紧扣时事的多则材料作文审题方法探究(整理精校版)

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高考“多则材料作文”如何精准审题

高考“多则材料作文”如何精准审题多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。

多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。

多则材料类作文都有哪几种类型呢？又该怎么审题？往下看。

01相同型这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。

其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。

例1：阅读以下三则材料。

1.近朱者赤，近墨者黑。

2.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

3.有楚大夫于此，欲其子之齐语也……一齐人傅之，众楚人咻之。

虽日挞而求齐也，不可得矣？引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。

✎解析：以上文字是由三则材料组合而成，在审题立意时，要找出这三则材料的契合点。

第一则熟语，近朱者赤，近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”。

三则材料虽然长短不一，内容各异，但有一个共同点，那就是客观环境条件影响着事物的发展，作文时就应抓住这一共同点来立意。

切忌断章取义，如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。

例2：阅读下面材料，根据要求作文。

1.姚明率领中国男篮的队友们，为中华骨髓库捐献造血干细胞。

姚明郑重承诺，一旦配型成功，立即放弃一切，回国捐献。

姚明还表示：除了捐献骨髓，他还将抽出时间，参与相关公益推广活动。

2.成龙在上海组织慈善周末，又是演唱会，又是美女赛车，又是慈善拍卖晚会，很是惹眼，但目的只有一个，慈善捐献。

成龙表示将带领更多好朋友参与慈善事业。

3.苏有朋利用过生日时机，成立“苏有朋慈善基金会”，把生日收到的贺金作为第一笔慈善基金会的基金，并表示以后会通过义演等手段增加基金会的基金，帮助更多的人。

✎解析：上述三则材料的主要事件是名人参与慈善公益事业，关键词是“慈善”，共同点是“名人热心于慈善公益事业”。

高考多则材料作文审题立意的方法

多则材料作文审题立意的方法多则材料作文就是由两则或者两则以上的单则材料所构成的一组材料的作文形式。

多则材料作文中的材料往往具有相对独立的性质，同时又会有着千丝万缕的关联。

绝大多数同学不知道如何全面归纳，常常顾此失彼，不能快速而准确地把握立意。

因此，多则材料作文真正的难点在于，如何找准材料之间的内在联系，做全面、准确、周密的分析。

要想准确立意，首先必须找准材料之间的内在联系，发现它们的聚焦点，然后将其导人我们熟悉的视野。

即运用已掌握的单则材料审题立意的方法逐则分析提炼，再进行比对分析找到聚焦点，最后综合判断和归纳。

一多则材料作文的材料关系一相同型审题的方法：找出共同点，即中心观点一求同法。

这种作文的特点是多则材料的内涵有相同之处。

其方法是逐则分析材料的内涵，然后找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。

【例】阅读下面的文字，根据要求作文。

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。

综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

要求：①选好角度，确定立意，自拟题目。

②不得脱离材料内容及含义的范围作文。

③明确文体，但不得写成诗歌。

④不得抄袭、套作。

思路点拨材料一：表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去。

材料二：对“少男少女的心灵提前硬化”的现状的批评与深沉的忧虑。

材料三：对成人世界＂失去伟大王国”的痛心，这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类的诸多美好情感。

三则材料看似各异，实则都在怀念”重心无瑕”一永葆初心，守护无瑕。

本题大可以当下的青春为原点，以时间为轴，追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚，可辐射到过去、现在与将来的广阔生活，可献上对美好现真的颂歌，也可表达对纯真心灵提前硬化的忧思。

[体裁作文]时事类材料作文的审题立意

[体裁作文]时事类材料作文的审题立意时事类材料作文的审题立意例谈时事类材料作文的审题立意【说明】本文系本人于20XX年3月11日晚在“生成语文研究中心专题讲座”上的讲座稿之浓缩版。

