预防手足口儿歌 - 360文档中心

《预防手足口病》幼儿园大班健康教案3篇

《预防手足口病》幼儿园大班健康教案3篇《预防手足口病》幼儿园大班健康教案3篇手足口病是现在儿童常见的易发的一种流行性的疾病，它流行性很高，发病性高，有一定的潜伏期，很难预防。

下面小编给大家分享的是关于《预防手足口病》的幼儿园大班健康教案，希望对大家有帮助。

《预防手足口病》幼儿园大班健康教案1活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：手足口病例图。

活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。

还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。

所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。

（加深幼儿对手足口的认识）3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。

过粪、口传播是主要的传播途径。

患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。

这种病传播速度极快，传播。

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。

（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

幼儿健康儿歌顺口溜

幼儿健康儿歌顺口溜
随着深秋的到来，天气日渐寒冷，幼儿机体适应能力下降，造成呼吸道传染病的蔓延扩散，为了加强传染病的防范意识，提高预防知识水平，下面收集了关于幼儿健康的儿歌顺口溜：
1、《五个要点要牢记》
预防千万条，口罩第一条。

健康第一位，不要吃野味。

不往人群挤，病毒不缠你。

洗手很重要，胜过吃补药。

通风也要紧，疾病无踪影。

2、《病毒病毒赶快跑》
大公鸡，喔喔叫；小动物们醒来早；
举行动物运动会；安排龟兔比赛跑。

树小鸟，喳喳叫；冠状病毒来打扰；
今天空气质量差；龟兔比赛取消掉；
哎呀呀哎呀呀；冠状病毒真糟糕；
哎呀呀哎呀呀；动物比赛全取消。

新鲜空气真正好，请你病毒赶快跑。

3、《病毒来了我不怕》
小朋友，要听话，
少出门，待在家。

清清水，哗啦啦，
小小手儿洗洗它。

常开窗，多喝水，咳嗽喷嚏捂住嘴。

安全歌，要牢记，出门必须戴口罩。

病毒来了不要怕，齐心齐力打败它！。

幼儿园手足口病教案(通用8篇)

幼儿园手足口病教案（通用8篇）幼儿园手足口病教案第1篇活动目标：1、巩固对手足口病的病症认知。

2、知道预防手足口病的方法。

3、心理上知道重视自己的身体健康。

4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动重点难点：活动重点：巩固对手足口病的病症认知。

活动难点：知道预防手足口病的方法。

活动准备：预防手足口的专题视频、医护人员外套活动过程：一、谈话导入在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌，一旦潜伏在我们身体上，我们也会成为疾病的传播者，而且身体会很不舒服。

请说说你知道的传染病有哪些?二、基本环节1、今天我们来了解一下手足口病，你听说过这种病吗?说说你知道的病症。

2、看视频：预防手足口3、回顾(请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来，大家讨论，推选美术技能强的一名同伴做记录)——因为看过听过可能会忘记，但是自己记录一遍会有很深的印象。

4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上，并指着记录的内容一一陈述，师幼倾听。

5、小结：看记录卡总结幼儿熟悉的几种方法，教师适当补充。

三、结束部分老师准备了红色和绿色的小卡放在图书区，小朋友们每天来幼儿园后根据自己的身体健康情况哪一张卡在晨检谈话中告诉大家：红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等，绿色的卡表示很健康。

没有发热或者不是转染病的小朋友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育老师会照顾你喝药。

健康的身体需要学会自己关心。

幼儿园手足口病教案第2篇活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

活动重难点：了解手足口病的.传播和预防的措施。

活动准备：手足口病例图。

活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。

手足口病防控要点之完整版

手足口病的防控要点手足口病的防控要点手足口病由多种肠道病毒引起(柯萨奇病毒A16 型(Cox A16) 和肠道病毒71型（EV 71）最常见)。

常见传染病(丙类)●潜伏期大约2~7天●以婴幼儿发病为主●大多数患者症状轻微手足口病的防控要点什麼是腸病毒？肠病毒是一群病毒的总称，包括23型A群克沙奇病毒、EV71病毒、6型B群克沙奇病毒、3型小儿麻痹病毒、30型依科病毒及最后发现的68至71型肠病毒，一共有六十几种病毒。

人对肠道病毒普遍易感，显性感染和隐性感染后均可获得特异性免疫力，持续时间尚不明确。

病毒的各型间无交叉免疫。

各年龄组均可感染发病，成人大多已通过隐性感染获得相应抗体，因此，手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。

