越中览古 古诗文阅读答案
精品《石头城》《越中览古》理解性默写附带答案
精品《石头城》《越中览古》理解性默写附带答案
《石头城》
1.《石头城》中直接描写昔日都城繁华不再，渲染了出悲凉的氛围的两句诗是：，。
2.《石头城》中以“明月”为意象，运用拟人手法，表达物是人非，今非昔比之
感的两句诗是：，。
《石头城》答案
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东
边旧时月，夜深还过女墙来。
《越中览古》
1.诗中“_____ _______,____ _______”写出越
王及其战
士胜利归来的画面，充满了胜利者的喜悦和骄傲
2.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以地盛衰无常的感慨的诗句是______ __,
______________。
《越中览古》答案
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满
春殿，只今惟有鹧鸪飞。
高中语文 第5课 越中览古同步测试(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
③湖北许昌春秋楼关圣殿正中塑有一尊高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像。只见那关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，。
A．惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色
B．绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生
1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游：
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。(《武陵春》)
9.①送别友人之悲：与友人离别，直言“正堪悲”，别后“掩泪空相向”，更写出彼此的思念；②故园衰败之悲：诗人借衰草、寒云、暮雪写出了对故园衰败的感伤；③自伤身世之悲：“少孤为客早”挟持了作者少年失亲，背井离乡的孤独与哀伤；④社会动乱之悲：“风尘何处期”写出了因社会动荡，与友人相见无期的痛苦。
三、课时链接阅读
第5课越中览古/一剪梅/今别离（其一）
一、知识积累与语言文字运用
1.下列词语中，有错别字的一组是()
A.帷幕 凋谢 绕指柔 风弛电掣
B.枕席 鸿雁 桃花源 卧薪尝胆
C.飘零 锦书 一剪梅 情何以堪
D.环顾 胸襟 万里晖 锦衣玉食
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()
①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(《一剪梅》)
2019年甘肃省中考语文总复习十二【古诗词鉴赏类】专题精练及解析
参考答案对农民生活的关切之情。(意近即可)
第二类 边塞军旅
七、阅读下面这首唐诗,完成第 1~3 题。
陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
1.本诗从题材上属于
,这一题材的唐代代表诗人还有
。
答案边塞诗 高适(岑参)
2.“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?
参考答案借代;英勇无畏,视死如归。
3.末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。
参考答案“河边骨”是实写,“梦里人”是虚写,强烈的对比,表达了诗人对人民的同情,对和平的渴望。 借助想象,扩大意境,深化主题。〚导学号 94264074〛
八、阅读下面这首唐诗,完成第 1~2 题。
从军行
王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
3.这首词上阕写景寄情,下阕怀古抚今,请说说抒发了词人怎样的情感。
参考答案词人鉴古颂今,抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。
十四、阅读下面这首唐诗,完成第 1~3 题。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
注朱雀桥、乌衣巷是东晋贵族聚居游乐的地方,王谢即王导、谢安。
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
马作的卢飞快,弓
1.虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外,请你找出另外一句实写的句子。
参考答案可怜白发生!
2.这首词抒发了词人怎样的思想感情?
