级的正常秩序，因此，五年级的同学们必须准时到校，并且在教师或值日同学的指导下，迅速有序地进入教室。
2.统一着装五年级同学须按照学校规定的校服要求穿着整齐，穿戴干净，注意个人仪表的正确与整洁，给人一种良好的形象。
3.课堂纪律上课期间，五年级同学要遵守老师的教学安排，安静听讲，不说闲话，不打闹不搞小动作，养成良好的听课习惯。
4.守校纪律上学期间，五年级同学不得随意出校门，要尊重校规校纪，在校园内保持安静有序和文明礼貌，不做伤害他人和破坏环境的行为。
5.卫生纪律五年级同学要保持自己的卫生，注意个人卫生和环境卫生，随时保持教室和学校卫生整洁，养成良好的卫生习惯。
二、班级值日制度1.根据教师的安排，每周轮值一名同学担任班级值日生，负责清扫教室，整理物品，打扫卫生，保持教室和学校环境的整洁。
2.值日生负责按照指示完成值日任务，并填写值日生记录表，做好卫生清洁工作的记录，主动与班主任和其他同学协作，确保值日工作的顺利进行。
3.其他同学要积极配合值日生工作，遵守值日生的安排和要求，共同共建一个整洁、文明的学习环境。
三、班级学习管理制度1.认真听讲五年级同学要在课堂上专心听讲，做好笔记，提出疑问，在紧跟思路的同时，也要培养批判性思维，学会提出自己想法。
2.及时完成作业完成作业是五年级同学的基本任务，同学们要按照要求，高质量、高效率地完成作业，并且按时交到老师手上。
3.学习互助五年级同学要相互帮助，互相学习，有困难的同学可以主动向同学和老师请教，共同进步，切忌敷衍和苟同。
四、班级活动管理制度1.积极参与班级活动每个同学都应主动积极参与班级活动，如班会、团队合作等，相互交流，增进感情，培养合作精神和团队意识。
2.文明礼貌待人在活动中，五年级同学要尊重他人、帮助他人，要有礼貌，言行举止文明得体，培养良好的社交习惯。
3.遵守活动规则参与班级活动的同学要遵守活动规则，不能随意打扰、破坏活动顺序，保持活动现场的安全和卫生。
五年级班级管理制度模版
五年级班级管理制度模版一、考勤与迟到早退管理1. 学生要按时到校，迟到早退需请假并经过班主任批准，否则将影响评优评先等相关考核。
2. 学生请假需家长书面申请，由班主任审核批准。
3. 学生迟到早退累计达到3次以上，将被班主任通知家长，并进行思想教育和约谈。
二、课堂秩序管理1. 学生要按时到校，准时进入教室就座，并主动整理书桌，准备课堂用品。
2. 禁止在课堂上吃零食、嚼口香糖、玩手机、进行与学习无关的活动。
3. 学生要认真听讲，积极回答问题，不得随意打断他人发言，保持课堂安静。
4. 学生要将课堂作业按时完成，课堂纪律评分将纳入综合素质评定。
三、礼仪与文明行为1. 学生要尊敬老师，听从老师的指导和要求。
2. 学生应礼貌待人，不得嘲笑、辱骂、打闹同学，互相尊重。
3. 学生在校园内要保持整齐划一的仪容仪表，服装整洁干净，不得化浓妆。
4. 学生要保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。
四、卫生与安全管理1. 学生应保持个人卫生，每日晨检后整理床铺，保持宿舍内外环境卫生和整洁。
2. 学生离校时应将电器、照明设备关好，确保用电安全。
3. 学生在校园内要注意交通安全，不得擅自离校，违者将进行严肃处理。
4. 学生患病时需及时向班主任请假，若有传染病需提供医生证明方可复课。
五、课外活动管理1. 学生参加校内外各类课外活动需遵守组织者要求，服从指挥，不得擅自离队或随意迟到。
2. 学生在课外活动中要保持文明礼貌，参与积极，不得损坏公共设施。
3. 学生可以参加校内的兴趣小组活动，但不得影响正常的学习和课堂纪律。
六、奖惩制度1. 学生在学习、课堂表现、纪律等方面出现突出表现，将给予表扬和奖励。
2. 学生在课堂纪律、违反校规、不遵守班级规定等方面出现问题，将给予批评、约谈、警告等处罚。
3. 若学生多次重复违纪，将启用家长介入并视情况进行相应处理。
七、家校沟通与合作1. 学生家长要定期关注学生学习和生活情况，配合学校和班级对学生的管理和教育。
五年级班级量化管理细则
五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。
3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。
二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。
3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。
三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。
2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。
3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。
2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。
五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。
2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。
3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。
六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。
2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。
3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。