近年来，全国各地高考作文趋向于选取现实生活中的事件作为材料，要求考生“结合生活体验与思考”，对相关事件“表明态度，阐述看法”。

面对这些时事类材料作文，教师该如何对学生进行审题立意的指导呢以下我将结合自己在日常作文教学中的体会与做法――姑且大言不惭地说成是“现身说法”吧――以20XX 年以来受《文道》杂志（广东省作家协会主办，广东《少男少女》杂志社编辑出版）“时新素材・热点追踪”栏目和《作文合唱团・鲜素材》杂志（江苏人民出版社）“直播新素材・时事聚焦”栏目之约所写的时事评论类文章（截取片段），略谈拙见。

时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。

生活中的许多事情，有应该肯定、值得褒扬的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；或者同一件事情，既有值得褒扬之处，又有应当贬抑之处，不同的人站在不同的角度去分析会有不同的见解。

在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。

在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成要素，然后选取一个侧面、一个角度来立意――当然，在考场上为了提高作文分数，应尽量选取最佳的角度来立意；应避免模棱两可的“擦边球”式立意。

或者，也可以从二至三个方面来立意，但是一定要注意行文时呈现并列关系或递进关系、因果关系等，不可前后自相矛盾。

其实，时评类文章的审题立意和观点陈述最能体现高考考纲在写作“发展等级”中“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用”的能力要求。

教师可以围绕这些能力要求指导学生对时事类材料作文审题立意，构思行文。

以下从四个方面举例说明。

一、透过现象看本质我们知道，许多事情的发生、发展都是有其内在原因的，特别是当前一些新生事物，更是当今社会经济和文化发展的必然产物。

时事类作文材料的审题立意

2、中国首善陈光标宣布死后将裸捐有着“中国首善”之称的江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标今日在其公司网站上刊出一封致比尔 •盖茨和巴菲特的一封信，信中说：“我在此郑重宣布：将做第一个响应并支持你们行动的中国企业家。在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是“裸捐”——向慈善机构捐出自己的全部财产。这也是我给你们两位先生中国之行的见面礼。 “我作为一个富人，绝不做财富的守财奴。目前我每年都在把公司一半以上的利润拿出来做慈善。2009年我们公司净利润4.1亿，我捐出去了3.13亿，捐出净利润的77.6%。财富是什么？我认为，财富是水，是身外之物。如果有一杯水可以一个人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一条河就该与大家分享。
图解示意
学生“违背”规则
违背了规则破坏了规则利用了规则，耍小聪明投机取巧，钻规则的空子
观众、运动员和裁判员的激烈争论
团结协作，合作共赢
赞同反对
创新思维，突破规则思维一转天地宽妙在突破，显大智慧
在规则之内的“双赢”
巧用规则，变通思维
守正与创新
例2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．（60分）日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注．杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，目此常有气丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
1、引述材料
要求：做好概括，不必面面俱到。 2、分析现象要求：从现象看本质，即找出现象（行为）产生的原因，及其背后所折射出的一系列社会问题。 3、提出观点

时事评论类材料作文审题立意

02
分析当前教育体制的弊端，如
应试教育、教育资源不均衡等
。
03
探讨教育改革的方向和措施，提出建设性的意见和建议。
04
强调个性发展和综合素质教育
，提倡多元化评价方式。
05
关注教育公平和弱势群体的教
育权益，呼吁全社会共同关注
和支持教育事业。
06
感谢您的观看
THANKS
时事评论类材料作文审题立意
目录
• 审题立意方法 • 审题立意原则 • 审题立意步骤 • 审题立意示例
01
审题立意方法
提炼中心法
总结词
提炼中心法是指从材料中提炼出中心论点，以此作为文章的主题。
详细描述
首先，仔细阅读材料，理解其主旨和中心思想。然后，根据材料中的关键信息和事件，提炼出一个中心论点。这个中心论点应该能够概括整个材料的主题，并且能够作为文章的主要观点。
确定立意角度
选择评论角度
根据材料内容，选择一个或多个角度进行评论，可以从政治、经济、文化等方面入手。
确定立场
在选择评论角度后，需要明确自己的立场，是支持还是反对，是提出建议还是批评。
阐述理由
针对选择的立场，需要阐述自己的理由，可以从事实、理论、逻辑等方面进行论证。
确定中心话题
01
聚焦中心话题
VS
详细描述
首先，仔细阅读材料，找出其中的结果或结论。然后，分析这个结果或结论产生的原因，以此作为立意的依据。这种方法可以帮助我们从多个角度思考问题，更加全面地理解材料的内涵。
02
审题立意原则
整体性原则
总结词
全面理解材料，把握核心信息
详细描述
整体性原则要求考生在审题立意时，全面阅读材料，理解材料的深层含义，把握材料的中心思想，确保对材料的整体把握，避免断章取义。

