植物生物学课后习题

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初中同步测控优化设计生物学七年级上册】配人教版课后习题第1单元 生物和细胞第2章 第2节 植物细胞

初中同步测控优化设计生物学七年级上册】配人教版课后习题第1单元 生物和细胞第2章 第2节 植物细胞

第二节植物细胞课后·知能演练基础巩固知识点一玻片标本1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,所观察的材料必须是薄而透明的,其原因是()A.不易污染物镜B.易于对观察材料进行染色C.能让光线透过,便于观察D.便于盖上盖玻片2.小王同学想用显微镜观察番茄的细胞结构,他用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫作()A.临时装片B.临时涂片C.临时切片D.永久涂片知识点二观察植物细胞3.下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时盖盖玻片的步骤,箭头代表盖盖玻片的方向,其中哪种方法可以减少气泡产生?()4.绘制生物图时,图中明暗部分以()A.直线的疏密表示B.横线的疏密表示C.铅笔细点的疏密表示D.阴影颜色的深浅表示知识点三植物细胞的基本结构5.(2023·江苏苏州中考)乌米饭是用乌饭树嫩叶的汁液浸泡糯米后制成的一种紫黑色糯米饭,其味清香可口。

乌饭树叶中富含多酚等活性成分,储存这些成分的细胞结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核6.放在清水中的棉花叶表皮细胞不会涨破,原因是植物细胞具有起保护和支持作用的()A.液泡B.叶绿体C.细胞膜D.细胞壁能力提升7.某同学准备了如下四种观察材料,哪一种可直接用显微镜观察?()A.树叶B.布料C.栗子皮D.写了“上”字的玻璃片8.(2023·江苏苏州中考改编)下列有关制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的叙述,错误的是()A.在载玻片中央滴加清水,是为了防止洋葱鳞片叶内表皮细胞重叠B.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,可避免出现气泡C.若在低倍镜下已看到清晰的物像,换成高倍镜后物像变模糊,可微调细准焦螺旋D.若调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋后视野内的细胞仍不清晰,则可能是薄膜未展平导致细胞重叠9.使用单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,某实验小组观察到显微镜视野中出现以下四种现象。

植物病理课后习题及答案

植物病理课后习题及答案

普通植物病理学第一章习题题解1.植物病害的定义是什么?植物在自然界里的生长与发育会遇到各种各样的挑战与威胁。

任何影响植物健康地生长发育的因素都有可能影响它的产量与质量,从而影响人类对它的利用价值。

不适宜的土壤结构、养分状况、水分供应、微生物区系等,不良的大气物理环境和化学环境,各种有害生物的侵袭与破坏等等,都可能导致植物不能正常的生长与发育,严重时可导致死亡。

植物因受到不良条件或有害生物的影响超过它的忍耐限度而不能保持平衡时,植物的局部或整体的生理活动或生长发育就出现异常状态,这种表现异常的植物我们称之为植物病害。

起植物发生病害的这些因素,统称为病原。

2.植物病害的症状分哪些类型?症状是植物受病原生物或不良环境因素的侵扰后,内部的生理活动和外观的生长发育所显示的某种异常状态。

常见的病害症状有很多种,变化很多归纳起来只有5类,即变色、坏死、萎蔫、腐烂和畸形。

1)变色(discoluration) 病植物的色泽发生改变。

大多出现在病害症状的初期,尤其是病毒病中最为常见。

整个叶片或者叶片的一部分均匀地变色,主要表现为褪绿和黄化(yellowing)。

褪绿是由于叶绿素的减少而使叶片表现为浅绿色。

当叶绿素的量减少到一定程度就表现为黄化。

另一种形式是叶片不是均匀地变色,如常见的花叶(mosaic)是由于形状不规则的深绿、浅绿、黄绿或黄色部分相间而形成不规则的杂色,不同变色部分的轮廓是很清楚的。

有时变色部分的轮廓不很清楚,这种症状就称作斑驳(mottle)。

斑驳症状在果实上也是常见的。

此外,田间还偶尔发现叶片不形成叶绿素的白化苗,这多半是遗传性的。

2)坏死(necrosis) 坏死是细胞和组织的死亡,因受害部位不同而表现各种症状。

坏死在叶片上常表现为叶斑和叶枯。

植物根茎可以发生各种形状的坏死斑。

幼苗近土面茎组织的坏死,有时引起所谓猝倒(damping off)和立估。

果树和树木的枝干上有一种溃疡症状(canker),坏死的主要是木质部,病部稍微凹陷,周围的寄主细胞有时木栓化,限制病斑进一步的扩展。

植物学课后习题答案

植物学课后习题答案

植物学(胡金良主编)课后习题答案第一章植物细胞马小龙(马小龙,男,1988年12月生,甘肃静宁人,现为甘肃省广河中学教师。

)1.细胞壁可分为几层?它们主要有什么物质组成?各层的主要作用是什么?解答:细胞壁可分为胞间层、初生壁和次生壁。

胞间层的主要成分是果胶和果胶钙,主要作用是将细胞连接在一起。

初生壁的主要成分是纤维素,次生壁除纤维素、半纤维素外,还常常进行了木质化、木栓化等特化。

初生壁和次生壁主要有维持细胞形状、支持细胞体重量等功能。

2. 双膜细胞器有哪些共同特点?解答:都有双层生物膜组成,其内均含有DNA。

3. 细胞核由几部分构成?各部分的功能是什么?解答:细胞核由核膜、核仁和核质三部分构成。

核膜将核物质与细胞质分开,核膜上有核孔,核孔是核内形成RNA和核糖体亚单位从细胞核进入细胞质的通道;核仁是细胞核内折光性很强的小球体,核仁是形成核糖体亚单位的场所;核质是核仁以外,核膜以内的部分,经碱性染液染色后容易着色的部分称为染色质,其余部分称为核液,核质中含有控制细胞一切活动的遗传物质,它控制了植物体的遗传性状。

4. 有丝分裂和减数分裂有哪些异同点?解答:相同点染色体复制次数有:一次减:一次;有无纺缍丝的出现有:有减:有。

不同点形成细胞类型有:体细胞减:生殖细胞;细胞分裂次数有:一次减:二次;染色体复制时期有:间期减:减数分裂第一次分裂间期;联会四分体阶段有:无减:有;同源染色体分离有:无减:有;分裂前后染色体数目变化有:不变减:减半;分裂后子细胞名称和数目有:体细胞二个减:精子四个或卵细胞一个(极体三个)。

