宿舍楼开题报告

（2）需完成施工平面布置ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，进度计划图，施工网络图。
抗震设计
根据设计任务书中要求，该建筑抗震设防烈度为7度。抗震设防是指对建筑物进行抗震设计并采取一定的抗震构造措施，以达到结构抗震的效果和目的。建筑抗震设计要求是通过地震作用和抗震措施的采取来实现的。但是由于地震动的随机性，加之建筑物的动力特性、所在场地、材料及结构内力的不确定性，地震时造成的破坏程度很难准确预测。因此，为了保证结构具有足够的抗震可靠性，在进行结构的抗震设计时，必须综合考虑多种因素的影响，着重从建筑物的总体上进行抗震设计，这就是结构的概念设计。概念设计主要考虑以下因素：场地条件和场地土的稳定性；建筑物的平、立面布置及其外形尺寸；抗震结构体系的选取、抗侧力构件的布置以及结构质量的分布；非结构构件与主体结构的关系及其两者之间的锚拉；材料与施工质量等。
所以我选择的课题设计是宿舍设计，能综合的体现建筑的各方面内容，全面的使大学的学习的知识进行整合的交融和运用。宿舍建筑根据其性质，主要功能是为了满足学生的住宿和休息，而随着时代的发展，人们的生活、学习、工作、娱乐方式的改变，当今的宿舍楼出现了许多新的变化，所以建筑设计要力求在总规划的前提下，根据任务书的要求，综合考虑学生宿舍楼的使用功能、结构施工、材料设备、经济艺术等问题。
随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。框架结构内部可用轻型材料分隔，许多轻型、隔热、隔音材料不断出现，绿色建材不断涌现。为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。学校建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源，建设生态绿色校园，遵循经济、环境、绿色的有机结合。
湖 南 工 业 大 学
本科毕业设计（论文）开题报告
（2010届）
学 院、系：
土 木 工 程 学 院
专 业：
土 木 工 程
学 生 姓 名：
朱 瑜
班 级：
土1013班
学号
指导教师姓名：
左明汉
职称高级工程师
陈海涛
职称高级工程师
2013年12月25日
题目：长沙大学学生宿舍设计
1、毕业设计综述
建筑的主要由建筑功能，建筑技术和建筑形象三个要素构成。
3.工作进度及具体安排
下达设计任务，查阅文献，开题
八学期第二~五周建筑设计部分的毕业实习、建筑设计
八学期第六~ 十一周结构设计部分的毕业实习、建筑设计
八学期第十二~ 十四周施工组织设计部分的毕业实习、施工组织设计
八学期第十五周毕业设计资料整理、准备答辩
八学期第十六周 毕业答辩
八学期第十七周 优秀毕业设计评审。
手算部分：选择用一榀横向钢筋混凝土框架进行框架结构内力分析及配筋，并且计算相应的基础，选择一层现浇板进行板、次梁内力和配筋；选择一个楼梯及雨篷进行结构计算等。
软件计算部分：利用PKPM中，PMCAD、SATEW中的建筑模型与荷载输入、接PM生成SATWE数据、结构内力配筋计算、分析结果图形和文本显示、画结构平面图等功能进行相应的设计与计算。掌握绘制专业施工图的技能结构软件进行结构电算复核，并且做手算和电算结果的分析和比较。
利用AUTO?CAD绘制主体施工图、梁配筋图、基础施工图和其他详图。设计图纸必须按照施工图纸要求绘制。符合工程制图规范，图面布置匀称美观，线条清晰。
结构计算采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时用D值法进行计算。
结构部分计算的大概步骤：
确定梁柱截面尺寸（通过轴压比验算、结构的层间位移验算 ）
水平荷载作用下横向框架的内力计算
竖向荷载作用下框架的内力计算
框架梁柱配筋
板的配筋计算
楼梯配筋
基础的设计及配筋计算在建筑设计方面，主要通过毕业实习、参观实体建筑、查阅相关规范图集确定建筑方案
施工组织设计上，主要根据实习经验，以及以前的施工组织设计经验，并查阅相关资料，进行单位工程施工组织设计和一个主要工种的施工过程设计。
4.指导教师意见
指导教师：
年 月 日
说明：开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一，此报告应在导师指导下，由学生填写，将作为毕业设计（论文）成绩考查的重要依据，经导师审查后签署意见生效。
建筑设计是一项复杂而细致的工作，主要是根据提供的任务书，在满足总体规划的前提下，对基地环境、建筑功能、材料设备、结构布置、建筑施工、建筑经济和建筑形象等方面做全面的综合分析，提出建筑设计方案，并将此方案绘制成建筑设计施工图。
建筑平面设计是根据建筑的功能要求确定各房间合理的面积、形状，门窗的大小、位置及各部位的尺寸；满足日照、采光、通风、保温、隔热、隔声、防潮、防水、防火、节能等方面的要求；确保平面组合合理，功能分区明确；同时兼顾结构及施工的可行性。
、结构设计
结构设计就是根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件（柱网、框架梁、次梁、缝的设置，铺板方向等），进行结构计算，确定构件配筋，整理计算书并绘制结构施工图。