开学作文中关注社会热点和时事问题的主题构思和写作技巧

开学作文中关注社会热点和时事问题的主题构思和写作技巧一、选题在开学作文中关注社会热点和时事问题的选题十分重要。

首先，我们应该选取与学生生活息息相关、有现实意义的话题，如教育、环境、科技等；其次，选题应该有一定的针对性，能够引起读者的共鸣和思考，激发他们的兴趣；最后，选题还应该具备一定的独特性，能够从众多作文中脱颖而出。

二、分析和研究在选定话题后，我们需要进行深入的分析和研究，以便更好地展开我们的观点和论证。

我们可以通过查阅相关文献、新闻报道、社交媒体等途径，了解最新的进展和争议，掌握丰富的背景知识。

此外，我们还可以进行调查和访谈，收集各种观点和意见，以拓宽我们的视野，并有力地支持我们的观点。

三、观点表达在写作过程中，我们应该清晰明确地表达我们的观点，并合理有力地进行论证。

我们可以运用大量的事实、数据、引用等手段，以增加我们观点的可信度和说服力。

同时，尽量避免一味陈述观点，可以借助比喻、对比、举例等修辞手法，使文章更加生动有趣，让读者更容易理解和接受我们的观点。

四、结构安排在开学作文中，良好的结构安排可以帮助我们有条不紊地展开论述。

我们可以采用“引言-主体-结论”的结构，即先引入话题，概括要点，然后逐一展开论述，最后做出总结。

在主体部分，可以按照不同的角度和论点进行分段，使文章更加有层次感和逻辑性。

五、形式多样为了避免作文形式单调，可以尝试多种写作形式。

比如，可以采用议论文、说明文、故事、对话等不同的文体结构，以增加文章的丰富度和趣味性。

此外，还可以运用插图、表格等辅助工具，使文章更具视觉效果，吸引读者的眼球。

六、多角度分析在论述问题时，我们应该从多个角度进行分析，以充分展示自己的思考深度和广度。

可以从社会、经济、文化、人类心理等多个维度出发，探究问题的原因、背后的影响和解决方案。

这样做不仅可以更全面地呈现问题，也能更好地发掘文章的独特之处。

七、对比交错在写作中，对比和交错运用可以使文章更加丰满，增加文章的层次感和张力。

时事热点的作文写作

时事热点的作文写作随着时代的发展和媒体的普及，人们对时事热点的关注度越来越高。

我们经常看到各种关于时事热点的报道和观点，因此，学会写作时事热点的作文变得尤为重要。

本文将探讨如何写作时事热点的作文，并提供一些建议和方法。

首先，在写作时事热点的作文时，我们应该选择一个具体的主题。

时事热点往往是与社会、政治、经济等领域相关的重要议题，比如环境污染、贫富差距、科技发展等。

通过选择一个具体的主题，我们可以更好地限定和定义我们作文的范围，确保文章的逻辑性和凝聚力。

例如，我们可以选择“环境污染与可持续发展”作为主题。

其次，时事热点的作文需要充分研究和了解相关的背景知识。

在撰写作文之前，我们应该广泛阅读相关的资料和文章，了解不同人的观点和立场。

通过对不同观点的比较和分析，我们可以更好地理解和把握时事热点的本质。

在我们的例子中，我们可以详细了解环境污染的现状、原因和对策等方面的信息。

第三，时事热点的作文需要明确表达自己的立场和观点。

在文章的开头，我们可以通过一个引人入胜的引言或一个引人注目的事实来引起读者的兴趣。

然后，我们可以清晰地陈述我们的立场和观点，并提供具体的论据和证据来支持我们的观点。

在我们的例子中，我们可以陈述环境污染对人类生活的危害，以及需要采取的措施来改善环境质量。

此外，我们还可以引用一些研究和报告，来加强我们的论证。