参考答案抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志,(同时)也表达了词人壮志难酬、报国无门的痛苦和愤慨 (一腔悲愤)之情。〚导学号 94264072〛
高中语文 第5课 越中览古 一剪梅 今别离(其一)同步训练(含解析)新人教版选修
第5课越中览古/一剪梅/今别离（其一）一、知识积累与语言文字运用1.下列词语中，有错别字的一组是( )A.帷幕凋谢绕指柔风弛电掣B.枕席鸿雁桃花源卧薪尝胆C.飘零锦书一剪梅情何以堪D.环顾胸襟万里晖锦衣玉食2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。
②演员必须自己内心冷静，才能表现所演角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
③湖北许昌春秋楼关圣殿正中塑有一尊高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像。
只见那关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，。
A．惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色B．绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生C．栩栩如生惟妙惟肖绘声绘色D．绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖3.下列各句中，没有语病的一句是( )A．喜剧小品风趣幽默、短小精悍，能生动鲜活地反映现实生活，是深受广大群众所喜爱的一种艺术形式。
B．只有产品在优胜劣淘中竞争而出，才能形成真正的品牌效应，一些总是试图经由“借衣”来进行自救的乳企，他们并非不知道这一点。
C．在万众瞩目的告别赛上，38岁的科比用单场独得60分的神奇表现，为自己的篮球职业生涯画上一个完美的句号。
D．海昏侯墓的发掘是中国迄今发现的保存最好的西汉列侯墓园，墓中数量众多的文物可能需要几代人去整理研究。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )我站在这位于雨林第三群落的空中走廊上，见谷两旁有望不尽的古树，有数不清的佳木，有看不尽的名杉。
置身此等仙境，我焉能不顿生“偶然临险地，不信在人间”的感觉！①昂首上观，雨林第四群落的伟岸乔木，仍是高难企及。
②耳畔有幽禽唱合，婉转清扬。
③它们青幢碧盖，浓绿生云。
④我仅能从它们亲吻蓝天的树冠的缝隙中，偶见几抹金亮的光束，如探照灯般地投射进来。
⑤谷下有清溪湍湍，叮叮咚咚；⑥低头下望，雨林第二群落的树木，尽收眼底。
古代诗歌《苏台览古》阅读练习及答案(河南开封2023届高三)
河南省开封市2023届高三年级第一次模拟考试语文试题(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面两首唐诗，完成14一15题。
苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
越中览古李白越王匀践破吴归，义士还乡尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹤鸽飞。
14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.两首诗都是怀古诗，主题相同，题材近似，都抒发了对古盛今衰的唱叹。
B.《苏台览古》起句的“旧苑荒台”，以极衰飒之景象，引出极感伤的心境。
C.《越中览古》描绘了吴越战争的场景，表达对越王勾践破吴得胜的赞许。
D.两首诗分别以“西江月”“鹤鸽飞”等亘古不变的景物来对照变化的人事。
15.两首诗都是览古之作，但写法各有侧重。
请结合内容简要分析。
(6分)【分析】（1）本题考查学生对诗歌的综合理解与赏析能力。
解答本题，需要先理解选项信息，再联系相关语句进行分析。
（2）本题考查学生对诗歌的对比分析能力。
解答本题，需要理解两首诗歌的内容，进而具体分析。
【解答】（1）C.“表达对越王勾践破吴得胜的赞许”说法有误。
全诗通过昔时的繁盛和眼前的凄凉的对比，意在表现人事变化和盛衰无常的主题，所以前面对吴越战争的描写只是欲抑先扬的“扬”，重点还是在后面的“抑”。
故选C。
（2）两首诗都选用对比的手法来突出昔盛今衰。
不同的是第一首诗前两句先实写今日的荒凉景象，后两句说只有西城河的明月见证过吴宫昔日的繁华，用亘古不变的明月作为见证反衬昔日的繁华，突出了春光依旧，而穷奢极欲的帝王已无处寻觅的现实，体现昔盛今衰之感。
而第二首诗中首句点明题意，说明所怀古迹的具体内容；二、三两句分写战士还家、越王勾践还宫的情况。
前三句先虚写昔日越王破吴而归的繁华景象。
最后结句则突然一转，用“只今惟有鹧鸪飞”来表现今日凄凉，造成强烈反差，体现昔盛今衰之感。
答案：（1）C（2）第一首着重写姑苏台今日之荒凉，以今古常新的自然景物暗示、反衬昔日之繁华，从而见出昔盛今衰之感。
(2020高考诗歌鉴赏专题)2020年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题05咏史怀古诗含解析
