应用文写作专题复习

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

应用文写作专题复习

1、介绍信

⑴介绍信是用于证实本单位有关工作人员身份、介绍其工作使命、凭此与其他单位接洽工作的一种证明性函件。

一种是固定格式,印刷好的介绍信格式,留存根,有编号,便于查询。另一种是公用信纸临时书写,不受限制。

⑵标题:介绍信或XX单位介绍信

主送单位:顶格书写

正文:一要写清被介绍者姓名、身份、随行人数;二要写清接洽事项和要求;三要祈请用语或谦敬语,如“请予接洽”或“请予支持”,之后写“此致敬礼”。

落款:出具介绍信单位和日期,加盖公章。

期限:括号标注“有效期X天”。

示例:

介绍信

兹介绍我公司工程师(经理/XXX)王明(姓名)(身份证号码:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX)前往贵公司办理某某事宜,请予接洽为感(有效期三天)。

此致

敬礼

XXXX公司(盖章)

年月日

2、证明信

⑴证明信是用于证明有关人员身份或有关事实真实情况的证明性函件。

⑵标题:证明或证明信、关于XXX的证明

主送单位:顶格书写,加冒号,也可不写。

正文:提行空两格,写清证明事由,实事求是,真实可靠,言之有据,引文准确,语言简洁。结尾写“特此证明”。

落款:证明单位和日期,盖公章。

附件:复印件加盖复制单位印章。

示例:

证明信

××公司:

兹有我单位职工李某(身份证号:110121************

)前去贵公司领取某某地发来的货物,请见信将货物交给该同志带回。

此致

敬礼!

公司名称:盖章

年月日

××大学党支部:

××同志,现年××岁,中共党员,是我校历史系教师,本人和家庭历史以及社会关系均清楚。该同志对教学工作认真负责,近年来多次被评为市级模范教师。

特此证明

××省××市×大学党支部(公章)

×年×月×日

3、表扬信

⑴定义:机关、单位、团体表扬有关方面、有关人员先进事迹、先进思想的一种专用书信。可直送,可张贴,可送报刊发表。

⑵标题:表扬信或拟定题目,加副标题,如《见义勇为,堪称表率——对XXX的表扬信》

主送对象:顶格写,公开发表的可不写。

正文:一是概述表扬的缘由,简明陈述其先进事迹的梗概;二是对先进事迹作出恰当评价、热情的赞扬和充分肯定;三是表达向被表扬者学习心意,或号召群众向被表扬者学习。

落款:单位和时间。

示例:

表扬信

xx行:

本人xxx,于上月途经贵行,不幸发生车祸,幸得贵行保安人员郭子瑞同志不顾个人安危,将我等人员救出并送往医院,令我等人员得到了及时的救助,幸免于难。特此对其挺身而出这一高尚行为表示感谢,此举为我们树立了良好的榜样,我们除了向郭子瑞同志学习外,特写信向贵行建议,请把郭子瑞同志的英雄事迹广为宣传,并予以表彰。

此致

敬礼!

XXX

X年X月X日

4、邀请书(请柬、请贴)

⑴定义:机关、单位、团体或个人郑重地邀请有关单位、有关人员参加某项活动、会议、工作时所使用的一种专用书信。

⑵标题:有封面的写封面,无封面的居中写标题,横排竖排均可。竖排标题写中上方位置。

应邀对象:此致XX单位(XX同志、先生、女士)或恭候XXX光临。

正文:说明邀请事由,即写明活动时间地点,及报到有关事项。结尾“恭请(敬请)光临”。

落款:单位和时间。

印制请柬应注意:用语热情、诚恳、典雅、明白、得体。注意喜庆款式和设计艺术性,封面大方、精美。丧务请柬现多用《讣告》取代。

示例:

学生家长会邀请函

尊敬的家长:

您好!

民族的希望在于教育,家庭的希望在于孩子。为了让您全面了解学生在校学习、生活情况,加强学校与家长的沟通,进一步和家长一起探讨孩子的教育和培养问题,形成家校教育的合力,促进学生的健康成长,学校定于5月15日(星期天)在我校会议室召开高一学生家长会,主题是“架起心灵沟通的桥梁”。届时欢迎您来学校看看孩子们的表现,与老师和其他家长谈谈您的困惑、您的教育体会和您的经验,您可能也会有一些问题想跟别人交流,希望您带来宝贵的教子经验,与大家分享。

此致

敬礼!

XX学校

年月日

5、倡议书

⑴定义:机关、单位、团体等为推进某项工作顺利进行,促进某项活动积极开展,向社会或有关方面首先公开提出的,带有号召性建议的一种专用书信。

⑵标题:可写正副双标

主送对象:泛指的可不写,如在正文写“特向XXX发出如下倡议”。

正文:分引言和主体,引言写原因、目的、形势、背景,“特提出如下倡议”过渡到主体。主体写明建议或希望大家做什么、怎么做,分条列出。

落款:单位和时间。

倡导内容要有针对性和可行性,语言有号召力和鼓动性,为扩大影响可公开张贴、广播或登报刊等。有关方面响应倡议书的发出的倡议叫附议,写法相同。

校园环保倡议书

XXX学校全体同学们:

阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,通过多种渠道普及环保理念,倡导绿色文明,更好的营造人文和谐的育人环境。

但是,肆意被浪费,乱仍乱倒,不文明现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校学生发出以下倡议:

1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食;

2、不乱丢果皮纸屑及废弃物,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

3、主动捡拾地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

4、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。

5、坚持每天清扫教室、公共卫生区。

让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!

XX中学九二班

年月日

相关文档
最新文档