第四，时事热点的作文需要展示我们的思考和创新能力。

我们可以通过提出新颖的观点、独到的见解或创造性的解决方案来给作文增加独特性和深度。

此外，我们还可以引用一些专家的意见和观点，来增加文章的权威性和可信度。

在我们的例子中，我们可以提出一些创新的环保措施，如推广可再生能源的使用、鼓励绿色出行等。

最后，时事热点的作文还需要注意语言的准确性和逻辑性。

我们应该使用准确、简洁和具有说服力的语言来表达我们的观点和论证。

避免使用主观的、感情化的语言，保持客观、中立的态度。

句子之间的逻辑关系应该明确，段落与段落之间的过渡应流畅自然。

时事评论类材料作文写作指导

时事评论类材料作文写作指导随着时代的发展和社会的变迁，人们对于时事、社会问题的关注度越来越高。

而时事评论类材料作文是中学语文考试中必不可少的一部分。

本文将就此类作文的写作技巧与注意事项进行详细的说明。

一、理清思路时事评论类材料作文一般由一篇文章或者一段文字作为基础材料，要求考生根据材料内容及社会背景，进行思考并发表自己的看法。

在写作之前，需要认真阅读资料，理清思路。

具体来说，可以采用以下方法来整理思路：1.阅读材料并重点标记。

用不同的笔或者标记器标记出材料中的重要信息点，如观点、数据、事例等。

2.分析材料。

结合已经标记出来的信息点，思考材料给人们带来的启示和影响，以及与其相关的社会问题。

在此过程中，可以进行一些思维导图或者笔记记录，以更好地理清思路。

3.确定自己的观点。

根据对材料和问题的分析，确定自己的观点和立场。

注意要与材料本身联系紧密，同时要遵循正确的价值观和思想观念。

二、写作结构在理清思路之后，就可以开始撰写时事评论类材料作文了。

一篇优秀的时事评论类作文应该有以下基本结构：1.开头开头应该简单明了、富有启迪性，以吸引读者的注意力。

可以用一些比喻、引语、事实或者引入问题等方式，使文章的主题得以展开。

同时，也要注意用简短的语言概括出主题。

2.主体主体是文章的核心，需要论证自己的观点，并用事实、数据、事例等展开论证。

在论证时要注意以下几点：1.论据要有充分的证明。

举例而言，要将事实、数据和自己的观点紧密结合起来。

要注意材料的引申，对于材料的分析要透彻。

2.论证要严密有力，不能半途而废。

论证时要将自己的观点与主题融为一体，用更多的实例和事实论证观点，让文章的逻辑更加紧密。

3.合理的转折和过渡。

在文章的主体段落之间，应该有合理的转折和过渡，使文章层次分明不失连接性。

3.结尾结尾应该简明扼要，言简意赅地总结文章的主要观点，并回到文章开头所概括的主题中。

此外，也可以给读者留下一些思考，让读者对文章有所启示。

高考时事材料作文写作参考(整理精校版)

高考时事材料作文写作参考作文辅导0608 1625读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。

北京时间3月11日，日本发生里氏9.0级特大的千年一遇地震。

地震引发海啸，造成重大的人道主义灾难。

地震发生后，国人表现出不同的态度。

日本地震发生后，中国广大国民立即表现极大的善意同情。

中国政府也迅速派出救援队伍赶赴日本，广大民众也救助热情高涨。

有网友在网上发帖：那不是地震，是南京城三十万的野鬼在颤抖；也不是海啸，是东三省流浪的孤魂在咆哮；更不是什么核辐射，是731部队科技发展的后代找到了根……有网友说日本人在地震前非常从容淡定，和国人比起，表现出极高的素质，日本人简直就是现代文明的化身。

