最新化学检验工(技师.高级技师)资源-李剑波 第六章 培训与指导-药学医学精品资料

第二节 初、中、高级化学检验工应掌握的
一、初级化学检验工应掌握的专业知识、专业技能体系
按照初级国家标准化学检验工应掌握下列知识体系：
(1)样品交接的基本知识 1)交接样品常用礼仪常识。 2)正确填写登记表的知识。 3)如何检验样品的状况。 4)样品的保存知识。 (2)样品检验准备 1)简单的化学分析和物理性能检测的原理。 2)简单的分析操作程序，检验结果的计算方法。 3)化肥、农药、涂料、煤炭、水泥的定义、分类等有关知识。 5)常用玻璃仪器和其他用品的名称、用途，玻璃仪器的洗涤方法， 常规分析仪器的认领、清洗和操作知识。 6)实验室用水知识。 7)常用溶液浓度表示方法，一般溶液、标准滴定溶液的制备。 8)分析天平的结构、使用规则，pH计的结构、选择、预处理和使用 规则。
第二节 初、中、高级化学检验工应掌握的
(5)测后工作 1)玻璃仪器的洗涤常识。 2)玻璃仪器的清洗方法。 3)玻璃仪器的存放。 (6)设备的维护和保养 1)一般仪器设备的维护、保养知识。 2)简单仪器设备的结构及常见故障现象。 (7)实验室安全环保知识 1)化学实验室的一般安全知识。 2)化学实验人员的安全防护知识。 3)实验室常见废液、废渣的处理方法。
第一节 初、中、高级化学检验工
1)准备必须充分，应明确讨论的主题和具体要求，指导学生收集有 关资料，深入思考、认真准备。 2)讨论过程中，要启发学生独立思考，畅所欲言。 3)要注意把握讨论的方向，引导讨论的不断深入。 4)讨论完毕，必须及时总结、分析学生的发言，做出明确的结论。 (3)演示法 演示法是动用直观教具或以自己的动作、声音进行示 范，使学生通过观察，获得感性知识，验证间接知识的方法。 (4)实验法 实验法是学生在教师指导下，使用器材和设备，通过 实际操作而获得知识的教学方法。 (5)参观 参观能促使学生把理论知识与实际结合起来，扩大眼界， 打开思路，激发求知欲，培养观察和调查研究的能力。
参观时要指导学生观察、了解事物和现象最主要、本质的特征， 启发学生积极思考，指导其做好材料收集和记录。 (6)读书指导 读书指导是指导学生阅读教科书、参考书及课外读 物，扩大知识面的教学方法。 (7)复习 复习时要注重对知识的系统性的疏通，复习知识点和难 点，帮助学生加深理解。 (8)练习 练习的种类多样，有谈话练习、解答问题练习、技能技 巧练习等。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长
第一节 初、中、高级化学检验工
2.化Байду номын сангаас检验工的教学内容
化学检验工的职业标准、教学大纲和教材是化学检验工专业教学的 依据和基本内容。
3.化学检验工培训的基本方法
化学检验工教学常用的基本方法有：讲授法、谈话法、演示法、 参观与实验、复习研究等。 (1)讲授法 讲授法是通过叙述、描述事实，解释、论证概念和规律 的方法。 1)语言要清楚、明白、简练、正确、生动。 2)注意讲授内容的科学性和思想性，思路要清楚，观点要正确。 3)讲授要系统全面、条理清楚、层次分明、重点突出。 4)要避免灌输式讲授，要启发学生的思维，引导学生独立思考，培养 学生自觉学习知识的习惯。 (2)谈话法 谈话法又叫研讨法，是在已有知识、经验的基础上，通 过探讨、得出新结论，获得新知识的教学方法。
第二节 初、中、高级化学检验工应掌握的
9)实验室辅助设备的名称、规格、性能、操作方法和使用注意事项。 10)常用物性测试仪器设备的名称、规格、性能、操作方法和使用 注意事项。 (3)采样 1)采样的基本原则。 2)固体样品、液体样品、气体样品的采集方法。 3)固体样品的制样方法。 4)化工产品样品保存。 (4)检测与测定 1)使用标准溶液的一般知识。 2)酸碱滴定法、配位滴定法、称量分析法的基础理论知识体系。 3)正确使用酸碱指示剂和金属指示剂，准确判断滴定终点。 4)化学试剂、化妆品、化肥、农药、涂料、水泥等国标检验物理参 数的方法、原理和要求，能检测相应类别化工产品的物理参数和性 能参数。 5)化妆品中微生物检验方法。 6)原始数据的记录要求及如何进行记录。
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级技师)资源-李剑波 第六章 培训与
技能型人才培训用书
国家职业资格培训教材
第六章 培训与指导
依据劳动和社会保障部
制定的《国家职业标准》要求编写
第六章 培训与指导
培训学习目标
学习评估初、中、高级化学检验工 的工作方法与标准，指导化学检验工的 工作，掌握对各级化学检验工进行培训 的技能和方法，了解在分析测试中化学 检验工应掌握的各类知识点和技能点。