五年级二班班级管理细则
五年级班级管理制度
一、班级纪律规范1.准时到校上学迟到、早退会影响学习和班级的正常秩序，因此，五年级的同学们必须准时到校，并且在教师或值日同学的指导下，迅速有序地进入教室。
2.统一着装五年级同学须按照学校规定的校服要求穿着整齐，穿戴干净，注意个人仪表的正确与整洁，给人一种良好的形象。
3.课堂纪律上课期间，五年级同学要遵守老师的教学安排，安静听讲，不说闲话，不打闹不搞小动作，养成良好的听课习惯。
4.守校纪律上学期间，五年级同学不得随意出校门，要尊重校规校纪，在校园内保持安静有序和文明礼貌，不做伤害他人和破坏环境的行为。
5.卫生纪律五年级同学要保持自己的卫生，注意个人卫生和环境卫生，随时保持教室和学校卫生整洁，养成良好的卫生习惯。
二、班级值日制度1.根据教师的安排，每周轮值一名同学担任班级值日生，负责清扫教室，整理物品，打扫卫生，保持教室和学校环境的整洁。
2.值日生负责按照指示完成值日任务，并填写值日生记录表，做好卫生清洁工作的记录，主动与班主任和其他同学协作，确保值日工作的顺利进行。
3.其他同学要积极配合值日生工作，遵守值日生的安排和要求，共同共建一个整洁、文明的学习环境。
三、班级学习管理制度1.认真听讲五年级同学要在课堂上专心听讲，做好笔记，提出疑问，在紧跟思路的同时，也要培养批判性思维，学会提出自己想法。
2.及时完成作业完成作业是五年级同学的基本任务，同学们要按照要求，高质量、高效率地完成作业，并且按时交到老师手上。
3.学习互助五年级同学要相互帮助，互相学习，有困难的同学可以主动向同学和老师请教，共同进步，切忌敷衍和苟同。
四、班级活动管理制度1.积极参与班级活动每个同学都应主动积极参与班级活动，如班会、团队合作等，相互交流，增进感情，培养合作精神和团队意识。
2.文明礼貌待人在活动中，五年级同学要尊重他人、帮助他人，要有礼貌，言行举止文明得体，培养良好的社交习惯。
3.遵守活动规则参与班级活动的同学要遵守活动规则，不能随意打扰、破坏活动顺序，保持活动现场的安全和卫生。
五年级班级量化管理细则
五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。
2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。
3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。
二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。
2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。
3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。
三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。
2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。
3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。
2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。
3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。
五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。
2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。
3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。
六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。
2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。
3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。
以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。
通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。
每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。
班级管理制度五年级
班级管理制度五年级
第一章总则
为了加强班级管理，维护良好的教育教学秩序，现制定本班级管理制度。
第二章班级纪律
1. 同学们应该尊敬老师，遵守学校和班级的规章制度，不得违反纪律。
2. 上课期间，同学们应认真听讲，积极回答问题，不得大声喧哗或私下交谈。
3. 禁止在教室内吃零食，不得带手机、电子游戏等奇闻异事上课。
4. 同学们要爱护学校的公共财产，不得有损坏行为。
5. 不得随意离开教室，进行无故旷课等违规行为。
6. 讲究整洁卫生，不得在教室内乱扔垃圾。
第三章学习管理
1. 同学们应该认真复习课程内容，按时完成作业，努力提高自己的学习成绩。
2. 遵守学校的学习时间安排，不得私自离开教室或逃课。
3. 尊重老师和同学，热爱学习，积极参加校园活动。
4. 积极加入学习小组，互帮互助，共同进步。
第四章校园安全
1. 尊重校园安全规定，不得私自擅离校园，不得随意跳栏杆或攀爬树木。
2. 注意交通安全，不得在校园内乱扔废物。
3. 防火防盗意识，不得擅自使用明火，要保管好个人财物。
4. 遇到突发情况要沉着冷静，听从老师和安全人员的指挥。
第五章课外活动
1. 积极参加学校组织的各项活动，不得擅自旷课或逃课。
2. 尊重活动的组织者和参与者，自觉维护活动纪律和秩序。
