部编五年级上册第二单元试卷及答案
部编版五年级语文上册第二单元试卷附答案
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部编版五年级语文上册第二单元提升练习一、积累运用。
1.下列加点字的读音相同的一项是( )。
A.间.隔间.接B.强.逼强.大C.削.皮削.弱D.任.丘任.凭2.找出每组词语中的错别字,用“”画出,并改正。
A.赖惰胆怯同心协力改正:B.堡垒平横脱鞋挽裤改正:C.侵略稳蔽负荆请罪改正:D.典礼俯冲难以直信改正:3.给“方”和“卂”加上不同的偏旁组成新字,填入括号内。
:走亲( )友 ( )碍生产芬( )迷人:喜( )传来 ( )期来临动作( )速4.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然....的B.这座大桥经历了上百年的风吹浪打,现在依然完璧归赵....C.灯会上各种龙灯不计其数....,美不胜收D.居庸关地势十分险要,是个一夫当关....的地方....,.万夫莫开5.选出恰当的成语概括下面这段话的意思。
()他身体抖动着,不知不觉出了好多汗,干燥的头发也变得湿润起来。
他的心犹如十五个吊桶打水——七上八下。
终于,那颗豆粒大的汗水也进入到他的眼睛,他就用颤抖的手擦拭着,可越擦越糟糕。
A.迫不及待B.惊弓之鸟C.心急如焚D.忐忑不安6.嗒嗒的声音,像.轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般..的美感。
(用上加点词语仿写句子)7.蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。
他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”这句话描写了蔺相如的和,使我们感受到他的。
二、课本回顾。
1.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《搭石》一文作者借搭石赞美了乡亲们无私奉献的美好品质。
( )(2)《将相和》一文中,将相不和是因为蔺相如做了上卿,职位比廉颇高;将相和好是因为廉颇顾大局,宽宏大量。
( )(3)《什么比猎豹的速度更快》一文告诉我们光是世界上运动速度最快的事物。
( )(4)《冀中的地道战》充分体现了我国人民在对敌斗争中顽强的斗志和无穷的智慧。
部编版五年级语文上册。第二单元测试卷(含答案)
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部编版五年级语文上册。
第二单元测试卷(含答案)基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是:B.间隔(jiàn)、懒惰(duò)、浩瀚(hàn)、推辞(cí)、擅长(shàn)、XXX(lìng)。
二、读拼音,写词语:略。
三、照样子,把字变成新字,再组词:1.府——(兵) (兵符)免——(兵) (兵役)保——(兵) (兵器)2.值——(议) (议价)玫——(议) (议论)馅——(议) (议案)四、选字组词:璧墙、和氏矩、离规、访纺、织妨、问碍。
五、把下列词语补充完整,并选一个词写一句话:同心齐力、怒不可遏、冲锋陷阵、同舟共济、之宝无价、任重道远、不提倡导、请安。
六、按要求改写句子:1.我们赵国有我们两个人在,XXX不敢进攻。
(合并为一句话)2.XXX曾威胁XXX说,他跟XXX同归于尽,如果XXX不答应。
(改为第三人称转述句)3.XXX被逼得无法不敲缶。
(改为双重否定句)4.在那富饶的黑土地上,我们的祖祖辈辈都生活过。
(修改病句)5.我们要同心协力,共同为祖国的繁荣发展努力奋斗。
完璧归赵:在中国古代,完璧是一种珍贵的玉器,相传是神农氏所制。
而赵国在战争中失去了完璧,导致了国家的衰落。
后来,楚国将完璧归还给赵国,赵国才恢复了昔日的强盛。
这个故事告诉我们珍惜国家的宝物和文化遗产,同时也表达了“失之东隅,收之桑榆”的深刻意义。
主题训练营(15分)七、积累填空。
(5分)1.多少事。
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部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)
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部编版小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案(共3套)五年级语文上册第二单元测试卷1第一部分:积累运用一、下列每一组词语中都有一个带点字注音错误,请用“______”标出来。
(3分)1.汛期(xùn)______ 夺冠(guān) 防御(yù) 平衡(héng)2.间隔(jiàn)______ 击缶(fǒu) 大臣(chén) XXX(qīng)3.请罪(zuì) 渑池(shéng) 侵略(qīn) XXX(lián)二、读拼音,写词语。
(6分)1.经过商议(shāng yì),大家同意由XXX出面与主办方协调(xiétiáo)。
2.想不到你这么懒惰(lǎn duò),真令人难以置信(zhìxìn)。
3.XXX俯冲(fǔchōng)的速度,超越(chāo yuè)了任何动物奔跑的速度。
三、写出下列句子中带点词语的近义词。
(3分)1.对这种弄虚作假的行为,大家都表示了强烈的谴责。
(谴责:谴责)2.地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
(不妨:无妨)3.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。
(削弱:减弱)四、解释下列词语中带点字的意思。
(4分)喋喋不休(die2 die2 bu4 xiu1):形容说话啰嗦、不停地说。
熟能生巧(shu2): 经常做某件事情,就能掌握技巧。
攻无不克(kè):无论攻打什么都能够克服。
举世闻名(wén): 全世界都知道。
五、按要求完成下列句子练。
(10分)1.按括号里的要求改写句子。
(4分)1) 嗒嗒的声音真好听。
(运用比喻的修辞手法):嗒嗒的声音如同天使的歌声,美妙动听。
2) 跟光的速度比,火箭太慢了。
(运用夸张的修辞手法):火箭的速度比乌龟快一点点,只有微不足道的差距。
2.用修改符号修改病句。
(4分)1) 通过阅读烈士故事,使他明白了今天的幸福生活来之不易。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
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部编版五年级语文上册第二单元测试卷
(含答案)
1)飞鸟或飞机从空中迅速下降。
说明方法:描述现象。
2)乔木树干的上部及其枝叶。
说明方法:描述对象的部分。
3)比猎豹的速度更快冀中的地道战语文园地二
4)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
说明方法:描述行为。
5)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物?