对此，你有何感想？请写一篇作文，要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作提示】写作此题可以从国人的三种不同态度切入，针对现象，谈自己的思考和看法。

注意要从主流价值观方面去考虑，不要有过激的思想和言论。

角度一：一方有难，八方支援；彰显大义，大爱无疆。

日本的地震是人道主义灾难，不管我们有过怎样的过去，我们必须站在人道主义的立场，给予援助，唯有如此，才彰显一个民族的大局意识，大爱风范，世界才可以变成美好的人间。

角度二：日本人应该痛定思痛，但所谓的“报应”也不是我们幸灾乐祸的理由。

天灾是大自然和人类的事情，不论发生在任何国度都是人类的不幸，我们应当理性应对相互支援，因为天灾不是政治战争，要看到天灾受难的多是善良的老百姓。

角度三：任何一种褒扬和贬斥都不能以丧失民族气节为代价。

日本人固然表现出从容和淡定，但国人在灾难前表现出的不畏苦难、众志成城的民族精神也是有目共睹的。

学习别人的长处是值得肯定的，但以损抑自己的骨气和精神为代价却是不可取的，而且是有害的。

申论关注时政的作文

申论关注时政的作文随着社会的发展，人们对时事政治的关注也日益增加。

时政是国家运行的核心要素，与国家和人民的福祉息息相关。

因此，身为一名公民，我们有责任关心时政，并积极参与其中。

首先，关注时政可以帮助我们更好地了解国家的发展动态和政策变化。

只有通过及时了解时政新闻，我们才能迅速掌握国家的政策方向，进而作出正确的判断和选择。

比如，在经济政策方面，我们可以借助时政了解到国家是否加大了对某个产业的扶持力度，从而决定自己的创业方向；在教育政策方面，我们可以通过了解时政，关注教育改革的方向，为子女的教育提供更好的引导。

总之，关注时政有助于我们更好地适应社会变化，为自己的生活做出更明智的决策。

其次，时政关注也是一种参与公共事务的方式。

时政决策的影响范围广泛，涉及方方面面的利益和权力分配。

作为公民，我们有义务参与社会生活，捍卫自己的权益，为公共利益发声。

通过关注时政，我们可以了解到一些社会问题的背后原因和解决方案，积极参与社会讨论和公民行动。

这不仅可以帮助我们更好地保护自己的权益，也可以推动社会进步和公共事务的合理决策。

最后，关注时政还能够培养我们的思辨能力和社会责任感。

时政问题往往复杂多变，需要我们根据自己的价值观和道德标准进行判断。

通过关注时政，我们可以了解到各种各样的观点和意见，培养自己的辨别能力，形成独立的思考。

同时，关注时政也能让我们更加关心社会发展，形成对社会问题有责任感的意识，激发我们积极参与社会实践，努力为社会作出贡献。

综上所述，关注时政不仅是一种责任和义务，也是一种公民意识和参与方式。

通过关注时政，我们可以更好地了解国家的政策和发展动态，参与公共事务，培养自己的思辨能力和社会责任感。

因此，我们应该积极关注时政，为国家和社会的发展尽一份力量。

材料作文如何审题作文审题的方法

材料作文如何审题作文审题的方法
一、材料作文审题原则
1. 整体性原则
仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。

当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必须的，但它必须在材料整体框架下进行。

2．多角度原则
大多材料都包含两个或更多含义，因此分析材料时，要运用发散性思维，很快列出由材料引出来的2～5个观点，然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。

3．明限制原则
材料作文审题立意的限制性非常强，必须要明确材料题旨来确定立意。

4．倾向性原则
有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向；有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可以从材料的情感倾向入手来审题，然后立意。