3. 勇于担当角色，积极表现自己，展示班级风采。
第六章总结
以上为本班级管理制度，希望同学们认真遵守，共同维护良好的教育教学秩序。
违反规定的同学，将接受适当的处罚，同时也欢迎同学们提出建议和意见，共同为班级的发展贡献力量。
五年级二班班级管理制度
五年级二班班级管理制度班规细则一、参加升国旗仪式时要严肃，列队整齐，行礼标准，唱国歌声音洪亮，不得交头接耳或嬉笑打闹。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
二、尊重每一位任课教师，授课开始问候“老师好”，结束时齐道“老师再见”。
用饱满的听课热情和认真的作业回报老师的辛勤付出。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
三、上课前，根据课程表安排，认真准备好各科书籍和文具，桌面的学习用品摆放整齐有序，便于随时取放。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
四、课堂上，学习要专心致志，认真听讲，大胆质疑，踊跃发表自己的意见，禁止在班级内喧哗和做其它与学习无关的事情。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
五、积极参加各项课间活动，活动时要有安全防范意识，既锻炼身体，又要避免发生伤害事故，禁止的楼道跑动和大声喧哗。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
六、文明就餐，节俭饮食，不铺张浪费，不盲目攀比。
小组就餐时注意互相照顾，做餐桌上的谦谦君子和端庄淑女。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
七、进入宿舍后，及时洗刷，整理好个人内务和卫生后立即就寝，不得进行卧谈，保证良好的休息质量。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
八、精诚团结，齐心协力，每名同学根据各自分工，高质量完成各项班级劳动，人人为我，我为人人。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
九、培养读书的良好习惯，氤氲书香魅力，涵养学子品格，每人每月至少读一本优秀课外读物，并留有读书笔记。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
十、勇于维护班级荣誉，用行动为班级争光添彩，各项比赛活动力争第一。
表现优秀记5分，表现不良每次扣1—3分。
考评及积分使用办法一、以上细则每项5分，共50分。
二、小组长观察组员的每天表现，完整、真实记录组员的加分、扣分情况；班长每周进行汇总，每月月末，班长对每名同学进行综合考核，计算积分；学期末，根据各月的积分，计算每名同学的总分。
五年级班级管理制度(3篇)
五年级班级管理制度一、学习方面：1. 老师要求学生按时到校，迟到三次以上将扣除相应的学分。
2. 学生要主动配合老师的教学，完成课堂上的作业和提问。
3. 禁止抄袭作业和作弊，一旦发现将按照学校的规定进行处罚。
4. 学生要完成老师布置的作业，并按时交到指定的地点，延迟交作业将扣除学分。
5. 学生要遵守班级的学习计划，按时完成预习、复习和设计计划。
二、行为方面：1. 学生要尊重并遵守老师和同学的发言权限，不得随意打断和嘲笑。
2. 学生要保持良好的仪态和行为举止，尊重他人的权利和尊严。
3. 禁止欺负或歧视其他同学，一旦发现将按照学校的规定进行处理。
4. 学生要保持教室的卫生和整洁，不能乱扔垃圾或破坏学校财物。
5. 学生要遵守上下课的纪律，不得闲聊、互动或行动不端。
三、纪律方面：1. 学生要遵守班级的考勤制度，旷课、请假未经批准将扣除相应的学分。
2. 学生要遵守班级的集结和解散规定，不得迟到或提前离开。
3. 学生要遵守上学、放学和午休的规定，不得违反学校的规定。
4. 学生要遵守班级的自习和安静规定，不得大声喧哗或打闹。
5. 学生要遵守校园安全规定，不得走私、吸毒、斗殴或参与违法行为。
以上为五年级班级管理制度的一些要点，具体的实施还需根据学校的实际情况进行调整和补充。
五年级班级管理制度（2）第一章绪论1.1 引言班级管理制度是一项重要的教育工作，对于培养学生的良好行为习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。
本班级管理制度的制定旨在规范班级内的学习和行为，营造和谐的教育环境，提高班级整体素质。
1.2 目标本班级管理制度的目标是使学生养成良好的学习和行为习惯，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，促进学生全面发展。
第二章学习管理2.1 学习态度2.1.1 学习的重要性学习是每个学生的主要任务，学生应当认识到学习的重要性，提高学习的积极性和主动性。
2.1.2 学习目标学生应当根据自己的实际情况制定合理的学习目标，并不断努力实现目标。
五年级班级管理制度
五年级班级管理制度第一章总则一、为了规范五年级的班级管理，提高教育教学质量，促进学生成长成才，制定本管理制度。
二、本班级管理制度适用于五年级全体学生，并严格执行。
第二章学习管理一、学习纪律1. 学生应按时参加各项教学活动，不得擅自缺课、早退、迟到等。
2. 学生应认真完成作业，不得抄袭、抄袭他人作业。
3. 学生应积极参加课堂讨论、互动，主动提问，勤于思考。
4. 学生不得在课堂上讲话，不得打扰其他同学。
二、考试管理1. 学生应按时参加学校统一组织的考试，不得作弊。
2. 学生在考试中不得与他人交流，不得使用通讯设备。
3. 学生要认真听从监考老师的管理，不得在考场上喧哗。
三、学习态度1. 学生应保持良好的学习态度，敢于面对挑战，不畏困难。
2. 学生应尊重老师，积极参与学习，做到认真听课，专心学习。
3. 学生应注重学习方法，不断提高学习效率。