以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。
通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。
每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度一、班级纪律1.准时到校：学生需按时到校，不允许迟到。
迟到的学生需写检讨并交给班主任。
2.守规矩：学生要遵守学校的各项规章制度，不得随意打闹、吵闹或损坏学校设施。
3.尊师重教：学生要尊敬教师，遵守教师的教导与要求，不得嘲笑、侮辱或不尊重教师。
4.听从指挥：学生要积极参加班级组织的各项活动，并服从班级干部和老师的安排和指示。
5.课间休息：学生在课间休息时要保持纪律，不得打闹或离开教室，不得乱扔垃圾。
6.课堂纪律：学生要按时到达教室并整理好座位，不得随意离开座位，不得交头接耳或玩手机。
7.文明用餐：学生要保持饭堂的卫生，不得浪费食物，不得吃零食或烧烤类食品。
二、学习管理1.课前准备：学生应提前完成作业和预习，做到课堂听讲效果更好。
2.课堂积极参与：学生要积极回答问题，认真听讲，不得打瞌睡或进行与课程无关的活动。
3.课后作业：学生要按时完成课后作业，如有问题及时向老师请教。
4.班级竞赛：学生要积极参加班级的竞赛活动，争取好成绩，展示个人和班级实力。
5.学习进步：学生要与同学相互合作，互帮互助，共同进步。
6.课程记录：学生应当认真记笔记，整理课堂内容，并及时复习巩固。
三、班级公共事务管理1.班级卫生：学生需共同维护班级卫生，定期进行卫生打扫，保持整洁。
2.班级物品：学生要爱护班级物品，如教室桌椅、黑板等设备，不得破坏或乱涂乱画。
3.班级活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，如组织班会、文艺汇演等。
4.班委职责：班级干部要认真负责，协助班主任进行班级管理，保证班级的正常运转。
5.安全意识：学生要保持安全意识，不得参与危险活动，如攀爬高处、私自离校等。
6.班级公告：学生要仔细阅读并理解班级公告，遵守公告中的规定和要求。
四、违纪处分1.违纪通报：有违纪行为的学生将被班主任书面通报，并交给家长签字。
2.违纪记录：班主任会将学生的违纪情况进行记录，作为学生综合素质评价的参考。
3.违纪处分：对于严重违纪的学生，学校将按照学校纪律委员会的规定进行相应的处分。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度第一章总则第一条为了规范班级管理，建立和谐的学习氛围，提高学生的自觉性和纪律性，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于五年级全体学生。
第三条本管理制度遵循公平、公正、合理、依法管理的原则。
第四条学生应当尊重师长，尊重同学，尊重周围的环境和他人的权益。
第五条学生应当遵守学校各项规章制度，按照学校的教学计划安排好自己的学习和生活。
第六条学生应当尊重教师的教学权威，听从教师的管理和教导。
第七条学生应当自觉遵守课堂纪律，积极参与课堂学习。
第八条学生应当积极参加班级组织的各项活动。
第二章管理机构第九条五年级班级管理机构包括班主任、学生干部和全体学生。
第十条班主任是五年级学生的班级管理者，负责对学生进行日常管理和教育，协调班级工作。
第十一条班主任有权对学生进行表扬、批评、奖惩，并及时向学生的家长汇报学生的表现和成绩。
第十二条学生干部是班级管理者的助手，负责协助班主任管理班级，组织并参与班级的各项活动。
第十三条学生干部应当起到模范带头作用，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。
第三章班级纪律第十四条学生应当自觉遵守班级纪律，不得违反学校和班级的规定。
第十五条学生应当按时到校，不得迟到早退，不得擅自离校，必须遵守校园规定的作息时间。
第十六条学生应当遵守课堂纪律，不得违规说话、走动，应认真听讲，积极思考。
第十七条学生应当保持课桌整洁，珍惜教室公共资源，不得恶意损坏校园设施。
第十八条学生应当尊重教师和同学，不得有侮辱、欺凌他人的行为，积极协调班级关系。
第十九条学生应当遵守食堂纪律，在饭堂文明用餐，不得浪费食物，不得擅自换取他人的食物。
第二十条学生应当爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得在校园内燃放烟花爆竹。
第二十一条学生应当积极参加班级的各项活动，提高集体意识和团队合作能力。
第四章奖惩制度第二十二条对于表现优秀的学生，可给予奖励，包括但不限于表扬、奖金、荣誉称号等。
第二十三条对于违反学校和班级规定的学生，可给予相应的处罚，包括但不限于批评、警告、罚款、罚工等。
五年级一班班级管理制度(含安全、纪律、卫生、公物管理制度)
五年级一班班级管理制度（含安全、纪律、卫生、公物管理制度）为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,使五年级一班班成为一个团结优秀的集体,经全班学生表决同意，特建立此以下班级管理制度。
日常纪律管理篇养成良好生活习惯，受益终身1、严格遵守《小学生日常行为规范》，上学佩戴红领巾，见了师长问好。
2、课间10分钟，禁止在楼道内喧哗，严禁追逐、打闹，上下楼梯靠右行。
3、严禁攀爬栏杆、坐窗台或将身子探出窗外。
4、校园内，禁止一切打架、骂人、说脏话等不文明行为。
5、认真做好眼保健操、课间操。
6、上课铃响，学生立即进教室，提前准备好学习用品，严格遵守课堂常规。
7、放学时，学生应按路队有序排队离校。
日常安全管理篇强化自我保护意识，自制自控1、升旗仪式，要求全员参加，集合做到快、静、齐；升旗过程肃静、全体敬礼、唱国歌；认真倾听国旗下讲话。