二、材料作文审题方法
快速审准题意，是材料作文成功的关键。

材料作文的审题方法有：
1、找关键词句法。

一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些关键词句往往能事半功倍。

2、以果溯因法。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

因此，分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

3、联系实际法。

材料作文的材料只是考场作文的一个引子，因而材料内所举的示例是有限的，这就需要我们联系实际，进行正确的引申拓展，进而写出深刻、有思想的作文。

作文中如何引用热点时事？（技巧范例）

作文中如何引用热点时事？（技巧范例）但是，有的热点过于新闻化，有的热点事件繁杂、头绪众多，并不适合直接入文，这就需要我们筛选信息，有所取舍。

如何恰如其分的引用热点呢？今天就一起和来看看小编，如何恰如其分地引用时事热点吧！01招法一：小处切入，专注—点热点素材，往往影响很大，涉及面广。

我们必须从小处入手，寻找与作文主题相关的“点”，切忌面面俱到。

如高考广东卷优秀作文《回到原点》片段：头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路。

我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口。

我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”——那条打从我一出生便孕育我的老巷。

那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。

映入眼帘的是久违的西关老屋。

深红的趟栊门前是三级浅平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上，享受正午到来前温和的阳光。

【解析】“回到原点”这个话题，可以选择的角度众多。

本片段只是从小处着手，选取了作者熟悉的一个生活场景，这也是我们熟悉的画面，贴近读者生活，激发了阅读兴趣，引出了下文的思考。

02招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。

如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。

被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。

冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。

还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。

她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。

她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。

时事新闻类作文审题立意

时事新闻类作文审题立意《解读新闻背后：从一则暖心偶遇说起》新闻天天有，可是要从新闻里找出作文的审题立意，那可得有点门道。

就好比挖宝藏，不能只看到表面的土，得深挖下去才能找到宝贝。

我记得有次在街边看到这么个事儿。

那会儿我正饿着，着急找家饭馆，路过一个小广场。

就瞧见一个年轻人，穿着一身看起来有点破旧的衣服，背着个大背包，前面还放着一把吉他。

他拿着个小本子向路人说着啥。

我一开始以为是啥推销员呢，凑近一听，原来是个流浪歌手。

这小青年说他一路走一路唱，把各地的风土人情都融合到自己的歌里。

有些人听了他的事儿能给他点钱，有些人就当看个热闹。

这事儿本来挺普通的，但立马让我想到了时事新闻里经常看到的那些追梦人的故事。

从时事新闻里选材写作文的时候，这个审题立意其实就隐藏在这些真实的事情里头。

就像这个流浪歌手，他代表的是为梦想努力，但是又在艰难前行的一类人。

如果把这个事儿写成一篇作文，那审题立意就是关于梦想与坚持。

你看那些新闻，无论是讲创业者在艰难的环境里打拼，还是讲运动员克服重重困难去比赛，其核心和这个流浪歌手都有相似之处。

实际上就是发现生活里那些不被注意但是很有意义的人和事背后所蕴含的普世价值，把这个价值提炼出来就是作文的立意。

要像找那个流浪歌手的闪光点一样，去挖掘新闻中的那个中心思想，这样写作文的时候才能有的放矢，不会偏离主题。

《从“社区猫事件”看新闻作文立意》咱小区啊，有这么一群特殊的居民，就是那些流浪猫。

原来这些猫在小区里那可是四处闯荡，翻垃圾桶找吃的，有时候还会跑到楼道里喵喵叫。

