电大计算机本科 计算机网络(本)实验具体要求
电大计算机本科 《计算机网络》(本科)教学大纲
中央广播电视大学计算机科学与技术专业（本科）“计算机网络”课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务《计算机网络》是“计算机科学与技术”专业（本科）的一门统设必修课。
本课程的大纲设置参考了国内知名大学远程教学的教学计划以与国内外Andrew S. Tanenbaum 《Computer Networks》、Lisa Stefanik《计算机网络实用教程》和谢希仁《计算机网络》等教材的教学体系。
本课程侧重介绍计算机网络的基本理论、基础知识、基本技能和方法，在完成基础知识教学任务的同时，还要通过课程实验，加强学生实际动手操作能力的训练与培养。
通过本课程的学习，力求使学生对计算机网络有一个全面的了解，掌握计算机网络的实际操作技术，并对当前计算机网络技术出现的新技术和未来发展趋势有所认识，能够根据计算机网络技术的发展举一反三、灵活应用所学知识于实际工作之中。
二、与相关课程的衔接先修课程：计算机组成原理、操作系统。
后续课程：网络应用的相关课程。
三、课程教学的基本要求本课程包括基础理论和实验两大部分，其教学基本要求如下：1．基础理论部分包括：计算机技术和数据通信技术，网络体系结构（按TCP/IP参考模型介绍），要求学生以层次结构的观点和TCP/IP协议族规约，了解计算机网络各逻辑分层的功能和工作原理；对应用广泛的局域网技术，重点掌握以太网技术；要求学生从硬件和软件两方面，全面掌握网络互连的基本原理和技术；在网络应用上，要求学生掌握Web服务器等安装与其相关技术，掌握网络管理与网络安全的基本知识，了解网络最新发展技术。
2．实验部分包括：简单以太网的组建、配置，Windows环境下TCP／IP协议的配置与TCP／IP诊断，无线局域网的构建与配置DHCP设置，VLAN规划与划分，IIS服务器的配置与使用，以与计算机网络综合包括局域网截包分析实验等。
四、课程教学要求的层次1．掌握要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与计算机网络相关的问题，能够举一反三。
大学本科计算机网络实验教学方案设计
大学本科计算机网络实验教学方案设计一、实验目的计算机网络实验作为计算机科学与技术专业的一门重要课程，在培养学生的实践能力和创新意识方面起着至关重要的作用。
本实验教学方案的目的是为了使学生能够全面了解计算机网络的基本原理和技术，并能够通过实际操作来学习和掌握网络配置、故障排除以及网络安全等方面的知识和技能。
二、实验内容1. 网络基本知识与拓扑设计实验本实验旨在让学生对计算机网络的基本概念和原理有一个全面的了解，并通过实际操作来设计和配置一个简单的网络拓扑结构。
学生需要掌握网络设备的基本配置和使用方法，以及网络拓扑设计的方法和技巧。
2. 网络通信实验本实验将引导学生通过搭建一个简单的局域网实验环境，实现多台计算机之间的数据通信。
学生需要学习和掌握网络通信协议、数据传输原理以及常用的网络传输工具和技术，如TCP/IP协议、UDP协议、Socket编程等。
3. 网络安全实验本实验旨在让学生了解网络安全的重要性和基本原理，并通过实际操作来学习和掌握常见的网络攻防技术。
学生需要学习和掌握网络安全的基本概念、网络攻击类型、防火墙配置和入侵检测等技术。
4. 网络性能测试实验本实验将引导学生了解网络性能测试的重要性，并通过实际操作来学习和掌握常用的网络性能测试工具和方法。
学生需要学习和掌握网络负载均衡、带宽测试、延迟测试等技术，并通过实际测试来评估网络的性能指标。
三、实验流程1. 预习阶段在实验前，学生需要通过自主学习或课堂教学等方式掌握相关的理论知识和实验操作技巧。
2. 实验操作阶段实验操作阶段是学生进行实验操作的主要环节。
学生需要按照实验指导书的要求，逐步完成实验的各个操作步骤，并记录实验数据和结果。
3. 实验报告编写阶段实验报告编写阶段是学生对实验结果进行整理和归纳的过程。
学生需要将实验过程、实验数据、实验结果等内容进行详细的描述和分析，并撰写实验报告。
四、实验评价与考核学生的实验评价和考核将根据实验操作的准确性、实验报告的完整性和规范性等方面进行综合评价。
《计算机网络实验》实验报告
《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。
具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。
2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。
3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。
4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。
二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。
2、交换机、路由器等网络设备。
3、网络线缆、跳线等连接设备。
三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。
2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。
3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。
4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。
实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。
2、设置交换机的主机名、管理密码。
3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。
4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。
实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。
2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。
3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。
4、测试网络的连通性。
实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。
