电大实验六计算机网络综合性实验

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计算机网络综合试验选做

综合实验选做一实验名称：三层交换机和路由器的路由试验目的：掌握三层交换机S V I方式连接路由器的配置方法掌握三层交换机路由的配置功能描述：在分散连接的系统中，在跨交换机环境下，通过划分Vlan，实现属于不同Vlan 的端口不能互相访问，而相同的VLAN内的端口可以互相访问。

背景描述：你们中学校园采用核心、接入两层结构组建的网络，现学校需要将校园网接入互联网，学校在出口使用一台路由器连接互联网。

请做相应配置实现三层交换机和路由器之间的互通,并实现内部网络中V L A N之间的通信。

技术原理：利用三层交换机的路由功能实现VLAN和IP网络的关联。

实验设备：三层交换机一台，路由器一台，二层交换机两台，PC机三台实验拓扑：如下图，IP地址自定实验步骤：实验准备：按照拓扑进行连线。

并进行IP规划。

注意：要保证拓扑中和路由器连接的PC3一直存在，也就是说PC3要占用实验室里面的一台PC。

拓扑中的PC1和PC2可以利用实验室里面的另外一台PC来代替。

步骤1.在交换机SwitchA（2126-1）上创建Vlan 10，并将0/2口划分到Vlan 10 中，在交换机SwitchB（2126-2）上创建Vlan 20，并将0/2口划分到Vlan 20 中。

s2126-1#show vlan 进行查看步骤2.把交换机SwitchA（2126-1）和交换机SwitchB（2126-2）各自通过F0/22口和三层交换机S3760的F0/12口以及F0/22口相连。

并将各自的F0/22接口设定为trunk模式。

通过show vlan命令查看。

参考命令：s2126-1#conf ters2126-1(config)#interface fastethernet0/22s2126-1(config-if)#switch mode trunk步骤3.在三层交换机3760上创建VLAN 10和VLAN 20 和VLAN 30。

将与二层交换机相连接的F0/22和F0/12口，设为trunk模式。

计算机网络综合性实验报告

华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称计算机网络技术实验学期 2011 至 2012 学年第一学期学生所在系部计算机系年级 2011 专业班级信管B101学生姓名汪玲玲学号 201007034126 任课教师万雪芬实验成绩计算机系制《计算机网络技术》课程综合性实验报告开课实验室：网络工程实验室2011 年01 月 3 日实验题目中小型园区网络设计一、实验目的通过本实验，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、W AN上的实际工作能力：学会网络构建、日常维护及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。

二、设备与环境联网的PC兼容机、Windows操作系统，IE浏览器等。

三、实验内容（一）需求分析用户的应用需求：所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的储备资源，通过WWW服务器、电子邮件服务器、文件服务器、远程登录等实现远程购物，此外为超市提供货物管理、销售管理、储蓄理等。

通信需求：通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足顾客与销售商的通信与信息交换的要求，提供文件数据共享、电子邮箱服务等。

信息点和用户需求：按照要求本校园网内信息点总数为N个，其中食品为（XX个），生活用品区为（XX个），电子邮件服务器、文件服务服务器等为内部单位服务，WWW服务器、远程登录等实现远程购物，从外部网站获得资源。

性能需求：此校园网络支持学生的日常购物。

安全与管理需求：顾客基本信息档案和重要的支付财富要求对数据存储、传输的安全性的性能较高，如货物管理、财务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。

