《生物入侵者》课件

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19《生物入侵者》课件

19《生物入侵者》课件

1.什么叫“生物 入侵者”(1) (概念)
4.生物学和生 态学界的两种 不同态度(7 )
2.“生物入侵者”带来的 危害和对生态环境的破 坏(2—4)
3.“生物入侵者”入侵的途径和增多 原因(5—6)
5.世界各国采取的相 应措施(8)
这是什么 说明顺序?
说明顺序及结构
引出话题:(1段)
生 物 入 侵 者
知识链接
你知道自然界还有哪些 生物入侵者? 你在现实生活 中发现过生物入侵的现象吗? 怎样才能有效扼制生物入侵 的现象?
外来入侵物种名单
• 据不完全统计,目前我国有主要外来杂 草107种,外来害虫32种,外来病原菌 23种……首批外来入侵物种名单公布: • 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地 这 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 么 蜗牛、福寿螺、牛蛙…… 多 呀 !
作比较:突出地说明了…… 。
下定义: 在异国他乡通过非自然途径迁移到 新的生态环境中的“移民”称为“生物 入侵者”。
准确解释了什么是“生物入侵者” 。
列数字
例如:“从二战至今,关岛本地的 11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝, 仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减, 随时有绝种的危险。”
这个数字的变化具体说明了“生物 入侵者”对自然生态的危害。
举美国众议院通过加强对可能夹带外来物 种的交通工具的跨部门监控议案的例子。

具体说明目前世界各国对待“生物入侵 者”都采取了相应措施。
打比方
“生物入侵者”这个概念本身就具有 比喻意义,它生动形象地告诉人们这一类 “入侵者”的行为,会给人类与自然带来 危害。 把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡 者”,形象地说明它们在不知不觉中登 上北美大陆,并悄悄给人类造成危害。

《生物入侵者》ppt课件(32页)

《生物入侵者》ppt课件(32页)

外来入侵物种名单
据不完全统计,目前我国有主要外来杂草 107种,外来害虫32种,外来病原菌23 种……首批外来入侵物种名单公布: 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 这 莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、湿地 么 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 多 蜗牛、福寿螺、牛蛙…… 呀 !


怎样才能有效扼制生物入侵的现 象?
1、完善国际植物保护公约等相关条约, 减少漏洞。
2、建立国际生物监控体系和数据库,克 服侵害物体中信息的零散。 3、结束自然资源管理者对外来物种的引 进,如牧区外来饲料植物、用作土壤保 护的外来草种。 4、提高人口整体生态意识,使人们了解 当地自然风生物
姓名:水葫芦 入侵我国时间:1901年 原产地:美洲 简介:学名凤眼莲,又名布袋莲,水葫芦。雨久花科植物。茎短,匍匐枝生新株;叶
莲座状簇生,叶柄膨大成气囊有助于叶漂浮水面,叶宽卵形,圆形;总状花序直立, 花淡蓝色。生长于静水池塘、湖泊中,植株挺出水面。原产美洲.
危害:大量繁殖将堵塞河道,影响航运、排灌和水产养殖;破坏水生生态系 统,威胁本地生物多样性;吸附重金属等有毒物质,死亡后沉下水底,构成 对水质的二次污染;覆盖水面,影响生活用水,滋生蚊蝇。
梅涛
生字词:
栖息 ( qī ) 藩篱 (fān) 归咎 ( jiù) 河蚌(bàng) 厄运( è ) 蜥蜴(xī yì ) 酝酿( yùn niàng ) 蒲公英( pú ) 五彩斑斓 ( bānlán ) ˉ zong 啸聚山林( xiào ) 棕树蛇( ) 束手无策( shù ) 扼制( è ) 物竞天择 ( jì ng ) 无动于衷 ( zhōng )
它叫什么


一种美丽的植物,开白色的小花,一 年四季常绿,繁殖能力极强……有它在的 地方,任何植物都不能生长,它就像一个 “绿色杀手”,将所有的植物“杀死”, 所到之处成为一片“绿色沙漠”。目前由 中美洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉 山州800万亩优良草场变成自己的王国,而 且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都 逼近…… 这种植物叫什么?