2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。
3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。
四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。
国家开放大学《计算机网络》课程实验报告(实验六 计算机网络综合性实验)
计算机网络实验报告实验时间：参加人员：一、实验名称：实验六计算机网络综合性实验；二、实验内容1. 任意捕获一个数据包，分析其数据链路层格式、网络层格式和传输层格式，加深学生对计算机网络分层概念的理解。
2. 地址解析协议（ARP）是LAN 环境中最重要的协议之一。
ARP 允许你的网络上使用的设备自动将物理（MAC）地址映射为IP 地址，因此需要对ARP 有很详细的了解，并清楚它是怎样工作的。
3. 传输控制协议（TCP）是互联网上最常用的协议，TCP 可以保证数据传输的可靠性。
很多互联网服务，比如HTTP、FTP、SMTP 和Telnet，都要依靠TCP 来传输数据。
另外，很多传统的LAN 程序，比如文件传输和SQL 也都要使用TCP 协议。
三、实验步骤1．捕获报文基本分析实验（1）打开SnifferPro程序后，选择Capture（捕获）→Start（开始），或者使用F10键，或者是工具栏上的开始箭头。
图1 SnifferPro软件界面（2）一小段时间过后，再次进入Capture（捕获）菜单，然后选择Stop（停止）或者按下F10键，还可以使用工具栏。
（3）按F9键来执行“停止并显示”的功能，或者可以进入Capture（捕获）菜单，选择“停止并显示”。
（4）停止捕获后，在对话框最下角增加了一组窗口卷标，包括高级、解码、矩阵、主机表单、协议分布和统计信息。
（5）选择解码卷标，可以看到SnifferPro缓冲器中的所有实际“数据”。
分析该卷标结构及其内容。
2．捕获并分析地址解析协议（ARP）（1）选择“捕获”→“定义过滤器”。
（2）在“定义过滤器”中，选择“文件”→“新建”。
（3）将这个文件命名为ARP，单击OK，然后单击“完成”。
（4）现在选择“高级”，从协议列表中选择ARP。
（5）单击OK，关闭定义过滤器窗口。
已经定义了过滤器，可以按F10来捕获流量。
（6）输入arp-dIP来清除默认网关上的ap，这个命令中的IP是你的默认网关IP地址，然后Ping你的默认网关。
《计算机网络》实验报告
一、实验目的1. 理解计算机网络的基本概念和结构。
2. 掌握网络设备的配置方法，包括交换机、路由器等。
3. 学习网络协议的作用和配置方法，如TCP/IP、DHCP等。
4. 通过实验加深对网络故障诊断和排除能力的培养。
二、实验内容1. 实验环境实验设备：一台PC机、一台交换机、一台路由器、双绞线、网线等。
实验软件：Windows操作系统、网络管理软件等。
2. 实验步骤（1）网络设备连接首先，将PC机通过网线连接到交换机的一个端口上。
然后，将交换机的另一个端口连接到路由器的WAN口。
最后，将路由器的LAN口连接到PC机的另一台交换机上。
（2）网络设备配置①交换机配置进入交换机命令行界面，配置交换机的基本参数，如VLAN ID、IP地址、子网掩码等。
②路由器配置进入路由器命令行界面，配置路由器的接口参数，如WAN口和LAN口的IP地址、子网掩码等。
同时，配置路由协议，如静态路由、动态路由等。
③PC机配置在PC机的网络设置中，将IP地址、子网掩码、默认网关等信息设置为与路由器LAN口相同的参数。
（3）网络测试①测试PC机与交换机之间的连通性在PC机中ping交换机的IP地址，检查PC机是否能够与交换机通信。
②测试PC机与路由器之间的连通性在PC机中ping路由器的IP地址，检查PC机是否能够与路由器通信。
③测试不同VLAN之间的连通性在PC机中ping另一个VLAN中的设备，检查不同VLAN之间的设备是否能够相互通信。
三、实验结果与分析1. 实验结果（1）PC机与交换机之间连通（2）PC机与路由器之间连通（3）不同VLAN之间的设备相互通信2. 实验分析通过本次实验，我们成功搭建了一个简单的计算机网络，并掌握了网络设备的配置方法。
在实验过程中，我们遇到了一些问题，如网络设备之间的连通性、VLAN之间的通信等。
通过查阅资料和调试，我们解决了这些问题，加深了对计算机网络的理解。
四、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了计算机网络的基本概念和结构，掌握了网络设备的配置方法。
中央广播电视大学计算机科学与技术专业(本科)
4．数字信号基带传输
【考核要求】
1．掌握信号基本概念
2．掌握数据编码调制技术、复用技术、交换技术和差错控制。
3．理解数据的传输。
4．了解数据通信基本概念，常用传输介质和通信接口及设备。
第4章局域网技术（8课时）
【考核知识点】
1．IEEE802协议标准
2．介质访问控制方法
3．局域网的基本概念和的体系结构
道称为模拟信道。强果利用模拟信道传送数字信号，必须经过数字与模拟信号之间的变换（A/D变换器），例如，调制解调过程。
离散的数字信号在计算机中指由“0”、“1”二进制代码组成的数字序列。能传输离散的数字信号的信道称为数字信道。当利用数字信道传输数字信号是不需要进行变换。数字信道适宜于数字信号的传输，史需解决数字信道与计算机之间的接口问题。
【考核知识点】
1．网络互连的概念
《计算机网络实验》实验教学大纲1
《计算机网络实验》实验教学大纲课程名称: 计算机网络实验课程编码: 181520055 课程负责人:课程性质: 独立设课开设学期: 1学时学分: 课程总学时: 16 课程总学分: 0.5 ，其中实验总学时:16 实验总学分: 0.5开设实验项目数：4，其中必做实验项目数: 4 选做实验项目数: 0适用专业信息与计算科学主笔人主审人日期2020 年10 月27 日一、实验教学目标及基本要求《计算机网络实验》是为配合《计算机网络》课程的理论教学而开设的实验课程，主要培养学生在计算机网络应用方面的基本知识，了解通信介质的特点、联网设备的使用以及网络通信的原理与过程。
通过实验学习，能进一步加深理解计算机网络原理、提高学生的实践能力以及对网络相关通讯设备的认识。
在学习完该课程的最新的相关内容后，学生能够更深入地使用网络命令进行网络测试和维护、分析网络数据、合理地规划和实现局域网、配置相应的服务、对交换机和路由器进行配置和管理。
