人教版一年级美术下册全册教案设计
人教版一年级下册美术全册教案
人教版一年级下册美术全册教案1、影子的游戏教学目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
在研究中让学生学会合理的构图、丰富的想象以及对图形添加和组合。
教学重点：1.了解光与影子的关系。
2.寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。
教学难点：描画的影子清晰并且造型基本准确。
课前准备：1.收集剪影作品。
2.在大自然中寻找影子。
（在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化无穷的影子。
）3.课件。
教学过程：一、导入新课提问：影子的兄弟是谁？我们做完下面的小实验就可以很容易的找答案。
实验：1.拿一块小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮盖住，用眼睛看一看你会发现什么？（学生回答）2.把橡皮放在桌子上，你会发现桌子上除了小橡皮还多了什么？（学生回答）提问：1.为什么会出现影子2.影子的兄弟是谁？老师归纳：影子的兄弟是自己二、讲授新课1.小朋友也能够自己来试着做一做各种外型，感兴趣的同砚能够描画下来。
并思考在不同光线下影子的不同变化。
2.在平时我们的体育课中，出现了很多意想不到的独特效果，请同学们把你观察到的奇妙景象和其他小朋友交流一下，老师看看谁最勇敢？3.再现影子——可以通过投影仪描画影子，也可以通过太阳照射描画影子。
4.再造影子——通过对物体的旋转、观察由此而产生不同的影子变化。
了解物体形状结构与影子之间的关系。
5.创作影子——学生在太阳光下做出各种姿态互相描画。
创作出美丽的影子。
6.美化影子——在描画影子的画中进行联想和增加，使它成为一张完整的创作画。
7.观赏课件中图例，并谈谈感受。
8.出示课件学生欣赏图片。
三、布置作业画有趣的影子作业要求：1.合理的构图，使影子作为主体明显而饱满的画出来。
2.描画的影子模糊，外型基本准确。
3.在影子外型的根蒂根基上，能够进行大胆增加和美化。
四、学生作画，教师巡回辅导五、讲评对于好的作品进行鼓励，较差的进行鼓励使他们找到自信。
6、小结每个小朋友画的都非常有自己想法，老师很高兴。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术一、教学目标：1. 让学生了解美术的定义和分类，认识到美术的重要性。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美能力。
3. 引导学生运用观察、思考、表达等能力，参与美术活动。
二、教学内容：1. 美术的定义和分类2. 美术的重要性3. 美术活动的参与方法三、教学重点：1. 美术的定义和分类2. 美术的重要性3. 美术活动的参与方法四、教学难点：1. 美术的分类2. 美术的重要性3. 美术活动的参与方法五、教学准备：1. 教材、课件2. 范例作品3. 绘画、手工工具六、教学过程：1. 导入：引导学生谈论对美术的认识，展示相关范例作品。
2. 新课：讲解美术的定义和分类，让学生了解美术的重要性。
3. 示范：展示绘画、手工制作等美术活动的方法。
4. 练习：学生动手实践，创作自己的美术作品。
5. 展评：展示学生作品，互相评价，教师点评。
七、教学反思：1. 学生对美术的认识是否有所提高？2. 学生是否掌握了美术活动的参与方法？3. 如何在教学中更好地激发学生的兴趣和创造力？第二章：线条与形状一、教学目标：1. 让学生了解线条和形状的基本特点，学会运用线条和形状进行绘画。
2. 培养学生对线条和形状的感知能力，提高造型能力。
3. 引导学生运用线条和形状表达自己的情感和想象。
二、教学内容：1. 线条的特点和运用2. 形状的特点和运用3. 线条和形状的情感表达三、教学重点：1. 线条的特点和运用2. 形状的特点和运用3. 线条和形状的情感表达四、教学难点：1. 线条和形状的特点2. 线条和形状的情感表达五、教学准备：1. 教材、课件2. 范例作品3. 绘画工具六、教学过程：1. 导入：引导学生谈论对线条和形状的认识，展示相关范例作品。
2. 新课：讲解线条和形状的特点和运用，让学生学会用线条和形状进行绘画。
3. 示范：展示线条和形状的情感表达方法。
4. 练习：学生动手实践，运用线条和形状创作自己的绘画作品。
人教版一年级美术下册教案(全册)
人教版一年级美术下册教案(全册)目标本教案旨在帮助一年级学生全面了解和研究美术下册的内容。
第一课：认识颜色教学目标- 通过观察和比较物体的颜色，学生能够认识并说出常见的颜色。
- 通过绘画活动，培养学生对颜色的敏感性和初步的画画能力。
教学内容1. 通过展示不同颜色的物体，让学生观察并说出物体的颜色。
2. 利用彩色纸板和颜料，让学生进行简单的绘画，表达自己对颜色的认识。
教学步骤1. 引导学生观察教室中的物体，并鼓励他们说出物体的颜色。
2. 准备彩色纸板和颜料，让学生使用这些材料进行简单的绘画活动。
鼓励他们用自己的方式表达对颜色的理解。
3. 分享学生的绘画作品，鼓励他们相互欣赏和讨论。
4. 总结课堂内容，强调颜色在日常生活中的重要性。
教学评价- 观察学生在课堂上的参与度和表现。
- 收集学生的绘画作品，评估他们对颜色的认识程度。
第二课：研究画线教学目标- 研究基本的画线技巧，如直线、曲线等。
- 通过绘画活动，培养学生的手眼协调能力和创造力。
教学内容1. 展示不同类型的线条图片，让学生观察并说出线条的特点。
2. 通过练纸和铅笔，让学生尝试画出不同类型的线条。
3. 利用纸板和颜料，让学生进行线条组合的绘画活动。
教学步骤1. 展示线条图片，让学生观察并说出线条的特点。
2. 使用练纸和铅笔，让学生尝试画出直线、曲线等不同类型的线条。
3. 准备纸板和颜料，让学生通过线条组合的方式进行绘画活动。
4. 分享学生的绘画作品，鼓励他们相互欣赏和讨论。
5. 总结课堂内容，强调画线是绘画的基本技巧。
教学评价- 观察学生在绘画活动中的表现和创造力。
- 收集学生的绘画作品，评估他们对画线技巧的掌握程度。
...（继续编写其他课程的教案）总结通过本教案的学习，一年级学生将具备基本的颜色认知和画线技巧。
同时，通过绘画活动的实践，培养他们的创造力和表达能力。
希望学生能够在美术下册中享受绘画的乐趣，并将所学的知识和技能应用到实际生活中。
一年级美术教案下册人教版全册
