《环境心理学》复习题3(附答案)
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贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题
(课程代码:05339)
一、单项选择题
1.下列哪项是对身体运动及其位置状态的感觉,它与肌肉组织、肌腱和关节活动有关。【】
A、听觉
B、嗅觉
C、触觉
D、动觉
2. 由布伦斯维克提出的理论更重视在真实环境中的实验所得出的结论,更重视后天知识、经验和学习的作用。【】
A、格式塔知觉理论
B、生态知觉理论
C、环境知觉理论
D、概率知觉理论
3. 是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短,也有人称为“主观距离”。【】
A、认知地图
B、认知距离
C、实践距离
D、认知
4.当环境刺激不符合个人的适应水平时,可以采用两种方式重新达到与环境的平衡。
【】
A、顺应和适应
B、学习和磨合
C、学习和唤醒
D、适应和改变
5.对居民威胁最大的噪声是。【】
A、工商业噪声
B、交通噪声
C、施工噪声
D、生活噪声
6.对接近自己或自己所在群体的选择性控制,即对生活方式和交往方式的选择与控制,我们称为
【】
A、个人空间
B、私密性
C、领域性
D、环境
7.影响认知成图的关键因素是【】
A、生理特点
B、个体身份
C、空间活动范围
D、群体性质
8.下面哪项是在外界刺激的作用下产生的,是人在特定条件下对客观事物产生的、某种具有固定倾向的、并受到主观歪曲的知觉。【】
A、幻觉
B、感觉
C、错觉
D、直觉
9.逆时针转向属于外部空间中的行为习性中的【】
A、动作性行为习性
B、体验性行为习性
C、认知性行为习性
10.为了理解城市生活对居民的影响,有关研究人员提出了一些理论假设,其中,不包括。【】
A、超载假设
B、城市环境应激
C、行为约束和多场所分析
D、人员假设
二、名词解释题
11.声景
12.协同
13.旅游环境承载力
14.个人应激源
15.再认
三、填空题
16.每个人稳定而持久的情绪状态一半是由基因或秉性决定,一半是由决定。
贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题
17.梅拉比安提出,可以用向个人传递的信息量对环境加以描述,他把这一概念称为。
18.根据国家环保局的统一规定,我国空气质量按API值划分为级。
19.研究发现,对于建筑的意象,人们首先记住建筑的使用特点及其意义,其次才是。
20.引起季节性情感障碍的原因的。
21.城市背景应激源中,与社会有关的部分称为社会应激源,可再分为社会公共应激源和。
22.办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外,还应该考虑私密性和方面的问题。
23.阿尔托曼将领域分为以下三类:主要领域、次要领域和。
24.唤醒理论比较强调客观刺激的特性,而侧重于主观反应。
25.按照冲击强度和影响范围,应激源大致可分为以下三类:、个人应激源、背景应激源。
四、简答题
26.城市环境体验的特点?
27.纽曼提出的“能防卫空间”的设计原则?
28.场所评价意象研究的意义?
29.感觉的特点有哪些?
五、应用题
30.结合你所身处的环境,谈谈噪音对人的身心健康会产生哪些影响。
31.作为设计者,如何在室内设计中广泛运用色彩的联觉方面的知识?
副署答案:
《环境心理学》复习题3答案及解析
(课程代码:05339)
一、单项选择题
1.D
知识点章节:1-3P27
难度:易
解析:是对身体运动及其位置状态的感觉,它与肌肉组织、肌腱和关节活动也有关。
2.D
知识点章节:2-1/2/3P29-43
难度:中等偏难
解析:在环境心理学中比较流行的来自经典心理学的三种理论:
格式塔心理学,1912年兴起于德国,主要代表人物是惠太海默、考夫卡、苛勒,基
贵大继续教育学院自学考试衔接课程作业题本观点:知觉的整体性、同型性、场作用力。组织原则:图形与背景、群化原则、简
化原则;
概率知觉理论,由布伦斯维克提出,更重视在真实环境中实验所得出的结论,更重视
后天知识、经难和学习的作用;
生态知觉理论,由吉布森提出,恰好与布伦斯维克的概率知觉理论观点相反,它强调
人类的生存适应,两个基本观点:环境的提供、知觉反应的先天本能。
3.B
知识点章节:3-3P95
难度:易
解析:认知距离是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短,也有人称为“主观距离”。
4.A
知识点章节:4-3P137
难度:难
解析:当环境刺激不符合个人的适应水平时,可以采用两种方式重新达到与环境的平衡:改变或选择环境刺激来顺应自己的主观需要;或改变自身对刺激的反应去适应客观环境。
5.D
知识点章节:5-1P156
难度:中等偏易
解析:生活噪声是影响最直接、响度和时间都不可预见、对居民威胁最大的噪声。
6.B
知识点章节:6-2P183
难度:易
解析:对接近自己或自己所在群体的选择性控制,即对生活方式和交往方式的选择与控制,我们称为私密性。