第三章行为管理一、守则纪律1. 学生应遵守校纪校规，不得违反社会公德，不得从事违法犯罪行为。
2. 学生应爱护公共设施，保持环境整洁，文明礼貌，不得乱扔垃圾。
3. 学生应遵守班级规章制度，不得产生打架斗殴、欺凌他人等不良行为。
二、校园安全1. 学生应严格遵守交通规则，不得在校门口私自接送他人。
2. 学生应遵守消防安全规定，不得玩火、走私自电梯。
3. 学生应保护好个人财物，不得随意使用他人物品，保护好自己的书包、铅笔盒等物品。
第四章班级管理一、班级纪律1. 学生应遵守班级规章制度，保持良好的班风班纪，不得在班级内捣乱、打闹。
2. 学生应尊重班干部、团队成员，不得对别人的人身及言行进行辱骂、欺凌等行为。
3. 学生应积极参加班级组织的各项活动，保持团结友爱，建设和谐班集体。
二、班级日常管理1. 学生应遵守班级的日常管理制度，如按时上交作业、整理桌椅、自觉收拾教室等。
2. 学生应尊重老师、爱护同学，做到和睦相处，相互帮助。
3. 学生应积极参与班级组织的文明活动，如撤垃圾、种花草等。
小学五年级二班班级管理制度
班级管理制度【目的】为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，现根据本班实际，制定了如下奖惩制度。
【目标】学会生活，学会学习，学会做人！【信念】努力，努力，再努力！必会成功！！一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加上课；第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；1、每迟到一次扣1分，不请假者未到每次扣2分。
2、上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣5分3、升旗仪式、课间操、(无特殊原因)每缺一次扣1分。
4、说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。
二、纪律【基本要求】：（一）课前及课堂纪律第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，相关责任人要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；第三条：上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事。
第四条：早上和中午进班自觉学习，不做与学习无关的事。
1、上课不带书本每次扣1分。
2、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。
3、早上和中午进班不学习者扣1分.（二）课间操及集体活动纪律第一条：升旗、课间操、集会、路队时，全班同学要保持安静，队形整齐；第二条：所有同学进入指定位置时做到“快、静、齐”，不得讲话；1、升旗、课间操、集会、路队等动作散漫者扣1分。
2、升旗、课间操、集会、路队等说话者扣2分。
（三）课余纪律：严查追逐打闹、大声喧哗。
1、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，，玩危险、不文明游戏，过分喧闹者每次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室黑板、电脑等）。
6、严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣5分。
7、到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣10分。
8、不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣2分。
五年级班级管理规范
五年级二班班纪班规一，安全１，遵守学校的规章制度，中小学生守则，中小学生日常行为规范。
２，遵守校纪班规，不打架斗殴。
３，遵守交通规则，过马路走人行横道不在学校内追逐打闹，不在教室内大声喧哗。
４，珍爱生命，不带危险品上学校，不做危险游戏。
５，集体活动（站队吃饭）不要拥挤，做到＂静＂＂奇＂＂快＂。
６，行为举止文雅，不勾肩搭背，不拉帮结派，不讲不文明话。
７，上下楼梯时不得推推拉拉，不得拥挤，不得攀爬楼道两旁的护栏。
二，纪律１，上课认真听讲，不讲话，不做小动作。
２，上课期间不得去厕所，特殊情况请示任课老师。
３，上课铃声响，快快进课堂，安安静静等待老师上课。
４，上课期间，有老师在教师，外来学生进教室要喊“报告”才可以进教室。
５，上课回答问题要做好并举起右手，老师点名才可以回答６，要严格按照学校要求佩戴红领巾和小黄帽。
７，所有学生走进校园后，不得走出校门，进教室也不得随意走出教室。
８，课前准备学习用品，上课专心听讲，积极思考，回答问题声音响亮，不随意打断他人发言，课间活动有秩序。
三，卫生１，养成不乱扔垃圾的习惯。
杜绝任意摆放物品的行为，不随地吐痰。
２，下课后，将黑板和讲台擦干净，保证教室和校园整洁。
３，巡视卫生区域内卫生境况是否整洁，及时打扫。
４，值日生将门，窗台，玻璃，饮水机打扫干净。
５，放学下课出班前，将板凳坐椅摆放整齐。
６，禁止将零食带进教室，杜绝在校内外随手丢垃圾的习惯。
７，不得在教室后面的桶及簸箕内扔垃圾。
８，注意个人卫生，勤换衣服，勤洗头和手还有书包，红领巾，小黄帽等个人用品。
９，自带筷子和勺子，以免感染病毒。
四，学习１，，认真思考，能独立的按时，按量，按质的完成课内以及课外作业。
２，虚心学习他人优点，不嫉妒他人，遇挫折也不灰心，不３，课前做好预习，课间做好笔记，课后做好复习工作。
４，班级开展“手拉手”“一帮一”活动。
以优等生带动后进生使其共同进步。
５，不骄傲，虚心请教，相互研讨，追求真理。
五，礼貌１，行为举止文雅，文明用语，不做不文明事，相互谦让，不争强好胜。
小学五年级二班班级管理制度
