模范教师评选方案
学校2023-2024学年“最美教师”评选方案
学校2023-2024学年“最美教师”评选方案为全面落实立德树人根本任务，全面加强新时代师德师风建设，大力培养选树师德先进榜样，弘扬尊师重教良好风尚，经研究决定在全校范围内开展2023-2024学年XX学校“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“励志、修身、博学、践行”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、参评对象在本校工作满三年以上的教师三、评选名额（一）最美教师：1人（二）最美教师提名奖：5人四、评选标准（一）理想信念坚定。
忠诚党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，以实际行动坚定拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、模范践行社会主义核心价值观，争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。
（二）道德情操高尚。
为人师表，具备良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，注重以德施教、以德立身，当好学生“四个引路人”，做精于“传道授业解惑”的学生“经师”和“人师”的统一者，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守；以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。
（三）教学能力突出。
既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野；教学能力过硬，态度勤勉、方法科学，教学效果和人才培养成绩显著，在同行中具有较高的威望；具备学习、处事、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
（四）扎根一线，事迹突出。
长期工作在教育教学第一线，师德事迹真实、突出、感人；具有教师资格并从事教学工作5年以上（特岗教师从事教学工作3年以上）；优先推荐具有班主任工作经历的教师。
推荐教师如存在有违反师德师风行为的，则实行“一票否决”，取消参评资格。
优秀教师评选方案模版(四篇)
优秀教师评选方案模版一、引言在教育事业中，教师是最核心的人力资源，他们的工作质量和水平直接关系到教育教学的质量和效果。
为了鼓励优秀教师的发展，激励他们的创新工作和教育成果，本方案旨在制定____年优秀教师评选方案。
二、评选目标1.鼓励教师在教学、科研和教育管理方面取得卓越成绩，树立榜样，激励其他教师的进一步发展；2.挖掘和推广优秀教师的教育教学经验和创新理念，促进教育教学改革和发展；3.提高巡视评估和督导工作的质量和效果，促进教师的专业成长和发展。
三、评选范围和条件1.评选范围：本次评选针对全校所有教师进行。
2.评选条件：（1）教学水平突出，取得显著的教学成果；（2）具备扎实的学科积累和广泛的知识面；（3）具备敏锐的观察力和教育教学研究能力；（4）关注学生的全面发展，注重培养学生的创新意识和实践能力；（5）积极参与学校的教育教学改革和发展。
四、评选流程1.组织推荐（1）学校教务处负责组织各组织推举候选人，并提交推荐材料；（2）推荐材料包括教学评价、科研成果、教育管理工作、教育改革工作等方面的资料。
2.初评（1）由评选委员会对候选人的推荐材料进行初步评审；（2）初评重点关注候选人在教学、科研和教育管理方面的突出表现。
3.面试（1）初评合格的候选人进行面试；（2）参与面试的评委由评选委员会组织，包括学校领导和外部专家。
4.终评（1）面试结束后，评委根据面试成绩和推荐材料综合评定候选人的综合能力；（2）评选委员会根据评委评分确定获奖名单。
五、评选标准1.教学方面：（1）教学效果：学生成绩明显提高，受到学生和家长的好评；（2）教学创新：具备教学设计和教学方法的创新能力；（3）教学研究：关注教学研究，具备科学研究和教材编写能力。
2.科研方面：（1）科研成果：在学术论文、科研项目、专著等方面取得显著成果；（2）科研影响：论文被国内外重要学术期刊或会议录用，项目成果得到应用。
3.教育管理方面：（1）工作成绩：在教育管理工作中取得突出成绩，具备良好的组织和管理能力；（2）团队协作：具备团队协作和沟通能力，能够有效合作完成各项教育任务。
中学“最美教师”评选活动方案
中学“最美教师”评选活动方案
教师是育人工作者，对于中学生的成长发展起着至关重要的作用。
为了弘扬教师的职业精神，激励教师积极向上，鼓励教师展示优秀的教育教学风采，本校决定举办一次“最美教师”评选活动。
这不仅是对中学教育工作者的肯定，更是对师德师风的推崇，让更多人了解并关注教师群体的成长。
借此机会，也让教师们更好地融入教育教学工作，为中学生的成长添砖加瓦。