生物入侵者课件

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从二战至今,关岛本地的 11 种 鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝, 仅存的两种鸟的数量也在与日俱 减,随时有绝种的危险。
效果:说明生物入侵者的危害大
三、快速阅读、整体把握 打比方:
“移民”--更形象说明事物的特 征
各种说明方法表达效果分析
举例子:具体地说明了……
列数字:具体准确地说明了…… , 也能引发读者的想像。 打比方:生动形象地说明了…… , 也能激起读者的兴趣(增强 了文章的趣味性)。
水葫芦
原产
南美洲
水 葫 芦
90年代初,大观河和滇池里的水葫芦疯长成灾, 覆盖了整个水面,致使这条旅游路线被迫取消,由 水葫芦造成的经济和生态损失很难估量。
5、福寿螺
6、福寿螺的卵
福寿螺原产于南美 洲亚马逊河流域,作为 食用螺种引入我国,生 存能力、繁殖能力极强, 在赣南,每年3至11月为 繁殖季节,一只福寿螺 一年可产卵20至40次, 产卵量多达3至5万粒。 对农业生产和人体健康 构成威胁。 被国家环保总局列 为16种“危害最大的外 来物种”之一。
5、许多贫困家庭的子女交不起学费,念不起书,那叫 ── 望学兴叹……望书兴叹
6、还有许多穷人看不起病──前一段媒体报道,一个 当老师的在哈医大二院住了60多天院,医院收了人家 550多万,记者找到医院的纪检委,纪检委还说我们不 但没有多收他的,还少收了他180万──医院很黑哟! 在这种情况下,下岗职工只好── 望医兴叹
令 美 国 人 苦 恼 的 胖 头 鱼
中国胖头鱼潜逃入密西西比河,吞噬水中的浮游生物,破 坏当地鱼类的食物链,令美国人谈“鱼”色变。目前,美国 方面将花巨资把“胖头鱼”送回国,以迎合中国食客喜欢野 生胖头鱼的胃口。

黑鱼,这家伙几乎是肉就吃,所以在东亚 广泛分布,并不仅限于中国。后来作为食 用鱼引入美国,流出后泛滥成灾,绝对当 之无愧的入侵物种,甚至被老外拍成电影。

《生物入侵者》公开课ppt课件

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查和防治工作中来,形成全社会共同参与的良好氛围。
国际合作与交流在防治中作
06

信息共享和数据库建设
信息共享机制
建立全球性的生物入侵信息共享 平台,各国及时上报、更新生物 入侵相关数据,以便全球范围内 共同应对。
数据库建设
构建生物入侵数据库,整合全球 生物入侵案例、防治措施、研究 成果等信息,为防治工作提供数 据支持。
对本地物种竞争压力增加
资源争夺
生物入侵者往往具有较强的竞争 力,能够迅速占领生态位并大量 繁殖,与本地物种争夺食物、水
源和栖息地等资源。
捕食与被捕食
入侵物种可能成为本地物种的天 敌或竞争对手,通过捕食或竞争 排除作用对本地物种造成威胁。
杂交与基因污染
一些入侵物种可能与本地物种发 生杂交,导致基因污染和本地物
种遗传特性的改变。
生态系统结构与功能改变
食物链扰乱
生物入侵者可能打破原有的食物链结构,对各级消费者和生产者 造成影响,导致生态系统失衡。
生态位替代
入侵物种可能替代本地物种在生态系统中的地位和作用,改变生态 系统的结构和功能。
生态系统服务功能下降
生物入侵可能导致生态系统服务功能如物质循环、能量流动和信息 传递等受到破坏,降低生态系统的稳定性和可持续性。
公众意识提高和教育普及
加强宣传教育
01
通过媒体、宣传册、展览等多种形式,向公众普及生物入侵的
危害和防治知识,提高公众的防范意识。
开展科普活动
02
组织专家、学者和志愿者开展生物入侵科普活动,让公众更加
深入地了解生物入侵及其防治工作。
鼓励公众参与
03
建立公众参与机制,鼓励公众积极参与到生物入侵的监测、调