专题05 咏史怀古诗中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨一．咏史怀古诗概说1. 咏史怀古诗定义咏史怀古诗，是指以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。
咏史怀古诗严格来说应该有“怀古”、“咏史”两个小类：①.咏史诗：是翻阅古书、检点旧说、针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己读到的见地的诗歌，其长于精辟议论。
例如杜牧的《题乌江亭》：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
②. 怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹、追念往事、触景生情抒发感慨而创作的诗歌，其长于情景交融。
例如刘禹锡的《石头城》：山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
2. 咏史怀古诗特点：1)咏史怀古诗的形式标志：标题中常含有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”、或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等字样。
2)咏史怀古诗的代表作家：魏晋时期：左思唐代：中唐以后诗人居多，尤其以刘禹锡、杜牧、李商隐为代表。
两宋：王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元干、张孝祥、陆游、辛弃疾等。
3. 咏史怀古诗的典型意象：①.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京等；②.发生过重大事件的地点：骊山（秦始皇阿房宫）、赤壁（赤壁大战）、新亭（六朝时期建康西南的近郊军垒，为兵家必争之地）、隋堤（古堤名，隋炀帝游江南时观赏用）、马嵬（马嵬哗变）、华清宫（唐玄宗杨玉环）、汴河（隋朝开凿大运河的一部分）、淮水（古代南北方分界线）、乌江亭等；③.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：隋宫、湘妃祠、贾谊故居、武侯祠、昭君墓等；④.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋朝、安史之乱、南唐后蜀等；⑤.景物：明月、江水、断壁残垣、荒草青苔、古墓、落日、悲风等；⑥.其他：后庭花、垂杨、霓裳羽衣等。
4. 咏史怀古诗的常见典故咏史怀古诗由历史而兴怀，故其作品中常常涉及历史事件，上面介绍的标志意象背后都有历史典故，但因其描写对象即为历史，故一般情况下不算用典，但若注释提及则可算，所以做题时需留心注释。
李白《越中览古》阅读答案
李白《越中览古》阅读答案李白《越中览古》阅读答案李白《越中览古》阅读答案1阅读下面一首诗，然后回答问题。
（4分）越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
①本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？（2分）②这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。
请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。
（2分）答案：5．（共4分）①一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面（1分），充满了胜利者的喜悦和骄傲（1分）。
②诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的'凄凉作了鲜明的对比（1分），深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨（1分）。
1．阅读下面这首诗，回答问题。
越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
（1）对下面诗句解说有误的一项是（）A．从这首诗的题目“越中览古”看，这是诗人游览春秋时期越国王城故址之后写的。
B．“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后，穿着华丽的衣服得意地回家的样子。
即成语“衣锦还乡”的意思。
C．“宫女如花满春殿”暗指越国送西施到吴国以迷乱吴王之意。
D．“只今惟有鹧鸪飞”一句，感慨如今越王宫业已荒废，只有鸟儿在颓殿乱飞。
（2）下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．这首诗通过览古所见所感，寄托了盛衰无常的感慨；情感的基调中含咏叹兼嘲讽。
B．这首诗讽刺了越王勾践打了胜仗之后的骄奢傲慢与恣情欢乐。
C．诗中所用的对比方式不同寻常，前三句着意渲染昔日的繁华与欢乐，用意在于突出今日的破败与凄凉。