高庄小学五年级一班班级管理制度为转变班级风貌，形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体，让大家有一个良好的学习环境，学会生活，学会学习，学会做人！现根据本班实际，制定了如下规章制度。
一、一般性违规凡违反以下规章制度者，按记次数为准，违反次数达到3次的，由家长陪同老师在学校共同教育该生一天，违反次数达到5次的，由家长把该生带回家教育一天。
超过5次，屡教不改的，另择学校。
1、预备铃响后，全体同学要立即进入教室，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；2、上课时间，不交头接耳、不做与课堂无关的事，高度集中，认真听课。
3、做操前所有同学在教室外由体育委员整好队，列队整齐地走进做操场地，行进间要保持队列整齐，进入做操场地后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，由体育委员记名；退场时要整齐退场。
4、课间休息时，不要在教室及走廊追逐打闹。
5、放学站好路队，认真唱路歌。
6、按时认真做、交作业，值日生认真做好值日。
7、不要乱扔废纸垃圾。
8、午餐时，有次序地走进餐厅、就座、分菜后同时吃饭，吃饭时不许说话，所有学生吃完后有次序地走出餐厅。
9、不要扰乱他人学习。
二、严重性违规1、违反学校规章制度，被学校通报的，由家长把该生带回家教育一天。
2、破坏或毁坏班级与学校公物，按超出原价10元赔偿，损坏他人物品的照价赔偿。
3、打架斗殴的，由家长把该生带回家教育一周。
因打架斗殴导致他人受伤的，不论有理没理，要全部赔偿受伤者医疗费用，双方家长商议解决，绝对不能扰乱学校正常教学秩序。
4、因胡打乱闹或不经意导致他人受伤的，要全部赔偿受伤者医疗费用，双方家长商议解决，绝对不能把责任推给老师或学校。
5、凡和老师顶撞的，或学生家长到学校胡搅蛮缠的，或学生、家长对老师不尊重的，把该生名字通报给学校每一位老师，让老师们都特别注意该生。
今后，对该生进行“特殊”教育。
6、语文、数学、英语平时考试成绩累计有3次倒数5名的，期中、期末考试由老师和家长共同对该生单独进行考试，不能和其他学生一块参加考试。
五年级班务管理细则
班级管理细则班级管理细则（一）为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。
班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
加分细则：1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加2---10分。
2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2—20分。
3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。
4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。
5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。
6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。
7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分。
8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。
9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作对比没上浮一名加1分。
10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。
扣分细则：一、学习纪律：1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。
书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。
9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。
视情节轻重扣1—5分。
10、做操要快静齐迟到扣1分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。
二、环境卫生：1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。
五年级班级量化管理细则模版
五年级班级量化管理细则模版一、学习管理1. 学习纪律（1）按时完成作业，确保作业的质量和准时上交。
（2）认真听讲，不打扰他人的学习，积极与老师和同学互动。
（3）主动参与课堂活动，积极回答问题，不怕犯错误，勇于表达自己的想法。
（4）每天认真复习当天所学内容，巩固知识点，提高学习效果。
2. 考试管理（1）考试前做好充分的准备，包括复习课本、做测试题、查漏补缺等。
（2）考试期间保持安静，不交头接耳，不作弊行为。
（3）考试结束后要及时检查试卷，查找自己的错误，并及时向老师请教正确答案。
二、行为管理1. 课堂礼仪（1）上课前整理好自己的座位和个人物品，保持课桌整洁，不乱丢垃圾。
（2）课堂期间不随意走动，不打闹，不玩手机或其他电子设备。
（3）向老师请假离开教室，不擅自离开。
2. 作业管理（1）按时完成老师布置的作业，保证作业质量。
（2）课后及时整理书包，将所需的教材、练习册等物品带回家。
（3）做好作业记录，及时向家长汇报作业情况。
三、卫生管理1. 个人卫生（1）每天早晨刷牙洗脸，保持口腔和面部清洁。
（2）保持身体干净，勤洗手，养成良好的洗手习惯。
（3）保持整洁的发型和服饰，不穿破旧的衣服。
2. 教室卫生（1）爱护教室设施和物品，不随意涂写、破坏教室桌椅。