传染源患者、隐性感染者在发病1~5周均可排出病毒传播途径：粪-口呼吸道飞沫接触病人皮肤、粘膜泡疹液水或食物传播尚不明确200400600800100012001月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月2005发病数2006发病数2007发病数发病时间临床表现一般病例:●部分病人早期有咳嗽等感冒样表现。

●多以发热起病，一般为38℃左右●发热同时在口腔、手掌和足底、臀部出现皮疹，或出现口腔粘膜疱疹{疱疹周围红晕、疱疹内液体较少}●有的患儿不发热，只表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎，病情较轻。

●大多数患儿在一周以内体温下降、皮疹消退，病情恢复。

手足口病的防控要点特征性临床表现四个部位:手、足、口、臀四个部位散在疱疹疱疹斑丘疹疱疹周围红晕、疱疹内液体较少。

四个不像:疱疹不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。

四不特征:不痛、不痒、不结痂、不结疤手足口病的防控要点预防控制措施手足口病传播途径多，儿童普遍易感。

做好托幼机构、儿童个人和家庭的卫生及消毒隔离工作是预防本病感染的关键。

手足口病的防控要点一、健全、落实各项制度1、晨检制度：每天儿童入托、入园进入班级前，由保健人员负责对托幼儿童进行询问与观察，要点为：精神状况、发热、卡他症状、皮肤与口腔粘膜出血或皮疹、疱疹等。

手足口预防儿歌

手足口预防儿歌
手足口，手足口，病毒经手入了口。

只要我们勤洗手，就能预防手足口。

常通风晒被褥，勤洗手讲卫生。

瓜果菜洗干净，多喝水爱运动，
科学防治威力大，手足口病不可怕，手足口有泡泡，奇痒难受又发烧，得了病要隔离，防传染是好意
早发现早治疗，治好病再回校，
干干净净讲卫生，健健康康好生活
流感防治常识
甲流感，易传染，发热咳嗽像感冒，预防事儿先做好，这种疾病不用慌。

遇到病人戴口罩，人多不去凑热闹。

如果发热生了病，及时要把医院上。

一日三餐营养好，猪肉照样可以尝，居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。

双手都要洗清爽，衣被常洗照太阳。

预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。

32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌

32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌目前，全国上下幼教系统防控幼儿手足口病形势严峻，勤洗手是防控工作的关键，如何把正确洗手的方法教给幼儿，而且要便于幼儿学习，是幼教工作者的头等大事，我园教师积极想办法，把复杂的洗手程序编成朗朗上口的儿歌，让幼儿把洗手变成最喜欢做的事，收到了很好的效果。

附创编的儿歌：小手洗澡歌挽起袖子开龙头打湿双手水停流小小肥皂帮忙手心手背到处游双手碰面真亲热手背也要搓一搓五指相聚真高兴手心窝里回蹭大拇指，是哥哥围他转圈真快乐指缝是个脏弟弟帮她洗脸别忘记流水里面冲个凉龙头也要亮光光常给小手洗洗澡做个健康小宝宝注：此儿歌为五县机关幼儿园原创，整个歌词是根据正确洗手的程序和方法而编写，朗朗上口、简单易学。

