七年级上学期工作计划

七年级上学期工作计划
【篇一：2014学年第一学期七年级工作计划】
2014学年(第一学期)初一年级工作计划
一、发展目标：
我们的七年级6班将紧紧跟随学校五年发展规划中德育目标，通过
项目建设为引领，以分层行为规范教育目标为重点，学生自主管理
建设为突破，整合各项常规德育工作，实施本年级组自主管理，班
级自主管理，彰显本年级组管理特色。

在学生原有规范的基础上，
七年级将以“行为规范认知课程”为依托，紧密家校联系，“德教一体”，最大化的发挥年级组和教研组指导下的备课组的合力作用，激
发教师走专业发展之路的积极性和主动性，规范教育行为，以“青春
期初期学生的情绪调适和人际沟通”为重点开展规范教育活动，让七
年级学生自助养成良好规范习惯，融情寓教促自主发展，成为“身心
健康、品质优良、学力扎实、志趣尚美”的合格天山中学生。

二、主要措施：
（一）促进班级自主管理，自觉培养良好习惯，紧跟年级德育目标： 1、以《行为认知课程》德育项目为抓手，有针对性地进行教育，自
助养成良好的行规习惯和学习习惯，初一年级行为认知课程目标如下：
（一）生活习惯： 1、作息习惯与卫生习惯：①按时到校，不迟到早退，有事请假。

②合理安排午自修时间，自主有序地安静学习。

③保持个人卫生，携带纸巾、水杯，勤剪指甲。

④保持教室卫生整洁，桌面地面干净，讲台洁净。

⑤劳动工具按规定摆放整齐有序，
及时倒垃圾。

⑥穿着干净整齐，女生不佩戴饰品，男生不留长发。

⑦认真做好“两操”、“三课”、“两活动”。

2、用餐习惯和饮食卫生：
①安静有序就餐，规范放置餐具和棉被。

②不买不吃不洁食品，不游吃，少喝碳酸饮料。

③不乱扔垃圾，注
意垃圾分类。

④学会一些生理卫生知识，有病及时就医。

3、惜物和节俭：
①珍惜粮食，认真执行“光盘行动”。

②树立节约资源、爱惜资源、保护环境的理念，节约用水、用电。

③生活节俭，杜绝浪费，不攀比，不炫富，不奢侈浪费。

④爱护学
校的公共财产，不随意破坏公物。

（二）学习习惯： 1、学艺用品
习惯及读写姿势。

① 2分钟预备铃前准备好相关学习用品。

②阅读一些自己喜欢的课外读物。

③上课坐姿端正，坐正挺胸抬头。

2、上课习惯：①上课积极思考，举手发言，培养好问、勤问、多问的好习惯。

②学会合作学习。

③
课上学会善于表达自己想法，及时举手请教老师不懂问题。

④认真
做好课堂笔记，努力提高听课效益。

3、作业习惯及考试规范：①
课堂作业集中精力，提高作业速度，抓住机会，不懂就问。

②在完
成回家作业时不边看电视、边吃零食、边听音乐、不玩游戏，高质
量完成家庭作业。

③按要求做作业，认真书写，字迹工整清晰，格
式规范，有错必纠。

④回家作业学会自查，做完后认真检查。

⑤
遵守考场纪律，诚信考试，不作弊。

4、预习、复习习惯：①利用
思维导图工具，进行预复习，加深对教材的理解。

②在复习的过程中，学会整
理知识点，解决课堂学习中还没来得及解决或存在的问题。

③课前
预习、每日预习、单元预习，学会总结预习成果。

5、总结学习方法：①利用班会、校会，进行学法指导。

②通过预习、复习、课堂学习，总结学习经验。

③及时有效地与同学进行学习交流。

相应措施：（1）利用班会课的时间，继续深化教育内容，从认知
到熟悉到自我约束到内化为自觉的行动，从而建立良好的年级风貌；（2）与学校每月星级班级评比内容相结合，在年级组的日常管理、
评比中体现重点，做到月月有重点，规范好学生的行为规范。