一年级美术教案下册-人教版-全册第一章：线条与形状教学目标：1. 让学生了解和掌握线条和形状的基本概念。
2. 培养学生运用线条和形状进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 线条的种类和用法：直线、曲线、波浪线等。
2. 形状的种类和用法：圆形、方形、三角形、矩形等。
教学步骤：1. 讲解线条和形状的基本概念，展示图片进行举例。
2. 引导学生进行线条和形状的练习，鼓励他们发挥创意。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第二章：颜色与色调教学目标：1. 让学生了解和掌握颜色的基本概念。
2. 培养学生运用颜色和色调进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 颜色的基本概念：primary colors（红、黄、蓝），secondary colors（绿、橙、紫）。
2. 色调的种类和用法：明亮色调、暗淡色调、冷暖色调等。
教学步骤：1. 讲解颜色的基本概念，展示图片进行举例。
2. 引导学生进行颜色和色调的练习，鼓励他们发挥创意。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第三章：简单的图案与纹理教学目标：1. 让学生了解和掌握简单的图案和纹理的画法。
2. 培养学生运用图案和纹理进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 简单的图案：点、线、圆、方等。
2. 纹理的种类和用法：粗糙、光滑、条纹等。
教学步骤：1. 讲解简单的图案和纹理的画法，展示图片进行举例。
2. 引导学生进行简单的图案和纹理的练习，鼓励他们发挥创意。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第四章：人物画教学目标：1. 让学生了解和掌握人物画的基本技巧。
2. 培养学生运用人物画进行创意绘画的能力。
教学内容：1. 人物画的基本技巧：比例、动态、表情等。
2. 不同的人物画示例：男孩、女孩、老人、孩子等。
教学步骤：1. 讲解人物画的基本技巧，展示图片进行举例。
3. 学生展示作品，互相评价，教师进行总结。
第五章：风景画教学目标：1. 让学生了解和掌握风景画的基本技巧。
一年级美术下册教案(人教版)
一年级美术下册教案(人教版)第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生认识和区分基本的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝等。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
教学重点：1. 认识基本的颜色。
2. 学会用颜色画出简单的图形。
教学难点：1. 区分颜色的名称。
2. 运用颜色画出漂亮的图形。
教学准备：1. 彩色笔、画纸等绘画工具。
2. 颜色卡片。
教学步骤：1. 教师向学生介绍基本的颜色，让学生认识和区分。
2. 学生用彩色笔画出自己喜欢的颜色。
3. 教师引导学生用颜色画出简单的图形，如圆形、正方形等。
作业要求：1. 学生能认识基本的颜色。
2. 学生能用颜色画出简单的图形。
第二章：画动物教学目标：1. 让学生学会观察动物的外形特征，并用画笔表现出来。
2. 培养学生对动物的喜爱和保护意识。
教学重点：1. 观察动物的外形特征。
2. 用画笔表现动物的形象。
教学难点：1. 抓住动物的特征进行绘画。
2. 运用色彩表现动物的形象。
教学准备：1. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。
2. 动物图片或实物。
教学步骤：1. 教师展示动物图片或实物，引导学生观察动物的外形特征。
2. 学生尝试用画笔和颜料表现动物的形象。
3. 教师引导学生注意动物的颜色和纹理，丰富绘画作品。
作业要求：1. 学生能观察并抓住动物的外形特征进行绘画。
2. 学生能运用色彩表现动物的形象。
第三章：认识形状教学目标：1. 让学生认识和区分基本的形状，如圆形、正方形、三角形等。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
教学重点：1. 认识基本的形状。
2. 学会用形状画出漂亮的图形。
教学难点：1. 区分形状的名称。
2. 运用形状画出漂亮的图形。
教学准备：1. 彩色笔、画纸等绘画工具。
2. 形状卡片。
教学步骤：1. 教师向学生介绍基本的形状，让学生认识和区分。
2. 学生用彩色笔画出自己喜欢的形状。
3. 教师引导学生用形状画出简单的图形，如圆形、正方形等。
作业要求：1. 学生能认识基本的形状。
人教版一年级下册美术教学教案（精选13篇）
一年级下册美术教学教案人教版一年级下册美术教学教案（精选13篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的人教版一年级下册美术教学教案，欢迎阅读与收藏。
一年级下册美术教学教案篇1教材分析：本课以《五彩的烟花》为题，意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。
教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具学生可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养学生初步的作画能力，还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。
教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，帮助学生初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧；提供了张凭《忽报人间曾伏虎》的国画作品，让学生领略画家对烟花的感受；四幅烟花照片和两幅学生作品都表现得色彩夺目和富有情趣，使学生有更多的感性知识，为他们的创作打下基础。
教学目标：1、继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。