说明方法:质疑并提出问题。
6)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。
说明方法:描述事实。
3.改写下面句子中的错别字或不规范用词。
(7分)
1)妨碍(fáng)了生产的正常进行。
2)他的表现让人彷(fǎng)徨不定。
3)这个地方有一个堡(bǎo)。
4)他的愤(fèn)怒让人感到害怕。
5)这篇文章的弊(bì)端很明显。
6)他的行为遮(zhē)蔽了真相。
7)他用手指敲了敲桌子,发出了一声巨响。
1)文章介绍了___长子___在朝鲜战场中英勇牺牲的事迹。
(2分)
2)毛岸英原籍湖南省湘潭县韶山,是中国人民领袖___的长子。
他在1950年请求参加中国人民志愿军,随后前往朝鲜战场。
(2分)
3)文章中介绍了___同志之墓,墓前立着一块三尺高的花
岗岩石碑,上面镌刻着七个大字:“___同志之墓。
”(2分)
4)文章中描述了___在志愿军总部上空盘旋的美国麦炸机,以及___决定让人们进入防空洞隐蔽的情景。
(3分)
5)请简要概括一下___的事迹。
(3分)。
部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案
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部编版五年级语文上册《第二单元》测试卷及答案一、积累运用1.看拼音,写词语。
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
平衡(hén héng)大臣(chén chéng)允诺(rǔn yǔn)侮辱(wū wǔ)汛期(xùn shùn)岔道(chà zhà)3.比一比,再组词。
抄()协()枚()陷()钞()胁()玫()馅()4.把下列词语补充完整,然后选词填空。
理()气()理()当()()口不()同()()力(1)蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,()保卫赵国。
(2)面对对方的无理纠缠,他()地站起来说:“请你离开这儿!”5.请给下列句子排序。
①有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
③声音传播的速度大约1050千米每小时,一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约30万千米每秒。
按照速度从小到大的顺序(填序号):。
6.根据要求完成下列句子练习。
(1)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(3)我的家乡有一条无名小溪。
(缩句)7.根据课文理解填空。
(1)《搭石》的作者是,文章通过描绘乡亲们、等几个平凡的生活情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德。
(2)《将相和》是根据司马迁《史记》中的《》改写的。
它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“”“”“”三个小故事的记述,写出了将相之间的经过。
(3)《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、地道的等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战作了高度评价,热情颂扬了人民群众的和的斗志。
二、阅读理解8.课内阅读。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
部编人教版五年级语文(上册)二单元试卷及答案(完美版)
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部编人教版五年级语文(上册)二单元试卷及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēn huìdé zuìdīng zhǔjìng jièguàn jūn bì yèyè mùshù shuō二、给下面加点的字选择正确的读音,用“ ”标出来。
祭.祀(jì cài)己亥.(héhài)辉煌.(háng huáng)地履.其黄(fùlǚ)抖擞.(sǒu shù)武陵.(léng líng)安澜.园(nán lán)一泻.汪洋(xiè xiē)三、辨字组词稍(__________)腕(__________)赐(__________)棉(__________)艄(__________)碗(__________)踢(__________)绵(__________)四、把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。
没(____)打(____)(____)竽(____)数(____)耳(____)铃双(____)戏(____)自(____)矛(____)(____)舟(____)剑争(____)斗(____)无(____)无(____)1._________________2.___________________________五、选词填空。
鼓励鼓舞鼓动1.老师经常(____)我们,遇到了困难,要勇于克服。
2.在雷锋精神的(____)下,同学们常常帮助军属王奶奶。
3.小嘎子(____)小胖墩,两个人去摔跤。
坚固坚强坚定4.弟弟是个(____)的孩子,打针时一声不吭。
5.我们家乡的梅川水库大坝很(____)6.刷子李因为有(____)的信念,能吃苦耐劳,所以能练就高超的技艺。
2024年部编版五年级上册语文第二单元综合检测试卷及答案
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(二)赛制二:句子大练兵。按要求完成练习。(4分) 1. 秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵
斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。 (将画横线的句子改成双重否定句)(1分) __秦__王__被__逼__得__没__办__法__,__不__得__不__敲__了__一__下__缶__。________________
D. 为了把课文内容完整地讲给同学们听,他要反复一 个字一个字地读,这样才能熟练记住课文内容。