（2）课后保持教室整洁，及时清理自己使用过的物品。
四、纪律管理1. 出入管理（1）遵守老师布置的规定时间按时到校，不迟到、早退。
（2）上下楼梯时保持队形，禁止奔跑和拥挤。
2. 零食管理（1）不得携带高糖、高嘌呤、高脂食品进入学校。
（2）不得在课堂上吃零食，以保持良好的学习环境和身体健康。
五、活动管理1. 课外活动（1）积极参加学校组织的各类课外活动，如文艺演出、比赛等。
（2）认真听从老师和班委组织的活动安排，按时参加并积极互动。
2. 阅读活动（1）每天至少阅读30分钟，培养良好的阅读习惯。
（2）参加学校或班级组织的读书活动，共同分享阅读体验。
六、互助管理1. 同学关系（1）友善待人，积极参与集体活动，主动与同学进行交流。
五年级班级管理制度范文（3篇）
五年级班级管理制度范文一、班级纪律管理1. 准时报道学生应按时到校，并在每天上午7:30前报到。
迟到超过三次将会被记录在案，并受到相应的处罚。
2. 教室秩序学生应保持教室整洁有序，不得随意乱扔纸片、食品包装、瓶罐等垃圾。
面对窗户时禁止敲打窗户或玻璃。
3. 着装整洁学生应保持整洁的着装，校服穿戴整齐干净，不得穿着奇装异服，不得涂写涂鸦或戴首饰。
男生的头发不得过长，女生应梳理整齐。
4. 尊重师长学生应尊重教师，遵守教师的教育要求和指示。
不得嘲笑、侮辱教师，要保持良好的教室氛围。
二、学习管理1. 课堂纪律学生应按时准备好课本、笔记本、作业等学习用品，认真听讲，积极回答问题。
不得在课堂上睡觉、打闹、交头接耳或任意离开座位。
2. 助人为乐学生应互相关心和帮助，做到团结友爱，不得欺负同学或故意制造冲突。
3. 自律习惯学生应保持自律的学习习惯，按时完成作业，良好地安排时间，不拖延学习任务。
4. 课外活动参加各类课外活动是培养学生多样兴趣爱好和综合素质的重要途径。
学生可自愿参加学校组织的课外活动并积极参与其中。
三、班级卫生管理1. 教室卫生学生应自觉保持教室的清洁卫生，不得乱扔果皮、纸屑、废弃物品等。
每周定期进行集体卫生，保持教室整洁有序。
2. 卫生习惯学生应养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，勤洗手，保持指甲整齐干净。
3. 消防安全学生应加强对火灾和逃生知识的学习，不得玩火，不得损坏灭火器等消防设施。
四、奖惩制度1. 奖励（1）学习进步奖：根据学生的学习成绩和进步情况，每学期评选出一定数量的学习进步奖。
（2）优秀团干部奖：评选出在班级工作中积极负责，有创新能力的团干部，每学期表彰一次。
（3）道德模范奖：评选出表现出良好道德风尚，乐于助人、奉献他人的学生。
2. 处罚（1）迟到：迟到超过三次将被记录在案，家长需签字承认，超过五次将面临加倍处罚。
（2）旷课：旷课将视情况给予相应处罚，家长需签字承认。
（3）缺勤：未按时报到、提前离校或未请假离校的学生，将被记录在案，并接受相应处罚。
五年级二班班规奖罚制度
五年级二班班规奖罚制度1. 出勤规定：- 准时到校：每学期全勤的同学将获得“守时之星”称号及小礼品。
- 迟到：每迟到一次，扣除班级积分1分。
- 无故缺席：每缺席一次，扣除班级积分5分。
2. 学习表现：- 作业完成：按时完成作业，每次加1分。
- 作业优秀：作业被评为优秀，额外加2分。
- 考试进步：与上一次考试相比，每提高5分，加1分。
3. 课堂纪律：- 积极参与：课堂上积极发言，每次加1分。
- 扰乱课堂：扰乱课堂秩序，每次扣除2分。
4. 卫生习惯：- 保持整洁：个人座位和公共区域保持整洁，每次检查合格加1分。
- 乱丢垃圾：被发现乱丢垃圾，每次扣除2分。
5. 团队协作：- 团队活动：积极参与团队活动，每次加2分。
- 团队贡献：在团队活动中有突出贡献，额外加3分。
6. 行为规范：- 礼貌待人：对老师和同学礼貌，被表扬一次加1分。
- 不良行为：打架、欺凌等不良行为，每次扣除5分。
7. 奖励机制：- 月度之星：每月积分最高的同学将被评为“月度之星”，并获得奖品。
- 学期优秀：学期结束时，积分前10%的同学将获得“学期优秀学生”称号及奖励。
8. 惩罚措施：- 积分扣除：积分低于一定标准的同学将接受额外作业或社区服务等惩罚。
- 家长会通知：严重违规行为将通知家长，并可能涉及校内处分。
9. 积分兑换：- 积分可用于兑换学习用品、图书借阅权限等。
10. 制度修订：- 班规奖罚制度每学期至少修订一次，以适应学生发展和班级管理需要。
请注意，以上内容为示例，具体实施时应根据学校实际情况和学生特点进行适当调整。
五年级班级管理细则5篇
五年级班级管理细则5篇五年级班级管理细则 (1)一、班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。
负责课堂常规检查、督促。
密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。
及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。
副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。
协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。
学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。
主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。
经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。
劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。
组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。
定期检查班级卫生环境美化工作。
