2020高考语文默写练习和答案详细解析
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2020高考语文默写练习和答案详细解析
一、高中语文默写训练
1.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(任选 3 小题)
(1)子曰:“志士仁人,________,________。
”(《论语·卫灵公》)
(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
________,________。
(李白《蜀道难》)(3)________,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,________。
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)________,淡烟暮霭相遮蔽。
夕阳古道无人语,________。
(王实甫《长亭送别》)(5)晨起动征铎,客行悲故乡。
________,________。
(温庭筠《商山早行》)
【答案】(1)无求生以害仁;有杀身以成仁
(2)飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷
(3)秦人不暇自哀;亦使后人而复哀后人也
(4)疏林不做美;禾黍秋风听马嘶
(5)鸡声茅店月;人迹板桥霜
【解析】【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。
此题是识记续接类默写,此类题目简单明确,只要平时按要求背诵,答题时借助记忆, 结合前后句提示,就能迅速默写,注意不要出现错字、漏字、添字情况。
本题易错字:湍、喧、豗、砯、壑、暇、嘶。
故答案为:⑴无求生以害仁;有杀身以成仁;⑵飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷;⑶秦人不暇自哀;亦使后人而复哀后人也;⑷疏林不做美禾黍秋风听马嘶⑸鸡声茅店月;人迹板桥霜
【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)
(1)________,________,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
(《论语》)
(2)则仆偿前辱之责,________,________?(司马迁《报任安书》)
(3)秦爱纷奢,人亦念其家。
________,________?(杜牧《阿房宫赋》)
(4)________,________。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?(李清照《声声慢》)(5)咬定青山不放松,立根原在破岩中。
________,________ 。
(郑燮《竹石》)
【答案】(1)一箪食;一瓢饮
(2)虽万被戮;岂有悔哉
(3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙
(4)乍暖还寒时候;最难将息
(5)千磨万击还坚劲;任尔东西南北风
【解析】【分析】本题考核识记名篇名句的能力。
此类试题答题时注意不要出现错别字,理解性默写还要注意给出的提示,填准句子。
此题的易错字有“箪”、“瓢”、“戮”等。
故答案为:⑴一箪食;一瓢饮;⑵虽万被戮;岂有悔哉;⑶奈何取之尽锱铢;用之如泥
沙;⑷乍暖还寒时候;最难将息;⑸千磨万击还坚劲;任尔东西南北风
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累,边读边写。
答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
3.补写出下列句子中空缺的部分
(1)苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观,其中从事物变化的角度来观察天地万物的句子是________,________。
(2)《渔家傲·秋思》中渲染西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是________,________。
(3)《江城子·密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是________,________,________。
(4)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是________,________。
(5)文天祥在《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的诗句是________,________。
(6)《己亥杂诗》中移情于物、以花喻人,表现无私奉献的诗句是________,________。
【答案】(1)盖将自其变者而观之;则天地曾不能以一瞬
(2)塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意
(3)会挽雕弓如满月;西北望;射天狼
(4)箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存
(5)山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍
(6)落红不是无情物;化作春泥更护花
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。
写错字或漏字添字均不能得分。
此题默写时需注意以下字词书写:曾、瞬、衡阳、雁、雕、箫、简朴、絮、萍、化作。
故答案为:⑴盖将自其变者而观之;则天地曾不能以一瞬;⑵塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意;⑶会挽雕弓如满月;西北望;射天狼;⑷箫鼓追随春社近;衣冠简朴古风存;⑸山河破碎风飘絮;身世浮沉雨打萍;⑹落红不是无情物;化作春泥更护花
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中,描写客人吹洞箫时,“________,________”两句使用了侧面描写的手法来表现洞萧声音的悲凉。
(2)《师说》中,韩愈所说的“师”有其独特含义,明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子“________,________,________”。
(3)杜牧《阿房宫赋》中“________”一句,从视觉的角度写焚烧香草时的景象,“________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响.