D．本诗借览古描写的是客观景物，但却蕴含着深沉的历史思考。
答案：1．（1）C项所说内容并不是这首诗中的内容，属于无中生有。
（2）B项并不是讽刺越王勾践打了胜仗之后的骄奢傲慢与恣情欢乐。
李白《越中览古》阅读答案2越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
注释⑴越中：指现在的浙江绍兴一带，此为春秋时代越国的首都。
古代诗歌阅读答案越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
古代诗歌阅读答案越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
阅读下面的唐诗，根据提示，完成赏析。
越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
从体裁看，这是一首________诗。
它主要通过_____________的艺术手法，表达了____________。
(二)阅读下面这首诗，回答问题。
忆王孙春词李重元萋萋芳草忆王孙，柳外高楼空断魂，杜宇声声不忍闻。
欲黄昏，雨打梨花深闭门。
注：王孙：本指贵族公子，此处指主人公的丈夫。
(1)作者精心选取了哪些意象？这些意象营造出什么样的氛围？(2)杜牧的《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，与李重元词一样，都写到了“断魂”，它们所抒发的感情是否相同？试做简要分析。
【答案】 (1). 七绝；对比或咏史抒怀；诗人对盛衰无常、世事变幻的深沉的历史思考。
(2). 词中写到的芳草、杨柳、杜宇、梨花，无一不是中国雅文学中的基本意象。
“柳”同“留”谐音，表示离别。
杜宇：即杜鹃鸟，鸣声凄厉，好象在劝说行人“不如归去”古代诗歌阅读答案越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
这些意象的组合营造出暮春时节令人伤感的氛围。
(3). 李词抒写春闺相思。
见芳草而念王孙，登楼眺望而不见伊人归来。
眼前雨打犁花，窗外杜宇声声。
春色恼人，动人愁思。
“断魂”是一种伤春怀人的思绪古代诗歌阅读答案越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。
偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。
因而诗人用了“断魂”二字。
【解析】试题分析：本题考查对诗歌类别、表现手法及情感主旨的判断和理解。
关于作品的类别，答案是“绝句”，似有不妥，绝句，共4句，每句字数相同，或五言或七言，本作品最后为“欲黄昏，雨打梨花深闭门”应是小令。
2020秋高二语文中国古代诗歌散文欣赏训练与检测：第1单元 推荐作品含解析
2020秋高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏训练与检测：第1单元推荐作品含解析第一单元《咏怀八十二首（其一）》《杂诗十二首(其二）》《越中览古》《一剪梅》《今别离（其一)》一、课内双基1．下列加点的词注音全都正确的一项是（C）A．翔．（xiánɡ）鸟获骋．（chěnɡ) 鹧．(shú）鸪B．红藕．（yǒu) 玉簟．(diàn）罗裳．（chánɡ)C．锦．（jǐn)书须臾．（yú) 绸缪．（móu)D．柁．(duò) 杳．(yǎo）悠悠吹襟．（jǐn)【解析】A鹧：zhè；B藕：ǒu；D襟:jīn.2．下列句子中的加点词，意义相同的一项是（B)A．错误!B．错误!C．错误!D．错误!【解析】两个“独”字都当“独自”讲。
A．鉴：①照，②以……为借鉴。
C．易：①变换，②替代。
D．骋：①驰骋，句中指大展宏图，②放开,敞开。
3．下列关于文学常识的判断，有误的一项是（B)A．古诗分为古体诗和近体诗两大类，近体诗根据每首诗诗句的多少，分为“律诗”“绝句”和“排律"，律诗限定为八句，绝句限定为四句，按字数律诗分为“七律”和“五律”,绝句也分为“五绝”和“七绝”。
B．杜甫、白居易等人，继承“乐府”诗的现实主义精神,运用“乐府”体制,自立新题,创作的诗称为“新乐府”，如“三吏”“三别”等。
C．唐初有“以文章齐名天下"的四杰,即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,杜甫评其作品为“王杨卢骆当时体，不废江河万古流"。
D．晚唐杜牧、李商隐，有“小李杜”之称，杜牧,号樊川，著有《樊川文集》;李商隐，字义山，号玉谿生，其爱情诗成就尤高，如《无题》诗等。
【解析】杜甫的“三吏”“三别”不是新乐府.4．下面对诗歌思想内容的理解不正确的一项是（C）A．《咏怀八十二首（其一)》写的是忧从中来，夜不能寐，起坐弹琴，徘徊户外，环顾四野，忧思难排。
《越中览古》随堂练习(同步,配套)
诗歌鉴赏专题——咏史怀古诗《越中览古》随堂练习阅读下面这首诗，回答问题。
(11分)楚汉两城①王冕②楚汉英雄今寂寞，两城相倚旧封疆。
荒台落日酣红叶，古墓秋风老白杨。
岂是有为增感慨，便令无事亦凄凉。
徘徊望尽东南地，芦苇萧萧野水黄。
【注】①楚汉两城:是项羽和刘邦历久对峙之地，在今河南荥泽县西南的广武山。
东广武城为楚王所筑，西广武城为汉王所筑。