及时对劳动情况进行小结并记录。
严格管理，合理使用班级费用。
文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。
及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。
纪律委员：负责班级日常性治安工作。
经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。
发现同学遗失东西要及时报告老师。
对来校可疑者要提醒老师同学注意。
对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。
体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。
定期举行班级性的体育竞赛活动。
认真督促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。
宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。
有条件的可自办刊物。
利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。
向同学推荐健康有益的读物。
凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。
小组长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。
五年级班级管理制度及细则
五年级班级管理制度及细则一、班干部职责班长：负责班级全面工作。
做好班委会会议记录。
副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校活动的考勤。
学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动。
生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。
劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，体育委员"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。
作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时，教师宣布"下课"后，学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
三、班级环境管理制度1、班级环境要求（1）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
五年级班级管理细则
五年级班级管理细则班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。
本文是店铺整理的五年级班级管理条例，欢迎阅读!五年级班级管理细则一一. 本制度由本班班主任就一年以来，根据本班学生的实际情况和结合全班意见而拟定。
二. 本制度已在本班宣读，结合学生意见而修改，以后本班按本制度执行。
三. 本制度每人分值为100分，两周进行一次汇总，班级每次评选一组最佳表现组。
四. 每周扣分达15分的小组，由小组长自我检讨，并找出主要原因和主要责任人，若本组有组员一周扣6分以上，该组员写书面检讨，并在班内宣读承诺下次改进，若下次仍然无进步，则通知家长到校做工作，若第三次仍未见进步者则由家长带回家进行思想教育。
五. 各组组长与副组长相互配合管理好各组，同时各组在管理好本组的同时也监督其他组，而全班同学以及各组受监督员刘泽春、吴婷婷和罗友杰三人监督，同时各组员也监督三位监督员，做到相互监督，团结互助，共同提高学习。
扣分细则：一. 早自习(由班长和纪律委员监督)1. 迟到一次扣2分。
2. 是少先队员的未佩戴领巾一次扣2分。
3. 上课或早读未经允许而随意离开座位一人一次扣2—4分。
4. 干扰他人早读视情况而定一次扣2——5分。
二. 上课(由各组组长和其他组组长相互监督)1. 为做好课前准备，(如未带本堂课相应的课本，或老师要求课前准备的用具或资料等)一次扣2分。
2. 课堂上未经老师允许随意说话，玩玩具，吃东西等一次扣2分。
3. 课堂上与他人动手动脚，影响他人学习视情况而定一次每人扣3——5分。
三. 课间活动(由全班同学相互监督)1.随地吐痰、乱扔垃圾、说脏话、大声喧哗视情节一次扣1——3分。
2.在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏，一人一次视情节扣4——8分。
若引起安全事故追究责任人，由谁引起谁负责或共同承担责任，并通知家长。
1. 出现打架、赌博、乱拿别人东西等现象，一次扣6分，造成严重后果一次扣10分。
五年级班级量化管理细则范本（2篇）
五年级班级量化管理细则范本一、纪律管理1. 准时到校：学生必须按时到校，不得迟到，迟到三次以上将进行批评教育，并向家长进行通报。
2. 维持课堂秩序：学生应安静听讲，不得打闹、自由活动或干扰他人。
否则，将受到批评教育。
3. 尊重师长：学生应尊重老师的教学安排和规定，不得违抗或对老师有不敬行为。
如有违反，将进行批评教育。
4. 保持卫生：学生应保持课桌、座位和教室环境的整洁，不得乱丢垃圾或破坏公物。
否则，将进行批评教育。
二、学习管理1. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，如有不能完成的情况，应提前向老师请假，并及时补交作业。
2. 提高成绩：学生应刻苦学习，努力提高成绩。
老师将定期进行测验和考试，并根据成绩进行评定和奖励。
3. 课前准备：学生应在上课前预习、复习相关知识，做好学习准备，以提高学习效果和参与课堂活动的积极性。