6. 下列说法不正确的是哪一项?( B ) A. 《搭石》中,作者借助对乡亲们“摆搭石、走搭石”等几 个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们无私奉献的美好 品质和家乡的淳朴民风。 B. 《将相和》一文中所讲的三个小故事各自独立,互不关联。 C. 《什么比猎豹的速度更快》中,每个自然段基本上讲的都 是一种事物要比另一种事物的速度快。
2. 如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。 对!我们需要一枚火箭。(写出句子的主要意思)(1分) __示__例__:__到__月__球__上__去__需__要__搭__乘__火__箭__。_________________
3. 读一读,再完成练习。(2分) 喋喋不休——我要参加学校组织的秋游活动,收拾随身携带 的物品时,妈妈在旁边说个不停:“带好水杯和纸巾,还有 你的帽子。”“记得把钥匙装好。”“吃东西前要先洗 手。”……临走时,妈妈又提醒我:“你一定要跟紧队伍, 千万不要掉队!” (1)把画线句子改为转述句。(1分) __妈__妈__又__提__醒__我__,__让__我__一__定__要__跟__紧__队__伍__,__千__万__不__要__掉__队__。__
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( B )
部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)
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部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)一、我是小小书法家。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
改写:我是小小书法家,我相信只要我们能够忍耐一时,就能够迎来平静的风和平静的浪。
当我们退一步,就能够看到无边无际的天空。
二、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。
A.谴责(qiǎn)懒惰(duò)岔道(chà)B.勉强(XXXɡ)树冠(ɡuàn)浩瀚(hàn)C.堡垒(nǎi)大臣(chén)承诺(nuò)D.XXX(XXX)擅长(shàn)XXX(XXXɡ)改写:下列词语中,哪一组的加点字读音完全正确呢?A 组中的“谴责”应该读作“qiǎn”,不正确。
三、结合语境写汉字。
1.这里将召(zhào)开紧急会议(yì),主要是研究喷(pēn)气式飞机如何附(fǔ)冲的问题,请诸位现(xiàn)出计策。
2.你不能超(chāo)近道(ɡuǎi)到那个位置(zhì)上吗?改写:1.这里将要召开紧急会议,主要是要研究喷气式飞机如何附着地冲刺的问题,请大家提出计策。
2.你不能够绕道而行到那个位置上吗?四、下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()。
A.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。
B.XXX机智勇敢,能解决这个难题。
C.如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。
D.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像快速的音乐。
改写:句子B、C、D没有明显的问题,但是句子A中的“一点儿赢”的表达不太准确,应该改为“赢的希望很小”。
五、将下列词语补充完整,并完成练。
怒发冲雄,无坚不摧之宝,毫不留情归于尽。
同心协力,负重前行,请求罪恶,口不提人间疾苦,绰绰有余。
改写:1.上面的词语中,“无坚不摧之宝”指的是极珍贵的东西。
2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是“同心协力”。
3.怒发冲雄的用法:他怒发冲冠,向那个强敌冲了过去。
部编版语文五年级上册第二单元测试卷(含答案)
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部编版语文五上第2单元检测1. 单选下列加点字的读音全都正确的一项是A.中间(jiān)间隔(jiān)离间(jiàn)B.强壮(qiáng)倔强(jiàng)勉强(qiǎng)C.划船(huà)计划(huà)划算(huá)D.剥削(xuē)削苹果(xiāo)削弱(xiāo)2. 单选下列词语书写全都正确的一项是。
A.能奈允若同心协力B.职位召集难以置信C.胆却乘机礼直气壮D.防碍陷坑无穷无尽3. 单选下列加点的成语使用恰当的一项是A.公交车上常有小偷,警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B.我的故事书不见了,原来被小猫叼走了,尽管被撕破了几页,但总算完璧归赵了。
C.作为班干部,以身作则是理所当然的。
D.小明奋不顾身地把龙龙打哭了。
4. 按要求写句子对下面句子的主要意思概括最准确的一项是。
一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。
A.人们来到甲板上。
B.人们悲伤地哭泣。
C.所有的人都惊恐万分。
D.所有的人都在奔跑。
5. 拼写根据语境,看拼音写字词。
(1) 日本qīn lüè 军在冀中平原上“大扫荡”,还xiū zhù 了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一bǎo,想搞垮我们的人民武装。
(2) 廉颇听完后,向蔺相如fù jīng qǐng zuì ,他们tóng xīn xié lì 保卫赵国。
6. 按要求写句子简要地概括下列句子的主要意思。
(1) 据中国科学院紫金山天文台消息,2021 年1 月3 日晚,北半球三大流星雨之一的象限仪座流星雨将迎来极盛,拉开新一年的天象大幕。
(2) 为了培养学生对传统古诗词的兴趣爱好,广东一些学校充分利用碎片化时间,让孩子们诵读经典诗词,让经典诵读在潜移默化中成为学生的日常习惯。
7. 按要求写句子照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