2、大课间操全员参与，认真做操，听从体育委员和老师的指挥，严禁私自行动。
3、大型活动时要配合学校做好安全纪律教育；遵守活动纪律，统一行动；做好安全防范措施；禁止说话、打闹、拥挤等不良行为。
鼓励学生“自律自强，做最好的自己”，为创建平安和谐校园贡献力量！卫生、公物管理篇讲究卫生，爱护公物，从细节做起1、爱惜班级桌凳、电教设备、风扇、电灯、饮水机、文化墙等公物，不私自开、关电器。
2、禁止乱倒垃圾、乱扔果皮、纸屑，垃圾入台，值日生倒垃圾时要保持路面清洁，发现洒落应及时捡拾，尊重他人劳动成果。
3、禁止在桌面、墙壁、厕所乱写、乱涂、乱画。
4、爱惜劳动工具，严禁人为损坏，使用完要摆放整齐。
五年级班级日常管理制度
一、总则为加强班级管理，营造良好的学习、生活环境，提高学生的综合素质，特制定本制度。
本制度适用于五年级全体学生，旨在培养学生的纪律意识、责任意识和集体荣誉感。
二、管理制度1. 出勤制度（1）学生应按时到校，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）因病、因事缺勤需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）学生请假后，应及时向班主任汇报学习情况，确保不影响学习进度。
2. 课堂纪律制度（1）学生应按时上课，不得随意离开教室。
（2）上课期间，学生应认真听讲，积极参与课堂活动，不得交头接耳、睡觉、做小动作。
（3）教师提问时，学生应举手回答，回答问题时，应起立、大声、清晰。
3. 作业制度（1）学生应按时完成作业，不得抄袭、剽窃。
（2）作业应书写工整、规范，字迹清晰。
（3）教师批改作业后，学生应及时查阅，如有疑问，应及时向教师请教。
4. 卫生制度（1）学生应保持教室、走廊、操场等公共区域的卫生，不乱扔垃圾。
（2）值日生负责每天打扫教室卫生，确保教室整洁。
（3）学生应爱护公共设施，不得随意损坏。
5. 课间活动制度（1）课间休息时间，学生应在指定区域活动，不得追逐打闹。
（2）学生应遵守游戏规则，不恶意伤害他人。
（3）课间休息时，学生应保持安静，不得影响他人休息。
6. 着装制度（1）学生应穿着整洁、得体，不穿奇装异服。
（2）学生应佩戴校徽，保持仪容仪表。
（3）学校组织的集体活动，学生应统一着装。
7. 课外活动制度（1）学生应积极参加课外活动，丰富课余生活。
（2）参加课外活动时，学生应遵守活动规则，服从组织者安排。
（3）学生应珍惜活动时间，不迟到、早退。
三、奖惩制度1. 表扬奖励（1）对学习优秀、纪律良好、团结友爱的学生给予表扬和奖励。
（2）对积极参加课外活动、取得优异成绩的学生给予奖励。
2. 批评处罚（1）对违反纪律、不尊重师长、不团结同学的学生给予批评教育。
（2）对严重违反纪律、造成恶劣影响的学生给予处罚。
四、附则1. 本制度由班主任负责解释。
五年级班级量化管理细则（3篇）
五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。
下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则：1. 出勤考勤：学生每天按时到校上课，不早退、不迟到。
出勤考勤记录要准确完整，记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。
2. 课堂纪律：学生要保持良好的课堂纪律，不打闹、不交头接耳、不随意离座。
在课堂上积极参与，听从教师的指导和要求。
3. 作业完成情况：学生要按时完成布置的作业，作业要认真、整洁，按要求完成。
教师要及时检查和批改作业，对作业完成情况进行记录和反馈。
4. 学习成绩：学生要努力学习，争取取得好成绩。
教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现，以便综合评价学生的学习情况。
5. 课外活动参与：学生要积极参与班级组织的课外活动，如班级会议、学科竞赛、社会实践等。
教师要鼓励学生参与，并记录学生的参与情况。
6. 行为规范：学生要遵守学校的各项规章制度，保持良好的行为习惯和团队合作意识。
教师要及时纠正学生的不良行为，对违纪学生进行适当的惩罚措施。
7. 交流沟通：学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流，包括在学习上遇到的问题、困难和建议。
教师要积极与学生和家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。
8. 文明礼仪：学生要注意文明礼仪，尊敬师长、团结同学，礼貌待人，不搞恶作剧，保持良好的学校形象。
以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则，具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。
五年级班级量化管理细则（2）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学基本分为____分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。
五年级一班班级管理制度
五年级一班班级常规管理制度上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到铃声后，立即进教室坐好，摆放好学习用品，保持安静。
等待教师进教室上课，班长喊起立师生互相问好后坐下。
3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
发言先举手，经老师同意后才能发言。
发言时精神饱满，口齿清楚，声音响亮，别人说话不插嘴。