(4)荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日弹精竭虑思考,却“________”,踮起脚极目远望,也“________”。
(5)庄子《逍遥游》中“________,________,________”三句描写了大鹏在九万里高空毫无阻碍地向南飞行的状态。
【答案】(1)舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇
(2)彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也
(3)烟斜雾横;雷霆乍惊
(4)舞不如须臾之所学也;不如登高之博见也
(5)背负青天;而莫之夭阏者;而后乃今将图南
【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法,“嫠”“壑”“霆”“臾”“阏”。
故答案为:⑴舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇;⑵彼童子之师;授之书而习其句读者;非吾所谓传其道解其惑者也;⑶烟斜雾横;雷霆乍惊;⑷舞不如须臾之所学也;不如登高之博见也;⑸背负青天;而莫之夭阏者;而后乃今将图南
【点评】此题考查名句默写的能力。
命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。
因此,解题时必须注意:一是语意的提醒;二是注意难写字。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)此情可待成追忆,________。
(李商隐《锦瑟》)
(2)________,只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)
(3)________,小乔初嫁了,雄姿英发。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(4)________,众人匹之,不亦悲乎!(庄子《逍遥游》)
(5)________,秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)
(6)________,恐年岁之不吾与。
(屈原《离骚》)
(7)________,醒能述以文者,太守也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(8)________,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)
【答案】(1)只是当时已惘然
(2)雕阑玉砌应犹在
(3)遥想公瑾当年
(4)而彭祖乃今以久特闻
(5)落霞与孤鹜齐飞
(6)汩余若将不及兮
(7)醉能同其乐
(8)闲来垂钓碧溪上
【解析】【分析】此题考查学生名句默写的能力。
在默写名句名篇时,要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。
高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。
本题要注意如下字词:惘、雕、阑、砌、犹、瑾、鹜、汩、钓。
故答案为:⑴只是当时已惘然;⑵雕阑玉砌应犹在;⑶遥想公瑾当年;⑷而彭祖乃今以久特闻;⑸落霞与孤鹜齐飞;⑹汩余若将不及兮;⑺醉能同其乐;⑻闲来垂钓碧溪上
【点评】此题考查名句默写识记能力。
解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。
注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原以美女自比,用“________” 两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
(2)《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是:________。
(3)《氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是:________。
【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫
(2)舳舻千里,旌旗蔽空
(3)夙兴夜寐,靡有朝矣
【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法,“蛾眉”“谣诼””舳舻”“蔽”“夙”“寐”“靡”。
故答案为:⑴众女嫉余之蛾眉兮;谣诼谓余以善淫;⑵舳舻千里,旌旗蔽空;⑶夙兴夜寐,靡有朝矣
【点评】考生默写名句名篇时,容易出现三个方面的问题;一是一时回忆不起来(背诵不出);二是顺序错乱,张冠李戴;三是书写错漏。
因此,答题时要沉着认真,要善于借助出处和引导句去回忆,万一一时记不起来,可以先放一放,不要急躁,做完其他题后可能又会突然记起来。
答完题一定要反复默念,包括引导句在内,进行“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白诗中以“半壁见海日,空中闻天鸡”的虚笔夸张天姥山的高峻,王安石《登飞来峰》中实虚结合却异曲同工的句子是“ ________ ,________”。
(2)白居易《琵琶行》中“ ________ ,________”两句,以多种自然界的声音为喻,描写音乐旋律的变化。
(3)杜甫在《登高》中“ ________ ,________”两句集中表现了夔州秋天的典型特征,如建瓴走坂、百川东注,前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
【答案】(1)飞来峰上千寻塔;闻说鸡鸣见日升
(2)间关莺语花底滑;幽咽泉流冰下难
(3)无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求。
写错字或漏字、添字均不能得分。
默写第一小题:诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。
故本题填写:飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
第二小题:以多种自然界的声音为喻,描写音乐旋律的变化,应为“间关莺语花底滑”。
第三小题表现突出典型特征的应为名句。
此题默写时需注意以下字词书写:咽、莺、萧。
故答案为:⑴飞来峰上千寻塔;闻说鸡鸣见日升;⑵间关莺语花底滑;幽咽泉流冰下难;
⑶无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。
默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。