网络安全对于网络系统来说是十分重要的，它直接关系到网络的正常使用。

由于校园网与外部网进行互联特别是和Internet的互联，Internet是一个开放式网络系统，它的安全性是很差的。

计算机网综合设计实训报告

综合设计实训报告一目录及实训安排1.1目录一目录及实训安排 11.1目录 11.2 实训要求 3 二拓扑及总体规划 52.1．环境背景: 52.2．详细规划配置步骤: 5 三详细配置如下：103.1 Router1配置103.2 Router2配置123.3 Router3配置133.4 Router4配置153.5 Router5配置（运营商）173.6 Router6配置173.7 SW1配置183.8 SW2配置21 四功能连通测试234.1．PC与运营商路由之间ping连通测试234.2．内网WEB服务功能测试244.3．测试PC1和PC1远程管理S1 26 五知识点汇总275.1．交换机的telnet远程登录配置275.2．单臂路由305.3．非等价负载均衡315.4．NAT 35 六心得371.2 实训要求1 根据实训的目的、要求认真准备。

不迟到、不早退；严守课堂纪律；听从指导教师的指挥，在规定时间内完成相应的设计任务。

每天向指导教师通报当日所做内容的进度及成果。

2 积极思维、认真操作、独立完成、遇到困难向指导教师提问，坚决杜绝抄袭他人成果的行为。

3 在上机操作过程中，不许玩游戏、聊天、嬉笑以及做其它与实训无关的事情。

4 自觉保持实验室环境，实验结束后将自己座位周围的废弃物带走。

每日两次按组清扫实验室内的卫生。

实验过程中，严禁在实验室中吃任何食品，如若发现有在实验室中吃东西者在完成当天的设计任务后，清扫实验室卫生一天。

5 未经指导教师允许不得擅自拆、挪计算机，试验结束后经指导教师检查完设备后方可离开实验室。

6 每位学生要在每天实训结束前向组长提交一份实训工作日志，再由组长制作一份该小组每天的工作日志。

7 学生在答辩时以小组为单位，组长首先进行系统总体介绍，之后每位同学都要结合自己的分工讲解自己所做的部分。

8 严格执行实习进程安排。

9 明确实习目的，端正实习态度，虚心向实习单位的营销人员学习。

计算机网络综合实验实验实验报告

大学
计算机与通讯工程学院
实验报告
2011至2012学年第二学期
课程名称
计算机网络综合实验
学号学生Βιβλιοθήκη 名年级专业教学班号
1
实验地点
实验时间
2011年4月27日第9节至第10节
主讲教师
辅导教师
主要内容：制作网线，用单交换机组建网络，用2台或以上的交换机组建网络，配置IP地址，调通网络。
制作双绞线：双绞线有两种接法：EIA/TIA 568B标准和EIA/TIA568A标准。
省略实验三组建服务器客户机模式网络计算机与通讯工程学院实验四web服务器配置与管理计算机与通讯工程学院计算机与通讯工程学院10实验五dhcp服务器的配置与管理计算机与通讯工程学院11计算机与通讯工程学院12实验六dns域名服务的配置与管理计算机与通讯工程学院13计算机与通讯工程学院14计算机与通讯工程学院15计算机与通讯工程学院16实验七ftp服务器的配置与管理计算机与通讯工程学院17计算机与通讯工程学院18计算机与通讯工程学院19实验十认识h3c设备计算机与通讯工程学院20计算机与通讯工程学院21计算机与通讯工程学院22实验十一登录设备console计算机与通讯工程学院23telnet计算机与通讯工程学院24实验十三计算机与通讯工程学院25实验十六bgp实验计算机与通讯工程学院26计算机与通讯工程学院27实验十七计算机与通讯工程学院28实验十八l2tpvpn的配置计算机与通讯工程学院29计算机与通讯工程学院30计算机与通讯工程学院31计算机与通讯工程学院32lns计算机与通讯工程学院33计算机与通讯工程学院34
T568A线序
1 2 3 4 5 6 7 8
绿白绿橙白蓝蓝白橙棕白棕
T568B线序
1 2 3 4 5 6 7 8

《计算机网络实验》实验报告

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。

4、测试网络的连通性。

实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络综合实验报告

计算机网络综合实验报告一、实验目的1. 掌握计算机网络的基本概念和原理；2. 了解计算机网络的主要协议和拓扑结构；3. 实践网络设备的配置和网络通信的实现；4. 培养动手能力和团队协作精神。