每月
还将对以下项目进行侧重考评：九月：自觉爱护公物十月：两分
钟预备铃、午自修十一月：两操十二月：文明休息一月：个人卫生、教室卫生。

（3）一日三讲
根据学校要求有计划、有内容地落实一日三讲，形成良好积极的班级、年级氛围。

2、推进完善学生自主管理机制：
（1）宣传部：由我班宣传委员主持。

提供符合学生学情特点，贴近
生活，弘扬正气的资料，并对各班提供内容的速度和质量进行互相
评价。

（2）心理部：由我班心理委员担任。

关心班级的特殊学生，这学期
重点关心留级生、心理问题学生、外地转进生，让他们及时适应新
班级和年级的学习生活；关心每一个同学身心健康，对一些必要的
心理知识进行宣传。

（3）创意组织部：在文化长廊展示各班级爱护公物责任明确的条约等，展示年级榜样，弘扬先进，努力前进。

推选一名学生代表进行
爱护公物宣誓并落实于行动，对于损坏公物者和违纪者进行相应的
教育和责任承担，情况严重者开“年级违纪教育单”等。

（4）卫生部：由我班卫生委员担任，定期对卫生知识进行宣传，关
心自己班级学生的健康，
并将健康状况汇报年级卫生员，再汇报到学校卫生室。

定期对各班
的指甲、水杯等进行检查，关注个人卫生。

（5）学习部：由我班学习委员担任，探讨优秀朗读方法，和组织早
读的方法，以及快速收交作业方法等，并到班级进行有安排、有秩序、有效率的早、午自修安排和指导。

（早自修由语文、英语课代
表领读各10分钟；午自修时间主要由学生自主学习与休息，任课老
师可以个别辅导。

）
（6）纪律部：推选2名文明休息检察员(张乐轩、张玉彬)，利用课间、餐后时间检查年级走廊文明休息，纠正不文明休息现象并做记录，规范各班文明休息；
（二）促进德育教育，完善阳光空间教程
（1）积极组织第三届“天初杯”教育大奖赛活动，利用德研组会议研
讨适合本年级学生特点的教材，分班研讨进行初赛和决赛（主题教
育课和主题队会活动课），并将教案用于完善校本《阳光空间》教材。

（2）根据学校的要求以及本年级学生的年龄、学龄特点，确定每月
的主题教育内容，并且在班会课上将主题教育内容落实到位，。

继
续落实《阳光空间》主题教育课、秋季社会实践、家长会等德育课
程形成教案，落实“尊规守纪——行为习惯”教育，引导学生逐步改
正不良陋习，自助养成良好的行为规范和基本的学习习惯。

（3）积极参与学校开展的读书活动，选读《班主任心理辅导实务
（中学版）》，撰写心得，积极参与论坛活动。

（4）积极参加校德育教研组工作会议，开展年级会议，落实年级组
的各项教育活动，开展年级组规定布置的各类主题教育工作。

（5）根据学校道德讲堂每月主题，各班有内容有质量地开展“道德
讲堂”活动，让学生在活动中落实规范，凝聚集体，提升思想道德和
爱国情感。

（6）温馨教室、健康课堂创建课程。

继续开展班级、年级文化评比
展示活动。

（7）对于学校开展的青年班主任工作室活动，积极投稿。

（三）促进家校、社区合作共建，形成多元互动德育网络
1.利用好学校——年级——班级三级家委会网络，组织好学校开放
日活动，促进家校沟通以及家长之间的交流，共同促进孩子各方面
的进步，从而促进班级、年级工作的顺利开展。

2.充分发挥年级家
长委员会的作用，利用家长会时间，召开家委会会议，推进年级发展。

3.以“绿色速递”家长学校项目建设为重点，积极参与、组织、
落实家长学校课程。

（四）关注学生心理健康，推进心理健康教育
1.定期对学生心理健康档案进行分析调研，对学生心理咨询个案有
总结和后续跟踪。

2.认真参加学校组织的心理健康教育的校本培训，学习《班主任心理辅导实务（中学版）》提高专业辅导能力。

3.组织学生认真参加年级心理讲座课程，根据七年级学生的年龄特点，了解处于青春发育初期的孩子特点，利用好学校的心理资源，
与心理老师一起设计符合学生心理特点的心理教育课程，使学生能
顺利度过朦胧期。