2、初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的`涂色技巧，培养学生的观察力、想象力和表现力等。
3、观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。
教学重点、难点：重点：初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。
难点：学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。
课前准备：（学生）油画棒、水彩颜料、纸张等常规作画工具。
（教师）范画、烟花图片等。
1、激趣。
（1）学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景（注意讲清时间、地点、人物）。
（2）出示烟花图片，提问：你觉得烟花很美吗？为什么？（3）揭示课题：《五彩的烟花》。
2、欣赏。
（1）出示范作，让学生说说最喜欢哪幅，并说明原因（从色彩、形状和构图等方面进行描述）。
（2）学生思考：怎样表现放烟花时的美妙情景？3、指导。
（1）教师示范创作步骤：用油画棒画出烟花，用水彩涂底色，涂满底色（特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等）。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术一、教学目标1.让学生了解美术的基本概念和特点，认识到美术是一种表达情感、表现生活的艺术形式。
2.培养学生对美术的兴趣和好奇心，激发他们学习美术的积极性。
二、教学内容1.美术的定义：美术是一种视觉艺术，通过绘画、雕塑、设计等形式表达情感、表现生活的艺术形式。
2.美术的特点：美术具有视觉性、空间性、立体性、创造性等特点。
三、教学重点1.让学生了解美术的基本概念和特点。
2.培养学生对美术的兴趣和好奇心。
四、教学难点1.如何让学生理解美术的定义和特点。
2.如何激发学生学习美术的积极性。
五、教学步骤1.导入：通过展示一幅美术作品，引导学生思考美术的定义和特点。
2.新课导入：讲解美术的基本概念和特点，让学生了解美术的魅力。
3.案例分析：分析一些优秀的美术作品，让学生感受美术的艺术魅力。
4.实践活动：让学生自己尝试创作一幅美术作品，培养他们的美术素养。
5.总结：回顾本节课所学内容，强调美术的重要性和特点。
第二章：线条与形状一、教学目标1.让学生了解线条和形状的基本概念，掌握线条和形状的绘制方法。
2.培养学生运用线条和形状表现事物的能力，提高他们的美术表现力。
二、教学内容1.线条：直线、曲线、折线等。
2.形状：圆形、方形、三角形、梯形等。
三、教学重点1.让学生了解线条和形状的基本概念。
2.培养学生运用线条和形状表现事物的能力。
四、教学难点1.如何让学生掌握线条和形状的绘制方法。
2.如何提高学生运用线条和形状表现事物的能力。
五、教学步骤1.导入：通过展示一些线条和形状的图片，引导学生思考线条和形状的概念。
2.新课导入：讲解线条和形状的基本概念，让学生了解线条和形状的绘制方法。
3.案例分析：分析一些优秀的线条和形状作品，让学生感受线条和形状的表现力。
4.实践活动：让学生自己尝试绘制一些线条和形状，培养他们的美术表现力。
5.总结：回顾本节课所学内容，强调线条和形状在美术创作中的重要性。
一年级美术教案下册人教版全册
一年级美术教案下册-人教版-全册一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧和材料使用方法。
2. 通过观察、实践和创作，培养学生的审美能力和创造力。
3. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。
二、教学内容第一单元：春天的画第1课：《春天的花朵》教学目标：学习用色彩画出春天的花朵。
教学内容：观察春天的花朵，了解其色彩特点，学习用色彩画出春天的花朵。
第2课：《春天的风景》教学目标：学习用色彩和线条表现春天的风景。
教学内容：观察春天的风景，了解其色彩和线条特点，学习用色彩和线条表现春天的风景。
第二单元：生活中的物品第3课：《可爱的动物》教学目标：学习用线条和色彩画出自己喜欢的动物。
教学内容：观察可爱的动物，了解其形态和色彩特点，学习用线条和色彩画出自己喜欢的动物。
第4课：《美丽的建筑》教学目标：学习用线条和色彩画出自己熟悉的建筑。
教学内容：观察美丽的建筑，了解其结构和色彩特点，学习用线条和色彩画出自己熟悉的建筑。
第三单元：我喜欢的食物第5课：《美味的水果》教学目标：学习用色彩和线条画出美味的水果。
教学内容：观察美味的水果，了解其形态和色彩特点，学习用色彩和线条画出美味的水果。
第6课：《美味的食物》教学目标：学习用色彩和线条画出自己喜欢的食物。
教学内容：观察美味的食物，了解其形态和色彩特点，学习用色彩和线条画出自己喜欢的食物。
六、色彩的魔力第7课：《五彩斑斓的世界》教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，学会运用色彩表达情感。
教学内容：学习色彩的三原色、三间色和互补色等基本知识，通过实践运用色彩创作画作。
第8课：《情绪的颜色》教学目标：培养学生通过色彩表达情绪的能力。
教学内容：学习颜色与情绪的关系，运用色彩表达自己的喜怒哀乐。
七、创意手工第9课：《手工制作》教学目标：培养学生动手操作的能力，激发学生的创意思维。
教学内容：学习基本的手工制作技巧，创作有趣的手工作品。
第10课：《废物利用》教学目标：培养学生环保意识，学会废物利用。
人教版一年级美术下册全册教案
人教版一年级美术下册全册教案第一课影子的游戏教学目标:１、通过描画自己的影子,感受图形的外形美。
２、通过描画与添加的表现手法,对简洁图形的艺术美有初步的了解。
３、在描画中,能运用合理的构图、丰富的想象进行添加与组合。
教学重、难点:通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。
产生对事物外形变化的观察兴趣,提高学生的艺术感受力与理解力。
教学准备:教师:准备皮影、剪影作品、录像,准备投影仪。
学生:收集剪影作品,在大自然中寻找影子。
准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。
教学活动过程:活动一:瞧影子放有关皮影戏表演的录像,体会其中的乐趣。