注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·子罕》中,与“时光如流水,一去不复返”意思相近的句子是“________,________。
”
(2)荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑地思考,却“________”,踮起脚极目远眺,却“________”。
(3)在苏轼《赤壁赋》一诗中,“________,________”两句运用侧面描写的手法表现洞箫声的悲凉。
【答案】(1)逝者如斯夫;不舍昼夜
(2)不如须臾之所学也;不如登高之博见也
(3)舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,而是给出上句写下句的直接默写。
要求考生课下多读名篇,提高自己的语文素养。
此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。
注意重点字的写法。
注意:第一题,提示语是“时光如流水”;第二题,要明白“终日殚精竭虑地思考”“踮起脚极目远眺”分别对应着“吾尝终日而思矣”和“吾尝跂而
望矣”,也就是填出这两句话的下句;第三题,注意侧面写法。
注意易错字词:须臾,幽壑,潜蛟,泣,嫠。
故答案为:⑴逝者如斯夫;不舍昼夜
⑵不如须臾之所学也;不如登高之博见也
⑶舞幽壑之潜蛟;泣孤舟之嫠妇
【点评】该题考查学生对名篇名句的识记积累能力。
名篇名句的默写题型以情境默写为主,因而学生平时不仅要强化背诵名篇名句,更要理解语境语意,不可死记硬背,而且注意正确书写,不可写错别字,不可添字漏字,力求准确无误。
9.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(只选3小题)
(1)子曰:“克已复礼为仁。
一日克已复礼,________。
________,而由人乎哉?”(《论语》
(2)吾闻之,新沐者必弹冠,________。
安能以身之察察,________?(《渔父》)(3)________,直走咸阳。
________,流入宫墙。
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)________,用之不竭________,而吾与子之所共食。
(苏轼《赤壁赋》)
(5)平林漠漠烟如织,________。
________,有人楼上愁。
(《菩萨蛮》
【答案】(1)(1)天下归仁焉;为仁由己
(2)新浴者必振衣;受物之汶汶者乎
(3)骊山北构而西折;二川溶溶
(4)取之无禁;是造物者之无尽藏也
(5)寒山一带伤心碧;暝色入高楼
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查分直接性默写和理解性默写两种类型。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,本题属于直接性默写,比较简单。
写错字或漏字、添字均不能得分。
此题默写时需注意以下字词书写:由己、振衣、汶汶、骊山、溶溶、无禁、暝色。
故答案为:⑴天下归仁焉;为仁由己;⑵新浴者必振衣;受物之汶汶者乎;⑶骊山北构而西折;二川溶溶;⑷取之无禁;是造物者之无尽藏也;⑸寒山一带伤心碧;暝色入高楼【点评】此题考查名句默写识记能力。
解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。
注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)故不积跬步,________。
(荀子《劝学》)
(2)定乎内外之分,________。
(庄子《逍遥游》)
(3)盖将自其变者而观之,________。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)________,春与秋其代序。
(屈原《离骚》)
(5)若夫日出而林霏开,________。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)金樽清酒斗十千,________。
(李白《行路难》)
(7)朽木不可雕也,________。
(《论语》)
(8)________,鲜矣仁。
(《论语》)
【答案】(1)无以至千里
(2)辩乎荣辱之境
(3)则天地曾不能以一瞬
(4)日月忽其不淹兮
(5)云归而岩穴暝
(6)玉盘珍羞直万钱
(7)粪土之墙不可圬也
(8)巧言令色
【解析】【分析】本题考查名句的默写能力。
高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法,如“至”“辩”“瞬”“暝”“馐”“圬”等,要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:(1)无以至千里;(2)辩乎荣辱之境;(3)则天地曾不能以一瞬;(4)日月忽其不淹兮;(5)云归而岩穴暝;(6)玉盘珍羞直万钱;(7)粪土之墙不可圬也;(8)巧言令色
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。
本考点包括两个要素,即名言和名篇。
所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
11.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)孔子《论语》中“________,________”两句论述了学习和思考的辩证关系。
(2)庄周在《逍遥游》的结尾处说宋荣子这个人,世上所有的人都称赞他,他并不因此就特别勤勉,世上所有的人都诽谤他,他并不因此就感到沮丧。
紧接着阐明了他做到这样的原因是“________,________,斯已矣”。
(3)古人送别,常在渡口码头。
比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
________,________。
”
【答案】(1)学而不思则罔;思而不学则殆
(2)定乎内外之分;辩乎荣辱之境
(3)醉不成欢惨将别;别时茫茫江浸月
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于后者。
对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语:“罔”“殆”“辩”“惨”。
故答案为:⑴学而不思则罔;思而不学则殆;⑵定乎内外之分;辩乎荣辱之境;⑶醉不成欢惨将别;别时茫茫江浸月
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累,边读边写。
答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中“________,________”两句直抒胸臆,表现了诗人疾恶如仇、不同流合污、守护洁净品德的坚强意志。
(2)《琵琶行》中,“________,________”两句通过写诗人面对良辰美景独自酌酒,表现了诗人的孤独、苦闷。