为了全面系统地组织这次评选活动，我们将制定详细的方案。
活动将包含以下几个方面：首先，确定评选标准。
评选将综合考虑教师的专业水平、教学风格、师德师风、集体奉献等多个方面；其次，确定评选流程。
从选题征集、评委评审、候选人公示、评选投票等环节，都需一丝不苟；最后，确定评选奖励。
准备一定的奖金及奖品激励教师们的参与，让活动更具吸引力和影响力。
特别值得关注的是，我们鼓励师生共同参与，使活动更具人气和认可度。
希望这次“最美教师”评选活动能够成为本校教育教学工作的一次亮点，凝聚师生共识，推动学校教育事业的不断发展。
让更多优秀的教师脱颖而出，成为中学“最美”的典范。
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教师职业道德楷模评选方案
教师职业道德楷模评选方案1. 背景和目的教师职业道德的提高和弘扬对于培养优秀的教师队伍和推进教育事业的发展至关重要。
为了鼓励和表彰教师中的模范榜样，促进全体教师的道德修养和职业素养提升，特制定本评选方案。
2. 评选标准2.1 诚实守信：具备较高的道德品质，言行一致，言出必行；2.2 师德高尚：履行师德要求，尊重学生和家长权益，严禁侮辱、歧视任何学生；2.3 教学激情：热爱教育事业，富有创新精神，积极开展教学实践；2.4 关爱学生：关心学生的研究和成长，积极指导学生，维护学生权益；2.5 教育敬业：勤勉工作，敬业精神突出，不断提升自身教育教学水平。
3. 评选程序3.1 验证资格：教师自行申请或被推荐，学校组织资格审核；3.2 资料评审：学校评选委员会对申请者提供的教育教学质量和道德行为材料进行评审；3.3 上报材料：学校将评选通过的材料报送上级教育部门备案；3.4 全国评选：上级教育部门组织专家组对通过初步评选的申请者进行现场考察和综合评审；3.5 公示公示：公示入选的教师名单，并接受公众监督；3.6 颁奖和表彰：上级教育部门举行隆重颁奖仪式，对入选的教师进行表彰和奖励。
4. 评选结果的权威性评选结果具有权威性和公信力，代表了社会对教师道德楷模的认可和鼓励。
5. 其他事项评选工作要严格遵守法律法规和有关规定，不得参与或容忍有违教育伦理和职业道德的行为。
6. 实施机制和监督评选工作由学校教育行政部门负责组织实施，并接受上级教育部门的监督和指导。
7. 方案的修订对于本方案的修订，应充分听取相关方面的意见和建议，不断完善和改进评选工作的具体内容和程序。
8. 实施日期本方案自发布之日起执行。
以上是《教师职业道德楷模评选方案》的内容，希望能够推动教师队伍的持续发展和提高教育质量。
小学“最美教师”评选活动方案
小学“最美教师”评选活动方案如下：一、活动背景教师是教育事业中的中坚力量，他们辛勤耕耘，默默奉献，用自己的爱心和智慧点亮学生心灵的火炬。
为了弘扬优秀教师的光辉形象，以此激励更多教师为教育事业贡献力量，我校决定开展“最美教师”评选活动。
二、活动时间本次评选活动将于xx年xx月xx日启动，xx年xx月xx日结束。
期间将组织各项评选活动，并于最终评选程序中选出最终获奖者。
三、评选对象本次评选活动对象为我校所有教师，包括班主任、学科教师、特殊教育教师等各类教师。
四、评选方式1. 提名阶段：所有学生、家长和老师可提名自己认为优秀的教师，提名截止后将进行初步筛选。
2. 终评阶段：入选的教师将经过组织委员会评审、学生评议、家长评议和教师自评等多重环节。
3. 最终评选：最终评选出“最美教师”并颁发奖项和荣誉证书。
五、奖项设置1. “最美教师”奖：只设立一名“最美教师”奖，获奖者将获得奖金和荣誉证书；2. “最受学生欢迎教师”奖：为获得学生投票最多的教师设立特别奖项；3. “家长最喜爱教师”奖：由家长投票选出，获得家长认可的教师将获得此奖项。
六、评选标准1. 教育教学水平：教学质量、教风教貌；2. 师德师风：言传身教、爱岗爱生；3. 教学成果：取得的教育成果和学生评价；4. 教育教学创新：教学方法创新、行为表现创新；5. 其他突出贡献：在校园文化建设、教育故事传递、志愿服务等方面的突出贡献。
七、评选结果评选结果将在校园公示，获奖教师将参加校庆典礼，并颁发奖金和荣誉证书。
八、活动保障学校将专门组织评选小组及相关工作组织者，确保活动的顺利进行，并且加强宣传力度，提升全校师生员工对教师的尊重和认同度。
以上即为我校小学“最美教师”评选活动方案，请广大教职工和学生积极参与，共同营造尊师重教、尊重知识、尊重劳动的良好氛围。
最美教师评选方案
千口乡中心校关于开展“最美教师”评选活动的实施方案为大力弘扬新时期教师的核心价值观，进一步提高教师师德素养，充分展示模范教师的高尚品德，树立教育良好形象，经中心校研究，决定在全乡中小学开展“最美教师”评选活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想以党的十八大精神为指针，通过开展“最美教师”评选活动，在全县教育系统发现并树立一批爱岗敬业、关爱学生、为人师表、乐于奉献的教师楷模，营造浓厚的宣传学习氛围，引导全县教师追求更高层次的职业道德和精神境界，进一步提升教师的职业素养，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
