地质工程学科攻读专业硕士学位
【研究生入学专业介绍】地质工程专业
【研究生入学专业介绍】地质工程专业（领域类别工程硕士，学科代码：085217）一、学科概况1．学科内涵表征地质工程领域是综合利用地质学、地球物理学、地球化学和工程学等多学科的理论和方进行矿产资源勘查、开发的工程评价和工程设计的学科领域。
为了体现培养特色，我校地质工程领域主要侧重油气田地质勘探工程和油气田开发地质工程中科技攻关、技术开发、工程设计与施工及工程规划与管理。
本领域与矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、矿物学-岩石学-矿床学、构造地质、地球化学等学科相关。
2．学科发展历程我校相关学科的工学硕士培养可以追索到1953年建立的石油地质与勘探学科，当年在前苏联专家指导下就开始招收研究生。
我国学位制度建立后，1981年建立石油地质与勘探和应用地球物理硕士学科点，同年招收硕士学位研究生。
1998年开始招收地质工程领域工程硕士专业学位研究生，主要针对企业在职人员招生。
2009年，开始招收全日制工程硕士专业学位研究生。
3．培养条件及其它我校地质工程领域师资力量雄厚，教学科研条件完善。
建有“油气资源与探测国家重点实验室”、“油气成藏机理教育部重点实验室”，“地球探测与信息技术北京市重点实验室”等，实验室拥有国际先进水平的实验设备和分析仪器以及计算机软件，为学生的学习和科学研究提供良好的培养条件。
二、培养目标1．素质要求认真学习马列主义和毛泽东思想，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持四项基本原则、拥护党的领导和方针，坚持解放思想和改革开放。
有献身科学、报效祖国的敬业精神，遵纪守法，积极为社会主要建设服务。
具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德，具有良好的创新精神和创新意识，具有团结协作的团队精神。
身体健康、心理素质好。
2．知识与能力要求地质工程领域工程硕士应具有本领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识及管理知识，掌握解决工程问题的先进方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力，具有较好的综合素质和较强的创新能力和适应能力。
地质资源与地质工程学科硕士研究生培养方案
地质资源与地质工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：081800
一、培养目标：
1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义思想，培养团队意识，具有很强的事业心和责任感，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。
2.具有严谨的治学态度、优良的科学作风和学术道德；具有本学科领域较坚实宽广的基础理论和较深入系统深入的专门知识；具有学术创新能力、开拓精神和独立从事地质资源与地质工程学科领域科学研究工作的能力；在科学或工程技术研究领域取得明显成绩；具有良好的文化素养和综合素质。
3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。
二、培养方向：
1.油气地质与勘探
2.油气藏开发地质
3.油气田地质工程
4.地球物理探测方法与技术
5.测井理论、方法与技术
6.工程地球物理
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低30学分，必修课不得低于16学分。
备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。
补修课所取得学分不记入总学分。
2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
六、科学研究与学位论文：
执行《中国石油大学（华东）学术型硕士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学（华东）硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》。
新时期地质工程领域专业硕士导师制的探讨
养 的全部过程 ，不清楚研 究生培 养各环节的细节。随着知识经 称，在 企业属于领导 阶层，已经坐在管理岗位，离开了技术 岗
济 的到来 ，高校中实践 经验丰富的导 师越来越多，企业 中高学 位，导师实属挂名而 已，对 自己的培养起 到的效果 不是很明显 ，
历的导师越来越多， 条件成熟 的专业领域可以探索双导师制 向‘ 双 大多数学员愿意选择 “ 双师型”导师。
近年来地质工程领域服务的工矿企业和工程建 设部 门面临 化 硕士 生导 师 。
人 才 知 识 老 化 和 企 业 改 制 的 双 重 困难 ， 因此 ，在 职 学 位 教 育 能