二、实验设备与环境1. 实验设备：* 计算机（PC）* 路由器（Router）* 交换机（Switch）* 网线若干* 电源、网线钳等工具2. 实验环境：* 实验室局域网* 网络设备已连接并设置好* 计算机操作系统为Windows或Linux三、实验原理与流程1. 计算机网络的基本概念和原理：计算机网络是指将多台计算机通过通信线路连接起来，实现资源共享和信息交换的一种计算机系统。

计算机网络的主要协议包括TCP/IP、HTTP、DNS等。

拓扑结构有星型、树型、环型、网型等，根据实际需求选择合适的拓扑结构可以提高网络性能。

2. 实验流程：（1）将路由器和交换机连接好，并设置好相关参数；（2）将计算机连接到路由器上，并设置IP地址等参数与网络匹配；（3）配置路由器和交换机，实现路由选择、数据转发等功能；（4）测试网络连通性，通过ping命令检查网络是否通畅；（5）实现网络设备之间的通信，测试网络性能。

四、实验步骤与记录1. 将路由器和交换机连接好，并设置好相关参数，确保设备正常运行；2. 将计算机连接到路由器上，并设置IP地址等参数，使其与网络匹配；3. 根据实验原理与流程，逐步配置路由器和交换机，实现路由选择、数据转发等功能；4. 使用ping命令测试网络连通性，检查结果是否正常；5. 实现网络设备之间的通信，观察通信过程是否正常，记录通信数据；6. 根据实验结果，分析网络性能，并记录相关数据。

五、实验结果与分析1. 实验结果：经过实验，我们成功配置了路由器和交换机，实现了网络设备的通信，测试了网络性能，得到了以下结果：（1）网络连通性测试：通过ping命令测试，所有计算机都能够正常访问互联网，网络连通性良好；（2）设备通信测试：路由器和交换机能够正常转发数据包，设备之间通信正常；（3）网络性能测试：网络延迟较小，数据包丢失率较低，网络性能良好。

国家开放大学《计算机网络》课程实验报告(实验六计算机网络综合性实验)

计算机网络实验报告实验时间：参加人员：一、实验名称：实验六计算机网络综合性实验；二、实验内容1. 任意捕获一个数据包，分析其数据链路层格式、网络层格式和传输层格式，加深学生对计算机网络分层概念的理解。

2. 地址解析协议（ARP）是LAN 环境中最重要的协议之一。

ARP 允许你的网络上使用的设备自动将物理（MAC）地址映射为IP 地址，因此需要对ARP 有很详细的了解，并清楚它是怎样工作的。

3. 传输控制协议（TCP）是互联网上最常用的协议，TCP 可以保证数据传输的可靠性。

很多互联网服务，比如HTTP、FTP、SMTP 和Telnet，都要依靠TCP 来传输数据。

另外，很多传统的LAN 程序，比如文件传输和SQL 也都要使用TCP 协议。

三、实验步骤1．捕获报文基本分析实验（1）打开SnifferPro程序后，选择Capture（捕获）→Start（开始），或者使用F10键，或者是工具栏上的开始箭头。

图1 SnifferPro软件界面（2）一小段时间过后，再次进入Capture（捕获）菜单，然后选择Stop（停止）或者按下F10键，还可以使用工具栏。

（3）按F9键来执行“停止并显示”的功能，或者可以进入Capture（捕获）菜单，选择“停止并显示”。

（4）停止捕获后，在对话框最下角增加了一组窗口卷标，包括高级、解码、矩阵、主机表单、协议分布和统计信息。

（5）选择解码卷标，可以看到SnifferPro缓冲器中的所有实际“数据”。

分析该卷标结构及其内容。

2．捕获并分析地址解析协议（ARP）（1）选择“捕获”→“定义过滤器”。

（2）在“定义过滤器”中，选择“文件”→“新建”。

（3）将这个文件命名为ARP，单击OK，然后单击“完成”。

（4）现在选择“高级”，从协议列表中选择ARP。

（5）单击OK，关闭定义过滤器窗口。

已经定义了过滤器，可以按F10来捕获流量。

（6）输入arp-dIP来清除默认网关上的ap，这个命令中的IP是你的默认网关IP地址，然后Ping你的默认网关。

计算机网络综合实验报告参考_实验报告_

计算机网络综合实验报告参考篇一：计算机网络综合实验报告××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