②王冕：元末诗人、画家，浙江绍兴人，终生未仕。
本诗作于诗人北上游历途中。
（1）请试着用自己的语言描述诗歌的内容（表层含义）。
（2）请自选两个角度来赏析这首律诗的颔联。
(6分)（如炼字、修辞、景情关系等角度）（3）诗歌的颈联和尾联抒发了哪些人的哪些情怀?请简要分析。
（5分)参考答案（1）①战败的楚王、战胜的汉王都被雨吹风打去，寂寞无声，只留下两座空城相互倚靠。
②荒台破败，落日映照，使叶子红色更加浓重、枯深；古墓荒凉，秋风萧瑟，使白杨更加苍老、无力。
③难道只是那些志在建功立业的有为者徒生感慨，就是那些无意功名的无事者也会生出岁月无情、功名成土的感慨和凄凉。
④我犹豫徘徊，心潮起伏，不禁升起了对远在东南故乡的思念，却只看到了萧萧的芦苇和黄浊的河水。
（2）可从下面角度中任选两个。
①炼字:“酣”和“老”。
“酣”，有浓、熟之意。
秋天，叶子本来就已经红了，而落日的映照使得叶子的红色更浓、更深了。
“老”，也是活用为使动，白杨本来是以高大挺拔著称，可在秋风中却显得无力、苍老了许多。
两个形容词的使用极为精妙、生动。
（选准“酣”“老”，得1分；分析出活用得1分，作用1分）②修辞：运用了拟人的手法，使得“落日”“秋风”“红叶”“白杨”都具有了人的情态、精神，似乎在陪着诗人一起难过、悲伤。
③表达技巧：渲染烘托、借景抒情、情景交融，荒台、古墓、落日、秋风、红叶与白杨共同组成了出一幅秋日晚景，(借景抒情、情景交融)渲染了一种萧瑟沧桑的氛围。
烘托作者抚今追昔、怀古吊今感慨。
（手法1分，结合诗句分析1分，手法的作用1分）（3）面对这旧时干戈遍地，今日荒凉萧瑟的古战场，战败的项王和取胜的汉王都被雨打风吹去，只留下两座空城相倚，不论是那些志在建功立业的有为者，还是无意功名的无事者(1分)都会生出岁月无情、功名成土的感慨和凄凉(2分)；作者心潮起伏，面对萧萧的芦苇和黄浊的河水(1分)，生起了对远在东南的故乡的思念(1分)。
越中览古 诗歌鉴赏题
越中览古诗歌鉴赏题1. 嘿，你要是碰到的诗歌鉴赏题，可别慌呀。
就像你去一个神秘的宝藏地探险，就是那藏着无数珍宝的地方。
这诗里“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
”你看，这就像一场盛大的胜利狂欢，战士们得胜归来，那一个个穿着锦衣，多神气！就好像你考了满分，走在路上都带风。
你要是鉴赏这诗，这场景就得好好琢磨琢磨，为啥诗人先写这么荣耀的画面呢？这就像讲故事先把最精彩的部分抛出来吸引你。
2. 哟，的鉴赏题其实很有趣味呢。
想那诗里“宫女如花满春殿”，这是多么美的画面啊。
就像走进了一个满是鲜花盛开的大花园，宫女们就像一朵朵娇艳的花。
你要是出现在这个场景里，估计眼睛都看不过来了。
可这跟后面“只今惟有鹧鸪飞”一对比，哎呀，那落差就像从云端一下子掉进了泥坑。
这前后的变化，不就像人生的起起落落吗？做鉴赏题的时候，这对比可就是关键，你能忽略吗？肯定不能呀。
3. 嘿，朋友！的诗歌鉴赏题就像一个谜题。
“越王勾践破吴归”，这一句感觉像是吹响胜利号角的开端。
你可以想象一下，在古代的战场上，越王勾践带领着他的将士们冲破了吴国的防线，那场面，那气势，像汹涌的潮水一样不可阻挡。
可是呢，后面的“只今惟有鹧鸪飞”，又好像是繁华过后的一片废墟。
这就好比你建了一座超级豪华的城堡，最后却只剩下断壁残垣。
你要是做鉴赏题，不把这从盛到衰的变化弄清楚，怎么行呢？4. 哇塞，这诗可太有韵味了。
你知道吗？“战士还家尽锦衣”这一句，那就是荣耀的象征啊。
战士们经历了战争的洗礼，回来都穿上了漂亮的锦衣，就像现代的运动员得了金牌挂在脖子上一样风光。
但再看最后，只剩下鹧鸪在飞。
这就像一场热闹的派对突然散场，只剩下空荡荡的场地。
你在做鉴赏题的时候，就得像侦探一样，找出这诗里情绪变化的蛛丝马迹，这诗的妙处可都在这些细节里呢。
5. 喂，你在做诗歌鉴赏题的时候有没有一种穿越的感觉呢？诗里“宫女如花满春殿”描绘出的画面，就像一幅绝美的古画在你眼前展开。
那春殿里满是如花似玉的宫女，如同春天里盛开的花海一样绚烂。
2024年部编版中考语文试题及解答参考
2024年部编版语文中考自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语书写全部正确的一项是：A. 欣慰（xīn wèi）沮丧（jǔ sàng）窃窃私语（qièqiè sī yǔ）B. 操劳（cāo láo）嫉妒（jí dù）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）C. 拐骗（guǎi piàn）恍若浮生（huǎng ruò fú shēng）堪称一绝（kān chēng yī jué）D. 枍熔（róng róng）振翅欲飞（zhèn chì yù fēi）优裕闲适（yōu yù xián sh ì）2、下列句子中，语气词使用不正确的是：A. 她微笑着点点头，算是答对了。
B. 小明膝盖受伤了，不得不去看医生。
C. 这件事对我们每个人都有意义，你怎么能不上心呢？D. 他小心翼翼地捡起地上的石头，朝远处走去。