4.注重心理委员将培训内容在各班落实辅导，积极开展同伴心理互助
活动，做到有例会、有记录、有宣传。

同时以“心理健康活动月”为
契机，开展富有特色的心理健康宣传活动。

5.以“家长学校”为平台，开设形式多样的家庭心理辅导，形成年级特色的专题系列。

（五）卫生工作，加强规范和预防，多阵地进行宣传
1.利用各种途径做好健康教育宣传工作；
2.注意各班级开窗通风，做好每天晨检工作和“六病”防治工作；
3.
做好学生近视和肥胖课程工作，并做好监测工作； 4.加强预防学生
意外伤害防范管理工作。

附：
七年级自主管理委员会每日评分表打分员：
【篇二：七年级工作计划】
七年级工作计划
一、指导思想：
坚持年级以教师为本，教师以学生为本，构建教师、学生之间的平等、协调和谐关系。

促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发
挥教师和学生的才能和潜力。

坚持教学中心。

教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，教学质量关系到学校的生存、发展和
声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、
提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课
堂教学质量。

二、工作目标：
1、深化课堂教学改进，认真落实“三交流一反馈”课堂教学模式。

2、认真搞好“堂堂清”、“日日清”，提高效益。

3加强七年级的班风、学风的建设，做好学生的学习习惯和行为习
惯的巩固工作。

4、做好潜能生思想工作，达到“控辍保学”的目的。

5、做好住校生的教育辅导工作。

让学校放心，让家长满意。

6、做好七年级教研室管理工作，创卫生、安静、舒心的工作环境。

三、工作措施：
1、加强班风、学风、建设，营造一个良好的育人环境
1、重视班级环境建设。

充分利用班级、校园标语等的熏陶作用，黑
板报、校园广播、宣传栏等媒体体的宣传作用，提高学生的综合素质，形成健康、活泼、积极向上的班风。

营造一个紧张、有序的学
习氛围。

2、利用主题班会和大型活动开展爱国主义、集体主义教育，纪律教育、理想教育、爱护公共财务教育。

帮助学树立正确的
人生观、世界观。

3、班主任和任课教师要作好学生思想工作和心
理疏导工作，利用谈心、家访、等方式，关心学生的心理健康，客
观对待学生的个性差异，帮助引导学生学会做人，做健全的人，营
造一个互相帮助、乐观向上的和谐的班集体。

4、提高班会课的质量，使每一节班会课都能解决、处理学生学习中、生活中、心理上存在
的一些消极现象，年级要加强对班会课、主题班会课的检查，并加
大班主任特别是年轻班主任的指导力度。

5、加强一日常规检查，进
一步组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、巩
固良好的行为和学习习惯。

2、加强对教学工作的过程性管理，努力提高教学质量和办学效益。

（1）、平时教学要贯彻“实、活、准、精”的原则。

“实”即实事求是，从学生的实际出发，分层次开展教学工作，即因材施教，分类
推进。

①注重对尖子的培养。

这部分学生的学习，教师要“放”，要
给他们自由消化的时间。

并且要充分利用学校的资源。

②注重后进
生的转化。

采取低起点，使之树立信心。

这部分学生的学习，教师
要“领”，让学生跟着老师学。

③注重中等学生成绩的大幅度提高。

这部分学生对知识掌握不太牢固，解题时常丢三拉四。

因此，力求
解题严密、细心，使其不因此而造成常规失分甚多。

这部分学生的
学习，教师要“引”，教师要根据学生的不同情况分别对待，对症下药。

“活”即教学方法和手段要灵活。

“准”即以课程标准为准。

以课
本为主线，严格按照大纲要求，狠抓双基、重视训练，同时，还强
调学生解题的规范化和准确率，把这个“准”字渗透到日常的教学和
练习中去。

“精”即要做到精选、精讲、精练、精评，不搞题海战术。

（2）、加强教学常规，使教学工作更加规范化。

备课要做到备教材、备学生、备教法，按教学计划的要求制定教学进度，明确每个单元
的目标和重难点，并对课时、练习、作业和考查方法做出安排；教
师在课堂教学中要对全体学生全面负责，既要严格要求又要耐心教育，多翻阅资料，精心设计教学程序；作业的布置数量要适度，还
要体现教学目标，统一要求，还可分层布置，对作业的检查和批改
要及时，部分学生要有适当的面批，且还要加强对作业的反馈；提
倡对个别学生进行辅导，有计划有针对性地指导学生学习方法，矫
正学习上的失误，对差生的个别辅导更应特殊安排。