《生物入侵者》课件

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合作探究
1、本文采用了什么说明顺序? 说说本文这样安排说明顺序的 好处。 2、本文主要采用了哪些说明 方法。试从课文中找出有关语 句,说说它们的表达效果。
1、本文采用了什么说明顺序?说说 本文这样安排说明顺序的好处。 这是一篇事理说明文, 按照逻辑顺序进行说明。文章 先解释“生物入侵者”的概念, 然后介绍其危害、成因、人们 的看法、采取的措施,符合人 们的思维规律。
加拿大一枝黄花
原产北美,作为观赏 植物引入我国。由于该植 物根系发达,繁殖力强, 平均每株可形成2万多粒 种子,能通过风鸟等多种 途径传播。它与其他植物 争夺生长空间,吞噬土地, 对生态环境和物种安全构 成严重威胁,称为“生态 杀手”“霸王花”。
食人鱼 在中国
食人鲳,又名食人鱼。原产南美亚马 逊河流域,外表美丽,却非常凶猛,不仅 经常攻击动物,还攻击人类,非常危险。 前几年,食人鲳被带 到了中国,而且有一个冠 冕堂皇的身份:观赏鱼类。 结果流入了江河鱼塘,大 量地“屠杀”水中其他的 鱼类,给当地生态平衡带 来严重危机,造成不可估 量的损失。
1、略读课文,学会筛选信息,明确 有关生物入侵的知识。 2、研读课文,理清本文的说明顺序。 分析本文所运用的说明方法,并体 会其表达效果。 3、增强环保、防范意识,为建设家 园,保护家园而努力。
问题导学
速读课文,圈、点、勾、 画,从课文中找出能回答下 列问题的答案。
(看谁找得又快又准。)
问题导学
打比方:
⑴生物入侵者──这一类“入 侵”“移民”会对人类和自然造成危害。 ⑵偷渡者──突出其行为的不为 人知,并悄悄地给人类造成危害。 ⑶搭乘跨过贸易的“便车”── 十分形象。
结束语:
让我们用心关爱我们江西省 南城县。我国当代 科普作家、博士生 导师。

人教版语文八年级上册第四单元《生物入侵者》课件(共29张ppt)

人教版语文八年级上册第四单元《生物入侵者》课件(共29张ppt)

中国大闸蟹德国泛滥成灾 中国的大闸蟹早在1900年就开始“移民” 到欧洲。1912年,德国首次有官方报告说, 发现了这种中国特有的大闸蟹。1933年, 德国科学家调查后认为,大闸蟹是通过商 船的压舱水从中国“移民”到欧洲的。
对大闸蟹最为深恶痛绝的首推英国人。原 来,这种原本生活在长江下游的淡水蟹苗 是从往返于中国和英国的远洋货轮的压舱 水中,经漂洋过海最先来到英伦三岛的, 继而便渐渐深入伦敦的泰晤士河主河道以 及英国北部及东北部的亨伯河和泰恩河安 家落户。大闸蟹在英国水土的滋养下,个 头可以长到比在原生地更大,体质也更强 健,其强大的战斗力很快使得英国本地的 红蟹甘拜下风而逃之夭夭,令英国水域的 生态环境遭到致命破坏。
凤眼莲主要在中国南方分布,由于 北方河流有冻结期,凤眼莲无法在 自然状态下越冬生存。
凤眼莲对其生活的水面采取了野蛮 的封锁策略,挡住阳光,导致水下 植物得不到足够光照而死亡,破坏 水下动物的食物链,导致水生动物 死亡。
在南方凤眼莲已经泛滥成灾。
诸暨市水管部门全力阻击浦阳江水葫芦
“革命草”又称水花生、空心莲子草等, 原产于巴西,20世纪30年代末,侵华日 军将其引种至上海、浙江,用作马饲料。 在20世纪60年代左右,我国曾尝试种植, 用作动物饲料。后来发现该植物含有毒 性,不适合做饲料,但是它已经蔓延, 造成了极大的危害。革命草生命力极强, 不怕旱、不怕涝,只要有一小段落在田 里,就会疯长,猪、牛吃过后,粪便中 的草节也能长出草来。在农田中生长的 革命草,抢夺农作物的阳光、水分、肥 料和生长空间,最终造成严重减产;在 河流水道和湖边生长的革命草,能够迅 速覆盖水面,影响其他水生植物,同时 严重影响排灌、水上交通以及水产养殖。 另外,如果该草在水中腐败溶解,还会 产生有毒物质,污染水质,毒害水产作 物。