幼儿边念儿歌边洗手，大约念完一遍的时间正好为正确的洗手时间。

儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。

洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。

儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。

儿歌3：洗手自水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。

儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。

手心对手背，相互搓一搓。

互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面搓搓。

手腕洗一洗，龙头冲一冲。

关紧擦干净，细菌全跑掉。

儿歌：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。

擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。

哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。

儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。

儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。

预防手足口病教案

预防手足口病教案活动目标1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：手足口病例某某某。

活动过程一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。

还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时某某某可危及生命。

所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例某某某片。

（加深幼儿对手足口的认识）3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。

过粪、口传播是主要的传播途径。

患儿摸过的玩具、某某某书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。

这种病传播速度极快，传播。

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。

（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

（4）不去人群拥挤的公共场所。

不要经常串门；不要和患病儿童接触。

（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

预防传染病小儿歌

预防传染病小儿歌
同学们，都知道，传染病预防有高招。

勤换衣,多通风,人多不去凑热闹。

饭前便后要洗手,生冷食物不入口。

水果蔬菜不可少,牛奶鸡蛋也需要。

多喝水,多锻炼；休息好,身体好。

传染病吓得快快跑,你我健康哈哈笑.
认真洗手,预防手足口病
手足口,手足口,病毒经手入了口,
正确洗手勤洗手,就能预防手足口。

红眼病预防小儿歌
红眼病不可怕，预防绝招有几下，
讲究卫生是关键。

勤洗手多锻炼，体质健康啥不怕。

手不上头，不触眼，红眼病它不跟咱；若触眼，用面巾，手背也可解一时；
未雨绸缪备药水，点一点，
红眼病永远不跟咱。

幼儿园大班健康活动教案《预防手足口病》及教学反思（共5篇）

幼儿园大班健康活动教案《预防手足口病》及教学反思（共5篇）第一篇：幼儿园大班健康活动教案《预防手足口病》及教学反思《大班健康活动教案《预防手足口病》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康活动教案《预防手足口病》含反思！活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：手足口病例图。

活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。

还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。

所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。

(加深幼儿对手足口的认识)3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。

过粪、口传播是主要的传播途径。

患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。

这种病传播速度极快，传播。

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结：预防措施：(1)注意保持口腔卫生，饭后漱口。

(2)早上入园洗手，饭前便后要洗手(用肥皂，六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

幼儿园：预防手足口病儿歌

预防手足口病儿歌（一）
一二三四五六七，手足口病要防治。

饭前便后要洗手，生冷食物不要吃。

勤洗澡来勤换衣，人多不去凑热闹。

多喝水，休息好，多锻炼，身体好。

大病小病都赶跑，快乐健康最重要。

预防手足口病儿歌（二）
手足口病会传染，做好防控是关键。

严格控制传染源，传播途径要切断。

易感儿童要保护，合理饮食多休息。

公共场所需防范，人多容易被感染。

流行季节常通风，室内空气要新鲜。

坚持消毒不放松，卫生死角要常清。

保证晨午晚三检，病假追踪不怠慢。

饭前便后要洗手，养成卫生好习惯。

多吃蔬菜和水果，增强体质要锻炼。

手足口病不可怕，认真防范靠大家！
预防手足口病儿歌（三）
你拍一，我拍一，勤洗澡来勤换衣；你拍二，我拍二，开窗通风好习惯；你拍三，我拍三，肥皂洗手把好关；你拍四，我拍四，人多地方我不去；你拍五，我拍五，晒晒毛巾和被褥；你拍六，我拍六，盐水天天来漱口；
你拍七，我拍七，生冷食物不要吃；你拍八，我拍八，手足口病赶跑它；你拍九，我拍九，太阳下面扭一扭；你拍十，我拍十，良好习惯要保持。

预防手足口病儿歌（四）
小朋友们莫紧张，手足口病不可怕，可防可控可治好，以下常识要记牢。

饭前便后洗净手，避开生冷吃熟食，嘴巴渴了喝开水，早晨开窗勤通风，春暖花开晒太阳。

五句口诀记住了，病毒全部消灭掉，严格执行身体好，我是健康乖宝宝。

儿歌收集50

习惯养成1、小朋友坐坐好，大家一起编童谣。

勤通风，勤洗澡，勤晒被褥，忘不了；多吃熟食，多运动，多喝开水，多洗手，全面消毒要做好；连续发烧要重视，疾病预防要趁早。

三勤四多记牢了，身体健康人人好。

2、小朋友，起得早，到室外，做做操，踢踢腿，弯弯腰，天天锻炼身体好。

病菌见我绕着跑，身体健康很重要，科学知识不能少，建设祖国更需要。

3、你拍一，我拍一，常洗澡，勤换衣，你拍二，我拍二，常用常洗小手绢儿，你拍三，我拍三，锻炼身体去爬山，你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子，你拍五，我拍五，不喝生水要记住，你拍六，我拍六，打扫卫生不落后，你拍七，我拍七，指甲剪得短又齐，你拍八，我拍八，每天早晚都刷牙，你拍九，我拍九，饭前便后要洗手，你拍十，我拍十，瓜果洗净才能吃。

4、睡觉小宝宝，睡午觉，不吵不叫也不闹。

躺在床上静悄悄，一会儿梦儿就来到。

5、刷牙歌小牙刷，手中拿，早晚刷牙不忘掉。

刷里边，刷外边，上下左右全刷到。

认真刷，牙齿好，牙膏乐得吐泡泡。

6、洗手自来水，清又清，常洗小手讲卫生。

伸出手儿比一比，看看谁的最干净。

7、洗澡小狗小狗，喜欢洗澡，打个滚儿，搓搓背腰。

小猫小猫，喜欢洗澡，伸出舌头，舔舔手脚。

宝宝宝宝，喜欢洗澡，洗洗擦擦，又白又好。

8、太阳公公起得早太阳公公起得早，它怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦！怎么不见了？宝宝正在院子里，一二三四做早操。

