深圳优质课教案 七年级地理下册极地大冒险—认识极地地区自然环境的特殊性

微课教学设计

授课教师姓名徐小畅微课名称极地大冒险—认识极地地区自然环境的“特殊性”

□学科：地理□年级：初一□教材版本：湘教版

知识点来源

□所属章节：七年级下册第七章第五节北极地区和南极地区

录制工具和方法Camtasia Studio 8

设计思路

总体思路：以卡通驯鹿niko和jonni进行极地大冒险的旅行记为线索，激发学生学习兴趣，引导学生分析极地地区自然环境的特殊性。

利用数据图表、景观图、示意图引导学生读图分析，归纳特殊性的表现，并通过完成“维恩图”活动，学会比较北极地区、南极地区自然环境特征的异

同点。利用虚拟模型进行动画演示讲解，引导学生分析特殊性的成因，并留下

课后探究，让学生学会自行分析。

教学设计

内容

教学目的1、学会分析极地地区自然景观、地形特征、气候特征，归纳极地地区自然环境的特殊性，比较北极地区、南极地区自然环境特征。

2、学会分析极地地区自然环境特殊性的成因。

教学重点难点1、重点：学会分析极地地区自然景观、地形、气候特征，归纳自然环境特殊

性的表现；比较南极地区、北极地区自然环境特征异同点。

2、难点：理解南极地区成为“冷极”、“冰雪高原”、“风库”的原因。

教学过程一、情景导入：

同学们，我们一起来听听niko和jonni极地大冒险的故事，听听学学，学会分析南极地区和北极地区自然环境的特殊性，包括特殊性的表现、特殊性的成因。请大家跟随niko和jonni，从自然景观、地形特征、以及气候特征三个方面来进行分析。

二、新课讲授：

第一部分：极地地区自然环境特殊性的表现：

Niko来到了南极地区。哇欧！冰天雪地，这覆盖着南极大陆的冰雪到底有多厚？这时，一只企鹅走过来打招呼，冷得直打啰嗦的niko，多希望自己能像企鹅一样有厚厚的脂肪，这奇妙的白色世界，到底有多冷？突然，一阵狂风卷起，雪花迎面扑来，这里的风力到底有多强？难道这里只有下雪没有下雨吗？与此同时，jonni来到了北极地区，一路上，它看到了许多冰山。Jonni与北极熊打完招呼，夜幕已经开始降临，哇偶，极光！

Niko，jonni：极地地区的自然景观可以总结为“冰雪世界”，极地地区永恒的基色为“白色”。

为了更了解极地地区特殊的自然环境，好奇的niko和jonni采访了科考人员。

Niko:南极地区的冰盖到底有多厚？

科考人员：

请看，这是南极地区地形剖面图，如果不计这巨大的冰盖，南极大陆大部分地区的高度在500米以下，平均高度为410米，南极冰盖的平均厚度接近2000米，厚厚的冰盖使得南极大陆形成一个穹状的高原。

Niko: 哇偶，“冰雪高原”

Niko:南极地区，到底有多冷？

科考人员：南极地区的年平均气温为-50℃，极端最低气温达到-88.3℃。

在这样低的气温下，将一杯热水向空中泼洒，还未落到地面就被冻成了冰粒。我们这里没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季，即使是11月到次年的暖季，南极内陆的月平均气温也在-34—20之间，到了寒季，最低温可达-70。Niko：哟，“世界冷极”

科考人员：在我们考察队中，流传一句话，南极的冷不一定能冻死人，但南极的风能杀人。

Niko疑问：南极地区的风速究竟有多大？

科考人员：

我们通常说的12级台风，风速达到32.6米/秒，可南极地区的狂风常常超多12级台风，达到55.6米/秒，记录过的最大风速有92.5米/秒。一段钢铁放在室外不到1个月，就会被狂风折断。