5.细胞分裂、细胞生长和细胞分化对植物生长发育有何意义?解答:细胞分裂的现象和结果是:细胞数量增多,产生相同的细胞。

意义:保持了亲代和子代之间遗传性状的稳定性。

细胞生长的现象和结果是:细胞会有所增大。

意义:为细胞分裂做好物质准备(有的细胞在分化之后会有所生长,如神经细胞,意义仍然是做好一定的物质准备,以便细胞进行顺畅的代谢活动。

植物病理学课后习题

植物病理学课后习题

第一章单元习题一、名词解释1、植物病害:植物病害是在生物因子或非生物因子持续刺激下,植物的正常生理和生物化学功能受到干扰和破坏,生长发育异常,从而表现出各种不同症状的现象。

2、病因: 引起植物生病的原因很多,既有不适宜的环境因素,包括各种物理因素、化学因素,又有生物因素,包括外来生物的因素和植物自身的因素;还有环境与生物相互配合的因素,包括病原生物与环境条件的配合,环境因素与植物生长发育过程的配合,以及环境、病原物和植物三者的相互作用等。

3、症状:植物受病原生物或不良环境因素的侵扰后,内部的生理活动和外观的生长发育所显示的某种异常状态。

4、病状:是植物受病原物侵害或不良环境因素影响后在外表所出现的不正常状态;5、病征: 指在病状表面,尤其是病斑部分的表面着生或出现的病原生物的子实体。

例如真菌的菌核、菌丝体、细菌的菌脓、线虫的虫体、寄生性植物等。

6、非侵染性病害: 没有病原生物参与,只是由于植物自身的原因或外界不良环境条件引起的病害,这类病害在植株间不会传染,因此称为非侵染性病害或非传染性病害。

7、侵染性病害: 由病原生物因素造成的病害,称为侵染性病害,因为病原生物能够在植株间传染,因而又称为传染性病害;8、综合症:一种病害同一植株上可先后或同时出现两种或两种以上不同类型的症状。

9、并发症: 同一植物在受到两种或几种病原物复合侵染时,同时出现两种不同的症状,甚至出现不同于原有两种病菌单独引起的另一种症状。

10、隐症现象: 隐症现象:病原物侵染寄主后,病植物的症状在特定条件下(通常是高温),可以逐渐减退直至暂时消失而“复原”的现象。

二、填空题1、植物侵染性病害由病原生物侵染引起,非侵性病害由由外界不良环境因子引起。

2、引起植物侵染性病害的病原物有真菌、细菌、病毒、寄生植物、线虫、原生动物、。

3、植物病害的病状类型有变色、坏死、腐烂、和畸形。

4、植物病害的病征类型有霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、和脓状物。

植物保护学课后习题及答案

植物保护学课后习题及答案

植物保护学课后习题及答案第一章植物病害的概念和症状1.什么叫植物病害?植物病害:是指当植物受到病原生物侵染或不良环境条件干扰时,其正常的生理机能就会受到影响,从而导致一系列生理、组织和形态病变,引起植株局部或整体生长发育出现异常,甚至死亡的现象。

