预防手足口病儿歌
《预防手足口病》幼儿园大班健康教案3篇
《预防手足口病》幼儿园大班健康教案3篇《预防手足口病》幼儿园大班健康教案3篇手足口病是现在儿童常见的易发的一种流行性的疾病，它流行性很高，发病性高，有一定的潜伏期，很难预防。
下面小编给大家分享的是关于《预防手足口病》的幼儿园大班健康教案，希望对大家有帮助。
《预防手足口病》幼儿园大班健康教案1活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例图。
活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。
（加深幼儿对手足口的认识）3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。
过粪、口传播是主要的传播途径。
患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。
这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
幼儿健康儿歌顺口溜
幼儿健康儿歌顺口溜
随着深秋的到来，天气日渐寒冷，幼儿机体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，下面收集了关于幼儿健康的儿歌顺口溜：
1、《五个要点要牢记》
预防千万条，口罩第一条。
健康第一位，不要吃野味。
不往人群挤，病毒不缠你。
洗手很重要，胜过吃补药。
通风也要紧，疾病无踪影。
2、《病毒病毒赶快跑》
大公鸡，喔喔叫；小动物们醒来早；
举行动物运动会；安排龟兔比赛跑。
树小鸟，喳喳叫；冠状病毒来打扰；
今天空气质量差；龟兔比赛取消掉；
哎呀呀哎呀呀；冠状病毒真糟糕；
哎呀呀哎呀呀；动物比赛全取消。
新鲜空气真正好，请你病毒赶快跑。
3、《病毒来了我不怕》
小朋友，要听话，
少出门，待在家。
清清水，哗啦啦，
小小手儿洗洗它。
常开窗，多喝水，咳嗽喷嚏捂住嘴。
安全歌，要牢记，出门必须戴口罩。
病毒来了不要怕，齐心齐力打败它！。
预防传染病小儿歌之欧阳学创编
欧阳学创编
预防传染病小儿歌
同学们，都知道，传染病预防有高招。
勤换衣,多通风,人多不去凑热闹。
饭前便后要洗手,生冷食物不入口。
水果蔬菜不可少,牛奶鸡蛋也需要。
多喝水,多锻炼；休息好,身体好。
传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑.
认真洗手,预防手足口病
手足口,手足口,病毒经手入了口,
正确洗手勤洗手,就能预防手足口。
红眼病预防小儿歌
红眼病不可怕，预防绝招有几下，
讲究卫生是关键。
勤洗手多锻炼，体质健康啥不怕。
手不上头，不触眼，红眼病它不跟咱；若触眼，用面巾，手背也可解一时；
未雨绸缪备药水，点一点，
红眼病永远不跟咱。
欧阳学创编。
手足口预防儿歌
手足口预防儿歌
手足口，手足口，病毒经手入了口。
只要我们勤洗手，就能预防手足口。
常通风晒被褥，勤洗手讲卫生。
瓜果菜洗干净，多喝水爱运动，
科学防治威力大，手足口病不可怕，手足口有泡泡，奇痒难受又发烧，得了病要隔离，防传染是好意
早发现早治疗，治好病再回校，
干干净净讲卫生，健健康康好生活
流感防治常识
甲流感，易传染，发热咳嗽像感冒，预防事儿先做好，这种疾病不用慌。
遇到病人戴口罩，人多不去凑热闹。
如果发热生了病，及时要把医院上。
一日三餐营养好，猪肉照样可以尝，居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。
双手都要洗清爽，衣被常洗照太阳。
预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。
预防手足口病教案
预防手足口病教案活动目标1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例某某某。
活动过程一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时某某某可危及生命。
所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例某某某片。
（加深幼儿对手足口的认识）3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。
过粪、口传播是主要的传播途径。
患儿摸过的玩具、某某某书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。
这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。
不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
预防传染病小儿歌
预防传染病小儿歌
同学们，都知道，传染病预防有高招。
勤换衣,多通风,人多不去凑热闹。
饭前便后要洗手,生冷食物不入口。
水果蔬菜不可少,牛奶鸡蛋也需要。
多喝水,多锻炼；休息好,身体好。
传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑.