充分发挥平凡岗位上先进典型的模范带动作用，激发和传播教师队伍的“正能量”。
二、参评对象全乡在岗教职员工。
三、评选条件（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，认真执行党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范遵守法律法规、社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚师德，关爱留守儿童，积极探索“合作学习”的方法。
（二）热爱教育事业，有强烈的责任感和事业心，追求学高为师，身正为范的职业道德。
坚持“立德树人、以生为本”，以无私的爱来关注学生，注重学生品德教育，建立平等、民主、和谐的师生关系。
热心帮助学困生，关心家庭困难学生。
深刻理解并践行“责任教育”，受到学生、同行和社会的广泛赞誉。
（三）治学严谨，因材施教，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，不断从自身发展的角度坚持学习，提升业务水平。
力求在教育教学中取得业绩上的突破。
（四）敬业爱岗，廉洁从教，讲求奉献。
扎根基层，长期工作在教学一线，兢兢业业，不辞劳苦，默默奉献；在平凡的岗位上能够始终保持一颗平常心，甘于清贫，不求索取，充分展现当代教师在利益面前不妥协，在学生面前讲师德的无私奉献精神。
在课改上有见解，顾全大局，克服一切困难，勇于牺牲个人利益，一心扑到工作上，充分展现教师的无私奉献精神。
（五）事迹突出感人，师德高尚，群众信服，是教职工公认的学习榜样。
最新中学“最美教师”评选活动方案
中学“最美教师”评选活动方案范文（精选3篇）为进一步加强师资队伍建设，在全区教体系统营造爱岗敬业的浓厚氛围，推进教育科学、和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全区中小学（幼儿园）范围内开展20XX年“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：一、活动目的通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、评选范围全区中小学（幼儿园）教学一线的专任教师（不含中层正职及以上行政领导）。
每校推荐1名。
三、评选条件（一）基本条件1．从事教育教学工作5周年（即20XX年9月前任教）以上；2．职业道德高尚。
忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神，从未参与有偿家教活动，近三年（20XX年9月—20XX年7月学年度）师德考核评价需有二次（含）以上为优秀；3．坚守教学第一线。
积极参与一线教学，一直都承担了一门及以上课程的教学任务，周课时工作量达到本校教师的平均工作量；4．教学业务精湛。
教学理念先进，教学效果优良。
讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。
注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
（二）业绩条件1．积极参与教学研究。
教科研成果在区域内具有一定的影响力。
个人任教以来有两篇（含）以上学术论文（经验总结）在市级（含）以上获奖或学术刊物上公开发表；2．教学业绩突出，成绩显著。
个人任教学科质量连续多年在本校同学科中名列前茅，深得学生、家长及同行的认可。
近五年来（20XX年9月—20XX年7月学年度）:（1）个人教育教学业绩综合评价有三个（含）以上为一档；（2）个人获区级优秀教师、优秀班主任、师德标兵、“十佳教师”、“十佳班主任”等荣誉不少于二次；（3）被市级（含）以上人民政府或市级（含）以上相关部门授予师德标兵、优秀教师、优秀班主任、学科带头人等荣誉称号；四、评选组织与评选办法（一）组织领导成立xx区“最美教师”评选工作领导小组，组长由局长担任，其他局领导为副组长，人事股、办公室、监察室、教研室、教育工会负责人为成员。
优秀教师评选方案
优秀教师评选方案优秀教师评选方案1一、评选内容：（一）、师德要求：符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调：1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。
2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。
3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。
（二）、教学业务：1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。