为企业培养大量应 用型工程硕士高层 次人 才０
能力和丰富的指导经验 ，同时还具 有工程 领域的工作或科研背
地质工程领域高质量工程硕士人才的培养无疑有赖于诸多 景。纵 向经 费是 高校 科研渠道 主要 来源 之一，纵 向科研项 目的 因素。但其 中最重要 的因素是 “ 。为了培养 具有创 新、实践 选题大 多偏 向基础性、理论性研究范 畴，而忽视 了市场以及需 人 能力 的人 才，首先应 是解 放思想 ，转变观念，突破单一课 堂教 要技术 革新 的企 业，通过 “ 双师型”导师模式的探索将促使工 学 的模式，给 教师及学员们以更 大的主动权和选择 权，走开放 学硕士导师将 目光转向企 业，从企 业中寻找灵感 ，提炼 出直接 式办学 之路，可以考虑 在学 习期 间，采取考核 方 式的多样 化。 来源于企业的课题或工程 中的实际问题，选题具 有明确 的生产 限定课 堂及实验教学时数 ，留出一大部分 时间用于参与科研及 背景和应用前景 ，而后又从企 业选拔出工程硕士 去钻研且完成 生产实践和进行创新性的实验、实践活动。
课题，从而提高 了工程硕士研究生综合 运用科学 技术理论、方
地质工程（081803）-河海大学研究生院
地质工程(081803)学科门类：工学(08) 一级学科：地质资源与地质工程(0818)地质工程学科1986年获硕士学位授权点，2003年获博士学位授权点，2006年成为江苏省重点学科，是国内培养水利水电地质工程高级人才的重要基地，全国综合排名处于前列。
本学科现有教授9名，副教授8名，具有博士学位教师12人，近年来在各类中外期刊上发表学术论文300余篇；出版专著10余部。
学科拥有地质工程安全监测系统、地质参数快速测试系统等先进设备。
本学科教师每年承担包括国家自然科学基金项目、攻关项目、重大工程项目在内的各类科研经费达300万元以上。
先后有20项成果获国家级和省、部级奖。
毕业研究生主要从事水利水电、土木、交通、国土资源等领域的科学研究与管理工作。
一、培养目标培养掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理、坚持四项基本原则、遵纪守法、品德良好、具备严谨的科学态度和优良学风的适应21世纪社会需要的地质工程专业人才。
具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
二、主要研究方向1、岩土体工程稳定及安全监控2、地质灾害与环境工程水文地质3、地质工程新技术新方法4、地下水运移理论与工程应用5、工程水文地质三、学制和学分攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过3.5年（非全日制学生可延长1年）。
硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。
硕士研究生课程总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，研究环节5学分。
四、课程设置地质工程学科硕士研究生课程设置(适用于研究方向1、2、3)地质工程学科硕士研究生课程设置(适用于研究方向2、4、5)。
地质工程专业研究生培养方案
地质工程专业研究生培养方案一、培养目标培养我国社会和经济建设需要的，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，适应新世纪需要的德、智、体全面发展的地质工程专门人才。
硕士阶段硕士学位应掌握坚实的数学、力学、地质学基础理论和系统的专业知识，熟悉地质工程领域内常用的测试、实验分析技术方法，具有较强的计算机应用或计算机辅助设计能力。
能运用所学知识在地质工程项目的设计勘察、工艺优化、施工项目管理与决策等方面的某个方向上解决具有一定难度的工程实际问题，能独立组织地质工程项目的施工或工程评价。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
具有科学严谨的学风。
毕业后能够在科研院所、生产和设计部门、大专院校或相邻专业从事生产、教学和科研工作。
博士阶段博士学位应具有宽广而坚实的数学、力学、地质学基础，系统深入的专业知识，对本学科的国内外现状和发展趋势、前沿领域具有系统深入的了解。
能熟练运用计算机和先进的测试设备，熟悉现代测试技术。
具备在地质工程项目勘察设计、工艺最优化、研制新材料、新机具、施工项目管理与决策等方面的某一两个方向上进行创造性科研工作的能力。
至少掌握一门外语，能熟练地阅读专业的外文资料，具有一定的写作能力。
具有学术带头人或组织实施科学研究项目的素质以及科学严谨的学风。
毕业后能够胜任高等院校、科研院所、生产和设计部门的教学、科研、技术服务和管理工作。
二、研究方向1.环境岩土工程2.边坡工程3.地下工程4.区域稳定性评价5.岩土工程检测与监测6.岩土工程信息化技术三、招生对象1．硕士研究生：已获得学士学位及同等学历的在职人员、应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。