、施工组织设计部分
要求完成单位工程施工组织设计和一个主要工种的施工过程设计。
（1）根据工程设计图纸，计算出本工程工程量并做工料分析（人员、材料、机具）。
同时这也是对我大学四年学习成果最全面的检测和考验，让我的大学四年不留遗憾，通过毕业设计给大学画上完美的句号。也从这一步起真正的全面综合应用各项土木技能，成为正式的土木人。
2.选题依据、主要研究内容、研究思路及方案。
选题依据
我从初中就开始自己的住宿生活，对宿舍的居住条件、环境以及是否方便学生学习生活的设计有自己的砍伐和观点。并且学校建筑的各项建筑指标都比较高，如防火等级，抗震设防裂度，还有结构构造方面等。所以我选择大学宿舍楼的设计，能更好地理解和运用大学四年中所学知识。
作为一名土木的应届毕业生，通过该项目设计，可以对我大学四年以来所学的专业知识进行综合演练，不但使我各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。使我了解并且掌握建筑设计的全过程，培养我独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼我调查研究、收集资料、查阅资料及阅读中外文文献的能力。在设计中还涉及到很多计算机软件，如 Office中的Word、Excel，绘图软件AutoCAD和天正，结构计算的PKPM及等软件，通过对这些软件的应用，更能提高我对计算机的应用能力。
建筑功能是建筑的第一基本要素。建筑功能是人们建造房屋的具体目的和使用要求的综合体现，人们建造房屋主要是满足生产生活的需要，同时也要考虑这个社会的其他需求。建筑技术包括建筑材料、建筑设计、建筑施工和建筑设备、等方面的内容。随着材料技术的不断发展，各种新型材料不断涌现，为建筑各种不同结构形式的建筑提供了物质保障。睡着建筑结构计算理论的发展和计算机辅助设计的应用，建筑设计技术不断革新，为房屋建筑的安全性提供了保障。各种高性能的建筑施工机械、新的施工技术和工艺提供了房屋建造的手段，建筑设备的发展为建筑满足各种使用要求创造了条件。最后建筑形象是建筑内、外感官的具体体现，必须符合美学的一般规律，优美的艺术形象能给人带来精神上的享受，包括了建筑型提、空间、线条、色彩、质感、细部的处理及刻画等方面。由于时代、民族、地域、文化、风土人情的不同，人们对建筑形象的理解各有不同，出现了各种不同风格和特色的建筑。
、研究思路以及方案
认真研读计划任务书给出的设计要求，首先对设计要求进行足够的掌握。并根据设计要求进行下步的方案确定。
结构设计包括结构计算和绘制结构图两方面。结构计算需完成荷载计算、
内力计算、荷载组合及控制截面的内力组合、配筋计算及钢筋选择。深刻理解掌握结构设计基本概念，了解结构构造，利用专业软件建立合理的力学模型，进行分析计算，会用一定的手算进行简单结构和柱下基础的设计计算并结合教科书，学习和掌握相关建筑规范。
我的课题是“长沙大学宿舍楼设计”，贯彻“经济、适用、安全、美观”的方针，应对大学生这股最具时代特色和时代活力的群体。根据这个群体的总体气质，考虑居住者层次的大体审美意向和价值取向的不同，同时按照计划任务书的要求，并且为了方便学生的学习、生活、娱乐和管理，我的宿舍设计按照教育部的要求，大学生宿舍每人有足够的休息空间和学习生活空间，并且每组居室根据要求分为学习，睡眠、卫生间和盥洗间。并在底层设置门厅、值班室、小商店、储物间、楼内自习室活动室各一间以及洗衣房、配电房。其余层根据建筑的总体结构类型，按照长廊式和短廊式分配居室，中间为过道，能较好的解决宿舍人员众多，人流量大等问题。
在结构设计方面，采用框架结构。框架结构指由梁和柱为主要构件组成的承受竖向和水平作用的结构。其主要优点是建筑平面灵活，能满足较大空间要求，因此非常适合大学生宿舍楼设计。在柱网布置方面，采用两边跨为宿舍单元，中间跨为走道形式；因为长度比较大，纵向柱列较多，刚度容易保证，所以宿舍楼的承重方案取横向承重。
宿舍环境的好坏和学生的生活质量水平息息相关，并严重影响学生的在校学习生活，因此宿舍建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料。然而现在物质文化水平的发展和提高，也催生了人口膨胀、能源匮乏、土地减少和环境污染等问题，所以建筑设计中应尽量考虑使用新型、环保技术和低碳材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。
框架结构建筑的空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；可以较灵活地配合建筑平面布置，利于安排需要较大空间的建筑结构；采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成， 空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果。因此，现代学校主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及实验器材和办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。