2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。
教研活动积极参与，思考有效教学有思路、有实践、有效果。
3、积极申报、承担主题教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。
在学校课程实践中有成绩、做贡献，得到同事、学校、以及家长等方面的肯定。
4、积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与试教、示范等活动，且有效果。
5、有扎实的教学和教研功底：课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。
（三）、教学效果：1、因材施教，注重分类，提高合格，所带班级学生在有教育教学各方面进步。
2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，所带班级学生成绩良好。
3、勇于创新，不断进取，形成特色，教学方法，实践效果形成良好的反响。
二、评选对象：在职在编教工。
三、评选原则：1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。
2、每年度评选一次，按程序操作。
3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。
四、评选程序1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。
2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。
3、组织全校教职工进行民主测评，测评结果作为确定初步人选的依据。
4、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。
5、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。
教师榜样推选方案
教师榜样推选方案一、榜样的作用在学校教育中，榜样的作用是至关重要的。
优秀的教师榜样可以为学生树立良好的行为榜样，激励他们努力学习和进取，塑造积极向上的人格品质。
因此，建立一个有效的教师榜样推选方案对于提升学校整体教育水平和培养学生具有积极意义。
二、推选对象教师榜样应当是一名深受学生喜爱、具备良好教育教学能力和道德修养的教师。
这样的教师不仅要在课堂上讲课深入浅出，而且要注重培养学生的个性和创造力，对学生起到良好的示范作用。
三、评选标准教师榜样的评选应当注重全面发展和德育为先。
评选标准可以包括教学水平、教育观念、师德师风和社会影响力等方面的表现。
具体而言，可以从课堂表现、学生评价、教育教学科研成果、社会活动等方面进行综合评定。
四、推选程序（1）征集提名：学校组织全体教师和学生提名榜样候选人。
提名应当通过书面形式进行，列明候选人的姓名和推荐理由。
（2）初步筛选：由专门组织负责进行初步筛选，根据提名理由和候选人材料进行综合评估，确定入选初步候选人名单。
（3）终审与评选：终审团由学校领导、教师代表和学生代表组成，对初步候选人进行终审评选，根据评选标准进行综合评估，确定教师榜样。
五、评选公开透明为了确保评选过程的公开透明，学校应当向全体师生公布候选人名单和评选流程，允许师生对候选人提出异议。
评选结果应当通过校内官方渠道向全校师生发布，以求公平公正。
六、榜样的示范作用教师榜样的成功经验将成为推动学校整体教育发展的推动力。
学校可以通过组织教学观摩、教研交流等活动，让榜样教师分享自己的教学经验和心得体会，帮助其他教师提升教学水平，形成互相学习、共同进步的良好氛围。
七、激励机制的建立激励机制是推动教师榜样产生良好影响力的重要保障。
学校可以设立教师榜样奖励、考核评优等制度，让优秀教师得到应有的肯定和奖励。
同时，学校也应当加强师德建设，提升每一位教师的职业荣誉感和幸福感。
八、扩大榜样的影响力教师榜样不仅影响着学校内部，还应该拓展至社会层面。
中学职称、名师、骨干、模范教师评选方案 (1)
金铺中学职称、名师、骨干、模范教师评选方案为了更好地做好先进教师的评选工作，明确先进教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校先进教师的评选方案，具体条件如下：一、评选范围和对象在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师和学校行政人员。
二、评选条件（一）德1、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。
参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。
不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。