3、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 蓦然(mò) 愧怍(zuò) 喷薄(bó) 风雪载途(zài)B. 亘古(gèn) 翩然(piān) 殷红(yīn) 拾级而上(shè)C. 悲怆(chuàng) 恪守(kè) 眺望(tiào) 拈轻怕重(niān)D. 涟漪(yī) 惬意(qiè) 瞭望(liáo) 诲人不倦(huì)4、根据语境，填入横线处最恰当的一组词语是（）在人生的旅途中，每个人都希望自己的生活 _________ ，事业 _________ ，然而，生活中难免会有波折，事业上也常常会遇到困难，面对这些，我们应该保持一颗_________ 的心，用积极的态度去面对生活的挑战。
《越中览古》及高考鉴赏题练习
高考古代诗歌比较阅读
• 比较阅读思路： 1.内容、情感比较 2.意象、意境比较
3.语言赏析比较 4.手法、技巧比较
• 比较阅读方法： 1.读懂诗歌，理清大意。两首诗放在一起对比，难度 很大，所以读懂每一首诗，再比较。
2.辨别异同，知同辨异。“知同”就是发现两首诗中
越王勾践破吴归，
义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
第一页，编辑于星期四：十五点 五十五分。
1、作者选取了哪些镜头？渲染了 怎样的气氛？ 2、说说本诗运用了哪些艺术手法？
第二页，编辑于星期四：十五点 五十五分。
镜头一：义士还家尽锦衣 战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲穿 锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王
第十五页，编辑于星期四：十五点 五十五分。
和想象，写出越国曾经的繁华，虚实相生。
第四页，编辑于星期四：十五点 五十五分。
《越中览古》小结：
内容(写了什么)：前三句写出古越的热闹繁华， 尾句通过鹧鸪意象写出现今的荒凉、衰败
手法（怎么写）：采用虚实结合、古今对比、借 古讽今手法
情感（为何写）：抒发了昔盛今衰之感， 借此讽谏当朝者不要重蹈古人覆辙。
及其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘
托出来。
越中览古 镜头二：宫女如花满春殿 越王回宫，不但耀武扬威，而且荒
越王勾践破吴归， 义士还家尽锦衣。
淫逸乐起来，花朵儿样的美人，在宫 殿簇拥着他，侍候着他。锦衣战士、 如花宫女，渲染出繁盛、美好、热闹、
宫女如花满春殿， 欢乐的气氛！
只今惟有鹧鸪飞。
镜头三：只今惟有鹧鸪飞
第十三页，编辑于星期四：十五点 五十五分。
（2）两首诗各表达了作者什么样的
高中语文提升训练6推荐作品：咏怀八十二首其一杂诗十二首其二越中览古一剪梅今别离其一含解析中国古代诗歌
推荐作品：咏怀八十二首(其一)、杂诗十二首(其二）、越中览古、一剪梅、今别离（其一）[基础巩固层]1．下列句子中加点词语的解释有误的一项是（)A．义士还家尽锦衣．．锦衣：华丽的衣服B．归定留滞．．不留滞:停留不动C．云中谁寄锦书．．来锦书：写在锦帛上的信.这里代指在外的丈夫写给自己的信D．不许稍绸缪．．绸缪：形容提前做好准备D[D项中的“绸缪”，形容缠绵不断的离别之情。
]2．下列解说不当的一项是()A．《咏怀八十二首（其一）》这首诗紧扣一个“独”字，选择如水月色、拂衣寒风、悲鸣孤鸿、盘旋宿鸟等形象，描绘出清冷而凄迷的夜景图。
B．《越中览古》是一首怀古之作，亦即诗人游览越中，有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而写下的。
诗歌写了越王勾践灭吴一事.C．《一剪梅》中词人直抒胸臆，忽而由室外走进室内，忽而又从室内步出室外，愁思忽而“才下眉头”，旋又“却上心头".D．古人写离别常用“断肠”一语.像柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸,晓风残月”用极哀的景，渲染极凄清的意境.而《今别离(其一）》却选用轮船和火车为意象，给人新奇的感觉。
C［C项，“直抒胸臆"错，《一剪梅》抒情婉转曲折、含蓄蕴藉。
］3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1）《咏怀八十二首(其一）》中直抒胸臆、点破忧思伤心的诗句是：“________________，________________。
"（2)《咏怀八十二首(其一)》中，从视觉和触觉写出一幅清冷明丽月夜图的句子是:“________________，________________."（3)《咏怀八十二首(其一）》中通过听觉写出夜的死寂来表现作者孤独忧思的两句是:“________________，________________。
”（4）《杂诗十二首(其二）》中运用移情修辞手法的诗句是：“________________,________________."(5)《越中览古》中表达作者对勾践的嘲讽和对盛衰无常感慨的诗句是:“________________，________________.”（6）《越中览中》中表现越军气势强大、耀武扬威的两句诗是:“________________，________________。
《越中览古》及高考鉴赏题练习解析课件 (一)