2．博士研究生：已获硕士学位及同等学历的在职人员，应届硕士毕业生，经入学考试笔试和面试均合格者。
四、学习年限硕士研究生三年，硕-博连读研究生五年，博士研究生三年。
地质类个人职业生涯规划书
地质类个人职业生涯规划书1. 引言地质学是研究地球的物质组成、内外部结构以及地球演化历史的学科。
作为一名地质学专业的学生，我深深被地质学的广阔领域和无限潜力所吸引。
本文将探讨我在地质类个人职业生涯的规划，包括目标设定、学术培养、实践经验和职业发展前景等方面的内容。
2. 职业目标设定作为一名地质学专业的学生，我希望能够在地质领域内取得长期的职业发展。
我的职业目标是：1.成为一名地质工程师，参与地质勘探和资源开发项目，为社会经济发展做出贡献。
2.在地质研究领域取得突破性的进展，推动地质学科的发展和创新。
3.成为一名优秀的地质学教师，培养更多对地质学感兴趣的学生。
3. 学术培养计划为了实现职业目标，我将积极参与地质学专业的学术培养，包括以下方面：•学习地质学基础知识：在大学期间，我将通过系统的学习，掌握地质学的基本概念、理论和方法。
我会加强对地球构造、岩石学、矿物学和地质资源等方面的学习，为未来的职业发展打下坚实的基础。
•深入研究专业领域：在本科阶段，我将选择地质学的某个特定领域进行深入研究，并参与科研项目。
我将积极参加学术研讨会和地质学相关的学术活动，与同行进行交流和合作，不断拓宽专业视野。
•继续深造和攻读硕士学位：毕业后，我计划继续深造，攻读硕士学位。
通过深造，我将进一步提升自己的专业素养和研究能力，为未来更高层次的职业发展做好准备。
4. 实践经验积累除了学术培养，实践经验对于个人职业生涯的发展也至关重要。
因此，我计划积极参与以下实践项目：•实习经验：我将积极争取在地质工程领域的实习机会，亲身参与地质勘探、地质灾害防治等实际项目中。
通过实习经验，我将学习到真实的地质工作流程和实践技能，进一步提升自己的专业能力。
•科研项目：我将主动参与科研项目，与导师和同事一起开展地质学相关的研究工作。
通过科研项目，我将锻炼科学研究的方法和能力，提高自己的创新能力和科研水平。
•学术交流：我将积极参加地质学和地球科学相关的学术交流会议和研讨会。
地质工程专业面试自我介绍参考三篇
地质工程专业面试自我介绍参考三篇自我介绍一：尊敬的各位评委，大家好！我是XXX，很荣幸能有机会参加地质工程专业的面试。
我本科毕业于XXX大学地质工程专业，现在正在攻读地质工程硕士学位。
在我看来，地质工程是一个与自然相互作用的学科，它涉及到地球内部的构造、地质灾害的防治、地下资源的勘探和开发等方面。
我对这个领域的研究非常感兴趣，希望能够在这个领域做出一些贡献。
在本科阶段，我主要学习了地质学、岩土工程学、地球物理学等相关课程，通过学习和实践，我对地质工程的基本理论和实践技能有了一定的了解和掌握。
在大学期间，我曾参与了一项地质灾害防治的实践项目，通过对某个地区的地质灾害进行调查和分析，我了解到了地质工程的重要性和挑战。
这个项目不仅锻炼了我的实践能力，也增强了我对地质工程的热情。
在攻读硕士学位期间，我进一步深化了对地质工程的研究。
我选择了地下水资源开发与管理作为我的研究方向，通过对地下水的分布、运动和利用等方面的研究，我希望能够为地下水资源的合理利用和保护做出一些贡献。
在研究过程中，我学会了使用各种地质工程调查和分析方法，提高了我的科研能力和解决问题的能力。
除了学术方面的努力，我也积极参与社会实践和学术交流活动。
我曾参与学校的地质工程实验室的建设和管理工作，担任过学生会地质工程部部长等职务。
我还参加了一些国内和国际的地质工程学术会议，与同行们进行交流和合作，拓宽了自己的视野。
通过参加这次面试，我希望能够进一步提升自己的专业能力，拓宽自己的职业发展道路。
我相信，作为一名地质工程专业的研究生，我具备着坚实的专业基础和较强的学习能力，我愿意为地质工程事业的发展做出自己的贡献。
谢谢大家！自我介绍二：尊敬的各位评委，大家好！我是XXX，非常荣幸能够参加地质工程专业的面试。
我本科毕业于XXX大学地质工程专业，现在正在攻读地质工程硕士学位。
在我看来，地质工程是一个既充满挑战又充满机遇的专业，我对这个领域充满激情，希望能够在这个领域有所建树。
地质工程领域
地质工程领域攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本工程领域包括矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程、矿物学、岩石学、矿床学等几个主要二级学科。
主要内容涉及到石油、天然气、煤田及其它金属与非金属矿床勘探、地质评价，地质设计与部署、勘探技术与设计、资源定量评价与决策管理等各个方面，体现理论与实际结合，以实际应用为主的特点。
地质工程硕士专业学位是与地质工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于地质工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