4、阅读和书写时保持正确的姿势，做到“三个一”：看书、写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。
5、早读不擅自离开教室；保持教室安静，不说话不打闹，讨论学习问题时声音要轻。
作业常规1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再去玩。
2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，要改在题目的旁边，不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动。
对做错的作业，必须及时订正。
4、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要保管好，不能丢失。
5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。
6、收发作业本，要依次传递，保持安静。
课间常规1、整队、集合做到快、静、齐；两做操按口令做，动作到位。
2、下课时在规定区域做安全的游戏。
不在教室里追逐打闹，不在走廊上乱跑和大喊叫。
3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
4、早晨、课间、中时间充分阅读图书角的课外书。
5、放学后要按时回家，不能到危险的地方和有水的地方玩。
6、爱护校园花草树木，不摇树，不采摘花朵。
7、积极参加学校组织的各项文体和有益的活动。
8、住校学生要遵守宿舍管理制度。
文明礼仪常规1、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
2、做诚实守信的人。
不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏东西要赔尝，捡到东西要交给老师或归还失主。
3、同学间要团结友爱，不欺侮弱者。
4、到办公室要先喊“报告”，经允许再进入。
5、尊敬国旗，在升降国旗时，要肃立脱帽，要行队礼。
五年级班级量化管理细则范文(3篇)
五年级班级量化管理细则范文一、纪律管理1. 准时到校：学生必须按时到校，不得迟到，迟到三次以上将进行批评教育，并向家长进行通报。
2. 维持课堂秩序：学生应安静听讲，不得打闹、自由活动或干扰他人。
否则，将受到批评教育。
3. 尊重师长：学生应尊重老师的教学安排和规定，不得违抗或对老师有不敬行为。
如有违反，将进行批评教育。
4. 保持卫生：学生应保持课桌、座位和教室环境的整洁，不得乱丢垃圾或破坏公物。
否则，将进行批评教育。
二、学习管理1. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，如有不能完成的情况，应提前向老师请假，并及时补交作业。
2. 提高成绩：学生应刻苦学习，努力提高成绩。
老师将定期进行测验和考试，并根据成绩进行评定和奖励。
3. 课前准备：学生应在上课前预习、复习相关知识，做好学习准备，以提高学习效果和参与课堂活动的积极性。
4. 合理规划时间：学生应合理安排课余时间，不能沉迷于电子产品或游戏中，要有足够的时间用于学习和锻炼身体。
三、行为管理1. 文明待人：学生应礼貌待人，不得进行恶作剧、欺负同学或进行任何形式的不良行为。
2. 团结合作：学生应与同学和睦相处，互相帮助，形成良好的集体氛围。
3. 公平竞争：学生应在课堂、运动场等场合中遵循公平竞争的原则，不得以不正当的方式获取好处。
4. 自律自省：学生应自觉遵守规章制度，主动检查自己的行为，并及时改正不良行为。
四、安全管理1. 注意交通安全：学生应在上下学途中注意交通安全，不得横穿马路、在车辆行驶道上玩耍或随意接触陌生人。
2. 防范意外伤害：学生应在课间休息时保持安全，不得攀爬高处、乱奔跑或玩具品等行为。
3. 食品安全和个人卫生：学生应注意食品卫生，不得食用过期食品或与他人共用食具。
同时，还需保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 提倡体育健康：学生应积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质，远离不良嗜好，确保健康成长。
五、奖惩制度1. 奖励：对遵守学校规定、努力学习、积极参与课堂活动和帮助他人的学生，将给予表扬、奖励和荣誉称号。
五年级班级管理制度范文
五年级班级管理制度范文班级管理制度1. 班级管理目标班级是我们学习、成长的园地，班级管理是为了营造一个良好的学习氛围，促进同学之间的交流与合作。
我们的班级管理目标是：建立和谐的班级关系，培养良好的学习习惯，促进学生全面发展。
2. 班级规章制度（1）起立、坐下：同学们进入教室时应起立，等待老师点到名字后，再坐下。
（2）课间休息：同学们在课间休息时，应安静有序，不得大声喧哗，不得在教室内奔跑，不得玩耍和打闹。
（3）课堂纪律：同学们在上课时应注意听讲，不得随意跑动，不得说话，不得使用手机和其他电子设备。
（4）作业完成：同学们应按时完成作业，并将作业本整理得整齐规范。
（5）课堂提问：同学们应积极参与课堂讨论，主动回答教师提问，不得回避或敷衍。
（6）考试纪律：同学们参加考试时应认真作答，不得作弊或与他人交流答案。
（7）假期安排：同学们在假期中应合理安排学习和娱乐时间，不得违反家长和校方的规定。
3. 班委职责（1）班长：负责召集班会，主持班级活动，代表班级与老师和家长沟通。
（2）副班长：协助班长工作，负责班级管理和班级活动的策划和组织。
（3）学习委员：负责班级学习情况的统计和汇报，协助老师做好学习辅导工作。
（4）卫生委员：负责班级的卫生清洁工作，监督同学们的个人卫生习惯。
（5）文体委员：负责班级文艺和体育活动的组织和管理。