2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。
关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。
师德良好，在同事间不散布不利于学校的言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。
维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。
3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。
（二）能1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。
2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等，（三）勤1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。
教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。
2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任）、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。
积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。
3、各种资料按时上交完成，书写良好。
凡迟交和不交者，不能评为先进教师。
4、应积极参加学校或科组安排的工作，并能出色完成，凡对学校或科组工作不积极参加，不能评为优秀。
（四）绩1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。
每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。
学校师德模范评选方案
学校师德模范评选方案背景为了表彰学校中具有杰出师德的教师，激励广大教师向优秀师德目标迈进，特制定了本评选方案。
目标本评选旨在：- 弘扬优秀师德典范，树立正面榜样；- 激发广大教师关注师德建设，提高教育教学质量；- 加强师生、家校之间的信任与合作。
评选对象本评选对象为全校任课教师，包括专职教师、兼职教师和教学管理人员。
评选条件评选教师需满足以下条件：1. 严格遵守教育法律法规和学校相关规章制度；2. 执行教学计划，保证课程质量；3. 热爱教育事业，对学生负责，关心学生的全面发展；4. 足够关注学生需求，积极参与学生帮扶和辅导工作；5. 积极参与学校组织的师德培训和交流活动。
评选程序评选程序如下：1. 学校发布评选通知，并征集教师的自荐或他荐材料；2. 学校组织评委会，由学校领导、校级教研员以及学生代表组成；3. 评委会根据申报材料进行初步筛选，确定候选人名单；4. 评委会进行实地考察，了解候选人在教育教学中的表现；5. 评委会综合考察结果，进行投票选出师德模范。
评选奖励获得师德模范称号的教师将获得以下奖励：1. 由学校予以表彰和宣传，树立榜样；2. 获得荣誉证书和奖品；3. 享有个人发展培训和晋升的机会。
评选的公正性和透明性为确保评选的公正性和透明性，评选过程将严格遵守以下原则：1. 评委会成员必须独立、客观、公正地评价每位候选人；2. 评选过程将严格保密，任何人不得泄露评选结果；3. 评选结果将在学校官方媒体公示。
评选周期本次评选周期为每学年一次，具体评选时间将根据实际情况确定。
结束通过本师德模范评选方案，我们相信学校的师德建设将进一步提升，教师队伍将更加团结进步，为学生的全面发展和社会的进步做出更大贡献。
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模范教师评选方案
汶南镇2012-2013学年度十佳模范教师评选方案为了激励先进，树立典型，进一步调动全镇教师的工作积极性，经研究决定，对2012-2013学年度教育教学工作中表现突出的教师进行评选表彰，特制订本方案：一、奖励名额十佳模范教师10人。
二、评选范围中小学一线教师，担任考试学科教学工作，教龄30年以上。
去年已取得“功勋教师”称号的不再参加本评选。
三、评选条件1、坚持贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，具有良好的职业道德，堪称师生楷模。
2、注重因材施教，认真研究教材教法，积极探索教改新路，把德育教育贯彻至课堂教学当中，深受学生爱戴。
3、教学业务精通，课堂教学效益好，勇挑重担，工作积极性高，任教课时数在满工作量的三分之二以上，教学成绩位居全镇同级同科前二分之一。
4、担任班主任工作10年以上。
5、在山区学校（李家楼、盘车沟、柳平、南岙阳、北岙阳）20年以上者，同等条件下优先。
有下列情况之一者，不得评为模范教师：1、不能忠于职守，搞第二职业的。