《生物入侵者》课件

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如文开头“当你··肯定不会感到惊讶。但 ·· ·· 生物学家··或许不是件寻常小事。”前者毋庸 ·· ·· 质疑的“肯定”;而后者“或许”表猜测,“有 可能”引发新问题,表述准确恰当; 作者还善于用比喻,拟人,排比等手法把比 较深的道理形象化,浅显化。如“二战期间,棕 树蛇··捕食鸟类,偷袭鸟巢,吞食鸟蛋。··赶 ·· ·· ·· ·· 尽杀绝······”,生动形象地描绘了棕树蛇对关岛的 残杀。
面对日益严重的生 物入侵,我们需要采取什 么措施来加强防范?
防范措施
第一,加强立法,并要严格执法。 我国现有的动植物检验检疫等相关条例有很 多不充分的地方,在防止外来生物入侵方面要单 独立法,从源头做起,从初期做起,使法制健全。 如,外来物品引入时要论证,夹带的植物、水果 都要通过法律规范严格检验并追究相关人员责任。 同时,要对人们加强教育,提高认识,使其有守 法意识。在不久前召开的全国人大有关会议上, 张钟宁提出的制定“外来有害生物管理法”已经 被列入会议议案。这表明国家对这个问题已经很 重视。
《生物入侵者》一文告诉我:——
生物入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途 径迁移到新的生态环境中的“移民”。生物入侵者的危害 是巨大的,它们给人类造成难以估量的经济损失,对物种 的多种性构成极大的威胁。其入侵途径是由于日益繁荣的 国际贸易,生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡” 入境;此外,跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方 便。目前,生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度: 一部分人认为,经过“物竞天择”,可以制约“生物入侵 者”的危害,达到新的生态平衡;另一部分人认为听任 “生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严 重危害。世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施。
凶残的松树杀手

19.生物入侵者 ppt课件

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2.概括说明要点,理清本文的说明顺序。 3.分析本文运用的说明方法,体会其表达效果。 4.培养环保意识和忧患意识,增强防范意识,为建
设家园,保护环境而努力。
一、读准红色字的字音: 劫掠( jié ) 栖息( qī ) 藩篱(fān ) 归咎( jiù ) 斑斓( lán ) 二、解释下列词语: 在劫难逃:指坏事情一定要发生,要避免也避免
(2)列数字。“从二战至今,关岛本地的11种鸟类中已有9 种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减, 随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入 侵者”对自然生态的危害。再如:“仅在美国,每年由‘生 物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”,这个数 字表明“生物入侵者”对人类危害之大。
小 龙 它原产于墨西哥,后向北美扩散,给美国五大湖泊的渔业生产和
堤坝造成了极大威胁。不但影响到当地鱼虾类生物的生存,还在稻田
虾 堤坝上打洞筑穴,威胁到堤坝设施的安全。
令 美 国 人 苦 恼 的 胖 头 鱼
中国胖头鱼潜逃入密西西比河,吞噬水中的浮游生物,破坏当地鱼类 的食物链,令美国人谈“鱼”色变。目前,美国方面将花巨资把“胖头 鱼”送回中国,以迎合中国食客喜欢野生胖头鱼的胃口。
菊 20%的增长速度迅速蔓延。 其势头将要吞没整个城市。
一 有“霸王花”的美誉,又被称为“毒草”。植株高达两米以
枝 上,花色美丽,被作为庭院花卉引入我国。由于缺少天敌,所以 黄 繁殖非常迅速。它会占据其他植物的生存空间,使之一律消亡。 花
学习目标
1.整体把握文章内容,了解文中介绍的生态环境知 识,了解生物入侵者的有关情况。
(3)打比方。“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意 义,它告诉人们这一类“入侵者”的行为,会给人类与自然 带来危害;把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”,它们在 不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成了危害;把害 虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便 车’”。这些比喻使说明更形象、更生动、更能吸引读者。