（6）纪律委员：负责班级纪律的执行和监督，维护班级的秩序和安全。
4. 班级活动安排（1）班会：每月召开一次班会，班长主持，全班同学参加。
班会上可以交流学习心得，讨论班级问题，提出改进措施。
（2）主题活动：每学期开展一次班级主题活动，既可以是文体比赛，也可以是社会实践活动。
活动的目的是丰富同学们的课余生活，促进同学之间的交流与合作。
（3）班级文档管理：班级的各种活动和会议记录都应保存在班级文档中，这些文档应由班干部负责整理和保存，以备日后参考。
5. 家校沟通（1）家长会：每学期召开一次家长会，班主任和班干部以及代表家长参加。
小学五年级班规细则
小学五年级班规细则小学五年级班规细则为了维护一个良好的学习环境，让同学们能够安心地学习、快乐地成长，我们班制定了一些班规细则，希望同学们认真遵守。
下面就为大家介绍一下我们班的班规细则。
一、尊重他人1.互相尊重，不欺负同学。
班级是一个集体，每个同学都应该互相尊重，不欺负同学。
任何形式的欺负都是不可取的。
2.大声说话影响他人的学习，应该注意语音音量。
在课堂上，如果要说话，请注意语音音量，不要影响到其他同学的学习和休息。
3.不私自借用其他同学的物品。
在借用其他同学的物品时，必须经过对方同意，不可以私自拿走别人的东西。
二、课堂管理1.上课前要准时入座，等待老师的指示。
同学们要准时入座，并且注意听取老师的安排和指示。
2.认真听讲，不做与课不相关的事情。
在课堂上，同学们要认真听讲，不可以做与课不相关的事情，这是对老师的不尊重，也是对自己的浪费时间。
3.不擅自离开座位。
在课堂上，如果要离开座位，必须经过老师的允许，并且要在有序的方式下离开座位。
4.积极回答问题，不怕犯错。
在课堂上，同学们要勇敢回答问题，不怕犯错。
因为只有不怕犯错，才能更好的理解知识，提高自己的学习能力。
5.保持教室卫生。
班级助手负责每天清理卫生，同时每位同学也应该保持座位的整洁、教室的卫生。
三、作业管理1.认真完成老师布置的作业。
在完成作业时，同学们要认真、仔细地完成老师布置的作业。
一定要按时、按量完成。
2.批改作业时也要认真仔细。
批改作业时，老师会认真仔细的批改，同时也要求同学们在批改自己作业时也要认真仔细，避免因为粗心大意而漏掉错误。
3.做完作业后，将书本、笔袋整理好。
完成作业后，同学们应将书本、笔袋整理好，保持座位的整齐、干净。
四、行为规范1.不能在教室内吃东西或喝饮料。
在教室内，不可以吃东西或喝饮料，这不仅会造成教室内的垃圾问题，同时还会影响卫生和同学的注意力。
2.不开玩笑、不跑跳以及乱嚷嚷。
在教室内，同学们应该保持安静，不开玩笑、不跑跳以及乱嚷嚷。
五年级(1)班班级管理条例
五年级（1）班班级管理条例“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运；播种一种命运，收获美好明天。
”——送给每一位同学为了每一位学生都能健康、快乐的成长，为了每一位学生都能有一个良好的学习氛围，为了创建“团结、文明、拼搏”的五年级（1）班，我们不但需要严格遵守《小学生守则》和学校各项规章制度，还要恪守我们五（1）班同学共同制定的班级管理条例：一、“六心”要求：忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、纪律方面（负责人：值周组的纪律组长）1.上课有说话、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：（一周内）第一次：给班内唱歌一首或写500字说明书的机会，给组内扣掉一分。
第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会，给组内扣掉两分第三次：给其家长与老师交流的机会一次，给组内扣掉五分。
2. 迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动，包括早上到校不进教室读书者）或早退者，给早晨单独值日的机会三天，组内扣掉两分。
（特殊情况除外）3. 严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献，组内扣掉两分。
4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给为班级服务一月的机会，组内扣掉五分。
5. 凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周，组内扣掉两分。
6. 每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给每人所在的组内加三分。
三、作业方面（负责人；各科代表）12、各科作业，主要由科代表负责检查监督。
全班共分3个小组，每组设语文组长、数学组长、英语组长各一名，组长每天协助科代表收交作业。
学期末评选优秀科代表和优秀组长1-2名。
8. 作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍，组内扣掉两分；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次，组内扣掉五分。
小学五年级班级管理制度
小学五年级班级管理制度班级是学生在校园中学习、成长和锻炼的重要场所，班级的管理制度对于保持秩序、促进学习以及培养学生良好行为习惯至关重要。
下面是我为小学五年级班级制定的管理制度：一、行为准则1. 尊重他人：学生应该尊重班级中的每一个人，包括同学、老师、劳动工作人员等。
不能以言语或行为伤害他人的自尊心和尊严。
2. 守时守纪：学生应该准时到校、准时上课，不迟到、不早退。
在课堂上要认真听讲，不做与学习无关的事情。
3. 文明礼貌：学生应该保持整洁的仪表，注意言行举止，不在班级或公共场合乱扔垃圾，不打闹、不大声喧哗，遵守社交礼仪。