2、违反教师职业道德，严重影响教育形象的；3、不能遵纪守法，受党纪、政纪、校纪处分期间的；4、有乱收费行为，进行有偿家教、参与举办辅导班或者到辅导班上课的；5、体罚和变相体罚学生的；6、教师专业知识考试成绩不合格者；7、不服从管理和工作分配，工作拈轻怕重者。
8、本年度请假超过一个月的。
四、评选办法模范教师先由教师本人申请，再根据学校年终考核情况择优推荐。
推荐的候选人填写申报表一份，学校签署推荐意见并盖章。
9月5日上午11点前将申报材料交教育办公室。
五、表彰奖励教师节期间，由镇党委政府表彰奖励。
六、注意事项1、学校要加强领导，高度重视，认真进行资格审查。
2、要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行推荐。
认真把关，确保质量，做到“四公开”，即评选推荐的指标公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，推荐人选名单公开。
3、申报材料弄虚作假者，取消评选资格。
七、推荐名额分配汶南一中、二中、实验学校各推荐3名候选人；二中小、李家楼、盘车沟各推荐2名候选人，其它学校各推荐1名候选人。
开展优秀教师评选活动方案
开展优秀教师评选活动方案一、活动目的为了充分发挥优秀教师的示范带动作用，提高全体教师的教育教学水平，增强教师队伍的凝聚力和向心力，我校决定开展优秀教师评选活动。
通过评选出一批优秀的教师，为其他教师树立榜样，并通过评选活动激发教师们的工作热情和创新意识。
二、评选标准1. 教学能力：包括教育教学方面的专业知识水平、教学方法和手段的熟练运用、课堂管理能力等。
2. 教育质量：学生的学业进步情况、学生的综合素质提升、学生的心理健康状况等。
3. 科研成果：近几年来的科研成果及其影响力，包括发表论文、获得科研项目、参与教材编写等。
4. 教师评价：学生对教师的感受和评价，包括学生对教师授课方式的认可度、学生对教师的尊重度等。
三、评选范围本次评选活动面向全校所有教师，包括各学科教师、班主任、辅导员等。
四、评选流程1. 公示阶段：校园广播、班级公告栏等途径宣传评选活动，并公布评选标准和流程。
2. 提名阶段：全体教师可以通过填写提名表格的方式推荐自己或其他教师参与评选。
3. 甄选阶段：由学校组织专家评审团对提名的教师进行初步评审，筛选出符合评选标准的候选人。
4. 考核阶段：候选人参与考核，包括教学课堂观摩、教育教学案例展示、专家提问等环节。
5. 投票阶段：学校组织全体教师进行投票，选出最终的优秀教师。
六、奖励措施评选出的优秀教师将获得以下奖励：1. 获奖证书：由学校出具的获奖证书，以表彰教师在教育教学方面的杰出贡献。
2. 资金奖励：将给予获奖教师一定金额的奖励，以激励他们继续发挥示范带动作用。
3. 荣誉称号：评选出的优秀教师将获得学校授予的特殊称号，以表彰他们在教育事业中的突出贡献。
七、活动效果通过开展优秀教师评选活动，可以达到以下效果：1. 激发教师的工作热情：评选活动的开展可以激发教师们的工作热情，鼓励他们在教育教学中积极探索，不断提高自己的教学水平。
2. 增强教师队伍的凝聚力和向心力：通过评选活动，可以树立一批优秀的教师榜样，吸引其他教师积极参与教学改革，增强教师队伍的凝聚力和向心力。
体育教师师德模范推荐评选方案
体育教师师德模范推荐评选方案1. 背景为了提高体育教师的教学质量和专业素养，激励他们在职业道德方面树立模范榜样，本方案旨在评选和表彰体育教师师德模范。
2. 评选对象本评选方案针对全校范围内的体育教师，包括教师、教练员和其他相关职务人员。
3. 评选条件评选对象需要满足以下条件之一：- 在教学实践中积极践行职业道德，为学生树立良好的榜样；- 在体育竞赛中积极引导学生遵守规则、尊重对手，并展现出公平和公正的精神；- 在学校工作中表现出极高的责任心和奉献精神。
4. 评选程序- 提名阶段：学校将公布评选通知，并接受对体育教师师德模范的提名。
任何教职员工和学生可以提名候选人，并附上提名理由和证明材料。
- 评审阶段：学校将评审提名材料，由专家评审组进行评选，并综合考虑教学成果、学生评价、同事推荐等因素来确定获奖者。
- 公示阶段：学校将公示评选结果，并接受对结果的意见和建议。
- 表彰阶段：校领导将在学校重要的表彰场合表彰获奖的体育教师师德模范，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 评选标准评选采用定性评价和定量评价相结合的方法，主要考察候选人在以下方面的表现：- 教育教学方面：教学实践中是否遵守道德规范，是否关心学生发展，是否积极引导学生树立正确的人生观；- 体育竞赛方面：是否积极培养学生参与体育竞赛的兴趣和能力，是否注重学生的身心健康发展；- 职业发展方面：是否不断研究进步，提高自己的专业素养；是否积极参与学校的教研活动和教育改革；是否在职业发展方面给予学生积极的指导和支持。