利用投影仪做类似的表演。
带领学生来到校园里,在阳光下观察自己与大树及其它事物的影子,感受影子的奇特造型。
试着在阳光下做手影游戏。
活动二:再现影子以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。
学生们自由组合,一人在灯光下做手影游戏,另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
活动三:再造影子新-课-标-第-一-网经由过程对物体的旋转,观察由此而发生的不同的影子变革,相识物体外形结构与影子之间的干系。
活动三:创作影子学生在阳光下做出各种形体姿态,互相描画。
创作出美丽的影子。
活动四:美化影子:在描画影子的画中进行联想与添加,使它成为一张完整的创作画。
第二课:走近大自然人教版一年级美术下册全册教案教学目标:１、能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。
２、同学之间团结、协作,共同完成作品。
３、走进自然,更加热爱大自然。
教学重难点:１、就是否能积极参与这次活动的全过程。
就是否能与学生团结合作。
２、就是否能对自己所选材料的特性有近一步了解,就是否进一步领略大自然的美丽。
教学准备:教师:准备多幅欣赏图片、有关录像资料、电教设备。
学生:收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等,带小碗或小盘子。
教与学活动的过程:活动一:通过录像、实物投影设备观瞧岩画、沙雕等装饰大自然的造型活动的录像。
人教版一年级美术下册教案(全册)
人教版一年级美术下册教案(全册)第一课：春天的故事教学目标1. 让学生了解春天的特点，感受春天的美丽。
2. 培养学生用画笔表现春天的能力。
教学内容1. 春天的特点介绍2. 春天的绘画技巧指导教学步骤1. 春天的特点介绍1.1 教师通过图片、视频等形式展示春天的景象。
1.2 引导学生说出春天的特点，如花朵盛开、绿草如茵等。
2. 春天的绘画技巧指导2.1 教师展示春天的绘画作品。
2.2 引导学生观察并分析作品中的绘画技巧。
2.3 教师进行绘画示范，边画边讲解。
3. 学生创作3.1 学生根据春天的特点和绘画技巧进行创作。
3.2 教师巡回指导，给予学生个别辅导。
4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己的作品。
4.2 教师和学生共同评价作品，给予肯定和鼓励。
第二课：小鸟天堂教学目标1. 让学生了解小鸟的特点，培养学生对鸟类的关爱意识。
2. 培养学生用画笔表现小鸟的能力。
教学内容1. 小鸟的特点介绍2. 小鸟的绘画技巧指导教学步骤1. 小鸟的特点介绍1.1 教师通过图片、视频等形式展示小鸟的形态特征。
1.2 引导学生说出小鸟的特点，如羽毛、翅膀等。
2. 小鸟的绘画技巧指导2.1 教师展示小鸟的绘画作品。
2.2 引导学生观察并分析作品中的绘画技巧。
2.3 教师进行绘画示范，边画边讲解。
3. 学生创作3.1 学生根据小鸟的特点和绘画技巧进行创作。
3.2 教师巡回指导，给予学生个别辅导。
4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己的作品。
4.2 教师和学生共同评价作品，给予肯定和鼓励。
第三课：美丽的蝴蝶教学目标1. 让学生了解蝴蝶的特点，感受蝴蝶的美丽。
2. 培养学生用画笔表现蝴蝶的能力。
教学内容1. 蝴蝶的特点介绍2. 蝴蝶的绘画技巧指导教学步骤1. 蝴蝶的特点介绍1.1 教师通过图片、视频等形式展示蝴蝶的形态特征。
1.2 引导学生说出蝴蝶的特点，如翅膀、触角等。
2. 蝴蝶的绘画技巧指导2.1 教师展示蝴蝶的绘画作品。
一年级下册美术全册教案人教版
一年级下册美术全册教案人教版第一章：认识色彩1.1 教学目标：让学生了解和掌握色彩的基本知识，如颜色的分类、三原色、色彩的搭配等。
培养学生对色彩的感知和表达能力。
1.2 教学内容：颜色的分类：红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
三原色：红、黄、蓝。
色彩的搭配：对比色、邻近色等。
1.3 教学步骤：1. 引导学生观察和描述不同颜色的特点。
2. 讲解三原色的概念和重要性。
3. 演示色彩的搭配方法，让学生进行实际操作。
第二章：画直线和曲线2.1 教学目标：让学生掌握用直线和曲线描绘物体的基本技巧。
培养学生的观察力和创造力。
2.2 教学内容：直线的特点和用法：直线、折线、曲线等。
曲线的特点和用法：弧线、螺旋线、波浪线等。
2.3 教学步骤：1. 讲解直线的特点和用法，进行示范。
2. 让学生练习画直线，并尝试不同的线条组合。
3. 讲解曲线的特点和用法，进行示范。
4. 让学生练习画曲线，并尝试不同的曲线组合。
第三章：简单的图形3.1 教学目标：让学生认识和掌握一些基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。
培养学生的观察力和创造力。
3.2 教学内容：圆形的特点和用法。
正方形的特点和用法。
三角形的特点和用法。
3.3 教学步骤：1. 讲解圆形的特点和用法，进行示范。
2. 让学生练习画圆形，并尝试不同的圆形组合。
3. 讲解正方形的特点和用法，进行示范。
4. 让学生练习画正方形，并尝试不同的正方形组合。
5. 讲解三角形的特点和用法，进行示范。
6. 让学生练习画三角形，并尝试不同的三角形组合。
第四章：画人物4.1 教学目标：让学生掌握画人物的基本技巧，如比例、动态、表情等。
培养学生的观察力和创造力。
4.2 教学内容：人物的比例：头部、身体、四肢等。
人物的动态：站立、行走、坐姿等。
人物表情：喜、怒、哀、乐等。
4.3 教学步骤：1. 讲解人物的比例，进行示范。
2. 让学生练习画人物，注意人物的比例和动态。
3. 讲解人物表情，进行示范。
4. 让学生练习画人物表情，注意表情的生动和真实。
人教版小学美术一年级下册全册教案【】
人教版小学美术一年级下册全册教案【】
人教版小学美术一年级下册全册教案【完整版】
目标
本教案的目标是帮助一年级学生全面掌握人教版小学美术一年级下册的内容。
教学内容
本教案包含下册的所有研究内容，包括以下几个主题：
- 第一课：认识颜色
- 第二课：认识线条
- 第三课：认识形状
- 第四课：认识素描
- 第五课：认识水彩
- 第六课：认识绘画
- ...