电大实验六计算机网络综合性实验

电大实验六计算机网络综合性实验计算机网络是信息时代的重要基础设施之一，其在数据通信、互联网、网络应用等方面发挥着重要作用。

电大实验六，计算机网络综合性实验，通过设计和实现一个简单的网络应用，加深对计算机网络原理和技术的理解。

本次实验采用Python编程语言和TCP/IP协议进行设计和实现。

实验目的：1.理解计算机网络的基本原理和TCP/IP协议；2. 熟悉Python编程语言的网络编程；3. 掌握socket编程接口和TCP客户端/服务器编程实现。

实验内容：1.基于TCP实现一个简单的聊天室程序。

2.聊天室程序包括一个服务器端和多个客户端，客户端间通过服务器进行通信。

实验步骤：1.设计服务器端的功能，并实现相应的代码。

服务器端主要包括以下功能：-启动服务器，接受客户端的连接请求；-接收客户端发送的消息，并将消息转发给所有连接的客户端；-处理客户端的退出请求。

2.设计客户端的功能，并实现相应的代码。

客户端主要包括以下功能：-连接服务器，发送连接请求；-发送消息给服务器；-接收服务器发送的消息；-处理客户端的退出请求。

3.实现服务器端和客户端的代码，并进行相应的调试和测试。

4.编写实验报告，总结实验过程、实验结果和实验心得。

实验步骤详解：1.设计服务器端的功能，并实现相应的代码。

1.创建一个TCP服务器套接字，并绑定到一个地址和端口；2.启动服务器，开始监听客户端的连接请求；3.接受客户端的连接请求，并保存客户端的套接字；4.创建一个新的线程，处理客户端的消息处理和转发；5.在主线程中，接收服务器的消息，并将消息转发给所有连接的客户端；6.处理客户端的退出请求，关闭客户端的套接字。

2.设计客户端的功能，并实现相应的代码。

1.创建一个TCP客户端套接字，并连接到服务器的地址和端口；2.发送连接请求给服务器；3.接收服务器发送的消息，并显示在客户端上；4.发送消息给服务器；5.处理客户端的退出请求，关闭客户端的套接字。

2023年计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

国家开放大学《计算机网络》课程实验报告(实验六计算机网络综合性实

国家开放大学计算机网络》课程实验报告(实验六计算机网络综合性实国家开放大学计算机网络》课程实验报告实验六计算机网络综合性实一、实验目的本实验旨在通过综合性实验，对学生在计算机网络课程中所学到的知识进行综合运用和巩固，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。