居民们对它们的态度也是各种各样的。

有调皮的小孩子老是拿小石子扔猫玩，那家长也不咋管。

可也有好心的大妈，自己家里有剩菜剩饭的，总会拿到一个固定的地方给猫吃。

这小区里的猫在居民眼中那就是个麻烦事的时候呢，来了个年轻人。

这小青年穿着志愿者的衣服，在小区里忙前忙后。

他到处找废旧箱子，然后在角落里给猫搭了几个小窝。

还在小区里贴了一些关于关爱小动物的宣传单。

时事新闻类材料作文题范文

时事新闻类材料作文题范文最近看到一个时事新闻，讲的是关于环保话题的，某地为了发展经济，过度开发资源，结果导致环境恶化，现在又开始大力整治。

这就成了一道时事新闻类材料作文题的素材。

拿到这类题目啊，首先我觉得得认真把新闻事件读透。

你可不能走马观花似的，只看个大概。

比如说这个环保的事儿，要明白它为啥会过度开发，是因为急功近利？还是缺乏长远规划呢？这都是值得思考的点。

我通常会把新闻里涉及到的主体都找出来，像这里面就有当地政府、企业还有居民。

每个主体在这件事情当中的角色和影响都不同。

然后呢，我就开始想自己的观点啦。

就这个环保的例子来说，我觉得保护环境和发展经济并不是完全对立的。

这时候，你可以结合自己的一些经历或者是知识储备。

我记得以前看过一些成功的案例，人家那些地方就能做到两者兼顾。

所以我就想，这中间肯定是有一个平衡的方法可以找到的。

这部分其实还蛮简单的，但别忘了前面提到的几点哦。

再之后呢，就开始论证自己的观点啦。

我会从不同的角度去分析。

比如说从政府的角度，政府应该制定什么样的政策才能既鼓励经济发展又保护环境呢？从企业的角度，企业怎么在追求利润的同时减少对环境的破坏？从居民的角度，我们老百姓能做些什么呢？这几个方面逐一论述下来，文章就比较丰满了。

不过在论述的时候，千万不要写成那种干巴巴的条文式的东西。

你可以穿插一些具体的事例，就像我之前提到的那些成功的案例。

这样会让你的文章更有说服力，而且读起来也不那么枯燥乏味。

我还特别喜欢在文章里加上一点自己的小感慨呢。

就像这个环保的话题，我会说“看着那些因为过度开发而变得千疮百孔的土地，真的很痛心啊。

我们每个人都生活在这片土地上，如果连我们都不珍惜，那未来会变成什么样子呢？”我觉得这样的情感化表达能让文章更有人情味。

最后呢，总结一下自己的观点。

再强调一下保护环境和发展经济平衡的重要性。

这是不是让你有种豁然开朗的感觉呢？你也可以尝试这样写，这样可能会更有吸引力！反正我每次写时事新闻类材料作文的时候，基本上就是按照这个思路来的，这样的结构真的很常见，也非常有效，几乎每篇文章我都会用这个技巧。

(完整word版)(时评文)时事新闻类材料作文审题立意(精编版)

时事新闻类材料作文审题立意(精编版）时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。

在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。

在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意.在写法上，一般可写成评述性文章即评论（有别于感想引申类文章），而评论一般可分为就事论事和就事论理两类。

所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理,持之有据;所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理,阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。

就事论理，写法上还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来,所谓“着眼大处，落笔小处"。

【材料示例】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章.清华大学校长顾秉林(物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》，顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任"的“侉”字时卡了壳.这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神"，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

【审准题意】1、把握材料的中心内容：顾秉林校长“卡壳之失”2、选取一个侧面、一个角度立意：1）为顾校长辩护：不能求全责备2）批评顾校长：①为何不未雨绸缪②根源在于缺乏责任心——【例文展示】金无足赤人无完人古语有云：“金无足赤，人无完人。