教学目标
通过本教案的研究，学生将能够：
- 认识并掌握各种颜色的名称和特点。
- 理解不同线条的表达方式和意义。
- 辨认并绘制常见的形状。
- 掌握素描的基本技巧。
- 使用水彩进行简单的绘画创作。
- 充分发挥想象力，进行自由绘画。
教学方法
本教案采用多种教学方法，包括：
- 观察和讨论：通过观察和讨论艺术作品，培养学生对美的感
知和表达能力。
- 实践操作：通过实践绘画，帮助学生巩固知识，提高技能。
- 小组合作：组织学生进行小组合作，互相研究和交流。
- 创作活动：通过开展创作活动，激发学生的创造力和想象力。
教学评估
本教案提供了相关的评估活动和评估标准，用于评估学生对所
学知识和技能的掌握程度。
总结
通过本教案的研究，学生将全面了解并掌握人教版小学美术一年级下册的内容。
希望学生们能够在研究中体验到美的乐趣，培养艺术兴趣，并不断提高自己的美术素养。
注：本教案为完整版，包含了一年级下册的所有学习内容，具体内容请按照教案进行教学。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识美术教学目标：1. 让学生了解美术的定义和分类，认识到美术的重要性。
2. 培养学生的审美能力和观察力。
教学内容：1. 美术的定义和分类：绘画、雕塑、设计、建筑、摄影等。
2. 美术的重要性：丰富人们的精神生活、培养创造力、提高审美能力等。
教学过程：1. 导入：向学生介绍美术的定义和分类。
2. 讲解：详细讲解美术的重要性，结合实际例子进行分析。
3. 练习：让学生观察身边的美术作品，如画作、雕塑等，并谈谈自己的感受。
第二章：基本绘画技巧教学目标：1. 让学生掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 基本线条：直线、曲线、波浪线等。
2. 基本形状：圆形、方形、三角形等。
3. 色彩的基本知识：颜色、色调、饱和度等。
教学过程：1. 讲解：向学生介绍基本线条、形状和色彩的知识。
2. 示范：教师进行绘画示范，展示如何运用基本线条、形状和色彩。
3. 练习：让学生进行绘画练习，运用所学的技巧创作简单的画作。
第三章：欣赏与评价教学目标：1. 让学生学会欣赏美术作品，提高审美能力。
2. 培养学生的批判思维和表达能力。
教学内容：1. 欣赏美术作品：观察作品的线条、形状、色彩等元素。
2. 评价美术作品：表达自己对作品的喜好和看法，学会用恰当的语言描述。
教学过程：1. 展示：向学生展示优秀的美术作品，引导学生观察和欣赏。
2. 讲解：讲解作品中的线条、形状、色彩等元素的特点和运用。
3. 评价：让学生对作品进行评价，表达自己的喜好和看法，学会用恰当的语言描述。
第四章：手工制作教学目标：1. 让学生掌握基本的手工制作技巧，如剪纸、折纸、泥塑等。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
教学内容：1. 剪纸：学习剪纸的基本技巧，创作简单的剪纸作品。
2. 折纸：学习折纸的基本技巧，创作简单的折纸作品。
3. 泥塑：学习泥塑的基本技巧，创作简单的泥塑作品。
一年级美术教案下册-人教版-全册
一年级美术教案下册-人教版-全册第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生了解和认识基本的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝等。
2. 培养学生对色彩的感知和表达能力。
教学内容：1. 颜色认知：通过观察和讨论，让学生认识基本的颜色。
2. 颜色搭配：引导学生进行颜色搭配，培养学生的审美能力。
教学步骤：1. 引入话题：引导学生观察周围的环境，注意不同颜色的物体。
2. 颜色认知：展示颜色卡片，让学生说出它们的名字。
3. 颜色搭配：让学生尝试将不同颜色搭配在一起，分享自己的搭配成果。
作业布置：让学生在家里找一些颜色不同的物品，下节课带来分享。
第二章：简单的图形教学目标：1. 让学生了解和认识基本的图形，如圆形、正方形、三角形等。
2. 培养学生对图形的感知和表达能力。
教学内容：1. 图形认知：通过观察和讨论，让学生认识基本的图形。
2. 图形创作：引导学生创作出不同的图形，培养学生的创造力。
教学步骤：1. 引入话题：展示一些生活中常见的图形，引导学生注意它们。
2. 图形认知：让学生说出图形的名称，并解释它们的特点。
3. 图形创作：让学生尝试用纸张、剪刀等材料创作出不同的图形。
作业布置：让学生在家里找一些图形不同的物品，下节课带来分享。
第三章：简单的线条教学目标：1. 让学生了解和认识基本的线条，如直线、曲线、波浪线等。
2. 培养学生对线条的感知和表达能力。
教学内容：1. 线条认知：通过观察和讨论，让学生认识基本的线条。
2. 线条创作：引导学生创作出不同的线条，培养学生的创造力。
教学步骤：1. 引入话题：展示一些生活中常见的线条，引导学生注意它们。
2. 线条认知：让学生说出线条的名称，并解释它们的特点。
3. 线条创作：让学生尝试用笔、纸等材料创作出不同的线条。
作业布置：让学生在家里找一些线条不同的物品，下节课带来分享。
第四章：我的家人教学目标：1. 让学生了解和认识自己的家人，如父母、兄弟姐妹等。
2. 培养学生对家人的关爱和表达能力。
一年级美术教案下册-人教版-全册
一年级美术教案下册-人教版-第一章章节名称：色彩的认识与运用教学目标：1. 让学生了解和掌握色彩的基本知识，包括色彩的三要素（色相、明度、纯度）和冷暖知识。
2. 培养学生对色彩的感知和欣赏能力。
3. 引导学生运用色彩进行绘画创作。
教学重点：1. 色彩的基本知识和冷暖概念。
2. 运用色彩进行绘画创作。
教学难点：1. 色彩冷暖的理解和运用。
2. 色彩搭配和运用。
教学准备：1. 教师准备色彩卡片、冷暖图片等教学素材。
2. 学生准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩颜料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍色彩的基本概念，引导学生回顾之前学过的色彩知识。
2. 学生分享自己对色彩的认识和感受。
二、新课讲解（10分钟）1. 教师讲解色彩的三要素（色相、明度、纯度）和冷暖知识。
2. 学生听讲并记录重要知识点。
三、课堂练习（10分钟）1. 教师发放色彩卡片，学生观察并尝试搭配冷暖色彩。
2. 学生用水彩颜料进行绘画创作，尝试运用冷暖色彩。
四、展示与评价（5分钟）1. 学生展示自己的绘画作品，分享创作过程和心得。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
2. 学生反思自己在课堂上的表现和学习收获。
教学延伸：1. 学生可以回家后，尝试运用所学色彩知识进行家庭绘画创作。
2. 教师可组织色彩知识比赛或绘画比赛，激发学生的学习兴趣。