培养要求：1、工程硕土专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论：拥护党的基本路线和方针、政策：热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和企业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、工程硕士专业学位获得者应掌握所从事的地质工程领域的坚实基础理论和宽广的专业知识；掌握解决地质工程问题的先进技术方法和现代技术手段：具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
3、掌握一门外国语。
入学要求：1、招收对象主要为取得学士学位后，从事3年或3年以上工程实践工作，经所在单位推荐的优秀在职人员。
2、报考人员须参加攻读工程硕士专业学位的入学考试。
考试科目为外语、数学和专业综合考试。
专业综合考试的重点是考核考生解决工程实际问题的能力。
二、学习年限攻读工程硕士专业学位研究生的学习年限一般为2-4年，学习年限最长不超过5年。
课程学习和学位论文的时间各占一半。
硕士生应在规定学习期限内完成培养计划要求的课程学习和学位论文工作。
若提前完成培养计划，经院系学位委员会审查，学校批准，可进行论文答辩毕业，通过者获得工程硕士学位。
三、研究方向根据新的形势和要求，结合本学科专业当前发展的方向，地质工程学科设置下列5个研究方向。
1．矿产普查与勘探2．地球探测与信息技术3．石油与天然气工程四、课程设置1、工程硕士专业学位的课程应针对工程特点和企业需求按工程领域设置。
工程硕士专业学位基本要求
工程硕士专业学位基本要求根据全国专业学位研究生教育指导委员会出版的《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》，地质工程、矿业工程、安全工程和环境工程等领域工程硕士专业学位基本要求。
1.地质工程领域工程硕士专业学位基本要求第一部分概况地质工程领域工程硕士专业学位是与地质工程领域任职资格相联系的专业性学位，主要为地质调查、工程勘察、矿产资源（含能源、地下水资源等）的勘查评价与开发相关的工矿企业和工程建设等部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
地质工程领域是为国民经济建设服务的先导性工程领域。
该领域是以自然科学为理论基础，以地质调查、矿产资源的普查与勘探、重大工程的地质结构与地质背景涉及的地质工程问题为主要对象，以地质学、地球物理和地球化学技术方法、数学地质方法、钻掘工程技术、遥感技术、测试技术、计算机技术等为手段。
主要研究地质结构、地质环境、矿产资源（金属和非金属矿产）、能源、地下水资源等勘查评价、设计、施工技术及管理等。
地质工程领域服务于与地球系统科学和地质实践相关的各行业，包括地质调查、资源和能源勘查与评价、资源开发、土木水利、交通运输、城镇建设、国防建设、环境评价、地质灾害预测与防治等行业。
随着人类社会的快速发展，大规模的国民经济建设对基础工程和矿产资源的需求剧增，对生态环境压力增大，矿产勘查、地质灾害、工程地质等在保障国民经济建设和社会健康可持续发展中发挥了越来越重要的作用。
地质工程领域随着遥感、航空物探、化探、钻探、土力学、岩石力学、统计学等学科的发展也快速地发展起来。
定量计算、地质统计等方法在矿产勘查中广泛应用；最新的测试技术和探测手段、高分辨率高检测精度的仪器促进了新一轮的全球找矿；人类工程活动与地质环境相互作用的研究和实践越来越深入。
地质工程领域发展呈现如下几种发展趋势：与多学科交叉融合和高新技术应用，深部隐伏矿寻找，工程地质体稳定性评价，地质灾害评价、防治与预警，资源-经济-环境联合评价，天体探测技术等。
地质工程学科攻读专业硕士学位
地质工程学科攻读专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标本学科培养硕士研究生德、智、体全面发展，具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才，以适应社会主义现代化建设的需要。
具体要求如下：1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护中国共产党，拥护社会主义，具有高度的精神文明和较高综合素质，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织分配，愿为社会主义经济建设服务。
2、在本学科内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，必要的实验技能和较熟练运用计算机的能力；了解本学科专业发展现状和动向；掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要；具有从事本学科领域内科研、教学、或独立担负专门技术工作的能力，具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力，具有实事求是，严谨的科学作风。