2.什么叫病状和病征?各举几个病例说明。

病状是指在植物病部可看到的异常状态,如变色,坏死,腐烂,萎蔫和畸形等。

马铃薯干腐病和甘薯软腐病。

类型定义分类1.变色植物患病后局部或全株失去正常的绿色或发生颜色变化具体又可分为褪绿、黄化、花叶、红叶、脉明等类型。

2.坏死植物的细胞和组织受到破坏而死亡。

坏死最常见的就是病斑,其它有叶枯、茎枯、穿孔、疮痂、溃疡等类型。

3.腐烂植物细胞和组织发生较大面积的消解和破坏,幼嫩和多肉的组织易发生。

腐烂可分为干腐、湿腐和软腐。

猝倒及立枯也是腐烂的类型。

4.萎蔫植物由于失水导致枝叶萎垂的现象。

有生理性和病理性萎蔫。

生理性萎蔫―由于土壤中含水量过少,或高温时过强的蒸腾作用而使植物暂时缺水,若及时供水,则植物可恢复正常。

病理性萎蔫―植物根或茎的维管束组织受到破坏而发生供水不足所出现的凋萎现象,如黄萎、枯萎和青枯等。

这种凋萎大多不能恢复,导致植株死亡。

5.畸形因病组织或细胞生长受阻或过度增生而造成的形态异常。

如矮缩、矮化、叶片皱缩、卷叶、蕨叶、瘤肿、丛枝或发根、徒长及变叶等。

病征是指寄主在发病部位出现的病原物的子实体。

由于病原物不同,植物病害病征常表现出不同的形状、颜色和特征。

其中常见的有霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、脓状物等。

如真菌中的霜霉菌引起的霜霉病,病部可见大量霜霉状物。

多种植物的白粉病和黑粉病等。

病征类型定义1.霉状物在植物病部形成的各种毛绒状霉层。

2.粉状物植物病部形成的白色或黑色粉层。

3.锈状物植物病部表面形成疱状突起,破裂后散出白色或铁锈色的粉状物。

4.粒状物植物病部产生的颗粒状物。

5.脓状物植物病部在湿度较大时产生胶粘状、似露珠的白色或黄色脓状物,即菌脓,干燥后形成薄膜或胶粒。

植物生物学第三版课后练习题含答案

植物生物学第三版课后练习题含答案

植物生物学第三版课后练习题含答案题目一:植物细胞结构
1.植物细胞的大小与动物细胞相比有何特点?
【答】植物细胞一般比动物细胞大,并且有明显的细胞壁和液泡。

2.植物细胞壁的主要成分是什么?
【答】植物细胞壁的主要成分是纤维素。

3.植物液泡有什么功能?
【答】植物液泡主要负责储存水分、食物与废物等物质。

4.植物叶绿体的结构和功能是什么?
【答】植物叶绿体有叶绿素,负责进行光合作用。

题目二:植物组织学
1.植物的器官(如叶、茎、根)由什么组织构成?
【答】植物的器官由细胞、组织、器官三个层次的结构构成。

2.植物的根和茎的区别是什么?
【答】植物的根主要是用于吸收水分和养分,而茎则是用于承受和输送养分。

3.植物的组织学研究的是什么?
【答】植物的组织学研究的是组成植物体的各种细胞和组织的结构、形态、功能与发育。

4.组成植物体的基本单位是什么?
1。

植物生理学课后习题答案

植物生理学课后习题答案

第一章植物的水分心理1.将植物细胞分离放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中,细胞的渗入渗出势.压力势.水势及细胞体积各会产生什么变更?答:在纯水中,各项指标都增大;在蔗糖中,各项指标都下降.2.从植物心理学角度,剖析农谚“有收无收在于水”的道理.答:水,孕育了性命.陆生植物是由水生植物进化而来的,水是植物的一个重要的“先天”情况前提.植物的一切正常性命活动,只有在必定的细胞水分含量的状况下才干进行,不然,植物的正常性命活动就会受阻,甚至停滞.可以说,没有水就没有性命.在农业临盆上,水是决议收成有无的重要身分之一.水分在植物性命活动中的感化很大,重要表示在4个方面:●水分是细胞质的重要成分.细胞质的含水量一般在70~90%,使细胞质呈溶胶状况,包管了兴旺的代谢感化正常进行,如根尖.茎尖.假如含水量削减,细胞质便变成凝胶状况,性命活动就大大削弱,如休眠种子.●水分是代谢感化进程的反响物资.在光合感化.呼吸感化.有机物资合成和分化的进程中,都有水分子介入.●水分是植物对物资接收和运输的溶剂.一般来说,植物不克不及直接接收固态的无机物资和有机物资,这些物资只有在消融在水中才干被植物接收.同样,各类物资在植物体内的运输,也要消融在水中才干进行.●水分能保持植物的固有姿势.因为细胞含有大量水分,保持细胞的重要度(即膨胀),使植物枝叶挺拔,便于充分接收光照和交流气体.同时,也使花朵张开,有利于传粉.3.水分是若何跨膜运输到细胞内以知足正常的性命活动的须要的?●经由过程膜脂双分子层的间隙进入细胞.●膜上的水孔蛋白形成水通道,造成植物细胞的水分集流.植物的水孔蛋白有三种类型:质膜上的质膜内涵蛋白.液泡膜上的液泡膜内涵蛋白和根瘤共生膜上的内涵蛋白,个中液泡膜的水孔蛋白在植物体中散布最丰硕.水分透过性最大.4.水分是若何进入根部导管的?水分又是若何运输到叶片的?答:进入根部导管有三种门路:●质外体门路:水分通细致胞壁.细胞间隙等没有细胞质部分的移动,阻力小,移动速度快.●跨膜门路:水分从一个细胞移动到另一个细胞,要两次经由过程质膜,还要经由过程液泡膜.●共质体门路:水分从一个细胞的细胞质经由胞间连丝,移动到另一个细胞的细胞质,形成一个细胞质的持续体,移动速度较慢.这三条门路配合感化,使根部接收水分.根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力.运输到叶片的方法:蒸腾拉力是水分上升的重要动力,使水分在茎内上升到达叶片,导管的水分必须形成持续的水柱.造成的原因是:水分子的内聚力很大,足以抵抗张力,包管由叶至根水柱不竭,从而使水分不竭上升.5.植物叶片的气孔为什么在光照前提下会张开,在阴郁前提下会封闭?●保卫细胞细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%.●保卫细胞细胞壁的厚度不合,散布不平均.双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚.外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩大,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中央厚.两端薄,吸水时,横向膨大,负气孔张开.保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖,累积在液泡中,下降渗入渗出势,于是吸水膨胀,气孔张开;在阴郁前提下,进行呼吸感化,消费有机物,升高了渗入渗出势,于是掉水,气孔封闭.6.气孔的张开与保卫细胞的什么构造有关?●细胞壁具有伸缩性,细胞的体积能可逆性地增大40~100%.●细胞壁的厚度不合,散布不平均.双子叶植物保卫细胞是肾形,内壁厚.外壁薄,外壁易于伸长,吸水时向外扩大,拉开气孔;禾本科植物的保卫细胞是哑铃形,中央厚.两端薄,吸水时,横向膨大,负气孔张开.9.设计一个证实植物具有蒸腾感化的试验装配.10.设计一个测定水分运输速度的试验.第二章植物的矿质养分1.植物进行正常性命活动须要哪些矿质元素?若何用试验办法证实植物发展需这些元素?答:分为大量元素和微量元素两种:●大量元素:C H O N P S K Ca Mg Si●微量元素:Fe Mn Zn Cu Na Mo P Cl Ni试验的办法:应用溶液造就法或砂基造就法证实.经由过程参加部分养分元素的溶液,不雅察植物是否可以或许正常的发展.假如能正常发展,则证实缺乏的元素不是植物发展必须的元素;假如不克不及正常发展,则证实缺乏的元素是植物发展所必须的元素.2.在植物发展进程中,若何辨别产生缺氮.磷.钾现象;若产生,可采取哪些解救措施?缺氮:植物矮小,叶小色淡或发红,分枝少,花少,子实不饱满,产量低.解救措施:施加氮肥.