并在此基础上独立自主构建小型网络，完成相应配置和测试，提高网络实践能力，同时加深对理论的理解。
本课程要求学生独立思考、独立设计、独立上机实验操作（部分实验以小组形式合作完成），完成教师布置的实验作业。
三、实验教学方式教师根据实验教学大纲的要求，对每个实验项目按该项目需掌握的知识点，安排布置适当的实验内容。
教学方式以学生独立操作为主，教师讲解为辅，教师的主要工作是答疑。
每个学生必须独立思考，上机调试、配置、测试、验证。
最后完成实验报告并按时提交。
四、考核方式与评分标准考核方法：考查具体实施方法：上机完成老师布置的实验作业，机器通过后书写并交付实验报告。
课程成绩由三项指标综合评定，其中出勤情况、实验态度占20%，作业完成情况、检查时回答问题的正确度占30%，实验报告的撰写质量占50%。
最后评分以优、良、中、及格、不及格五级计分，缺勤1/3以上或实验报告缺交1/3以上者，不能参与课程考核。
电大实验六计算机网络综合性实验
电大实验六计算机网络综合性实验计算机网络是信息时代的重要基础设施之一，其在数据通信、互联网、网络应用等方面发挥着重要作用。
电大实验六，计算机网络综合性实验，通过设计和实现一个简单的网络应用，加深对计算机网络原理和技术的理解。
本次实验采用Python编程语言和TCP/IP协议进行设计和实现。
实验目的：1.理解计算机网络的基本原理和TCP/IP协议；2. 熟悉Python编程语言的网络编程；3. 掌握socket编程接口和TCP客户端/服务器编程实现。
实验内容：1.基于TCP实现一个简单的聊天室程序。
2.聊天室程序包括一个服务器端和多个客户端，客户端间通过服务器进行通信。
实验步骤：1.设计服务器端的功能，并实现相应的代码。
服务器端主要包括以下功能：-启动服务器，接受客户端的连接请求；-接收客户端发送的消息，并将消息转发给所有连接的客户端；-处理客户端的退出请求。
2.设计客户端的功能，并实现相应的代码。
客户端主要包括以下功能：-连接服务器，发送连接请求；-发送消息给服务器；-接收服务器发送的消息；-处理客户端的退出请求。
3.实现服务器端和客户端的代码，并进行相应的调试和测试。
4.编写实验报告，总结实验过程、实验结果和实验心得。
实验步骤详解：1.设计服务器端的功能，并实现相应的代码。
1.创建一个TCP服务器套接字，并绑定到一个地址和端口；2.启动服务器，开始监听客户端的连接请求；3.接受客户端的连接请求，并保存客户端的套接字；4.创建一个新的线程，处理客户端的消息处理和转发；5.在主线程中，接收服务器的消息，并将消息转发给所有连接的客户端；6.处理客户端的退出请求，关闭客户端的套接字。
2.设计客户端的功能，并实现相应的代码。
1.创建一个TCP客户端套接字，并连接到服务器的地址和端口；2.发送连接请求给服务器；3.接收服务器发送的消息，并显示在客户端上；4.发送消息给服务器；5.处理客户端的退出请求，关闭客户端的套接字。
《计算机网络实验》报告要求
《计算机网络实验》报告要求（计算机专业48学时）
一、使用教务处规定实验报告模板，遵守教务处对实验报告的相关要求。
下载地址：
http://202.118.68.128/sjjxk/ONEWS.asp?id=1079；
二、预习报告（整体）、实验报告（封面）允许打印（A4，纵向），实验报告整体部分必须
手写。
截图作为附件打印后粘贴在实验报告后，附上图的编号；
三、截图要求：
1)对于与本机截图，每一张都需要包含计算机名称（本人名字汉语拼音）和本机的IP
地址，这部分截图同组之间不允许共享；
2)对于交换机、路由器的超级终端配置截图，同组之间可以共享一份截图；
3)截图内容以组为单位，要在个人实验报告中写明实验过程和分析。
四、实验报告编写详细要求：
1)实验目的、实验原理等部分在预习报告中详述；
2)实验设计、实验过程、结果及分析等，从原理上结合截图进行详细说明，要解释清
楚现象的原因和理论依据。
五、IPv4向IPv6过渡技术的研究报告须有参考文献，格式参考《大连理工大学本科毕业设
计（论文）工作管理办法2014》；
六、实验操作过程同组同学可以沟通、讨论，共同完成。
但在实验结束后，严禁相互抄袭
实验报告。
如有雷同，后果自负。
七、装订方式：
1)左侧装订；
2)每位同学需要提交6份报告（网线制作、对等网及抓包、交换机3624i、路由器1721、
三层-双端口-堆叠-级联，无线，IPv6），装订顺序为预习报告、实验报告、截图附
件；
3)需装订封面，并手写签名。
计算机实验室
2015年4月。
计算机网络实验目的与要求
实验一、双绞线的制作一.实验目的：制作直连和交叉双绞线二.实验内容：1、掌握直连线和交叉线的制作方法，2、理解直连线和交叉线的应用范围。
实验二、计算机和交换机的基本配置一.实验目的：1、掌握计算机的基本配置；2、掌握交换机的基本配置。
二.实验内容：三.实验过程：<Quidway>systempassword:[Quidway]sysname S3026 ;交换机命名[S3026]super password 111 ;设置特权密码[S3026]user-interface vty 0 4 进入TELNET 设置模式[S3026-ui-vty0-4]authentication-mode password 需要密码验证[S3026-ui-vty0-4]set authentication-mode password simple 222[S3026-ui-vty0-4]user privilege level 3 TELNET 登陆后为最高的管理权限[S3026-ui-vty0-4]quit 退出[S3026]quit 退出<S3026>sys 进入系统视图password:111 密码为111[S3026]display currect-config[S3026]dis curr 显示当前配置[S3026]vlan 2 创建VLAN2[S3026-vlan2]port ethernet0/2 把0/2这个接口划分到VLAN2下[S3026-vlan2]port e0/4 to et0/6 把0/4到0/6这3个接口划分到VLAN2下[S3026-vlan2]quit[S3026]dis vlan 显示VLAN 的配置情况[S3026]int e0/3 进入接口0/3[S3026-Ethernet1]port access vlan 2 把0/3这个接口划分到VLAN2下[S3026-Ethernet1]quit[S3026]dis vlan[S3026]dis curr[S3026]interface vlan 1 进入VLAN1 的路由接口[S3026-Vlan-interface1]ip address 10.65.1.8 255.255.0.0 配置个VLAN1的IP地址[S3026-Vlan-interface1]quit[S3026]ip route-static 0.0.0.0 0.0.0.0 10.65.1.2 做一条静态路由所有来的数据包下一条地址是10.65.1.2[S3026]ip default-gateway 10.65.1.2 这条实际上是和上一条一样的效果..