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部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)班级_______ 姓名_______ 等级______一、我是小小书法家,我会认真抄写下面的诗句(6分):盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人。
二、看拼音,写汉字(8分):qiǎn zélǎn duòpíng héng xiétiáoyǔn nuòdǐyùfáng ài hào hàn三、词语巧搭配(6分):轻快的()踏踏的()狭窄的()()的情感()的石头()的时间四、补充词语(6分):理直()()理所()()协调()()绝口()()同心()()难以()()五、在正确读音下面画横线(4分):答应(dǎdā)回答(dádā)便宜(pián biàn)方便(biàn pián)六、按要求写句子(6分):1.把两句话合成一句话:老师告诉我们。
我们要细致地观察事物。
2.我所以...我们赵国啊!(用加点的词语仿写句..避着廉将军,为的是子)3.表姐兴致勃勃地谈起过去的往事。
(修改病句)七、填写关联词(4分):1.()敌人来了,我们()钻到地道里去,让他们扑个空。
2.地道里()有“警戒洞”,()有“迷惑洞”。
3.不过()你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,()一点儿赢的希望也没有了。
4.()谈到读书,我的话()多了。
八、阅读乐园(30分):(一)课内阅读(15分):搭石,构成了家乡的一道风景。
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
部编版五年级语文上册第二单元试卷附答案
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目录第二单元知识梳理第二单元综合训练第二单元提升试卷部编版五年级语文上册第二单元知识梳理一、易读错的字间.隔(jiàn)谴.责(qiǎn ) 懒.惰(lǎn) 平衡.(héng)大臣.(chén)称.赞(chēng)允.诺(yǔn) 侮.辱(wǔ)上卿.(qīng)请罪.(zuì)冠.军(guàn)游隼.(sǔn)浩瀚.(hàn)传.播(chuán)侵.略(qīn) 岔.道(chà)二、易写错的字谴.责懒惰....侮辱..平衡.协.调和氏璧.廉.价抵御上卿.请罪.胆怯.荆.条赢.得冠.军游隼.浩瀚.侵略..堡垒.妨碍..隐蔽.陷.入吆.喝岔.道..碉堡三、多音字jiān(房间) tiáo(调节) huá(划船) jiāng(将来)间调划将jiàn(间隔) diào(调动) huà(策划) jiàng(将领)guān(鸡冠) chuán(传说) chèn(对称) xiāng(相信)冠传称相guàn(冠军) zhuàn(传记) chēng(称赞) xiàng(相片)四、形近字汛—讯协—胁抄—吵俯—附侵—浸妨—防陷—馅五、近义词分布—散布唯独—唯一懒惰—懒散合适—适宜满意—惬意谴责—斥责平衡—均衡假如—如果召集—聚集答应—答允诚意—诚心允诺—允许侮辱—凌辱浩瀚—庞大侵略—侵犯隐蔽—隐藏吆喝—叫喊粉碎—摧毁六、反义词懒惰—勤劳满意—不满谴责—表扬进攻—防守危险—安全胆怯—勇敢抵御—投降希望—失望拒绝—接受隐蔽—公开七、重点词语山洪暴发溪水猛涨来来去去协调有序清波漾漾人影绰绰相背而行理所当然绝口不提理直气壮大大方方客客气气完璧归赵攻无不克战无不胜高头大马负荆请罪同心协力呼啸而过难以置信十里一碉八里一堡家家相连村村相通一夫当关万夫莫开无穷无尽八、词语搭配【形容词】(轻快)的音乐(故乡)的小路(美好)的情感(隐蔽)的地方(毒辣)的法子(惊人)的奇迹【副词】(理直气壮)地说(热情)地迎接(有力)地打击【量词】一(条)小溪一(道)风景一(句)俗语一(块)搭石一(封)信一(座)城一(张)嘴一(件)无价之宝一(口)气一(种)动物一(枚)火箭一(束)光柱一(段)距离一(个)大洞一(个)陷坑一(些)岔道一(根)铁丝一(个)铜铃九、关联词1.如果..前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就.会掉进水里。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷含答案
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部编版五年级语文上册第二单元测试卷一、基础题1.看拼音写词语。
píng héng qiǎn zépíng wěn dāshí()()()()héshìbìzhuàng suìyǔn nuòlóng zhòng ()()()()miǎn chídǎn qièdǐyùgǔsè()()()()2.我会查字典填空。
(1)“绰”的音序是________,音节是________,它是________结构,右边是________。
“绰”的解释有:①宽,不狭窄②宽裕,富裕③形容姿势柔美“人影绰绰”中的“绰”应选第________种解释;“手头阔绰”中的“绰”应选第________种解释。
(2)“弱”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(3)“辞”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3.给下面词中加点字选择正确的解释。
伏:A.趴,脸向下,体前屈;B.低下去;C.隐藏;D.屈服,承认错误或受到惩罚;伏.下身子________ 伏.法________伏.在地上________ 伏.兵________4.给下面句子填上合适的关联词语。
①________别处都有搭石,惟独这一处没有,人们________会谴责这里的人懒惰。
②上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,一定()会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
③________有两个人面对面同时走到溪边,________会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
2024年部编版五年级上册语文第二单元综合检测试卷及答案
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一
二
三
四
五
第一部分:积累运用
9.