缺磷:发展迟缓,叶小,分枝或分蘖削减,植株矮小,叶色暗绿,开花期和成熟期都延迟,产量下降,抗性削弱.解救措施:施加磷肥.缺钾:植株茎秆荏弱易倒伏,抗旱性和抗寒性均差,叶色变黄,逐渐坏逝世,缺绿开端在老叶.解救措施:施加钾肥.4.植物细胞经由过程哪些方法来接收溶质以知足正常性命活动的须要?(一)集中1.简略集中:溶质从高浓度的区域跨膜移向浓度较低的临近区域的物理进程.2.易化集中:又称协助集中,指膜转运蛋白易让溶质顺浓度梯度或电化学梯度跨膜转运,不须要细胞供给能量.(二)离子通道:细胞膜中,由通道蛋白构成的孔道,掌握离子通细致胞膜.(三)载体:跨膜运输的内涵蛋白,在跨膜区域不形成明显的孔道构造.1.单向运输载体:(uniport carrier)能催化分子或离子单倾向地顺着电化学势梯度跨质膜运输.2.同向运输器:(symporter)指运输器与质膜外的H联合的同时,又与另一分子或离子联合,统一倾向运输.3.反向运输器:(antiporter)指运输器与质膜外侧的H联合的同时,又与质膜内侧的分子或离子联合,两者朝相反的倾向运输.(四)离子泵:膜内涵蛋白,是质膜上的ATP酶,通度日化ATP释放能量推进离子逆化学势梯度进行跨膜转运.(五)胞饮感化:细胞经由过程膜的内陷从外界直接摄取物资进入细胞的进程.7.植物细胞经由过程哪些方法来掌握胞质中的钾离子浓度?●钾离子通道:分为内向钾离子通道和外向钾离子通道两种.内向钾离子通道是掌握胞外钾离子进入胞内;外向钾离子掌握胞内钾离子外流.●载体中的同向运输器.运输器与质膜外侧的氢离子联合的同时,又与另一钾离子联合,进行统一倾向的运输,其成果是让钾离子进入到胞内.8.无土栽培技巧在农业临盆上有哪些应用?●可以经由过程无土栽培技巧,肯定植物发展所必须的元素和元素的须要量,对于在农业临盆中,进行合理的施肥有指点的感化.●无土栽培技巧可以或许对植物的发展前提进行掌握,植物发展的速度快,可用于大量的培养幼苗,之后再栽培在泥土中.10.在作物栽培时,为什么不克不及施用过量的化肥,如何施肥才比较合理?过量施肥时,可使植物的水势下降,根系吸水艰苦,烧伤作物,影响植物的正常心理进程.同时,根部也接收不了,造成糟蹋.合理施肥的根据:●根据形态指标.边幅和叶色肯定植物所缺乏的养分元素.●经由过程对叶片养分元素的诊断,联合施肥,使养分元素的浓度尽量位于临界浓度的四周.●测土配方,肯定泥土的成分,从而肯定缺乏的肥料,按必定的比例施肥.11.植物对水分和矿质元素的接收有什么关系?是否完整一致?关系:矿质元素可以消融在溶液中,经由过程溶液的流淌来接收.两者的接收不完整一致雷同点:①两者都可以经由过程质外体门路和共质体门路进入根部.②温度和通气状况都邑影响两者的接收.不合点:①矿质元素除了根部接收后,还可以经由过程叶片接收和离子交流的方法接收矿物资.②水分还可以经由过程跨膜门路在根部被接收.12.细胞接收水分和接收矿质元素有什么关系?有什么异同?关系:水分在经由过程集流感化接收时,会同时运输少量的离子和小溶质调节渗入渗出势.雷同点:①都可以经由过程集中的方法来接收.②都可以经由通道来接收.不通电:①水分可以经由过程集流的方法来接收.②水分经由的是水通道,矿质元素经由的是离子通道.③矿质元素还可以经由过程载体.离子泵和胞饮的情势来运输.13.天然界或栽种作物进程中,叶子消失红色,为什么?●缺乏氮元素:氮元素少时,用于形成氨基酸的糖类也削减,余下的较多的糖类形成了较多的花色素苷,故呈红色.●缺乏磷元素:磷元素会影响糖类的运输进程,当磷元素缺乏时,阻碍了糖分的运输,使得叶片积聚了大量的糖分,有利于花色素苷的形成.●缺乏了硫元素:缺乏硫元素会有利于花色素苷的积聚.●天然界中的红叶:秋季降温时,植物体内会积聚较多的糖分以顺应严寒,体内的可溶性糖分增多,形成了较多的花色素苷.14.植株矮小,可能是什么原因?●缺氮:氮元素是合成多种性命物资所需的须要元素.●缺磷:缺乏磷元素时,蛋白质的合成受阻,新细胞质和新细胞核形成较少,影响细胞决裂,发展迟缓,植株矮小.●缺硫:硫元素是某些蛋白质或生物素.酸类的重要构成物资.●缺锌:锌元素是叶绿素合成所需,发展素合成所需,且是酶的活化剂.●缺水:水介入了植物体内大多半的反响.15.引起嫩叶发黄和老叶发黄的分离是什么元素?请列表解释.●引起嫩叶发黄的:S Fe,两者都不克不及从老叶移动到嫩叶.●引起老叶发黄的:K N Mg Mo,以上元素都可以从老叶移动到嫩叶.●Mn既可以引起嫩叶发黄,也可以引起老叶发黄,依植物的种类和发展速度而定.16.叶子变黄可能是那些身分引起的?请剖析并提出证实的办法.●缺乏下列矿质元素:N Mg F Mn Cu Zn.证实办法是:溶液造就法或砂基造就法.剖析:N和Mg是构成叶绿素的成分,其他元素可能是叶绿素形成进程中某些酶的活化剂,在叶绿素形成进程中起间接感化.●光照的强度:光线过弱,会晦气于叶绿素的生物合成,使叶色变黄.证实及剖析:在一致的正常前提下造就两份植株,之后一份植株保持原状造就,另一份放置在光线较弱的前提下造就.比较两份植株,哪一份起首消失叶色变黄的现象.●温度的影响:温度可影响酶的活性,在叶绿素的合成进程中,有大量的酶的介入,是以过高或过低的温度都邑影响叶绿素的合成,从而影响了叶色.证实及剖析:在一致正常的前提下,造就三份植株,之后个中的一份保持原状造就,一份放置在低温下造就,另一份放置在高温前提下造就.比较三份植株变黄的时光.第三章植物的光合感化1.植物光合感化的光反响和碳反响是在细胞的哪些部位进行的?为什么?答:光反响在类囊体膜(光合膜)长进行的,碳反响在叶绿体的基质中进行的.原因:光反响必须在光下才干进行的,是由光引起的光化学反响,类囊体膜是光合膜,为光反响供给了光的前提;碳反响是在暗处或光处都能进行的,由若干酶催化的化学反响,基质中有大量的碳反响须要的酶.2.在光合感化进程中,ATP和NADPH是若何形成的?又是如何被应用的?答:形成进程是在光反响的进程中.●非轮回电子传递形成了NADPH:PSII和PSI配合受光的激发,串联起来推进电子传递,从水中夺电子并将电子最终传递给NADP+,产生氧气和NADPH,是凋谢式的通路.●轮回光和磷酸化形成了ATP:PSI产生的电子经由一些传递体传递后,陪同形成腔表里H浓度差,只引起ATP的形成.●非轮回光和磷酸化时两者都可以形成:放氧复合体处水裂解后,吧H释放到类囊体腔内,把电子传递给PSII,电子在光和电子传递链中传递时,陪同着类囊体外侧的H转移到腔内,由此形成了跨膜的H浓度差,引起ATP的形成;与此同时把电子传递到PSI,进一步进步了能位,形成NADPH,此外,放出氧气.是凋谢的通路.应用的进程是在碳反响的进程中进行的.C3门路:甘油酸-3-磷酸被ATP磷酸化,在甘油酸-3-磷酸激酶催化下,形成甘油酸-1,3-二磷酸,然后在甘油醛-3-磷酸脱氢酶感化下被NADPH还原,形成甘油醛-3-磷酸.C4门路:叶肉细胞的叶绿体中草酰乙酸经由NADP-苹果酸脱氢酶感化,被还原为苹果酸.C4酸脱羧形成的C3酸再运回叶肉细胞,在叶绿体中,经丙酮酸磷酸双激酶催化和ATP感化,生成CO2受体PEP,使反响轮回进行.3.试比较PSI和PSII的构造及功效特色.4.光和感化的氧气是如何产生的?答:水裂解放氧是水在光照下经由PSII的放氧复合体感化,释放氧气,产生电子,释放质子到类囊体腔内.放氧复合体位于PSII类囊体膜腔概况.当PSII反响中间色素P680受激发后,把电子传递到脱镁叶绿色.脱镁叶绿素就是原初电子受体,而Tyr是原初电子供体.掉去电子的Tyr又经由过程锰簇从水分子中获得电子,使水分子裂解,同时放出氧气和质子.6.光合感化的碳同化有哪些门路?试述水稻.玉米.菠萝的光合碳同化门路有什么不合?答:有三种门路C3门路.C4门路和景天酸代谢门路.水稻为C3门路;玉米为C4门路;菠萝为CAM.7.一般来说,C4植物比C3植物的光合产量要高,试从它们各自的光合特点以及心理特点比较剖析.