[S3026]dis curr[S3026]save 保存配置小电脑Alogin:rootpassword:linux[root@PCA root]#ifconfig eth0 10.65.1.1 netmask 255.255.0.0[root@PCA root]#ifconfig[root@PCA root]#route add default gw 10.65.1.2[root@PCA root]#route小电脑Blogin:rootpassword:linux[root@PCA root]#ifconfig eth0 10.65.1.2 netmask 255.255.0.0[root@PCA root]#ifconfig[root@PCA root]#route add default gw 10.65.1.2[root@PCA root]#route4、实验结果实验三、VLAN的配置一.实验目的：1、理解VLAN的基本原理；2、掌握在一台交换机上配置 VLAN；3、掌握跨交换机配置VLAN的方法。
国家开放大学《计算机网络》课程实验报告(实验六 计算机网络综合性实
国家开放大学计算机网络》课程实验报告(实验六计算机网络综合性实国家开放大学计算机网络》课程实验报告实验六计算机网络综合性实一、实验目的本实验旨在通过综合性实验，对学生在计算机网络课程中所学到的知识进行综合运用和巩固，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过实验，学生能够加深对计算机网络原理、协议和技术的理解，以及掌握相关实验工具和方法。
二、实验内容本次实验的主要内容是完成一个简单的计算机网络配置与通信实验。
具体实验步骤如下：1. 在计算机上安装并配置虚拟机软件，创建两个虚拟机实例。
2. 对虚拟机进行网络配置，使它们能够相互通信。
3. 使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。
4. 使用telnet命令进行远程登录测试。
5. 进行文件传输测试，验证网络通信的可靠性。
第1页/共4页三、实验步骤1. 安装虚拟机软件首先，在计算机上安装并配置虚拟机软件。
可以选择较为常用的 VMware Workstation 或者 VirtualBox。
安装完成后，双击软件图标，打开虚拟机控制面板。
2. 创建虚拟机实例在虚拟机控制面板中，点击“新建虚拟机”，进入虚拟机配置向导。
根据需要指定虚拟机的名称、存储路径和虚拟机的操作系统类型。
完成虚拟机创建后，重复该步骤创建第二个虚拟机实例。
3. 网络配置进入虚拟机控制面板，选择虚拟机实例，在菜单栏选择“编辑虚拟机设置”，进入虚拟机设置页面。
选择“网络适配器”，在右侧选择“桥接模式”，点击“确定”保存设置。
在两个虚拟机实例上都进行相同的网络配置，并确保虚拟机能够连通网络并能够获取到 IP 地址。
4. 测试连通性打开命令行界面，使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。
在命令行中输入“ping [虚拟机 IP 地址]”，若出现类似于“64 字节的数据包, 来自192.168.1.100: 字节=64 时间<1ms TTL=128”的信息，说明虚拟机之间可以正常通信。
5. 远程登录测试在命令行界面中使用telnet命令进行远程登录测试。
计算机网络综合性实验
实验六计算机网络综合性实验学校名称：北京开放大学学院名称：北京开放大学直属学院年纪专业：2014秋计算机（本科）姓名：胡江完成日期：2015.06.27一、实验目的通过本次实验，使学生掌握从网络规划、设备与拓扑结构选择一直到最后组网和测试的全过程，从而培养学生独立进行子网划分、设备选型、交换机配置、路由器配置，并对组建的网络进行测试等多方面综合操作的能力，加深对相关内容知识的理解。
二、实验内容1、现有教务处、人事处、科研处、财务处四个部门要接入网络，每个部门预计最多有25台机器，为了保证安全性和操作的方便性，要求各个部门内部能够直接连通，各个部门之间需要借助路由设备或三层设备来实现彼此的通信（即每个部门属于一个VLAN），若给定的网络地址空间为：192.168.10.0，在该空间内分配四个部门的地址（在该空间内划分出四个子网，分配给四个部门），完成上述组网要求，输出最后的规划方案（包括划分的原则及每个部门所分配的地址）。
2、根据规划方案，选择合适的网络设备和拓扑结构，输出网络拓扑结构图。
3、根据规划方案和网路拓扑图，进行实际的组网操作，完成整个网络的组建；（在实际组网中，每个部门可用一台设备来代表）1）将各设备接入网络。
2）根据规划方案，对交换机进行配置，将四个部门划分到不同的子网中去。
3）对路由器或三层交换设备进行配置，实现各个子网之间的通信。
本部分输出整个网络组建的操作过程，以及在此过程中遇到的问题和解决的方案。
4、组网完成后对其连通性进行测试。
利用测试命令或测试软件对整个网络的连通性进行测试，输出为测试过程、测试结果和测试中出现的问题及解决方案。
三、实验过程与主要步骤1、拓扑结构图2、子网划分方案对4个部门进行子网划分，其ip地址分配为：3、网络设备的选择100台PC计算机，二层交换机，三层交换机，网线等。
4、实验过程1) 网线的选择与制作i.在选择网线的时候，市面上一般常见的是超5类非屏蔽双绞线，水晶头接口为RJ-45接口；ii.用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要的双绞线长度；iii.其次需要把双绞线的灰色保护层剥掉，可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入专用的剥线刀口，稍微用力量紧握压线钳满满旋转，让刀口划开双绞线的保护皮；iv.剥开保护皮后，把每对相互缠绕的双绞线解开，解开后按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序将线缆排列并理顺，排列的时候尽量注意避免线缆的缠绕和重叠；v.用压线钳将第四步得到的线缆顶部剪齐，然后水平方向插入水晶头，注意的是有针脚的一段要朝向远离人的方向，最左边是第一脚，最右边是第八脚。