为了提高阅读的速度,在阅读《西游记》等古典名
著时,会遇到一些不常见但又不影响理解内容的字词,这
时正确的做法是( C )。
A. 赶紧查字典
B. 立刻回读
C. 继续往下读
D. 一直想,想清楚了再往后读
一
二
三
四
五
第一部分:积累运用
10. 【漳州市期中】对下面文段主要内容的概括,最恰当的一
这样才值得人信赖。
一
二
三
四
五
第一部分:积累运用 7. 下列与“蔺相如有什么能耐,要是我碰见他,要让他下不
来台”这句话意思不同的一项是( D ) A. 蔺相如有什么能耐,要是我碰见他,肯定让他下不来台。 B. 蔺相如有什么能耐,要是我碰见他,非让他下不来台不
可。 C. 蔺相如有什么能耐,要是我碰见他,一定让他下不来台。 D. 蔺相如有什么能耐,要是我碰见他,绝不让他下不来台。
一
二
三
四
五
第二部分:阅读欣赏
鸵鸟身高体大,一般身高在3米左右,身长约2米,体重 可达150千克,是现存体形最大的鸟类。鸵鸟的头比较小,喙 短而宽,目光锐利。头部的羽毛稀疏,颈部光秃、裸露。翅膀 的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的,但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色 却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色,而雌鸵鸟身体 上的羽毛大部分呈褐色。鸵鸟的腿很长且粗壮有力,它站立起 来很高,望得远,看得准,既能防敌害的偷袭,也能很快找到 食物充饥。鸵鸟的两个脚趾一个大一个小,一律朝前长着,脚 趾下有发达的肉垫,趾底有一层厚皮,在沙漠中行走既不怕烫, 也不会陷入沙中。
堡垒.(lěi) 允诺.(luò) 公卿.(qīn) 汛.期(xùn)
部编版语文五年级上册第二单元测试(含答案)
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人教部编版语文五年级上学期第二单元测试一、填空题(22分)1.(8分)拼音写词。
tuó niǎo guàn jūn fǔ chōng pēn qìhuǒ jiàn hào hàn yí shù chì dào2.(4分)选择恰当的成语,将字母填在下面这段话的括号里。
A.顾全大局B.负荆请罪C.战无不胜D.渑池之会E.完璧归赵F.斤斤计较G.攻无不克H.同心协力蔺相如( )之后,被封为上大夫;( )又立新功,被封为上卿。
廉颇认为自己( ),( ),立下许多大功,职位应比蔺相如高。
为了发泄自己的不满,他处处刁难蔺相如。
蔺相如( ),不与廉颇( )。
后来廉颇认识到了自己的错误,于是( )。
此后,他们俩成了好朋友,( )保卫赵国。
3.(6分)读句子,体会都运用了哪些说明方法(有的不止一种),把序号填在题后的括号内。
A.作比较B.列数字C.摹状貌D.做假设(1)猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时。
( )(2)如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。
( )(3)它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
( )(4)如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!( )(5)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
( )(6)光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!( ) 4.(4分)按要求,给下面的句子分类。
(填序号)A.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐。
C.清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美:(2)搭石表现出的画面美:(3)搭石表现出的心灵美:二、单选题(4分)5.(2分)下面四组词语中,书写全都正确的一组是( )6.(2分)下面画线词语的读音全部正确的一项是( )三、默写(7分)7.(7分)补充名言佳句。
部编版五年级语文上册 第二单元单元测试(含答案)
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五年级语文上册第二单元 (时间:90分钟满分:100分)题号一二三四总分等级得分一、积累运用。
(42分)1、读拼音写字词。
(7分)(1)冀中人民在中国共产dǎng( )的领导下创造性地运用地道战打击了qīn luè( )者的嚣张气焰。
(2)得知秦王想拿城换璧,赵王立即zhào jí( )大chén( )来商yì( )对策。
(3)他在这次比赛中获得一méi( )金牌,站上了guàn jūn( )领奖台。
2、下面加点字读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.间隔离间亲密无间B.谋划划船划算C.强逼倔强富国强兵D.剥削瘦削削皮3、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。
(4分)负:①歌,背(bě)②承受的压力或担当的责任、费用等:可依仗,倚靠,④重受:⑤具有,拥有;⑥欠(钱);②违背,背弃;⑧失败,与“胜”相对。
(1)在那次战斗中,王班长负伤了。
( )(2)他忍辱负重,终于把儿子抚养成人了。
( )(3)到目前为止,这场比赛还难分胜负。
( )(4)久负盛名的万里长城,是我国的伟大奇观之一。
( )4、下列加点词语运用错误的一项是( )。
(2分)A.战斗机一个俯冲,在敌人的阵地上投下了几颗炸弹。
B.一群大雁从空中呼啸而过。
C.野兔无法摆脱身后追赶的猎狗。
D.初次登上讲台,我还真有几分胆怯。
5、下列加点字的解释,错误的一项是( )。
(2分)A.攻无不克(战胜)B.负荆请罪(背着)C.力挽狂澜(向上卷起)D.人影绰绰(体态柔美)6、下列句子中,关联词运用不恰当的一项是( )。
(2分)A.只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
B.我不仅不会弹钢琴,甚至唱歌也五音不全,看来音乐的确是我的短板。
C.虽然今天阳光明媚,但是气温还是很低,让人感到有些冷。
D.空洞无物的文章,如果语言再华丽,就没有价值。
7、下列名句用来劝贪玩的同学珍惜时间好好读书,不合适的一项是( )。
2024年部编版五年级上册语文第二单元综合检测试卷及答案