总体的结论是,C4植物的光合效力大于C3植物的光合效力.8.从光呼吸的代谢门路来看,光呼吸有什么意义?光呼吸的门路:在叶绿体内,光照前提下,Rubisco把RUBP氧化成乙醇酸磷酸,之后在磷酸酶感化下,脱去磷酸产生乙醇酸;在过氧化物酶体内,乙醇酸氧化为乙醛酸和过氧化氢,过氧化氢变成洋气,乙醛酸形成甘氨酸;在线粒体内,甘氨酸变成丝氨酸;过氧化物酶体内形成羟基丙酮酸,最终成为甘油酸;在叶绿体内,产生甘油-3-磷酸,介入卡尔文轮回.●在干旱和高辐射时代,气孔封闭,CO2不克不及进入,会导致光克制.光呼吸会释放CO2,消费过剩的能量,对光合器官起到呵护的感化,防止产生光克制.●在有氧前提下,经由过程光呼吸可以收受接管75%的碳,防止损掉过多.●有利于氮的代谢.9.卡尔文轮回和光呼吸的代谢有什么接洽?●卡尔文轮回产生的有机物的1/4经由过程光呼吸来消费.●氧气浓度高时,Rubisco作为加氧酶,是RUBP氧化,进行光呼吸;CO2高时,Rubisco作为羧化酶,使CO2羧化,进行卡尔文轮回.●光呼吸的最终产品是甘油酸-3-磷酸,介入到卡尔文轮回中.10.经由过程进修植物水分代谢.矿质元素和光合感化常识之后,你以为如何才干进步农作物的产量.●合理浇灌.合理浇灌可以改良作物各类心理感化,还能改变栽培情况,间接地对感化产生影响.●合理追肥.根据植物的形态指标和心理指标肯定追肥的种类和量.同时,为了进步肥效,须要恰当的浇灌.恰当的深耕和改良施肥的方法.●光的强度尽量的接近于植物的光饱和点,使植物的光合速度最大,最大可能的积聚有机物,但是同时留意光强不克不及太强,会产生光克制的现象.●栽培的密度适度的大点,肥水充足,植株繁茂,能接收更多的CO2,但同时要留意光线的强弱,因为跟着光强的增长CO2的应用率增长,光合速度加快.同时,可经由过程人工的增长CO2含量,进步光合速度.●使作物在合适的温度规模内栽植,使作物体内的酶的活性在较强的程度,加快光合感化的碳反响进程,积聚更多的有机物.11.C3植物.C4植物和CAM在固定CO2方面的异同.12.据你所知,叶子变黄可能与什么前提有关,请周全评论辩论.●水分的缺掉.水分是植物进行正常的性命活动的基本.●矿质元素的缺掉.有些矿质元素是叶绿素合成的元素,有些矿质元素是叶绿素合成进程中酶的活化剂,这些元素都影响叶绿素的形成,消失叶子变黄.●光前提的影响.光线过弱时,植株叶片中叶绿素分化的速度大于合成的速度,因为缺乏叶绿素而使叶色变黄.●温度.叶绿素生物合成的进程中须要大量的酶的介入,过高或过低的温度都邑影响酶的活动,从而影响叶绿素的合成.●叶片的年轻.叶片年轻时,叶绿素轻易降解,数目削减,而类胡萝卜素比较稳固,所以叶色呈现出黄色.13.高O2浓度对光合进程有什么影响?答:对于光合进程有克制的感化.高的O2浓度,会促进Rubisco的加氧酶的感化,更倾向于进行光呼吸,从而克制了光合感化的进行.15.“霜叶红于二月花”,为什么霜降后枫叶变红?答:霜降后,温度下降,体内积聚了较多的糖分以顺应严寒,体内的可溶性糖多了,就形成较多的花色素苷,叶子就呈红色的了.第四章植物的呼吸感化6.用很低浓度的氰化物和叠氮化合物或高浓度的CO处理植物,植物很快会产生损害,试剖析该损害的原因是什么?答:上述的处理办法会造成植物的呼吸感化的克制,使得植物不克不及进行正常的呼吸感化,为植物体供给的能量也削减了,从而造成了损害的感化.7.植物的光合感化与呼吸感化有什么关系?相干性:●载能的媒体雷同:ATP.NADPH.●物资相干:许多重要的中央产品是可以瓜代应用的.●光合感化的O2可以用于呼吸感化;呼吸感化的CO2可以用于光合感化.●磷酸化的机制雷同:化学渗入渗出学说.8.植物的光呼吸和暗呼吸有哪些差别?对9.光合磷酸化与氧化磷酸化有什么异同?雷同点:使ADP与pi合成ATP.10.剖析下列的措施,并解释它们有什么感化?1)将果蔬贮消失低温下.2)小麦.水稻.玉米.高粱等食粮贮藏之前要晒干.3)给作物中耕松土.4)初春严寒季候,水稻浸种催芽时,经常应用温水淋种和不时翻种.答:剖析如下1)在低温情况下,果蔬的呼吸感化较弱,削减了有机物的消费,保持了果蔬的质量.2)食粮晒干之后,因为没有水分,从而不会再进行光合感化.若含有水分,呼吸感化会消费有机物,同时,反响生成的热量会使食粮发霉演变.3)改良泥土的通气前提.4)掌握温度和空气,使呼吸感化顺遂进行.11.绿茶.红茶和乌龙茶是如何制成的?道理安在?第五章植物体内有机物的代谢第六章植物体内有机物的运输1.植物叶片中合成的有机物资是以什么情势和经由过程什么门路运输到根部?若何用试验证实植物体内有机物运输的情势和门路?答:情势主如果还原性糖,例如蔗糖.棉子糖.水苏糖和毛蕊糖,个中以蔗糖为最多.运输门路是筛分子-伴胞复合体经由过程韧皮部运输.验证情势:应用蚜虫的吻刺法收集韧皮部的汁液. 蚜虫以其吻刺拔出叶或茎的筛管细胞汲取汁液.当蚜虫汲取汁液时,用CO2麻醉蚜虫,用激光将蚜虫吻刺于下唇处割断,瘦语处不竭流出筛管汁液,可收集汁液供剖析.验证门路:应用放射性同位素示踪法.5.木本植物怕剥皮而不怕空心,这是什么道理?答:叶片是植物有机物合成的地方,合成的有机物经由过程韧皮部向双向运输,供植物的正常性命活动.剥皮等于损坏了植物的韧皮部,使有机物的运输收到阻碍.第七章细胞旌旗灯号转导1.什么叫旌旗灯号转导?细胞旌旗灯号转导包含哪些进程?答:旌旗灯号转导是指细胞偶联各类刺激旌旗灯号与其引起的特定心理效应之间的一系列分子反响机制.包含四个步调:第一,旌旗灯号分子与细胞概况受体的相联合;第二,跨膜旌旗灯号转换;第三,在细胞内经由过程旌旗灯号转导收集进行旌旗灯号传递.放大和整合;第四,导致心理生化变更.2.什么叫钙调蛋白?它有什么感化?答:钙调蛋白是一种耐热的球蛋白,具有148个氨基酸的单链多肽.两种方法起感化:第一,可以直接与靶酶联合,引诱构象变更而调节靶酶的活性;第二,与CA联合,形成活化态的CA/cam复合体,然后再与靶酶联合,将靶酶激活. 3.蛋白质可逆磷酸化在细胞旌旗灯号转导中有什么感化?答:是生物体内一种广泛的翻译后润饰方法.细胞内第二信使如CA等往往经由过程调节细胞内多种蛋白激酶和蛋白磷酸酶,从而调节蛋白质的磷酸化和去磷酸化进程,进一步传递旌旗灯号.4.植物细胞内钙离子浓度变更是若何完成的?答:细胞壁是胞外钙库.质膜上的CA通道掌握CA内流,而质膜上的CA泵负责将CA泵出细胞.胞内钙库的膜上消失CA通道.CA泵和CA/H反向运输器,前者掌握CA外流,后两者将胞质CA泵入胞内钙库.第八章植物发展物资1.发展素是在植物体的哪些部位合成的?发展素的合成有哪些门路?答:合成部位---叶原基.嫩叶.发育中种子门路(底物是色氨酸)----吲哚丙酮酸门路.色胺门路.吲哚乙腈门路和吲哚乙酰胺门路.2.根尖和茎尖的薄壁细胞有哪些特色与发展素的极性运输是相顺应的?答:发展素的极性运输是指发展素只能从植物体的形态学上端向下端运输.在细胞基部的质膜上有专一的发展素输出载体.3.植物体内的赤霉素.细胞决裂素和脱落酸的生物合成有何接洽.4.细胞决裂素是如何促进细胞决裂的?答:CTK+CRE1——旌旗灯号的跨膜转换——CRE1上的pi基团到组氨酸磷酸转移蛋白上——细胞核内反响蛋白——基因表达——细胞决裂5.喷鼻蕉.芒果.苹果果实成熟时代,乙烯是如何形成的?乙烯又是如何引诱果实成熟的?答:Met——SAM——ACC+O2——Eth(MACC)引诱果实的成熟:促进呼吸强度,促进代谢;促进有机物资的转化;促进质膜透性的增长.6.发展素与赤霉素,发展素与细胞决裂素,赤霉素与脱落酸,乙烯与脱落酸各有什么互相关系?8.发展素.赤霉素.细胞决裂素.脱落酸和乙烯在农业临盆上有何感化?赤霉素:1.在啤酒临盆上可促进麦芽糖化.2.促进抽芽.3.促进发展.4.促进雄花产生.细胞决裂素:细胞决裂素可用于蔬菜.生果和鲜花的保鲜保绿.其次,细胞决裂素还可用于果树和蔬菜上,重要感化用于促进细胞扩大,进步坐果率,延缓叶。