认真洗手,预防手足口病
手足口,手足口,病毒经手入了口,
正确洗手勤洗手,就能预防手足口。
红眼病预防小儿歌
红眼病不可怕，预防绝招有几下，
讲究卫生是关键。
勤洗手多锻炼，体质健康啥不怕。
手不上头，不触眼，红眼病它不跟咱；
若触眼，用面巾，手背也可解一时；
未雨绸缪备药水，点一点，
红眼病永远不跟咱。
手足口病预防知识培训
疫情处理期间，要每日填报《手足口病聚集性疫情每日新增 病例统计表》，及时向属地县（区）疾病预防控制机构报告。 填报的时间应至少持续到疫情结束后一周
手足口病聚集性疫情每日新增 病例统计表
日期
截至首次调查时 处理后第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
严防社区扩散
服务帮助到位、宣传释解到位、跟踪了解到位、情况反馈到位
五、聚集性疫情分析
发病人群年龄分析（2）
今年，3-5岁年龄组发病人群所占比例也 呈现逐月上升趋势，提示今年进入高发季 节后，托幼机构聚集性发病增多。
日常防控措施（把好“6关”）
晨检关 卫生习惯关 消毒关 宣传关 家长入园关 跟踪调查关
（一）把好晨检关
应由园医或卫生老师参与 应于每天入园（入托）前完成 检查内容：
一问：通过询问家长了解儿童离园后到来园期间的一般健康情 况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况，重点询问是否有 发热、皮疹、呕吐、咳嗽、流涕等症状
二摸：手摸额部及手心，以筛查小儿是否有发热，对可疑发热 者应及时隔离测量体温，确定是否发热
三看：观察小儿精神是否活泼，面色是否正常，有无眼结膜充 血、流涕等症状，特别注意手掌、脚掌等部位是否有皮疹
四查：晨检发现以发热、手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱疹， 可能还伴有上呼吸道感染症状（包括仅表现为手、足、口、臀 部皮疹或疱疹性咽峡炎）的儿童时，要立即通知其家长带领其 到医院诊治，并做好追踪随访。
拭消毒两次 在每班门口放置84消毒液浸泡的消毒垫 每天下午放学后一小时各睡眠室和活动室用紫外线灯进行
空气消毒，平时经常保持清洁，并通风换气良好 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿
预防传染病小儿歌
预防传染病小儿歌
同学们，都知道，传染病预防有高招。
勤换衣,多通风,人多不去凑热闹。
饭前便后要洗手,生冷食物不入口。
水果蔬菜不可少,牛奶鸡蛋也需要。
多喝水,多锻炼；休息好,身体好。
传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑.
认真洗手,预防手足口病
手足口,手足口,病毒经手入了口,
正确洗手勤洗手,就能预防手足口。
红眼病预防小儿歌
红眼病不可怕，预防绝招有几下，
讲究卫生是关键。
勤洗手多锻炼，体质健康啥不怕。
手不上头，不触眼，红眼病它不跟咱；若触眼，用面巾，手背也可解一时；
未雨绸缪备药水，点一点，
红眼病永远不跟咱。
幼儿园大班健康活动教案《预防手足口病》及教学反思（共5篇）
幼儿园大班健康活动教案《预防手足口病》及教学反思（共5篇）第一篇：幼儿园大班健康活动教案《预防手足口病》及教学反思《大班健康活动教案《预防手足口病》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《预防手足口病》含反思！活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例图。
活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。
(加深幼儿对手足口的认识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。
过粪、口传播是主要的传播途径。
患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。
这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结：预防措施：(1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。
(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。
如何预防手足口病教案(精选8篇)
如何预防手足口病教案(精选8篇)如何预防手足口病教案篇1【活动目标】1、学习手足口病的传播和预防知识。
2、注意个人及饮食卫生。
3、正确对待手足口病。
4、了解多运动对身体有好处。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
【活动过程】1、传播途径（1）手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，近些年来在世界各国广为流行。
（2）主要通过粪口，飞沫和呼吸道传播。
（3）患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。
（4）全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。
2、症状潜伏期2—5天，初期：低热，困倦、头疼、咳嗽流涕，食欲不佳；之后粘膜出现疼痛性小泡。
并发症：脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。
3、预防（1）保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）饭前便后要洗手、勤剪指甲，不吃生食。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）少去人群拥挤的公共场所。
（5）少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。
加强营养，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（6）花卉：吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。
（7）艾叶煮水泡脚，患儿隔离2周。
水泡结痂，皮疹消退，热度消退。
如何预防手足口病教案篇2活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例图。
活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
幼儿园：预防手足口病儿歌
预防手足口病儿歌（一）
一二三四五六七，手足口病要防治。
饭前便后要洗手，生冷食物不要吃。
勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹。
多喝水，休息好，多锻炼，身体好。
大病小病都赶跑，快乐健康最重要。
预防手足口病儿歌（二）
手足口病会传染，做好防控是关键。
严格控制传染源，传播途径要切断。
易感儿童要保护，合理饮食多休息。
公共场所需防范，人多容易被感染。
流行季节常通风，室内空气要新鲜。
坚持消毒不放松，卫生死角要常清。
保证晨午晚三检，病假追踪不怠慢。
饭前便后要洗手，养成卫生好习惯。
多吃蔬菜和水果，增强体质要锻炼。
手足口病不可怕，认真防范靠大家！
预防手足口病儿歌（三）
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；
你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
预防手足口病儿歌（四）
小朋友们莫紧张，手足口病不可怕，可防可控可治好，以下常识要记牢。
饭前便后洗净手，避开生冷吃熟食，嘴巴渴了喝开水，早晨开窗勤通风，春暖花开晒太阳。
五句口诀记住了，病毒全部消灭掉，严格执行身体好，我是健康乖宝宝。
如何预防手足口病教案(优秀7篇)
如何预防手足口病教案(优秀7篇)如何预防手足口病教案篇1活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