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6. 填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是( B )。
你因为学习成绩好而骄傲自大,成绩
会
一落千丈。
A. 无论
都
B. 如果
就
C. 不管
也
D. 即使
也
7. [泉州市期末]下面语段主要描写的情境是( B )。 妹妹泪眼婆娑,眼圈儿被她的脏手揉得红红的,在妈妈的
哄说下终于安静了下来。她的脸上还挂着几颗银豆子,紧接
伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了
一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙
了两个日本鬼子”的情景。请你看拼音,写出下面的成语,
并选择其中一个,用具体的情景将它表现出来。(4分)
wú qióng wú jìn zuǒ yòu wéi nán 无 穷 无尽 左 右 为 难
(qiǎng);C. 冠军(guàn),鸡冠(guān);D. 划归(huà),划船
(huá)。
3. 在一次课堂听写中,龙龙只写对了一个词语,这个词语是 ( D )。
A. 留
B. 惰
C. 联
D. 胆怯
4. 依据形声字的构字规律,“鬘(mán)”字的意思最可能与下
列哪个词语有关? ( A )
A. 头发
【示例】左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到
手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来
进攻。
第二部分 阅读与欣赏
四 阅读下面的材料,按要求作答。(选择题把正确答案的序 号填在括号里,填空与简答题的答案直接写在横线上)(36分)
(一)阅读下面的材料,完成练习。(16分) 【材料一】
着她扑哧一笑,露出了两排洁白的牙齿。
A. 愁眉苦脸
B. 破涕为笑
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
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部编版五年级语文上册第二单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、基础训练。
(38分)1.我是小小书法家。
(2分)忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
2.看拼音,写词语。
(6分)(1)秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò()划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
(2)蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì()连忙出来迎接。
(3)真是令人nán yǐ zhì xìn(),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn ()(4)人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo(),pínɡ hénɡ()控制得是那么好。
3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)(1)理.所当然()①条纹,纹理②道理,事理③管理,办理(2)隆.重()①盛大②兴盛③深厚,程度深(3)推辞.()①文辞,言辞②告别③躲避,推托4.用“”画出下列成语中的错别字,并改正。
(8分)完碧归赵()谈笑风生()绳池相会()不动生色()不屈不饶()赞不决口()再接再励()可成之机()5.选词填空。
(4分)抵御抵制(1)大将军廉颇带着军队送他们到边界上,作好了()秦兵的准备。
(2)我们应该联合起来()不正之风。
联结联接(3)画一条直线把这两点()起来。
(4)两条铁路在何处()?6.根据要求完成下列句子练习。
(3分)(1)我的家乡有一条无名小溪。
(缩句)_____________________________________________________________________ (2)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)_____________________________________________________________________ (3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为陈述句)____________________________________________________________________ 7.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
部编版语文 五年级上册第二单元测试卷(含答案)
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第二单元综合测试卷部编版语文五年级上册一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.抵御(xiè)强逼(qiǎng)B.间隔(jiàn)挽回(wǎn)C.游隼(sǔn)削弱(xiāo)D.树冠(guàn)推辞(cí)二、下列加点词语运用错误的一项是( )A.战斗机一个俯冲,在敌人的阵地上投下了几颗炸弹。
B.一群大雁从空中呼啸而过。
C.野兔无法摆脱身后追赶的猎狗。
D.初次登上讲台,我还真有几分胆怯。
三、按要求写句子。
(1)妈妈,晚饭我已经烧好了。
(改成“把”字句)(2)初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼。
(改成“被”字句。
)(3)珍珠鸟从鸟笼里发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(缩句)(4)这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?(改为陈述句)四、根据语境,填上合适的名言。
(1)看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“ , ,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日, ”来勉励大家要珍惜时间好好学习。