生物入侵者ppt课件

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生态入侵者——非洲大蜗牛
在国际有“田园杀 手”之称。原产于 东非马达加斯加, 十分贪食、繁殖力 强、抗逆性强,可 危害100多种植物 ,甚至吃光植物枝 叶。
生态入侵者——美国白蛾
是举世瞩目的世 界性检疫害虫。 主要危害果树、 行道树和观赏树 木 对园林树木、 经济林、农田防 护林等造成严重 的危害。
生态入侵者——飞机草
可危害多种作物, 侵犯牧场,侵蚀土 著物种,还能放发 出化感物质,有较 强的异株克生作用 ,可抑制邻近植物 生长。
逻辑顺序
什么是“生物入侵 者”
目前世界各国对 生物入侵者都采 取了相应的措施
生物学家和生态学者对 生物的不同态度
具体介绍什么是“生 物入侵者”及给人类 造成损失与危害
词语理解
失衡:失去平衡 藩篱:篱笆 在劫难逃:指坏的事情一定要发生,也避免不了。 五彩斑斓:灿烂多彩 啸聚山林:旧指盗贼盘踞山林 束手无策:遇到问题没有解决的办法。 物竞天择:生物相互竞争,能适应着生存下来 无动于衷:。心里一点儿触动也没有。
生态入侵者——水葫芦
这个令人恐怖的“植物杀手”原产于中、南美洲。80年 代,薇甘菊传到东南亚,给种植香蕉、茶叶、可可、水 稻等经济作物的农民造成了不可估量的损失。90年代初, 薇甘菊的魔脚踏上了我国海南岛的土地。几年后到达了 深圳,在深圳宝安一片4000亩的人工山林里,几乎80% 的山林遭到了薇甘菊的蹂躏。一些杉树林已被薇甘菊封 杀,一些山顶已被薇甘菊完全覆盖。
生物入侵者增多的 途径以及原因
⑴提出问题 ①

物 入
⑵分析问题 ②—⑦

者 ⑶解决问题 ⑧
本文运用了哪些说明方法?
列数字 举例子 打比方 作比较

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2.食人鱼 在中国
食人鱼,原产南美 亚马逊河流域,外表美 丽,却非常凶猛危险, 经常攻击动物和人类。 作为观赏鱼类被 带到了中国,结果流 入了江河鱼塘,大量 地“屠杀”水中其他 的鱼类,给当地生态 平衡带来严重危机, 造成不可估量的损失。
食 人 鱼
4、福寿螺
5、福寿螺的卵
福寿螺原产于南美 洲亚马逊河流域,作为 食用螺种引入我国,生 存能力、繁殖能力极强, 在赣南,每年3至11月为 繁殖季节,一只福寿螺 一年可产卵20至40次, 产卵量多达3至5万粒。 对农业生产和人体健康 构成威胁。 被国家环保总局列 为16种“危害最大的外 来物种”之一。
生物入侵究竟每年 给人类造成多大的损害?
据统计,美国每年因外来物种入侵造 成的经济损失高达1500亿美元,印度每 年的损失为1300亿美元,南非为800亿美元。 我国因外来物种入侵造成的损失也相当惊人, 每年仅几种主要外来入侵物种造成的经济损失就达5 74亿元人民币,其中,每年对美洲斑潜蝇一项的防 治费用,我国就需4.5亿元。 生物入侵给我国造成损害的总数有多大?负责 中国入侵生物现状调查的中国环境与发展国际合作委 员会解炎博士说:“估计比美国还要大。”
列数字:也叫列数据,从数量上说明事物特 征或事理的方法,使语句更准确,更科学, 更具体,更具说服力。
5、生物学和生态学家对生物入侵 者的态度有两种,作者倾向于哪 一种?你又赞同哪一种呢?
说明文的特点和目的:
以准确严密、简明生动的语言,按照 一定的说明顺序,巧妙运用各种说明方法, 介绍科学知识。
文章主要运用了哪些说明方法?
互花米草繁殖威胁红树林生长
红火蚁咬伤市民
扶桑绵粉蚧“亲吻”过的棉花绝收
薇甘菊缠绕覆盖灌木
梅涛