(苏教版)生物学四册书课后习题参考答案

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t a tim P75 ing a 1、A 2、 C to only one th 3、含氮的无机盐(枝繁叶茂) 含磷的无机盐(硕果累累) 含钾的
无机盐(茎杆健壮) 4、不是。因为不同的植物对无机盐的需要量不同,即使是同一种植 物,在不同生长期对无机盐的需要量也不同。同时,施肥过多可能会 “烧苗”,也不经济。
化。吃饭时要细嚼慢咽,还有利于食物与消化液充分接触,有利于消 化。 思维拓展答:他的结论不对,因为水中没有消化液,水不能把胶囊消 化,而人体消化液中的各种酶能溶解胶囊。
P39 1C 2B 3(1)对(2)对(3)错 4 答:部分建议没有道理。原因 是青少年正处于长身体的阶段,需要较多的蛋白质。 思维拓展:答:生活实例如地沟油毒奶粉素豆芽素生姜等等,严重危 害广大消费者身体健康,如果没有法律来规范,食品安全将没有保障, 民族未来发展也将受到严重损害。
nd Sufferin 七上生物课后习题参考答案 ing a P6 th 1、D 2、(1)× (2)∨ (3)× ome 3、不同意。我们身边的一草一木虽然普普通通,但它们与我们的生 r s 活息息相关。也许今天路边的一种无名小草,在不久的将来就会成为 d fo 挽救人类生命的“灵丹妙药”。关爱身边的生物,就是关爱人类自己。
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植物生物学课后习题[]植物课后习题绪论1、为什么在太阳系中只有地球会有生命呢?答:如果要回答这个问题我们就要知道产生生命和生命存在的条件是什么?进化论告诉了我们,生物的进化是从低等到高等、从水生到陆生、从单细胞到多细胞逐步进化而来的。