(2)生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。
这个意思就是晋代陶渊明的名言:“ , 。
及时当勉励, 。
”(3)我们要做的事太多太多,需要不断地努力,积极主动地珍惜时间,分秒必争,着眼未来,抓住现在,付出自己辛勤的劳动。
这个意思就是毛泽东的名言:“多少事,从来急;天地转, 。
, 。
”五、按课文内容填空(1)《将相和》一文以 两国的矛盾为背景,记叙了 、 、 三个故事,写出了将相之间由 到 的过程。
(2)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着 ,也联结着 。
(3)《什么比猎豹的速度更快》一文运用了 、 、 等说明方法,说明了 的速度是最快的。
(4)为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在 的领导下,创造了 这一新的斗争方式。
六、阅读理解。
_________楚有祠者,赐其舍人卮酒。
舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。
部编版五年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
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部编版五年级语文上册第二单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、读拼音写词语。
(8分)pínɡ wěn fǔ chōnɡ dǎn qiè zhào jíxié tiáo shānɡ yì xùn qī chénɡ bǎo二、选择题。
(3分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()。
A.抵御.(xiè)强.逼(qiǎng)B.间.隔(jiàn)挽.回(wǎn)C. 游隼.(sǔn)削.弱(xiāo)D.树冠.(guàn)推辞.(cí)2.下列词语中的“理”与“理所当然”中的“理”意思相同的一项是()。
A. 理当如此B. 当家理事C. 不理不睬D. 处理3.“看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!”这是()。
A. 反问句B. 比喻句C. 疑问句D. 设问句三、给句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)辞:①文辞,言辞;②辞职;③告别;④躲避,推托。
1.秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞.,鼓了一段。
()2.这篇文章虽无华丽的辞.藻,但饱含真情,言简意深,发人深思。
()3.徐庶决定辞.别刘备,在离开前,他向刘备推荐了诸葛亮。
()4.叔叔辞.了城里的工作,选择做一名乡村教师,为乡村教育的发展作贡献。
()四、把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(12分)难以()信怒目圆()无穷无()完好无()同心()力无()之宝同归于()不()其数1.和氏璧是____________,秦王想要得到它。
2.在这次新冠肺炎疫情中,全国人民___________,有效遏制了疫情的扩散。
3.他在这次事故中毫发无伤,真是令人____________。
4.广场上人山人海,天上的风筝____________,地上的孩子也越来越多。
五、选词填空。
(2分)爆发暴发1.夏季是山洪()的高峰期,我们要注意防范。
部编版小学五年级语文上册第二单元测试题含答案(共4套)
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统编五年级语文上册第二单元测试题(1)(时间:90分钟分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
——毛泽东二、看拼音,写词语。
(10分)wǎn huí lǎn duò pínɡ hénɡ shù fù chì dàoyǐn bì xiàn kēnɡɡuǎiwàn jiàn zhù dǎnɡ yuán三、读句子,给下列多音字选择正确的读音,画上“√”。
(4分)(1)虽然毕业多年,但是他们两人之间 (jiān jiàn)的联系从来没有间(jiān jiàn )断过。
(2)小刚得了冠(ɡuān ɡuàn )军后就有点冠(ɡuān ɡuān)冕堂皇了。
(3)兰兰画的这幅对称(chèn chēnɡ)图形,赢得了大家的称(chèn ch ēnɡ)赞。
(4)人们按照二尺左右的间(jiān jiàn )隔摆上石头,溪水从石头间(jiān jiàn)潺潺流过。
四、选择正确的答案填在括号里。
(10分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.拐.弯(ɡuǐ)孑.口(jié)搁.东西(ɡē)B.胆怯.(què)推辞.(chí)浩瀚.(hàn)C.爱卿.(qīnɡ)廉.洁(lián)削.弱(xuē)D.丞相.(xiànɡ)游隼.(shǔn)强.人所难(qiánɡ)2.下列词语书写有误的一项是()。
A. 间隔惟独拒决理所当然B. 大臣商议故宫理直气壮C. 典礼胆怯保持负荆请罪D. 粉碎领导迷惑无穷无尽3.下列词语与意思不对应的一项是()。
A.形容人影多,姿态美。
(人影绰绰)B.从道理上说应当这样。
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(duò dòu)。上了点儿年岁的人,
怎样急着赶路,
发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找
来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保
持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
前面的人突然停住,后边的人没处落脚,
“
”来劝告他,用毛泽东的
“
”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为
“
(陶渊明)”。(3 分)
1
名仕荟方誉晓整理
3.我会用一段话写出下面词语所表达的情景。(4 分) 津津有味:
பைடு நூலகம்
语文名仕荟
六、阅读理解。(31 分) (一)课内阅读。(18 分)
秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰.