本科专业认证《计算机网络实验》教学实施方案
2020~2021学年第二学期《计算机网络实验》课程教学实施方案一、课程概况【课程名称】计算机网络实验【课程性质】本课程属于网络工程专业的专业基础课，必修课【教学对象】网络工程专业（19-1、2班）【教学总学时】30学时【学分】1学分【前修课程】计算机网络原理与技术、数据结构、程序设计【后修课程】网络互联技术、网络协议编程、无线网络技术、网络安全、毕业设计。
二、课程目标本实验课程依附于《计算机网络原理与技术》课程，与之相同学期开设，按照2017培养方案中的毕业要求，考虑本课程与专业毕业要求的支撑关系，制定实验教学目标。
通过本课程的实验训练使学生具备下列能力：目标1：能够运用网络基本设计方法，基于Socket编程实现一个网络应用系统，在系统设计时，具有创新思维。
目标2：能够运用TCP/IP协议簇各层协议及工作原理，设计可行的实验方案，分析捕获的数据包，并得出相关结论。
目标3：能够为了实施设计的实验方案，达到实验目标，选用合适的数据包产生、捕获及分析工具，以便更好地产生、捕获及分析数据包。
目标4：了解网络工程实践对环境和社会可持续发展的影响，在设计实现基于Socket的网络应用系统时，充分考虑系统对环境和社会可持续发展的影响，分析设计方案的可行性。
实验教学目标与毕业要求支撑关系如表1表1 实验教学目标-毕业要求支撑关系“M”、“L”表示。
三、教学地位、作用和内容主要内容：本课程的主要内容包括：以《计算机网络原理与技术》课程为基础，通过实验手段对网络各层协议进行观察分析，从而理解网络协议工作原理，巩固所学理论知识，然后通过编程实现基于网络协议的应用。
在整个专业课程体系中的地位：本课程是网络工程专业的一门重要的专业必修课。
它在TCP/IP协议原理的基础上，重点讲述了怎样对这些协议进行观察与思考，掌握基于Socket进行网络编程的基本方法。
计算机应用离不开网络，因此，网络工程专业后续课程涉及到基于网络的系统设计与应用开发课程、专业实训、毕业实习、毕业设计等都需要用到本课程知识。
计算机网络技术实验指导书
计算机网络技术实验指导书一、实验目的计算机网络技术实验旨在帮助学生深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，培养学生的实践动手能力、问题解决能力和创新思维。
通过实验，学生将能够掌握网络设备的配置与管理、网络拓扑的构建、网络服务的搭建与测试等方面的技能，为今后从事计算机网络相关工作或进一步的学习研究打下坚实的基础。
二、实验环境1、硬件环境计算机：若干台，配置不低于英特尔酷睿 i5 处理器、8GB 内存、500GB 硬盘。
网络设备：交换机、路由器等。
网线、水晶头等连接材料。
2、软件环境操作系统：Windows 10、Windows Server 等。
网络模拟软件：Packet Tracer、GNS3 等。
网络工具软件：Wireshark、Tracert 等。
三、实验要求1、实验前，学生应认真预习实验内容，熟悉相关的理论知识和实验步骤。
2、实验过程中，学生应严格遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，按照实验指导书的要求进行操作。
3、学生应独立完成实验任务，遇到问题应积极思考，尝试自行解决，若无法解决，可向教师请教。
4、实验结束后，学生应整理好实验设备，关闭电源，清理实验台，并认真撰写实验报告。
四、实验内容实验一：网络拓扑结构的构建1、了解常见的网络拓扑结构，如总线型、星型、环型、树型和网状型。
2、使用网络模拟软件（如 Packet Tracer）构建一个简单的星型网络拓扑，包括计算机、交换机等设备。
3、为网络中的设备配置 IP 地址、子网掩码等网络参数，使其能够相互通信。
实验二：交换机的基本配置与管理1、认识交换机的外观、端口类型和指示灯含义。
2、通过控制台端口（Console 口）连接交换机，使用命令行界面（CLI）对交换机进行基本配置，如设置交换机名称、管理 IP 地址、VLAN 等。
3、学习使用 Telnet 或 SSH 方式远程管理交换机。
实验三：路由器的基本配置与管理1、了解路由器的工作原理和功能。
计算机网络实验实验要求
计算机网络实验实验要求一、组网类实验目的：使用网络模拟软件如 Boson Netsim 熟悉组网环境及网络设备的根本配置，进步对网络的认识。
实验内容：〔1〕双绞线机器连接方法。
详细包括：双绞线制作、直接电缆连接等实验。
〔2〕交换机、路由器的根本配置；〔3〕VLAN 划分；〔4〕单臂路由；二、程序设计类实验目的：掌握 Socket 的根本概念、Winsock 函数以及基于客户/效劳器的程序设计思想。
实验内容：〔二选一，要求演示及上交实验报告，两人一组〕题目 1 1 基于 t socket 实现 S C/S 架构的文件传输系统〔实现效果参照 FTP 软件〕根本要求：1〕效劳器端要有多线程，能同时与多个客户端建立联络； 2〕客户端可向效劳器上传或下载文件； 3〕文件类型和存放位置不受限制；扩展要求：1〕效劳器端和客户端可创立文件夹 2〕可自行完善题目2 2 即时通信软件的设计与实现〔实现功能及效果参照 QQ〕根本要求：1〕多客户端 2〕有好友列表 3〕可向好友发送消息或文件扩展功能：1〕可发送离线消息及文件〔保存在效劳器，客户登录后向其转发〕 2〕可创立群或会话组三、协议分析^p 类实验目的：使用数据捕获软件对当前的网络进展抓包分析^p 。
实验内容：〔1〕以太网帧的构成；〔2〕TCP 的三次握手；〔3〕报文；〔4〕使用 Sniffer 进展网络流量分析^p ；〔要务实验报告〕 1.Winpcap WinPcap 是用于网络封包抓取的一套工具，可适用于 32/64 位的操作平台上解析网络封包，包含了核心的封包过滤，一个底层动态链接库，和一个高层系统函数库，及可用来直接存取封包的应用程序界面。
Winpcap 是一个免费公开的软件系统。
它用于 windows 系统下的直接的网络编程。
很多不同的工具软件使用 Winpcap 于网络分析^p ，故障排除，网络平安监控等方面。
Winpcap特别适用于下面这几个经典领域：1〕网络及协议分析^p ;2〕网络监控;3〕通信日志记录;4〕traffic generators;5〕用户级别的桥路和路由;6〕网络入侵检测系统〔NIDS〕;7〕网络扫描;8〕平安工具; Winpcap 有些方面不能做。
电大实验六计算机网络综合性实验