3、做好教学教研工作，认真落实“三交流一反馈”课堂教学模式。

（1）继续落实好周一和周三集体说课制度，备课组活动要定时间、
定内容、定主讲人，备教材、备学生、备教法、备学法，统一目标、统一进度、统一作业、统一测试，备课组长要加强对各项教学活动
的管理，各备课组在开学初对上学期的工作要进行认真的反思和总结，（2）全员参与，要下大力气落实好“三交流一反馈”课堂教学模式，要做好过关课、研讨课、观摩课。

认真进行评课，使全体教师
尽快掌握新的教学模式，把课堂真正还给学生，使学生思维活动起来。

特别要做好学生的思想工作，发挥好学习小组的作用，在各小
组开展课堂竞赛，比纪律，比发言，比展示次数。

还要做好骨干学
生的指导和培养工作，使学生逐步学会展示和追问，提高课堂学习
效率和课堂效果。

同时还要保护学生课堂发言和展示的积极性，培
养保护创新的萌芽。

（3）开展学科竞赛，做好各类的竞赛辅导和训练。

以适应升学和竞赛的需要。

(4)要认真学习教育教学理论，积极
撰写教学论文和教育反思叙事，提高自己教育理论水平和教育科研
能力，由教书匠向科研型教师转变。

4认真搞好“日清和堂清”活动，促进潜能学生转化和成绩的大面积
提高。

初中学生两极分化严重，已严重制约着教育教学质量的全面
提高。

潜能生转化更是成绩的大面积提高的关键环节。

本期七年级
要继续进行“堂堂清”、“日日清”，其核心理念就是要求师生要有强
烈的目标意识，教师在备课时要设计好每
一节课的堂清内容，课堂教学要面向中下游学生施教，起点要低，
步子要小。