一年级美术教案下册-人教版-第二章章节名称：形状的认识与运用教学目标：1. 让学生了解和掌握基本形状的概念和特点。
2. 培养学生对形状的感知和欣赏能力。
3. 引导学生运用形状进行绘画创作。
教学重点：1. 基本形状的概念和特点。
2. 运用形状进行绘画创作。
教学难点：1. 形状的识别和运用。
2. 形状的创新组合。
教学准备：1. 教师准备形状卡片、形状图片等教学素材。
2. 学生准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩颜料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍基本形状的概念，引导学生回顾之前学过的形状知识。
人教版小学美术一年级下册全册教案
一年级美术第1课：影子的游戏教学目标：1.通过描画自己的影子，感受图形的外形美。
2.通过和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
3.在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
4.培养学生的观察力以及爱国主义情感。
教学重点：1.了解中国的皮影戏。
2.寻找影子在光的照射下产生变化无穷的造型。
3.描画的影子清晰并且造型基本准确。
课前准备：1.收集剪影作品。
2.在大自然中寻找影子（在投影仪的照射下，在太阳光的照射下产生变化无穷的影子造型）。
3.收集马蒂斯的剪纸作品。
4.浏览中国皮影网。
课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入大家肯定看过《猪八戒吃西瓜》、《人参娃娃》、《金色的海螺》、《红军桥》、《济公斗蟋蟀》、《渔童》等诸多美术影片，同学们有没有觉得它和其他的卡通片不同呢？我们给它一个恰当的名称叫做皮影戏，这些影片都是吸取皮影造型与动作技巧来制作的。
那同学们知道有关皮影戏的哪些知识呢？二、讲授新课介绍皮影“皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。
中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。
皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工，刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。
皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。
它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。
千百年来，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。
不仅如此，皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用。
有不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。
中国皮影戏所用的幕影演出原理，以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。
西方世界从十八世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人，对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。
一年级美术全册教案下册人教版
一年级美术全册教案下册-人教版一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 通过观察、实践和创作，培养学生的审美能力和创造力。
3. 培养学生热爱美术、热爱生活的情感。
二、教学内容第一单元：春天的故事1. 第一课时：春天的树木教学目标：让学生了解春天的树木变化，学会用线条和颜色描绘树木。
教学内容：观察春天的树木，学习描绘树木的基本技巧，创作春天的树木画。
2. 第二课时：春天的花朵教学目标：让学生认识春天的花朵，学会用颜色和形状表现花朵的美。
教学内容：观察春天的花朵，学习描绘花朵的基本技巧，创作春天的花朵画。
三、教学方法1. 观察法：引导学生观察生活中的事物，培养学生敏锐的观察能力。
2. 实践法：让学生动手实践，提高学生的绘画技巧。
3. 创作法：鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的作品。
四、教学评价1. 学生绘画作品的评价：从线条、形状、颜色等方面进行评价。
2. 学生创作能力的评价：从创意、构图、表现力等方面进行评价。
3. 学生审美能力的评价：从对作品的欣赏、分析、评价等方面进行评价。
五、教学资源1. 教材：人教版《一年级美术全册教案下册》。
2. 画具：铅笔、彩色笔、水粉颜料、画纸等。
3. 教学图片：春天的树木、花朵等。
4. 教学视频：春天的景色、绘画技巧等。
六、第五单元：快乐的小动物1. 第一课时：可爱的小猫教学目标：让学生学会描绘小猫的外形和神态，培养学生的观察力和表现力。
教学内容：观察小猫的照片，学习描绘小猫的基本技巧，创作可爱的小猫画。
2. 第二课时：快乐的小鸟教学目标：让学生了解小鸟的特点，学会用线条和颜色表现小鸟的动态。
教学内容：观察小鸟的照片，学习描绘小鸟的基本技巧，创作快乐的小鸟画。
七、教学措施1. 组织学生进行户外写生，培养学生的观察能力和表现力。
2. 定期举办绘画比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3. 邀请专业画家进行讲座，提高学生的绘画技巧和审美能力。
一年级美术教案下册-人教版-全册
一年级美术教案下册-人教版-第一至五课一、第一课：画春天的树木【教学目标】1. 让学生了解和掌握树木的基本画法。
2. 培养学生的观察力和想象力，激发他们对大自然的热爱。
【教学内容】1. 讲解树木的基本画法，如树干、树枝、树叶的画法。
2. 引导学生观察春天的树木特征，如新发的嫩芽、绿叶等。
3. 示范画一棵春天的树木，讲解绘画步骤和技巧。
【教学步骤】1. 讲解树木的基本画法，让学生练习画树干、树枝、树叶。
2. 引导学生观察春天的树木特征，鼓励他们发挥想象力，创作出自己心中的春天树木。
3. 示范画一棵春天的树木，讲解绘画步骤和技巧。
4. 学生独立创作，教师巡回指导。
二、第二课：画可爱的小动物【教学目标】1. 让学生了解和掌握小动物的基本画法。
2. 培养学生的观察力和想象力，激发他们对动物的喜爱。
【教学内容】1. 讲解小动物的基本画法，如身体、四肢、尾巴的画法。
2. 引导学生观察不同小动物的特征，如兔子的长耳朵、小鸟的翅膀等。
3. 示范画一只可爱的小动物，讲解绘画步骤和技巧。
【教学步骤】1. 讲解小动物的基本画法，让学生练习画身体、四肢、尾巴。