3、坚持体育锻炼，具有健康的体魄。
二、学习年限硕士研究生的学习年限为2-3年。
硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和论文工作。
若提前完成培养计划，经院学位委员会审查，校学位委员会批准，可进行论文答辩毕业，获得硕士学位。
三、研究方向根据新的形势和要求，结合专业当前发展的方向，本学科设置以下研究方向：1、电磁勘探2、地震勘探3、地球物理测井4、地球物理资料处理与应用四、课程设置课程设置包括公共课程、基础理论课程、专业技术类课程、选修课程和校外实践研究，课程总学分不低于32学分。
课程设置及必修环节框架如下：1、公共课程，必修，7学分（1）政治理论课 2学分（2）外国语 3学分（3）知识产权 1学分（4）信息检索 1学分2、基础理论类课程，至少须修满6学分（1）数学类课程 2～4学分（2）专业基础课程 2～4学分3、专业技术类课程，至少须修满6学分每个领域设置4～6门专业课程，其中有1门案例研究课程。
4、选修课程，至少须修满7学分由各培养院系根据培养目标、研究生的工作需要和培养条件自行确定。
5、校外实践研究，必修，6学分全日制工程硕士专业学位研究生必须从事不少于6个月的工程实践，应届本科毕业生必须从事不少于1年的工程实践，提交实践总结报告，并结合实践进行论文研究工作。
中国地质大学北京工程硕士专业学位授予工作细则
真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---中国地质大学（北京）工程硕士专业学位授予工作细则根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和国务院学位委员会、国家教育委员会关于实施《工程硕号）等文件的精神，结合我校实[]54士专业学位设置方案》的通知（学1 ?际情况，特制订本工作细则。
?个专业领域招14第一条经国务院学位委员会批准，我校可以在下列收培养工程硕士研究生并授予工程硕士专业学位：地质工程、石油与天然气工程、水利工程、环境工程、计算机技术、机械工程、材料工程、电子与通信工程、建筑与土木工程、测绘工程、化学工程、矿业工程、工业工程、项目管理。
??第二条工程硕士专业学位申请人资格审查?工程硕士专业学位申请人必须符合下列条件：?一、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端??正，积极为社会主义现代化建设事业服务。
?真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---对于在政治思想和道德品质方面犯有严重错误而又坚持不改的；在课程考试或论文工作中舞弊行为情节严重；论文主要部分不是本人科研??成果均不应授予学位。
修完培养方案中规定的研究的要求，”在校研究生必须按“培养方案?二、?生课程，经考试成绩合格，并取得规定的学分。
??三、提交的学位论文，导师或推荐人认为论文质量符合申请条件。
??四、身体健康。
?2第三条学位的申请研究生论文完成以后，交指导教师审阅。
指导教师应在半个月内审毕，写出详细学术评语。
研究生经指导教师同意后，正式提出论文答辩申请。
工程硕士专业学位申请者，至迟应在答辩前七天提交我校硕士学位申请书、个人简历、答辩委员会组成审核表、成绩单、学位论文，导师对论文的详细学术评语，专家对论文的评议书；以及指导教师和所在教)审查意见，报学位评定分委员会审定。
研究室研室( 第四条学位学术水平的要求工程硕士专业学位申请者，一、工程硕士专业学位学术水平的要求???必须通过硕士学位课程考试和论文答辩，成绩合格，并达到下述水平?者，授予工程硕士专业学位：?真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---．较好地掌握有中国特色的社会主义理论，能够应用马克思主义理1热爱祖国、拥护党的基本路线和方针政策，论观点和方法分析解决问题。
地质工程085217培养方案2013 环境学院-推荐下载
中国地质大学专业学位硕士研究生培养方案领域专业代码085217领域专业名称地质工程中国地质大学研究生院制表填表日期：2012年4月25日一、专业领域简介我校地质工程学科点是具有近50年历史的新一轮国家级重点学科，“水文地质与工程地质”专业建于1952年，是省、部级重点学科（1984年）、第一批博士点（1981年）和博士后流动站（1986年）。
“地质工程”学科专业根据1997年6月国务院学位办的通知而设立。
该学科与岩土工程、水文水资源工程、环境工程、矿产普查与勘探等学科相互交叉渗透，是地质学、土木工程、环境科学与工程之间的交叉学科。
我校地学院、资源学院、工程学院和环境学院分别在原有学科点的基础上，形成了各自地质工程硕士培养的特色和方向。
其中，环境学院目前在地质工程领域招收本学科主要研究领域为工程建设中的地下水问题、地下水与地质灾害、地质环境保护与恢复治理等。