(3)宋濂在《送东阳马生序》中用“________,________”。
两句写出了“余则缊袍敝衣其间,略无慕艳意”的原因。
【答案】(1)连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁
(2)春江花朝秋月夜;往往取酒还独倾
(3)以中有足乐者;不知口体之奉不若人也
【解析】【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查直接性默写和理解性默写两种类型,此题属于理解性默写。
要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
此题中需注意“盈”“倚”“倾”的书写。
故答案为:⑴连峰去天不盈尺;枯松倒挂倚绝壁;⑵春江花朝秋月夜;往往取酒还独倾;
⑶以中有足乐者;不知口体之奉不若人也
【点评】此题考查名句默写的能力。
命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。
因此,解题时必须注意:一是语意的提醒;二是注意难写字。
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________,________”。
(2)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:“________,________”。
(3)《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:“________,________”。
【答案】(1)且举世誉之而不加劝;举世非之而不加沮
(2)位卑则足羞;官盛则近谀
(3)肉食者鄙;未能远谋
【解析】【分析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。
考查理解性默写这种类型,要求考生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
情境默写成为近几年高考默写的一种新方式,考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。
注意字形复杂字,要在平时默写时反复写。
注意重点字词的写法,如“沮”“谀”“鄙”等字,默写时要写准确。
故答案为:⑴且举世誉之而不加劝;举世非之而不加沮;⑵位卑则足羞;官盛则近谀;⑶肉食者鄙;未能远谋
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。
题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。
这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。
同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
14.完成下列各题。
(1)《诗经·氓》中,“________ ,________”两句运用比兴手法,告诫女子不要沉溺于爱情。
(2)杜牧《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人们的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是“________ ,________ ?”
(3)苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交、与明月同在的句子是“________ ,________”。
(4)《荀子·劝学》中强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句是“________ ,________”。
(5)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“________ ,________”。
【答案】(1)于嗟鸠兮;无食桑葚
(2)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙
(3)挟飞仙以遨游;抱明月而长终
(4)君子生非异也;善假于物也
(5)闻道有先后;术业有专攻
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。
本题属于前者。
对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语:“嗟”“锱铢”“遨游”“生”。
故答案为:⑴于嗟鸠兮;无食桑葚;⑵奈何取之尽锱铢;用之如泥沙;⑶挟飞仙以遨游;抱明月而长终;⑷君子生非异也;善假于物也;⑸闻道有先后;术业有专攻
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。
需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
15.(2019•浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)其身正,________;其身不正,________。
(《论语》)
(2)覆杯水于坳堂之上,________;________,水浅而舟大也。
(《庄子·逍遥游》)(3)________,渚清沙白鸟飞回。
________,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(4)青山隔送行,疏林不做美,________。
夕阳古道无人语,________。
(王实甫《长享送别》)
(5)________,________。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳分茶。
(陆游《临安春雨初霁》)【答案】(1)不令而行;虽令不从
(2)则芥为之舟;置杯焉则胶
(3)风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下
(4)淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶
(5)小楼一夜听春雨;深巷明朝卖杏花
【解析】【分析】此题默写时需注意以下字词书写:芥、萧、霭、黍、嘶。
故答案为:⑴不令而行;虽令不从;⑵则芥为之舟;置杯焉则胶;⑶风急天高猿啸哀;无边落木萧萧下⑷淡烟暮霭相遮蔽;禾黍秋风听马嘶;⑸小楼一夜听春雨;深巷明朝卖杏花【点评】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。
解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
答题时看清题目要求,写错字或漏字添字均不能得分。