通过实验，学生能够加深对计算机网络原理、协议和技术的理解，以及掌握相关实验工具和方法。

二、实验内容本次实验的主要内容是完成一个简单的计算机网络配置与通信实验。

具体实验步骤如下：1. 在计算机上安装并配置虚拟机软件，创建两个虚拟机实例。

2. 对虚拟机进行网络配置，使它们能够相互通信。

3. 使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。

4. 使用telnet命令进行远程登录测试。

5. 进行文件传输测试，验证网络通信的可靠性。

第1页/共4页三、实验步骤1. 安装虚拟机软件首先，在计算机上安装并配置虚拟机软件。

可以选择较为常用的 VMware Workstation 或者 VirtualBox。

安装完成后，双击软件图标，打开虚拟机控制面板。

2. 创建虚拟机实例在虚拟机控制面板中，点击“新建虚拟机”，进入虚拟机配置向导。

根据需要指定虚拟机的名称、存储路径和虚拟机的操作系统类型。

完成虚拟机创建后，重复该步骤创建第二个虚拟机实例。

3. 网络配置进入虚拟机控制面板，选择虚拟机实例，在菜单栏选择“编辑虚拟机设置”，进入虚拟机设置页面。

选择“网络适配器”，在右侧选择“桥接模式”，点击“确定”保存设置。

在两个虚拟机实例上都进行相同的网络配置，并确保虚拟机能够连通网络并能够获取到 IP 地址。

4. 测试连通性打开命令行界面，使用ping命令测试两个虚拟机之间的连通性。

在命令行中输入“ping [虚拟机 IP 地址]”，若出现类似于“64 字节的数据包, 来自192.168.1.100: 字节=64 时间<1ms TTL=128”的信息，说明虚拟机之间可以正常通信。

5. 远程登录测试在命令行界面中使用telnet命令进行远程登录测试。

计算机网络综合实验报告参考【精品】

篇一：计算机络综合实验报告××大学校园解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域连接起来，并与有关广域相连，在上宣传自己和获取Inter 上的教育。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在上进行成绩查询、上报名、上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联。

络内同一IP段内的PC机可以通过上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

应用服务：电子邮件服务（E-mail）：内部E-mail系统文件传输服务（FTP）、远程登录服务（TEL ）：提供共享电子公告板牌服务(BBS)：信息发布Inter 信息服务：学校站域名服务DNS：提供域名解析数据库服务器：数据存储二、络规划核心层考虑到核心层应该具有数据快速转发、路由等主要功能，采用Cisco 6500系列三层交换机，配置第三层路由功能模块。

网络综合实验报告

专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期： 2013.12.9--2013.12.13 电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1 校园网需求分析 (5)2.2校园网规划..................................................................................... 7 2.3网络技术指导与测试分析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 (17)3.1项目需求分析 .............................................................................17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 .............................................17 四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分工........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问题............................................... 20 参考文献 (21)前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。

同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。

电大实验六计算机网络综合性实验

计算机网络实验报告实验时间： 2018.12.5参加人员：王稼骏一、实验名称：实验六计算机网络综合性实验二、实验内容1、现有教务处、人事处、科研处、财务处四个部门要接入网络，每个部门预计最多有25 台机器，为了保证安全性和操作的方便性，要求各个部门内部能够直接连通，各个部门之间需要借助路由设备或三层设备来实现彼此的通信（即每个部门属于一个 VLAN ），若给定的网络地址空间为：192.168.10.0 ，在该空间内分配四个部门的地址（在该空间内划分出四个子网，分配给四个部门），完成上述组网要求，输出最后的规划方案（包括划分的原则及每个部门所分配的地址）。

2、根据规划方案，选择合适的网络设备和拓扑结构，输出网络拓扑结构图。

3、根据规划方案和网路拓扑图，进行实际的组网操作，完成整个网络的组建；（在实际组网中，每个部门可用一台设备来代表）1）将各设备接入网络。

2）根据规划方案，对交换机进行配置，将四个部门划分到不同的子网中去。

3）对路由器或三层交换设备进行配置，实现各个子网之间的通信。

本部分输出整个网络组建的操作过程，以及在此过程中遇到的问题和解决的方案。

4、组网完成后对其连通性进行测试。

利用测试命令或测试软件对整个网络的连通性进行测试，输出为测试过程、测试结果和测试中出现的问题及解决方案。

三、实验步骤1、拓扑结构图12、子网划分方案对 4 个部门进行子网划分，其i p 地址分配为：3、网络设备的选择100台 PC 计算机，二层交换机，三层交换机，网线等。