生物入侵者ppt课件

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加强法律法规的宣传 和普及,提高公众的 法律意识。
建立健全的处罚机制 ,对故意或过失引进 外来物种的行为进行 严厉处罚。
提高公众意识,加强防范措施
加强宣传教育,提高公众对生物 入侵的危害和预防措施的认识。
鼓励公众积极举报违规行为,建 立举报奖励制度。
加强对国际物流和贸易的监管, 防止外来物种隐匿进入我国。
生物入侵者ppt课件
contents
目录
• 生物入侵者概述 • 生物入侵的危害和影响 • 防止生物入侵的措施和方法 • 生物入侵的案例分析 • 总结和展望
01
生物入侵者概述
生物入侵者的定义
01
生物入侵者是指那些通过自然或 人为途径被引入到非原生环境并 繁殖、扩散的生物物种。
02
这些入侵者可能对当地的生态系 统、生物多样性、人类健康等造 成负面影响。
无意引进是指在贸易、旅游等活动中 ,某些物种被无意间带入到新的环境 。
02
生物入侵的危害和影响
对生态系统的危害
破坏生态平衡
生物入侵者往往具有强大的繁殖 能力和适应能力,它们会迅速占 领新的生态环境,破坏原有的生 态平衡,导致本土物种的消失和
生物多样性的丧失。
威胁生物多样性
入侵物种会与本土物种竞争资源 和空间,导致本土物种的生存受 到威胁,进一步威胁到生物多样
鼓励公众参与生态保护活动,提 高公众的环保意识。
04
生物入侵的案例分析
空心莲子草的入侵
生物种类
空心莲子草是一种多年生草本植物,原产于南美洲,现已 广泛传播到亚洲、欧洲和非洲等地。
入侵原因
空心莲子草具有繁殖能力强、适应性广、传播速度快等特 点,同时我国缺乏有效的防治措施,导致其迅速扩散。

第19课《生物入侵者》(共50张)PPT课件

第19课《生物入侵者》(共50张)PPT课件

斑贝堵塞的管道
生物入侵究竟每年 给人类造成多大的损害?
• 据统计,美国每年因外来物种入侵造成 • 的经济损失高达1500亿美元,印度 • 每年的损失为1300亿美元,南非为
• 800亿美元。我国因外来物种入侵造成的 损失也相当惊人,每年仅几种主要外来入侵 物种造成的经济损失就达574亿元人民币, 其中,每年对美洲斑潜蝇一项的防治费用, 我国就需4.5亿元。生物入侵给我国造成 损害的总数有多大?负责中国入侵生物现状 调查的中国环境与发展国际合作委员会解炎 博士说:“估计比美国还要大。”
凤眼莲俗称“水葫芦”,它可是生物入侵者!
原产南美,1901年作为花卉引入我国。水葫芦 繁殖快,有净化水质的作用,上世纪五六十年代还 作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了,水 体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖,成片聚 集的“绿岛”不仅堵塞河道,影响通航,更严重的是 它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。目前我 国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元,光 是打捞费用就高达5至10亿元。
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽兰 。 如果听任它生长,几年间就 能让整座山的植被全部萎缩 甚至死去,所以它有“植物 杀手”的“美誉”。 20多年 前,它作为护滩植物引入我 国。近几年来,在珠三角一 带大肆蔓延。目前,仅深圳 市受薇甘菊危害的林地面积 已达4万多亩,其中4000多
亩受害森林已奄奄一息。
束手无策:比喻没有办法。
无动于衷:心里一点不受感动;一点也不动心。
五彩斑斓:灿烂多彩。
• 在劫难逃:
• 命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱(迷 信)。现在借指坏事情一定要发生,要 避免也避免不了。
• 束手无策:
• 比喻没有办法。
• 无动于衷:

《生物入侵者》ppt课件(33页)

《生物入侵者》ppt课件(33页)