计算机网络实验报告实验时间： 2018.12.5参加人员：王稼骏一、实验名称：实验六计算机网络综合性实验二、实验内容1、现有教务处、人事处、科研处、财务处四个部门要接入网络，每个部门预计最多有25 台机器，为了保证安全性和操作的方便性，要求各个部门内部能够直接连通，各个部门之间需要借助路由设备或三层设备来实现彼此的通信（即每个部门属于一个 VLAN ），若给定的网络地址空间为：192.168.10.0 ，在该空间内分配四个部门的地址（在该空间内划分出四个子网，分配给四个部门），完成上述组网要求，输出最后的规划方案（包括划分的原则及每个部门所分配的地址）。
2、根据规划方案，选择合适的网络设备和拓扑结构，输出网络拓扑结构图。
3、根据规划方案和网路拓扑图，进行实际的组网操作，完成整个网络的组建；（在实际组网中，每个部门可用一台设备来代表）1）将各设备接入网络。
2）根据规划方案，对交换机进行配置，将四个部门划分到不同的子网中去。
3）对路由器或三层交换设备进行配置，实现各个子网之间的通信。
本部分输出整个网络组建的操作过程，以及在此过程中遇到的问题和解决的方案。
4、组网完成后对其连通性进行测试。
利用测试命令或测试软件对整个网络的连通性进行测试，输出为测试过程、测试结果和测试中出现的问题及解决方案。
三、实验步骤1、拓扑结构图12、子网划分方案对 4 个部门进行子网划分，其i p 地址分配为：3、网络设备的选择100台 PC 计算机，二层交换机，三层交换机，网线等。
4、实验过程1)网线的选择与制作i. 在选择网线的时候，市面上一般常见的是超 5 类非屏蔽双绞线，水晶头接口为 RJ-45 接口；ii.用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要的双绞线长度；iii.其次需要把双绞线的灰色保护层剥掉，可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入专用的剥线刀口，稍微用力量紧握压线钳满满旋转，让刀口划开双绞线的保护皮；iv.剥开保护皮后，把每对相互缠绕的双绞线解开，解开后按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序将线缆排列并理顺，排列的时候尽量注意避免线缆的缠绕和重叠；v.用压线钳将第四步得到的线缆顶部剪齐，然后水平方向插入水晶头，注意的是有针脚的一段要朝向远离人的方向，最左边是第一脚，最右边是第八脚。
计算机网络课程设计实验报告 华北电力大学科技学院
课程设计报告(2013--2014年度第2学期)名称：《计算机网络》课程设计题目：互联网模拟院系：信息工程系班级：计算机11K1学号：学生姓名：指导教师：赵惠兰张长明设计周数：1周成绩：日期：2014年6月13日《计算机网络》课程设计任务书一、目的与要求1．目的将网络基本原理及基本概念用于实际，将书本上抽象的概念与具体的实现技术结合起来，使学习深化，培养学生对基本原理的应用能力以及实际动手能力。
2．要求独立完成课程设计题目以及课程设计报告。
报告应包括设计思路、网络拓扑图、开发中遇到的问题以及解决方法。
二、主要内容1.网络设备认知及基本配置操作（1）了解路由器、交换机等网络设备结构。
（2）完成以下实验，掌握路由器、交换机等的配置方法，理解相关网络协议。
1交换机的基本配置；2路由器的基本操作；3OSPF基本配置；4RIP v2配置；5静态路由配置；6跨交换机实现VLAN;7利用单臂路由实现VLAN间路由；8广域网协议的封装。
2.互联网的模拟（1）结合实验环境，提出模拟网络互联需求，设计并完成组网，要求尽最大可能利用实验资源。
1网络物理拓扑结构设计及IP地址分配；2网络逻辑拓扑结构设计；（2）网络设备配置实现按步骤（1）所设计的网络拓扑进行设备连接并配置。
配置内容包括路由选择协议OSPF配置，VLAN划分等，并进行测试。
3.基于模拟互联网的网络协议分析。
在上面设计并实现的网络环境下，完成如下协议分析：1以太网数据链路层帧格式分析；2TCP传输控制协议分析；3FTP协议分析。
三、进度计划序号设计内容完成时间备注1网络设备认知及配置操作第一天2模拟环境设计及网络设备配置第二、三天3基于模拟互联网的网络协议分析第四天4验收、撰写课程设计报告第五天四、设计成果要求1．网络配置拓扑图准确，配置结果测试成功；2．网络协议分析准确；2．课程设计报告格式规范，内容详实。
五、考核方式考勤、验收和课程设计报告。
学生姓名：指导教师：2014年6月9日实验一网络设备认知及基本配置操作一、交换机的基本配置1、实验目的：掌握交换机命令行各种操作模式的区别，能够使用各种帮助信息，以及用命令进行基本的配置。
国开电大 计算机网络(本) 形考任务作业4实验报告
网络基本知识任务1：网络配置及网络资源共享实验时间：参加人员：【实验目的】1.了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数2.掌握Win……D……ows XP系统环境下网络组件的安装和卸载方法3.掌握Win……D……ows XP系统环境下共享目录的设置和使用方法【实验环境】计算机操作系统：Win……D……ows XP with SP3；网络环境：利用以太网交换机构造局域网环境。
【实验重点及难点】重点：共享目录的设置和使用方法，以及不同用户不同访问权限的设置。
【实验内容】一、参看所在机器的主机名称（Host N……A……me）和网络参数，了解网络基本配置中包含的协议、服务和基本参数。
右键单击“我的电脑”，单击“属性”。
在“系统属性”的“计算机名”选项中，可以查看计算机名，选用工作组（Work Group）方式。
在系统属性\硬件的“设备管理器”选项中，可以查看此计算机的硬件配置。
右键单击“网络邻居”，选择“属性”，打开“网络连接”窗口。
右键单击“本地连接”，选择“属性”，打开“本地连接属性”对话框。
然后再双击“Internet 协议(T……C……P/IP)”，可以查看IPv4协议的配置信息。
在“本地连接属性”对话框中单击“安装”按钮，可以安装“客户”、“服务”及“协议”三种类型的网络组件。
二、网络组件的安装和卸载方法在系统面板中选择“添加或删除程序”，选择“添加/删除Win……D……ows组件”，可以选择相应的组件（比如实验二中需要用到的IIS），并点击详细信息，选择需要的组件，按照提示操作即可。
三、设置和停止共享目录1、设置共享目录。
（对E:\sh……A……re目录设置共享权限）首先检查计算机“工具”栏下的“文件夹选项”设置中，“查看”选项卡的“高级设置”中，“使用简单文件夹共享（推荐）”一项不被选中。
