2020部编版六年级下册语文《期中考试题》(含答案)

部编版六年级语文下册期中测试卷（90分钟100分）1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．下面加点的字注音有错误的是（）A．倭．（wō）刀器械．（jiè）妖娆．（ráo）凹．（ào）陷B．敛．（liǎn）财尴尬．（gà）镌．（juān）刻提携．（xié）C．搪塞．（sài）踉．（niàng）跄悍．（hàn）马弩．（nú）箭D．噩．（è）梦焚．（fén）毁憧．（chōng）憬氛围．（fēn）二、书写2．看拼音，写词语。

là bā zāng shuǐ sōu chá pái huái dà suànyàn qǐng zàng zú nuó dòng zhēng fā zhàn fàng三、填空题3．填上合适的词语。

资源（______）友谊（______）（______）险情恭敬地（______）严肃地（______）敬爱的（______）碧蓝的（______）清脆的（______）（______）的山洞4．词语积累。

（1）与《水浒传》有关的四字短语：______________________________________________（2）描写恶劣天气的四字短语：__________________________________________（3）描写人的品质高尚的四字短语：______________________________________5．根据意思写成语。

（1）形容事情来得突然，来不及防备。

（______）（2）指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现也比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

（______）（3）像火那样红，像荼那样白。

形容旺盛、热烈或激烈。

（______）（4）形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

（______）（5）美好的东西很多，一时看不过来。

（______）6．解释带点的字或词语，并写出诗句的意思。

A．日暮汉宫．．传蜡烛，轻烟散入五侯．．家。

汉宫：____________五侯：_________________________________________________B．盈盈．．一水间，脉脉．．不得语。

盈盈：____________脉脉：________________________________________________C．今夜月明人尽．望，不知秋思．．落谁家。

尽：____________秋思：_____________________________________________________7．把下列诗句补充完整。

A．日暮汉宫传蜡烛，____________。

B．____________，皎皎河汉女。

C．盈盈一水间，____________。

D．____________，不知秋思落谁家？E．阳春布德泽，____________。

F．____________，老大徒伤悲！8．根据课文内容填空。

A．《腊八粥》围绕“______”等着吃妈妈熬的腊八粥的神态、心理，展现了一幅淳朴的、温馨的、______的图景。

B．《迢迢牵牛星》这首诗借神话传说中牛郎、______被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。

本首诗感情浓郁，真切动人。

全诗以______喻人，构思精巧。

C．去的尽管去了，来的______来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的______。

四、信息匹配9．选择合适的关联词语填空。

只有……才…… 不但……而且…… 即使……也……如果……就…… 不是……而是…… 因为……所以……A．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。

B．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。

C．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。

D．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。

五、语言表达10．按要求写句子。

A．仿写句子。

例句：风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

______________________________________B．在八千多个日子里，时间除了徘徊外，没有剩下什么。

（1）改为感叹句：_____________________________（2）改为反问句：_____________________________C．水刚好能够润湿脚板，地上差不多几乎没有一滴被浪费的水。

（修改病句）六、诗词曲鉴赏阅读短文，完成练习。

寒食[唐]韩翊春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

11．这是一首______诗。

寒食节禁火，然而受宠的宦官们，却得到皇帝特赐的火烛，享有特权。

12．诗歌前两句用、两字点明仲春景色；后两句用、点明享受特权的对象。

13．简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。

________________________________________14．今天人们用此诗中的____________渲染春天的美丽景色。

15．诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？_____________________________________七、现代文阅读阅读短文，完成练习。

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。

第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。

”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。

”说完就搁下了电话。

//他刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了□已经感冒了吧□怎么这么不听话□从小就不爱加衣服……□絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。

老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。

//在寒潮初袭的清晨，老王深深牵桂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

16．给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。

17．在文中找出下列词语的近义词。

急忙——（______）到达——（______）挂念——（______）18．给带框的词选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。

老王深深（牵挂）的是北风尚未抵达的武汉的儿子（）A．拉B．牵涉C．挂念19．短文已用“//”分成三段，第一段主要写的是什么内容？______________________________________20．给短文加一个题目，最合适的一项是（）A．母亲的电话B．父亲的唠叨C．牵挂D．电话八、书面表达21．作文。

请你以“当不在身边的时候”为题，写一篇不少于450字的习作。

“”上可以填爸爸、妈妈、老师、伙伴等，习作要通过一件事具体讲清楚，当他（她）不在身边的时候，你的真实想法以及原因。

参考答案1．C2．腊八脏水搜查徘徊大蒜宴请藏族挪动蒸发绽放3．匮乏深厚排除行礼批评老师天空铃声巨大4．逼上梁山劫富济贫替天行道狂风暴雨暴风骤雨电闪雷鸣大公无私身先士卒虚怀若谷5．猝不及防望洋兴叹如火如荼万籁俱寂美不胜收6．这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。

这里指天子宠幸之臣。

黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，率先升起在皇庭贵族的宫里。

形容清澈。

用眼睛表达情意的样子。

相隔在清澈的银河两边，相视无言地用眼睛表达情意。

都。

秋天的情思，这里指怀人的思绪。

今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？7．轻烟散入五侯家迢迢牵牛星脉脉不得语今夜月明人尽望万物生光辉少壮不努力8．八儿和谐织女物尽管太阳9．不但而且只有才不是而是即使也10．花儿向我招手，鸟儿给我唱歌。

在八千多个日子里，时间除了徘徊外，没有剩下什么了！在八千多个日子里，时间除了徘徊外，难道还剩下什么吗？水刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费的水。

11．讽刺12．飞花花柳汉宫五侯13．诗歌不直接讽刺，而是选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。

14．春城无处不飞花。

15．不可以，因为以双重否定表肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安都充满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就可想而知了，深刻讽刺了统治阶级的腐败。

16．：“ ？？”17．连忙抵达牵挂18．C19．老王挂念儿子。

20．C21．范文：当老师不在身边的时候老师，是一盏明灯，无论在学习上还是在生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。

那一次，老师不在，我手足无措……那是五年级下学期的期末考试，我们先要进行语文考试。

“铃铃铃……”开始考试了，我拿起“武器”（笔），准备和“敌人”（试题）进行一番“搏击”。

过程中，可真是困难重重啊！我顿时感到：成功之路是荆棘满途的。

出于自然反应，我抬头一看，唉，忘记了老师是不会在试室看着我们的。

无奈的我看着正在悠悠闲闲地喝茶的监考员，突然有个“歪念头”：“嘿，我从来没当过‘长颈鹿’，这次就……嘿！只此一次，下不为例。

”眼珠还没有转过去，脑袋儿已经以光速转动，瞬间，我眼前浮现起老师教我们人生道理的一幕幕情景。

“对啊！考试是不能用旁门左道的招数取得好成绩，这样只会自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。

”一下子，我的头脑清醒过来，仿佛感到老师其实仍在我们的身边指引着我们，老师对我们的教导我还刻骨铭心！我重新振作起来，心中有着一股神奇的驱动力。

虽然现在老师不像以往那样，看见我们愁眉紧锁就向我们指点迷津，但我心中的老师仍在支持我、鼓励我：“不被困难吓倒，就更容易达到成功的彼岸。

”风伯伯“指挥”着树儿们，奏起乐曲，仿佛也在为我加油。

我拿起笔，十分畅顺地作答，笔头飞快地舞动着……考试结束了，我心满意足地走出考场，向心中的“老师”汇报了情况。

这次，老师虽然不在，但也给了我正确的指引。

啊！老师的影响力可真大啊！。