9、爱清洁小鸭叫，呷呷呷，叫我剪指甲；小鸡叫，唧唧唧，叫我擦鼻涕；小狗叫，汪汪汪，叫我换衣裳；小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗；小朋友，爱清洁，大家都爱你。

10、走路小兔走路蹦蹦跳，小鸭走路摇呀摇；小螃蟹走路横着爬，小袋鼠走路妈妈抱。

小娃娃，走得好，妈妈后面跟着跑。

11、布娃娃布娃娃，别生气，我来给你赔个礼，刚才都是我不对，使劲把你扔在地，弄脏你的花衣服，摔得满脸都是泥。

现在一定还疼吧？真是对不起！我保证——从今以后，我要好好爱护你。

12、节约用水小水管，低着头，滴滴答答泪直流。

如何预防手足口病教案(优秀7篇)

如何预防手足口病教案(优秀7篇)如何预防手足口病教案篇1活动目标：1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备：手足口病例图。

活动过程：一、谈话导入小朋友们，每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）二、介绍手足口病的基本知识1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2—5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。

还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。

所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。

（加深幼儿对手足口的认识）3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。

过粪、口传播是主要的传播途径。

患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病，但3—11月份多见，6—8月份为高峰期。

这种病传播速度极快，传播。

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病？（幼儿讨论）小结：预防措施：（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。

（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

（4）不去人群拥挤的公共场所。

不要经常串门；不要和患病儿童接触。

（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。

幼儿园安全教育童谣儿歌(3篇)

第1篇（一）安全出行篇小小脚丫走天下，红绿灯前停一停。

过马路要左右看，安全意识记心间。

自行车上不玩耍，行走路边靠右边。

小心行驶不追逐，交通安全最重要。

（二）消防安全篇火警电话119，报警及时最重要。

火灾发生不慌张，逃生路线记心间。

电器使用要小心，插头插座要规范。

火源远离易燃物，消防安全记心间。

（三）防拐骗篇陌生人来不要跟，家中隐私不透露。

个人信息要保密，防拐意识要增强。

不随意接受礼物，不跟陌生人走远。

遇到危险要呼救，保护自己最重要。

（四）食品安全篇食品卫生要讲究，蔬菜水果要洗净。

饭前便后要洗手，食品安全记心间。

不吃过期食品，不吃街头小摊。

营养均衡要吃好，身体健康最重要。

（五）防溺水篇河边湖边不玩耍，游泳必须有大人在。

救生衣穿戴要规范，防溺水意识要增强。

不擅自下水游泳，同伴落水要呼救。

安全知识要牢记，防止意外发生。

（六）防自然灾害篇地震来临不慌张，迅速躲避到安全地带。

地震过后要有序，救援人员会到来。

台风来临要防风，门窗紧闭不外露。

水位上涨要撤离，生命安全最重要。

（七）心理健康篇情绪管理很重要，遇到困难不慌张。

积极向上要自信，心理健康要关注。

同学之间要友好，互相帮助不争吵。

学会倾听要尊重，快乐成长最重要。

（八）卫生习惯篇勤洗手来勤洗澡，个人卫生要讲究。

床单被罩要勤换，干净整洁最重要。

饭前便后要洗手，水果蔬菜要洗净。

不挑食来不偏食，营养均衡要吃好。

（九）用电安全篇电器使用要小心，插头插座要规范。

电源开关要关闭，防止触电要谨慎。

不用湿手摸电器，不用铁器碰电源。

用电安全要牢记，防止意外发生。

（十）户外活动篇户外活动要开心，安全意识要增强。

不爬高不乱跑，防止跌倒要小心。

不玩危险的游戏，不跟陌生人走远。

户外活动要有序，安全知识要牢记。

《幼儿园安全教育童谣儿歌》通过生动有趣的歌词，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识，为他们的健康成长保驾护航。