4. 合作共进：学生要加强集体意识，积极参与班级活动，互帮互助，团结友爱。
不参与欺负、排挤他人的行为。
二、考勤管理1. 签到制度：每天上午8点前，学生需要在班级教室门口的签到表上签到。
迟到的学生需要向班主任请假并说明原因，由班主任记录并评估情况。
2. 早退请假：如有特殊情况需要提前离校或者早退，学生需要提前向班主任请假，班主任进行记录并告知家长。
三、学习管理1. 课堂秩序：学生要遵守课堂纪律，服从教师的教导，不扰乱他人的学习。
在课堂上要主动参与，积极回答问题，不害怕提问与讨论。
2. 作业管理：学生要认真完成每天的作业，按时上交。
如有特殊情况不能按时完成，需要向班主任请假并说明原因，由班主任进行记录并评估情况。
四、安全管理1. 食品安全：学生在班级内不得乱吃零食，不得将食品留在班级内，班级禁止吃油炸食品和垃圾食品。
2. 班级维护：学生要爱护班级内的设施和教学用品，不损坏教室内的课桌椅、黑板等物品。
3. 应急管理：学生要按照学校或班级制定的应急预案积极参与应急演练，保持冷静，熟悉逃生路线和应急出口。
五、奖惩制度1. 奖励机制：学生在班级管理中表现出色、遵守纪律、积极参与活动等优秀行为会受到表彰和奖励，如班级荣誉、奖状等。
2. 惩罚措施：对于违反班级管理制度的学生，采取适当的纪律处分措施，如批评教育、书面检讨、通报批评等。
五年级班级管理制度范文（3篇）
五年级班级管理制度范文一、班级纪律管理1. 准时报道学生应按时到校，并在每天上午7:30前报到。
迟到超过三次将会被记录在案，并受到相应的处罚。
2. 教室秩序学生应保持教室整洁有序，不得随意乱扔纸片、食品包装、瓶罐等垃圾。
面对窗户时禁止敲打窗户或玻璃。
3. 着装整洁学生应保持整洁的着装，校服穿戴整齐干净，不得穿着奇装异服，不得涂写涂鸦或戴首饰。
男生的头发不得过长，女生应梳理整齐。
4. 尊重师长学生应尊重教师，遵守教师的教育要求和指示。
不得嘲笑、侮辱教师，要保持良好的教室氛围。
二、学习管理1. 课堂纪律学生应按时准备好课本、笔记本、作业等学习用品，认真听讲，积极回答问题。
不得在课堂上睡觉、打闹、交头接耳或任意离开座位。
2. 助人为乐学生应互相关心和帮助，做到团结友爱，不得欺负同学或故意制造冲突。
3. 自律习惯学生应保持自律的学习习惯，按时完成作业，良好地安排时间，不拖延学习任务。
4. 课外活动参加各类课外活动是培养学生多样兴趣爱好和综合素质的重要途径。
学生可自愿参加学校组织的课外活动并积极参与其中。
三、班级卫生管理1. 教室卫生学生应自觉保持教室的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑、废弃物品等。
每周定期进行集体卫生，保持教室整洁有序。
2. 卫生习惯学生应养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，勤洗手，保持指甲整齐干净。
3. 消防安全学生应加强对火灾和逃生知识的学习，不得玩火，不得损坏灭火器等消防设施。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习进步奖：根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出一定数量的学习进步奖。
（2）优秀团干部奖：评选出在班级工作中积极负责，有创新能力的团干部，每学期表彰一次。
（3）道德模范奖：评选出表现出良好道德风尚，乐于助人、奉献他人的学生。
2. 处罚（1）迟到：迟到超过三次将被记录在案，家长需签字承认，超过五次将面临加倍处罚。
（2）旷课：旷课将视情况给予相应处罚，家长需签字承认。
（3）缺勤：未按时报到、提前离校或未请假离校的学生，将被记录在案，并接受相应处罚。
五年级班级管理细则
第一条：班级目标班级的目标是为了使每个学生得到全方位的发展，提高学生的综合素质和能力，培养学生的独立思考和创新意识，使他们成为积极向上、阳光自信的人。
第二条：班级规章制度1.遵守学校的校规、班级的规章制度，尊重老师、同学和自己。
2.保持课堂秩序，按时到达教室，不早退、不迟到、不随意离开。
3.自觉遵守安全规则，注意自己的个人安全和他人的安全。
4.珍惜时间，不玩手机、不看书报、不乱吃零食、不打闹、不吸烟等。
5.尊重周边环境，保持良好卫生习惯，不乱扔垃圾，爱护公物。
第三条：班委会建设每个班级设立班委会，由班级干部和代表组成，负责协助老师管理班级事务。
班委会成员要以身作则，发挥模范带头作用，倾听同学的声音，积极解决问题，为改进班级管理工作贡献力量。
第四条：经常班会每周召开一次班会，倾听同学的心声，了解同学的困惑和需求，及时协助解决。
班会期间要进行心理健康教育、安全教育、励志教育等各项主题教育活动，增强学生的自信心和团队意识。
第五条：约定话语学生之间要相互尊重，不骂人、不挑衅、不争吵。
发现同学之间有矛盾，要积极协助解决，避免纠纷的发生和扩大。
第六条：文明礼仪学生要有良好的礼貌，遵守社交规范，不说脏话、不乱动他人物品、不恶意嘲笑他人等。
尊敬师长，向老师问好，并尽力做到尊重同学、团结同学。
第七条：集体活动班级要组织一些集体活动，如运动会、团建活动等，鼓励同学们互相合作、互助互爱，培养团队合作精神。
第八条：考试及成绩班级要定期举行小测验和期中期末考试，学生要积极备考，争取好成绩。
老师要及时反馈学生的学习情况，引导学生有针对性地进行学习。
第九条：奖励与惩罚对于班级的表现良好、积极参与集体活动、表现突出的学生，给予表扬和奖励。
对于违反班级管理细则、影响班级秩序的学生，适当惩罚，并进行教育引导。
第十条：班级爱心基金建立班级爱心基金，每个学生每月投入一定金额，用于帮助有困难的同学或捐助有需要的人。
班委会负责基金的收支管理，每月进行公示。
五年级班级管理制度(3篇)