产生生命的先决条件就是:必须具备了从无机物到有机物、从有机物到大分子结构有机物、从大分子结构有机物到生命形成的各种各样的条件。

产生生命以后还要有着生命可以生存的环境。

而在九大行星之中,只有地球才符合条件,而其它的行星上既没有符合产生生命的要求,又没有适应生命生存的环境。

2、什么是植物?如何区分动物和植物?植物是能进行光合作用,将无机物转化为有机物,独立生活的一类自养型生物。

植物与动物细胞的最大区别是,植物有细胞壁,大液泡,质体(叶绿体),有丝分裂产生纺锤体;动物细胞没有细胞壁,细胞膜还有甾醇,没有质体,有丝分裂靠中心体。

第一章1、真核细胞与原核细胞在结构上的不同?原核细胞:无典型的细胞核,遗传信息的载体仅为一环状DNA,没有分化出以膜为基础的具有特定结构和功能的细胞器,通常体积很小,包括支原体、衣原体、细菌等。

真核细胞:具典型的细胞核,分化出以膜为基础的多种细胞器。

原核细胞真核细胞大小大多数很小(1-10μm)大多数较大(10-100μm)细胞核无膜包围有双层膜包围遗传1.环状裸露DNA或者结合少量蛋白质线状DNA,与蛋白质结合成染色质2.细胞质中有质粒DNA线粒体、叶绿体中有环状裸露DNA3.一个细胞只有1条DNA分子2条DNA以上4.DNA很少或者没有重复序列,无内含子有高度重复,有内含子5.DNA复制转录核翻译同一时间地点进行复制转录在核中,翻译在细胞质中内膜系统无独立内膜系统有,并且分化成细胞器无线粒体、叶绿体、高尔基体、内质网、溶酶体等细胞器具有各种膜包被的细胞器细胞质无细胞骨架有细胞骨架无中心粒有中心粒核糖体70S核糖体80S细胞膜鞭毛由鞭毛蛋白组成主要由微管组成电子传递链、氧化磷酸化位于质膜上电子传递链、氧化磷酸化位于线粒体内膜上细胞壁肽聚糖和壁酸组成纤维素和果胶性系统基因只能由供体至受体单向传递减数分裂形成含等位基因的配子核融合营养方式吸收、光合作用吸收、内吞、光合作用繁殖方式无丝分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂2、植物区别于动物细胞的显著特征为有?细胞壁、液泡、质体(叶绿体)。

3、如何理解细胞内膜系统的概念?细胞的内膜系统是指真核细胞内,在结构、功能或发生上相关的,由膜围绕而成的细胞器或细胞结构,如核膜、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体,等等。

细胞内膜是相对于包围在细胞外面的细胞膜而言的。

细胞的内膜系统为真核细胞所特有,而且也是真核细胞所必需的。

许多与细胞生命活动密切相关的生化反应都在膜内部或者膜表面进行。

一个典型的真核细胞的长度是一个典型细菌(如大肠杆菌)的10倍,但真核细胞细胞膜的表面积与细胞体积的比,要比细菌的小得多。

由于真核细胞的细胞膜无法提供生化反应所需的足够表面积,因而真核细胞内需要有大量的内膜结构。

4、液泡的重要生理作用:液泡的功能主要是调节细胞渗透压,维持细胞内水分平衡,积累和贮存养料及多种代谢产物。

液泡膜具有特殊的选择透性,使液泡具有高渗性质,引起水分向液泡内运动,对调节细胞渗透压、维持膨压有很大关系,并且能使多种物质在液泡内贮存和积累。

贮存和积累在液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、色素和盐类等。

(直接导致细胞膨压的产生,并使组织保持一定的硬度;细胞代谢产物的储藏场所;与大分子降解及细胞液组成物质在细胞中的再循环有关。

)5、细胞壁的构成成分,与其功能的关系?细胞壁的主要构成成分包括:纤维素(半纤维素,果胶质)、木质素(角质、栓质、蜡质),结构蛋白、酶蛋白。

纤维素构成细胞壁骨架;木质素增加了细胞壁的强度和抗讲能力;各种蛋白参与构成细胞壁特殊结构,是细胞壁一重要组分。

6、内质网的多种形态与功能关系?内质网有糙面内质网和光面内质网两种形态。

粗面内质网上面附着核糖体,而滑面内质网则没有。

粗面内质网的主要功能是:蛋白质的合成、运输;滑面内质网的主要功能是:蛋白质的包装运输、脂类物质的合成、还与纤维素的合成有关。

7、细胞周期和各阶段的主要活动?连续分裂的细胞由一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程称作细胞周期。

包括分裂间期和分裂期。

分裂间期是细胞增殖的物质准备和积累阶段,进行遗传信息的复制。

又分为复制前期,复制期和复制后期。

分裂期分为核分裂和胞质分裂两个阶段。

核分裂将细胞核一分为二,产生两个形态遗传上相同的的子细胞核;胞质分裂在两个新子细胞核间形成新细胞壁,将母细胞分隔成两个子细胞。

8、有丝分裂与减数分裂异同?9、有丝分裂中胞质分裂如何进行?胞质分裂是在两个新子核之间形成新细胞壁,把母细胞分隔成两个子细胞的过程。

一般紧接着核分裂进行。

分裂开始时,在分裂面两侧由密集的微管相对呈圆盘状排列,构成成膜体;一些小泡在分裂面上聚集融合成细胞板,将细胞质从中间开始隔开。

同时,小泡的被膜相互融合,在细胞板两侧,形成新的细胞膜。

在形成细胞板时,成膜体由中央位置逐渐向四周扩展,细胞板也就随着向四周延伸,直至与原来母细胞的侧壁相连接,完全把母细胞分隔成了两个子细胞。

这时细胞板就成为新细胞壁的胞间层的最初部分。

10、细胞分裂与细胞分化?细胞分裂是一个细胞分裂为两个细胞的过程。

分裂前的细胞称母细胞,分裂后形成的新细胞称子细胞。

细胞分裂通常包括核分裂和胞质分裂两步。

在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。

在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖,在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。