4. 合理规划时间：学生应合理安排课余时间，不能沉迷于电子产品或游戏中，要有足够的时间用于学习和锻炼身体。
三、行为管理1. 文明待人：学生应礼貌待人，不得进行恶作剧、欺负同学或进行任何形式的不良行为。
2. 团结合作：学生应与同学和睦相处，互相帮助，形成良好的集体氛围。
3. 公平竞争：学生应在课堂、运动场等场合中遵循公平竞争的原则，不得以不正当的方式获取好处。
4. 自律自省：学生应自觉遵守规章制度，主动检查自己的行为，并及时改正不良行为。
四、安全管理1. 注意交通安全：学生应在上下学途中注意交通安全，不得横穿马路、在车辆行驶道上玩耍或随意接触陌生人。
2. 防范意外伤害：学生应在课间休息时保持安全，不得攀爬高处、乱奔跑或玩具品等行为。
3. 食品安全和个人卫生：学生应注意食品卫生，不得食用过期食品或与他人共用食具。
同时，还需保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲等。
4. 提倡体育健康：学生应积极参加体育活动，锻炼身体，增强体质，远离不良嗜好，确保健康成长。
五、奖惩制度1. 奖励：对遵守学校规定、努力学习、积极参与课堂活动和帮助他人的学生，将给予表扬、奖励和荣誉称号。
五年级班级管理细则
第一条：班级目标班级的目标是为了使每个学生得到全方位的发展，提高学生的综合素质和能力，培养学生的独立思考和创新意识，使他们成为积极向上、阳光自信的人。
第二条：班级规章制度1.遵守学校的校规、班级的规章制度，尊重老师、同学和自己。
2.保持课堂秩序，按时到达教室，不早退、不迟到、不随意离开。
3.自觉遵守安全规则，注意自己的个人安全和他人的安全。
4.珍惜时间，不玩手机、不看书报、不乱吃零食、不打闹、不吸烟等。
5.尊重周边环境，保持良好卫生习惯，不乱扔垃圾，爱护公物。
第三条：班委会建设每个班级设立班委会，由班级干部和代表组成，负责协助老师管理班级事务。
班委会成员要以身作则，发挥模范带头作用，倾听同学的声音，积极解决问题，为改进班级管理工作贡献力量。
第四条：经常班会每周召开一次班会，倾听同学的心声，了解同学的困惑和需求，及时协助解决。
班会期间要进行心理健康教育、安全教育、励志教育等各项主题教育活动，增强学生的自信心和团队意识。
第五条：约定话语学生之间要相互尊重，不骂人、不挑衅、不争吵。
发现同学之间有矛盾，要积极协助解决，避免纠纷的发生和扩大。
第六条：文明礼仪学生要有良好的礼貌，遵守社交规范，不说脏话、不乱动他人物品、不恶意嘲笑他人等。
尊敬师长，向老师问好，并尽力做到尊重同学、团结同学。
第七条：集体活动班级要组织一些集体活动，如运动会、团建活动等，鼓励同学们互相合作、互助互爱，培养团队合作精神。
第八条：考试及成绩班级要定期举行小测验和期中期末考试，学生要积极备考，争取好成绩。
老师要及时反馈学生的学习情况，引导学生有针对性地进行学习。
第九条：奖励与惩罚对于班级的表现良好、积极参与集体活动、表现突出的学生，给予表扬和奖励。
对于违反班级管理细则、影响班级秩序的学生，适当惩罚，并进行教育引导。
第十条：班级爱心基金建立班级爱心基金，每个学生每月投入一定金额，用于帮助有困难的同学或捐助有需要的人。
班委会负责基金的收支管理，每月进行公示。
五年级班级管理条例范例
五年级班级管理条例范例（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级班级管理制度
五（2）班班级管理制度1、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。
2、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会修改。
3、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。
4、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星十名，班主任给与表扬。
5、每周内扣分达15分者写检讨书一份（300字以上），并在班内宣读。
扣分制度：一、纪律分（由班长和各小组长执行）1、不得迟到早退，对于打上课铃不进教室者扣1分，迟到者扣2分，旷课每次扣3分。
严格执行请假制度，请假必须要打电话给老师或写提前写请假条，都要有班主任批准方可。
否则一律按旷课处理。
（除了特殊情况）2、上课、早读、午读期间不得讲话和随意串座位，违者扣2分，吃东西扣1分，搞小动作扣1分。
3、老师在讲台上讲话，不得随意起哄插嘴，违者扣2分。
4、不听从班干部的管理，扣1分。
5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏扣3分6、打架扣10分，打架的起哄者也扣10分。
7、不得损坏班级和学校财产，违者照价赔偿，并扣10分。
二、做操（由体育委员执行）1、做操、集会或升旗排队时，吵闹或者不认真者扣1分，2、升旗没有戴红领巾扣3分，做操、集会或升旗期间说话，搞小动作扣2分。
三、卫生（由卫生委员和劳动委员执行）1、卫生打扫不干净，当天负责卫生的那一组，每人扣2分，教室或清洁区值日不认真扣1分。
忘记值日和值日逃跑扣3分、并且罚扫一个星期。
2、随地乱扔垃圾、座位周围发现垃圾一次扣1分，并负责当天倒垃圾。
5、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗扣1~3分。
3、上课前桌椅不整齐的小组扣1分。
4、带零食、带玩具到教室每次扣1分。
四、学习1、作业没有做完一次扣2分，漏做、书写潦草、不认真的一次扣1分。
2、作业不订正者每次扣1分，两次不订正者扣双倍分。
3、背数学公式、语文课文、英语单词，没按时完成背诵任务每次扣1分.。
五、其他：如果卫生、纪律等方面被学校扣班级的分，则加倍扣分，并诚恳地向全班同学说三声“对不起。
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五年级二班班级管理细则