倡 议:
我们要保护环境,保护生态平衡。
课外作业
进行社会调查,看看我们身 边有没有生物入侵者,你是怎 样预防或根除生物入侵的。写 一份400---500字的调查小报告。
水花生
多年生草本, 以茎节行营 养繁殖;旱地 型肉质贮藏 根受刺激时 可产生不定 芽.生长高峰 期每天可生 长2-4cm.在 农田中生长 会与作物争 夺阳光、水 分、肥料, 造成严重减 产
1930年传入中国
水葫芦繁殖能力很强,就是 因为太强了,覆盖在整个湖 面,使得水中的其他植物不 能进行光合作用,而水中的 动物没有得到充分的空气与 食物,不能够维持水中的生 态平衡。甚至有时会堵塞水 道。
原本欧洲大陆 原本亚洲 原本南美
随货船 斑贝 天牛 红蚂蚁
现居北美大陆 现居美国 现居美国
源产地东印度尼西亚 随军货船 日本关岛 棕树蛇 异国他乡 非自然迁移 新环境
美国夏威夷 棕树蛇
移民
下定义:
“生物入侵者”增多的原因和途 径 采用什么说明方法来说明的?
1.分类别: 跨国贸易 跨国宠物贸易 2.打比方: “便车” ”偷渡”
“引狼入室”
有“霸王花”的美誉,又被称为“毒草” 一 枝 。植株高达两米以上,花色美丽被作为庭院花 黄 卉引入我国。由于缺少天敌,所以繁殖非常迅 花 速。它会占据其他植物的生存空间,使之一律
消亡。
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽兰 。 如果听任它生长,几年间就 能让整座山的植被全部萎缩 甚至死去,所以它有“植物 杀手”的“美誉”。 20多 年前,它作为护滩植物引入 我国。近几年来,在珠三角 一带大肆蔓延。目前,仅深 圳市受薇甘菊危害的林地面 积已达4万多亩,其中4000 多亩受害森林已奄奄一 息。
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面积约300平方公里的滇池,在 引入水葫芦治污之后,本地的水生 高等植物仅余3种,68种鱼类仅剩38 种。目前我国每年因水葫芦造成的 经济损失接近100亿元,光是打捞费 用就高达5至10亿元。
梅涛, 1962年 11月出生于江西省 南城县。我国当代 科普作家、博士生 导师。
生字词
栖息 (qī ) 藩篱 ( fān ) 归咎 ( jiù ) ng) 厄运( è ) 河蚌(bà 蜥蜴( xī yì ) 酝酿( yù 蒲公英( pú) n nià ng ) 五彩斑斓 ( bān lán ) o ) 啸聚山林( xià 束手无策( shù ) ng ) 物竞天择 ( jì 无动于衷 (zhōng )

▲举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂 蚁对北美洲的入侵。
具体说明了 “生物入侵者”给人类带 来的巨大危害。