五年级班级管理制度一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。
负责课堂常规检查、督促。
密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。
学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。
劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。
组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。
定期检查班级卫生环境美化工作。
及时对劳动情况进行小结并记录。
严格管理，合理使用班级费用。
文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。
及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。
纪律委员：负责班级日常性治安工作。
经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。
发现同学遗失东西要及时报告老师。
对来校可疑者要提醒老师同学注意。
对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。
定期举行班级性的体育竞赛活动。
认真督促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。
宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。
有条件的可自办刊物。
利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。
向同学推荐健康有益的读物。
凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。
小组长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。
班级安全管理制度五年级
一、总则为了加强五年级班级安全管理，保障学生的人身安全和身体健康，营造安全、和谐的班级环境，特制定本制度。
二、安全管理组织1. 成立班级安全管理小组，由班主任担任组长，负责班级安全管理的全面工作。
2. 设立安全委员，协助班主任进行日常安全检查和宣传教育。
三、安全管理内容1. 课堂安全（1）教师上课前要检查教室设施，确保门窗、电源、消防设施等安全。
（2）学生上课期间不得随意离开座位，未经允许不得在教室内走动。
（3）教师上课时要关注学生的课堂表现，防止学生发生意外伤害。
2. 课间安全（1）学生课间休息时，不得在走廊、楼梯等危险区域玩耍。
（2）学生上下楼梯要靠右行走，不得拥挤、追逐打闹。
（3）课间活动要有序进行，不得喧哗、吵闹。
3. 午餐安全（1）学生用餐时，不得在教室内追逐打闹，保持安静。
（2）学生用餐完毕后，要将餐具清洗干净，放入指定位置。
（3）严禁学生购买流动摊贩食品，确保食品安全。
4. 活动安全（1）学校组织的各类活动，班主任要提前做好安全预案，确保活动安全有序。
（2）学生参加活动时，要听从指挥，遵守纪律，不得擅自离队。
（3）活动结束后，班主任要及时组织学生清点人数，确保每位学生安全返校。
5. 防火安全（1）学生不得在教室、宿舍等场所使用明火。
（2）学生要熟悉消防设施的位置和使用方法，学会灭火器的操作。
（3）发现火情，立即报告老师，并迅速撤离现场。
6. 防溺水安全（1）学生不得私自到河边、池塘等水域玩耍。
（2）游泳时，必须有大人的陪同，并遵守游泳安全规则。
（3）发现同伴溺水，要立即呼救，不得盲目施救。
四、安全宣传教育1. 班主任要定期开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识。
2. 利用校园广播、宣传栏等途径，宣传安全知识。
3. 邀请专业人士来校进行安全知识讲座，提高学生的自我保护能力。
五、安全检查与考核1. 班级安全管理小组定期对班级安全进行自查，发现问题及时整改。
2. 学校将班级安全管理纳入班级考核，对表现突出的班级给予表彰。
五年级班级管理制度范本
一、班级目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩。
2. 增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
3. 培养学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、班级组织结构1. 班主任：全面负责班级管理工作，协调各方面关系。
2. 班级干部：协助班主任管理班级，负责组织各项活动。
- 班长：负责班级日常事务，组织班级会议。
- 学习委员：负责班级学习情况统计，组织学习小组。
- 文艺委员：负责班级文艺活动策划和组织。
- 体育委员：负责班级体育活动组织，组织课间操。
- 生活委员：负责班级卫生检查，管理班级财产。
三、班级管理制度1. 课堂纪律- 学生上课前提前进入教室，准备好学习用品。
- 课堂上认真听讲，不做小动作，不交头接耳。
- 举手发言，尊重老师和同学，遵守课堂纪律。
- 课间休息时保持安静，不追逐打闹。
2. 作业纪律- 按时完成作业，字迹工整，书写规范。
- 作业内容正确，不抄袭，不敷衍。
- 遇到问题及时请教老师，不拖延。
3. 卫生纪律- 保持教室整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
- 每日进行卫生打扫，分工明确，责任到人。
- 保持个人卫生，穿着整洁，不佩戴首饰。