2. 引导学生观察不同小动物的特征，鼓励他们发挥想象力，创作出自己喜欢的小动物。
3. 示范画一只可爱的小动物，讲解绘画步骤和技巧。
4. 学生独立创作，教师巡回指导。
三、第三课：画美丽的花朵【教学目标】1. 让学生了解和掌握花朵的基本画法。
2. 培养学生的观察力和想象力，激发他们对大自然的热爱。
【教学内容】1. 讲解花朵的基本画法，如花瓣、花蕊的画法。
2. 引导学生观察不同花朵的特征，如玫瑰的花瓣、郁金香的形状等。
3. 示范画一朵美丽的花朵，讲解绘画步骤和技巧。
【教学步骤】1. 讲解花朵的基本画法，让学生练习画花瓣、花蕊。
2. 引导学生观察不同花朵的特征，鼓励他们发挥想象力，创作出自己喜欢的花朵。
3. 示范画一朵美丽的花朵，讲解绘画步骤和技巧。
4. 学生独立创作，教师巡回指导。
一年级下册美术全册教案(人教版)
一年级下册美术全册教案(人教版)第一章：认识颜色教学目标：1. 让学生认识和了解基本的颜色，如红、橙、黄、绿、蓝等。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
3. 培养学生观察和表达能力。
教学重点：1. 认识基本颜色。
2. 学会用颜色进行简单的绘画。
教学难点：1. 颜色的辨别和运用。
教学准备：1. 彩色笔、水彩颜料等绘画工具。
2. 相关颜色图片。
教学过程：1. 引导学生观察和描述周围的颜色。
2. 教师展示基本颜色，引导学生认识和记忆。
3. 学生用彩色笔或水彩颜料进行颜色练习，画出自己喜欢的颜色组合。
4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。
第二章：简单图形教学目标：1. 让学生认识和了解简单的图形，如圆形、正方形、长方形等。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
3. 培养学生观察和表达能力。
教学重点：1. 认识基本图形。
2. 学会用图形进行简单的绘画。
教学难点：1. 图形的辨别和运用。
教学准备：1. 画纸、铅笔、橡皮等绘画工具。
2. 相关图形图片。
教学过程：1. 引导学生观察和描述周围的图形。
2. 教师展示基本图形，引导学生认识和记忆。
3. 学生用铅笔在画纸上画出自己喜欢的图形，并涂上颜色。
4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。
第三章：画动物教学目标：1. 让学生认识和了解一些常见的动物，如猫、狗、鱼等。
2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。
3. 培养学生观察和表达能力。
教学重点：1. 认识常见动物。
2. 学会用简单的线条和颜色画出动物的特征。
教学难点：1. 动物特征的把握和表现。
教学准备：1. 画纸、铅笔、橡皮等绘画工具。
2. 常见动物的图片或实物。
教学过程：1. 引导学生观察和描述周围的动物。
2. 教师展示常见动物的图片或实物，引导学生认识和记忆。
3. 学生用铅笔在画纸上画出自己喜欢的动物，并涂上颜色。
4. 学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。
第四章：画人物教学目标：1. 让学生认识和了解一些常见的人物，如老师、学生、医生等。
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2013年上期一年级美术教学工作计划一、学生知识能力、学习习惯分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。
通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。
教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。
其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。
二、教材分析：（一）、教学目的、要求1、总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2、各学习领域目标：按照课程标准的要求，各个学习领域的教学目标制订如下：造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
（二）、教学目标任务：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
（三）、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
三、个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
四、提高教学质量的主要措施：1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。
明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、精心准备，做好课前工作。
利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力五、教学进度安排：第1周影子的游戏第2周走近大自然第3周花地毯第4周分蛋糕第5周有趣的半圆形第6周摸一摸画一画第7周小挂饰第8周瓢虫的花衣裳第9周生活中的趣事第10周泡泡飞呀飞第11周太空里的植物第12周妈妈的节日第13周香甜的水果第14周运动场上第15周乘上大船游世界第16周打开的冰箱第17周会摇的玩具第18周电脑美术第19周化装晚会第20周有趣的汉字1、课题：影子的游戏课时：2课时学习领域：造型*表现教材简析：本节课通过手影游戏，让每个同学展现自己的“艺术之手”、“灵巧之手”、“勤奋之手”等，从中了解了人类的双手不但能劳动，从事艺术活动，帮助其他小朋友，还能传达情感。
使学生有把自己的手变成一双勤劳、能干的双手的意识与愿望。
教学目标：１、通过描画自己的影子，感受图形的外形美。
２、通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。
３、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。
教学重、难点：通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明、饱满的反映在画纸上。
产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。
教学准备：教师：准备皮影、剪影作品、录像，准备投影仪。
学生：收集剪影作品，在大自然中寻找影子。
准备手电筒、彩色纸、画板、作业纸、铅笔。
教学活动过程：第一课时活动一：看影子放有关皮影戏表演的录像，体会其中的乐趣。
利用投影仪做类似的表演。