环境学院在地质工程领域有一支年富力强的教学与科研队伍，目前有教授8人（博导5人），副教授6人，具有博士学位的讲师3人。
另有外聘中科院院士2名、楚天学者1人、地大特聘教授1人。
本专业方向培养的优秀毕业生遍及海内外，绝大多数已成为我国地质工程领域科研和生产第一线的中坚力量，其中3人成为中国科学院或工程院院士。
本领域毕业生就业方向：大专院校、科研院所、国家有关部委的职能部门（如国土、水利、电力、交通、环境）和各系统（部门）的研究所、设计院等。
二、专业领域方向序号研究方向名称主要研究内容、特色与意义学术骨干1工程水文地质主要研究重大工程建设中的地下水问题及水环境效应，可为重大工程的建设和安全运行提供技术支撑梁杏、万军伟、陈植华、周建伟2地质灾害评价、预测与防治主要研究崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害的成因机理、发展规律及防治技术，可为国家防灾减灾工作培养合格技术人才陈刚、汪玉松、柴波、曾斌3岩溶系统及其工程环境效应主要研究岩溶发育区岩溶系统特征和其水循环过程，并为岩溶区域重大工程建设的安全性提供技术论证万军伟、陈植华、曾斌4地质环境调查、评价与恢复治理研究目前国家急需的城市、矿山等区域地质环境发展现状、趋势及其规律性，并为地质环境保护提供技术依据周爱国、甘义群、周建伟、柴波5地质工程数值模拟主要通过数值模拟手段研究地质环境中岩土体、地下水等在人类活动扰动下的变化过程，为地质环境变化提供一种定量分析技术方法唐仲华、陈刚、丁国平、胡成63S技术在水文、工程、环境中的应用主要是利用3S技术手段解决地质工程领域的水文、工程及环境问题陈植华、陈刚、丁国平、曾斌三、培养目标与学习年限培养目标：地质工程领域工程硕士专业学位教育，是为地质工程领域培养应用型、复合型高级技术人才和管理人才。
地质行业可以考的证书
地质行业可以考的证书
地质行业可以考取以下证书：
1. 注册地质工程师/地质师（Registered Geotechnical Engineer/Geologist）：这是许多国家或地区对从事地质工程及地质学相关工作的专业人员进行管理和监督的资格证书。
2. 地质学士（Bachelor of Geology）：这是一种大学学位，授予完成地质学学科相关课程的学生。
3. 地质学硕士（Master of Geology）：这是深造研究生学位，授予完成地质学相关研究课程和毕业论文的学生。
获得硕士学位通常需要本科地质学学位或相关学科学位。
4. 地质学博士（Doctor of Geology）：这是最高级别的地质学学位，授予完成地质学相关独立研究工作和博士论文的学生。
5. 矿产资源评估师（Mineral Resource Assessor）：这是一种专业评估师资格证书，资格评估师可以进行矿产资源储量和质量评估工作。
6. 地下水资源师（Groundwater Resources Specialist）：这是一种专业资格证书，资格师可以进行地下水资源调查、评估、管理和保护等工作。
7. 勘探地质工程师（Exploration Geotechnical Engineer）：这是一种专业资格证书，资格工程师可以进行勘探地质工程项目
的设计、管理和技术支持等工作。
以上只是地质行业中的一些常见证书，具体的证书要求和考试内容可能因地区和国家的不同而有所差异。
在选择考取证书之前，建议根据自己的职业规划和兴趣进行选择，并咨询相关机构或组织了解更多信息。
中国地质大学(北京)攻读硕士学位研究生培养工作规定
中国地质大学（北京）硕士研究生培养工作规定（实施总则）为了更好地适应我国学位与研究生教育改革发展的新形势，贯彻党的十八大提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”的要求，为全面建成小康社会做出贡献。
按照中国地质大学（北京）“十二五”发展规划的总体要求，深化研究生培养机制改革，促进学位与研究生教育的发展，为国家培养更多的知识、能力、素质协调发展的各类拔尖创新型人才，对现行的研究生培养方案进行全面修订，探索高水平研究型大学的研究生培养模式。
新版《研究生培养方案》自2014级研究生开始实施。
一、基本依据1、按照国务院学位委员会第二十六次会议新修订后的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》，教育部、财政部《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（简称“2011计划”），《中华人民共和国高等教育法》等有关文件要求，我校的研究生培养和学位授予工作应按照新的学科、专业目录进行。
2、按照国务院学位委员会《工程硕士专业学位设置方案》、教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（2009）等有关文件精神，制订相应的研究生培养方案，以明确培养目标，加强培养过程管理。
3、贯彻我校“特色加精品”的办学理念和“十二五”发展规划的总体要求，全面提高人才培养质量。