让我们一起唱响这首童谣儿歌，让安全伴随孩子们快乐成长！第2篇（一）交通安全篇交通安全最重要，红绿灯下记心间。

幼儿园-手足口病-教案

健康活动：怎样预防手足口病顾慧丽活动目标:1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。

活动准备：教学课件活动过程：一、听《洗手歌》音乐，做动作进入活动室。

师：“今天，顾老师要去健康乐园做游戏，谁愿意和我一起去？”“想做健康宝贝的请跟我一起来！二、出示课件，引导幼儿了解手足口病的概述。

1、师：“健康乐园到了，大家请看大屏幕。

”（出示图1）“谁来告诉我：你看到了什么？”（幼儿回答）“对，是在做晨检。

我们每天早上来幼儿园时，老师都要在班级门口对每个小朋友做检查。

”2、师：“谁知道手足口病到底是什么样子的呢？（幼儿回答）3、师：“小朋友有没有见过手足口病人呢？顾老师也没有见过。

“那就让我们一起来看看手足口病到底是什么样子的。

”（出示图2）教师小结：什么是手足口病呢？手足口病最明显的症状就是：在手心、脚心和口腔内起许多小泡泡，所以叫“手足口病”。

它是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的疾病，尤其5岁以下的小朋友。

手足口病一般在每年的3—11月份出现，6—8月份为高峰期。

这种病的传播速度极快，传播方式也很多，主要通过人群间的密切接触进行传播的，手足口病主要是通过被患者的粪便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品传播的，例如：一个小朋友患了手足口病，我们和他握手，或者用他用过的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都会被传染的。

如果患了手足口病还会引起一些并发症的出现，比如：脑膜炎、心肌炎、肺水肿等等，个别严重的还可能导致死亡。

三、教师讲述手足口病的预防措施。

师:“手足口病虽然很可怕，但是我们只要注意卫生是可以预防的呀!谁知道有哪些预防的方法呢？（幼儿回答）教师小结：1、首先要注意个人卫生：勤洗澡、洗头、勤剪指甲2、饭前便后要洗手3、不去人多的公共场所4、不吃生冷的食物、不喝生水5、瓜果要洗干净削皮后再吃，不吃变质的食物6、居室要经常通风换气，勤晒被褥7、多运动增强抵抗力四、出示课件——教师教授正确的洗手方法1、湿。

32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌

32首能让幼儿讲卫生儿歌：洗手歌目前，全国上下幼教系统防控幼儿手足口病形势严峻，勤洗手是防控工作的关键，如何把正确洗手的方法教给幼儿，而且要便于幼儿学习，是幼教工作者的头等大事，我园教师积极想办法，把复杂的洗手程序编成朗朗上口的儿歌，让幼儿把洗手变成最喜欢做的事，收到了很好的效果。

附创编的儿歌：小手洗澡歌挽起袖子开龙头打湿双手水停流小小肥皂帮忙手心手背到处游双手碰面真亲热手背也要搓一搓五指相聚真高兴手心窝里回蹭大拇指，是哥哥围他转圈真快乐指缝是个脏弟弟帮她洗脸别忘记流水里面冲个凉龙头也要亮光光常给小手洗洗澡做个健康小宝宝注：此儿歌为五县机关幼儿园原创，整个歌词是根据正确洗手的程序和方法而编写，朗朗上口、简单易学。

幼儿边念儿歌边洗手，大约念完一遍的时间正好为正确的洗手时间。

儿歌1：洗手小朋友，爱洗手。

洗前先卷衣袖口，打开龙头湿湿手，抹点香皂搓搓手，手心手背都要搓，再用清水冲冲手，冲干净，甩三下，一二三，去擦手。

儿歌2：饭前要洗手小朋友，要记牢，饭前洗手很重要．没有细菌不生病，讲卫生，好宝宝。

儿歌3：洗手自水，清又清，小朋友，讲卫生，伸出小手洗一洗，看谁洗得最干净。

儿歌4：洗手打开水龙头，淋湿小小手擦擦小肥皂，相对搓搓手。

手心对手背，相互搓一搓。

互握大拇指，相互转转转，指关节弯弯腰，掌心上面搓搓。

手腕洗一洗，龙头冲一冲。

关紧擦干净，细菌全跑掉。

儿歌：洗手洗手前先卷袖，再用清水湿湿手。

擦上肥皂搓一搓，指缝指尖都搓到。

哗哗流水冲一冲，我的小手洗净了。

儿歌6：洗手排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头；先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，掌心正对揉一揉；手指交叉搓手背，十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭；拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头；手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，洗得细菌无处躲；捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手；好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。

儿歌7：洗手搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。