一、宗旨：加强班级的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，让学生养成良好的学习和生活习惯，进一步推进班级文化建设。
二、具体办法：
建立班级量化考核制度，每人、每组、每学期基础分60分，分项进行考核，按照考核细则进行加减分，每月评出总分前三的同学进行通报表扬并发喜报告知其家长，评出总分后三的同学进行通报批评，并告知其家长；每月评出总分第一的小组进行奖励和表扬，评出总分最后的小组进行通报批评并责令整改。
1、考核分由班主任和指定人员进行评定。
2、每周五指定人员对每位同学和小组进行汇总通报。
3、老师所指定的人员（每项考核主题的后面附名字）在考核的过程中能公平、公正、公开的进行评价的每位考核人员每月加5分，如果不能按要求进行评价，当月扣去5分。
三、考核细则
（一）早自习
扣分细则：
1、迟到一人次扣1分；
2、没有佩戴红领巾标志一人次扣1分；
3、个人卫生（寝室、座位和个人卫生等）情况差一人次扣1分；
4、到处乱跑、下座位一人次扣1分；
5、大声喧哗一人次扣1分；
6、干扰他人早读一人次扣1分；
7、早读精神面貌不好，干其他事情，不按老师的要求做，准备不充分一人次扣1分；
8、早读坐姿不端正一人次扣1分；
9、早读过程中被老师点名批评扣2分。
加分细则：
1、个人卫生特别好，一人次加1分；
2、早读精神饱满，声音洪亮，情感充沛一人次加2分；
3、早读坐姿端正，持续时间长一人次加1分；
4、能按要求完成老师布置的任务一人次加2分；
5、早读准备充分一人次加1分；
6、早读被老师表扬一人次加2分。
（二）学习常规
扣分细则：
1、上课准备不充分一人次扣1分；
2、下课离开座位没有把凳子放到桌下每人次扣1分；
3、上课迟到（特殊情况除外）一人次扣1分；
4、上课乱跑、下座位每人次扣1分；
5、上课大声喧哗，影响课堂秩序每人次扣2分；
6、不认真听讲，干与本堂课无关的事情每人次扣1分；
7、上、下课向老师问好时，站姿和鞠躬不规范，每人次扣1分；
8、不按老师的要求做，被老师点名批评每人次扣2分；
9、拖欠作业每人次扣5分，作业不合格（得B及其以下、书写潦草）的每人次扣2分；
10、作业纠错不及时每人次扣1分；
11、课外活动期间自己周围很脏每人次扣1分。
加分细则：
1、小组内所有同学一天中均能做好课堂准备的每人次加1分；
2、课堂中发言积极且精彩的同学每人次加1分；
3、在课堂上被老师点名表扬的每人次加2分；
4、在一天的学习当中小组均能保持卫生干净整洁，桌椅摆放整洁的每人次加1分；
5、作业被老师公开表扬的每人次加2分，得A+（由学习委员登记）的每人次加1分；
6、每次考试班级前十名每人次加5分，年级前十名每人次加10分，年级后十名每人次扣2分，班级后3名每人次扣2分，考试前进5名以上加2分，前进10名以上加5分，前进15名以上加8分，前进20名以上加10分；
7、学习被学校表扬的每人次加5分；
8、作业、练习册没得一星加1分。
（三）眼保健操
扣分细则：
1、没有认真按要求（坐姿端正、动作规范到位）做每人次扣1分；
2、做操时说话每人次扣1分；
3、做操时出教室、在教室里随便走动、下座位每人次扣1分；
4、做操时被点名批评每人次扣2分。
（四）课间操
扣分细则：
1、出操时没有做到排队快、静、齐的每人次扣1分；
2、不出操（特殊情况除外）每人次扣2分；
3、做操时懒散、动作不规范每人次扣1分；
4、做操过程中有说话、大闹等现象出现每人次扣1分；
5、上下楼梯不靠右行走，拥挤每人次扣1分，造成不良影响的视情况每人次扣1—5
分；
6、做操时被老师批评每人次扣2分；
（五）课间活动（张厶弋）扣分细则：
1、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏每人次扣1分；
2、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗每人次扣1分；
3、在教室、走廊、寝室、楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏每人次扣1分；
4、攀爬阳台、翻窗（墙）每人次扣1分；
5、不爱护花草、公物（损害公物除了扣分外还要造价赔偿），乱踩草坪每人次扣1分；
6、打架等不安全现象每人次扣3分，造成严重后果扣每人次10分，并告知其家长；
（六）清洁卫生
扣分细则：
1、扫地的同学桌凳、卫生工具摆放不整齐每人次扣1分；
2、讲桌上凌乱无序值日生扣1分；
3、地面不整洁每人次扣1分；
4、、座位周围有垃圾每人次扣1分；、乱扔垃圾每人次扣1分；保洁小组每节课安排保洁，没有保洁每人次扣1分；
5、被老师点名批评每人次扣2分，被学校点名批评每人次扣5分；
6、该打扫卫生没有打扫每人次扣2分。
加分细则：
1、卫生保持好，被老师表扬的每人次加2分；
2、打扫卫生及时、积极被老师表扬的每人次加2分；
（七）行为习惯扣分细则：
1、没有佩戴红领巾每人次扣1分；
2、说脏话、骂人每人次扣1分；
3、打架等每人次扣5—10分，并告知其家长；
4、不服从班干部管理（包括与班干部顶嘴）每人次扣3分；
5、升旗仪式时站姿不端正，鞠礼时不庄重每人次扣1分。
加分细则：
1、拾金不昧每人次加2分；
2、主动帮助同学每人次加1分；
3、尊敬老师，团结同学被老师表扬每人次加2分；
4、做了好人好事每人次加1分。
（十一）班干部（包括各小组长）管理
扣分细则：
1、班干部玩忽职守，每人次扣2分，并公开批评；
2、班干部管理不积极每人次扣2分；
3、办事不公道，经老师调查属实每人次扣2分；
4、班干部起不到先锋带头作用，每人次扣2分；
5、班干部违反上述的各项规章制度双倍扣分。
加分细则：
1、负责记录考核的同学每人每周经班主任考核合格加2分；
2、班干部表现突出经班主任同意每人次另加5分。
以上管理细则从公布之日开始实施，日后将不断完善、修订，希望人人遵守，认真执行，为陪养良好习惯，争创文明班级努力奋斗，让我们一起去创造明天辉煌。