二、基本原则本次研究生培养方案的修订，紧密结合学校发展战略，大胆借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式。
以提高培养质量为核心，根据明确目标、分类指导、优化课程、增强弹性的原则，进一步加强研究生培养过程管理，加强研究生获取知识能力、创新能力和实践能力的培养。
1、把握学科内涵、突出学科特色、体现学科水平。
具有一级学科授权的学科，应按一级学科修订研究生培养方案。
无一级学科授权的学科，鼓励其按一级学科修订培养方案。
充分发挥院、部在研究生培养和学位授予质量保证体系中的重要作用。
2、实现分类指导。
地质工程 工程硕士专业学位
地质工程工程硕士专业学位这是一份关于地质工程工程硕士专业学位的学术报告，旨在提供相关领域的概览和知识。
报告从地质工程的定义和发展历程开始，并介绍了该领域的核心概念和研究方向。
报告还简要介绍了地质工程工程硕士专业学位的课程设置和要求，以及这一专业背后的职业前景和发展机会。
地质工程是一门综合性学科，旨在应用地质学、地球物理学和工程学的原理和方法，解决人类与地质环境相互作用中出现的问题。
它涉及了地质灾害评估和防治、地下工程施工与管理、环境地质与污染治理等多个方面。
通过对地下和地表的研究和分析，地质工程师能够为各种项目和工程提供技术支持和解决方案。
地质工程工程硕士专业学位旨在培养学生具备地质工程领域所需的专业知识和技能。
课程设置涵盖了地质工程学科中的核心课程，如地质工程力学、地下水力学、岩土工程学等。
学生还需要选择相关的选修课程，以拓宽他们的研究领域和深入了解特定的专业方向。
除了学术课程，地质工程工程硕士专业学位还要求学生完成研究项目或论文。
这通常是学生实践和应用所学知识的机会，也是他们进一步探索地质工程领域的重要途径。
通过研究项目，学生能够深入了解某个具体问题，并为该领域的发展提供新的见解和解决方案。
地质工程工程硕士专业学位的毕业生具备广泛的职业前景和发展机会。
他们可以在政府机构、咨询公司、石油和天然气行业、矿产开发等领域找到就业机会。
他们可以从事地质勘探、地下工程设计和建设、环境保护与治理等相关工作。
他们还可以选择进一步深造，攻读博士学位，并从事高级研究和教学工作。
地质工程工程硕士专业学位提供了一种系统学习和探索地质工程领域的机会。
通过学习和研究，学生可以获得丰富的专业知识和技能，为解决地质工程领域的问题做出贡献。
这一专业不仅为学生提供了广阔的就业前景，还为地质工程的发展做出了重要贡献。
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课 泛函分析 32 2 √ 数学学院 至少修满6学分 数学物理方程 32 2 √ 地物学院 波动理论 32 2 √ 地物学院 岩石物理 32 2 √ 地物学院 地球物理场论 32 2 √ 地物学院 地球物理反演 32 2 √ 地物学院 专业
每个领域设置4～6门专业课程
其中有1门案例研究课程
4、选修课程
至少须修满7学分
由各培养院系根据培养目标、研究生的工作需要和培养条件自行确定
5、校外实践研究
必修
6学分
全日制工程硕士专业学位研究生必须从事不少于6个月的工程实践
应届本科毕业生必须从事不少于1年的工程实践
四、课程设置
课程设置包括公共课程、基础理论课程、专业技术类课程、选修课程和校外实践研究
课程总学分不低于32学分
课程设置及必修环节框架如下：
1、公共课程
必修
7学分
（1）政治理论课 2学分
（2）外国语 3学分
技术
课 构造地质与储层地质 40 2.5 √ 地物学院 至少修满6学分 计算地球物理 32 2 √ 地物学院 地球物理学专题 48 3 √ 地物学院 套管井测井评价 48 3 √ 地物学院 高分辩率地震勘探技术 32 2 √ 地物学院 电磁法数值模拟 48 3 √ 地物学院 复杂储层测井评价 32 2 √ 地物学院 油藏地球物理 32 2 √ 地物学院 测井油藏动态评价 48 3 √ 地物学院 数字图像处理 32 2 √ 地物学院 选
若提前完成培养计划
经院学位委员会审查
校学位委员会批准
可进行论文答辩毕业
获得硕士学位
三、研究方向
根据新的形势和要求
结合专业当前发展的方向
本学科设置以下研究方向：
1、电磁勘探
2、地震勘探
能熟练地进行专业阅读并能撰写论文摘要；具有从事本学科领域内科研、教学、或独立担负专门技术工作的能力
具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力
具有实事求是
严谨的科学作风
3、坚持体育锻炼
具有健康的体魄
二、学习年限
硕士研究生的学习年限为2-3年
硕士生应在规定的学习期限内完成培养计划要求的课程学习和论文工作
自己收藏工程学科攻读专业硕士学位
研究生培养方案
一、培养目标
本学科培养硕士研究生德、智、体全面发展
具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才
以适应社会主义现代化建设的需要
提交实践总结报告