举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。
具体说明了 “生物入侵者”对自然生态 的破坏。
▲举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。 是为了具体说明形成“生物入侵者” 的人为的原因。 举美国众议院通过加强对可能夹带外来物 种的交通工具的跨部门监控议案的例子。
凶残的松树杀手
1982年,南京中山陵附近的松 树林生了 一种“怪病”,生病的松 树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。 经彻查,发现这些松树是感染了一种 名叫松材线虫的入侵生物。此后,警 报一个接着一个,到2001年,江苏、 安徽、广东等10个省市都发现了这 种凶残的松树杀手。据统计,由于它 的入侵,我国每年都有600多万株松 树受害致死,南方的5亿亩松林受到 了严重威胁。每年由此造成的直接经 济损失已达到25亿元,间接损失则 达到了250亿元。
这个数字的变化具体说明了“生物 入侵者”对自然生态的危害。
再如:“到目前为止,人们为 了清理和更换管道已耗资数十亿美 元。”“仅在美国,每年由‘生物 入侵者’造成的经济损失就高达两 千多亿美元。”
更具体地说明了 “生物入侵者” 对自然的危害和给人类社会造成的经 济损失大。
举例子
举例子是为了支撑观点,使之更具 有说服力。 例如:举出蒲公英和山间溪水中 的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有 限的例子。 用具体的例子证明“在人类文明 的早期,陆路和航海技术尚不发达, 自然界中的生态平衡并没有受到太大 破坏”这种说法。
这是什么花?
水葫芦又名凤眼莲, 多年生水草,原产于南美 洲亚马逊河流域。曾被预 言为“美化世界的淡紫色 花冠” 。 1901年作为花 卉引入我国,20世纪50 年代~60年代作为猪饲料 在长江流域及其以南普遍 推广。后曾一度用它来净 化污水。
但 是 它 却 是 绿 色 的 魔 鬼
滇 池 的 水 葫 芦
“植物杀手”薇甘菊
薇甘菊又名小花假泽 兰。如果听任它生长,几 年间就能让整座山的植被 全部萎缩甚至死去,所以 它有“植物杀手”的“美 誉”。 20多年前,它作为 护滩植物引入我国。近几 年来,在珠三角一带大肆 蔓延。目前,仅深圳市受 薇甘菊危害的林地面积已 达4万多亩,其中4000多亩 受害森林已奄奄一息。
革命草,原产巴 西 ,【别名】空 心苋、革命草、水 花生、过塘蛇、空 心蕹藤菜、水蕹菜、 螃蜞菊、假蕹菜 。
口头训练
面对日益严重的生 物入侵,我们需要采取 什么措施来加强防范?
假如我当生物入侵监控局长
• 抄写“读一读写一写”中的词语, 并从中任选五个词语写一段话。(不 超过150字) • 查阅资料,了解达尔文的“物竞天 择”和“适者生存”的理论。
训练反馈
一、用恰当的词语表达句中划线部分的意思。
1、他们警告说,夏威夷岛上没有任何 可以扼制棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树 蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将遭 受灾祸,逃也逃不掉。
2、即使在科学技术高度发达的今天, 面对那些适应能力和繁殖能力极强的动 植物,人们仍将没有任何办法。
3、仅在美国,每年由“生物入侵者” 造成的经济损失就高达两千多亿美元, 面对这样的天文数字,人们岂能心里 一点也不有所触动?
(3) 一些产自他乡的宠物,如蛇、 蜥蜴、山猫等,往往会因主人 的疏忽或被遗弃而逃出藩篱, 啸聚山林,为害一方。
拓展延伸
你知道自然界还有哪些 生物入侵者? 你在现实生活 中发现过生物入侵的现象吗? 怎样才能有效扼制生物入侵 的现象?
在地中海和亚得里亚海,一种 来自太平洋的海藻覆盖了3000公 顷的海底,导致许多海洋生物因无 法生存而消忘记亡! 在新西兰,一种来源于澳 大利亚的袋鼠,估计每晚要吃 掉21吨当地的森林!
“生物入侵者”入侵 的途径和增多的原因
逻辑顺序
说明方法
列数字
举例子 打比方
各种说明方法表达效果分析
举例子:具体地说明了……
列数字:具体准确地说明了…… , 也能引发读者的想像。 打比方:生动形象地说明了…… , 也能激起读者的兴趣(增强 了文章的趣味性)。
作比较:突出地说明了…… 。
列数字
例如:“从二战至今,关岛本地的 11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝, 仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减, 随时有绝种的危险。”
传播松材线虫 的松墨天牛
福寿螺 :原产于亚马孙
河流域。作为高蛋白质 食物而引入我国,现主 要分布于广东、广西、 云南、福建、浙江等地。 它能危害多种植物的生 长,对水稻生长构成严 重危害,其排泄物污染 水体。
牛蛙,原产于
北美洲,1959年从 古巴、日本引进我 国内陆。成蛙会捕 食其他蛙类,蝌蚪 也会捕食其他原生 蛙类的蝌蚪 。

具体说明目前世界各国对待“生物入侵 者”都采取了相应措施。
打比方
“生物入侵者”这个概念本身就具有 比喻意义,它生动形象地告诉人们这一类 “入侵者”的行为,会给人类与自然带来 危害。把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡
者”,形象地说明它们在不知不觉中登 上北美大陆,并悄悄给人类造成危害。
打比方使说明更形象、更生动、更能 吸引读者。
问题探究
1、本文采用了什么说明顺序? 说说本文这样安排说明顺序的 好处。 2、本文主要采用了哪些说明 方法?试从课文中找出有关语 句,说说它们的表达效果。
什么叫 “生物入 侵者” (概念)
介绍“生物入侵者”给人类带 来的危害和对生态环境的破坏 作用
生物学和生态学界 的两种不同态度 世界各国都在采 取相应的措施
4、一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、 山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗 弃而逃出藩篱,在山林里拉帮结伙, 为害一方。
二、指出下列句子的说明方法。
(1) 仅在美国,每年由“生物入侵者” 造成的经济损失就高达两千多亿美 元,面对这样的天文数字,人们岂 能无动于衷? (2)许多生物学家和生态学家将“生 物入侵者”的增多归咎于日益繁荣 的国际贸易,事实上许多“生物入 侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车” 达到“偷渡”目的的。
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