要发挥学生“一帮一“的作用。

争取当堂解决问题。

当堂
解决不了的问题，当天解决，决不拖到明天。

同时还要教育学生养
成“自查——自补——自清”的习惯，每节课，每一天，每个周都要
进行，只有这样学生才不会有知识缺陷。

只要我们长期坚持下去，
我们一定会把这项工作做好。

相信经过大家的共同努力，不久的将
来“学校无差生”的教育理念在我校一定能变为现实。

5、做好住校生管理工作，让家长放心，让学校满意。

首先，年级要高度重视住校生的思想工作，每个教学月召开一次住
校生会议，提出具体要求，总结存在问题。

表扬先进，批评落后。

使住校生能遵守宿舍纪律，搞好宿舍和个人卫生，按时作息，充分
利用在校时间，搞好学习。

要继续坚持寝室长向班主任汇报制度，
每天早晨向班主任汇报晚上寝室表现情况，一边老师了解存在问题，及时解决。

年级要每晚安排办主任老师深入宿舍做好辅导。

继续开
展每周模范寝室评选活动，并将结果记入班主任量化考核结果。

努
力创造一个安全、文明、卫生的休息环境，让家长放心，让学校满意。

6、作好常规工作，常抓不懈，抓不落实的事，查不落实的人。

本期要继续做好一下常规工作，加强对常规工作的检查力度，狠抓
落实，常抓不懈。

1、早上班主任及语英老师早上7:10入班辅导，住校生晚自习辅导
教师晚上6:10入班辅导，年级进行检查。

2、组织好周一和周三说课活动，及每周两次的堂清抽查活动。

3、坚持每周三中午课间操时间对各班堂清落实情况进行抽测。

5、
坚持每周四收交教案教育叙事、下水习题、收交及作业检查。

6、做好七年级教研室管理工作，严明工作纪律和办公制度，保证良好的办公秩序，搞好卫生值日和保持，做好电脑管理，保证网络畅通，办公期间，不玩游戏、聊天、看电影等。

创卫生、安静、舒心
的工作环境，服务教育教学。

7、关注每天学生行为习惯、学习习惯，发现问题及时处理。

8、组织召开每周一次的年级工作例会，总结年级各项工作，指出教师、学生存在的各种问题，纳入教师量化考核，安排下周年级各项
工作。

7、作好学生思想教育工作，使学生永葆昂扬斗志和持久动力。

根据学生的实际情况，班主任主要利用每周六班会时间有计划地进行，思想教育行为习惯教育，学习习惯教育，理想教育，学习目的教育，热爱班集体教育，纪律教育，让正确思想先进的理念，武装学生头脑，指导学生学习，同时班主任老师利用每天早上7:00前和晚上6:10分入班时间，入班采用分批分类教育，个别
谈心等方式对学生进行思想教育和学习辅导。

任课教师利用课前课后，空闲时间对学生进行思想鼓励。

各班主任要在班级内部、各小组之间，开展竞赛活动，比思想比纪律比进步比作业，对学生的学习和思想是一个很大的促进。

另一方面，年级利用每个教学月的考试前后，以大会集中、分批等形式对学生进行动员和鼓励，考试结束后及时进行总结和表彰，对百颗星和进步幅度较大同学进行大会表扬，对成绩暂时落后的同学帮助找原因，为他们打气鼓励，对有问题的同学进行耐心细致的批评教育，多关注他们，争取不使之掉队。

新的学期、新的起点，，我们将以全新的姿态、全新的理念、全新的热情来迎接，让我们共同努力来铸就灵宝四中新的辉煌。

【篇三：2013-2014学年度第一学期本部七年级组工作
计划】
银山镇中心学校2013-2014学年度第一学期
七
年
级
组
工
作
计
划
2013年9月3日
银山镇中心学校2013-2014学年度第一学期
七年级组工作计划
一、指导思想：
七年级组以学校及教务工作计划为指导，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，一切从有利于工作、有利于学生发展出发，全体教师齐心协力，倡导
良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，顺利完成学生
从小学到初中阶段的过渡。

二、学生情况分析：
本年级有4个教学班，共270余名学生。

由于学生刚从小学进入中学，对中学的生活和学习还需要时间适应，所以本学期的重点之一
是加强学生的行为规范的养成教育。

本组共有20位教师任教，大多数是中年教师，其中新调入的年轻教师有4人（其中英语教师1人休假，由初三年级2位英语教师暂时
代课），加之本年度起七年级大部分学科都已使用重新修订后的新
教材，教师的教学方法、教学理念与理论都有待提升。

所以本学期
的另一个工作重点是在领会课改精神的基础上，加强教材教法理论
的学习，全面提高教学质量。

三、工作目标：
依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的
行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。

1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。

2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故
的发生。

3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。

四、主要工作及措施：
1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学
生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。

4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能力的培养。

5、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。

6、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧
密结合。

7、期初、期中、期末开好年级工作会议，做好工作总结，及时推广
好的学习经验和好的班级管理经验，好的教学经验，调动学生的学
习积极性，加强班级队伍建设，提升教师的教育教学质量。

8、围绕班级评比量化细则，各班制定相应的学生评价细则，健全学
生评价机制，更好地教育学生。

9、关于青年教师队伍建设。

（1）加强对青年教师的听评课，每月听青年教师各1课。

（2）加强对各备课组集体备课的考查
（3）督促青年教师随堂听课，评课，写反思
（4）指导青年教师互相合作学习
五、具体安排：
九月份：
1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育；
2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；
3、召开年级组会议。

4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责；
5、召开住校生和违纪违规学生会议。

十月份：
1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育；
2、班级之间进行学习经验介绍，年级进行班级管理经验交流；
3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育；
4、召开第二期班干部能力培训会。

十一月份：
1、做好期中总结及学习经验交流会；
2、组织召开学生家长会；
3、确定学生、班级奋斗目标；
4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并及时反馈。

十二月份：
1、了解班级隐患，加强冬季安全教育；
2、组织安排学习经验交流会，提高学生的学习积极性；
4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育，并对教育效果明显提高的学生及时表扬；
5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。

元月份：
1、做好复习经验交流；
2、做好学期学生的评价工作。

银山镇中心学校初中部七年级组
2013.9.3。