4. 课外活动纪律- 参加课外活动时，服从组织者安排，遵守活动规则。
- 遵守交通规则，确保自身安全。
- 爱护公共设施，不随意损坏。
5. 班级活动纪律- 积极参加班级活动，服从组织者安排。
- 活动期间保持纪律，不擅自离开场地。
- 关心同学，互相帮助，共同营造良好的活动氛围。
四、奖惩制度1. 奖励- 对学习进步、表现突出的学生给予表扬和奖励。
- 对积极参与班级活动、有突出贡献的学生给予表彰。
- 对卫生检查达标、班级纪律良好的学生给予奖励。
2. 惩罚- 对违反纪律、影响班级形象的学生给予批评教育。
- 对严重违反纪律、造成恶劣影响的学生给予相应惩罚。
- 对长期不遵守班级管理制度的学生，将进行家访，共同教育。
五、班级管理实施1. 班主任负责班级管理制度的制定和实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级一班班级常规
管
理
制
度
上课常规
1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到铃声后，立即进教室坐好，摆放好学习用品，保持安静。
等待教师进教室上课，班长喊起立师生互相问好后坐下。
3、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
发言先举手，经老师同意后才能发言。
发言时精神饱满，口齿清楚，声音响亮，别人说话不插嘴。
4、阅读和书写时保持正确的姿势，做到“三个一”：看书、写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。
5、早读不擅自离开教室；保持教室安静，不说话不打闹，讨论学习问题时声音要轻。
作业常规
1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再去玩。
2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，要改在题目的旁边，不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动。
对做错的作业，必须及时订正。
4、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要保管好，不能丢失。
5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。
6、收发作业本，要依次传递，保持安静。
课间常规
1、整队、集合做到快、静、齐；两做操按口令做，动作到位。
2、下课时在规定区域做安全的游戏。
不在教室里追逐打闹，不在走廊上乱跑和大喊叫。
3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
4、早晨、课间、中时间充分阅读图书角的课外书。
5、放学后要按时回家，不能到危险的地方和有水的地方玩。
6、爱护校园花草树木，不摇树，不采摘花朵。
7、积极参加学校组织的各项文体和有益的活动。
8、住校学生要遵守宿舍管理制度。
文明礼仪常规
1、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
2、做诚实守信的人。
不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏东西要赔尝，捡到东西要交给老师或归还失主。
3、同学间要团结友爱，不欺侮弱者。
4、到办公室要先喊“报告”，经允许再进入。
5、尊敬国旗，在升降国旗时，要肃立脱帽，要行队礼。
6、尊敬师长，团结同学，见面主动问好，要尊老爱幼，不直呼老师和工作人员的姓名姓名。
班干部职责
班干部：推荐和民主产生
班长：负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
卫生常规
1、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
2、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
3、值日生应按认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。
4、保持好自己周围的卫生，见到地上有纸屑要主动弯腰捡起。
校外常规
1、上学、回家路上不闲游，按时到家。
2、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
3、尊老爱幼。
不嘲笑残疾人，能主动关心和帮助他们。
4、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食、学习、生活用品，节约用水、用电。
5、自己能做的事情自己做，衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等。
6、遵守交通规则，不到河边玩耍和追逐打闹，放止溺水。
7、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要主动让坐。
车上拥挤，碰着对方，应主动道歉，被人碰着，不斤斤计较。
8、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。
9、培养自理能力，完成当天家庭作业后整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。
10、看有益的图书、报刊、录像；遇到坏人坏事能主动报告。
11、不玩火，不玩电，不玩水。
不随便燃放爆竹，注意安全。
奖惩制度
1、听写、作业、考试、背书每次达到要求加颗星，荣获学校或班级体活动奖励的学生每次加两星。
2、违反班级管理制度的学生每次扣1分。