③声音传播的速度大约是 1050 千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
④光的速度是惊人的,大约是 30 万千米每秒。
速度按从小到大的顺序(只填序号):
四、按要求写句子。(6 分) 1.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。(用句子中的说明方法写一 个句子)
有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。 关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比 试,看谁力气大。”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤 还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。” “什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。 “不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!” “那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却 安然无恙,他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。 1.在文中的括号内填上标点符号。(2 分) 2.画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。(3 分)
1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,(
)保卫赵国。
2.上课不听讲,课后也不做作业,(
)无法取得好成绩。
3.面对对方的无理纠缠,他(
)地站起来说:“请离开这儿!”
三、按速度排一排下列句子的顺序。(4 分)
①有的流星体运动的最大速度能达到 25 万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
②火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时,是声速的三十多倍。
),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn (
)
4.人们过搭石的时候,动作是多么的 xié tiáo(
) ,pínɡ hénɡ(
)控制得是那么好。
二、把下面的词语补充完整,然后选词填空。 (9 分)
理( )气( ) 理( )当( )
( )口不( ) 同( )( )力
( )调有( ) 勇敢( )( )
的美,
我是从
这个词知道的;再写
的美,我是从
这个词知道的;最后写
的美,我是从
、
、
这几个词知道的。(8 分)
4.用“ ”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。(3 分)
(二)课外阅读。(13 分) 关羽和周仓
三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极 了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。
3.周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?(4 分)
4.拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。请你说说你的看法。(4 分)
七、习作。(30 分) 题目:与众不同的 要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择典型事例进行描写突出
人物的与众不同,体现人物的独特之处。字数不少于 400 字。
4
名仕荟方誉晓整理
会掉
进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒
嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰.(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。 1.给文中加点的字选择正确的读音。(2 分)
2.在“
”中填上合适的关联词语。(5 分)
3.读了第 2 自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人
3. 我所.以.避着廉将军,为.的.是.我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子)
五、根据课文内容填空。(14 分)
1. 《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是
,结果是
;
第二件事的起因是
,结果是
;第三件事的起因
是
,结果是
。三件事总起因是
。(7 分)
2. 小 明 喜 欢 玩 游 戏 , 认 为 现 在 年 纪 小 , 多 玩 玩 , 长 大 后 再 学 课 本 知 识 。 你 会 用 岳 飞 的
部编五年级上册第二单元试卷
语文名仕荟
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:
一、看拼音,写词语。(6 分)
1.秦王就叫人拿出地图,把 yǔn nuò(
)划归赵国的十五座城指给蔺相如看。
2.蔺相如看到廉颇 fù jīnɡ qǐnɡ zuì(
)连忙出来迎接。
3.真是令人 nán yǐ zhì xìn(
2
名仕荟方誉晓整理
语文名仕荟
3 名仕荟方誉晓整理
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第二单元提升练习 一、1.允诺 2.负荆请罪 3.难以置信 冠军 4.协调 平衡 二、直 壮 所 然 绝 提 心 协 协 序 机 智 1.同心协力 2.理所当然 3.理 直气壮 三、③②①④ 四、1.蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了! 2.示例:一百三十 万个地球才抵得上一个太阳。 3.示例:我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的 自尊。 五、1.秦王说要用十五座城换和氏璧 完璧归赵 秦王在渑池会上让赵王鼓瑟 秦王为赵王 击缶 蔺相如立功封官廉颇不服气 两人和好如初 秦国以强凌弱 2. 莫等闲,白了少年头, 空悲切 多少事,从来急;天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕 盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励,岁月不待人 3.他坐在沙发上手捧一本小说,看得十分入神,时而摇头晃脑,时而眉头紧锁,时而喃喃自语些什 么,时而眉飞色舞地捧着书大笑…… 六、(一)1.duò chuò 2.如果 无论 只要 如果 就 3.动作 协调有序 声音 嗒嗒 画面 清波漾漾 人影绰绰 画一般 4.紧走搭石慢过桥。 病从口入,祸从口出。(答案不唯 一) (二)1.: “ ! , ? ” 2.意思是他是一个勇猛的人,骁勇善战。 3.原因只用力气,没有谋略。 启示:做事,不仅要有力量和勇气,还要懂得如何运用智慧和谋略。 4.要懂得力量与智慧的结 合。 七、提示:选取你印象中最深的一个人,描写他(她)的外貌,通过具体的事例表现出他(她)的性格 特点,紧扣“与众不同”,突出他(她)与其他人不一样的地方。