细胞分化是同一来源的细胞逐渐发生各自特有的形态结构、生理功能和生化特征的过程。

其结果是在空间上细胞之间出现差异,在时间上同一细胞和它以前的状态有所不同。

细胞分化是从化学分化到形态、功能分化的过程。

正常情况下,细胞分化是稳定、不可逆的。

11、传递细胞的特化结构,分布和作用?传递细胞是植物体内特化的薄壁组织细胞。

具有丰富的细胞器和“壁—膜器”特化结构:①具内突生长的细胞壁,这是初生壁或一种没有木质化的次生壁,壁的内突使包围着细胞质而紧贴细胞壁的质膜面积随着增大。

②具有较浓厚的细胞质,细胞核较大,有的成裂片状,线粒体和内质网丰富。

③细胞壁之间有丰富的胞间连丝,这样大大增加了细胞间的直接转输能力。

细胞能迅速吸收周围物质,迅速地将物质向外传运,是保证短途装卸溶质的特别有效形式。

在植物体多部位出现,如植物胚囊中的助细胞、反足细胞和胚乳细胞;以及珠被绒毡层细胞和胚柄细胞等等。

12、薄壁细胞、厚角细胞、厚壁细胞主要差异?薄壁细胞:细胞壁计较薄,通常只有初生细胞壁;具有生活的原生质体;细胞多为等径或长形;是植物体进行光合作用、呼吸作用、贮藏作用、分泌作用等的场所。

厚角细胞:一般呈长形,具有不均匀加厚的初生细胞壁,主要成分是纤维素,半纤维素和果胶质,细胞壁可塑性较大;具有生活的原生质体。

厚壁细胞:主要存在于次生结构,具有坚硬木质化的均匀加厚的次生细胞壁,可塑性低;成熟细胞大多没有生活的原生质体,是死细胞。

13、胞间连丝、纹孔、穿孔和筛孔的结构,分别与什么细胞相关?胞间连丝:贯穿两个相邻的植物细胞的细胞壁,并连接两个原生质体的胞质丝。

它们使相邻细胞的原生质连通,是植物物质运输、信息传导的特有结构。

胞间连丝见于所有的高等植物、某些低等植物如有些藻类以及真菌。

纹孔:次生壁上凹陷的结构,是次生壁沉积时留下的的孔状空隙,在这些区域仅有胞间层和初生壁而没有次生壁物质的积累。

单纹孔常见于薄壁细胞、纤维与石细胞,具缘纹孔则常见于输水的管胞和导管。

穿孔:导管分子端壁上缺乏初生壁和次生壁的区域。

与导管细胞相关。

筛孔:中央由原生质贯穿,其周围为胼胝体所包围。

与筛管细胞相关。

第二章:1、原核植物,与真核植物的区别?原核植物包括细菌和蓝藻。

原核植物由原核细胞构成,细胞壁主要成分一般为肽聚糖,以直接分裂形式繁殖。

真核植物有真核细胞构成,细胞壁主要成分为纤维素和果胶,分裂方式有无私分裂、有丝分裂和减数分裂。

2、藻类植物的基本特征,分类主要依据?特征:具有光合色素,比高等植物种类多;载色体形状多种多样;植物体形态无根茎叶的分化;生殖器官多数是单细胞,合子不发育成胚。

根据藻体的形态、细胞的结构、所含色素的种类、贮藏物质的类别以及生殖方式和生活史类型等,可以把藻类植物分成绿藻、红藻、褐藻等不同的类群。

3、为什么说粘菌是介于动物和植物之间的生物?粘菌在生长期或营养期为裸露的无细胞壁多核的原生质团,称为变形体,其营养体构造、运动和摄食方式与原生动物变形虫相似;在繁殖时营固着生活,产生具细胞壁的孢子,与真菌一样。

4、真菌与绿色植物的主要区别?不含叶绿素,不能进行光合作用,营养方式为异养吸收型,即通过细胞表面自周围环境中吸收可溶性营养物质,不同于植物的光合作用。

5、什么是核相交替,世代交替?核相交替:指生活史中,与有性生殖有关的染色体数的单倍期和二倍期交替出现的现象。

世代交替:指的是在生物的生活史中,二倍体的孢子体世代(无性世代)与单倍体的配子体世代(有性世代)有规律地交替出现的现象。

6、目前很少资料发现苔藓植物化石,为什么?苔藓植物没有维管束,不形成化石。

7、蕨类植物与苔藓植物的主要区别?蕨类植物具根、茎、叶分化,无主根,根为不定根;具颈卵器,精子器;孢子体占优势,孢子体和配子体能独立生活。

苔藓植物体型小,有茎、叶的分化,假根,无维管组织;颈卵器植物;配子体占优势,孢子体寄生或半寄生在配子体上;受精过程借助于水才能完成;适于阴湿的环境。

8、生活史中,若两个世代都能完全独立有何弊端?益处?9、裸子植物与被子植物种子结构的区别?裸子植物:种子裸露,没有果皮包被,不形成果实,种子的胚具有2至多个子叶;被子植物:种子不裸露,包被在果皮之内,形成果实,种子的胚具有1或2个子叶。

两者区别中没有种皮的区别10、被子植物的进化适应性体现?具有真正的花;具雌蕊,胚珠被心皮包被,形成果实;具有双受精现象;孢子体高度发达;配子体进一步退化(简化)。

第三章:1、植物根系的类型,形成?根系有直根系和须根系两种。

有明显主根和侧根区别的根系,称为直根系,绝大多数双子叶植物的根系。

无明显的主根与侧根区分的根系,即主根不发达,或根系全部由不定根及其分枝组成的,称为须根系,单子叶植物的根系。

在裸子植物和双子叶植物中,主根向下垂直生长到一定长度,从内部侧向长出侧根,侧根生长到一定长度又产生新侧根,由主根和各级侧根构成直根系。

多数单子叶植物,主根短命,根系由胚轴和茎下部节上生出的不定根和其侧根组成。

2、双子叶植物根、茎原形成层比较?这种差异对根茎维管组织的发育影响?3、凯氏带与分布凯氏带是环绕内皮层细胞径向壁和横向壁的栓质化(有时木质化)的带状加厚部分。

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