4、实验过程1)网线的选择与制作i. 在选择网线的时候，市面上一般常见的是超 5 类非屏蔽双绞线，水晶头接口为 RJ-45 接口；ii.用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要的双绞线长度；iii.其次需要把双绞线的灰色保护层剥掉，可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入专用的剥线刀口，稍微用力量紧握压线钳满满旋转，让刀口划开双绞线的保护皮；iv.剥开保护皮后，把每对相互缠绕的双绞线解开，解开后按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序将线缆排列并理顺，排列的时候尽量注意避免线缆的缠绕和重叠；v.用压线钳将第四步得到的线缆顶部剪齐，然后水平方向插入水晶头，注意的是有针脚的一段要朝向远离人的方向，最左边是第一脚，最右边是第八脚。

计算机网络实验报告实验6

计算机网络实验报告实验6一、实验目的本次计算机网络实验 6 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中特定的概念、技术和应用，通过实际操作和观察，增强对计算机网络原理的直观认识，提高解决实际网络问题的能力。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了若干台计算机，安装了最新的操作系统和网络模拟软件。

每台计算机通过交换机连接，形成一个小型的局域网环境。

三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的构建首先，我们使用网络模拟软件构建了一个简单的星型网络拓扑结构。

在这个结构中，中心节点是一台交换机，周边节点是若干台计算机。

通过配置交换机和计算机的网络参数，如IP 地址、子网掩码和网关等，实现了网络的互联互通。

（二）数据包的捕获与分析接下来，我们使用网络分析工具捕获了网络中的数据包。

通过对捕获到的数据包进行详细分析，了解了数据包的结构、源地址、目的地址、协议类型等关键信息。

这让我们对网络中的数据传输有了更直观的认识。

（三）网络服务的配置与测试然后，我们配置了一些常见的网络服务，如 DHCP 服务和 DNS 服务。

在配置 DHCP 服务时，设置了 IP 地址池、子网掩码、网关和 DNS 服务器等参数，使得计算机能够自动获取 IP 地址等网络配置信息。

在配置 DNS 服务时，创建了域名和 IP 地址的映射关系，以便实现通过域名访问网络资源。

配置完成后，进行了测试，确保这些服务能够正常工作。

（四）网络故障的模拟与排除为了提高我们解决网络故障的能力，我们模拟了一些常见的网络故障，如网络线缆断开、IP 地址冲突等。

然后，通过使用网络诊断工具和排查方法，逐步定位和解决了这些故障。

四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构构建结果成功构建了星型网络拓扑结构，计算机之间能够相互通信，ping 测试结果显示网络连接正常，数据包传输延迟在合理范围内。

（二）数据包捕获与分析结果通过分析捕获到的数据包，我们发现网络中的数据传输遵循了特定的协议规则，如 TCP、UDP 等。

计算机网络综合性实验

实验六计算机网络综合性实验学校名称：北京开放大学学院名称：北京开放大学直属学院年纪专业：2014秋计算机（本科）姓名：胡江完成日期：2015.06.27一、实验目的通过本次实验，使学生掌握从网络规划、设备与拓扑结构选择一直到最后组网和测试的全过程，从而培养学生独立进行子网划分、设备选型、交换机配置、路由器配置，并对组建的网络进行测试等多方面综合操作的能力，加深对相关内容知识的理解。

二、实验内容1、现有教务处、人事处、科研处、财务处四个部门要接入网络，每个部门预计最多有25台机器，为了保证安全性和操作的方便性，要求各个部门内部能够直接连通，各个部门之间需要借助路由设备或三层设备来实现彼此的通信（即每个部门属于一个VLAN），若给定的网络地址空间为：192.168.10.0，在该空间内分配四个部门的地址（在该空间内划分出四个子网，分配给四个部门），完成上述组网要求，输出最后的规划方案（包括划分的原则及每个部门所分配的地址）。