选中E:\sh……A……re文件夹，单击鼠标右键，在出现的快捷菜单中选择“共享和安全”（也就是文件夹属性的“共享”标签页）。
_计算机网络实验报告（本科）
_计算机网络实验报告（本科）《计算机网络》实验报告姓名：学号：实验地点：参加人员：成绩：实验一简单以太网的组建一、实验目的1)初步掌握计算机网络的定义，计算机网络的功能及计算机网络的分类；2)了解常见的传输媒体和网络协议，掌握RJ-45接头与双绞线的连接方法，会制作直通线和交叉线；3)认识串行线、并行线；4)掌握使用直通线和交叉线组建简单的以太网的方法，并能使用串行线、并行线在Windows下实验双机互联。
二、实验时间：10月14日三、实验内容1)观察教学机房，了解计算机网络结构，并画出计算机网络拓扑结构图；2)了解计算机网络中的网络设备，并了解每台计算机上使用的网络标识、网络协议；3)制作2根直通双绞线和2根交叉线，并测试；4)分别用制作好的直通线、交叉线以及串行线、并行线，连接两台计算机。
四、实验设备及仪器1)计算机两台，装有网卡和Windows操作系统；2)超五类非屏蔽双绞线4根；3)RJ-45连接器（水晶头）8个；4)压线钳1把；5)网络电缆测试仪1只；6)集线器1个；7)串行线1根；8)并行线1根。
五、参加人员：黄跃平、戴小忠、林晓毅、吴金水、蔡志健、曾丽贞、陈瑜、陆勇兵、沈少云、曾李娟、张映摘等等。
六、实验过程：1)了解实验目的；2)剪取一段网线；3)剥线4)排列八条线5)插入水晶头，压制成功。
6)用测试仪测试网线是否制作成功7)将网线的一头插入交换机，另一头插入电脑主机的网线接口8)通过一台主机，访问另一台主机的共享资源。
实验二 Windows环境下TCP/IP协议的配置和诊断一、实验目的1)了解协议及TCP/IP协议的功能，能在操作系统为WindowsXP/2000的计算机上熟练地进行TCP/IP配置；2)能熟练地使用Ping,Hostname,Ipconfig,Arp等实用程序来测试计算机上的TCP/IP配置，验证TCP/IP配置。
二、实验时间：10月28日三、实验内容1)在Windows XP/2000的计算机上进行TCP/IP配置，包括对IP 地址、子网掩码、默认网关地址和DNS服务器等的配置。
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实验一简单以太网的组建一、实验目的：1. 初步掌握计算机网络的定义，计算机网络的功能及计算机网络的分类；2. 了解常见的传输媒体和网络协议；掌握RJ45头与双绞线的连接方法，会制作直通线和交叉线；3. 认识串行、并行线；4. 掌握使用直通线和交叉线组建简单的以太网的方法，并能使用串、并线在Windows 下实现双机互联。
二、实验内容1. 观察教学机房了解计算机网络结构，并画出计算机网络拓扑结构图；2. 了解计算机网络中的网络设备，并了解每台计算机上使用的网络标识、网络协议；3. 制作2根直通双绞线和2根交叉线，并测试；4. 分别用制作好的直通线、交叉线以及串口线、并口线，连接两台计算机。
三、实验设备及仪器1. 计算机两台，装有网卡和Windows操作系统；2. 超5类非屏蔽双绞线4根；3. RJ-45连接器（水晶头）8个；4. 压线钳一把；5. 网络电缆测试仪一只；6. 集线器一个；7. 串行线一根；8. 并行线一根。
四、预备知识目前网线用得最多的是双绞线，根据双绞线的线序制作方法不同，把双绞线分成正线反线。
线序和传输速度一般没关系,网络传输速度要看网卡/网线/交换机/路由器/广域网接口所支持的最大传输速度。
正线：又叫直通线或标准线，网线两端都采用EIA／TIA 568B做线标准，注意两端都是同样的线序且一一对应。
具体的线序制作方法是：双绞线夹线顺序是两边一致，统一都是：1、白橙、2、橙、3、白绿、4、蓝、5、白蓝、6、绿、7、白棕、8、棕。
注意两端都是同样的线序且一一对应。
这就是100M网线的做线标准，即T568B标准，也就是我们平常所说的正线或标准线、直通线。
正线应用最广泛，不同设备之间，比如路由器和电脑、交换机和电脑等。
反线：又叫交叉线，按照一端T568B，一端T568A的标准排列好线序并夹好。
具体的线序制作方法是：一端采用T568B做线标准不变，另一端在这个基础上将这八根线中的1,3号线和2,6号线互换一下位置，这时网线的线序就变成了：1、白绿、2、绿、3、白橙、4、蓝、5、白蓝、6、橙、7、白棕、8、棕。
这就是100M网线的T568A标准，也就是我们平常所说的反线或交叉线。
反线一般用于相同设备的连接,比如路由和路由、电脑和电脑之间；现在的设备很多也支持直通线了,但建议还是使用交叉线，因为反线一般用于相同设备的连接。
网卡有10M,10M/100M,100M,1000M.，网线有3类(10M)、5类(100M)、超5类线/6类线(支持1000M)，分别对应了不同的网卡和网速，现在一般最低用5类线.，它们的网线做法都相同。
RJ45接口采用差分传输方式，tx+、tx-是一对双脚线，扭在一起，可以减少干扰。
RJ45接口信号定义，以及网线连接头信号安排：以太网10/100Base-T 接口:线序名称功能描述1 TX+ Tranceive Data+ (发信号+)2 TX- Tranceive Data- (发信号-)3 RX+ Receive Data+ (收信号+)4 n/c Not connected (空脚)5 n/c Not connected (空脚)6 RX- Receive Data- (收信号-)7 n/c Not connected (空脚)8 n/c Not connected (空脚)以太网100Base-T4 接口:线序名称功能描述1 TX_D1+ Tranceive Data+ （数据发送+）2 TX_D1- Tranceive Data- （数据发送1）3 RX_D2+ Receive Data+ （数据接收+）4 BI_D3+ Bi-directional Data+ （数据双向+）5 BI_D3- Bi-directional Data- （数据双向+）6 RX_D2- Receive Data- （数据接收+）7 BI_D4+ Bi-directional Data+ （数据双向+）8 BI_D4- Bi-directional Data- （数据双向+）五、实验过程和主要步骤：1. 教学机房网络拓扑结构观察计算机教学机房的计算机网络的组成，并画出网络拓扑结构图。
（1）记录联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构、网络建成的时间等数据；（2）了解教学机房设备是如何互联的；（3）认识并记录网络中使用的其他硬件设备的名称、用途和连接的方法；（4）根据以上数据及观察结果画出拓扑结构图；（5）分析网络使用的结构及其所属类型。
