小学美术6册—《北京的古塔》说课方法
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过程与方法：在课前查找有关古塔的文字和图片资料，根据古 塔的形式及造型特点，利用适合自己的表现形式表现古塔， 在艺术实践中感受和体验活动的乐趣。
情感态度价值观：通过对古塔的研究、学习和表现，了解中华 民族高超的建筑技艺和光辉灿烂的历史文化，弘扬民族精神。 在浏览北京名胜的过程中关注塔及相关的文化、历史，加深 对古老北京的认识和了解。
北京市义务教育课程改革实验教材·美术（实验本）第6册
18、北京的古塔
大台中心小学 杜瑞霞
2009 、9
一、课 题 概 述
◆ 教材版本、学科、年级、课时安排等
☆ 小学美术第 6 册[造型·表现 ]领域学习内容 ☆ 浏览北京名胜，关注塔及其相关的文化、历史，加深对
古老北京的认识。 ☆ 学习利用多种造型工具和材料表现古塔，在艺术实践中
塔刹
塔座
塔身
昌
香
平
山
银
琉
山
璃
古
塔
塔
真
觉
北
寺
海
金
公
刚
园
宝
白
座
塔
塔
小组学习： 认真观看图片，从以下几个方面讨论分析北京的古塔。
香山琉璃塔 北海公园白塔 昌平银山古塔 真觉寺金刚宝座塔
造型特点 用途 材料 感受
香山琉璃塔
►►楼阁式塔
历史最为悠久，形体最为高大，保 存数量最多。
特点：
1、每层都有台基、基座，木结构的梁、 枋、柱、斗拱、出檐平座等；
4、塔刹：分为伞盖与宝刹。伞盖在十三 天上部，为正圆形，周围做金属花边垂 下。
真觉寺金刚宝座塔
►►金刚宝座式塔
佛修成正果时的坐处，意为此地 永不陷毁，是名“金刚”。
特点：
1、形式起源于印度，造型象征着礼 拜金刚界五方佛。
2、宝座上的塔有密檐式、楼阁式、 覆钵式等多种。
北京妙应寺白塔
山西应县木塔
云南大理崇圣寺三塔
河南登封嵩岳寺塔
山东历城四门塔
陕西西安大雁塔
宁夏银川108塔古塔群
浙江杭州六和塔
科威特水塔
加拿大多伦多电视塔
罗马圣彼得大教堂方尖塔
日耳曼乌尔姆大教堂教学钟塔
谢谢观看 欢迎指正！
感受和体验活动的乐趣。 ☆ 在整个教材中具有承上启下的作用
二、学习者特征分析
☆ 对中国古建筑缺乏系统的认识与深刻的了解 ☆ 能够用点、线、面、色彩等美术语言表达自己的感受 ☆ 对美术媒材的丰富性有了一定的了解 ☆ 对美术表现形式的多样性有一定的认识，且掌握得较好。
三、教学指导思想
全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）：
☆ 九年义务教育阶段美术课程的价值：
陶冶学生的情操，提高审美能力 引导学生参与文化的传承和交流
☆ 美术课程的基本理念：
激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术。
四、学习目标分析
知识与技能：了解古塔中喇嘛塔、楼阁式、密檐式、金刚宝座 塔的分类形式及各自的造型特点，学习利用多种材料和造型 工具表现古塔。
3、各层檐之间的塔身没有门窗、柱子等楼 阁结构。
在我国北方居多。
北海公园白塔
►►覆钵式塔（喇嘛塔）
喇嘛教的一种独特建筑形式、由基 座、塔肚、塔脖子、塔刹四部分组成。
特点：
1、基座：一般为圆形、方形、八角形、 多角形四种形式。
2、塔肚：有高有低，有粗有细，有圆肚 等，是喇嘛塔最大的特征。
3、塔脖子：根据各塔形状而变化，一般 都砌出十三天（十三根线条）。
2、层与层之间距离较大，有1层楼高。
3、每步都设有楼梯，可以登临远眺。
塔的平面有方形、六角形、八角形、十 二角形。
层数：从1—15层。
昌平银山古塔
►►密檐式塔
由楼阁式塔发展而来，高度、体形与 其相似，外表有层层檐子密接。
特点：
1、第一层特别高大，有塔室，其余各层为 实心体。
2、只具有塔的式样，大多无法进入塔内。
四、学习目标分析
◆ 教学重点、难点
依 据 : 新《课标》对三年级造型wk.baidu.com表现领域的要求
教学重点：了解古塔的多种形式及特点， 学习、研究用不同的方法进行表现。
教学难点：塔结构的刻画，整体与局部的刻画。