4、初步了解健康的小常识。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：手足口病例图。
活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。
还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。
所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2、请幼儿观看手足口病例图片。
（加深幼儿对手足口的认识）3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。
过粪、口传播是主要的传播途径。
患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。
这种病传播速度极快，传播。
三、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。
不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
中小学预防春季流行传染病学习宣传儿歌汇编
中小学预防春天流行传得病宣传儿歌汇编春天是疾病特别是传染性疾病的多发季节，传得病大多都是呼吸道传得病，可经过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等门路流传。
学校人员比较密集，传得病比较简单流传，对广大师生的工作学习带来较大的影响，所以我们对春天常有的传得病及其预防举措写成了顺口溜。
预防各样传得病同学们，都知道，传得病预防有高招。
勤换衣,多通风,人多不去凑喧闹。
饭前便后要洗手,生冷食品不进口。
水果蔬菜不行少,牛奶鸡蛋也需要。
多喝水,多锻炼；歇息好,身体好。
传得病吓得快快跑,你我健康哈哈笑.仔细洗手,预防手足口病手足口,手足口,病Du经手入了口,正确洗手勤洗手,就能预防手足口。
红眼病预防小儿歌红眼病不行怕，预防绝招有几下，讲究卫生是重点。
勤洗手多锻炼，体质健康啥不怕。
手不上头，不触眼，红眼病它不跟咱；若触眼，用面巾，手背也可解一时；防患未然备药水，点一点，红眼病永久不跟咱。
这顺口溜还不错吧，只需我们重视预防工作，做到早发现、早隔绝、早诊疗、早治疗，就能够有效地阻断传得病的流行与流传。
中小学预防春天流行传得病宣传儿歌汇编的延长阅读——“梦想成真”中小学生主题班会一，必答题（多媒体+手卡）每组按次序回答主持人提出的7个问题，答对加一颗星，答错不扣分，由队长代为讲话。
二，比手画脚（手卡）每组派出两位同学代表本组进行比手画脚竞赛，一个同学比划（能够说话），一个同学猜给出的语句，但比划的同学不可以说出给出语句中的任何一个字，限时一分半，答对几个加几颗星。
三，成语接龙（多媒体）每组派两个同学代表本组到中间地点，由主持人给出的第一个成语开始，接下来的每位同学都要把前方一个同学说的成语的末端字作为开头的字，向来传下去，思虑时间为十秒，高出时间即被裁减，场上只剩下三个同学的时候，竞赛结束。
剩下的同学来自哪组，哪组就能够加一颗星。
四，幸福传声筒（手卡）由一组的第一位同学独自看主持人给出的一系列词语，默记时间为半分钟，既而传给下一个同学，传的时候要用嘴巴贴着耳朵，防止其余同学听到，一组的最后一个同学起来告诉主持人，他所听到的词语有哪些，说对几个就加几颗星。
32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌
32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌目前，全国上下幼教系统防控幼儿手足口病形势严峻，勤洗手是防控工作的关键，如何把正确洗手的方法教给幼儿，而且要便于幼儿学习，是幼教工作者的头等大事，我园教师积极想办法，把复杂的洗手程序编成朗朗上口的儿歌，让幼儿把洗手变成最喜欢做的事，收到了很好的效果。
附创编的儿歌：小手洗澡歌挽起袖子开龙头打湿双手水停流小小肥皂帮忙手心手背到处游双手碰面真亲热手背也要搓一搓五指相聚真高兴手心窝里回蹭大拇指，是哥哥围他转圈真快乐指缝是个脏弟弟帮她洗脸别忘记流水里面冲个凉龙头也要亮光光常给小手洗洗澡做个健康小宝宝注：此儿歌为五县机关幼儿园原创，整个歌词是根据正确洗手的程序和方法而编写，朗朗上口、简单易学。
幼儿边念儿歌边洗手，大约念完一遍的时间正好为正确的洗手时间。
儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。
洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。
儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。
儿歌3：洗手自水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。
儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。
手心对手背，相互搓一搓。
互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面搓搓。
手腕洗一洗，龙头冲一冲。
关紧擦干净，细菌全跑掉。
儿歌：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。
擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。
哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。
儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。
儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
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公共场所需防范， 人多容易被感染。
流行季节常通风， 室内空气要新鲜。
坚持消毒不放松， 卫生死角要常清。
保证晨午晚三检， 病假追踪不怠慢。
饭前便后要洗手， 养成卫生好习惯。
多吃蔬菜和水果， 增强体质要锻炼。
手足口病不可怕， 认真防范靠大家！
（三）
预防手足口病儿歌
（一）
一二三勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹。
多喝水，休息好，多锻炼，身体好。
大病小病都赶跑，快乐健康最重要。
（二）
手足口病会传染， 做好防控是关键。
严格控制传染源， 传播途径要切断。
你拍十，我拍十，良好习惯要保持。
（四）
小朋友们莫紧张，手足口病不可怕。
可防可控可治好，以下常识要记牢。
饭前便后洗净手，避开生冷吃熟食，
嘴巴渴了喝开水，早晨开窗勤通风，
春暖花开晒太阳，五句口诀记得牢。
病毒全部消灭掉，做个健康乖宝宝。
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；
你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；
你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；
你拍四，我拍四，人多地方我不去；
你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；
你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；
你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；
你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；
你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；