”天地日月尚且有盈有亏，更何况世上的芸芸众生呢?纵使有一些缺陷，只要有真才实学，一技之长,便能够在世间立身。

时事评论类材料作文的审题、构思例谈

时事评论类材料作文的审题、构思例谈先看作文题——阅读下列材料，按要求作文。

（2005杨浦、静安语文模拟卷）上海近年来新建楼盘剧增，在楼盘的取名上也是五花入门。

如：第一组：“金色探戈”、“爵士阁”、“春之声”、“天籁苑”；第二组：“海天叠翠”、“云间绿大地”、“和风润玉”、“明月清泉南园”、“蓝色港湾”、“花语墅”、“秋水云庐”、“菊园”、“柳岸人家”、“幸福小镇”、“梧桐花园”、“康桥老街”：第三组：“滨江名人苑”、“望族新城”、“陆家嘴大人物”、“太子公寓”、“贵人大厦”、“凯阳高人馆”、“皇都花园”、“余榜人家”、“君临天广”、“长发大厦”、“小富人家”、“滕王阁”；第四组：“维多利亚”、“西班牙名园”、“欧风花都”、“第五大道”、“西雅图”、“上海新加坡”、“白雪公主”等等。

这些楼名折射出了现代人的文化心理和社会风尚。

你对这些楼名也许有自己的看法，请选一个角度，谈出你的观点和认识。

（题目自拟，文章1000字左右，不要写成诗歌）一、从性质上来看，这组材料属于社会、文化现象。

提示语告诉我们：你对这些楼名也许有自己的看法，请选一个角度，谈出你的观点和认识。

也就是说，要求对这种社会、文化现象发表自己的评论。

即要求写作时事评论类文章，这与形象类材料、故事类材料无论在审题、构思还是在具体写法上都有很大的不同。

这类材料作文要求：既要有评，又要有析，即既要有自己明确的判断，又要有深入、透辟的剖析给予支撑。

同时还要有类似现象的联想，以避免陷入就事论事的局限。

现象总是碎片式的，所以对人的分析综合能力要求很高。

怎样透过碎片式的、似乎毫不相干的现象捕捉到世态人心的某些共同之处，就看你的分析能力与认识水平了。

所以，从这个角度来说，这类的文题难度是较大的。

以这个题目为例。

为楼盘命名如同为孩子命名一样，肯定寄托了人们的某种理想，而与为孩子命名不同的是，开发商为楼盘命名，实际上还是一种营销手段，那么更是需要迎合人们的某种心理了。

紧扣时事的多则材料作文审题方法探究(整理精校版)

紧扣时事的多则材料作文审题方法探究(整理精校版)紧扣时事的多则材料作文审题方法探究作文辅导 0620 1534紧扣时事的多则材料作文审题方法探究2021年，全国各地的高考作文命题发生了很大变化，材料作文取代话题作文已成为高考作文命题的一大趋势。

材料作文的特点之一是高度的开放性，即允许学生在材料范围内自定角度、立意、文体、标题。

其价值在于能够给学生提供一定的条件与情境，而又不会失之宽泛，具有更大的真实性与检测性，这与高中新课改的精神是相吻合的。

因此，给材料作文的写作指导与训练不可忽视。

但从写作实际来看，学生的写作现状却不容乐观。

笔者在教学中发现，如果题目给了多则材料，则学生审题不准的现象比比皆是。

笔者认为，其原因主要在于学生缺乏切实有效的提炼多则材料中所给观点的方法。

于是，笔者准备了些社会热点问题，对学生进行观点提炼、审题立意等方面进行方法指导。

一、“同中求异”法相同的材料，从它们的相同点出发可以提炼观点，但往往缺乏深度。

如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点，就能使立意更加有深度，并得出有份量的结论。

【材料1】1、2021.10.24日下午2时许，荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩，不慎滑入江中。

正在附近游玩的长江大学10余名男女大学生发现险情后，迅速冲了过去。

因大多数同学不会游泳，大家决定手拉着手组成人梯，伸向江水中救人。

很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。

就在这时，人梯中的一名大学生因体力不支而松手，水中顿时乱成一团，呼喊声一片。

宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来，他们陆续从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却消失在湍急的江水中，献出了自己年仅19岁的宝贵生命。

2、2021年感动中国人物颁奖词：为了别人的生命，牺牲了自己年青的生命。

作为大学生，他们对生命的那份理解和担当，不能不让我们为之动容。

社会上有太多人批评90后，可这三位均出生在90年代的大学生，正在用实际行动向这个社会证明着他们的人生价值。