《越中览古》及高考鉴赏题练习解析课件(一)随着高考的日益临近，考生们开始热烈讨论一些备考的窍门，其中《越中览古》及相关的鉴赏题练习解析课件备受关注。
这些工具不仅能够帮助考生熟悉古文阅读的规律，还可以帮助考生提高阅读效率，掌握高考阅读题的解题方法。
一、《越中览古》是什么，为什么重要《越中览古》是北魏时期的一篇古文，作者是孙盛。
这篇文章以“越中”（现在的浙江和福建地区）的历史文化为主题，介绍了这个地区的自然景观、历史名人、建筑美术、文化遗产等方面的内容。
对于高考来说，这篇文章是必考内容，因为它具有代表性，考察了考生对古文阅读的掌握程度和对文化常识的了解。
二、如何进行《越中览古》的阅读对于初学者而言，《越中览古》可能看似难懂，但其实它遵循的是古文中的一些常见规律，比如说顺叙、倒叙、并列、对偶、比喻等。
只要掌握了这些规律，就可以帮助考生更好地理解文章的语言和结构，准确解答其相关的阅读题目。
例如，第一段叙述的是越中地区的自然风貌，采用的是倒线递进的表达方式。
在这一段中，作者对于每一次递进的叙述都采用了感性的比喻，让读者更加贴近现场，容易记忆和理解。
另外在这篇文章的结构中，考生也需要注意到不同段落之间的衔接。
整篇文章虽然讲述的主题内容比较松散，但是作者在表达这些内容时，常会采用一些连贯手法，比如用“而”、“至于”、“乃”、“是以”等表示连接的词语。
掌握这些词语的使用规律，可以帮助考生更好地理解文章的整体结构。
三、高考鉴赏题练习解析课件提供怎样的帮助为了帮助考生更好地掌握《越中览古》的阅读技巧，很多考试机构和教育培训机构专门开设了一些鉴赏题练习解析课程。
这些课程不仅提供了大量的阅读题目，而且通过对这些题目的详细解析，帮助考生更好地理解文章的语言和结构，掌握相关的阅读技巧。
同时，这些课程还提供了一些高中文言文阅读材料，这些材料结合了高考的知识点，涵盖了各个时期和风格的文学作品，无论是对于语言还是对于题目的难度都符合高考的标准。
(完整版)古诗表现手法练习及答案举例
古诗表现手法练习及答案举例一、阅读下面诗词，回答问题：这些诗词运用了怎样的艺术手法（技巧）？试做分析。
1、待储光羲不至［唐.王维］重门朝已启，起坐听车声。
要欲闻清佩, 方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。
了自不相顾，临堂空复情。
［注］要欲：好像。
了自：已经明了。
空复情。
自多情。
答：【明手法】细节描写【阐运用】清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。
【析效果】盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。
2、东栏梨花［宋.苏轼］梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！答：【明手法】直接抒情和间接抒情相结合【阐运用】柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。
最后一句直抒胸臆，抒发了人生如寄之慨。
【析效果】感伤春光易逝、慨叹人生短促。
3、台城［韦庄］江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注释】韦庄（836―― 910）,晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。
答：【明手法】怀古伤今，对比【阐运用】因为虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比，因此诗人说它“无情”。
【析效果】表现出诗人怀古伤今的晚唐情结4、玉楼春［宋祁］东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
答：【明手法】拟人手法。
【阐运用】作者把斜阳当做朋友，举酒相劝，希望斜阳在杏花丛中多加逗留。
【析效果】表达了惜春（惜时）的感情。
5、乌衣巷［刘禹锡］朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
【阐运用】唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣。
[古诗文阅读]李白《越中览古》阅读练习及答案(2篇)
![[古诗文阅读]李白《越中览古》阅读练习及答案(2篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b5da62e0da38376baf1faee2.png)
[古诗文阅读]李白《越中览古》阅读练习及答案（2篇）[古诗文阅读]李白《越中览古》阅读练习及答案阅读下面一首诗，然后回答问题。
越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
①本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面？表达了怎样的情感？②这是唐代大诗人李白的一首最有代表性的怀古诗之一。
请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。
答案：5．①一、二两句描绘了越王及其战士胜利归来的画面，充满了胜利者的喜悦和骄傲。