6. 奖励措施获得体育教师师德模范称号的候选人将获得以下奖励措施：- 颁发荣誉证书，以表彰其在教育教学中的优秀表现；- 给予适当的奖金或物质奖励，作为对其辛勤工作的鼓励和肯定；- 在学校官方网站和相关宣传渠道上公布获奖名单，向社会展示体育教师的典范形象。
7. 推广与落实为了确保评选方案能够得到有效落实，学校应采取以下措施：- 加强对评选方案的宣传和解读，确保教职员工和学生了解评选标准和程序；- 组织相关培训，提高体育教师的职业道德意识和教学水平；- 定期进行评估和总结，及时调整和改进评选方案，以提高评选工作的科学性和公正性。
2024年中学师德模范评选方案
2024年中学师德模范评选方案一、引言2024年中学师德模范评选是对教师道德风尚的表彰和肯定，也是激励广大教师更好发挥自身优秀品质和专业能力的重要举措。
本方案旨在详细规划评选活动的组织流程、参评资格、评选标准和评选程序，以确保评选的公正、公正和高效。
二、组织流程1.确定主办单位：由教育行政部门牵头，相关教育组织和学校联合共同举办本次评选活动。
2.成立评选组织机构：设立评选组织机构负责具体评选事宜，包括评选领导小组、评选工作组和评选咨询委员会。
3.公布评选通知：在各级教育部门和学校内部公布评选通知，明确评选的目的、原则和流程，并邀请广大教师参与评选。
4.确认参评资格：评选活动面向全国各级中学的教师开放。
教育行政部门在各校范围内按照评选标准初步确定候选人。
5.收集参评材料：参评教师准备相关材料，包括个人简历、教育教学成果、教育教学思想及实践、师德师风建设情况等。
6.初步评审：评选组织机构根据评选标准对参评教师进行初步评审，评选出初步入围候选人。
7.面试答辩：初步入围候选人参加面试答辩环节，主要通过参评教师的现场汇报和专家评委的提问，全面评价参评教师的师德师风表现和教育教学实践能力。
8.终审评选：评选工作组根据初步评审和面试答辩结果，综合评估候选人的综合素质和教育教学水平，确定最终入选的中学师德模范教师。
9.结果公示：评选结果经评选领导小组审定后，在相关媒体渠道进行公示，接受社会监督。
三、评选标准1.德行品质：具备高尚的教师品德和职业道德，遵守教育法律法规，具备良好的教育伦理和职业操守。
2.教育教学成果：在教育教学工作中取得显著成就，对学生进行全面而科学的教育，贡献突出。
3.师德师风建设：积极参与学校师德师风建设，发挥表率作用，带动教育教学团队建设。
4.教育教学创新：在教育教学实践中具备创新思维和实践能力，在教育教学改革中起到推动作用。
5.社会影响力：对教育事业的发展和教育公益事业做出贡献，受到社会和学生家长的广泛认可。
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汶南镇2012-2013学年度十佳模范教师评选方案
为了激励先进，树立典型，进一步调动全镇教师的工作积极性，经研究决定，对2012-2013学年度教育教学工作中表现突出的教师进行评选表彰，特制订本方案：
一、奖励名额
十佳模范教师10人。
二、评选范围
中小学一线教师，担任考试学科教学工作，教龄30年以上。
去年已取得“功勋教师”称号的不再参加本评选。
三、评选条件
1、坚持贯彻党的教育方针，忠诚教育事业，具有良好的职业道德，堪称师生楷模。
2、注重因材施教，认真研究教材教法，积极探索教改新路，把德育教育贯彻至课堂教学当中，深受学生爱戴。
3、教学业务精通，课堂教学效益好，勇挑重担，工作积极性高，任教课时数在满工作量的三分之二以上，教学成绩位居全镇同级同科前二分之一。
4、担任班主任工作10年以上。
5、在山区学校（李家楼、盘车沟、柳平、南岙阳、北岙阳）20年以上者，同等条件下优先。
有下列情况之一者，不得评为模范教师：
1、不能忠于职守，搞第二职业的。
2、违反教师职业道德，严重影响教育形象的；
3、不能遵纪守法，受党纪、政纪、校纪处分期间的；
4、有乱收费行为，进行有偿家教、参与举办辅导班或者到辅导班上课的；
5、体罚和变相体罚学生的；
6、教师专业知识考试成绩不合格者；
7、不服从管理和工作分配，工作拈轻怕重者。
8、本年度请假超过一个月的。
四、评选办法
模范教师先由教师本人申请，再根据学校年终考核情况择优推荐。
推荐的候选人填写申报表一份，学校签署推荐意见并盖章。
9月5日上午11点前将申报材料交教育办公室。
五、表彰奖励
教师节期间，由镇党委政府表彰奖励。
六、注意事项
1、学校要加强领导，高度重视，认真进行资格审查。
2、要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行推荐。
认真把关，确保质量，做到“四公开”，即评选推荐的指标公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，推荐人选名单公开。
3、申报材料弄虚作假者，取消评选资格。
七、推荐名额分配
汶南一中、二中、实验学校各推荐3名候选人；二中小、李家楼、盘车沟各推荐2名候选人，其它学校各推荐1名候选人。
汶南镇教育办公室
2013年9月2日
附件：
汶南镇2012-2013学年度十佳模范教师申报表。