（6）打开计算机进入系统，查看计算机的网络参数，记录主要网络配置参数。
2. 直通线的制作按照EIA/TIA586B的标准，制作两段直通线。
（1）利用双绞线拨线器将双绞线的外皮除去2～3cm。
有些双绞线电缆内含有一条柔软的尼龙绳，若在剥除双绞线的外皮时，裸露出的部分太短，可紧握双绞线外皮，再捏住尼龙线的下方剥开。
（2）将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方，棕色对线拨向自己的方向，绿色对线拨向自己的左方，蓝色对线拨向右方。
（3）将绿色对线和蓝色对线放在中间位置，橙色对线和棕色对线保持不动，即放在靠外的位置。
（4）小心拨开每一对线，而不必剥开各对线的外皮。
特别注意的是，绿色条线应跨越蓝色对线。
正确的线序是：白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。
这里最容易犯错的是将白绿线与绿线相邻放在一起,如图1-1所示。
图1-1 直通线排线方式（5）将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩下约14mm的长度。
最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙色的线，其余类推。
（6）确定双绞线的每根线已经正确放置后，就可以用RJ-45压线钳压接RJ-45接头了，要确保每一根线与接头的引脚充分接触。
（7）按照相同的方法制作另外一端。
（8）用测线仪测试做好的网线，看看自己做的网线是否合格。
打开测线仪电源，将网线插头分别插入主测试器和远程测试器，主机指示灯从1～8逐个顺序闪亮，如远程测试器也按1～8的顺序依次闪亮则合格。
如果接线不正常，则按下述情况显示：①当有一根网线如2号线断路时，主测试仪和远程测试端2号灯都不亮。
②当有几条线不通时，这几条线的灯都不亮；当网线中少于2根线连通时，所有灯都不亮。
③当两头网线乱序，如2、5线乱序时，显示如下：主测试器：1－2－3－4－5－6－7－8；远程测试端：1－5－3－4－2－6－7－8；④当网线有2根短路时，则主测试器显示不亮，而远程测试端显示短路的2根线的灯都微亮，若有3根及以上短路时，则所有短路的线的灯都不亮。
（9）按以上方法再做一根网线。
3. 交叉线的制作按照交叉线的接线法，一端采用EIA/TIA586B的接法，另一端采用EIA/TIA586A接法，制作两根交叉线。
（1）其中一端参考直通双绞线的制作方法制作，如图1-1所示。
（2）与直通双绞线不同的是，交叉线的另一端采用了EIA/TIA586A标准，将原来第1只脚的线和第3脚的线对调，将原来第2只脚的线和第6脚的线对调，正确的线序是：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。
按照这个顺序用RJ-45压线钳压接RJ-45接头了，要确保每一根线与接头的引脚充分接触。
图1-2 交叉线一端排线方式（3）用测线仪测试做好的网线，看看自己做的网线是否合格。
打开测线仪电源，将网线插头分别插入主测试器和远程测试器，主机指示灯从1～8逐个顺序闪亮，如果合格，则远程测试器显示：远程测试端：3－6－1－4－5－2－7－8；（9）按以上方法再做一根网线。
3. 简单网络组建（1）用制作好的两根直通线把两台电脑和集线器连接起来，构成一个简单的局域网。
（2）利用ping命令或通过网上邻居来判断这一网络的连通性。
如不能连通，拔下再试，直到连通。
（3）拔下直通线，用一根交叉线将两台计算机连接起来，利用ping命令或通过网上邻居来判断这一网络的连通性。
如不能连通，拔下再试，直到连通。
（4）认识串口线和并口线。
了解并检查各针孔的连接方法是否正确。
（5）关闭计算机。
（6）拔下网线，在关机状态将串口线插在COM1口上，连接好两台计算机。
（7）打开计算机电源，开机后打开控制面板，双击“网络和拨号连接”窗口中的“新建连接”，在弹出的窗口中填入区号后按“确定”。
（8）单击“网络连接向导”，点“下一步”。
（9）选择“直接连接到另一台计算机”，单击“下一步”。
（10）确定计算机担任的角色，一台担任主机，另一台担任来宾，单击“下一步”。
（11）选择对应的端口。
（12）在主机上指定允许连接到主机的用户，在客户机上选择“所有用户使用新连接，或只是自己使用”，进入下一步。
最后点击完成。
（13）在客户机上，双击“网络和拨号连接”窗口中新建的连接，输入帐号和密码后单击连接。
（14）连接成功后查看网上邻居访问对方的共享资源。
（15）关机后改用串口线连接在LPT1后按上面步骤再做连接。
六、思考问题1. 用网线测试仪来测试平行线和交叉线时，测试仪指示灯的闪亮次序有什么不同？为什么？2. 说说分别在什么环境下使用平行线和交叉线。
3. 根据双绞线的T586B标准，为什么线的排布要按图1-1和1-2所示。
七、实验报告要求1. 实验地点，参加人员和实验时间；2. 实验内容：按照实验步骤的内容作详细记录；3. 回答思考问题中提出的内容。
实验二Windows环境下TCP／IP协议的配置和诊断一、实验目的：1. 了解协议及TCP／IP协议的功能，能在操作系统为WindowsXP/2000的计算机上熟练地进行TCP/IP配置。
2. 能熟练地使用Ping、hostname、ipconfig、arp等实用程序来测试计算机上的TCP/IP 配置，验证TCP/IP配置；二、实验内容1. 在WindowsXP/2000的计算机上进行TCP/IP配置，包括对IP地址、子网掩码、默认网关地址和DNS服务器等的配置。
2. 使用Ping实用程序来测试计算机上的TCP/IP配置及测试本计算机与计算机的连接性能，确保可以在网络上通信；3.使用Hostname实用程序来标识计算机的名称；4. 使用Ipconfig实用程序来验证计算机上的TCP/IP配置选项，包括MAC地址、IP 地址、子网掩码和缺省网关等多项配置信息；三、实验设备及仪器1. 装有网卡和Windows操作系统并联网的计算机一台；四、预备知识TCP/IP的层次不同提供的安全性也不同，例如，在网络层提供虚拟私用网络，在传输层提供安全套接服务。
下面将分别介绍TCP/IP不同层次的安全性和提高各层安全性的方法。
TCP/IP 的名称大解剖名称解析是为用户提供易于记忆的服务器名称的过程，这样用户就无需记忆那些在TCP/IP 网络上用于标识服务器的数字IP 地址了。