并结合实践进行论文研究工作
校外实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分
（二）必修环节
必修环节应包括开题报告、论文中期报告（或文献阅读、实践报告）等
各培养领域可以根据本领域的特点确定其他的必修环节
五、培养方式
1.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式
共
课 中国特色社会主义理论与实践 36 2 √ 马克思主义学院 必修 专业学位研究生英语 60 3 √ 外语学院 入学前未过六级者必修 英语演讲 48 3 √ 外语学院 入学前已过六级者选修1门 跨文化交流 48 3 √ 外语学院 科技英语写作与翻译 48 3 √ 外语学院 国际学术交流实用英语 48 3 √ 外语学院 知识产权 16 1 √ 政法学院 必修 信息检索 16 1 √ 图书馆 基础
修
课 地球物理测井 48 √ 地物学院 随本科生修读考核
不计学分 地球物理勘探 48 √ 地物学院 地球物理学原理 48 √ 地物学院 校外
实践
研究 6 任修其一
提交实践计划和实践总结报告 6 6 必修
2. 参照各领域学位标准执行（关于在机械工程等十个领域试行工程硕士专业学位标准的通知（教指委[2011]9号））
本领域未出台学位标准的
学习年限一般为2年
最长不超过3年
六、论文工作
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景
可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发
（3）知识产权 1学分
（4）信息检索 1学分
2、基础理论类课程
至少须修满6学分
（1）数学类课程 2～4学分
（2）专业基础课程 2～4学分
3、专业技术类课程
至少须修满6学分
修
课 多波多分量地震勘探 32 2 √ 地物学院 至少修满7学分 MATLAB编程方法原理 32 2 √ 地物学院 工程地球物理学 32 2 √ 地物学院 油藏描述 32 2 √ 地物学院 高等程序设计 32 2 √ 地物学院 层序地层学 32 2 √ 地科学院 补
3、地球物理测井
4、地球物理资料处理与应用
Hale Waihona Puke 论文工作须在导师指导下独立完成
七、论文评审与答辩
1.论文评审应审核：论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；其创造的经济效益和社会效益等方面
2.攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节
具体要求如下：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论
拥护中国共产党
拥护社会主义
具有高度的精神文明和较高综合素质
遵纪守法
品行端正
作风正派
服从组织分配
愿为社会主义经济建设服务
2、在本学科内掌握坚实的基础理论、系统的专门知识
必要的实验技能和较熟练运用计算机的能力；了解本学科专业发展现状和动向；掌握一门外国语
通过论文答辩
经校学位评定委员会审核
授予本领域工程硕士专业学位
同时获得硕士研究生毕业证书
附表：
（地质工程）
全日制工程硕士研究生课程设置及必修环节一览表
课程类型 课程名称 学时 学分 开课学期 开课单位 备 注 理论 实践 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 公
课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识
着重突出专业实践类课程和工程实践类课程
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节
工程硕士研究生须到企业实习
可采用集中实践与分段实践相结合的方式
工程硕士研究生在学期间
必须保证不少于半年的工程实践
应届本科毕业生的工程实践时间原则上不少于1年
获得培养方案规定的学分
成绩合格
方可申请论文答辩
3.学位论文应至少有2名本领域或相近领域具有副高级以上专业技术职称的专家评阅
其中应有来自实际工作部门的专家
答辩委员会应由3～5位专家组成
其中必须有一名以上校外委员
导师可参加答辩会议
但不得担任答辩委员会委员
八、毕业与学位授予
全日制工程硕士研究生完成培养方案规定的要求
论文的内容可以是：工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等
论文应具备一定的技术要求和工作量
体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力
并有一定的理论基础
具有先进性、实用性
实行双导师制
其中一位导师来自培养院（系）
另一位导师来自企业的与本领域相关的专家
环节 培养计划 不计学分 开题报告 中期考核
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