②诗人选取了越王班师回国的两个镜头，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比，深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。
1．阅读下面这首诗，回答问题。
越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
对下面诗句解说有误的一项是A．从这首诗的题目“越中览古”看，这是诗人游览春秋时期越国王城故址之后写的。
B．“战士还家尽锦衣”一句描写越国战士打胜仗之后，穿着华丽的衣服得意地回家的样子。
即成语“衣锦还乡”的意思。
C．“宫女如花满春殿”暗指越国送西施到吴国以迷乱吴王之意。
D．“只今惟有鹧鸪飞”一句，感慨如今越王宫业已荒废，只有鸟儿在颓殿乱飞。
下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是A．这首诗通过览古所见所感，寄托了盛衰无常的感慨；情感的基调中含咏叹兼嘲讽。
B．这首诗讽刺了越王勾践打了胜仗之后的骄奢傲慢与恣情欢乐。
C．诗中所用的对比方式不同寻常，前三句着意渲染昔日的繁华与欢乐，用意在于突出今日的破败与凄凉。
D．本诗借览古描写的是客观景物，但却蕴含着深沉的历史思考。
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部编版八年级语文上册第五单元学情评估试卷 附答案 (6)
部编版八年级语文上册第五单元学情评估一、读·书(12分)1．中国书法以其独特的笔法、丰富的结构和炫彩的章法，成为世界非物质文化遗产的明珠。
请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
(2分)甲：( ) 乙：( )A．此作品为楷书，字形端正，笔画平直，结构严谨。
B．此作品为隶书，字形扁方，蚕头燕尾，一波三折。
C．此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。
D．此作品为篆书，笔法古朴，粗细均匀，讲究对称。
2．铺展诗文画卷，驻足便是驿站，前行便是风景。
读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(10分)(1)这里日月灿烂，皎皎其华：李白诗中有“月下飞天镜，______________________”；李清照词中有“______________________，星河欲转千帆舞”；郦道元文中有“自非亭午夜分，______________________”。
(2)这里花木蔚然，欣欣向荣：富阳泛舟时，“______________________，在昼犹昏”，明丽悠远；西湖春游中，“几处早莺争暖树，______________________”，生机盎然；东皋野望处，“树树皆秋色，______________________”，安详宁静。
(3)这里脊梁擎起，拳拳赤诚：《雁门太守行》借用典故“________________________，____________________”凸显将士誓死卫国之决心；《赤壁》“______________________，______________________”借物起兴，慨叹岁月流逝，引发生不逢时、怀才不遇的不平之气。
二、读·思(38分)(一)实验中学开展了“最美时代新人，不负青春韶华”的主题活动，请你参与。
【活动一：从我做起，点滴汇聚榜样力量】我勤奋学习，不断提高自身素质。
古人云“修身、齐家、治国、平天下”，只有自身素质不断提高，才能使青春体现更大的价值。
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
专注下一代成长越中览古古诗文阅读答案
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古
李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
（1）李白的这两首怀古之作，从体裁上看，都是_________诗，都抒发了_________的感慨。
（2）这两首诗都是览古之作，题材相近，但在今昔的对比上写法不同，请简要分析。
_________________________________________________
参考答案：（1）七绝；人事多变、盛衰无常。
（2）《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华，结句聚焦在今日遗址的荒凉，将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比；《苏台览古》则着重描绘姑苏台今日的荒凉，以暗示昔日的繁华，以今古常新的自然景物来比照变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感。
（意对即可）
蝶恋花 从汀州向长沙(1930.7)
六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚。
赣水那边红一角，偏师借重黄公略。