五、教学过程
1、初步感知 2、研究分析 3、表现古塔 4、学生实践 5、拓展延伸
你知道塔分为哪几部分吗？ 地上部分 地下部分——地宫
情感态度价值观：通过对古塔的研究、学习和表现，了解中华 民族高超的建筑技艺和光辉灿烂的历史文化，弘扬民族精神。 在浏览北京名胜的过程中关注塔及相关的文化、历史，加深 对古老北京的认识和了解。
北京市义务教育课程改革实验教材·美术（实验本）第6册
18、北京的古塔
大台中心小学 杜瑞霞
2009 、9
一、课 题 概 述
◆ 教材版本、学科、年级、课时安排等
☆ 小学美术第 6 册[造型·表现 ]领域学习内容 ☆ 浏览北京名胜，关注塔及其相关的文化、历史，加深对
古老北京的认识。 ☆ 学习利用多种造型工具和材料表现古塔，在艺术实践中
塔刹
塔座
塔身
昌
香
平
山
银
琉
山
璃
古
塔
塔
真
觉
北
寺
海
金
公
刚
园
宝
白
座
塔
塔
小组学习： 认真观看图片，从以下几个方面讨论分析北京的古塔。
香山琉璃塔 北海公园白塔 昌平银山古塔 真觉寺金刚宝座塔
造型特点 用途 材料 感受
香山琉璃塔
►►楼阁式塔
历史最为悠久，形体最为高大，保 存数量最多。
特点：
1、每层都有台基、基座，木结构的梁、 枋、柱、斗拱、出檐平座等；
4、塔刹：分为伞盖与宝刹。伞盖在十三 天上部，为正圆形，周围做金属花边垂 下。
真觉寺金刚宝座塔
►►金刚宝座式塔
佛修成正果时的坐处，意为此地 永不陷毁，是名“金刚”。
特点：
1、形式起源于印度，造型象征着礼 拜金刚界五方佛。
2、宝座上的塔有密檐式、楼阁式、 覆钵式等多种。
北京妙应寺白塔
山西应县木塔
云南大理崇圣寺三塔
河南登封嵩岳寺塔
山东历城四门塔
陕西西安大雁塔
宁夏银川108塔古塔群
浙江杭州六和塔
科威特水塔
加拿大多伦多电视塔
罗马圣彼得大教堂方尖塔
日耳曼乌尔姆大教堂教学钟塔
谢谢观看 欢迎指正！
感受和体验活动的乐趣。 ☆ 在整个教材中具有承上启下的作用
二、学习者特征分析
☆ 对中国古建筑缺乏系统的认识与深刻的了解 ☆ 能够用点、线、面、色彩等美术语言表达自己的感受 ☆ 对美术媒材的丰富性有了一定的了解 ☆ 对美术表现形式的多样性有一定的认识，且掌握得较好。
三、教学指导思想
全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）：
☆ 九年义务教育阶段美术课程的价值：
陶冶学生的情操，提高审美能力 引导学生参与文化的传承和交流
☆ 美术课程的基本理念：
激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术。
四、学习目标分析
知识与技能：了解古塔中喇嘛塔、楼阁式、密檐式、金刚宝座 塔的分类形式及各自的造型特点，学习利用多种材料和造型 工具表现古塔。
3、各层檐之间的塔身没有门窗、柱子等楼 阁结构。
在我国北方居多。
北海公园白塔
►►覆钵式塔（喇嘛塔）
喇嘛教的一种独特建筑形式、由基 座、塔肚、塔脖子、塔刹四部分组成。
特点：
1、基座：一般为圆形、方形、八角形、 多角形四种形式。
2、塔肚：有高有低，有粗有细，有圆肚 等，是喇嘛塔最大的特征。
3、塔脖子：根据各塔形状而变化，一般 都砌出十三天（十三根线条）。
2、层与层之间距离较大，有1层楼高。
3、每步都设有楼梯，可以登临远眺。
塔的平面有方形、六角形、八角形、十 二角形。
层数：从1—15层。
昌平银山古塔
►►密檐式塔
由楼阁式塔发展而来，高度、体形与 其相似，外表有层层檐子密接。
特点：
1、第一层特别高大，有塔室，其余各层为 实心体。
2、只具有塔的式样，大多无法进入塔内。
四、学习目标分析
◆ 教学重点、难点
依 据 : 新《课标》对三年级造型wk.baidu.com表现领域的要求
教学重点：了解古塔的多种形式及特点， 学习、研究用不同的方法进行表现。
教学难点：塔结构的刻画，整体与局部的刻画。
五、教学过程
1、初步感知 2、研究分析 3、表现古塔 4、学生实践 5、拓展延伸
你知道塔分为哪几部分吗？ 地上部分 地下部分——地宫