2、根据规划方案，选择合适的网络设备和拓扑结构，输出网络拓扑结构图。

3、根据规划方案和网路拓扑图，进行实际的组网操作，完成整个网络的组建；（在实际组网中，每个部门可用一台设备来代表）1）将各设备接入网络。

2）根据规划方案，对交换机进行配置，将四个部门划分到不同的子网中去。

3）对路由器或三层交换设备进行配置，实现各个子网之间的通信。

本部分输出整个网络组建的操作过程，以及在此过程中遇到的问题和解决的方案。

4、组网完成后对其连通性进行测试。

利用测试命令或测试软件对整个网络的连通性进行测试，输出为测试过程、测试结果和测试中出现的问题及解决方案。

三、实验过程与主要步骤1、拓扑结构图2、子网划分方案对4个部门进行子网划分，其ip地址分配为：3、网络设备的选择100台PC计算机，二层交换机，三层交换机，网线等。

4、实验过程1) 网线的选择与制作i.在选择网线的时候，市面上一般常见的是超5类非屏蔽双绞线，水晶头接口为RJ-45接口；ii.用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要的双绞线长度；iii.其次需要把双绞线的灰色保护层剥掉，可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入专用的剥线刀口，稍微用力量紧握压线钳满满旋转，让刀口划开双绞线的保护皮；iv.剥开保护皮后，把每对相互缠绕的双绞线解开，解开后按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的顺序将线缆排列并理顺，排列的时候尽量注意避免线缆的缠绕和重叠；v.用压线钳将第四步得到的线缆顶部剪齐，然后水平方向插入水晶头，注意的是有针脚的一段要朝向远离人的方向，最左边是第一脚，最右边是第八脚。

计算机网络综合实验

【实验目的】综合回顾并考察本学期实验内容【实验内容】模拟某学校网络拓扑结构，在该学校网络接入层采用 S2126 交换机，接入层交换机划分了办公网VLAN2 和学生网 VLAN4 ，VLAN2 和 VLAN4 通过汇聚层 S3550 与路由器 A 相连，另外 S3550 上有一个VLAN3 存放一台网管机。

路由器 A 和 B 通过路由协议获取路由信息后，办公网可以访问 B 路由器后面的 FTP 服务器。

为了防止学生网内的主机访问重要的 FTP 服务器， A 路由器采用了访问控制列表的技术作为控制手段。

需要在三层交换机上建立路由表。

【实验拓扑】【实验环境】Win7 系统中使用思科模拟器完成【实验分析】首先看到这个实验，我们先根据实验内容简单分析一下我们需要实现什么样的功能：1.接入层交换机划分了办公网 VLAN2 和学生网 VLAN4 在二层交换机上划分 VLAN2 和 VLAN32.VLAN2 和 VLAN4 通过汇聚层 S3550 与路由器 A 相连联系拓扑图，说明二层交换机跟三层交换机之间应该是端口聚合后连接3.S3550 上有一个 VLAN3 存放一台网管机在三层交换机上划分VLAN 3网管机，我的理解是具有超级权限，可以访问任何网络4.路由器 A 和 B 通过路由协议获取路由信息后使用 RIP 路由协议5.办公网可以访问 B 路由器后面的 FTP 服务器办公网是可以连通 FTP 服务器的6.为了防止学生网内的主机访问重要的 FTP 服务器， A 路由器采用了访问控制列表的技术作为控制手段使用 ACL 访问列表控制是学生网的主机无法访问FTP 服务器7.需要在三层交换机上建立路由表使用 Router RIP 在三层交换机上建立路由表8.根据拓扑图，我们可以把整个拓扑图分成两个部分来完成。

比如说左边部分，可以主要可以参考三层交换机实现跨VLAN间的通信哪个实验，右边哪部分可以参考RIP 路由协议配置那个实验，然后三层交换机和二层交换机的连接可以参考端口聚合的实验，每个交换机划分vlan 可以参考VLAN 的划分那个实验，就这样不断细化，就可以把一个比较抽象的综合实验跟我们以前做过的每一个小实验联系起来，这样才能在有整体思路的情况下，在操作过程中有一定的参照。

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