Niko：呼呼，杀人风！风库！

Niko：这里只有下雪没有下雨吗？

科考人员：南极地区的年平均降水量为55mm，最少的地方不足5mm，比撒

哈拉沙漠还少。由于气候寒冷，南极大陆降下来少量的水，不是液态的雨水，而是雪花。南极下雪时常伴有暴风。曾经，一年当中有340天处于暴风雪中。Niko:哇，这是个白色的沙漠！

与此同时，jonni也采访了北极地区的科考人员，拿到了关于北极地区自然环境的资料。北极地区以北冰洋为主，年平均气温和极端气温都很低，但比南极地区高，这是年降水量和年平均风速。

从极地冒险回来，niko和jonni将南极地区和北极地区的自然环境特征进行了对比，请大家帮助他们来完成这幅维恩图，将描述南极地区、北极地区共同自然环境特征的词语或句子放在维恩图的交叉地方，各自不同的特征放在各自的圈子里。

同学们，你们放对对方了吗？

原来，极地都非常寒冷，降水稀少，多狂风。“严寒”构成了两极地区气候的“主旋律”。但南极地区、北极地区在气温、降水量、风速、地形、自然景观上也存在差异。

第二部分：极地地区自然环境特殊性的成因：

从极地地区冒险回来，Niko和jonni心里有好多好多疑惑。于是，他们来到了中国科学院，和研究员一起来探索答案。

为什么南极地区会形成冰雪世界、冰雪高原以及冷极呢？

这是因为，南极地区的纬度位置高，太阳高度角小，阳光斜射，地面接受太阳光热少。

其次，南极地区冰盖犹如一面巨型的反射镜，把太阳辐射的热量的90%反射回了宇宙空间。

同时，南极地区的平均海拔高，加剧了气候的寒冷。

综上3个原因，南极地区成为了冷极。由于气候寒冷，降水以冰雪为主，而蒸发又非常微弱，这些冰雪日积月累，年复一年越堆越厚，形成了今日的冰雪世界。厚厚的冰川使得原本陆地海拔并不是特别大的南极地区成为了“冰雪高原”。南极地区为何能形成风库？

大家吹气球的时候有没有把气球胀破的经历呢？

这是因为，当你不断地往气球里面充气时，气球里空气密度就会不断增大，气压升高。相对来说，外面空气的气压比较低，自然界总是趋向平衡的，气体就会从高压流向低压，从而使气球内外的气压保持平衡，就像水由高处往低处流一样。因此，空气在从高压的气球里面流向低压的外界时就把气球胀破了。

南极地区气温非常低，空气具有热胀冷缩的性质，冷空气收缩下沉，使得极地上空空气密度增大，气压升高，形成强烈的高气压区，而周围的气压相对较低，空气就会从高气压区流向四周，形成风。

风速的大小取决于高气压和低气压之间的差距，单位距离间高气压和低气压之间的气压差距越大，风速就会越快。南极地区由于气温非常低，产生的高气压区非常强烈，与周围气压差距大，因此，风速很大。

南极地区为什么成为了“白色沙漠”呢？

含有水蒸气，二是气温下降水汽才能遇冷凝结。

1、南极地区上空高气压控制着冰原面，从海洋上吹来的较轻的暖湿气流密度小，气压低，根本无法进入到南极内陆。

2、同时，南极地区陆地面积广阔，而海洋面积小，南极大陆上空冷空气异常干燥，含有的水蒸气很少。

综上两个原因，南极地区空气中水汽含量少。

3、空气运动方向如果为上升，随着海拔升高气温下降，水汽遇冷凝结形成降水。而南极地区空气做下沉运动，越向下运动气温越高，水汽就不容易凝结形成降水了。

课后探究：

哦，原来是这样！

听完研究员的讲解，niko和jonni 还存在一些疑问，

为什么南极地区比北极地区冷？

为什么北极地区比南极地区降水更少？风力更小呢？

请大家根据研究员分析成因的分析方法，帮助niko和jonni 解答这些疑问，并把你的想法带到下节课堂上来。

三、总结：

通过这段视频，niko和jonni带领我们分析了极地地区自然环境特殊性的表现及其成因，并对南北极进行了对比。本课到此结束，祝大家学得愉快！