带领学生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。
试着在阳光下做手影游戏。
活动二：再现影子以游戏的形式与学生一起通过阳光的照射画影子。
学生们自由组合，一人在灯光下做手影游戏，另一人将投影在作业纸上的手影描画下来。
活动三：再造影子通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。
活动四：创作影子学生在阳光下做出各种形体姿态，互相描画。
创作出美丽的影子。
活动五：美化影子：在描画影子的画中进行联想与添加，使它成为一张完整的创作画。
第二课时活动一：看剪影欣赏民间剪影作品，体会其简洁图形的艺术美。
活动二：把影子留住师生一起以游戏的形式，在投影仪的帮助下将一位小朋友的影子轮廓画在一张彩色纸上，然后用撕或剪的方法作成剪影。
活动三：我来抓住你的影子学生自由组合，利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来并用撕或剪的方法使其变成剪影。
活动四：我们一起演皮影将作好的剪影放到投影仪上动一动，请大家猜猜表现的是哪位同学。
2、课题：走近大自然课时:2课时学习领域：造型*表现教材简析：本课与上学期所学的“大家一起做”有些相似，但本课主要是利用自然界中的材料进行造型。
教学目标:１、能够利用自然界中垂手可得的材料进行造型游戏。
２、同学之间团结、协作，共同完成作品。
３、走进自然，更加热爱大自然。
教学重难点：１、是否能积极参与这次活动的全过程。
是否能与学生团结合作。
２、是否能对自己所选材料的特性有近一步了解，是否进一步领略大自然的美丽。
教学准备：教师：准备多幅欣赏图片、有关录像资料、电教设备。
学生：收集各种废旧瓶子、彩色纸、绳子、竹竿等，带小碗或小盘子。
教与学活动的过程：第一课时活动一：通过录像、实物投影设备观看岩画、沙雕等装饰大自然的造型活动的录像。
欣赏大地艺术作品的图片。
请学生谈一下观看的感受，说一说这种艺术形式与自己以前接触过的艺术形式有何不同。
活动二：出示教师制作的小冰花，请学生看一看、摸一摸，引起学生兴趣。
根据自己的经验说一说它是怎样做成的。
活动三：看看自己带的材料哪一些直接就可以用来制作小冰花，哪一些还需要进行改造再做。
2-3人一组，制作小冰花的胚子。
活动四：将冰花胚放到小碗或小盘里，拿到操场上使其上冻。
在等待冰花上冻的时间里，学生观察自己学校的校院里哪一个地方、适合进行什么样的大地艺术创造活动。
并根据各组讨论结果分配各组下节要准备的工具材料。
活动五：将冻好的小冰花小心的取出，大家一起玩一玩，并把它吊到学校里的松树上，再运用带来的其它材料，把松树打扮成圣诞树。
活动六：收拾整理，整队回班。
第二课时活动一：带队来到校园里。
将材料工具放好。
回忆曾经学过的课文“雪地里的小画家”中小动物是怎样在雪地里作画的。
利用带来的工具在沙地上仿造一下各种小动物的脚印。
体会造型的快乐。
活动二：各组派代表交流自己组上节课讨论得要进行的艺术活动的创作思路，教师和其他同学可以提出建议，使其思路更趋合理。
可以根据造型内容交换各组需要的工具、材料。
活动三：小组合作完成作品。
教师要指导组长分配任务，鼓励每个人都要发扬合作精神，还要注意安全。
活动四：“大地艺术展”，互相参观。
活动五：收拾与整理。
3、课题：花地毯课时：一课时学习领域：设计*应用教材简析：本课是引导学生用绘画或剪贴的方法来设计一小块地毯，然后再拼成一块大地毯。
教学目标：１、让学生了解地毯的实用性和装饰性。
２、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。
３、指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从中感受美术活动的乐趣。
教学重、难点：１、能否创作出富有特色的图案。
２、能否积极参与讨论、绘画、拼贴、欣赏等活动。
３、在拼贴“大地毯”的过程中，是否发扬合作精神，色彩搭配是否合理。
教学准备：教师：实物投影仪、准备若干绘画和剪贴的小地毯的范例及各种颜色的纸。
学生带一块泡沫拼图地垫。
准备旧挂历纸、画报纸、油画棒、剪刀、水彩笔、胶水等。
教与学活动的过程：活动一：地垫拼图游戏：由一个小组的同学一人拿一块地垫，拼插起来，看拼成的大地垫的图案是不是更美，更富有变化。
活动二：出示一幅大地毯，然后把它拆成小块，分发到各组，小组欣赏交流。
讨论：“小地毯”图案是怎样组成的，“小地毯”都有用什么方法表现的？它美在哪里？集体交流，再把发到手中的“小地毯”拼成大地毯，反复体会形式美。
活动三：利用实物投影仪具体展示、分析设计“小地毯”的方法：剪贴、绘画，懂得选择不同的图案和色彩来表现自己独特的设计。
课后拓展：让学生尝试用更多的旧材料，如布、线、绳、绒线等来设计制作“小地毯”。
4、课题：分蛋糕课时：1课时学习领域：造型*表现教材简析：本课的题目是“分蛋糕”但实际是圆形的分割、重组。
教学目标：１、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。
２、激发学生想象，并描绘出造型各异的蛋糕。
３、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。
教学重、难点：１、鼓励学生大胆想象、描绘出新颖独特的蛋糕。
２、在重组画面时要采用与众不同的构图。
教学准备：教师：准备蛋糕的范图、各种颜色的纸、多媒体课件等。
学生：准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。
教与学活动的过程：活动一：引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。
学生说说自己见过的和吃过的蛋糕的种类。
活动二：教师出示各种造型的蛋糕的范画。
请学生先讨论再说一说，还可以设计出什么样的蛋糕，蛋糕上还可以画什么？教使用多媒体课件演示几种描绘蛋糕的方法，并说明绘画要求。
活动三：各组将教师发的范画按本组的人数做随意形状的切分，要每人分到大小基本一样的蛋糕，看哪一组分的巧妙。
利用多媒体课件来表演“切蛋糕”及切开后蛋糕重新排列的画面，丰富学生的想象力。
活动四：分组做画蛋糕、切蛋糕、重组蛋糕的游戏。
做得快的小组还可以做分西瓜、分菠萝等切分圆形物体的游戏。
活动五：请学生谈谈本节课的收获。
收拾整理。
课后拓展：启发学生回家后利用废旧纸盒制作立体的蛋糕。
5、课题：有趣的半圆形课时：1课时学习领域：造型*表现教材简析：本课是引导学生认识半圆形、并能通过自己的创造活动对半圆形进行艺术改造，变化出各种不同的景物。
教学目标：１、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。
２、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。
教学重难点：１、引导学生将半圆形变化出各种景物。